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Rikie Ishii, profile picture
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東北芸術工科大学　アイデアワークショップ　2013年10月18日

3年生の、卒論テーマ（案）創出ワークショップのスライドです。とても実験的な内容のワークショップです。 By　IDEAPLANT

Education◦
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2013年10⽉18⽇ 13:00〜18:00 東北芸術⼯科⼤学 プロダクトデザイン学科 この後、少ししたら、 ばらばらに動きます・ 最初はお好きな所へ お座りください。 アイデアワークショップ 〜 卒業研究テーマ設定ワークショップ Version 〜 アイデアプラント ⽯井⼒重 rikie.ishii@gmail.com 1
1 頭が持っている 発想の特性？ 2
１．⽩い紙とペンを ⽤意してください ２．私が⾔うものを ⼤きく 絵で 描いて下さい （10秒間で） 「お題 ⇒ 描く」を ３回やります。 3
95% 70% 4
（アイデアを出そう！） 5
初めに出る５〜６個 ↓ 驚くほど、皆 同じ 6
“アイデアメーション” 初めに出る５〜６個 ↓ 驚くほど、皆 同じ 7
アイデアの通せんぼ 「思いつくことは何でも、バカげていてもつまらなくても、 書かないことには 他のアイディアの通せんぼをする」 A. Osborn『創造⼒を⽣かす』 8
“アイデアメーション” ↓ でも、気にせず出す！ 9
出し尽くす。 そうしていくと・・・ 10
他の⼈が思い付きにくいようなアイデア 誰が出しても出てくる「無⾊透明のアイデア」を超えよ。 すると、「独⾃の⾊のアイデア」が、徐々に。 11
まとめ（１） 思いついたら、外に出す。戻さない。 12
まとめ（２） ・出し尽くした ・苦しい シグナルとして⾒る： 「そろそろ、このフェーズ に、腕がリーチしますよ」 最もシンプルな 創造的努⼒の⽅法 出し尽くす。そこから、あと10個出す。 13
自己紹介 97〜99 99〜04 04〜06 06〜09 09〜現在 アイデア創出をサポートする「道具」を作っています （対象領域：多様な商品・技術開発・新事業／⾏政／アプリ／漫画家／教育機関） 14
2 発想のお題 ＆ プロセス紹介 15
発想テーマ Workshop Theme ━━━━━━━━━━━━━━━━ 「 卒業研究のテーマ案 」 “今⽇、ここで案出しをしたら、変えられないの？” “発案したら、それを、やらなくちゃいけない？” “全くの⽩紙で・・・まだ何も・・・” ⼤丈夫です。今⽇は、アイデア創出のワークショップの体験、だと思って 気軽に参加してください。 でも、最後には「あっ、これ、やりたいな」というのが⾒える（かも）。 16
アイデア創出ワーク・プロセス 分析 ⽅向付 情報収集 設定する 問題を捉え、定義する ━━━━━━━━━━━━━━━ 1つ化、具体化、テーマ定型⽂、 オーナーシップ 下に引く⼒ 拡げる ⼤量のアイデア・選択肢を⼿に⼊れる ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ブレインストーミング（BS／BW／SS／FBS） 発想トリガー（SCAMPER（アイデアトランプ） ／TRIZ（智慧カード）／6観点リスト ／即興⽣成トリガー（エクスカージョン） ／Game要素／Design／TRIZfor Biz 発想レシピ（9windows／531ストレンジ ／エクストリームゴール／2段階BS） 発想ノート記法（マインドマップ ／マンダラート／はちのすノート） 絞る アイデアを評価し、良案を抽出する ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ハイライト法 