SlideShare a Scribd company logo
‫الذك‬ ‫التعليم‬
‫ي‬
‫إعداد‬
‫وتقديم‬
:
‫شركة‬
‫رؤية‬
‫للحقائب‬
‫التدريبية‬
‫األمو‬ ‫وأولياء‬ ‫والطالب‬ ‫المعلمين‬ ‫بين‬ ‫تجمع‬ ،‫تفاعلية‬ ‫إلكترونية‬ ‫م‬ُّ‫ل‬‫تع‬ ‫منصة‬ ‫هي‬
‫وتتوي‬ ،‫ر‬
‫الحديثة‬ ‫والتعليمية‬ ‫ية‬ ‫الترب‬ ‫األساليب‬ ‫تطبيق‬ ‫للمعلم‬
.
‫الذكي‬ ‫التعلم‬
:
‫ب‬ ‫ئي‬ ‫الضو‬ ‫العرض‬ ‫وجهاز‬ ‫تر‬ ‫الكمبي‬ ‫جهاز‬ ‫مع‬ ‫تستخدم‬ ‫للمس‬ ‫حساسة‬ ‫كبيرة‬ ‫شاشة‬
ٍ‫شوك‬
‫مو‬ ‫التفاعليوة‬ ‫بالشاشوة‬ ٍ‫المتصو‬ ‫تر‬ ‫الكمبيو‬ ‫اوي‬ ‫الوتحكم‬ ‫ويوتم‬ ،ٍ‫التفاعو‬ ‫لها‬ ‫يتي‬
‫خول‬ ‫ن‬
‫خاصة‬ ‫أقلم‬ ‫استخدام‬ ‫أو‬ ‫اللمس‬
.
‫التفاعلية‬ ‫رة‬ ‫السب‬ ‫م‬ ‫مفه‬
:
‫الذكي‬ ‫التعلم‬ ‫أدوات‬
‫المووتعلم‬ ‫يكتشوو‬ ‫أع‬ ‫يسووتطيع‬ ‫التووي‬ ٍ‫السووب‬ ‫هووي‬ ‫الووذكي‬ ‫الووتعلم‬ ‫أدوات‬
‫لنف‬ ‫وا‬‫ب‬‫ب‬‫محب‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫نمو‬ ‫جميعوو‬ ‫ينمو‬ ‫وبالتوالي‬ ،‫العلميوة‬ ‫الحقائق‬ ‫اسطتها‬ ‫ب‬
،‫سوو‬
‫ور‬ ‫السوعي‬ ‫ويصوب‬ ،‫العمليوة‬ ‫هوذع‬ ‫موع‬ ‫الكلوي‬ ٍ‫بالتفاعو‬ ‫إلحساسو‬ ‫وذلك‬
‫اء‬
‫إ‬ ‫محببة‬ ‫عادة‬ ‫واإلدراك‬ ،‫االكتشاف‬ ‫حب‬ ‫من‬ ‫يتطلبو‬ ‫وما‬ ‫والمعراة‬ ‫العلم‬
‫ليو‬
.
‫الذكي‬ ‫التعلم‬ ‫أدوات‬ ‫بعض‬
:
3
5 1
2
4
‫اليدوي‬ ‫األلعاب‬ ‫استخدام‬
‫ة‬
‫الطلبة‬ ‫مشاركة‬ ‫لزيادة‬
.
‫أهم‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ،‫النمذجة‬
‫الذكي‬ ‫التعلم‬ ‫أدوات‬
.
‫الطلبة‬ ‫بين‬ ‫األدوار‬ ‫تباد‬
‫ومعلميهم‬
.
‫إل‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬
‫جراء‬
‫االتصاالت‬
.
‫جيا‬ ‫ل‬ ‫التكن‬ ‫أدوات‬
‫اإلنتاجية‬
.
8
10 6
7
9
‫والبرمجيات‬ ‫التقنيات‬
.
‫التفاعل‬ ‫الذكية‬ ‫رات‬ ‫السب‬
‫ية‬
.
‫ن‬ ‫المل‬ ‫واألقلم‬ ،‫السحري‬ ‫القلم‬
‫ة‬
.
‫والملفات‬ ‫الفيدي‬ ‫أشرطة‬
‫تية‬ ‫الص‬
.
‫وغرف‬ ،‫للتدريس‬ ‫مختبر‬
‫التعلم‬ ‫مصادر‬
.
‫الذكي‬ ‫التعلم‬ ‫سلبيات‬
‫ي‬ ‫إذ‬ ‫جيوة‬ ‫ل‬ ‫التكن‬ ‫رات‬‫ل‬ ‫التطو‬ ‫علوط‬ ‫تعتمود‬ ‫التوي‬ ‫التودريس‬ ‫طور‬ ‫أحد‬ ‫ه‬ ‫الذكي‬ ‫التعلم‬
‫لجو‬
‫وع‬ ،‫الوذكي‬ ‫م‬‫ل‬‫ل‬‫الوتع‬ ‫خول‬ ‫مون‬ ‫بوالعلم‬ ‫الطالب‬ ‫اهتمام‬ ‫لتعزيز‬ ‫األكاديمي‬ ‫أو‬ ‫المعلم‬ ‫إليها‬
‫لوط‬
