SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Esercizi di Matematica svolti durante la lezione
del prof. L.G. Cancelliere
il 14/1/2011 - classe 4A liceo

Esercizio 1 – trovare il campo di esistenza della seguente eqauzione esponenziale e
trovarne le soluzioni:

      log 3  x 2 x−log3  x 2− x=1

Individuiamo per prima cosa il campo di esistenza della espressione richiesta. E' noto che
per i logaritmi deve sempre essere: se loga(b) allora b > 0
Quindi applicando questa regola ai logaritmi della espressione risulta che deve essere
contemporaneamente:
                                               per ognuna delle disequazioni di secondo
         x 2 x0            x  x10        grado bisogna trovare la/e condizione/i di
                     (*)
                                                      che le soddisfano:
           2
         x − x0               x  x−10
relativamente al primo prodotto possiamo scrivere (ossia studiamo come al solito ove i
due fattori sono maggiori di 0):


         x0                  x0
         x10                x−1

componiamo ora il diagramma che indica ove tutti e due i fattori sono positivi e quindi
componiamo il segno risultante della disequazione costituita dal primo prodotto:

               +                   -                   +



                         -1                      0              X

Quindi il prodotto dei fattori risulta maggiore di 0 quando x < -1 o quando x > 0.
Studiamo la seconda disequazione del sistema (*):

          x0              x0

         x−10             x1

                                             1              A. Veneziani – Analisi esercizi svolti 14-1-2011
A questo punto disegnamo come prima il diagramma dei segni per le disequazioni frutto
dello studio dei segni dei singoli fattori del prodotto:


               +                      -                           +


                            0                             1                X
In questo caso il prodotto risulta positivo solo per x > 1 e x < 0
Componendo le condizioni del sistema (*) risulta:

           x1       e     x0
           x0       e      x−1

La condizione risultante dalle due indicate è:                -1 > x > 1
Trovata il campo di esistenza possiamo andare a svolgere l'equazione proposta:

      log 3  x 2 x−log 3  x 2−x=1


 log 3  x 2 x=1log3  x 2− x                 log 3  x 2 x=log3 3log3  x 2− x

l'indicazione log3(3) = 1 deriva dalla stessa definizione per la quale il risultato di un
logaritmo è quel numero per il quale elevare la base per ottenere l'argomento:
31 = 3 quindi è corretto.

      log 3  x 2 x=log3 3⋅ x 2− x                  log 3  x 2 x=log3 3⋅ x 2− x

Arrivati alla forma che uguaglia due logaritmi, si possono eguagliare anche i loro
argomenti per soddisfare una uguaglianza:

      x 2 x=3⋅ x 2− x
                                         x 2 x=3 x 2−3 x                 −2 x 24 x=0

      −2 x x−2=0
Le soluzioni di questo prodotto uguagliato a zero sono individuabili uguagliando, come al
solito, i fattori contenti la x a zero:
                                              x 1=0                             x−2=0               x 2=2

                                                      2               A. Veneziani – Analisi esercizi svolti 14-1-2011
La soluzione x1 = 0 non è cade nel campo di esistenza previsto dal nostro studio; l'unica
soluzione accettabile è quindi la x2 = 2.
Graficamente è possibile rendere in modo visivo quanto calcolato in modo algebrico,
osservando i punti di intersezione delle linee rappresentanti le espressioni al primo e
secondo membro della uguaglianza originale:




Esercizio 2 – trovare il campo di esistenza della seguente eqauzione esponenziale e
trovarne le soluzioni:

      2⋅log 10  x3=log 10  x−14⋅log 10  2
Individuiamo per prima cosa, come abbiamo fatto prima, il campo di esistenza:
ricordiamo che per i logaritmi vale la regola: se loga(b) allora b > 0

          x30              x−3

          x−10              x1
In questo caso le due condizioni relative alla esistenza dei logaritmi danno luogo a due


