SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Dr Arriffin Mansor




                     1
   Bank Rakyat bukan pengurusan yang terbaik
   Shamelin tersenarai diantara koperasi yang
    terbaik walaupun RM19 juta kerugian dalam 7
    tahun yang lalu.
   Sektor pertanian patut ditembusi dengan
    mendalam yang menunjukkan PTA yang
    tinggi
   Bantuan kewangan patut disalurkan pada
    sektor sekolah dan pertanian.



                                                  2
   MOCCIS dibawah tadbir SKM satelah gagal
    menepati segala tanggungannya.
   MOCCIS telah diurus oleh pemimpin negara
    dalam bentuk KSN dan Tan Sri Arshad.
   Pernah beberapa tahun MOCCIS memberi
    dividen berjumlah 20%.
   RM78 juta telah dipinjamkan oleh kerajaan
    kepada MOCCIS yang turut lebur.




                                                3
   Kesilapan terdiri “reverse takeover” dalam
    pasaran saham yang melambung.
   Disamping itu banyak joint venture gagal
    satelah ditipu oleh pekongsi syarikat.
   Akauntabiliti pengurusan koperasi amat
    lemah dimana mereka yang cuai tidak diambil
    tindakan.
   Pencangahan kepentingan sering berlaku.




                                                  4
   Koperasi KOSPEP menghadapi kesilapan
    utama dengan mengakui keuntungan
    memberi kredit pada tahun pertama.
    Walhal, keuntungan patut dibahagikan
    mengikut tempoh kredit.
   Yang mendukacitakan ialah ia tidak dapat
    dikesan oleh juruaudit, angkasa dan SKM.
   Kesimpulannya ialah pengurusan koperasi
    adalah lemah.



                                               5
KERPERLUAN YANG MENDESAK




                           6
1.   PENILAIAN PRESTASI KORPORAT
2.   PENGURUSAN PEMULIHAN
3.   PENGURUSAN METRIK
4.   PEMETAAN STRATEGI DAN PETUNJUK UTAMA
     PRESTASI (KEY PERFORMANCE INDICATORS)




                                             7
   Metrik membolehkan perbandingan dibuat
    dengan prestasi dalaman atau luaran.
   Pemimpin koperasi perlu mempunyai
    kemahiran dalam menilai prestasi koperasi
    dengan menggunakan kaedah yang mudah.
   Maklumat yang digunakan ialah penyata
    kewangan koperasi dan beberapa petunjuk
    yang bukan kewangan.




                                                8
   Rancangan Perniagaan yang berbentuk metrik
    ataupun kuantitatif sebagai matlamat.
   DIMANA ANGKA ADALAH ASAS KEPUTUSAN.
   Nisbah lebih bermakna dimana output
    dibahagi dengan input yang sendirinya
    menunjukkan kecekapan.
   Nisbah ini juga digunakan untuk mengukur
    keberkesanan.




                                                 9
   Matlamat, delegasi, arahan dan kawalan akan
    kelihatan lebih jelas
   Penyertaan membawa kepada dorongan
    kreativiti dan kepunyaan yang tinggi.
   Penambah baikan akan menjadi budaya
    dalam penetapan dan usaha.
   Kemahiran, ilmu dan tujukajar akan menjadi
    amalan proses.




                                                  10
   Rasuah dan ketidak cekapan akan
    berkurangan
   Ketrampilan akan wujud dikalangan
    kakitangan.
   Latihan dapat dijustifikasikan.
   Pertumbuhan akan terus meningkat.




                                        11
   Di akhir kursus, peserta akan dapat
    mengenalpasti beberapa gap atau kelemhan
    utama dalam koperasi mereka.
   Mereka juga dapat mengenalpasti kelemahan
    (cause factors) yang mengakibatkan
    matlamat yang tidak tercapai.




                                                12
   Mengenalpasti prestasi yang mempunyai
    trend negatif
   Pemimpin wajar mengetahui bagaimana
    untuk memulihkan koperasi.
   Mengenalpasti kebocoran dan bagaimana
    menampal kebocoran tersebut.
   Meramalkan kepimpinan yang berkesan




                                            13
   Metrik adalah ukuran kecekapan dan
    keberkesanan yang lebih tepat.
   Apa yang diukur dapat tercapai.
   Metrik turut menjadi benchmarking
   Penambahbaikan dan peningkatan prestasi
    dapat disedari diperingkat pekerja individu.
   Pengurusan metrik bermula dengan matlamat
    kerja, hasil prestasi utama, petunjuk
    prestasi, sasaran prestasi dan petunjuk aras.