‫ب‬ ‫األسول‬ ‫هوذا‬ ‫تطبيوق‬ ‫علط‬ ‫ي‬ ‫تنط‬ ‫التي‬ ‫العديدة‬ ‫ائد‬ ‫والف‬ ‫المميزات‬ ٍ‫ك‬ ‫من‬ ‫الرغم‬
-
‫بو‬
‫رامج‬
‫الوذكي‬ ‫التعلم‬
-
‫مون‬ ‫لوو‬ ‫أع‬ ‫يور‬ ‫مون‬ ‫هنواك‬ ‫أع‬ ‫إال‬ ،‫الفهوم‬ ‫لة‬ ‫وسوه‬ ‫والمتعوة‬ ‫كالمرونوة‬
‫ال‬ ،‫المعلم‬ ‫دور‬ ‫اختزا‬ ‫أبرزها‬ ٍ‫لع‬ ،‫ا‬ ‫ب‬
‫أيض‬ ‫واآلباء‬ ‫والمدرسة‬ ‫للطالب‬ ‫الكثير‬ ‫السلبيات‬
‫يعني‬ ‫ذي‬
‫المدرسة‬ ٍ‫داخ‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العلقات‬ ‫جانب‬ ‫اختزا‬ ‫بدورع‬
.
‫اآلتية‬ ‫النقاط‬ ‫اي‬ ‫الذكي‬ ‫التعلم‬ ‫أهداف‬ ‫تلخيص‬ ‫ويمكن‬
:
‫جيا‬ ‫ل‬ ‫التكن‬ ‫علط‬ ‫الطالب‬ ‫اعتماد‬
‫كبير‬ ٍ‫بشك‬
‫التشتت‬ ‫زيادة‬
‫ا‬ ‫ب‬
‫وجه‬ ‫م‬‫ل‬‫ل‬‫التع‬ ‫إلط‬ ‫االاتقار‬
‫جو‬ ‫ل‬
‫االاتراضية‬ ‫الفص‬ ‫م‬ ‫مفه‬
ٍ‫بشوك‬ ٍ‫اصو‬ ‫الت‬ ‫مون‬ ‫والمتعلموين‬ ‫المعلم‬ ‫من‬ ٍ‫ك‬ ‫ن‬ ‫ل‬
‫مك‬ُ
‫ت‬ ‫إلكترونية‬ ‫تعلم‬ ‫بيئة‬ ‫هي‬
‫اعوا‬
‫ذلوك‬ ‫وغيور‬ ،‫التطبيقوات‬ ‫اوي‬ ‫والتشوارك‬ ‫ب‬ ‫المكتو‬ ‫ار‬ ‫والح‬ ‫والفيدي‬ ‫ت‬ ‫الص‬ ‫اسطة‬ ‫ب‬
‫مون‬
‫ا‬ ‫كوان‬ ‫لو‬ ‫كموا‬ ٍ‫التفاعو‬ ‫علوط‬ ‫والمتعلموين‬ ‫المعلوم‬ ‫تمكين‬ ‫اي‬ ‫تساهم‬ ‫التي‬ ‫المميزات‬
‫اوي‬
‫التقليدية‬ ‫الص‬ ‫غراة‬
.
‫االاتراضية‬ ‫الفص‬ ‫اع‬ ‫أن‬
:
‫التزامنية‬ ‫غير‬ ‫االاتراضية‬ ‫الفص‬
.(Asynchronous)
‫التزامنية‬ ‫االاتراضية‬ ‫الفص‬
(
.(Synchronous
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫التزامنية‬ ‫االاتراضية‬ ‫الفص‬ ‫برمجيات‬ ‫بعض‬ ‫علط‬ ‫األمثلة‬ ‫ومن‬
:
5
4
3
1
2
‫برنامج‬
.(Paltak) www.Paltak.com
‫برنامج‬
.(Room talk) www.roomtalk.com
‫برنامج‬
.(hpe Virtual Classroom) www.hpe-learning.com
‫برنامج‬
.(Centra) www.centra.com
‫برنامج‬
.(Learnlinc) www.edtlearning.com
‫لتطبيقات‬ ‫أمثلة‬
‫االاتراضية‬ ‫الفص‬
1
‫برنامج‬
‫سنترا‬
centera
2
‫برنامج‬
linc
3
‫برنامج‬
CollabWorx
4
‫برنامج‬
CollabWorx
5
‫برنامج‬
Smart
Meeting
‫التفاعلية‬ ‫رة‬ ‫السب‬ ‫نات‬ ‫مك‬
‫النشط‬ ‫رة‬ ‫والسب‬ ‫القلم‬
‫ة‬
ACTIV board and pen
‫النشطة‬ ‫حة‬ ‫الل‬
ACTIV slate
1
2
‫النشط‬ ‫يت‬ ‫التص‬
ACTIVote
‫النشطة‬ ‫الكراسة‬
ACTIV pre-pad
3
4
‫برنامج‬
‫األستيدي‬
‫النشط‬
ACTIV studio
5

More Related Content

What's hot

تقنية الإدارة الحديثة
تقنية الإدارة الحديثةتقنية الإدارة الحديثة
تقنية الإدارة الحديثة
رؤية للحقائب التدريبية
 
المرونة النفسية
المرونة النفسيةالمرونة النفسية
المرونة النفسية
رؤية للحقائب التدريبية
 
المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية
المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعوديةالمعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية
المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية
د.فداء الشنيقات
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدربdamerensan
 
اكتشاف وتنمية المواهب
اكتشاف وتنمية المواهباكتشاف وتنمية المواهب
اكتشاف وتنمية المواهب
رؤية للحقائب التدريبية
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذات
ahmedmagdysaber
 
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
teacher
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعي
رؤية للحقائب التدريبية
 
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptتخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.ppt
ZiadLutfiAlTahayneh
 
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
داليا حافظ استشارى موارد بشرية
 
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsتصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
هدى الشدادي
 
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب  1تخطيط وتنظيم التدريب  1
تخطيط وتنظيم التدريب 1
light star
 
حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات
رؤية للتدريب والتطوير
 
أدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاريأدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاريHashim ElHadi
 
مبادئ وأساسيات القيادة
مبادئ وأساسيات القيادةمبادئ وأساسيات القيادة
مبادئ وأساسيات القيادة
رؤية للحقائب التدريبية
 
