SlideShare a Scribd company logo
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ГОЛОСІЇВСЬКОЇ РАЙОННОЇ У МІСТІ КИЄВІ
ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
Спеціальна школа-інтернат І-ІІІ ступенів №9
міста Києва
“ Робота над звуком “А” у початковій
школі”
Курушкіна Наталя Олексіївна,
вчитель індивідуальної роботи з розвитку слухового
сприймання та формування вимови
ГОЛОСНІ
ЗВУКИ
ЗВУК “А”
Характеристика
звуку “А”
- Рот широко відкритий.
- Кінчик язика відтягнений від нижніх зубів.
- Спинка язика має низький ступінь
підняття.
- М’яке піднебіння закриває прохід у
носову порожнину.
- Голосові зв’язки вібрують.
Ізольована вимова звуку [А] різної
тривалості
•АААААААА
•ааааааааааа
А – А - А!
Ритміко-інтонаційні вправи
•Аа
• а
Ритміко-інтонаційні вправи
• аа
• а
•
Говори голосно
• А аа аа ааа ааа ааа
•
Скажи протяжно. Скажи коротко.
• А_____ А. Па_________ Па.
• А_____ А. Ма_________ Ма.
• А_____ А. Та__________ Та.
• А_____ А. Ва__________ Вп
Автоматизація звуку [А] в складах з
різними приголосними
• Па___ па___ па___ па___
• Ма___ ма___ ма___ ма___
• Та___ та___ та___ та___
• Ва___ ва___ ва___ ва___
С
М Н
Т ААП
В Л
З
А
Прочитай слова
Ма-ма-ма мама
Та-та-та тато
Ва-ва-ва ваза
Ба-ба-ба баба
Ха-ха-ха хата
Ла-ла-ла лампа
Ша-ша-ша шафа
Прочитай слова
• Мама мама мама мама
• Тата тата тата тата
• Парта парта парта парта
• Валя Валя Валя Валя
Назви малюнки
м . м . б . б . т . то
х . т . в . з . ш . а .
Прочитай, чітко вимовляючи
пропущені голосні.
ч . й д . р ш . н . б . з . р м . йк .
ч . с л . н ш . ф . г . л . с ч . йк .
л . к в . ш ф . р . б . р . н б . йк .
б . к т . м ж . б . н . к . з г . йк .
д . х н . ш к . ш . г . р . ж п . йк .
Прочитай речення
• Мама тут. Мама тут. Мама тут.
• Валя там. Валя там. Валя там.
• Парта стоїть. Парта стоїть.
• Тато і Ната. Тато і Ната.
• Мама мила раму. Мама мила раму.
• Ваза упала. Ваза упала.
• Ната мала. Ната мала.
Прочитай чистомовки
Ма, ма, ма –
на вулиці зима.
Ва, ва, ва –
у Каті болить голова.
На, на, на –
скоро настане весна.
Да, да, да –
у річці чиста вода.
Визнач,який звук останній у словах
Лялька, машина, дзига, кулбка,
скакалка, сопілка, ведмежа, лопатка.
Прочитай вірш
Алла Асю запитала:
- Де ти абрикоси взяла?
- А он там, у нас в саду,
Скільки хочеш, наберу!
Прочитай склади.
• А__________п ап ап ап
• А__________м ам ам ам
• А__________в ав ав ав
• А__________т ат ат ат
Прочитай склади.
М
Т
С
П
В
Н
К
А
Автоматизація звуку [А] на початку слова
• Ап ап ап апельсин
• Ав ав ав автобус
• Ан ан ан ананас
• Ак ак ак акула
• Аб аб аб абрикос
Назви малюнки
сад клас пенал барабан
боран кабан ананас виноград
Визначте на слух, який перший
звук у словах.
Айстра, армія, аркуш, ананас, акула,
абрикос,автобус, апельсин.
Виділіть звук у середині слова
мак, дуб,
сад, рак,
зуб, бик,
бик, бал.
А
Назвіть спільну букву в словах
•Лан
•Мак
•Дах
•Таз
•Жар
А
Прочитай слова справа наліво.
Чим змінилось значення цих слів?
Насвіть голосні в кожному слові.
Ада Алла как
зараз шалаш
Голосний звук а.
Прочитай слова
1.Скільки в словах голосних звуків?
Скільки складів?
мак хата барабан
лак кава караван
жар лава задача
шар мама камбала
рак шафа Наташа
жах баба сарафан
Утворіть інші слова,замінюючи
першу букву
•Так– гак
•Лак - . ак
•Шар - . ар
•Бак - . ар
Прочитай чистомовки
Ас, ас, ас –
У Нати ананас.
Ад, ад, ад –
смачний виноград.
Ас, ас, ас –
це наш клас.
Прочитай чистомовки
Ан, ан, ан –
у Сашка барабан.
Ал, ал, ал –
у портфелі пенал.
Ан, ан, ан
у бабусі баран.
Ан, ан, ан –
у лісі кабан.
Спочатку назвіть слова,які починаються звуком
“А”, а потім – які закінчуються звуком “А”.
Автобус, парасолька, апельсин, сумка,
ананас, абрикос, картина, лялька.
Прочитай речення.
• Смачний апельсин.
• Новий автобус.
• Соковитий ананас.
• Велика акула.
• Стиглий абрикос.

