SlideShare a Scribd company logo
Тема: опыты с огнём
Цели и задачи:
-развитие познавательной
инициативы ребенка
(любознательности);
- расширение кругозора детей,
формирование представления о
природном мире;
-развитие восприятия,
мышления, речи.
Жил был Огонек.
Однажды отправился он странствовать по
свету. И вот, оказался в красивом лесу.
Огонек радостно поскакал по деревьям!
Но вдруг деревья загорелись! Загорелся и
дом, куда он зашел погостить. Даже люди
убегали от него. Огонек совсем отчаялся….
Он никак не мог понять, почему так
происходит?
И тогда Огонек пришел к нам в гости на занятие, чтобы
вместе разобраться для чего же нужен огонь, какую
пользу он приносит людям?
Опыт №1: Огонек исчезал, когда мы
накрывали его стаканом.
Вывод: огонь без
кислорода не горит.
Опыт № 2. Мы наполнили воздушный шарик холодной
водой и поднесли к Огоньку(свечке). Шарик не лопнул!
В
Вывод: Холодные предметы не
горят сразу, сначала они должны
нагреться!
Опыт № 3. Мы развели в стакане спирт, масло и сок. Бросили туда
шипучую таблетку. И у нас получился настоящий ВУЛКАН!
Вывод:. Во время химической реакции
спирт смешался с соком. Но масло не
смешивается ни с соком, ни со спиртом.
Опыт № 4: В тарелку мы налили сок и поставили в центр
горящую свечку. Затем накрыли свечку стаканом. Сок собрался
в стакан.
Вывод: внутри стакана образовался
углекислый газ, а так, как он по
объему меньше кислорода, то сок
собрался внутрь стакана, заполнив
пустоту.
Опыт № 5. Когда мы налили в стакан
жидкость-спирт, и бросили спичку, то
она не потухла, а жидкость ярко
загорелась!
Вывод: Спирт - жидкость,
которая горит!
Огонек нам рассказал
об интересных и
полезных свойствах
огня. Но теперь мы
знаем, что играть с
огнем НЕЛЬЗЯ, это
очень опасно!
Спасибо за внимание!

More Related Content

Viewers also liked

Ost 1 10173 71
Ost 1 10173 71Ost 1 10173 71
Ost 1 10173 71Noah Khan
 
Ost 1 11020 73
Ost 1 11020 73Ost 1 11020 73
Ost 1 11020 73
Noah Khan
 
Ost 1 10784 72
Ost 1 10784 72Ost 1 10784 72
Ost 1 10784 72
Noah Khan
 
146 2 animales_clasificacion[1]
146 2 animales_clasificacion[1]146 2 animales_clasificacion[1]
146 2 animales_clasificacion[1]jsalgadoc
 
Ost 1 14227 82
Ost 1 14227 82Ost 1 14227 82
Ost 1 14227 82Noah Khan
 
Mantras for making eLearning experience effective
Mantras for making eLearning experience effectiveMantras for making eLearning experience effective
Mantras for making eLearning experience effective
Magic Marks
 
Quien es hasatan
Quien es hasatanQuien es hasatan
Quien es hasatan
Mario777
 
Cercador toni murillo 3º eso A
Cercador toni murillo 3º eso ACercador toni murillo 3º eso A
Cercador toni murillo 3º eso A
tonixyo
 

Viewers also liked (11)

Ost 1 10173 71
Ost 1 10173 71Ost 1 10173 71
Ost 1 10173 71
 
Sabado
SabadoSabado
Sabado
 
Ost 1 11020 73
Ost 1 11020 73Ost 1 11020 73
Ost 1 11020 73
 
Ost 1 10784 72
Ost 1 10784 72Ost 1 10784 72
Ost 1 10784 72
 
146 2 animales_clasificacion[1]
146 2 animales_clasificacion[1]146 2 animales_clasificacion[1]
146 2 animales_clasificacion[1]
 
Ost 1 14227 82
Ost 1 14227 82Ost 1 14227 82
Ost 1 14227 82
 
DROGAS
DROGASDROGAS
DROGAS
 
Documento camila
Documento camilaDocumento camila
Documento camila
 
Mantras for making eLearning experience effective
Mantras for making eLearning experience effectiveMantras for making eLearning experience effective
Mantras for making eLearning experience effective
 
Quien es hasatan
Quien es hasatanQuien es hasatan
Quien es hasatan
 
Cercador toni murillo 3º eso A
Cercador toni murillo 3º eso ACercador toni murillo 3º eso A
Cercador toni murillo 3º eso A
 

More from Анастасия Никулкина

Алиса К текст двар торы
Алиса К текст двар торыАлиса К текст двар торы
Алиса К текст двар торы
Анастасия Никулкина
 
шмот подготовительная группа
шмот  подготовительная группашмот  подготовительная группа
шмот подготовительная группа
Анастасия Никулкина
 
шмини старшая группа
шмини  старшая группашмини  старшая группа
шмини старшая группа
Анастасия Никулкина
 
шмини средняя группа
шмини  средняя группашмини  средняя группа
шмини средняя группа
Анастасия Никулкина
 
шмини младшая группа
шмини  младшая группашмини  младшая группа
шмини младшая группа
Анастасия Никулкина
 
шмини старшая группа Ls
шмини  старшая группа Lsшмини  старшая группа Ls
шмини старшая группа Ls
Анастасия Никулкина
 
шмини средняя группа Ls
шмини  средняя группа Lsшмини  средняя группа Ls
шмини средняя группа Ls
Анастасия Никулкина
 
