SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
‫العمليات‬‫الصحيح‬ ‫األعداد‬ ‫على‬‫ة‬
‫والعشرية‬
‫المادة‬:‫الرياضيات‬‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1
‫األربع‬ ‫العمليات‬
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫األربع‬ ‫العمليات‬
2
‫؟‬ ‫الصحيح‬ ‫الجواب‬ ‫اختر‬
‫ب‬ ‫محفظة‬ ‫تلميذ‬ ‫اشترى‬100‫ب‬ ‫بدلة‬ ‫و‬ ‫درهم‬150‫درهم‬.‫كم‬
‫؟‬ ‫معا‬ ‫لشرائهما‬ ‫دفع‬
150 x 100 = 15000
150 - 100 = 50
150 + 100 = 250
150 : 100 = 1,5

‫األربع‬ ‫العمليات‬
‫نشاط‬1:
3
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫ثمن‬75‫هو‬ ‫الصغير‬ ‫الحجم‬ ‫من‬ ‫دفترا‬225
‫الواحد؟‬ ‫الدفتر‬ ‫ثمن‬ ‫هو‬ ‫فما‬ ، ‫درهم‬
225 + 75 = 300
225 - 75 = 150
225 × 75 = 16875
225 : 75 = 3
‫األربع‬ ‫العمليات‬
4
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
90 × 30 = 1800
90 : 30 = 3
90 + 30 = 120
90 – 30 = 60
‫ترشح‬90‫العليا‬ ‫المدرسة‬ ‫ولوج‬ ‫مبارة‬ ‫إلجتياز‬ ‫طالبا‬
‫فنجح‬ ‫للتكنلوجيا‬30‫الراسبين؟‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ،‫طالبا‬

‫األربع‬ ‫العمليات‬
5
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫تاجر‬ ‫اشترى‬150‫ب‬ ‫الثوب‬ ‫من‬ ‫مترا‬75‫درهما‬
‫الواحد‬ ‫للمتر‬.‫؟‬ ‫للثوب‬ ‫الكلي‬ ‫الثمن‬ ‫ماهو‬
150 × 75 = 11250
150 + 75 = 195
150 : 75 = 2
150 – 75 = 75

