звіт про роботу шмо 17

1. Звіт про роботу ШМО вчителів української мови та
літератури у 2016-2017 н. р.
Науково – методична проблема ШМО :
« Упровадження сучасних технологій навчання та розвиток
інформаційної компетентності на уроках української мови й
літератури».
Згідно з планом роботи МО було проведено 5 засідань, одне з яких –
районний семінар учителів української мови і літератури. На першому
засіданні опрацьовані нові документи МОН, методичні рекомендації щодо
вивчення української мови і літератури .
Результативним були й інші засідання МО, на яких вчителі
моделювали уроки, ділилися напрацюваннями, проводили огляд науково-
методичної літератури, звітували про роботу. На засіданнях МО
обговорювались і сучасні напрямки роботи з обдарованими дітьми, матеріали
для проведення шкільних олімпіад з української мови і літератури, конкурсу
знавців української мови ім. П. Яцика, мовно-літературно конкурсу ім. Т.
Шевченка.
Успішним було 4 засідання МО – районний семінар. Присутні
обговорили нові документи МОН, поділилися досвідом роботи з
обдарованими дітьми, відвідали урок української літератури в 5-ому класі
( учитель Своякова К.В.), Високу оцінку учасники семінару дали
літературно-музичному дійству « Великодні дзвони» ( учителі Хоменко Л.О.,
Пасікун О.І.).
Учителі української мови та літератури провели заходи до Дня
писемності, декаду української мови та літератури, у рамках творчого
фестивалю проведено виховний захід « Великодні дзвони»

2. Учні школи брали активну участь у всіх пропонованих їм конкурсах.
- «Я гордий тим, що українець зроду» - Мартим’янова Д., ( учитель
Хоменко Л.О.), Коваленко М., Своякова М. ( учитель Своякова К.В.).
- « Проба пера» -, Шенрок Е. 5 клас (І місце- районий етап, ІІІ-
обласний етап; Мартим’янова Д..-ІІ- районний етап ( учитель Своякова
К.В.).
№
Назва
конкурсу
Переможці
І етапу
Переможці
ІІ етапу
Місц
е
Клас Пере-
можці
ІІІ
етапу
Місце Учитель, який
підготував
переможця
1 Міжнародний
мовно-
літературний
конкурс
учнівської та
студентської
молоді імені
Т. Г. Шевчен-
ка
Хоменко С.
Шкатуленко А.(7)
Сердюк К.
Сорока Ю. (4)
Сєрікова К. (7)
Хоменко С. І 5-А
5-Б
6-Б
8-А
10
І Хоменко Л.О.
Своякова К.В.
Пасікун О.І.
Пасікун О.І.
Хоменко Л.О.
2 Міжнародний
конкурс
з української
мови імені
П. Яцика
Хоменко С.
Шкатуленко А.(6)
Мартим’янова Д.
Стрельченко Я.
Сорока Ю. (4)
Ніконова А.
Хоменко С.
Мартим’янова Д
ІІ
І
ІІІ
ІІІ
5-А
5-Б
7-Б
7-Б
8-А
10
Лампак Л.І.
Своякова К.В,
Хоменко Л.О.
Своякова К.
Пасікун О.І.
Хоменко Л.О.

3. -« Лист до матері» ( учасник Цілуйко К.- 8 клас) ( учитель Пасікун
О.І.).
У конкурсі «Людина і ліс» переможцем на рівні району стала учениця
8-А класу Подоляк А.. ( учитель Пасікун О.І.)
Результати роботи ШМО вчителів української мови та
літератури в 2016 - 2017 н. р.
№
Назва
конкурсу
Переможці
І етапу
Переможці
ІІ етапу
КласМісце ІІ етапу
( ІІІ етапу)
Учитель, який
підготував
переможця
3 ІІ етап
Всеукраїнсь-кої
олімпіади з
української
мови та
літератури
Подоляк А.
Сорока Ю. (5)
Мартим’янова Д.
Стрельченко Я.
Туранська А. (7)
Сєрікова К. (5)
Кобилинська М.
Подоляк А.
Мартим’янова
Стрельченко Я.
Кобилинська М.
8-А
8-А
8 –Б
9-А
10
11
І ( ІІІ)
ІІІ
ІІ
ІІ
Лампак Л.І.
Пасікун О.І.,
Пасікун О.І.,
Хоменко Л.О.
Своякова К.
Своякова К.
Хоменко Л.О.
Своякова К.