More Related Content

Viewers also liked

Pr kocherga
Pr kochergaPr kocherga
Pr kocherga
shuriklobotryas
 
Досвід роботи Обозової О.Д.
Досвід роботи Обозової О.Д.Досвід роботи Обозової О.Д.
Досвід роботи Обозової О.Д.
Київ Київ
 
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Київ Київ
 

Viewers also liked (20)

О.В.Дем’яненко. Нейропсихологічні аспекти діагностики та корекції дітей із по...
О.В.Дем’яненко. Нейропсихологічні аспекти діагностики та корекції дітей із по...О.В.Дем’яненко. Нейропсихологічні аспекти діагностики та корекції дітей із по...
О.В.Дем’яненко. Нейропсихологічні аспекти діагностики та корекції дітей із по...
 
Pr kocherga
Pr kochergaPr kocherga
Pr kocherga
 
О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у ді...
О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у ді...О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у ді...
О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у ді...
 
Л.І.Остапенко. Корекційна спрямованість викладання загальноосвітніх предметів...
Л.І.Остапенко. Корекційна спрямованість викладання загальноосвітніх предметів...Л.І.Остапенко. Корекційна спрямованість викладання загальноосвітніх предметів...
Л.І.Остапенко. Корекційна спрямованість викладання загальноосвітніх предметів...
 
С.Горенкова. Деференціація звуків «С-З»
С.Горенкова. Деференціація звуків «С-З»С.Горенкова. Деференціація звуків «С-З»
С.Горенкова. Деференціація звуків «С-З»
 
Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»
Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»
Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»
 
В.Двіжона. Напрями діяльності Центру раннього розвитку Всеукраїнської благо...
В.Двіжона. Напрями діяльності Центру раннього розвитку Всеукраїнської  благо...В.Двіжона. Напрями діяльності Центру раннього розвитку Всеукраїнської  благо...
В.Двіжона. Напрями діяльності Центру раннього розвитку Всеукраїнської благо...
 
Н.В.Шепеленко. Підвищення розбірливості сприйнятого мовлення учнів з кохлеарн...
Н.В.Шепеленко. Підвищення розбірливості сприйнятого мовлення учнів з кохлеарн...Н.В.Шепеленко. Підвищення розбірливості сприйнятого мовлення учнів з кохлеарн...
Н.В.Шепеленко. Підвищення розбірливості сприйнятого мовлення учнів з кохлеарн...
 
Л.М.Гапоненко. Mетодика роботи на апараті VERBOTON
Л.М.Гапоненко. Mетодика роботи на апараті VERBOTONЛ.М.Гапоненко. Mетодика роботи на апараті VERBOTON
Л.М.Гапоненко. Mетодика роботи на апараті VERBOTON
 
Т.Б.Кулакова. Медична діагностика як перший крок реабілітації дітей із поруше...
Т.Б.Кулакова. Медична діагностика як перший крок реабілітації дітей із поруше...Т.Б.Кулакова. Медична діагностика як перший крок реабілітації дітей із поруше...
Т.Б.Кулакова. Медична діагностика як перший крок реабілітації дітей із поруше...
 