‫األربع‬ ‫العمليات‬
6
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫الجمع‬
3,4 + 7,2 = 10,6
‫الثاني‬ ‫الحد‬ ‫المجموع‬‫األول‬ ‫الحد‬
‫العددين‬ ‫مجموع‬
‫خالصة‬:
‫األربع‬ ‫العمليات‬
7
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫الطرح‬
8,5 - 2,4 = 6,1
‫الثاني‬ ‫الحد‬ ‫الفرق‬‫األول‬ ‫الحد‬
‫العددين‬ ‫فرق‬
‫المطروح‬‫منه‬ ‫المطروح‬
‫األربع‬ ‫العمليات‬
8
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫الضرب‬
5,4 × 3,2 = 17,28
‫الثان‬ ‫العامل‬‫ي‬ ‫الجداء‬‫األول‬ ‫العامل‬
‫العددين‬ ‫جداء‬
‫األربع‬ ‫العمليات‬
9
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
4,8 : 1,2 = 4
‫علي‬ ‫المقسوم‬‫ه‬ ‫الخارج‬
‫المضبوط‬
‫المقسوم‬
‫العددين‬ ‫خارج‬ ‫القسمة‬
‫األربع‬ ‫العمليات‬
10
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬
‫أقواس‬ ‫بدون‬.
‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬
‫أقواس‬
11
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
A = 76 - 36 + 24
= 40 + 24
= 64
‫التالي‬ ‫التعبير‬ ‫احسب‬:
‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬
‫أقواس‬
‫نشاط‬2:
12
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫قاعدة‬1:
‫عملي‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫تعبير‬ ‫لحساب‬‫ات‬
‫تنجز‬ ، ‫أقواس‬ ‫بدون‬ ‫فقط‬ ‫والطرح‬ ‫الجمع‬
‫في‬ ‫وضعت‬ ‫الذي‬ ‫الترتيب‬ ‫في‬ ‫العمليات‬‫ه‬
(‫اليمين‬ ‫الى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬).
‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬
‫أقواس‬
13
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫التالي‬ ‫التعبير‬ ‫احسب‬:
B = 15 X 72 : 8
1080 : 8=
135=
‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬
‫أقواس‬
‫نشاط‬3:
14
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫قاعدة‬2:
‫عملي‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫تعبير‬ ‫لحساب‬‫ات‬
‫تن‬ ، ‫أقواس‬ ‫بدون‬ ‫فقط‬ ‫القسمة‬ ‫و‬ ‫الضرب‬‫جز‬
‫في‬ ‫وضعت‬ ‫الذي‬ ‫الترتيب‬ ‫في‬ ‫العمليات‬‫ه‬
(‫اليمين‬ ‫الى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬).
‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬
‫أقواس‬
15
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫التالي‬ ‫التعابير‬ ‫احسب‬‫ة‬:
C = 6 X 5 + 3
30 3=
33=
+
‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬
‫أقواس‬
‫نشاط‬4:
16
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
D = 13 - 3 × 2
613=
7=
-
‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬
‫أقواس‬
17
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
E = 96 : 12 - 2
- 28=
6=
‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬
‫أقواس‬
18
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
F = 54 + 6 : 3
254=
56=
+
‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬
‫أقواس‬
19
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫قاعدة‬3:
‫العملي‬ ‫بين‬ ‫تفصل‬ ‫أقواس‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫عند‬، ‫ات‬
‫عمل‬ ‫قبل‬ ‫القسمة‬ ‫و‬ ‫الضرب‬ ‫تنجزعمليتي‬‫يتي‬
‫والطرح‬ ‫الجمع‬.
‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬
‫أقواس‬
20
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫العملي‬ ‫من‬ ‫متسلسلة‬ ‫حساب‬‫ات‬
‫بأقواس‬.
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬
‫بأقواس‬
21
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫التالي‬ ‫التعابير‬ ‫احسب‬‫ة‬:
G = (42 - 12) × 3
3=
=
×
90
30
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬
‫بأقواس‬
‫نشاط‬5:
22
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
H = 12 × (8 + 2)
1012=
120=
×
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬
‫بأقواس‬
23
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
I = (32 + 18) : 5
50 5=
=
:
10
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬
‫بأقواس‬
24
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
J = 60 : (10 - 4)
660=
10=
:
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬
‫بأقواس‬
25
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫قاعدة‬4:
‫من‬ ‫مكون‬ ‫تعبير‬ ‫في‬ ‫أقواس‬ ‫وجود‬ ‫عند‬
‫تنجزالعمليات‬ ، ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬
‫باألقواس‬ ‫بدأ‬ ‫األقواس‬ ‫داخل‬ ‫الموجودة‬
‫األخرى‬ ‫العمليات‬ ‫تنجز‬ ‫ثم‬ ،‫الداخلية‬.
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬
‫بأقواس‬
26
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫الجمع‬ ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬.
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
27
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫تذكير‬:
‫تساوي‬ ‫المستطيل‬ ‫مساحة‬
‫العرض‬ ‫في‬ ‫الطول‬
a
b
S = a × b
28
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
6
3
4
3
‫المستطيل‬ ‫مساحة‬ ‫احسب‬
‫؟‬ ‫األصفر‬
‫المستطيل‬ ‫مساحة‬ ‫احسب‬
‫؟‬ ‫األزرق‬
‫هي‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيل‬ ‫مساحة‬:‫هي‬ ‫األزرق‬ ‫المستطيل‬ ‫مساحة‬:
S1 = 3×4S2 = 3×6
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
29
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
6
3
4
3
‫واألزر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬ ‫احسب‬‫ق؟‬
‫ه‬ ‫واألزرق‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬‫و‬:
3×43×6
S = +
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
30
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
4
3
6
3
6+4
‫واألزر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬ ‫احسب‬‫ق؟‬
‫هو‬ ‫واألزرق‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬:
S = 3 × ( 6+4 )
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
31
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
a
k
b
k
‫واألزر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬ ‫احسب‬‫ق؟‬
‫ه‬ ‫واألزرق‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬‫و‬:
k×bk×a
S = +
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
32
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
b
k
a
k
a+b
‫واألزر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬ ‫احسب‬‫ق؟‬
‫هو‬ ‫واألزرق‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬:
S = k × ( a + b )
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
33
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫خالصة‬:
a‫و‬b‫و‬k‫عشرية‬ ‫أعداد‬
k × a + k × bk × (a + b) =
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
34
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
15
4
10
‫واألحمر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫فرق‬ ‫احسب‬‫؟‬
‫واألحمر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫فرق‬‫هو‬:
4×104×15S = S=
S = -
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
35
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
15
10
4
((15-10
‫األص‬ ‫المستطيل‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫المساحة‬ ‫احسب‬‫؟‬ ‫فر‬
‫هي‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيل‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫المساحة‬:
S = 4 × ( 15 - 10 )
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
36
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
a
k
b
‫واألحمر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫فرق‬ ‫احسب‬‫؟‬
‫واألحمر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫فرق‬‫هو‬:
k×bk×aS = S=
S = -
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
37
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
a
b
k
(( a- b
‫األص‬ ‫المستطيل‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫المساحة‬ ‫احسب‬‫؟‬ ‫فر‬
‫هي‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيل‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫المساحة‬:
S = k × ( a - b )
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
38
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫خالصة‬:
a‫و‬b‫و‬k‫عشرية‬ ‫أعداد‬
k × a - k × bk × (a - b) =
‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬
‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
39
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬

More Related Content

What's hot

حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربع
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربعحل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربع
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربعfatima harazneh
 
حل المعادلات بطريقة اكمال المربع
حل المعادلات بطريقة اكمال المربعحل المعادلات بطريقة اكمال المربع
حل المعادلات بطريقة اكمال المربعfatima harazneh
 
03 العمليات على الكسور
03 العمليات على الكسور03 العمليات على الكسور
03 العمليات على الكسورMohamed Ajarif
 
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1fatima harazneh
 
حل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعيةحل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعيةfatima harazneh
 
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1  حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام1  حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العامng1234567ng
 
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعAltabtyAltabty
 
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعAltabtyAltabty
 
حل معادلة باكمال مربع
حل معادلة باكمال مربعحل معادلة باكمال مربع
حل معادلة باكمال مربعDina Zaghdad
 
02 الكتابات الكسرية و مقارنة الكسور
02 الكتابات الكسرية و مقارنة الكسور02 الكتابات الكسرية و مقارنة الكسور
02 الكتابات الكسرية و مقارنة الكسورMohamed Ajarif
 
درس الاعداد النسبيه باور بوينت
درس الاعداد النسبيه باور بوينتدرس الاعداد النسبيه باور بوينت
درس الاعداد النسبيه باور بوينتShimaaAbdelrady
 
نموذج مقترح من طرف أحمد الناجي 2 باك علوم الحياة و الأرض
نموذج مقترح من طرف أحمد الناجي 2 باك علوم الحياة و الأرضنموذج مقترح من طرف أحمد الناجي 2 باك علوم الحياة و الأرض
نموذج مقترح من طرف أحمد الناجي 2 باك علوم الحياة و الأرضAHMED ENNAJI
 
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازوروحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازورguest818e173
 
معادلة باكمال مربع جديد
معادلة باكمال مربع جديدمعادلة باكمال مربع جديد
معادلة باكمال مربع جديدfatima harazneh
 

What's hot (18)

Book3446886977
Book3446886977Book3446886977
Book3446886977
 
Book113839539
Book113839539Book113839539
Book113839539
 
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربع
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربعحل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربع
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربع
 
حل المعادلات بطريقة اكمال المربع
حل المعادلات بطريقة اكمال المربعحل المعادلات بطريقة اكمال المربع
حل المعادلات بطريقة اكمال المربع
 
20 التناسبية
20 التناسبية20 التناسبية
20 التناسبية
 
03 العمليات على الكسور
03 العمليات على الكسور03 العمليات على الكسور
03 العمليات على الكسور
 
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1
 
حل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعيةحل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعية
 
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1  حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام1  حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
 
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابع
 
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابع
 
حل معادلة باكمال مربع
حل معادلة باكمال مربعحل معادلة باكمال مربع
حل معادلة باكمال مربع
 
02 الكتابات الكسرية و مقارنة الكسور
02 الكتابات الكسرية و مقارنة الكسور02 الكتابات الكسرية و مقارنة الكسور
02 الكتابات الكسرية و مقارنة الكسور
 