コンセプトの進化と選択 番付法 セレクト1 IDEAVote 説明 クライアント が語るべき 6つのこと 観察 具体化 アイデアスケッチ 6W3H 強化する 重要な懸念点を抽出し、 対策案を考案する 精緻化＆プラン ━━━━━━━━━━━━━ PPCOプロセス アイデアを精緻にし、 プランにする ━━━━━━━━━━━━━━━ ラピッドプロトタイピング コンセプトテスト （〜6w3h想定ユーザヒアリング） ビジネスプラン 他 version：2012-12-23a ━━━━━━━━━━ ⽯井⼒重（IDEAPLANT） 17
アイデア創出ワーク・プロセス 分析 ⽅向付 情報収集 設定する 問題を捉え、定義する ━━━━━━━━━━━━━━━ 1つ化、具体化、テーマ定型⽂、 オーナーシップ 下に引く⼒ 拡げる ⼤量のアイデア・選択肢を⼿に⼊れる ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ブレインストーミング（BS／BW／SS／FBS） 発想トリガー（SCAMPER（アイデアトランプ） ／TRIZ（智慧カード）／6観点リスト ／即興⽣成トリガー（エクスカージョン） ／Game要素／Design／TRIZfor Biz 発想レシピ（9windows／531ストレンジ ／エクストリームゴール／2段階BS） 発想ノート記法（マインドマップ ／マンダラート／はちのすノート） 絞る アイデアを評価し、良案を抽出する ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ハイライト法 コンセプトの進化と選択 番付法 セレクト1 IDEAVote 説明 クライアント が語るべき 6つのこと 観察 具体化 アイデアスケッチ 6W3H 強化する 重要な懸念点を抽出し、 対策案を考案する 精緻化＆プラン ━━━━━━━━━━━━━ PPCOプロセス アイデアを精緻にし、 プランにする ━━━━━━━━━━━━━━━ ラピッドプロトタイピング コンセプトテスト （〜6w3h想定ユーザヒアリング） ビジネスプラン 他 version：2012-12-23a ━━━━━━━━━━ ⽯井⼒重（IDEAPLANT） 18
進行 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━（開始）13:00 Part A １. 導⼊ワーク（15） ２. お題＆プロセス紹介（5） ３. アイデアの醸成（1⼈ブレストの技法）（40） ━━━━━━━━━━━＜休憩：5分（14:00〜14:05）＞ Part B ４. 五分交代のペアブレスト（スピード・ストーミング）（45） ５. アイデアを紙に書く（アイデアスケッチ）（15） ６.☆を付けて回る（良案抽出）（20） ７.上位案＋α を紹介（アイデア・レビュー）（20） ━━━━━━━━━━━＜休憩：10分（15:45〜15:55） ＞ Part C ８. 託すワーク（10） ９. チームを作る（10） 10. 発展ブレスト（30） 11. まとめる（15+5） ━━━━━━━━━━━＜休憩：5分（17:05〜17:10）＞ Extra（時間次第で、割愛も） 12. 三分プレゼン・トーナメント（30） 13. 終わりに（ミニレクチャ）（10） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ━━（終了）17:50（〜18:00） 19
今⽇のアイデア＝公共財 • 今⽇は、沢⼭の⼈とアイデアを出しあいます。 • 今⽇、この場で出されるアイデアは、この場にいた⼈の 公共財として、参加者の誰でもが、利⽤できる、という 前提にしたいと思います。 • 「他の⼈に使われては困る！」という構想は、本⽇のア イデアワークショップでは、⼼の中にしまっておいてく ださい。 「他の⼈に、卒論テーマがまねされちゃう・・・」と考えて、 伏せておくよりも、多くの⼈にぶつけて、いろんなコメント をもらう⽅がずっと得です。 中には⾃分と同じテーマを⽬指す⼈もいるでしょう。主題が 同じでも⼈が違えばアプローチも違い、別の論⽂になります。 ⼤きめのテーマを分割し、共同研究し数⼈の論⽂で、新しい 意味を成す総合部分をくみ上げるのも、いいでしょう。 （ただし、ちょっとハードル⾼いので、個別の論⽂が単体で 成り⽴つようにする⼯夫も。） 20