                                              3             A. Veneziani – Analisi esercizi svolti 14-1-2011
disequazioni semplici (non sono prodotti). In questo caso quindi dobbiamo solo comporre
tali condizioni:
In questo caso la composizione delle condizioni si limita a rendere valida la condizione più
restrittiva, vale a dire x > 1, che
Svolgiamo ora il calcolo della equazione logaritmica vera e propria:

      log 10  x32 =log 10  x−1log10 2 4 
in questo caso abbiamo applicato la regola dei logaritmi: k loga(b) = loga(bk)
applichiamo ora al secondo membro della equazione la regola dei logaritmi:
       loga(b) + loga(c) = loga(b c)

      log 10  x32 =log 10  x−1⋅16             log 10  x32 =log 10  x−1⋅16
siamo arrivati ad un espressione ove compare al membro di destra e a quello di sinistra
una uguaglianza di soli due logaritmi (uno a destra e uno a sinistra) con la stessa base, ed
è quindi possibile eguagliare gli argomenti dei logaritmi:

      log 10  x32 =log 10  x−1⋅16              x32= x−1⋅16

successivamente si svolgono calcoli routinari:

       x 296x=16x −16

      x 2−10 x25=0          questa è una equazione di 2° grado facilmente risolubile.
Individuiamo subito se esistano per essa soluzioni reali, calcolando il delta:

  =b 2−4⋅a⋅c=−102−4⋅1⋅ 25=100−100=0

il calcolo del Δ indica che esistono soluzioni reali e coincidenti (Δ = 0).
A questo punto passiamo a calcolarle:

           −b±  10±  0 10
  x 1,2=           =         = =5
             2⋅a       2       2
In questo caso queste soluzioni coincidenti sono accettabili, in quanto soddisfano la
condizione di esistenza che imponeva x > 1.
Graficamente è possibile visualizzare la soluzione trovata, tramite il computer plottando un
opportuno grafico relativo alle due funzioni coinvolte al primo e secondo membro dell'
uguaglianza:




                                                 4              A. Veneziani – Analisi esercizi svolti 14-1-2011
5   A. Veneziani – Analisi esercizi svolti 14-1-2011

More Related Content

What's hot (20)

Ripasso di equazioni di I e II grado
Ripasso di equazioni di I e II gradoRipasso di equazioni di I e II grado
Ripasso di equazioni di I e II grado
 
Equazioni
EquazioniEquazioni
Equazioni
 
Equazioni
EquazioniEquazioni
Equazioni
 
Area equaz matematica
Area equaz matematicaArea equaz matematica
Area equaz matematica
 
Analisi Limiti
Analisi LimitiAnalisi Limiti
Analisi Limiti
 
Limiti
LimitiLimiti
Limiti
 
Equazioni
EquazioniEquazioni
Equazioni
 
Algebra E Matematica Generale
Algebra E Matematica GeneraleAlgebra E Matematica Generale
Algebra E Matematica Generale
 
Infiniti infinitesimi asintoti
Infiniti infinitesimi asintotiInfiniti infinitesimi asintoti
Infiniti infinitesimi asintoti
 
Fondamenti di algebra lineare, parte 2: sistemi lineari, autovalori e autovet...
Fondamenti di algebra lineare, parte 2: sistemi lineari, autovalori e autovet...Fondamenti di algebra lineare, parte 2: sistemi lineari, autovalori e autovet...
Fondamenti di algebra lineare, parte 2: sistemi lineari, autovalori e autovet...
 
Funzione 01
Funzione 01Funzione 01
Funzione 01
 
Integrale indefinito
Integrale indefinitoIntegrale indefinito
Integrale indefinito
 
Continuità e derivabilità di una funzione.
Continuità e derivabilità di una funzione.Continuità e derivabilità di una funzione.
Continuità e derivabilità di una funzione.
 