درس الاعداد النسبيه باور بوينت
درس الاعداد النسبيه باور بوينتدرس الاعداد النسبيه باور بوينت
درس الاعداد النسبيه باور بوينت
 
الأعداد النسبية
الأعداد النسبيةالأعداد النسبية
الأعداد النسبية
 
نموذج مقترح من طرف أحمد الناجي 2 باك علوم الحياة و الأرض
نموذج مقترح من طرف أحمد الناجي 2 باك علوم الحياة و الأرضنموذج مقترح من طرف أحمد الناجي 2 باك علوم الحياة و الأرض
نموذج مقترح من طرف أحمد الناجي 2 باك علوم الحياة و الأرض
 
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازوروحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
 
معادلة باكمال مربع جديد
معادلة باكمال مربع جديدمعادلة باكمال مربع جديد
معادلة باكمال مربع جديد
 

Similar to العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01

Prisme et cylindre
Prisme et cylindrePrisme et cylindre
Prisme et cylindremanamisan
 
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6khawagah
 
رياضيات ... الاعداد الاولية
رياضيات ... الاعداد الاوليةرياضيات ... الاعداد الاولية
رياضيات ... الاعداد الاوليةyasser awad
 
Math 5th-primary-2nd-term- (6)
Math 5th-primary-2nd-term- (6)Math 5th-primary-2nd-term- (6)
Math 5th-primary-2nd-term- (6)khawagah
 
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية yasser awad
 
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdfالرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdfanasKhalaf4
 
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجومMohamed Ajarif
 

Similar to العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01 (10)

calcul
calcul calcul
calcul
 
Prisme et cylindre
Prisme et cylindrePrisme et cylindre
Prisme et cylindre
 
Amina project
Amina projectAmina project
Amina project
 
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
 
رياضيات ... الاعداد الاولية
رياضيات ... الاعداد الاوليةرياضيات ... الاعداد الاولية
رياضيات ... الاعداد الاولية
 
.ورقة عمل
.ورقة عمل.ورقة عمل
.ورقة عمل
 
Math 5th-primary-2nd-term- (6)
Math 5th-primary-2nd-term- (6)Math 5th-primary-2nd-term- (6)
Math 5th-primary-2nd-term- (6)
 
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
 
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdfالرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
 
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
 

More from Mohamed Ajarif

الجزء 2خاصية النشر جداء مجموعين08
الجزء 2خاصية النشر   جداء مجموعين08الجزء 2خاصية النشر   جداء مجموعين08
الجزء 2خاصية النشر جداء مجموعين08Mohamed Ajarif
 
21 الموشور القائم - الأسطوانة
21 الموشور القائم - الأسطوانة21 الموشور القائم - الأسطوانة
21 الموشور القائم - الأسطوانةMohamed Ajarif
 
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوىMohamed Ajarif
 
16 الرباعيات الخاصة
16 الرباعيات الخاصة16 الرباعيات الخاصة
16 الرباعيات الخاصةMohamed Ajarif
 
15 متوازي الأضلاع
15 متوازي الأضلاع15 متوازي الأضلاع
15 متوازي الأضلاعMohamed Ajarif
 
14 التماثل المركزي
14 التماثل المركزي14 التماثل المركزي
14 التماثل المركزيMohamed Ajarif
 
13 المثلث المنصفات - الإرتفاعات
13 المثلث  المنصفات - الإرتفاعات13 المثلث  المنصفات - الإرتفاعات
13 المثلث المنصفات - الإرتفاعاتMohamed Ajarif
 
12 مجموع قياسات زوايا مثلث
12 مجموع قياسات زوايا مثلث12 مجموع قياسات زوايا مثلث
12 مجموع قياسات زوايا مثلثMohamed Ajarif
 
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعةMohamed Ajarif
 
10 المستقيم و أجزاؤه
10 المستقيم و أجزاؤه10 المستقيم و أجزاؤه
10 المستقيم و أجزاؤهMohamed Ajarif
 

More from Mohamed Ajarif (11)

الجزء 2خاصية النشر جداء مجموعين08
الجزء 2خاصية النشر   جداء مجموعين08الجزء 2خاصية النشر   جداء مجموعين08
الجزء 2خاصية النشر جداء مجموعين08
 
21 الموشور القائم - الأسطوانة
21 الموشور القائم - الأسطوانة21 الموشور القائم - الأسطوانة
21 الموشور القائم - الأسطوانة
 