3 （アイデアの醸成：⼀⼈ブレストの技法） マンダラート ⼀⼈でアイデアを沢⼭出す発想⼿法 21
アイデアは 分岐する 発想を受け⽌めるのに、 良い書き⽅（ノート記法）を使おう 発想ノート記法 ・マンダラート ・マインドマップ 22
アルバム iPad カップ なべ プレゼント お⽫ パン 新じゃが クオカード （マンダラートの例） 23
まず3×3の升⽬を書く 24
プレゼント 中⼼に発想のテーマを書く 25
カップ プレゼント お⽫ 新じゃが クオカード 思いつくことを、書いていく （4個ぐらいはすぐに出る） 26
カップ なべ プレゼント お⽫ パン 新じゃが クオカード 頑張って、全部埋めようとする 27
アルバム iPad カップ なべ プレゼント お⽫ パン 新じゃが クオカード ⼒が働くので意外と書ける （リストではそうなりにくい） （脳はゲシュタルトを求める） 28
アルバム iPad カップ なべ プレゼント お⽫ パン 新じゃが クオカー ド アルバム ⼀つ選び、新しい紙に展開する 29
室内 アルバム ⾒学者を ⼊れて 周辺の 町並み フード マップ 周辺の四季 そこから思いつくことを書く 30
SDカードで フォト フレームで 室内 ⼀泊体験 ＋ ⾃動撮影 アルバム 周辺の 町並み ⾒学者を ⼊れて フード マップ 周辺の四季 そこから思いつくことを書く 31
アルバム iPad カップ なべ プレゼント お⽫ パン 新じゃが クオカー ド SDカードで 室内 ⼀泊体験 ＋ ⾃動撮影 アルバム 周辺の 町並み ⾒学者を ⼊れて パン フォト フレームで フード マップ 周辺の四季 アルバム “アルバム”を中⼼に2枚⽬の マンダラートを書いてもOK 別の⾔葉からも、展開する 32
マンダラートは、アイデアの深堀を どこまでも、してゆけます。 企画ネタが⾒つかったら 途中でやめてもOK。 連想することがどんどん出てきたら、 枠の外にちょっと書いてもOK。 （⼿法というのは「助⾛」に過ぎない。 “⽬的”が第⼀。“⼿法”は⾃分のいいようにワガママに使おう） 33
やってみましょう 34
発想のお題 ━━━━━━━━━━━━━ 「卒業研究で取り組んで みたいこと」 漠としている？ 最初は、 いいんです。 卒業研究で 取り組んで みたいこと 今、欲しいのは たくさんの選択肢。 35
Work1（8分） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ・3×3のマス⽬を書く ・中⼼にテーマを書く ・周囲マス（８つ）に連想することを書く ・8つから１つ選び、新しい紙で、 それを中⼼にさらに、連想を展開 36
Work2 ━━━━━━━ 他の⼈の感性を利⽤して、魅⼒度の⾼いものを、可視化しよう。 ・周囲の⼈と、シートを回す。（複数枚書いていれば全部） ・回ってきたシートの各枠を⾒て☆を付ける。いくつでもOK。 「この着眼点は⾯⽩いな」「広がる可能性を感じる」と思うものに。 ・戻ってきたら☆がついたものを⾒てください。☆の多いものは、開発すると、 魅⼒度の⾼いものを掘り当てる可能性が⾼い、ことを意味しています。 37
こうすると、 個⼈でマンダラートを⾏い、 グループで回し、 短い時間で、 良いアイデアの種を ⾒いだすことができます 38
5休憩 （再開＝14:19 ） 39
4 スピードストーミング 5分交代のペアブレスト 40