                                                    14
   Kejayaan kepada sebuah organisasi terletak
    kepada kelancaran daya usaha dalam
    mencapai matlamat organisasi.
   Dayausaha mesti betul dan perlaksanaan
    perlu cekap.
   Ukuran kejayaan terletak kepada kecekapan
    dan keberkesanan program atau dayausaha.
   Semua matlamat kecil dalam organisasi akan
    dihubung kaitkan dalam satu bentuk strategi
    yang mempunyai punca dan hasil. (cause
    effect relationship)


                                                  15
   Terkandung pemimpin dan bakal pemimpin
    koperasi dari diseluruh negara.
   Kepimpinan mereka didokong melalui dua
    sudut.
    ◦ Ketrampilan mereka sebagai pemimpin koperasi
    ◦ Bantuan jaringan dari sudut produk idea dan
      bekalan.
   Untuk meningkatkan ketrampilan, ahli
    uruscoop wajar mengikuti kursus dan
    mesyuarat dimana ketrampilan mereka diasah
    dan dipertingkatkan.


                                                     16
   Adakan kursus khas untuk ahli dan bakal ahli
    uruscoop diperingkat negeri.
   Adakan bengkel khas untuk ahli dengan
    mesyuarat sarapan pagi untuk jaringan
    bersama.
   Bengkel ini boleh disertai oleh ahli
    diperingkat pusat atau negeri yang lain.
   Komunikasi diantara ahli dapat
    dipertingkatkan melalui internet dengan
    percuma.

                                                   17
   Bengkel dan seminar boleh dibiayai dengan
    dua cara
    ◦ Ahli dan peserta sendiri
    ◦ Tajaan dari kementerian, angkasa, skm atau
    ◦ Penceramah atau pemimpin benkel boleh dicari
      dikalangan ahli yang pakar.




                                                     18
   Dengan latihan dan bimbingan dari
    uruscoop, koperasi yang dipimpin akan lebih
    berjaya.
   Kepimpinan ahli uruskoop akan terserlah
   Dengan demikian sektor koperasi akan dapat
    ditingkatkan setahap dengan koperasi yang
    berada diEropah.
   Salahlaku pengurusan koperasi dapat
    dikurangkan.
   Negara mempunyai satu kumpulan pemimpin
    yang dinamik dan progresif untuk kemajuan
    negara keseluruhannya.
                                                  19
Soalan dipelawa




                  20

More Related Content

Similar to Latihan pengurusan koperasi di malaysia

Resume KNOWLEDGE MANAGEMENT Karya Paul L. Tobing
Resume KNOWLEDGE MANAGEMENT  Karya Paul L. TobingResume KNOWLEDGE MANAGEMENT  Karya Paul L. Tobing
Resume KNOWLEDGE MANAGEMENT Karya Paul L. TobingDianKurniawatii
 
Be&gg ruslan hapzi ali_executive and director_universitas mercu buana_2017
Be&gg ruslan hapzi ali_executive and director_universitas mercu buana_2017Be&gg ruslan hapzi ali_executive and director_universitas mercu buana_2017
Be&gg ruslan hapzi ali_executive and director_universitas mercu buana_2017Ruslan -
 
Reenergizing Vision Towards Performance Excellency
Reenergizing Vision Towards Performance ExcellencyReenergizing Vision Towards Performance Excellency
Reenergizing Vision Towards Performance ExcellencyTri Widodo W. UTOMO
 
Key position excellence
Key position excellenceKey position excellence
Key position excellenceanggiiep
 
Rangkuman buku knowledge management by Amrit Tiwana
Rangkuman buku knowledge management by Amrit Tiwana Rangkuman buku knowledge management by Amrit Tiwana
Rangkuman buku knowledge management by Amrit Tiwana Muhammad Iranda
 
Makalah Manajemen SDM Stratejik Munkidah
Makalah Manajemen SDM Stratejik MunkidahMakalah Manajemen SDM Stratejik Munkidah
Makalah Manajemen SDM Stratejik MunkidahMunkidah ida
 