Disequazioni con valore assoluto
Disequazioni con valore assolutoDisequazioni con valore assoluto
Disequazioni con valore assoluto
 
Disequazioni con valori assoluti
Disequazioni con valori assolutiDisequazioni con valori assoluti
Disequazioni con valori assoluti
 
Valore assoluto
Valore assolutoValore assoluto
Valore assoluto
 
Operazioni sui limiti e calcolo limiti notevoli
Operazioni sui limiti e calcolo limiti notevoliOperazioni sui limiti e calcolo limiti notevoli
Operazioni sui limiti e calcolo limiti notevoli
 
Equazioni di grado superiore al secondo
Equazioni di grado superiore al secondoEquazioni di grado superiore al secondo
Equazioni di grado superiore al secondo
 
Equazioni di 2° grado
Equazioni di 2° gradoEquazioni di 2° grado
Equazioni di 2° grado
 
Flessi
FlessiFlessi
Flessi
 

Similar to Esercizi 14 1-2011-equaz_logaritmiche

studiodifunzione.pdf
studiodifunzione.pdfstudiodifunzione.pdf
studiodifunzione.pdfAlessioDiMeo1
 
Equazioni di secondo grado
Equazioni di secondo gradoEquazioni di secondo grado
Equazioni di secondo gradoRoberto Fantini
 
Extended Summary of “An Algorithm for Solving Multicriteron Linear Programmin...
Extended Summary of “An Algorithm for Solving Multicriteron Linear Programmin...Extended Summary of “An Algorithm for Solving Multicriteron Linear Programmin...
Extended Summary of “An Algorithm for Solving Multicriteron Linear Programmin...MatteoZarot
 
Esercizi svolti di_ro_4_e
Esercizi svolti di_ro_4_eEsercizi svolti di_ro_4_e
Esercizi svolti di_ro_4_eMatekanc
 
Espressioni mate 10-12-2010tris
Espressioni mate 10-12-2010trisEspressioni mate 10-12-2010tris
Espressioni mate 10-12-2010trisMatekanc
 
Equazioni [teoria ed esericizi][santi caltabiano]
Equazioni  [teoria ed esericizi][santi caltabiano]Equazioni  [teoria ed esericizi][santi caltabiano]
Equazioni [teoria ed esericizi][santi caltabiano]santi caltabiano
 
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009www.oria.info
 
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009www.oria.info
 
Derivate - esercizi con soluzioni
Derivate - esercizi con soluzioniDerivate - esercizi con soluzioni
Derivate - esercizi con soluzioniCristina Scanu
 
Le equazioni di secondo grado
Le equazioni di secondo gradoLe equazioni di secondo grado
Le equazioni di secondo gradoLuigi Pasini
 
Disequazioni con più di un valore assoluto russo g
Disequazioni con più di un valore assoluto russo gDisequazioni con più di un valore assoluto russo g
Disequazioni con più di un valore assoluto russo gcinziavettese
 
Minimax regret solution to linear programming problems with an interval obje...
Minimax regret solution to linear programming problems with  an interval obje...Minimax regret solution to linear programming problems with  an interval obje...
Minimax regret solution to linear programming problems with an interval obje...NicolasTortora
 
Lezione 23 (9 maggio 2012)
Lezione 23 (9 maggio 2012)Lezione 23 (9 maggio 2012)
Lezione 23 (9 maggio 2012)STELITANO
 
Topog4qgis tech documentation
Topog4qgis tech documentationTopog4qgis tech documentation
Topog4qgis tech documentationGiuliano Curti
 
027 Scomposizione E Prodotti Notevoli
027 Scomposizione E Prodotti Notevoli027 Scomposizione E Prodotti Notevoli
027 Scomposizione E Prodotti Notevoliguestf75986d
 

Similar to Esercizi 14 1-2011-equaz_logaritmiche (19)

studiodifunzione.pdf
studiodifunzione.pdfstudiodifunzione.pdf
studiodifunzione.pdf
 
Limiti deriv
Limiti derivLimiti deriv
Limiti deriv
 
Equazioni di secondo grado
Equazioni di secondo gradoEquazioni di secondo grado
Equazioni di secondo grado
 
Extended Summary of “An Algorithm for Solving Multicriteron Linear Programmin...
Extended Summary of “An Algorithm for Solving Multicriteron Linear Programmin...Extended Summary of “An Algorithm for Solving Multicriteron Linear Programmin...
Extended Summary of “An Algorithm for Solving Multicriteron Linear Programmin...
 
