El documento presenta el método de Gauss para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Explica que a diferencia del método de Cramer, el método de Gauss puede estudiar cualquier tipo de sistema lineal, determinar si es incompatible o encontrar su solución si es compatible. Define la matriz ampliada formada por la matriz asociada y el vector b, y muestra un ejemplo de una matriz ampliada "ideal" cuya solución es directa debido a su forma escalonada.
El documento presenta el método de Gauss para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Explica que a diferencia del método de Cramer, el método de Gauss puede estudiar cualquier tipo de sistema lineal, determinar si es incompatible o encontrar su solución si es compatible. Define la matriz ampliada formada por la matriz asociada y el vector b, y muestra un ejemplo de una matriz ampliada "ideal" cuya solución es directa debido a su forma escalonada.
This document provides examples of regular expressions to define various formal languages over alphabets like {a,b}. Some examples include regular expressions for languages containing words with a certain number of a's/b's, starting or ending with certain letters, containing/not containing certain substrings, and having prefixes/postfixes. It also gives overviews of how to write regular expressions for common languages like odd-length strings, strings ending in a certain letter, and strings representing mathematical sequences.
This document discusses the Axiom of Choice (AC), a foundational principle in set theory that states that for any set of nonempty sets, there exists a function that chooses one element from each set. The document provides examples to illustrate AC with finite and infinite sets. It explains that while AC seems intuitive for finite sets, it leads to counterintuitive conclusions for infinite sets. The document also discusses the relationship between AC and Zermelo-Fraenkel set theory (ZF), noting that ZF does not prove or disprove AC, so its inclusion in ZF is a matter of mathematical preference.
Este documento explica las funciones cuadráticas y cómo obtener las raíces de una ecuación cuadrática. Una función cuadrática tiene la forma f(x)=ax^2 + bx + c, donde a no es igual a cero. Las raíces de una ecuación cuadrática son los valores de x que hacen que la ecuación sea igual a cero. Existen fórmulas para calcular las raíces dependiendo del discriminante b^2 - 4ac.
Este documento explica las propiedades fundamentales de las ecuaciones cuadráticas, incluyendo que la suma de las raíces es igual al coeficiente negativo del término lineal dividido por el coeficiente del término independiente, y que el producto de las raíces es igual al término independiente dividido por el mismo coeficiente. También explica cómo determinar la ecuación cuadrática conocidas la suma y el producto de sus raíces.
This document discusses approaches to teaching complex numbers. It describes an axiomatic approach, utilitarian approach, and historical approach. The historical approach builds on prior knowledge of quadratic equations and introduces complex numbers to solve problems like finding the roots of quadratic and cubic equations. The document also covers definitions of complex numbers, addition, subtraction, multiplication, and division of complex numbers. It discusses pedagogical considerations like using multiple representations and building on students' prior knowledge.
This document discusses limits involving infinity, including infinite limits, limits as x approaches infinity, and limits as x approaches a number. It provides examples and definitions of the following key concepts:
- Infinite limits occur when the value of a function increases without bound as x approaches a number, indicated by expressions like limx→a f(x) = ±∞.
- Limits at infinity describe the behavior of a function as x becomes arbitrarily large, positive or negative, written as limx→±∞ f(x) = L. If the function values approach a horizontal line L, then L is a horizontal asymptote.
- Vertical and horizontal asymptotes describe lines that a function graph approaches
El documento describe los operadores lógicos de negación, conjunción, disyunción, condicional y bicondicional. Explica que la negación cambia el valor de verdad de una proposición, la conjunción es verdadera solo si ambas proposiciones lo son, y la disyunción es falsa solo si ambas proposiciones lo son. También presenta las tablas de verdad de cada operador lógico.
Este documento presenta la demostración de que una matriz triangular superior es invertible si y solo si todos los elementos de su diagonal principal son distintos de cero. Explica que se requieren dos demostraciones: una para probar la condición de ida y otra para la condición de regreso. La demostración de ida consiste en suponer que la matriz es invertible y demostrar que los elementos de la diagonal no pueden ser cero, mientras que la demostración de regreso supone que los elementos de la diagonal no son cero para demostrar la invertibilidad de la matriz.