1．ペア・アイデア出し（他花受粉） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ SpeedStorming • • UC Berkeleyで開発されたアイデアワークの⽅法 異なる専⾨の⼈同⼠の連携ネタを⽣み出しやすい 2⼈で話す メモ 交代 × 5セット 41
今の場所からできるだけ動いて、 全員で⼤きな円を作ります。→ ペアを形成します 42
やり⽅（30分） ① ペアで、輪に ② 5分間、ペアで （ブレスト。お互いのアイデアを 紹介しあって、拡げる） ずれる ③ 1分間、メモタイム （会話を、徐々に収束） ④ 挨拶、外側が１つ移動 （時計回りに） 〜 計5回、実施 43
ルールを１つだけ。 「プレイズ・ファースト」 idea “アイデアの良い所に 光を当ててコメントする” 44
「プレイズ・ファースト」 （相⼿のアイデアの良い所に光を当てて、コメントする） 効果１） アイデアを⾔いやすい場ができる 効果２） 創造性のエンジンが回り始める （肯定的⼼理→（刺激）→創造的思考） 45
発想テーマ Workshop Theme ━━━━━━━━━━━━━━━━ 「 卒業研究のテーマ案 」 “今⽇、ここで案出しをしたら、変えられないの？” “発案したら、それを、やらなくちゃいけない？” “全くの⽩紙で・・・まだ何も・・・” ⼤丈夫です。今⽇は、アイデア創出のワークショップの体験、だと思って 気軽に参加してください。 でも、最後には「あっ、これ、やりたいな」というのが⾒える（かも）。 46
5 アイデアスケッチ アイデアを紙に書く 47
あのアイデア、 ⾯⽩かったな 48
あのアイデア、 ⾯⽩かったな アイデアを、 少し具体化 ○○○○○○ ・＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ・＊＊＊＊＊＊＊ ・＊＊＊＊＊＊＊＊＊ アイデア ・スケッチ 49
アイデアの書き出し アイデアのヘッドライン化 印象に残ったアイデア、 取り組みたいアイデア、 を書く。 1⼈3枚。12分（+α） ○○○○○○ ・＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ・＊＊＊＊＊＊＊ ・＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 補⾜、詳細、3つまで！ （他の⼈から聞いたアイデアでもOK！） 50
アイデア・スケッチ ヘッドライン化したアイデア（アイデアを⼀⾔で表現したもの） アイデアの詳細や補⾜説明、3つまで（絵や図でもOK） ・ ・ ・ このワークシートは、ダウンロードして印刷できます。 URLは http://ishiirikie.jpn.org/article/54396742.html 或いは 「⽯井⼒重 アイデア・スケッチ」で検索して下さい。 51
アイデア・スケッチ ヘッドライン化したアイデア（アイデアを⼀⾔で表現したもの） 現地 記⼊例 はねがえし長靴 アイデアの詳細や補⾜説明、3つまで（絵や図でもOK） ・ 水しぶきを自分の内側に ・ 傘みたいに、広げる形にして。 （幼児用には、先端を危なくない形状に） ・ かっぱとつながってもいいかも 52
アイデア・スケッチ ヘッドライン化したアイデア（アイデアを⼀⾔で表現したもの） 記⼊例 (事前) 速乾キーボードの快適さの評価 アイデアの詳細や補⾜説明、3つまで（絵や図でもOK） ・ 石の速乾バスマットに使われる珪藻土でキーを形成。 手汗が常にさらっと。 ・ 長時間キーボードを使う職種の人の生産性を 上げるかを定量評価。聞き取りによる定性評価も。 ・ 手汗乾燥方式として、ボディー内部からエアを吹き出し 続けるキーボードも、試作して同様の計測をしてみたい。 53
6 （☆を付けて回る） ハイライト法 良案抽出 54
ハイライト法 ━━━━━━━━━━━━ テーブルを回る。☆を付ける。 ・「⾯⽩い」⼜は ・「広がる可能性がある」と 感じるものに。 ☆いくつでもOK ⾃分のスケッチにも 客観的に⾒て付ける 55
7 アイデア・レビュー 上位案＋α を紹介 56