Esercizi svolti di_ro_4_e
Esercizi svolti di_ro_4_eEsercizi svolti di_ro_4_e
Esercizi svolti di_ro_4_e
 
Espressioni mate 10-12-2010tris
Espressioni mate 10-12-2010trisEspressioni mate 10-12-2010tris
Espressioni mate 10-12-2010tris
 
Sistemi
SistemiSistemi
Sistemi
 
Equazioni [teoria ed esericizi][santi caltabiano]
Equazioni  [teoria ed esericizi][santi caltabiano]Equazioni  [teoria ed esericizi][santi caltabiano]
Equazioni [teoria ed esericizi][santi caltabiano]
 
le disequazioni
 le disequazioni le disequazioni
le disequazioni
 
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009
 
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009
Tracce Seconda Prova Matematica Maturità Scientifica 2009
 
Derivate - esercizi con soluzioni
Derivate - esercizi con soluzioniDerivate - esercizi con soluzioni
Derivate - esercizi con soluzioni
 
Le equazioni di secondo grado
Le equazioni di secondo gradoLe equazioni di secondo grado
Le equazioni di secondo grado
 
Disequazioni con più di un valore assoluto russo g
Disequazioni con più di un valore assoluto russo gDisequazioni con più di un valore assoluto russo g
Disequazioni con più di un valore assoluto russo g
 
Minimax regret solution to linear programming problems with an interval obje...
Minimax regret solution to linear programming problems with  an interval obje...Minimax regret solution to linear programming problems with  an interval obje...
Minimax regret solution to linear programming problems with an interval obje...
 
Lezione 23 (9 maggio 2012)
Lezione 23 (9 maggio 2012)Lezione 23 (9 maggio 2012)
Lezione 23 (9 maggio 2012)
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica
 
Topog4qgis tech documentation
Topog4qgis tech documentationTopog4qgis tech documentation
Topog4qgis tech documentation
 
027 Scomposizione E Prodotti Notevoli
027 Scomposizione E Prodotti Notevoli027 Scomposizione E Prodotti Notevoli
027 Scomposizione E Prodotti Notevoli
 

More from Matekanc

STATISTICA TERZA PARTE (B).pdf
STATISTICA TERZA PARTE (B).pdfSTATISTICA TERZA PARTE (B).pdf
STATISTICA TERZA PARTE (B).pdfMatekanc
 
STATISTICA SECONDA PARTE (A).pdf
STATISTICA SECONDA PARTE  (A).pdfSTATISTICA SECONDA PARTE  (A).pdf
STATISTICA SECONDA PARTE (A).pdfMatekanc
 
STATISTICA PRIMA PARTE.pdf
STATISTICA PRIMA PARTE.pdfSTATISTICA PRIMA PARTE.pdf
STATISTICA PRIMA PARTE.pdfMatekanc
 
Tesina sogno
Tesina sognoTesina sogno
Tesina sognoMatekanc
 
Rette per 2 e
Rette per 2 eRette per 2 e
Rette per 2 eMatekanc
 
Access parte seconda
Access parte secondaAccess parte seconda
Access parte secondaMatekanc
 
Access parte terza
Access parte terzaAccess parte terza
Access parte terzaMatekanc
 
Access parte prima
Access parte primaAccess parte prima
Access parte primaMatekanc
 