1. The document provides an overview of the key concepts in the Theory of Equations unit, including types of equations, methods for solving different types of equations, and properties of roots.
2. It discusses linear equations, simultaneous equations, quadratic equations and their solving methods like elimination, substitution, and factorization.
3. Examples of equation problems from commercial applications are also presented, involving linear, simultaneous and quadratic equations. Worked examples and practice problems are provided for each topic.
Este documento presenta los conceptos básicos de la factorización de expresiones algebraicas. Explica que factorizar es descomponer una expresión en dos o más factores. Luego, detalla los diferentes métodos de factorización como el factor común, la diferencia de cuadrados, la suma y diferencia de potencias iguales, entre otros. Finalmente, incluye ejemplos resueltos de cada método y ejercicios propuestos para la práctica.
Derivata di una funzione in un punto. Significato geoemtrico di derivata. Equazione della retta tangente al grafico in un punto. Regole di derivazione. Continuità e derivabilità. Punti di non derivabilità.
There are three possible solutions to a system of linear equations in two variables:
One solution: the graphs intersect at a single point, giving the solution coordinates.
No solution: the graphs are parallel lines, making the system inconsistent.
Infinitely many solutions: the graphs are the same line, making the equations dependent.
The substitution method for solving systems involves: 1) solving one equation for a variable, 2) substituting into the other equation, 3) solving the new equation, and 4) back-substituting to find the remaining variable.
Este documento trata sobre los números reales. Explica que los números reales incluyen números naturales, enteros, racionales e irracionales. Define conjuntos y operaciones con conjuntos como unión, intersección y diferencia. También cubre desigualdades, valor absoluto y desigualdades de valor absoluto.
This document provides examples of regular expressions to define various formal languages over alphabets like {a,b}. Some examples include regular expressions for languages containing words with a certain number of a's/b's, starting or ending with certain letters, containing/not containing certain substrings, and having prefixes/postfixes. It also gives overviews of how to write regular expressions for common languages like odd-length strings, strings ending in a certain letter, and strings representing mathematical sequences.
This document discusses the Axiom of Choice (AC), a foundational principle in set theory that states that for any set of nonempty sets, there exists a function that chooses one element from each set. The document provides examples to illustrate AC with finite and infinite sets. It explains that while AC seems intuitive for finite sets, it leads to counterintuitive conclusions for infinite sets. The document also discusses the relationship between AC and Zermelo-Fraenkel set theory (ZF), noting that ZF does not prove or disprove AC, so its inclusion in ZF is a matter of mathematical preference.
Este documento explica las funciones cuadráticas y cómo obtener las raíces de una ecuación cuadrática. Una función cuadrática tiene la forma f(x)=ax^2 + bx + c, donde a no es igual a cero. Las raíces de una ecuación cuadrática son los valores de x que hacen que la ecuación sea igual a cero. Existen fórmulas para calcular las raíces dependiendo del discriminante b^2 - 4ac.
Este documento explica las propiedades fundamentales de las ecuaciones cuadráticas, incluyendo que la suma de las raíces es igual al coeficiente negativo del término lineal dividido por el coeficiente del término independiente, y que el producto de las raíces es igual al término independiente dividido por el mismo coeficiente. También explica cómo determinar la ecuación cuadrática conocidas la suma y el producto de sus raíces.
This document discusses approaches to teaching complex numbers. It describes an axiomatic approach, utilitarian approach, and historical approach. The historical approach builds on prior knowledge of quadratic equations and introduces complex numbers to solve problems like finding the roots of quadratic and cubic equations. The document also covers definitions of complex numbers, addition, subtraction, multiplication, and division of complex numbers. It discusses pedagogical considerations like using multiple representations and building on students' prior knowledge.
This document discusses limits involving infinity, including infinite limits, limits as x approaches infinity, and limits as x approaches a number. It provides examples and definitions of the following key concepts:
- Infinite limits occur when the value of a function increases without bound as x approaches a number, indicated by expressions like limx→a f(x) = ±∞.
