положення динам.група

1. Затверджено
на засіданні методичної ради школи
протокол № 1 від16.09.2016
Положення
про динамічну групу вчителів-предметників
Тростянецької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №3
1. Загальні положення
1.1. Динамічна група вчителів-предметників Тростянецької спеціалізованої школи І-ІІІ
ступенів №3— одна з групових форм діяльності педагогічних працівників у системі
методичної роботи школи, що створюється відповідно до Закону України «Про загальну
середню освіту», яка об'єднує педагогів, які викладають в 11 класі і працюють із обраною
науково-методичною проблемою «Розв'язання актуальних питань підготовки учнів 11
класу до ЗНО-2017».
Динамічна група об’єднує вчителів різних за фахом, які досліджують науково-методичну
проблему «Розв'язання актуальних питань підготовки учнів 11 класу до ЗНО-2017».
1.2. Уся діяльність динамічної групи здійснюється на основі педагогічного аналізу,
планування роботи як на поточний період, так і на перспективу згідно з Концепцією
розвитку школи та цим Положенням і передбачає багатопланову роботу з метою
забезпечення безперервного зростання професійного рівня вчителів і реалізації науково-
методичної проблеми школи.
1.3. Зміст роботи динамічної групи має інформаційно-консультативне, психолого-
педагогічне, методичне, фахове спрямування.
1.4. У своїй роботі динамічна група підзвітна методичній і педагогічній радам школи.
1.5. Метою динамічної групи є підвищення професійної компетентності педагогічних
працівників. Участь вчителя в такій групі дає йому змогу займатися дослідженням цікавої
теми, реалізувати себе, поділитися своїм досвідом з іншими, самовдосконалюватися.
2. Основними завданнями динамічної групи є:
2.1. Удосконалення науково-теоретичної, психолого-педагогічної, загально-дидактичної,
методичної і фахової підготовки членів динамічної групи з метою надання якісної базової
і повної загальної середньої освіти.
2.3. Обмін досвідом педагогічної діяльності членів групи.
2.4. Створення умов для професійного зростання, самоосвіти, дослідницької і творчої
діяльності вчителів, здійснення керівництва творчою діяльністю педагогів.
2.6. Підвищення рівня фахової майстерності.
2. Напрямки діяльності динамічної групи
Пріоритетними напрямками діяльності динамічної групи є:
3.2. Опрацювання та обговорення програм ЗНО-2017.
3.3. Обмін досвідом в організації підготовки до ЗНО.
3.3. Допомога малодосвідченим колегам в організації підготовки до ЗНО.

2. 3.4. Розробка моделей, схем, пам’яток, рекомендацій щодо піднесення якості навчально-
виховного процесу, презентацій.
4. Спрямування діяльності членів динамічної групи
Члени динамічної групи:
4.1. Створюють шкільний банк тестових завдань із підготовки до ЗНО.
4.2. Формують рекомендації згідно з орієнтовними напрямками діяльності динамічної
групи.
4.3. Апробують, коригують, уточнюють розроблені рекомендації.
5. Організація роботи динамічної групи
5.1. Керівництво динамічною групою здійснює педагогічний працівник, який
призначається наказом по школі.
5.2. Засідання проводяться 4-5 разів упродовж навчального року.
5.3. Загальний контроль за роботою динамічної групи здійснює заступник директора з
НВР.
5.6. У рамках засідань динамічної групи використовуються такі форми організації: круглі
столи, майстер-класи, взаємовідвідування уроків.
6. Ведення ділової документації
6.1. Діяльність динамічних груп передбачає наявність документів:
— план роботи на навчальний рік;
— список членів динамічної групи;
— протоколи засідань групи;
- матеріали, розглянуті на засіданнях (доповіді виступів, методичні рекомендації, із
досвіду роботи, власні розробки вчителів).