Problemi di ro_01bis
Problemi di ro_01bisProblemi di ro_01bis
Problemi di ro_01bisMatekanc
 
Ecdl- modulo-6-strumenti-di-presentazione
Ecdl- modulo-6-strumenti-di-presentazioneEcdl- modulo-6-strumenti-di-presentazione
Ecdl- modulo-6-strumenti-di-presentazioneMatekanc
 
Ecdl-modulo-5-basi-di-dati
Ecdl-modulo-5-basi-di-datiEcdl-modulo-5-basi-di-dati
Ecdl-modulo-5-basi-di-datiMatekanc
 
ecdl-modulo-4-foglio-elettronico
ecdl-modulo-4-foglio-elettronicoecdl-modulo-4-foglio-elettronico
ecdl-modulo-4-foglio-elettronicoMatekanc
 
ecdl-modulo-2-uso-del-computer-e-gestione-dei-file
ecdl-modulo-2-uso-del-computer-e-gestione-dei-fileecdl-modulo-2-uso-del-computer-e-gestione-dei-file
ecdl-modulo-2-uso-del-computer-e-gestione-dei-fileMatekanc
 
ecdl-modulo-7-reti-informatiche
ecdl-modulo-7-reti-informaticheecdl-modulo-7-reti-informatiche
ecdl-modulo-7-reti-informaticheMatekanc
 
Ecdl modulo-3-elaborazione-testi
Ecdl modulo-3-elaborazione-testiEcdl modulo-3-elaborazione-testi
Ecdl modulo-3-elaborazione-testiMatekanc
 
ecdl-modulo-1-concetti-di-base-della-tecnologia-dell informazione
ecdl-modulo-1-concetti-di-base-della-tecnologia-dell informazioneecdl-modulo-1-concetti-di-base-della-tecnologia-dell informazione
ecdl-modulo-1-concetti-di-base-della-tecnologia-dell informazioneMatekanc
 
European computer driving licence2010 2011true
European computer driving licence2010 2011trueEuropean computer driving licence2010 2011true
European computer driving licence2010 2011trueMatekanc
 
Progetto Affianca Ecdl Ai Curricula 2009
Progetto Affianca Ecdl Ai Curricula 2009Progetto Affianca Ecdl Ai Curricula 2009
Progetto Affianca Ecdl Ai Curricula 2009Matekanc
 
Minidizionario ungherese
Minidizionario unghereseMinidizionario ungherese
Minidizionario unghereseMatekanc
 

More from Matekanc (20)

STATISTICA TERZA PARTE (B).pdf
STATISTICA TERZA PARTE (B).pdfSTATISTICA TERZA PARTE (B).pdf
STATISTICA TERZA PARTE (B).pdf
 
STATISTICA SECONDA PARTE (A).pdf
STATISTICA SECONDA PARTE  (A).pdfSTATISTICA SECONDA PARTE  (A).pdf
STATISTICA SECONDA PARTE (A).pdf
 
STATISTICA PRIMA PARTE.pdf
STATISTICA PRIMA PARTE.pdfSTATISTICA PRIMA PARTE.pdf
STATISTICA PRIMA PARTE.pdf
 
Tesina sogno
Tesina sognoTesina sogno
Tesina sogno
 
Rette per 2 e
Rette per 2 eRette per 2 e
Rette per 2 e
 
Access parte seconda
Access parte secondaAccess parte seconda
Access parte seconda
 
Access parte terza
Access parte terzaAccess parte terza
Access parte terza
 
Access parte prima
Access parte primaAccess parte prima
Access parte prima
 
Problemi di ro_01bis
Problemi di ro_01bisProblemi di ro_01bis
Problemi di ro_01bis
 
Ecdl- modulo-6-strumenti-di-presentazione
Ecdl- modulo-6-strumenti-di-presentazioneEcdl- modulo-6-strumenti-di-presentazione
Ecdl- modulo-6-strumenti-di-presentazione
 