Bab vi mengelola bisnis oleh stephanie tepp S1 akuntansi A UNJ 2016
Bab vi mengelola bisnis oleh stephanie tepp S1 akuntansi A UNJ 2016Bab vi mengelola bisnis oleh stephanie tepp S1 akuntansi A UNJ 2016
Bab vi mengelola bisnis oleh stephanie tepp S1 akuntansi A UNJ 2016stephaniejessey
 
Tugas manajemen stratejik
Tugas manajemen stratejik Tugas manajemen stratejik
Tugas manajemen stratejik julia syarifah
 
Transferring tacit and implicit knowledge
Transferring tacit and implicit knowledgeTransferring tacit and implicit knowledge
Transferring tacit and implicit knowledgeHARISA MARDIANA
 
BE & GG, Ivan Setiawan, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Corporate Culture (infact a...
BE & GG, Ivan Setiawan, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Corporate Culture (infact a...BE & GG, Ivan Setiawan, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Corporate Culture (infact a...
BE & GG, Ivan Setiawan, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Corporate Culture (infact a...vanset98
 
Ujian pengantar bisnis_albert
Ujian pengantar bisnis_albertUjian pengantar bisnis_albert
Ujian pengantar bisnis_albertAlbertMatondang1
 
TRAINING WAKAF LEVEL 02 COMPREHENSIF.pdf
TRAINING WAKAF LEVEL 02 COMPREHENSIF.pdfTRAINING WAKAF LEVEL 02 COMPREHENSIF.pdf
TRAINING WAKAF LEVEL 02 COMPREHENSIF.pdfSetiono Winardi
 
Manajemen Operasi Bab 2 Kelompok 2 3AKT
Manajemen Operasi Bab 2 Kelompok 2 3AKTManajemen Operasi Bab 2 Kelompok 2 3AKT
Manajemen Operasi Bab 2 Kelompok 2 3AKTEmilia Wati
 
Makalah Manajemen SDM Stratejik Munkidah
Makalah Manajemen SDM Stratejik MunkidahMakalah Manajemen SDM Stratejik Munkidah
Makalah Manajemen SDM Stratejik MunkidahMunkidah ida
 
Ii, sm, nurrul tiara dinni, hapzi ali, vision and company mission, longterm o...
Ii, sm, nurrul tiara dinni, hapzi ali, vision and company mission, longterm o...Ii, sm, nurrul tiara dinni, hapzi ali, vision and company mission, longterm o...
Ii, sm, nurrul tiara dinni, hapzi ali, vision and company mission, longterm o...Nurrul Tiara Dinni
 
Tulisan Ekonomi Koperasi
Tulisan Ekonomi KoperasiTulisan Ekonomi Koperasi
Tulisan Ekonomi KoperasiMerryCristyn
 
Sm,kerina decia,hapzi ali,mampu memamahami teori tentang tipe tipe strategi, ...
Sm,kerina decia,hapzi ali,mampu memamahami teori tentang tipe tipe strategi, ...Sm,kerina decia,hapzi ali,mampu memamahami teori tentang tipe tipe strategi, ...
Sm,kerina decia,hapzi ali,mampu memamahami teori tentang tipe tipe strategi, ...Kerina Decia
 

Similar to Latihan pengurusan koperasi di malaysia (20)

UTS Pengantar Bisnis.docx
UTS Pengantar Bisnis.docxUTS Pengantar Bisnis.docx
UTS Pengantar Bisnis.docx
 
Resume KNOWLEDGE MANAGEMENT Karya Paul L. Tobing
Resume KNOWLEDGE MANAGEMENT  Karya Paul L. TobingResume KNOWLEDGE MANAGEMENT  Karya Paul L. Tobing
Resume KNOWLEDGE MANAGEMENT Karya Paul L. Tobing
 
Be&gg ruslan hapzi ali_executive and director_universitas mercu buana_2017
Be&gg ruslan hapzi ali_executive and director_universitas mercu buana_2017Be&gg ruslan hapzi ali_executive and director_universitas mercu buana_2017
Be&gg ruslan hapzi ali_executive and director_universitas mercu buana_2017
 
Reenergizing Vision Towards Performance Excellency
Reenergizing Vision Towards Performance ExcellencyReenergizing Vision Towards Performance Excellency
Reenergizing Vision Towards Performance Excellency
 