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
 
18 الدائرة
18 الدائرة18 الدائرة
18 الدائرة
 
16 الرباعيات الخاصة
16 الرباعيات الخاصة16 الرباعيات الخاصة
16 الرباعيات الخاصة
 
15 متوازي الأضلاع
15 متوازي الأضلاع15 متوازي الأضلاع
15 متوازي الأضلاع
 
14 التماثل المركزي
14 التماثل المركزي14 التماثل المركزي
14 التماثل المركزي
 
13 المثلث المنصفات - الإرتفاعات
13 المثلث  المنصفات - الإرتفاعات13 المثلث  المنصفات - الإرتفاعات
13 المثلث المنصفات - الإرتفاعات
 
12 مجموع قياسات زوايا مثلث
12 مجموع قياسات زوايا مثلث12 مجموع قياسات زوايا مثلث
12 مجموع قياسات زوايا مثلث
 
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
 
10 المستقيم و أجزاؤه
10 المستقيم و أجزاؤه10 المستقيم و أجزاؤه
10 المستقيم و أجزاؤه
 

Recently uploaded

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 

Recently uploaded (19)

.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 

العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01

  • 3. ‫؟‬ ‫الصحيح‬ ‫الجواب‬ ‫اختر‬ ‫ب‬ ‫محفظة‬ ‫تلميذ‬ ‫اشترى‬100‫ب‬ ‫بدلة‬ ‫و‬ ‫درهم‬150‫درهم‬.‫كم‬ ‫؟‬ ‫معا‬ ‫لشرائهما‬ ‫دفع‬ 150 x 100 = 15000 150 - 100 = 50 150 + 100 = 250 150 : 100 = 1,5  ‫األربع‬ ‫العمليات‬ ‫نشاط‬1: 3 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 4. ‫ثمن‬75‫هو‬ ‫الصغير‬ ‫الحجم‬ ‫من‬ ‫دفترا‬225 ‫الواحد؟‬ ‫الدفتر‬ ‫ثمن‬ ‫هو‬ ‫فما‬ ، ‫درهم‬ 225 + 75 = 300 225 - 75 = 150 225 × 75 = 16875 225 : 75 = 3 ‫األربع‬ ‫العمليات‬ 4 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 5. 90 × 30 = 1800 90 : 30 = 3 90 + 30 = 120 90 – 30 = 60 ‫ترشح‬90‫العليا‬ ‫المدرسة‬ ‫ولوج‬ ‫مبارة‬ ‫إلجتياز‬ ‫طالبا‬ ‫فنجح‬ ‫للتكنلوجيا‬30‫الراسبين؟‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ،‫طالبا‬  ‫األربع‬ ‫العمليات‬ 5 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 6. ‫تاجر‬ ‫اشترى‬150‫ب‬ ‫الثوب‬ ‫من‬ ‫مترا‬75‫درهما‬ ‫الواحد‬ ‫للمتر‬.‫؟‬ ‫للثوب‬ ‫الكلي‬ ‫الثمن‬ ‫ماهو‬ 150 × 75 = 11250 150 + 75 = 195 150 : 75 = 2 150 – 75 = 75  ‫األربع‬ ‫العمليات‬ 6 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 7. ‫الجمع‬ 3,4 + 7,2 = 10,6 ‫الثاني‬ ‫الحد‬ ‫المجموع‬‫األول‬ ‫الحد‬ ‫العددين‬ ‫مجموع‬ ‫خالصة‬: ‫األربع‬ ‫العمليات‬ 7 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 8. ‫الطرح‬ 8,5 - 2,4 = 6,1 ‫الثاني‬ ‫الحد‬ ‫الفرق‬‫األول‬ ‫الحد‬ ‫العددين‬ ‫فرق‬ ‫المطروح‬‫منه‬ ‫المطروح‬ ‫األربع‬ ‫العمليات‬ 8 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 9. ‫الضرب‬ 5,4 × 3,2 = 17,28 ‫الثان‬ ‫العامل‬‫ي‬ ‫الجداء‬‫األول‬ ‫العامل‬ ‫العددين‬ ‫جداء‬ ‫األربع‬ ‫العمليات‬ 9 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 10. 4,8 : 1,2 = 4 ‫علي‬ ