шмини средняя группа Ls

1. Дорогие родители!
Наша недельная глава называется «Шмини». Всевышний постановил, что евреи
должны употреблять особую пищу. Например, кошерным считается то животное,
которое обладает двумя свойствами: а) с
раздвоенными копытами; б) жвачное, то есть,
проглотив пищу, отрыгивает ее, чтобы разжевать.
Такими животными являются: бык, корова, олень,
коза, овца. Мы с ребятами учились распознавать
следы разных животных в игровой форме. Поделкой
этого дня была работа с пластилином. Дети
раскатывали жгутики, и, закручивая их в улитку,
создавали красивую овечью шерсть.
Следующий день был посвящен кошерной рыбе.
Ребята узнали, что рыба должна обладать и чешуей и плавниками. Ребята
замечательно справились с аппликацией "Рыба в воде": приклеили
мелкую чешую в правильном направлении.
Еще один день недели мы посвятили птицам. Некошерные
птицы были перечислены в Торе. Такие птицы как утка и индюк,
гусь и перепелка, а также курочка частые гости на н ашем столе. Но
для нашего стенда в садике «Весна» ребята раскрашивали первых
перелетных птиц — грачей с искусственными перышками.
Дети также узнали, что нам нельзя есть всяких червячков и
букашек, которые любят жить в овощах, фруктах и зелени.
Поэтому, перед тем как их готовить и есть нам нужно тщательно
проверить все продукты.
На этой неделе мы с ребятами стали изучать законы
Песаха. Начали с того, что чистота дома очень важна нам в
праздник. Так же необходимо избавиться от любого хамца
(квасного) в доме. Дети наглядно увидели, чем «квасное»
тесто отличается от «пресного». Сами смогли потрогать две
разные на ощупь консистенции, замешивая тесто с
дрожжами и без дрожжей. Ребята с удовольствием наводили
порядок в группе, а потом сделали красивую поделку для
дома — вывеску «Кошерно на Песах».
Математика.
Ребята выкладывали дорожки из прямоугольников по количеству услышанных ударов
в барабан. Например, первая дорожка должна состоять из стольких кирпичиков,
сколько ребята услышат, с закрытыми глазами, звуков барабана. Еще мы послушали
дудочку и бубен. Всего получилось три разные дорожки.
‫בס‬"‫ד‬

2. Нашей целью было упражняться в счете «на слух» в пределах пяти, сравнивая три
предмета по длине (длинный, короче, самый короткий). Так же, еще раз, вспомнили
сходства и различие прямоугольника и квадрата.
Спросите у ребенка, чем отличается треугольник от квадрата или квадрат от
прямоугольника.
Ознакомление с природой.
Мы с ребятами побывали в весеннем лесу. Узнали, как ведут
себя, и чем занимаются дикие животные весной. Ребята открыли
для себя, что ежи зимой спят и они хищники. Белки и зайцы
меняют шубки. Несмотря на то, что еще лежит снег, в лесу уже
можно встретить первые цветы.
Спросите у ребенка, чем питается еж, для чего ему иголки?
Почему подснежник так называется?
Развитие речи.
К нам приезжали самые настоящие артисты, которые показали нам спектакль
«Заветное желание». Главным героем был маленький ослик, который хотел стать
красивой бабочкой. Он не знал, как это сделать, и одна очень ленивая гусеница
посоветовала ему делать все наоборот и не слушаться взрослых. Конечно,
маленький ослик попал в неприятную историю и понял, что очень хорошо быть
именно тем, кто ты есть, а еще хорошо учиться и слушаться родителей.
Ребята с большим удовольствием посмотрели этот спектакль.
Рисование.
Мы рисовали «Красивые цветы». Ребята рассмотрели картинки с изображением
разных цветов. Рассматривая цветы, обратили внимание на то, что они все разные:
лепестки у них разной формы и цвета. Уточнили, на какие геометрические фигуры
похожи лепестки (круг, полукруг, овал). Учились рисовать, используя разнообразные
формообразующие движения, работая всей кистью и ее концом.
Аппликация.
Ребята выполняли коллективную работу «Летящие
самолеты». Учились правильно составлять композицию из
деталей, аккуратно наклеивать. Закрепляли название
геометрических фигур, учил ись правильно срезать углы.
Прогулка.
На прогулке дети с удовольствием играли в такую
знакомую всем взрослым игру, как классики. Ребята научились правильно выполнять
движения в этой игре, соблюдать очередность, радоваться своим результатам. А еще
мы наблюдали за погодой, рисовали мелками на асфальте и пускали мыльные
пузыри!
Уважаемые родители! Присоединяйтесь на Facebook к группе Школа Лаудер Эц Хаим
(facebook.com>1621school) и сайт - спутник еврейской школы № 1621
(sch1621.ru) наблюдайте за нашими постоянными обновлениями в разделе
«Детский сад», и оставляйте свои комментарии. Спасибо!

3. Шаббат шалом!
Татьяна Алексеевна.
Мора Милка Мирьям