1. 2013年2⽉16⽇ 9:30〜18:00 Idea Workshop DAY1
千駄ヶ⾕コモンズ
アイデア創発（ワークショップ）1
アイデアプラント
⽯井⼒重
rikie.ishii@gmail.com
1

2. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━（開始）10:00
フェーズ０
０「導⼊（アイデア創出の地図）」（10）
１「発想の特性〜3枚の絵」（10）
フェーズ１
進行
２「テーマ設定ワーク」
レクチャー「テーマ設定の技法」（20分）
ワーク「テーマ設定ワーク」（20分）
━━━━━━━━━━＜学びの活〆：10分＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━（休憩：10分）10:50〜11:00
フェーズ２
３「スピードストーミング」5分交代のペア・ブレスト（45分）
４「アイデアスケッチ」アイデアを紙に書いてみる（15分）
━━━━━━━━━━＜学びの活〆：10分＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━（休憩：60分）12:00〜13:00
フェーズ３
５「ハイライト法」良案上位20%を可視化（10分）
６「アイデア・レビュー」上位20％＋αのアイデアを紹介（20分）
７「チーム形成」＆「発展ブレスト」興味のあるアイデアに集まり、少しアイデアを具体化（20分）
━━━━━━━━━━＜学びの活〆：10分＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━（休憩：10分）14:00〜14:10
フェーズ４
８「PPCO」アイデアを強化するワーク
レクチャー「アイデアの強化プロセスPPCO」（20分）
ワーク「テーマ設定ワーク」（60分）
━━━━━━━━━━＜学びの活〆：10分＞ 15:40 +50分
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━（休憩：10分）15:40〜15:50 ・ワーク深耕の調整シロ
フェーズ５ ・創造⼯学に関する雑談
９「終わりに（メッセージ）」（20分） ・質疑応答
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━（終了）17:00 （〜17:30） ・予備コンテンツ
2

3. フェーズ
導⼊
3

4. 0
Introduction
4

5. 優れたアイデアを作り出すって、
具体的に何をすること？何が重要？
5

6. 優れたアイデアを作り出すって、
具体的に何をすること？何が重要？
斬新なことを
思い付くこと！
効果的に
選ぶこと！
案なんて 実はよい着想より、
いくらでも出せる。 良い視点だ！
形にすることだ！
いろんな意⾒、あります 6

7. ( 創造という複雑な思考過程の森で道に迷わないために )
思い切り、単純化して
絵にしてみると、
こうなります。 →
7

8. スターアイデア
現実の課題 （創造性＆実現性）
100
20
1 1
４つのフェーズ
（アイデアワークの基本プロセス）
8

9. でも、あなたが思考の中でしていることって、
実際には、もっとありますよね？
古今東⻄、書物にも、
アイデア発想法として登場するものは、
多岐にわたります。
それらを、
スモールステップへ切り刻んで、
⼤きく括り直し、
プロセス図にすると、こうなります。→
（細かいので、雰囲気だけご覧ください）
9

10. アイデア創出ワーク・プロセス
分析 ⽅向付
拡げる
⼤量のアイデア・選択肢を⼿に⼊れる
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
情報収集 ブレインストーミング（BS／BW／SS／FBS）
発想トリガー（SCAMPER（アイデアトランプ）
絞る
／TRIZ（智慧カード）／6観点リスト アイデアを評価し、良案を抽出する
／即興⽣成トリガー（エクスカージョン） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
／Game要素／Design／TRIZfor Biz ハイライト法
発想レシピ（9windows／531ストレンジ
／エクストリームゴール／2段階BS）
コンセプトの進化と選択
番付法
具体化
セレクト1 アイデアスケッチ
発想ノート記法（マインドマップ 6W3H
／マンダラート／はちのすノート） IDEAVote
設定する 説明
問題を捉え、定義する
━━━━━━━━━━━━━━━
1つ化、具体化、テーマ定型⽂、
クライアント
が語るべき
強化する
重要な懸念点を抽出し、
6つのこと
オーナーシップ 対策案を考案する
下に引く⼒
精緻化＆プラン ━━━━━━━━━━━━━
PPCOプロセス
アイデアを精緻にし、
プランにする
観察 ━━━━━━━━━━━━━━━
ラピッドプロトタイピング
コンセプトテスト
（〜6w3h想定ユーザヒアリング）
ビジネスプラン
他 version：2012-12-23a
10
━━━━━━━━━━
⽯井⼒重（IDEAPLANT）

11. アイデア創出ワーク・プロセス
発散の4つのルール 収束の5つのルール 創造的Productの3要素
━━━━━━━━━━━ ━━━━━━━━━━━━━━ ・新規性（アプローチに斬新さがある
・判断遅延 ・良い所に⽬を向ける ・独創性がある）
・質より量 ・全てのアイデアを公平に評価 ・解決（有益である・価値がある
分析 ⽅向付 ・突⾶さ歓迎 ・⽬標をチェック ・問題を解決する）
理想解 ・他の⼈に便乗 ・アイデアを改良 ・巧緻性と統合（具体・詳細が描かれ、
属性分析 ＆プレイズ・ファースト ・⽬新しさを考慮 統合的な整合性がある。実現性）
拡げる
⼤量のアイデア・選択肢を⼿に⼊れる
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
情報収集 ブレインストーミング（BS／BW／SS／FBS）
発想トリガー（SCAMPER（アイデアトランプ）
絞る
カラーバス、画像検索、 アイデアを評価し、良案を抽出する
／TRIZ（智慧カード）／6観点リスト
リアルタイム検索 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
／即興⽣成トリガー（エクスカージョン）
IPDL、ITP、未来年表、 ハイライト法
／Game要素／Design／TRIZfor Biz
技術戦略マップ、
参与観察、BE
発想レシピ（9windows／531ストレンジ
／エクストリームゴール／2段階BS）
コンセプトの進化と選択
番付法
具体化
セレクト1 アイデアスケッチ
発想ノート記法（マインドマップ 6W3H
／マンダラート／はちのすノート） IDEAVote
設定する 説明
問題を捉え、定義する
━━━━━━━━━━━━━━━
1つ化、具体化、テーマ定型⽂、
クライアント
が語るべき
強化する
重要な懸念点を抽出し、
6つのこと
オーナーシップ 対策案を考案する
下に引く⼒
精緻化＆プラン ━━━━━━━━━━━━━
PPCOプロセス
アイデアを精緻にし、
プランにする
観察 ━━━━━━━━━━━━━━━
ラピッドプロトタイピング
観る・推察
Say/Do/Feel/Think
コンセプトテスト
（〜6w3h想定ユーザヒアリング）
ビジネスプラン
ポイント
・どのフェーズの仕事をするのか、皆で初めに確認。
・発散と収束は同時にしない。時間で分ける。 他 version：2012-12-23a
・そのテーマに⼗分な情報が無いときは、集めてから⾏う。 ━━━━━━━━━━
⽯井⼒重（IDEAPLANT） 11

12. アイデア創出ワーク・プロセス
分析 ⽅向付
拡げる
⼤量のアイデア・選択肢を⼿に⼊れる
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
情報収集 ブレインストーミング（BS／BW／SS／FBS）
発想トリガー（SCAMPER（アイデアトランプ）
絞る
／TRIZ（智慧カード）／6観点リスト アイデアを評価し、良案を抽出する
／即興⽣成トリガー（エクスカージョン） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
／Game要素／Design／TRIZfor Biz ハイライト法
発想レシピ（9windows／531ストレンジ
／エクストリームゴール／2段階BS）
コンセプトの進化と選択
番付法
具体化
セレクト1 アイデアスケッチ
発想ノート記法（マインドマップ 6W3H
／マンダラート／はちのすノート） IDEAVote
設定する 説明
問題を捉え、定義する
━━━━━━━━━━━━━━━
1つ化、具体化、テーマ定型⽂、
クライアント
が語るべき
強化する
重要な懸念点を抽出し、
6つのこと
オーナーシップ 対策案を考案する
下に引く⼒
精緻化＆プラン ━━━━━━━━━━━━━
PPCOプロセス
アイデアを精緻にし、
プランにする
観察 ━━━━━━━━━━━━━━━
ラピッドプロトタイピング
コンセプトテスト
（〜6w3h想定ユーザヒアリング）
ビジネスプラン
他 version：2012-12-23a
12
━━━━━━━━━━
⽯井⼒重（IDEAPLANT）

13. 拡げる
⼤量のアイデア・選択肢を⼿に⼊れる
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
絞る
アイデアを評価し、良案を抽出する
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
設定する
問題を捉え、定義する
━━━━━━━━━━━━━━━
1つ化、具体化、テーマ定型⽂、
強化する
重要な懸念点を抽出し、
オーナーシップ 対策案を考案する
下に引く⼒ ━━━━━━━━━━━━━
本日の話の範囲
version：2012-12-23a
13
━━━━━━━━━━
⽯井⼒重（IDEAPLANT）

14. これだけに注⽬して書くと、冒頭の図になります。
14

15. スターアイデア
現実の課題 （創造性＆実現性）
100
20
1 1
４つのフェーズ
（アイデアワークの基本プロセス）
15

16. 発想する技術、というのは、出来るだけ、
認知資源の使用量が少ないほうがよい。
（⼿順をこなすことよりも、
創造的に思考することに沢⼭頭を使ってほしいですから）
本⽇は、「理論のインストール」ではなく、
“先験・後学”（先に体験、後から学び）
という学習構造で進めます。
（ワークショップを⼀緒にしていきましょう）
16

17. 1
頭が持っている
発想の特性？
17

18. １．⽩い紙とペンを
⽤意してください
２．私が⾔うものを
⼤きく 絵で
描いて下さい
（10秒間で）
「お題 ⇒ 描く」を
３回やります。
18

19. 95% 70%
19

20. （アイデアを出そう！）
20

21. 初めに出る５〜６個
↓
驚くほど、皆 同じ
21

22. “アイデアメーション”
初めに出る５〜６個
↓
驚くほど、皆 同じ
22

23. （同じ向きに揃う）
ただ・・・、
知識
スキーマの発達によって、
知識 発想の⽅向は、揃ってしまう。
知識
（知識を積むとみな同じ発想をし始める。）
知識
23

24. 意図的に
知識 創造⼒を
使う⽅法も。
積んだ⼈の⽅が
知識が多い分
知識 創造⼒は強い。
知識
（＝今⽇の話）
知識
24

25. で、どうすればいいのか？
（先のスライドに戻ります）
25

26. “アイデアメーション”
↓
でも、気にせず出す！
26

27. 出し尽くす。
そうしていくと・・・
27

28. しだいに、
単なる情報の加⼯といったレベルの「無⾊の案」じゃなく
「独⾃の⾊がついた案」が出てくる。
あなたしか思いつかないようなアイデア
（独創的なアイデア）
28

29. フェーズ
設定する
29

30. 3
テーマ設定のコツ
発想を引き出しやすいテーマの作り⽅
参考資料：発想しやすいテーマを設定するには
30

31. アイデアワークの成否の8割は
テーマ設定の良し悪しに依る。
よいテーマを設定するには
どうすればいいだろうか？
31

32. 1つ化
32

33. 問題を１つにする
⼈は複数の問題を同時に考えると⼗分に本来の思考能⼒を使うことができない。複数
の問題を包含している場合は、どんどん分解し、⼀番重要な問題１つを発想のテーマ
にする。なお、必ずしも「削る」⽅向にしなくてもよい。問題を包含するように、⼤
きな問題1つにする場合や、その中間で、中途半端に、ある部分は剥ぎ取り、ある部
分は問題を拡げて1つにする場合もある。この操作で、最も⼤事なことは、当初の問
題を、より良く近似できるように「1つ化」をすることである
33

34. 制限
34

35. 広
す
ぎ
る
条
件
範
囲 範囲を制限する
問題のパラメータが⾮常に範囲を含むと考えにくい。そういう場合は積極的に、あ
る程度の狭い幅に限定する。あいまいな条件を具体的な条件に狭くすると、発想⼒
は強く引き出すことができる。条件を狭めていくと、次第に「発想しやすい頃合い
の狭さ」感覚がつかめてくる。当然、アイデアは当初の条件よりも狭い「特殊解の
ような状態で解く」感じになる。3つぐらいの限定範囲で、特殊解（アイデア）が得
て、当初の広い条件にむけて、アイデアを拡張する。 35

36. テーマ定型⽂
36

37. 世の中のアイデア出し
テーマ定型⽂
9割 ○○するには、
（問題解決型） どうすればいいか？
世の中のアイデアだしは、9割は問題解決（1割は新規構想）。この場合は、発想を
引き出しやすいテーマ⽂が知られている。テーマ定型⽂は「○○するにはどうすれ
ばいいか」。これに当てはめてテーマを書こうとすると良いテーマができる。
なお、上⼿く当てはまらない場合がある。テーマ定型⽂に強制的に当てはめると
「どうも、おかしい。それは本当の問題ではないよね？」と感じる。定型⽂で書く
と、テーマが⼗分に検討されていない場合、それに気が付くことができる。
（なお、残り1割（新規構想型）はフォーマットは未確⽴。しいて⾔えば「新しい〇
〇のアイデア」というフォーマットであるが、そうでない良いテーマ⽂もある）
37

38. テーマ設定ワーク
━━━━━━━━━━━━━━
１．取り組みたいテーマを書く
（1⼈3枚）（5分）
２．回す、☆を付ける。
「取り組んでみたい」と思うものに。
（☆は何枚つけてもOK！
⼀枚に付けていいのは1個まで。
他の⼈の☆は気にせず、主観で）
３．☆が最多のものを、
今⽇のワークの発想テーマに。
（この３つをガイドにして）
38

39. テーマ定型⽂の例
「ダイエットをあと100日長く、継続するにはどうしたらいいか」
「伴侶（妻、夫）との会話を今より2割増やすにはどうすればいいいか」
「従業員のコミュニケーションを2割増やすにはどうすればいいか」
「もっとお客様の気持ちになって考えるには、どうすればいいか」
「提出期限を守らせるにはどうすればいいか」
「同じような作業ミスを発生させなくするにはどうすればいいか」
「定期ミーティングに活力が出ない。どうすればいいだろうか」
「お客様に興味を持つためにはどうすればいいか」
テーマ設定のコツ
「今より2割増やすには」という「120%課題」の
表現を加えると具体的にできることが多い。
39

40. 補
40

41. オーナーシップ
41

42. オーナーシップ
「それは、本当に
我々の（ 所有する ) 問題か？」
我々の所有している問題ではない、と
感じた場合には、⼈はアイデアを出す
ことを、途中で断念してしまう。
初めにオーナーシップを持っている問
題であるかを確認することで、チーム
の推進⼒を引き出せる。なければテー
マを再設定するか。オーナーシップが
あるようなメンバーに変える。
42

43. 下にひく⼒分析
43

44. 下に引く⼒
「何があなたを
制⽌するのか？」
⼤抵は問題を解決したいという気持ちが働いてる
が、にも関わらず、問題は問題のまま残っている。
そこには問題が昇華することを阻む「重たい何
か」がある。⼀段下がってまずはこれを解くため
のブレストをする。実際は、重たい何かにも重た
い重しがあることがあり下へ下へといくことにな
る。下がっていき、⼀番下から問題解決にあたる。
44

45. テーマ設定のコツ（まとめ）
１．１つ化
２．制限
３．テーマ定型⽂
４．オーナーシップ
５．下にひく⼒分析
（4と5は、やや上級者向け）
45

46. “後で頑張って思い出す”、なんて、もったいない。
そして、学習の場から持って帰れるものなんて、
Introduction ⻑い時間の後になると、ほんのわずかに。
なので、記憶が新鮮なうちに、さばいて、
（いわば、船の上で、釣った⿂、活〆して）
⾃分にとって⼤事なところだけにする。
・・・そんなワークを、要所、要所で、いれます。
46

47. 学びの活〆め タイム
学びの活〆め
「学びを、削いで、3つ化する」（2分）
⽤途想起
「⾃分にとって、これ、
どんな場⾯で使える？」（2分）
シェア
「俺はこう思った（違っていて良い）」（5分）
47

48. ■ ⼿法名・ワーク名称
１．学びの活〆め「学びを、削いで、3つ化」
・ このシートは
配布資料に。
・ 沢⼭あるので
シートをいくつ
・ 使っても結構です
２．⽤途を想起「これ、どんな場⾯で使える？」
[ ] 48

49. 10分休憩 （再開＝ ）
49

50. フェーズ
拡げる
50

51. 4
スピードストーミング
5分交代のペアブレスト
51

52. テーマ例
発想テーマ
Workshop Theme
━━━━━━━━━━━
「満員電⾞を楽しくするには
どうすればいいか」
52

53. ブレストのお題 テーマ例
「⽉曜午前の“⼊場者”を増やすには？」
・“売上額“は増えなくてもOK（情報提供の意味もある場所ゆえ）
・⼤きな声や⾳での呼び込みはできない。
・店員⼈数を週末レベルに増やしてもいい。
53

54. ブレストのお題 テーマ例
「地域の⼒を刺激して育む仕掛けのアイデア」
・施策のアイデア
・⾏政サイドの資源（有形・無形）の活⽤アイデア
・その他、広報、セミナー、施策の範疇に⼊らないものでもOK
・この段階では、実現性や予算の可能性は考慮しなくて結構です。
54

55. 発想のお題 テーマ例
仙台産野菜を使った
⽀倉常⻑を⽤いた新商品のアイデア
・ランチ、お弁当・スイーツ・・・
・サービスや体験でも
・現実性の低いものや、
ニーズがあるか怪しそうなものでもOKです
55

56. テーマ例
発想のお題
━━━━━━━━━━━━━━
「今の会議は⼤嫌い、
新しい会議の仕⽅を考えよう
（⼿順や道具の考案もOK）」
56

57. ブレストのお題 テーマ例
「新しいマグカップのアイデア」
57

58. 1．ペア・アイデア出し（他花受粉）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
SpeedStorming
• UC Berkeleyで開発されたアイデアワークの⽅法
• 異なる専⾨の⼈同⼠の連携ネタを⽣み出しやすい
2⼈で話す
メモ
交代
× 5セット
58

59. 今のメンバーとできるだけ分かれ
会場全員で、⼤きな⼆重の円を作ります（⽬安＝1ユニット20名）
A B C
59

60. 今の場所からできるだけ動いて、
全員で⼤きな円を作ります。→ ペアを形成します
60

61. やり⽅（30分）
① ペアで、輪に
② 5分間、ペアで
（ブレスト。お互いのアイデアを
紹介しあって、拡げる）
ずれる
③ 1分間、メモタイム
（会話を、徐々に収束）
④ 挨拶、外側が１つ移動
（時計回りに）
〜 計5回、実施
61

62. ルールを１つだけ。
「プレイズ・ファースト」
idea
“アイデアの良い所に
光を当ててコメントする” 62

63. 「プレイズ・ファースト」
（相⼿のアイデアの良い所に光を当てて、コメントする）
効果１）
アイデアを⾔いやすい場ができる
効果２）
創造性のエンジンが回り始める
（肯定的⼼理→（刺激）→創造的思考）
63

64. 補⾜
Speedstormingの
（五分交代のペアブレスト）
普段の職場・会議での活⽤の⼯夫
64

65. 会議でアイデアが出ないときの処⽅
① 適当に、ペアになる
② 5分間、ペアで
（ブレスト。お互いのアイデアを
紹介しあって、拡げる）
③ 1分間、メモタイム
（会話を、徐々に収束）
④ 別の⼈とペアを組む。
（計3回やります。毎回違う⼈
とペアになってください。）
⑤ 元の会議サイズに戻す
65

66. 4-2
アイデアスケッチ
アイデアを書く
66

67. あのアイデア、
⾯⽩かったな
67

68. あのアイデア、
⾯⽩かったな
アイデアを、
少し具体化
○○○○○○
アイデア
・＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ・スケッチ
・＊＊＊＊＊＊＊
・＊＊＊＊＊＊＊＊＊
68

69. アイデアの書き出し
アイデアのヘッドライン化
印象に残ったアイデア、 ○○○○○○
取り組みたいアイデア、
を書く。 ・＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
・＊＊＊＊＊＊＊
・＊＊＊＊＊＊＊＊＊
1⼈3枚。8分（+α） 補⾜、詳細、3つまで！
（他の⼈から聞いたアイデアでもOK！）
69

70. アイデア・スケッチ
ヘッドライン化したアイデア（アイデアを⼀⾔で表現したもの）
アイデアの詳細や補⾜説明、3つまで（絵や図でもOK）
・
・
・ このワークシートは、ダウンロードして印刷できます。
URLは http://ishiirikie.jpn.org/article/54396742.html
或いは 「⽯井⼒重 アイデア・スケッチ」で検索して下さい。
70

71. アイデア・スケッチ
記⼊
例
ヘッドライン化したアイデア（アイデアを⼀⾔で表現したもの）
モバイル瞑想室
アイデアの詳細や補⾜説明、3つまで（絵や図でもOK）
・ 椅子に座った状態で、全身すっぽり、の箱
・ 豊かな気持ちの暖かい色合いの瞑想室
・ 静寂な青の瞑想室、など
71

72. アイデア・スケッチ
記⼊
例
ヘッドライン化したアイデア（アイデアを⼀⾔で表現したもの）
ドレミ・ホチキス
アイデアの詳細や補⾜説明、3つまで（絵や図でもOK）
・ ホチキスごとに「ド」「レ」「ミ」がついてる
・ 皆で、作業すると演奏も（ホチキス・ミュージック）
・ あるいは、打つ紙の厚みで音階が変わる
（資料が少ないものだけ、音がずれてわかるかも？）
72

73. 学びの活〆め タイム
学びの活〆め
「学びを、削いで、3つ化する」（2分）
⽤途想起
「⾃分にとって、これ、
どんな場⾯で使える？」（2分）
シェア
「俺はこう思った（違っていて良い）」（5分）
73

74. 10分休憩 （再開＝ ）
74

75. フェーズ
絞る
75

76. 5
ハイライト法
良案抽出
76

77. ハイライト法
━━━━━━━━━━━━
テーブルを回る。☆を付ける。
・「⾯⽩い」⼜は
・「広がる可能性がある」と
感じるものに。
☆いくつでもOK
⾃分のスケッチにも
客観的に⾒て付ける
77

78. 6
アイデアのレビュー
上位案をレビュー
78

79. トップN個を紹介
☆12
（N＝参加者数／4）
（この前に、以下をアナウンス）
■ （この後、4⼈ぐらいの、グループになります）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
・【発展ブレスト】＆【アイデア強化ワーク】は、
トップNのアイデアがネタ。
・参加者は、⾃分の参加したいアイデアへ集まる。
・1グループ＝4⼈（⽬安）。
⇒ このレビューの際に、参加したい案を⾒つけてください。
79

80. 7
チーム形成
＆
発展ブレスト
良案を発展させる
80

81. 発展ブレスト
━━━━━━━━━━
１．発展ブレストに参加したいところへ移動
（1グループ＝4⼈程度）（5分）
２．発展ブレスト（15分）
• 元のアイデアを、発展させたアイデア
• 詳細部分のアイデア
• 具現化への懸念事項とその対策アイデア
• などなど。各グループの⾃由裁量。
81

82. 学びの活〆め タイム
学びの活〆め
「学びを、削いで、3つ化する」（2分）
⽤途想起
「⾃分にとって、これ、
どんな場⾯で使える？」（2分）
シェア
「俺はこう思った（違っていて良い）」（5分）
82

83. 10分休憩 （再開＝ ）
83

84. フェーズ
強化する
84

85. 8 本格的なアイデアワークでは
何をするか？
（ミニレクチャー）
設定する 拡げる 絞る 強化する
85

86. PPCOプロセス
86

87. アイデアの実現性を⾼めるワーク
87

88. • アイデアの強化には、批判は重要です。
• ブレインストーミングは「批判禁⽌」ではなく、
原義は「判断遅延」です。
↓
• 遅延。ということは、どこかで切り替え、
「判断（批判）するべき時」が来ます。
• アイデアを強化するには特定の⼿続きで、
【批判能⼒】をチームで効果的に使います。
88