トップN個を紹介 （N=参加者総数／4） ☆18 この後、グループを作って、アイデアを発展させる ワークを⾏います。このレビューの間に、あとで 題材にしてみたい案を⾒つけておいてください。 57
情熱枠、あります。 “☆は多くなかった“ ⾃分のじゃなくても これはが推したい！ というものは、ぜひ！ けれども、 ”これはぜひチーム形成の核となるアイデアとして ノミネートしたい！” というものがあれば、出してください。 （2〜3つ位、OKです。） ※それが意外と、いいアイデアに発展することも、あるんです。 ※でも、その後のチーム形成ワークで、そこにつく⼈数次第では 取り下げさせていただくことはあります。（その時はごめんなさい。） 58
10分休憩 （再開＝ ） 59
8 託すワーク アイデアの材料として“上位案+α”に託す 60
アイデアスケッチを託す（5分） ⾃分の成果（スケッチの中⾝）は情報として持ち帰る。 （なので、「書き写す」か「スマフォで撮る」） ⼿元の紙（スケッチ）は「似ている」「関連する」 「混ぜてみたい」と思う所に貼り付ける。 ※ 託す理由： そのグループに⼊った時に、⾃分の案も関連案として、使いやすくなる。 発展ブレストの際に、「アイデアの材料」にもなる。 ※ 託したからといっても、必ずしもそこに⾏かなくても結構です。 （逆に。場合によっては、⼈数調整でそこに⼊れない可能性も。） ※ “これは託さず、紙を持ち帰りたい！”というスケッチがあれば、 貼らない、という選択肢もOKです。 61
9 チームを作る 気に⼊ったアイデアの所へ集まる 62
チームを作る（2分） （ 上位アイデアを核に、Team Building ） ① トップN案を壁に貼る ＜ 済み ＞ ② 各⾃、好きなアイデアに移動し、チームを形成（4⼈前後）。 ③ 少なすぎ（3⼈以下）の所は、解散し、少な⽬のチームに移動をお願いし 多すぎの所は、2つに分けるか、何名か、他へ移ってもらいます。 63
10 発展ブレスト 良案を発展させる 64
発展ブレスト ⼈数分の椅⼦と机を確保して 荷物を持って集まる （核にしたアイデアスケッチも 持っていく） ◎ブレストなので、はじめは拡げる。 アイデアスケッチ群を⾜したり、ずらしたりして、 具体的にしていく中で【複数案に分化】させる。 ◎後半は、複数案の中から、どれか【1つに絞り】 卒業研究を実施する際の【懸念点】と その【対策案】を話し合う。 ◎時間配分も、進め⽅も、各チームの⾃由裁量 （参考）プレゼンの項⽬ 65
11 プレゼンにまとめる 【発展時に出たテーマ案（複数）】 【選んだテーマ】 【懸念点】 【対策案】 66
A3⽩紙に書く 1 発展ブレストで出た案 （複数、主なもの） 2 選んだテーマ 3 懸念点 4 対策案 （複数の紙に跨って書いてもOK。4つの要素が明⽰されていれば良い） 67
（ナンバー・シート） 発展ブレストで出た案 （複数、主なもの） ー 太いペンで、⼤きな⽂字で、書いて下さいー 68
選んだテーマ ー 太いペンで、⼤きな⽂字で、書いて下さいー 69
懸念点 ー 太いペンで、⼤きな⽂字で、書いて下さいー 70
対策案 ー 太いペンで、⼤きな⽂字で、書いて下さいー 71
（15分間で、⼿分けして・・・） ナンバー・シートを記⼊したり プレゼンの練習をしたり 72
（これらをどのように使うかは、 先に、次のステップをご覧ください） 73
5分休憩 （再開＝ ） 74
12 ３分プレゼン・トーナメント 75
3グループ・プレゼン ①周囲の3つのグループで 集まり、内容をプレゼン （3分×3） ↓ ②⾯⽩いアイデアを指差す （⾃分たちの以外） 6点 3点 3点 ↓ ③得票の多いプランがこの ⼤グループ(3グループ)の 代表になる。 76
全体プレゼン（20分） ④ 全員が集合。 ⼤グループの代表、 プレゼン （⽬安3分）（グループ4⼈全員登壇） （書画カメラがない会場ならば、紙を掲げて） 77