Key position excellence
Key position excellenceKey position excellence
Key position excellence
 
Rangkuman buku knowledge management by Amrit Tiwana
Rangkuman buku knowledge management by Amrit Tiwana Rangkuman buku knowledge management by Amrit Tiwana
Rangkuman buku knowledge management by Amrit Tiwana
 
Makalah Manajemen SDM Stratejik Munkidah
Makalah Manajemen SDM Stratejik MunkidahMakalah Manajemen SDM Stratejik Munkidah
Makalah Manajemen SDM Stratejik Munkidah
 
Bab vi mengelola bisnis oleh stephanie tepp S1 akuntansi A UNJ 2016
Bab vi mengelola bisnis oleh stephanie tepp S1 akuntansi A UNJ 2016Bab vi mengelola bisnis oleh stephanie tepp S1 akuntansi A UNJ 2016
Bab vi mengelola bisnis oleh stephanie tepp S1 akuntansi A UNJ 2016
 
Tugas manajemen stratejik
Tugas manajemen stratejik Tugas manajemen stratejik
Tugas manajemen stratejik
 
Transferring tacit and implicit knowledge
Transferring tacit and implicit knowledgeTransferring tacit and implicit knowledge
Transferring tacit and implicit knowledge
 
BE & GG, Ivan Setiawan, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Corporate Culture (infact a...
BE & GG, Ivan Setiawan, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Corporate Culture (infact a...BE & GG, Ivan Setiawan, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Corporate Culture (infact a...
BE & GG, Ivan Setiawan, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Corporate Culture (infact a...
 
Manajemen stratejik 7
Manajemen stratejik  7Manajemen stratejik  7
Manajemen stratejik 7
 
Ujian pengantar bisnis_albert
Ujian pengantar bisnis_albertUjian pengantar bisnis_albert
Ujian pengantar bisnis_albert
 
TRAINING WAKAF LEVEL 02 COMPREHENSIF.pdf
TRAINING WAKAF LEVEL 02 COMPREHENSIF.pdfTRAINING WAKAF LEVEL 02 COMPREHENSIF.pdf
TRAINING WAKAF LEVEL 02 COMPREHENSIF.pdf
 
Manajemen Operasi Bab 2 Kelompok 2 3AKT
Manajemen Operasi Bab 2 Kelompok 2 3AKTManajemen Operasi Bab 2 Kelompok 2 3AKT
Manajemen Operasi Bab 2 Kelompok 2 3AKT
 
Makalah Manajemen SDM Stratejik Munkidah
Makalah Manajemen SDM Stratejik MunkidahMakalah Manajemen SDM Stratejik Munkidah
Makalah Manajemen SDM Stratejik Munkidah
 
Knowledge Management (KM) Reformasi Birokrasi
Knowledge Management (KM) Reformasi BirokrasiKnowledge Management (KM) Reformasi Birokrasi
Knowledge Management (KM) Reformasi Birokrasi
 
Ii, sm, nurrul tiara dinni, hapzi ali, vision and company mission, longterm o...
Ii, sm, nurrul tiara dinni, hapzi ali, vision and company mission, longterm o...Ii, sm, nurrul tiara dinni, hapzi ali, vision and company mission, longterm o...
Ii, sm, nurrul tiara dinni, hapzi ali, vision and company mission, longterm o...
 
Tulisan Ekonomi Koperasi
Tulisan Ekonomi KoperasiTulisan Ekonomi Koperasi
Tulisan Ekonomi Koperasi
 
Sm,kerina decia,hapzi ali,mampu memamahami teori tentang tipe tipe strategi, ...
Sm,kerina decia,hapzi ali,mampu memamahami teori tentang tipe tipe strategi, ...Sm,kerina decia,hapzi ali,mampu memamahami teori tentang tipe tipe strategi, ...
Sm,kerina decia,hapzi ali,mampu memamahami teori tentang tipe tipe strategi, ...
 

