виховна

1. Тема. Сім'я і сімейні цінності
Мета . Уточнити, розширити, поглибити уявлення дітей про сім’ю, родину,
рід, їх значення в житті людини, формувати духовні і моральні якості
світогляду учнів ,їх свідомого й дбайливого ставлення до сімейних
цінностей, розвивати активність мислення, творчу уяву, виховувати почуття
любові й поваги до батьків, родини, гордості за свій народ і сім'ю, його
історію, культуру, традиції.
“Сім’я – це те середовище , де людина повинна вчитися творити добро”
В.Сухомлинський
Обладнання . Мультимедійне обладнання .
Хід роботи
І. Організаційна робота
1. Робота з прислів’ям.
- З’єднайте прислів’я (слайд 2)
Добрі діти - батькам вінець, нема переводу
Козацькому роду а злі діти - батькам кінець
Шануй батька й неньку, які батьки, такі й діти
Яке дерево, такі його квіти, то й буде тобі гладенько
Немає цвіту білішого, як цвіт немає роду ріднішого, як мати
на калині, дитині
І стіни в будинку допомагають
- Як ви розумієте прислів’я ?
2. Вступне слово вчителя.
Рідний дім –це джерело ,початок життя . У кожного він свій. Рідний дім - і
дитинство в ньому , і казки , і домовик , що незримо охороняє вогнище.
- Для чого будують будинок ? (слайд 3)
Діти-Будинок будують, коли треба десь жити. Будинок будують, коли
створюється родина.
Учитель - Давайте разом подумаємо, як ще можна назвати будинок.
Д. БУДИНОК - ХАТА - КВАРТИРА - ЖИТЛО. ( Слайд 4 різної будови
будинки )
У.- А спочатку будинок - житло, хата. У давньо - російській мові слово
“истба” означало “лазня - тепле приміщення”. Порівняйте слово “стопить”,
топити, тепло. (На даху намальованого будинку – “тепло”)
У.- Щоб всім у домі було тепло, давайте зберемо те, що нам для цього
необхідно. Мені потрібно, щоб у моєму будинку була доброта.
- А вам?
Д.- Повага, розуміння, затишок, турбота, любов.
(Під час проказування учнями вчитель на дошці в колодах записує слова. В
результаті збудований будинок. На даху записано слово "ТЕПЛО".)( таблиця)
У.- Ось ми побудували будинок, в якому тепло. Зберіть в долоні своє тепло,
нехай його буде багато. Відчуйте це тепло, поділіться теплом один з одним.
3. Уточнення поняття «родина». Роль сім'ї в житті людини.
У.- А хто живе в такому теплому, затишному будинку, вам допоможе
відгадати ребус.

2. 7 Я
Д.- Родина.
У. Що таке сім'я?
Д. Мама, тато, я..
У.- А чи є ще у вас родичі? Хто це?
Д.- Тітка і її родина, дядько і його сім'я.
У.- Всі ці сім'ї складають рід. Опис це всі родичі, які мають спільного предка.
Слово родина позначає сім «Я», які живуть під одним дахом. Це батьки,
бабусі, дідусі, брати і сестри. Значить, всіх їх можна назвати родиною.
У.- Добре, коли у вашому серці живуть близькі люди і коли ви живете в їх
серцях.
- А чи може людина жити одна і називати себе родиною?
Послухайте історію, яка трапилася з одним хлопчиком.
Давним-давно жив хлопчик. Він жив зовсім один. Його ніхто не виховував,
ніхто не карав, ні з ким він не ділився. І було цьому хлопчикові дуже сумно.
Одного разу він відправився на берег моря. І раптом йому назустріч вийшов
сивий старий. І був дуже старий, але дуже мудрий.
- Ти куди йдеш?- запитав чоловік.
- Я йду шукати місце, де мені не буде так самотньо.
- Я знаю, як тобі допомогти. Ходімо зі мною, - запропонував старий. Він
навів хлопчика в свій будинок, де жили його діти, онуки, правнуки.
- Подивися !- сказав старик. - Всі ми живемо в одному будинку, разом
радіємо, сумуємо разом їмо те, що дала нам природа, допомагаємо один
одному. Залишайся! Я буду тобі дідом, мій син і його дружина стануть тебе
батьком і матір'ю, а мої внуки будуть тобі братами і сестрами.
Хлопчик залишився, і через деякий час я зрозумів, що тільки тепер навчився
радіти і став по-справжньому щасливим. А сталося це тому, що у нього
з'явилася СІМ'Я.
4. «Шкільна родина».(слайд 5)
У. Бачите, як здорово, коли є сім'я. А можна наш клас назвати родиною?
У. - У нас з вами теж шкільна родина. І позаду 2 роки спільного навчання,
життя. Як і в будь-якій родині нам теж потрібні: тепло, повага, затишок... Ми
теж будемо піклуватися один про одного і допомагати один одному. А
значить, у кожного з нас будуть свої обов'язки.
У. - Які ваші обов'язки в родині?
Д....(Відповіді учнів.)
У. - Точно так само у нас в класі - ніхто за нас не прийде і не наведе порядок,
ніхто не може вчитися за нас, піклуватися один про одного.Кожен з нас може
зробити свій внесок, щоб в нашій шкільній родині було тепло, затишно. А
для цього давайте прочитаємо правила, які лежать у вас на партах і будемо з
ним жити.( слайд 6)
Ми будемо
Називати один одного на ім’я .
Захищати наших друзів, якщо їх ображають.
Допомагати їм в біді.

3. Допомагати їм у навчанні.
Ми не будемо
Грубити один одному.
Пускати в хід кулаки.
Говорити друзям образливі слова.
У. - Так мир у родині найдорожче.
5. Конкурси.
У.- Ось така наша дружна шкільна родина. Їй вже третій рік. І рік від року
вона буде все дружніша , все міцніше. І у мене, і у ваших батьків - турбота,
щоб ви виросли гарними людьми. І для цього ми додаємо всі сили. У родині є
така традиція, відзначати сімейні свята. Коли в сім'ї свято, то зазвичай
звучать поздоровлення, пісні, жарти, конкурси.
Наш перший конкурс називається ”Продовжити речення”.
1. Дочка моєї мами – то моя ( сестра)
2. Найбільше пестить і голубить свою дитину ( мама)
3. Своїх онуків розуму навчає старенький ( дідусь)
4. Твою матусю донечкою кличе твоя ( бабуся)
5. Син мого дідуся – мій ( тато)
6. Дочка моєї бабусі - моя ( мама)
7. Тато мого тата – ( дідусь)
8. Онук чи онучка мого дідуся - це (я)
У.- Наступний конкурс “Жартівливий іспит”. Давайте перевіримо, наскільки
ви були уважні за ці роки. Відповідайте швидко на мої питання.
1. Скільки поверхів в нашій школі?(2)
2. Скільки в коридорі дверей ?(6)
3. Скільки предметів ви вивчаєте в 3 класі?
4. Як прізвище директора нашої школи?
5. Як звуть вашого вчителя музики?
6. Почувши дзвінок, що треба зробити?
7. Скільки в нашому класі хлопчиків і дівчаток?(15+13)
8. Завтра в школу, крім портфеля, що візьмете з собою?
(літня зошит, щоденник, ручку, простий олівець, лінійка, кольорові олівці).
У. - Молодці, ви впоралися з цим завданням.
Мені хочеться побажати вам всім: нехай ваші обличчя втомлюються тільки
від усмішок ! Нехай ваше домашнє огнище світить любов’ю і щастям

4. Таблиця
тепло
Тепло