Соціально-педагогічні умови впровадження "ПЗ технологій" у ДНЗ
Соціально-педагогічні умови впровадження "ПЗ технологій" у ДНЗСоціально-педагогічні умови впровадження "ПЗ технологій" у ДНЗ
Соціально-педагогічні умови впровадження "ПЗ технологій" у ДНЗ
 
Досвід роботи Обозової О.Д.
Досвід роботи Обозової О.Д.Досвід роботи Обозової О.Д.
Досвід роботи Обозової О.Д.
 
Н.В.Михайлюченко. Психологічна допомога в розвитку дітей із вадами слуху в це...
Н.В.Михайлюченко. Психологічна допомога в розвитку дітей із вадами слуху в це...Н.В.Михайлюченко. Психологічна допомога в розвитку дітей із вадами слуху в це...
Н.В.Михайлюченко. Психологічна допомога в розвитку дітей із вадами слуху в це...
 
В.І.Осадча. Формування тонких диференційованих рухів пальців рук у дітей із п...
В.І.Осадча. Формування тонких диференційованих рухів пальців рук у дітей із п...В.І.Осадча. Формування тонких диференційованих рухів пальців рук у дітей із п...
В.І.Осадча. Формування тонких диференційованих рухів пальців рук у дітей із п...
 
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
 
О.В.Хмелєва-Токарєва. Роль методичного центру практичної психології та соціал...
О.В.Хмелєва-Токарєва. Роль методичного центру практичної психології та соціал...О.В.Хмелєва-Токарєва. Роль методичного центру практичної психології та соціал...
О.В.Хмелєва-Токарєва. Роль методичного центру практичної психології та соціал...
 
В.В.Бабіч. Соціально-побутова адаптація дітей з особливими потребами спеціаль...
В.В.Бабіч. Соціально-побутова адаптація дітей з особливими потребами спеціаль...В.В.Бабіч. Соціально-побутова адаптація дітей з особливими потребами спеціаль...
В.В.Бабіч. Соціально-побутова адаптація дітей з особливими потребами спеціаль...
 
В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей ...
В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей ...В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей ...
В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей ...
 
Л.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класі
Л.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класіЛ.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класі
Л.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класі
 
В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосуван...
В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосуван...В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосуван...
В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосуван...
 

Similar to Н.Курушкіна. Робота над звуком «А» в початковій школі

Альбом на звук с.pdf
Альбом на звук с.pdfАльбом на звук с.pdf
Альбом на звук с.pdf
ssuser5acdcd
 
Literaturne chytannja 2klas_naumenko
Literaturne chytannja 2klas_naumenkoLiteraturne chytannja 2klas_naumenko
Literaturne chytannja 2klas_naumenko
cgf gfgfg
 
Literaturne chytannja-2-klas-naumenko
Literaturne chytannja-2-klas-naumenkoLiteraturne chytannja-2-klas-naumenko
Literaturne chytannja-2-klas-naumenko
kreidaros1
 
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_sNaumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
YchebnikUA
 
Літературне читання (Науменко)
Літературне читання (Науменко)Літературне читання (Науменко)
Літературне читання (Науменко)
Рита Скитер
 
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_sNaumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
4book
 
2 клас. літературне читання (науменко) 2012
2 клас.  літературне читання (науменко)   20122 клас.  літературне читання (науменко)   2012
2 клас. літературне читання (науменко) 2012
olegrizograf
 
літературне читання 2 клас
літературне читання 2 класлітературне читання 2 клас
літературне читання 2 клас
Наталія Трофимчук
 
2 укр лит_науменко_2012_укр
2 укр лит_науменко_2012_укр2 укр лит_науменко_2012_укр
2 укр лит_науменко_2012_укр
Aira_Roo
 
2 klas literaturne_chitannja_naumenko_2012
2 klas literaturne_chitannja_naumenko_20122 klas literaturne_chitannja_naumenko_2012
2 klas literaturne_chitannja_naumenko_2012
Svinka Pepa
 
2k lit-chittanya-naumenk-12
2k lit-chittanya-naumenk-122k lit-chittanya-naumenk-12
2k lit-chittanya-naumenk-12
shakhtarr00
 