89. まず、全体像を、ざっくりお⾒せしますと・・・
89

90. 3 1
1
2 2
3
PP
Plus Potential
C
Concern
O
Overcome
PPCOプロセス 90

91. PP＝プラス、ポテンシャル
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
“褒めるブレスト”
… 潜在可能性を⽬いっぱい引き出す
… (ヘドが出るまで褒める)
91

92. C＝コンサーン（懸念点）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
“批判ブレスト”
… あらん限りの懸念点を挙げる
… 漠とした懸念は ⇒ 具体的な懸念点へ
92

93. O＝オーバーカム（乗り越える）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
“対策案ブレスト”
懸念点
… １つの懸念点打破に⼒を集中させる
… （4位以下は、対策案ブレストをやらない）
93

94. コツ、QA
• なぜPP?
– チームの⼼をパンパンにする。
不⼗分だと「C」で折れる。
• Cはどれくらい？
– ⼤抵は、30個前後。多くても50〜60個に
• Oはなぜ上位3つ？
– ⼀番⼤きな壁を穿つと⾃然と問題は⽡解する。
– 解決策のあり⽅も、多様なようでいて、
実は40〜50で埋め尽くされる（傾向がある）。
94

95. 会議⽤の実施⼿順シート
• 強化したい、優れたアイデアを⽤意。
• 良い⾯（PP）を、10分ほど、出しあいます。
– これ⾃体もブレストですので、便乗したものもOK、⾃由なほめ⽅でOK、
質にこだわりません。
• 懸念点（C）を、10分ほど、出しあいます。
– これもブレストです。ただし第⼀ルールの「判断遅延」だけを、機能停⽌にして。
– ちょっとしたのもOK、あり得ないような⼼配事でもOK、質にこだわりません。
• 上位の懸念点をハイライト法で抽出。5分。
– 皆がペンを持ち、「重要だと思う懸念事項」に☆をつける。いくつでも。
– ☆の多い懸念点トップ３を決めます。
• 対策アイデアのブレスト（O）を20分ずつ。
– トップの懸念事項を、無害化するにはどうすればいいか？をテーマにブレスト。
– 出しつくしてなお不⼗分ならば、「あともう1ダース」といって
アイデアをさらに12、24、36個と出す。
– 第2、第3についても、同様。
95

96. やってみましょう
96

97. 潜在可能性を引き出す
97

98. ブレストで得られた【トップアイデア】に対して・・・
そのアイデアの
「良いところ」「潜在可能性」を、
列挙する
時間：10分 褒める
Guide tool 6観点リスト ブレスト
⽬標：1⼈5個
98

99. 懸念点を列挙する
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100. ブレストで得られた【トップアイデア】に対して・・・
そのアイデアの
「懸念点」「⼼配なところ」を、
列挙する ※ 書く ※
（⾔わば・・・）
時間：10分 批判ブレスト
Guide tool：IDEAVote8軸
漠然とした懸念点は対策できない。
より具体的にしたものも出す。
⽬標：1⼈5個
100

101. －2
最重要課題を⾒出す
101

102. 先の【批判ブレスト】で得られた懸念点のリストに対して…
そのリストを⾒て
「これは重要な懸念点だ」と思うものに
☆印を付けていく （各⾃の判断でOK）（☆はいくつでも）
時間：5分
懸念点トップ3を得る
懸念点トップ を得る
102

103. 懸念点を打破する
103

104. 先の作業で得られた【トップの懸念点】に対して・・・
「その懸念点を、打破するには
（ or 無害化するには）どうすればいいか？」
対策案を列挙する。
対策案ブレスト
時間：20分
Guide tool：智慧カード、アイデアトランプ
⽬標：1⼈5個 → 2,3も 104

105. 参考
対策案ブレストを助けるツール
↓
問題解決や⼯夫発想に効く発想トリガー
• 智慧カード（TRIZ 系 カードツール）
• アイデアトランプ（SCAMPER 系 カードツール）
• TRIZ for Business Idea
• 『アイデア・スイッチ』発想トリガー各種
105

106. 智慧カード・リスト
１．分けよ ２１．短時間で終えよ
２．離せ ２２．良くない状況から何かを引き出し利⽤せよ
３．⼀部を変えよ ２３．状況を⼊り⼝に知らしめよ
４．バランスをくずさせよ ２４．接するところに強いものを使え
５．２つをあわせよ ２５．⾃ら⾏うように仕向けよ
６．他にも使えるようにせよ ２６．同じものを作れ
７．内部に⼊り込ませよ ２７．すぐ駄⽬になるものを⼤量に使え
８．バランスを作り出せ ２８．触らずに動かせ
９．反動を先につけよ ２９．⽔と空気の圧を利⽤せよ
１０．予測し仕掛けておけ ３０．望む形にできる強い覆いを使え
１１．重要なところに保護を施せ ３１．吸いつく素材を加えよ
１２．同じ⾼さを利⽤せよ ３２．⾊を変えよ
１３．逆にせよ ３３．質をあわせよ
１４．回転の動きを作り出せ ３４．出なくさせるか出たものを戻させよ
１５．環境に合わせて変えられるようにせよ ３５．温度や柔軟性を変えよ
１６．⼤雑把に解決せよ ３６．固体を気体・液体に変えよ
１７．活⽤している⽅向の垂直⽅向を利⽤せよ ３７．熱で膨らませよ
１８．振動を加えよ ３８．そこを満たしているもののずっと濃いものを使え
１９． 繰り返しを取り⼊れよ ３９．反応の起きにくいものでそこを満たせ
２０．よい状況を続けさせよ ４０．組み合わせたものを使え
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107. Ideatrump 発想を助ける観点が書かれたトランプ
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108. 学びの活〆め タイム
学びの活〆め
「学びを、削いで、3つ化する」（2分）
⽤途想起
「⾃分にとって、これ、
どんな場⾯で使える？」（2分）
シェア
「俺はこう思った（違っていて良い）」（5分）
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109. 10分休憩 （再開＝ ）
109

110. フェーズ
終りに
110

111. 9
終わりに
（メッセージ）
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112. 明日生まれる事業機会については
万人が同じスタートラインにいます。
⼈間は常に未充⾜を⽣み出します。
既存の市場は必ずしぼみ、
新しい市場が「毎⽇」⽣まれます。
明⽇⽣まれる事業機会については
万⼈が同じスタートラインにいます。
（既存を守ると同時に）常に新しいことを企画し、
取り込んでいくことが、必要です。
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113. ⽯井⼒重 Rikie Ishii
アイデアプラント IDEAPLANT
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114. ⽯井⼒重（Rikie Ishii）
1997‐1999 東北⼤学⼤学院 理学研究科（修⼠課程） 「理論物理」
1999‐2004 ⽇製産業（現・⽇⽴ハイテクノロジーズ） プラント制御装置 法⼈営業
および、先端技術製品の市場開拓（ウェラブルPC、極⼩ICタグ）
2004‐2006 東北⼤学⼤学院 ⼯学研究科（博⼠課程）「技術経営（MOT）」
2006‐2009 新エネルギー・産業技術総合開発機構 NEDOフェロー（D社に常駐）
2008‐2010 東北⼤学⼤学院 経済学研究科（博⼠課程）「R&Dマネージメント論」
創造⼯学（〜創造的認知、創造的思考のプロセス）
2009‐ アイデアプラント 開業（創造⼯学をベースに、アイデア創出の⽀援）
著書・作品：『アイデア・スイッチ』（⽇本実業出版社、2009）
ideaPod（スマートフォン⽤の発想アプリ）
ブレスター（ブレスト学習⽤カードゲーム教材）
智慧カード（TRIZを⽤いたブレインストーミングカード）他11点
受賞：仙台ビジネスグランプリ（奨励賞）、みやぎものづくり⼤賞（優秀賞）、
キャンパスベンチャーグランプリ東北（優秀賞）、
⽇経BP アンドロイド・アプリケーションAward（⼤賞：アイデア部⾨）
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115. 本⽇はありがとうございました。
ブログ「⽯井⼒重の活動報告」
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社内や仲間内の勉強会に
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