More from Hj Arriffin Mansor

More from Hj Arriffin Mansor (20)

Perniagaan hartanah
Perniagaan hartanahPerniagaan hartanah
Perniagaan hartanah
 
Strategi Pemasaran
Strategi  Pemasaran Strategi  Pemasaran
Strategi Pemasaran
 
Tna – corporate approach
Tna – corporate approachTna – corporate approach
Tna – corporate approach
 
Mod 7 designing a total reward plans
Mod 7 designing a total reward plansMod 7 designing a total reward plans
Mod 7 designing a total reward plans
 
16 personal selling
16  personal selling16  personal selling
16 personal selling
 
Aroadmaptowardspeakperformance 120503173127-phpapp02
Aroadmaptowardspeakperformance 120503173127-phpapp02Aroadmaptowardspeakperformance 120503173127-phpapp02
Aroadmaptowardspeakperformance 120503173127-phpapp02
 
Performance framework
Performance frameworkPerformance framework
Performance framework
 
Finance for non accountant
Finance for non accountantFinance for non accountant
Finance for non accountant
 
A roadmap towards peak performance
A roadmap towards peak performanceA roadmap towards peak performance
A roadmap towards peak performance
 
Finance for non
Finance for nonFinance for non
Finance for non
 
Spreadsheet finance
Spreadsheet financeSpreadsheet finance
Spreadsheet finance
 
Business plan writing
Business plan writingBusiness plan writing
Business plan writing
 
Training Need Analysis - Apr 2012
Training Need Analysis -  Apr 2012Training Need Analysis -  Apr 2012
Training Need Analysis - Apr 2012
 
Financial modelling
Financial modellingFinancial modelling
Financial modelling
 
Kursus cadangan kpdnkk
Kursus cadangan kpdnkkKursus cadangan kpdnkk
Kursus cadangan kpdnkk
 
5 kriteria projek berdayamaju
5 kriteria projek berdayamaju5 kriteria projek berdayamaju
5 kriteria projek berdayamaju
 
7 steps in business planning
7 steps in business planning7 steps in business planning
7 steps in business planning
 
Pengurusan metrik
Pengurusan metrikPengurusan metrik
Pengurusan metrik
 
7 langkah dlm menyediakan Rancangan Perniagaan
7 langkah dlm menyediakan Rancangan Perniagaan7 langkah dlm menyediakan Rancangan Perniagaan
7 langkah dlm menyediakan Rancangan Perniagaan
 