Літературне читання 2 клас Науменко 2012
Літературне читання 2 клас Науменко 2012Літературне читання 2 клас Науменко 2012
Літературне читання 2 клас Науменко 2012
oleg379
 
2_um_s_2019_1.pdf
2_um_s_2019_1.pdf2_um_s_2019_1.pdf
2_um_s_2019_1.pdf
avtor11book
 
2 klas-ukrmova-sapun-2019-1
2 klas-ukrmova-sapun-2019-12 klas-ukrmova-sapun-2019-1
2 klas-ukrmova-sapun-2019-1
cgf gfgfg
 
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
kreidaros1
 
хрестоматія 3 клас
хрестоматія 3 класхрестоматія 3 клас
хрестоматія 3 клас
Ostap Oprysko
 
Узагальнення знань про слова що означають назви предмета
Узагальнення знань про слова що означають назви предмета Узагальнення знань про слова що означають назви предмета
Узагальнення знань про слова що означають назви предмета
Semenuk
 
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
lidiyavergoti
 
У світі фонетики та орфоепії
У світі фонетики та орфоепіїУ світі фонетики та орфоепії
У світі фонетики та орфоепії
ЗШ №10 м.Світловодська
 

Similar to Н.Курушкіна. Робота над звуком «А» в початковій школі (20)

Альбом на звук с.pdf
Альбом на звук с.pdfАльбом на звук с.pdf
Альбом на звук с.pdf
 
Literaturne chytannja 2klas_naumenko
Literaturne chytannja 2klas_naumenkoLiteraturne chytannja 2klas_naumenko
Literaturne chytannja 2klas_naumenko
 
Literaturne chytannja-2-klas-naumenko
Literaturne chytannja-2-klas-naumenkoLiteraturne chytannja-2-klas-naumenko
Literaturne chytannja-2-klas-naumenko
 
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_sNaumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
 
Літературне читання (Науменко)
Літературне читання (Науменко)Літературне читання (Науменко)
Літературне читання (Науменко)
 
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_sNaumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
Naumenko lit chyt_p_2ukr_(089-12)_s
 
2 клас. літературне читання (науменко) 2012
2 клас.  літературне читання (науменко)   20122 клас.  літературне читання (науменко)   2012
2 клас. літературне читання (науменко) 2012
 
літературне читання 2 клас
літературне читання 2 класлітературне читання 2 клас
літературне читання 2 клас
 
2 укр лит_науменко_2012_укр
2 укр лит_науменко_2012_укр2 укр лит_науменко_2012_укр
2 укр лит_науменко_2012_укр
 
2 klas literaturne_chitannja_naumenko_2012
2 klas literaturne_chitannja_naumenko_20122 klas literaturne_chitannja_naumenko_2012
2 klas literaturne_chitannja_naumenko_2012
 
2k lit-chittanya-naumenk-12
2k lit-chittanya-naumenk-122k lit-chittanya-naumenk-12
2k lit-chittanya-naumenk-12
 
Літературне читання 2 клас Науменко 2012
Літературне читання 2 клас Науменко 2012Літературне читання 2 клас Науменко 2012
Літературне читання 2 клас Науменко 2012
 
2_um_s_2019_1.pdf
2_um_s_2019_1.pdf2_um_s_2019_1.pdf
2_um_s_2019_1.pdf
 
2 klas-ukrmova-sapun-2019-1
2 klas-ukrmova-sapun-2019-12 klas-ukrmova-sapun-2019-1
2 klas-ukrmova-sapun-2019-1
 
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
 
хрестоматія 3 клас
хрестоматія 3 класхрестоматія 3 клас
хрестоматія 3 клас
 
Узагальнення знань про слова що означають назви предмета
Узагальнення знань про слова що означають назви предмета Узагальнення знань про слова що означають назви предмета
Узагальнення знань про слова що означають назви предмета
 
119,232.pdf
119,232.pdf119,232.pdf
119,232.pdf
 
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
 
У світі фонетики та орфоепії
У світі фонетики та орфоепіїУ світі фонетики та орфоепії
У світі фонетики та орфоепії
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Recently uploaded

Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
ssuser46127c
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
НБУ для дітей
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
tetiana1958
 

Recently uploaded (20)

Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
 

Н.Курушкіна. Робота над звуком «А» в початковій школі