Ecdl-modulo-5-basi-di-dati
Ecdl-modulo-5-basi-di-datiEcdl-modulo-5-basi-di-dati
Ecdl-modulo-5-basi-di-dati
 
ecdl-modulo-4-foglio-elettronico
ecdl-modulo-4-foglio-elettronicoecdl-modulo-4-foglio-elettronico
ecdl-modulo-4-foglio-elettronico
 
ecdl-modulo-2-uso-del-computer-e-gestione-dei-file
ecdl-modulo-2-uso-del-computer-e-gestione-dei-fileecdl-modulo-2-uso-del-computer-e-gestione-dei-file
ecdl-modulo-2-uso-del-computer-e-gestione-dei-file
 
ecdl-modulo-7-reti-informatiche
ecdl-modulo-7-reti-informaticheecdl-modulo-7-reti-informatiche
ecdl-modulo-7-reti-informatiche
 
Ecdl modulo-3-elaborazione-testi
Ecdl modulo-3-elaborazione-testiEcdl modulo-3-elaborazione-testi
Ecdl modulo-3-elaborazione-testi
 
ecdl-modulo-1-concetti-di-base-della-tecnologia-dell informazione
ecdl-modulo-1-concetti-di-base-della-tecnologia-dell informazioneecdl-modulo-1-concetti-di-base-della-tecnologia-dell informazione
ecdl-modulo-1-concetti-di-base-della-tecnologia-dell informazione
 
European computer driving licence2010 2011true
European computer driving licence2010 2011trueEuropean computer driving licence2010 2011true
European computer driving licence2010 2011true
 
La Retta
La RettaLa Retta
La Retta
 
Progetto Affianca Ecdl Ai Curricula 2009
Progetto Affianca Ecdl Ai Curricula 2009Progetto Affianca Ecdl Ai Curricula 2009
Progetto Affianca Ecdl Ai Curricula 2009
 
Minidizionario ungherese
Minidizionario unghereseMinidizionario ungherese
Minidizionario ungherese
 