шмини младшая группа Ls
шмини  младшая группа Lsшмини  младшая группа Ls
шмини младшая группа Ls
Анастасия Никулкина
 
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
Анастасия Никулкина
 
день открытых дверей
день открытых дверейдень открытых дверей
день открытых дверей
Анастасия Никулкина
 
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школеитоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
Анастасия Никулкина
 
рекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбы
рекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбырекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбы
рекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбы
Анастасия Никулкина
 
электр журн доп
электр журн допэлектр журн доп
электр журн доп
Анастасия Никулкина
 
01.06.2015 Расписание
01.06.2015 Расписание01.06.2015 Расписание
01.06.2015 Расписание
Анастасия Никулкина
 
воспитательная работа 2014-2015г
воспитательная  работа 2014-2015гвоспитательная  работа 2014-2015г
воспитательная работа 2014-2015г
Анастасия Никулкина
 
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаиммузейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
Анастасия Никулкина
 
проект аудиосказка
проект аудиосказкапроект аудиосказка
проект аудиосказка
Анастасия Никулкина
 
повестка дня
повестка дняповестка дня
повестка дня
Анастасия Никулкина
 
расписание мотивационных встреч с учащимися
расписание мотивационных встреч с учащимисярасписание мотивационных встреч с учащимися
расписание мотивационных встреч с учащимися
Анастасия Никулкина
 
Расписание мотивационных встреч с учащимися
Расписание мотивационных встреч с учащимисяРасписание мотивационных встреч с учащимися
Расписание мотивационных встреч с учащимися
Анастасия Никулкина
 

More from Анастасия Никулкина (20)

Алиса К текст двар торы
Алиса К текст двар торыАлиса К текст двар торы
Алиса К текст двар торы
 
шмот подготовительная группа
шмот  подготовительная группашмот  подготовительная группа
шмот подготовительная группа
 
шмини старшая группа
шмини  старшая группашмини  старшая группа
шмини старшая группа
 
шмини средняя группа
шмини  средняя группашмини  средняя группа
шмини средняя группа
 
шмини младшая группа
шмини  младшая группашмини  младшая группа
шмини младшая группа
 
шмини старшая группа Ls
шмини  старшая группа Lsшмини  старшая группа Ls
шмини старшая группа Ls
 
шмини средняя группа Ls
шмини  средняя группа Lsшмини  средняя группа Ls
шмини средняя группа Ls
 
шмини младшая группа Ls
шмини  младшая группа Lsшмини  младшая группа Ls
шмини младшая группа Ls
 
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
 
день открытых дверей
день открытых дверейдень открытых дверей
день открытых дверей
 
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школеитоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
 
рекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбы
рекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбырекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбы
рекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбы
 
электр журн доп
электр журн допэлектр журн доп
электр журн доп
 
01.06.2015 Расписание
01.06.2015 Расписание01.06.2015 Расписание
01.06.2015 Расписание
 
воспитательная работа 2014-2015г
воспитательная  работа 2014-2015гвоспитательная  работа 2014-2015г
воспитательная работа 2014-2015г
 
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаиммузейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
 
проект аудиосказка
проект аудиосказкапроект аудиосказка
проект аудиосказка
 
повестка дня
повестка дняповестка дня
повестка дня
 
расписание мотивационных встреч с учащимися
расписание мотивационных встреч с учащимисярасписание мотивационных встреч с учащимися
расписание мотивационных встреч с учащимися
 
Расписание мотивационных встреч с учащимися
Расписание мотивационных встреч с учащимисяРасписание мотивационных встреч с учащимися
Расписание мотивационных встреч с учащимися
 

огонь друг или враг

  • 2. Цели и задачи: -развитие познавательной инициативы ребенка (любознательности); - расширение кругозора детей, формирование представления о природном мире; -развитие восприятия, мышления, речи.
  • 3. Жил был Огонек. Однажды отправился он странствовать по свету. И вот, оказался в красивом лесу. Огонек радостно поскакал по деревьям! Но вдруг деревья загорелись! Загорелся и дом, куда он зашел погостить. Даже люди убегали от него. Огонек совсем отчаялся…. Он никак не мог понять, почему так происходит?
  • 4. И тогда Огонек пришел к нам в гости на занятие, чтобы вместе разобраться для чего же нужен огонь, какую пользу он приносит людям?
  • 5. Опыт №1: Огонек исчезал, когда мы накрывали его стаканом. Вывод: огонь без кислорода не горит.
  • 6. Опыт № 2. Мы наполнили воздушный шарик холодной водой и поднесли к Огоньку(свечке). Шарик не лопнул! В Вывод: Холодные предметы не горят сразу, сначала они должны нагреться!
  • 7. Опыт № 3. Мы развели в стакане спирт, масло и сок. Бросили туда шипучую таблетку. И у нас получился настоящий ВУЛКАН! Вывод:. Во время химической реакции спирт смешался с соком. Но масло не смешивается ни с соком, ни со спиртом.
  • 8. Опыт № 4: В тарелку мы налили сок и поставили в центр горящую свечку. Затем накрыли свечку стаканом. Сок собрался в стакан. Вывод: внутри стакана образовался углекислый газ, а так, как он по объему меньше кислорода, то сок собрался внутрь стакана, заполнив пустоту.
  • 9. Опыт № 5. Когда мы налили в стакан жидкость-спирт, и бросили спичку, то она не потухла, а жидкость ярко загорелась! Вывод: Спирт - жидкость, которая горит!
  • 10. Огонек нам рассказал об интересных и полезных свойствах огня. Но теперь мы знаем, что играть с огнем НЕЛЬЗЯ, это очень опасно!