- Limits at infinity describe the behavior of a function as x becomes arbitrarily large, positive or negative, written as limx→±∞ f(x) = L. If the function values approach a horizontal line L, then L is a horizontal asymptote.
- Vertical and horizontal asymptotes describe lines that a function graph approaches
El documento describe los operadores lógicos de negación, conjunción, disyunción, condicional y bicondicional. Explica que la negación cambia el valor de verdad de una proposición, la conjunción es verdadera solo si ambas proposiciones lo son, y la disyunción es falsa solo si ambas proposiciones lo son. También presenta las tablas de verdad de cada operador lógico.
Este documento presenta la demostración de que una matriz triangular superior es invertible si y solo si todos los elementos de su diagonal principal son distintos de cero. Explica que se requieren dos demostraciones: una para probar la condición de ida y otra para la condición de regreso. La demostración de ida consiste en suponer que la matriz es invertible y demostrar que los elementos de la diagonal no pueden ser cero, mientras que la demostración de regreso supone que los elementos de la diagonal no son cero para demostrar la invertibilidad de la matriz.
1. The document provides an overview of the key concepts in the Theory of Equations unit, including types of equations, methods for solving different types of equations, and properties of roots.
2. It discusses linear equations, simultaneous equations, quadratic equations and their solving methods like elimination, substitution, and factorization.
3. Examples of equation problems from commercial applications are also presented, involving linear, simultaneous and quadratic equations. Worked examples and practice problems are provided for each topic.
Este documento presenta los conceptos básicos de la factorización de expresiones algebraicas. Explica que factorizar es descomponer una expresión en dos o más factores. Luego, detalla los diferentes métodos de factorización como el factor común, la diferencia de cuadrados, la suma y diferencia de potencias iguales, entre otros. Finalmente, incluye ejemplos resueltos de cada método y ejercicios propuestos para la práctica.
Derivata di una funzione in un punto. Significato geoemtrico di derivata. Equazione della retta tangente al grafico in un punto. Regole di derivazione. Continuità e derivabilità. Punti di non derivabilità.
There are three possible solutions to a system of linear equations in two variables:
One solution: the graphs intersect at a single point, giving the solution coordinates.
No solution: the graphs are parallel lines, making the system inconsistent.
Infinitely many solutions: the graphs are the same line, making the equations dependent.
The substitution method for solving systems involves: 1) solving one equation for a variable, 2) substituting into the other equation, 3) solving the new equation, and 4) back-substituting to find the remaining variable.
Este documento trata sobre los números reales. Explica que los números reales incluyen números naturales, enteros, racionales e irracionales. Define conjuntos y operaciones con conjuntos como unión, intersección y diferencia. También cubre desigualdades, valor absoluto y desigualdades de valor absoluto.
El documento presenta varios problemas resueltos sobre factorización de polinomios cuando todos los términos tienen un factor común. Se explica cómo identificar el factor común y escribir el polinomio factorizado colocando el factor común como coeficiente de un paréntesis dentro del cual se escriben los cocientes de dividir cada término entre el factor común. Se resuelven 21 problemas como ejemplos de esta técnica de factorización.
Guida alla risoluzione delle Equazioni di primo grado. Se volete assistere alla mia video lezione sull'argomento, dove queste slide verranno spiegate con ulteriori esempi numerici cliccate al seguente link che vi rimanda al mio Canale Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=8hDk1TXrYss
nuvole di parole, tutorial per utilizzare wordart che si trova al seguente indirizzo https://wordart.com/ .
qui anche un videotutorial https://youtu.be/r4ty4CPPWk8
1. Equazione di 2° grado Creato da: Rosangela Mapelli Licenza Cretive Commons: Sei libero di modificare e pubblicare questa Presentazione a patto di indicare l'autore, non trarne guadagno e devi condividere i derivati sotto la stessa licenza.