Esercizi 14 1-2011-equaz_logaritmiche

  • 1. Esercizi di Matematica svolti durante la lezione del prof. L.G. Cancelliere il 14/1/2011 - classe 4A liceo Esercizio 1 – trovare il campo di esistenza della seguente eqauzione esponenziale e trovarne le soluzioni: log 3  x 2 x−log3  x 2− x=1 Individuiamo per prima cosa il campo di esistenza della espressione richiesta. E' noto che per i logaritmi deve sempre essere: se loga(b) allora b > 0 Quindi applicando questa regola ai logaritmi della espressione risulta che deve essere contemporaneamente: per ognuna delle disequazioni di secondo x 2 x0 x  x10 grado bisogna trovare la/e condizione/i di (*) che le soddisfano: 2 x − x0 x  x−10 relativamente al primo prodotto possiamo scrivere (ossia studiamo come al solito ove i due fattori sono maggiori di 0): x0 x0 x10 x−1 componiamo ora il diagramma che indica ove tutti e due i fattori sono positivi e quindi componiamo il segno risultante della disequazione costituita dal primo prodotto: + - + -1 0 X Quindi il prodotto dei fattori risulta maggiore di 0 quando x < -1 o quando x > 0. Studiamo la seconda disequazione del sistema (*): x0 x0 x−10 x1 1 A. Veneziani – Analisi esercizi svolti 14-1-2011
  • 2. A questo punto disegnamo come prima il diagramma dei segni per le disequazioni frutto dello studio dei segni dei singoli fattori del prodotto: + - + 0 1 X In questo caso il prodotto risulta positivo solo per x > 1 e x < 0 Componendo le condizioni del sistema (*) risulta: x1 e x0 x0 e x−1 La condizione risultante dalle due indicate è: -1 > x > 1 Trovata il campo di esistenza possiamo andare a svolgere l'equazione proposta: log 3  x 2 x−log 3  x 2−x=1 log 3  x 2 x=1log3  x 2− x log 3  x 2 x=log3 3log3  x 2− x l'indicazione log3(3) = 1 deriva dalla stessa definizione per la quale il risultato di un logaritmo è quel numero per il quale elevare la base per ottenere l'argomento: 31 = 3 quindi è corretto. log 3  x 2 x=log3 3⋅ x 2− x log 3  x 2 x=log3 3⋅ x 2− x Arrivati alla forma che uguaglia due logaritmi, si possono eguagliare anche i loro argomenti per soddisfare una uguaglianza: x 2 x=3⋅ x 2− x  x 2 x=3 x 2−3 x −2 x 24 x=0 −2 x x−2=0 Le soluzioni di questo prodotto uguagliato a zero sono individuabili uguagliando, come al solito, i fattori contenti la x a zero: x 1=0  x−2=0 x 2=2 2 A. Veneziani – Analisi esercizi svolti 14-1-2011
  • 3. La soluzione x1 = 0 non è cade nel campo di esistenza previsto dal nostro studio; l'unica soluzione accettabile è quindi la x2 = 2. Graficamente è possibile rendere in modo visivo quanto calcolato in modo algebrico, osservando i punti di intersezione delle linee rappresentanti le espressioni al primo e secondo membro della uguaglianza originale: Esercizio 2 – trovare il campo di esistenza della seguente eqauzione esponenziale e trovarne le soluzioni: 2⋅log 10  x3=log 10  x−14⋅log 10  2 Individuiamo per prima cosa, come abbiamo fatto prima, il campo di esistenza: ricordiamo che per i logaritmi vale la regola: se loga(b) allora b > 0 x30 x−3 x−10 x1 In questo caso le due condizioni relative alla esistenza dei logaritmi danno luogo a due 3 A. Veneziani – Analisi esercizi svolti 14-1-2011
  • 4. disequazioni semplici (non sono prodotti). In questo caso quindi dobbiamo solo comporre tali condizioni: In questo caso la composizione delle condizioni si limita a rendere valida la condizione più restrittiva, vale a dire x > 1, che Svolgiamo ora il calcolo della equazione logaritmica vera e propria: log 10  x32 =log 10  x−1log10 2 4  in questo caso abbiamo applicato la regola dei logaritmi: k loga(b) = loga(bk) applichiamo ora al secondo membro della equazione la regola dei logaritmi: loga(b) + loga(c) = loga(b c) log 10  x32 =log 10  x−1⋅16 log 10  x32 =log 10  x−1⋅16 siamo arrivati ad un espressione ove compare al membro di destra e a quello di sinistra una uguaglianza di soli due logaritmi (uno a destra e uno a sinistra) con la stessa base, ed è quindi possibile eguagliare gli argomenti dei logaritmi: log 10  x32 =log 10  x−1⋅16  x32= x−1⋅16 successivamente si svolgono calcoli routinari: x 296x=16x −16 x 2−10 x25=0 questa è una equazione di 2° grado facilmente risolubile. Individuiamo subito se esistano per essa soluzioni reali, calcolando il delta: =b 2−4⋅a⋅c=−102−4⋅1⋅ 25=100−100=0 il calcolo del Δ indica che esistono soluzioni reali e coincidenti (Δ = 0). A questo punto passiamo a calcolarle: −b±  10±  0 10 x 1,2= = = =5 2⋅a 2 2 In questo caso queste soluzioni coincidenti sono accettabili, in quanto soddisfano la condizione di esistenza che imponeva x > 1. Graficamente è possibile visualizzare la soluzione trovata, tramite il computer plottando un opportuno grafico relativo alle due funzioni coinvolte al primo e secondo membro dell' uguaglianza: 4 A. Veneziani – Analisi esercizi svolti 14-1-2011
  • 5. 5 A. Veneziani – Analisi esercizi svolti 14-1-2011