4. 4 Всеукраїнський
конкурс юних
літераторів
« Я гордий тим,
що українець
зроду»
Своякова М.
Мартим’янова Д.
Коваленко М.
5-Б
7-Б
9-А
Своякова К.
Хоменко Л.О.
Своякова К.
5 “ Майстер
української
орфографії”
Хоменко С.,
Коломієць А.
Дуднік В.,
Сердюк К.
Мартим’янова Д.
Подоляк А.
Сорока Ю.
Кулапова А.
Пасікун В.
Хоменко С.
Дуднік В.
Мартим’янова Д.
Сорока Ю.
Кулапова А.
5-А
5-Б
6-Б
7-Б
8-А
9-А
10
Лампак Л.І.
Своякова К.
Пасікун О.І.
Хоменко Л.О.
Пасікун О.І.
Своякова К.В
Хоменко Л.О.
У наступному навчальному році планується:
1. Вивчати та впроваджувати у практику досягнення психолого-педагогічної
науки, прогресивного педагогічного досвіду. Застосовувати технології
продуктивного навчання для формування креативності учнів.
2. Продовжувати роботу над підвищенням ефективності навчально-
виховного процесу шляхом використання інтерактивних методик навчання та
комп’ютерних технологій.
3. Створювати сприятливі умови для самопрезентації вчителів, які
атестуються, використовуючи нестандартні форми методичної діяльності та
запроваджують педагогічні інновації.
4. Активізувати роботу по підготовці та залученню обдарованих учнів до
конкурсів різних рівнів, олімпіад, турнірів, МАН тощо.
6. Проводити практичні заняття учителів «Практикум підготовки учнів до
ДПА та ЗНО»

5. 7. Зосередити увагу на підготовці творчих доробків до друку у фахових
періодичних виданнях та урізноманітненні форм і методів позакласної
роботи.
Методичне об’єднання ставить такі основні завдання на 2017 -2018
навчальний рік:
1. Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання
української мови та літератури, формування в учнів практичних умінь і
навичок.
2. Навчати школярів користуватися всіма багатствами мовних засобів,
формувати у школярів уміння і навички зв’язного усного і писемного
мовлення.
3. Забезпечувати засвоєння учнями орфографічних та граматичних норм
української літературної мови.
4. Удосконалювати форми і методи роботи на уроках української мови,
української літератури, творчо підходити до кожного уроку,
впроваджуючи в практику досягнення педагогічної науки.
5. Систематично знайомитися та впроваджувати в практику сучасні
освітні технології та інновації.
6. Регулярно проводити огляд новинок методичної та художньої
літератури, періодичних видань.
7. Активізувати позакласну роботу з навчальних предметів, розвиваючи
при цьому творчі здібності учнів.
8. Проводити індивідуальну роботу з обдарованими учнями і з
невстигаючими учнями.
9. Використовуючи різні засоби, форми і методи навчання, виховувати в
учнів любов до рідної мови, повагу до культури і традицій свого народу,
інших народів світу.
10. Організувати проведення у школі декади рідної мови та української
літератури; декади зарубіжної літератури.
11. Пропагувати і плекати любов до українського слова, дотримання
учнями єдиного орфографічного і мовного режиму.

6. 7. Зосередити увагу на підготовці творчих доробків до друку у фахових
періодичних виданнях та урізноманітненні форм і методів позакласної
роботи.
Методичне об’єднання ставить такі основні завдання на 2017 -2018
навчальний рік:
1. Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання
української мови та літератури, формування в учнів практичних умінь і
навичок.
2. Навчати школярів користуватися всіма багатствами мовних засобів,
формувати у школярів уміння і навички зв’язного усного і писемного
мовлення.
3. Забезпечувати засвоєння учнями орфографічних та граматичних норм
української літературної мови.
4. Удосконалювати форми і методи роботи на уроках української мови,
української літератури, творчо підходити до кожного уроку,
впроваджуючи в практику досягнення педагогічної науки.
5. Систематично знайомитися та впроваджувати в практику сучасні
освітні технології та інновації.
6. Регулярно проводити огляд новинок методичної та художньої
літератури, періодичних видань.
7. Активізувати позакласну роботу з навчальних предметів, розвиваючи
при цьому творчі здібності учнів.
8. Проводити індивідуальну роботу з обдарованими учнями і з
невстигаючими учнями.
9. Використовуючи різні засоби, форми і методи навчання, виховувати в
учнів любов до рідної мови, повагу до культури і традицій свого народу,
інших народів світу.
10. Організувати проведення у школі декади рідної мови та української
літератури; декади зарубіжної літератури.
11. Пропагувати і плекати любов до українського слова, дотримання
учнями єдиного орфографічного і мовного режиму.