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5. Per trovare la formula risolutiva dell’equazione di secondo grado completa occorre manipolarla algebricamente fino a trasformarla in un’equazione del tipo: (Ax+B) 2 =C In questo modo basterà estrarre la radice quadrata di ambo i membri dell’equazione prof. Mapelli Rosangela
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7. Equazioni Spurie Una equazione di secondo grado in cui manchi il termine noto, c=0, e l’equazione assume la forma: ax²+bx=0 si dice equazione spuria. Si risolve raccogliendo a fattor comune: x(ax+b)=0, si applica la legge di annullamento del prodotto e si trova: 1ª soluzione x=0 2ª soluzione ax+b=0 --> x=-b/a !!! Possiamo concludere che un’ equazione spuria è sempre determinata , e una soluzione è sempre x=0 Esempio prof. Mapelli Rosangela
8. Equazioni Pure Esempio prof. Mapelli Rosangela Una equazione di secondo grado in cui manchi il termine di 1° grado, cioè b=0, e l’equazione assume la forma ax²+c=0 si chiama equazione pura . L’equazione pura ammette 2 soluzioni opposte con se a e c sono discordi Non ammette soluzioni se a e c sono concordi
9. Equazioni Monomie Una equazione di secondo grado in cui manchi il termine di 1° grado e il termine noto, cioè b=c=0, e l’equazione assume la forma ax²=0 e si chiama equazione monomia . L’equazione monomia ammette sempre 2 soluzioni entrambe x =0 Esempio prof. Mapelli Rosangela
10. Equazioni Complete Una equazione si 2° grado si dice scritta in forma normale o canonica se è del tipo ax 2 +bx+c=0 con a , b e c reali e a≠0 es. 3x 2 +2x-5=0 con a=3, b=2 e c=-5 a è detto coefficiente del termine di 2° grado, b è detto coefficiente del termine di 1° grado, il terzo termine è detto termine noto Se una equazione non è scritta in forma normale la prima cosa da fare è quella di riportarla in tale forma attraverso operazioni e passaggi tra i due membri dell’uguaglianza Esempio : 4x-2=3(x 2 –x)↔ 4x-2=3x 2 –3x↔ -3x 2 +7x-2=0 prof. Mapelli Rosangela
11. Troviamo la formula risolvente Partendo dall’equazione completa ax 2 +bx+c=0 Moltiplichiamo ambo i membri dell’equazione per 4a 4a ax+ 4a bx+ 4a c=0 Sommiamo b 2 ad ambo i membri: 4a 2 x 2 +4abx+4ac+ b 2 = b 2 Trasferiamo 4ac al secondo membro 4a 2 x 2 +4abx+b 2 = b 2 - 4ac prof. Mapelli Rosangela
12. Ora il 1° membro dell’equazione è il quadrato di un binomio, infatti: 4a 2 x 2 +4abx+b 2 = (2ax+b) 2 L’equazione diventa quindi: (2ax+b) 2 = b 2 -4ac Estraendo la radice quadrata di ambo i membri, si ottiene: Ricavando la x si ottiene la formula risolutiva delle equazioni di 2° grado!!! prof. Mapelli Rosangela
13. Formula Risolutiva Nel caso b sia pari conviene applicare la formula ridotta Che si può anche esprimere Le soluzioni (radici) dell’equazione di secondo grado si ricavano dalla formula: N.B. La formula risolutiva è applicabile anche alle equazioni incomplete Dove viene chiamato discriminante ed è: prof. Mapelli Rosangela
18. Esempio 4 – formula ridotta prof. Mapelli Rosangela
19. Equazioni frazionarie Nelle equazioni frazionarie , una volta ridotte a forma normale per eliminare i denominatori bisogna porre le condizioni di esistenza (C.E.). E’ necessario confrontare le radici trovate con le condizioni di esistenza cioè con i valori che annullano il m.c.m. dei denominatori. Se entrambe le radici sono da scartare, l’equazione è impossibile prof. Mapelli Rosangela
20. Esempio 6 – equazione fratta prof. Mapelli Rosangela
21. A cura di Rosangela Mapelli www.nonsolomatematica.it prof. Mapelli Rosangela Fine