Metrik Keusahawanan
Metrik Keusahawanan Metrik Keusahawanan
Metrik Keusahawanan
 

Recently uploaded

Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

Latihan pengurusan koperasi di malaysia

  • 2. Bank Rakyat bukan pengurusan yang terbaik  Shamelin tersenarai diantara koperasi yang terbaik walaupun RM19 juta kerugian dalam 7 tahun yang lalu.  Sektor pertanian patut ditembusi dengan mendalam yang menunjukkan PTA yang tinggi  Bantuan kewangan patut disalurkan pada sektor sekolah dan pertanian. 2
  • 3. MOCCIS dibawah tadbir SKM satelah gagal menepati segala tanggungannya.  MOCCIS telah diurus oleh pemimpin negara dalam bentuk KSN dan Tan Sri Arshad.  Pernah beberapa tahun MOCCIS memberi dividen berjumlah 20%.  RM78 juta telah dipinjamkan oleh kerajaan kepada MOCCIS yang turut lebur. 3
  • 4. Kesilapan terdiri “reverse takeover” dalam pasaran saham yang melambung.  Disamping itu banyak joint venture gagal satelah ditipu oleh pekongsi syarikat.  Akauntabiliti pengurusan koperasi amat lemah dimana mereka yang cuai tidak diambil tindakan.  Pencangahan kepentingan sering berlaku. 4
  • 5. Koperasi KOSPEP menghadapi kesilapan utama dengan mengakui keuntungan memberi kredit pada tahun pertama. Walhal, keuntungan patut dibahagikan mengikut tempoh kredit.  Yang mendukacitakan ialah ia tidak dapat dikesan oleh juruaudit, angkasa dan SKM.  Kesimpulannya ialah pengurusan koperasi adalah lemah. 5
  • 7. 1. PENILAIAN PRESTASI KORPORAT 2. PENGURUSAN PEMULIHAN 3. PENGURUSAN METRIK 4. PEMETAAN STRATEGI DAN PETUNJUK UTAMA PRESTASI (KEY PERFORMANCE INDICATORS) 7
  • 8. Metrik membolehkan perbandingan dibuat dengan prestasi dalaman atau luaran.  Pemimpin koperasi perlu mempunyai kemahiran dalam menilai prestasi koperasi dengan menggunakan kaedah yang mudah.  Maklumat yang digunakan ialah penyata kewangan koperasi dan beberapa petunjuk yang bukan kewangan. 8
  • 9. Rancangan Perniagaan yang berbentuk metrik ataupun kuantitatif sebagai matlamat.  DIMANA ANGKA ADALAH ASAS KEPUTUSAN.  Nisbah lebih bermakna dimana output dibahagi dengan input yang sendirinya menunjukkan kecekapan.  Nisbah ini juga digunakan untuk mengukur keberkesanan. 9
  • 10. Matlamat, delegasi, arahan dan kawalan akan kelihatan lebih jelas  Penyertaan membawa kepada dorongan kreativiti dan kepunyaan yang tinggi.  Penambah baikan akan menjadi budaya dalam penetapan dan usaha.  Kemahiran, ilmu dan tujukajar akan menjadi amalan proses. 10
  • 11. Rasuah dan ketidak cekapan akan berkurangan  Ketrampilan akan wujud dikalangan kakitangan.  Latihan dapat dijustifikasikan.  Pertumbuhan akan terus meningkat. 11
  • 12. Di akhir kursus, peserta akan dapat mengenalpasti beberapa gap atau kelemhan utama dalam koperasi mereka.  Mereka juga dapat mengenalpasti kelemahan (cause factors) yang mengakibatkan matlamat yang tidak tercapai. 12
  • 13. Mengenalpasti prestasi yang mempunyai trend negatif  Pemimpin wajar mengetahui bagaimana untuk memulihkan koperasi.  Mengenalpasti kebocoran dan bagaimana menampal kebocoran tersebut.  Meramalkan kepimpinan yang berkesan 13
  • 14. Metrik adalah ukuran kecekapan dan keberkesanan yang lebih tepat.  Apa yang diukur dapat tercapai.  Metrik turut menjadi benchmarking  Penambahbaikan dan peningkatan prestasi dapat disedari diperingkat pekerja individu.  Pengurusan metrik bermula dengan matlamat kerja, hasil prestasi utama, petunjuk prestasi, sasaran prestasi dan petunjuk aras. 14
  • 15. Kejayaan kepada sebuah organisasi terletak kepada kelancaran daya usaha dalam mencapai matlamat organisasi.  Dayausaha mesti betul dan perlaksanaan perlu cekap.  Ukuran kejayaan terletak kepada kecekapan dan keberkesanan program atau dayausaha.  Semua matlamat kecil dalam organisasi akan dihubung kaitkan dalam satu bentuk strategi yang mempunyai punca dan hasil. (cause effect relationship) 15
  • 16. Terkandung pemimpin dan bakal pemimpin koperasi dari diseluruh negara.  Kepimpinan mereka didokong melalui dua sudut. ◦ Ketrampilan mereka sebagai pemimpin koperasi ◦ Bantuan jaringan dari sudut produk idea dan bekalan.  Untuk meningkatkan ketrampilan, ahli uruscoop wajar mengikuti kursus dan mesyuarat dimana ketrampilan mereka diasah dan dipertingkatkan. 16
  • 17. Adakan kursus khas untuk ahli dan bakal ahli uruscoop diperingkat negeri.  Adakan bengkel khas untuk ahli dengan mesyuarat sarapan pagi untuk jaringan bersama.  Bengkel ini boleh disertai oleh ahli diperingkat pusat atau negeri yang lain.  Komunikasi diantara ahli dapat dipertingkatkan melalui internet dengan percuma. 17
  • 18. Bengkel dan seminar boleh dibiayai dengan dua cara ◦ Ahli dan peserta sendiri ◦ Tajaan dari kementerian, angkasa, skm atau ◦ Penceramah atau pemimpin benkel boleh dicari dikalangan ahli yang pakar. 18
  • 19. Dengan latihan dan bimbingan dari uruscoop, koperasi yang dipimpin akan lebih berjaya.  Kepimpinan ahli uruskoop akan terserlah  Dengan demikian sektor koperasi akan dapat ditingkatkan setahap dengan koperasi yang berada diEropah.  Salahlaku pengurusan koperasi dapat dikurangkan.  Negara mempunyai satu kumpulan pemimpin yang dinamik dan progresif untuk kemajuan negara keseluruhannya. 19