13 終わりに （ミニ・レクチャ） ＃ アイデア創出の4つのフェーズ（設・拡・絞・磨）で、捉え直した本⽇のワーク ＃ 創造的産物の3要素（N,U,F）で、⾃分のアイデアをチェック ＃ アイデアの正体と、99%仮説 ＃ 今⽇、得たテーマ、組んだチームの活かし⽅ 78
発想道具一覧 IDEAPLANT 『 Brainstorming Card 』 ※ アイデアワークショップ専⽤ツール（⼀般販売無し） IDEAPLANT 『 アイデアトランプ 』 http://www.ideaplant.jp/products/ideatrump/ IDEAPLANT 『 ブレスター 』 ブレインストーミング学習ツール IDEAPLANT 『 智慧カード 』 http://www.ideaplant.jp/products/chiecard3/ （スマホアプリ：KAYAC『ideaPod』） IDEAPLANT 『 ブレインライティングシート2 』 http://www.ideaplant.jp/products/bws2/ IIDEAPLANT 『 IDEAVote 』 アイデアを創造的に絞り込む⽅法を学ぶツール IDEAPLANT 『 SCAMPERカード 』 ※ アイデアワークショップ専⽤ツール（⼀般販売無し） ⇒図表：拙著『アイデア・スイッチ』まえがき IDEAPLANT 『 （連想の4法則カード） 』 ※ http://www.ideaplant.jp/products/***/ 79
参考⽂献 等 1『アイデア・スイッチ 〜次々と発想する装置〜』（拙著） （創造的思考のためのガイドや、多様な発想の⽅法など） 2『創造的問題解決 ― なぜ問題が解決できないのか？』 （CPS – Creative Problem Solving - の教科書的書籍。 創造⼒について⽰唆深いが、本質を理解に⾄るには実践が必要） 3『創造⼒を⽣かす―アイディアを得る38の⽅法』 （A.オズボーンの著書。創造的イマジネーションについて⽰唆深い。） 4『図解TRIZ』 （TRIZの⼊⾨書。絶版だが、現在の書籍の中良い⼊⾨書。） 5『TRIZ実践と効⽤（１）体系的技術⾰新』 （TRIZの教科書的書籍。網羅的に解説。本格的にやる⼈のための本） 6『発想法 ― 創造性開発のために』 （KJ法の川喜⽥⼆郎⽒の著書） 7『アイデア・バイブル』（マイケル・マハルコ） （左脳的、右脳的、の多様な発想技法など） 80
アイデア創出ワーク・プロセス 分析 ⽅向付 情報収集 設定する 問題を捉え、定義する ━━━━━━━━━━━━━━━ 1つ化、具体化、テーマ定型⽂、 オーナーシップ 下に引く⼒ 拡げる ⼤量のアイデア・選択肢を⼿に⼊れる ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ブレインストーミング（BS／BW／SS／FBS） 発想トリガー（SCAMPER（アイデアトランプ） ／TRIZ（智慧カード）／6観点リスト ／即興⽣成トリガー（エクスカージョン） ／Game要素／Design／TRIZfor Biz 発想レシピ（9windows／531ストレンジ ／エクストリームゴール／2段階BS） 発想ノート記法（マインドマップ ／マンダラート／はちのすノート） 絞る アイデアを評価し、良案を抽出する ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ハイライト法 コンセプトの進化と選択 番付法 セレクト1 IDEAVote 説明 クライアント が語るべき 6つのこと 観察 具体化 アイデアスケッチ 6W3H 強化する 重要な懸念点を抽出し、 対策案を考案する 精緻化＆プラン ━━━━━━━━━━━━━ PPCOプロセス アイデアを精緻にし、 プランにする ━━━━━━━━━━━━━━━ ラピッドプロトタイピング コンセプトテスト （〜6w3h想定ユーザヒアリング） ビジネスプラン 他 version：2012-12-23a ━━━━━━━━━━ ⽯井⼒重（IDEAPLANT） 81