قبعات التفكير الست
قبعات التفكير الستقبعات التفكير الست
قبعات التفكير الست
رؤية للحقائب التدريبية
 
التقنيه الحديثة في التعليم
التقنيه الحديثة في التعليمالتقنيه الحديثة في التعليم
التقنيه الحديثة في التعليم
MarwaBadr11
 
التدريب
التدريبالتدريب
التدريب
MRH 3éme Année TLEMCEN
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
A. M. Wadi Qualitytcourse
 

What's hot (20)

تقنية الإدارة الحديثة
تقنية الإدارة الحديثةتقنية الإدارة الحديثة
تقنية الإدارة الحديثة
 
المرونة النفسية
المرونة النفسيةالمرونة النفسية
المرونة النفسية
 
المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية
المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعوديةالمعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية
المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدرب
 
اكتشاف وتنمية المواهب
اكتشاف وتنمية المواهباكتشاف وتنمية المواهب
اكتشاف وتنمية المواهب
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذات
 
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعي
 
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptتخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.ppt
 
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
 
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsتصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
 
التعلم الالكترونى
التعلم الالكترونىالتعلم الالكترونى
التعلم الالكترونى
 
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب  1تخطيط وتنظيم التدريب  1
تخطيط وتنظيم التدريب 1
 
حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات
 
أدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاريأدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاري
 
مبادئ وأساسيات القيادة
مبادئ وأساسيات القيادةمبادئ وأساسيات القيادة
مبادئ وأساسيات القيادة
 
قبعات التفكير الست
قبعات التفكير الستقبعات التفكير الست
قبعات التفكير الست
 
التقنيه الحديثة في التعليم
التقنيه الحديثة في التعليمالتقنيه الحديثة في التعليم
التقنيه الحديثة في التعليم
 
التدريب
التدريبالتدريب
التدريب
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
 

Similar to التعليم الذكي

التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكترونيالتعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
ALANOUDD
 
تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير (التعليم الالكتروني)..تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير (التعليم الالكتروني)..
shagra77
 
تقريري الي يارب ما يخرب
تقريري الي يارب ما يخربتقريري الي يارب ما يخرب
تقريري الي يارب ما يخرب
shos11
 
التعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني التعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني
shos11
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليم
hoofa15
 
عرض تطبيقات
عرض تطبيقاتعرض تطبيقات
عرض تطبيقات
sh1435
 
تطبيقات إدارة الفصول الذكية
تطبيقات إدارة الفصول الذكيةتطبيقات إدارة الفصول الذكية
تطبيقات إدارة الفصول الذكية
Talaat Allethy
 
طرق وكفايات التعليم المستمر
طرق وكفايات التعليم المستمرطرق وكفايات التعليم المستمر
طرق وكفايات التعليم المستمر
رؤية للحقائب التدريبية
 
اهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليماهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليم
تقنيات التعليم
 
التعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMBالتعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMB
zmb041
 
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمجالمحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمجالتعلم المدمج
 
وسائط 1
وسائط 1وسائط 1
وسائط 1
Usama Salam
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليم
hoofa15
 
المختبرات الافتراضي
المختبرات الافتراضيالمختبرات الافتراضي
المختبرات الافتراضي
رؤية للحقائب التدريبية
 
عرض المستحدثات اليوم الثاني
عرض المستحدثات   اليوم الثانيعرض المستحدثات   اليوم الثاني
عرض المستحدثات اليوم الثاني
امل العايد
 
تقرير تقن
تقرير تقنتقرير تقن
تقرير تقن
i_r9
 
التعليم المدمج
التعليم المدمجالتعليم المدمج
التعليم المدمجturkiz
 
تقرير
تقريرتقرير
تقرير
shagra77
 
تقرير
تقريرتقرير
تقرير
shygoo999
 
المدرسة الافتراضية
المدرسة الافتراضيةالمدرسة الافتراضية
المدرسة الافتراضية
Emad Omar Sarhan
 

Similar to التعليم الذكي (20)

التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكترونيالتعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
 
تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير (التعليم الالكتروني)..تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير (التعليم الالكتروني)..
 
تقريري الي يارب ما يخرب
تقريري الي يارب ما يخربتقريري الي يارب ما يخرب
تقريري الي يارب ما يخرب
 
التعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني التعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليم
 
عرض تطبيقات
عرض تطبيقاتعرض تطبيقات
عرض تطبيقات
 
تطبيقات إدارة الفصول الذكية
تطبيقات إدارة الفصول الذكيةتطبيقات إدارة الفصول الذكية
تطبيقات إدارة الفصول الذكية
 
طرق وكفايات التعليم المستمر
طرق وكفايات التعليم المستمرطرق وكفايات التعليم المستمر
طرق وكفايات التعليم المستمر
 
اهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليماهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليم
 
التعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMBالتعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMB
 
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمجالمحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
 
وسائط 1
وسائط 1وسائط 1
وسائط 1
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليم
 
المختبرات الافتراضي
المختبرات الافتراضيالمختبرات الافتراضي
المختبرات الافتراضي
 
عرض المستحدثات اليوم الثاني
عرض المستحدثات   اليوم الثانيعرض المستحدثات   اليوم الثاني
عرض المستحدثات اليوم الثاني
 
تقرير تقن
تقرير تقنتقرير تقن
تقرير تقن
 
التعليم المدمج
التعليم المدمجالتعليم المدمج
التعليم المدمج
 
تقرير
تقريرتقرير
تقرير
 
تقرير
تقريرتقرير
تقرير
 
المدرسة الافتراضية
المدرسة الافتراضيةالمدرسة الافتراضية
المدرسة الافتراضية
 

More from رؤية للحقائب التدريبية

حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdfحقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
رؤية للحقائب التدريبية
 
الإدارة الإعلامية
الإدارة الإعلاميةالإدارة الإعلامية
الإدارة الإعلامية
رؤية للحقائب التدريبية
 
حقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القياديةحقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القيادية
رؤية للحقائب التدريبية
 
التخطيط المالى
التخطيط المالىالتخطيط المالى
التخطيط المالى
رؤية للحقائب التدريبية
 
إدارة المخازن
إدارة المخازنإدارة المخازن
إدارة العقارات والأملاك
إدارة العقارات والأملاكإدارة العقارات والأملاك
إدارة العقارات والأملاك
رؤية للحقائب التدريبية
 
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةمهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
رؤية للحقائب التدريبية
 
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوقمعلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
رؤية للحقائب التدريبية
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
رؤية للحقائب التدريبية
 
قيمة حفظ النعمة
قيمة حفظ النعمةقيمة حفظ النعمة
قيمة حفظ النعمة
رؤية للحقائب التدريبية
 
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهراتأنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
رؤية للحقائب التدريبية
 
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهراتالمهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
رؤية للحقائب التدريبية
 
القائد الرياضي
القائد الرياضيالقائد الرياضي
القائد الرياضي
رؤية للحقائب التدريبية
 
التوازن بين الحياة و العمل
التوازن بين الحياة و العملالتوازن بين الحياة و العمل
التوازن بين الحياة و العمل
رؤية للحقائب التدريبية
 
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبريإدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
رؤية للحقائب التدريبية
 
هندسة الاتصال
هندسة الاتصالهندسة الاتصال
نصائح طبية للعاملين في الميدان
نصائح طبية للعاملين في الميداننصائح طبية للعاملين في الميدان
نصائح طبية للعاملين في الميدان
رؤية للحقائب التدريبية
 
نظام نور
نظام نورنظام نور
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
رؤية للحقائب التدريبية
 
مهـارات الإرشـاد الأسـري لذوي الإعاقة وأسرهم
مهـارات الإرشـاد الأسـري لذوي الإعاقة وأسرهممهـارات الإرشـاد الأسـري لذوي الإعاقة وأسرهم
مهـارات الإرشـاد الأسـري لذوي الإعاقة وأسرهم
رؤية للحقائب التدريبية
 

More from رؤية للحقائب التدريبية (20)

حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdfحقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
 
الإدارة الإعلامية
الإدارة الإعلاميةالإدارة الإعلامية
الإدارة الإعلامية
 
حقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القياديةحقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القيادية
 
التخطيط المالى
التخطيط المالىالتخطيط المالى
التخطيط المالى
 
إدارة المخازن
إدارة المخازنإدارة المخازن
إدارة المخازن
 
إدارة العقارات والأملاك
إدارة العقارات والأملاكإدارة العقارات والأملاك
إدارة العقارات والأملاك
 
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةمهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
 
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوقمعلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
 
قيمة حفظ النعمة
قيمة حفظ النعمةقيمة حفظ النعمة
قيمة حفظ النعمة
 
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهراتأنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
 
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهراتالمهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
 
القائد الرياضي
القائد الرياضيالقائد الرياضي
القائد الرياضي
 
التوازن بين الحياة و العمل
التوازن بين الحياة و العملالتوازن بين الحياة و العمل
التوازن بين الحياة و العمل
 
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبريإدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
 
هندسة الاتصال
هندسة الاتصالهندسة الاتصال
هندسة الاتصال
 
نصائح طبية للعاملين في الميدان
نصائح طبية للعاملين في الميداننصائح طبية للعاملين في الميدان
نصائح طبية للعاملين في الميدان
 
نظام نور
نظام نورنظام نور
نظام نور
 
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
 
مهـارات الإرشـاد الأسـري لذوي الإعاقة وأسرهم
مهـارات الإرشـاد الأسـري لذوي الإعاقة وأسرهممهـارات الإرشـاد الأسـري لذوي الإعاقة وأسرهم
مهـارات الإرشـاد الأسـري لذوي الإعاقة وأسرهم
 

التعليم الذكي

  • 2. ‫األمو‬ ‫وأولياء‬ ‫والطالب‬ ‫المعلمين‬ ‫بين‬ ‫تجمع‬ ،‫تفاعلية‬ ‫إلكترونية‬ ‫م‬ُّ‫ل‬‫تع‬ ‫منصة‬ ‫هي‬ ‫وتتوي‬ ،‫ر‬ ‫الحديثة‬ ‫والتعليمية‬ ‫ية‬ ‫الترب‬ ‫األساليب‬ ‫تطبيق‬ ‫للمعلم‬ . ‫الذكي‬ ‫التعلم‬ :
  • 3. ‫ب‬ ‫ئي‬ ‫الضو‬ ‫العرض‬ ‫وجهاز‬ ‫تر‬ ‫الكمبي‬ ‫جهاز‬ ‫مع‬ ‫تستخدم‬ ‫للمس‬ ‫حساسة‬ ‫كبيرة‬ ‫شاشة‬ ٍ‫شوك‬ ‫مو‬ ‫التفاعليوة‬ ‫بالشاشوة‬ ٍ‫المتصو‬ ‫تر‬ ‫الكمبيو‬ ‫اوي‬ ‫الوتحكم‬ ‫ويوتم‬ ،ٍ‫التفاعو‬ ‫لها‬ ‫يتي‬ ‫خول‬ ‫ن‬ ‫خاصة‬ ‫أقلم‬ ‫استخدام‬ ‫أو‬ ‫اللمس‬ . ‫التفاعلية‬ ‫رة‬ ‫السب‬ ‫م‬ ‫مفه‬ :
  • 4. ‫الذكي‬ ‫التعلم‬ ‫أدوات‬ ‫المووتعلم‬ ‫يكتشوو‬ ‫أع‬ ‫يسووتطيع‬ ‫التووي‬ ٍ‫السووب‬ ‫هووي‬ ‫الووذكي‬ ‫الووتعلم‬ ‫أدوات‬ ‫لنف‬ ‫وا‬‫ب‬‫ب‬‫محب‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫نمو‬ ‫جميعوو‬ ‫ينمو‬ ‫وبالتوالي‬ ،‫العلميوة‬ ‫الحقائق‬ ‫اسطتها‬ ‫ب‬ ،‫سوو‬ ‫ور‬ ‫السوعي‬ ‫ويصوب‬ ،‫العمليوة‬ ‫هوذع‬ ‫موع‬ ‫الكلوي‬ ٍ‫بالتفاعو‬ ‫إلحساسو‬ ‫وذلك‬ ‫اء‬ ‫إ‬ ‫محببة‬ ‫عادة‬ ‫واإلدراك‬ ،‫االكتشاف‬ ‫حب‬ ‫من‬ ‫يتطلبو‬ ‫وما‬ ‫والمعراة‬ ‫العلم‬ ‫ليو‬ .
  • 5. ‫الذكي‬ ‫التعلم‬ ‫أدوات‬ ‫بعض‬ : 3 5 1 2 4 ‫اليدوي‬ ‫األلعاب‬ ‫استخدام‬ ‫ة‬ ‫الطلبة‬ ‫مشاركة‬ ‫لزيادة‬ . ‫أهم‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ،‫النمذجة‬ ‫الذكي‬ ‫التعلم‬ ‫أدوات‬ . ‫الطلبة‬ ‫بين‬ ‫األدوار‬ ‫تباد‬ ‫ومعلميهم‬ . ‫إل‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫جراء‬ ‫االتصاالت‬ . ‫جيا‬ ‫ل‬ ‫التكن‬ ‫أدوات‬ ‫اإلنتاجية‬ .
  • 6. 8 10 6 7 9 ‫والبرمجيات‬ ‫التقنيات‬ . ‫التفاعل‬ ‫الذكية‬ ‫رات‬ ‫السب‬ ‫ية‬ . ‫ن‬ ‫المل‬ ‫واألقلم‬ ،‫السحري‬ ‫القلم‬ ‫ة‬ . ‫والملفات‬ ‫الفيدي‬ ‫أشرطة‬ ‫تية‬ ‫الص‬ . ‫وغرف‬ ،‫للتدريس‬ ‫مختبر‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ .
  • 8. ‫ي‬ ‫إذ‬ ‫جيوة‬ ‫ل‬ ‫التكن‬ ‫رات‬‫ل‬ ‫التطو‬ ‫علوط‬ ‫تعتمود‬ ‫التوي‬ ‫التودريس‬ ‫طور‬ ‫أحد‬ ‫ه‬ ‫الذكي‬ ‫التعلم‬ ‫لجو‬ ‫وع‬ ،‫الوذكي‬ ‫م‬‫ل‬‫ل‬‫الوتع‬ ‫خول‬ ‫مون‬ ‫بوالعلم‬ ‫الطالب‬ ‫اهتمام‬ ‫لتعزيز‬ ‫األكاديمي‬ ‫أو‬ ‫المعلم‬ ‫إليها‬ ‫لوط‬ ‫ب‬ ‫األسول‬ ‫هوذا‬ ‫تطبيوق‬ ‫علط‬ ‫ي‬ ‫تنط‬ ‫التي‬ ‫العديدة‬ ‫ائد‬ ‫والف‬ ‫المميزات‬ ٍ‫ك‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ - ‫بو‬ ‫رامج‬ ‫الوذكي‬ ‫التعلم‬ - ‫مون‬ ‫لوو‬ ‫أع‬ ‫يور‬ ‫مون‬ ‫هنواك‬ ‫أع‬ ‫إال‬ ،‫الفهوم‬ ‫لة‬ ‫وسوه‬ ‫والمتعوة‬ ‫كالمرونوة‬ ‫ال‬ ،‫المعلم‬ ‫دور‬ ‫اختزا‬ ‫أبرزها‬ ٍ‫لع‬ ،‫ا‬ ‫ب‬ ‫أيض‬ ‫واآلباء‬ ‫والمدرسة‬ ‫للطالب‬ ‫الكثير‬ ‫السلبيات‬ ‫يعني‬ ‫ذي‬ ‫المدرسة‬ ٍ‫داخ‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العلقات‬ ‫جانب‬ ‫اختزا‬ ‫بدورع‬ .
  • 9. ‫اآلتية‬ ‫النقاط‬ ‫اي‬ ‫الذكي‬ ‫التعلم‬ ‫أهداف‬ ‫تلخيص‬ ‫ويمكن‬ : ‫جيا‬ ‫ل‬ ‫التكن‬ ‫علط‬ ‫الطالب‬ ‫اعتماد‬ ‫كبير‬ ٍ‫بشك‬ ‫التشتت‬ ‫زيادة‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫وجه‬ ‫م‬‫ل‬‫ل‬‫التع‬ ‫إلط‬ ‫االاتقار‬ ‫جو‬ ‫ل‬
  • 11. ٍ‫بشوك‬ ٍ‫اصو‬ ‫الت‬ ‫مون‬ ‫والمتعلموين‬ ‫المعلم‬ ‫من‬ ٍ‫ك‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫مك‬ُ ‫ت‬ ‫إلكترونية‬ ‫تعلم‬ ‫بيئة‬ ‫هي‬ ‫اعوا‬ ‫ذلوك‬ ‫وغيور‬ ،‫التطبيقوات‬ ‫اوي‬ ‫والتشوارك‬ ‫ب‬ ‫المكتو‬ ‫ار‬ ‫والح‬ ‫والفيدي‬ ‫ت‬ ‫الص‬ ‫اسطة‬ ‫ب‬ ‫مون‬ ‫ا‬ ‫كوان‬ ‫لو‬ ‫كموا‬ ٍ‫التفاعو‬ ‫علوط‬ ‫والمتعلموين‬ ‫المعلوم‬ ‫تمكين‬ ‫اي‬ ‫تساهم‬ ‫التي‬ ‫المميزات‬ ‫اوي‬ ‫التقليدية‬ ‫الص‬ ‫غراة‬ .
  • 12. ‫االاتراضية‬ ‫الفص‬ ‫اع‬ ‫أن‬ : ‫التزامنية‬ ‫غير‬ ‫االاتراضية‬ ‫الفص‬ .(Asynchronous) ‫التزامنية‬ ‫االاتراضية‬ ‫الفص‬ ( .(Synchronous
  • 13. ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫التزامنية‬ ‫االاتراضية‬ ‫الفص‬ ‫برمجيات‬ ‫بعض‬ ‫علط‬ ‫األمثلة‬ ‫ومن‬ : 5 4 3 1 2 ‫برنامج‬ .(Paltak) www.Paltak.com ‫برنامج‬ .(Room talk) www.roomtalk.com ‫برنامج‬ .(hpe Virtual Classroom) www.hpe-learning.com ‫برنامج‬ .(Centra) www.centra.com ‫برنامج‬ .(Learnlinc) www.edtlearning.com
  • 17. ‫النشط‬ ‫رة‬ ‫والسب‬ ‫القلم‬ ‫ة‬ ACTIV board and pen ‫النشطة‬ ‫حة‬ ‫الل‬ ACTIV slate 1 2 ‫النشط‬ ‫يت‬ ‫التص‬ ACTIVote ‫النشطة‬ ‫الكراسة‬ ACTIV pre-pad 3 4 ‫برنامج‬ ‫األستيدي‬ ‫النشط‬ ACTIV studio 5