アイデア創出ワーク・プロセス 分析 ⽅向付 情報収集 設定する 問題を捉え、定義する ━━━━━━━━━━━━━━━ 1つ化、具体化、テーマ定型⽂、 オーナーシップ 下に引く⼒ 拡げる ⼤量のアイデア・選択肢を⼿に⼊れる ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ブレインストーミング（BS／BW／SS／FBS） 発想トリガー（SCAMPER（アイデアトランプ） ／TRIZ（智慧カード）／6観点リスト ／即興⽣成トリガー（エクスカージョン） ／Game要素／Design／TRIZfor Biz 発想レシピ（9windows／531ストレンジ ／エクストリームゴール／2段階BS） 発想ノート記法（マインドマップ ／マンダラート／はちのすノート） A B 絞る アイデアを評価し、良案を抽出する ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ハイライト法 コンセプトの進化と選択 番付法 セレクト1 IDEAVote 説明 クライアント が語るべき 6つのこと 観察 精緻化＆プラン C アイデアを精緻にし、 プランにする ━━━━━━━━━━━━━━━ 具体化 アイデアスケッチ 6W3H 強化する 重要な懸念点を抽出し、 対策案を考案する ━━━━━━━━━━━━━ PPCOプロセス ラピッドプロトタイピング コンセプトテスト （〜6w3h想定ユーザヒアリング） ビジネスプラン 他 version：2012-12-23a ━━━━━━━━━━ ⽯井⼒重（IDEAPLANT） 82
今⽇得た、テーマのかけら。 これって、どう使おう。 このテーマでスタートしたものの、途中で、消えちゃうってことも、あります。 （実は、すごく、良くある。。） テーマを設定する技術、ちょっとだけ、紹介します。 83
テーマ設定作業の根本的なプロセス ━━━━━━━━━━━━━━━━ 仮決め 集める 分析する 構造化する 定義する 84
⼈間の発想は、カーブの奥。 スタート地点では、思ってもいなかった景⾊が、 途中から⾒えだす。 85
未踏の闇を行く信念 86
（・・・とはいえ、つらいもんはつらい、ですよね） 87
どんなに頑張る⼈でも、だれも輻射熱を かえしてくれなければ、いつか冷える。 創造の⼈は、発露を反射してくれる⼈が いると、回転数を挙げられる 88
あなたの発するものに、共振し、 それを反射してくれる⼈が この場には、 たぶん、たくさんいます。 ぜひ、いろんな⼈と、 創造的な話し合うムードを 持続、発展させてください。 社内・社外にブレストできる友⼈が いることって、 結構、⼤きいんです。 89
www.ideaplant.jp 石井力重 アイデアプラント代表 http://ishiirikie.jpn.org/ 90
91
14 創造⼒っていうけどさ・・・ それって、いまいち、 よく分からないよなぁ・・・ （そうなんです、他の概念には「定義」があるのに、 創造⼒については、「正式とされる定義」がないんです。 ⼀応Wikiには、 「過去に存在しない、新たなもの、アイディアを 初めて作り出す、考え出す能⼒」とあるものの・・・） 92
14 Creativeとは何か？ 93
創造的 ＝ 新しい ＋ 有益さ Creative Newness Usefulness 参考：『創造的問題解決』 94
創造的所産 ＝ 新規性＋有益性＋実現性 ※ ※所産＝有形無形の⽣み出すもの・製品 CP = N + U + F Creative Product Newness Usefulness Feasibility 95
15 君の中のアイデア。 その99%までは引き出す⼿法がある。 96
15 アイデアの本質 （99%仮説） 97
アイデアとは？ 98
アイデアは 既存の要素の新しい組み合わせ。 ただし、９９%までは。 99
企画の領域では・・・ 「アイデアは既存の要素の新しい組み合わせ」 （JWヤング） 100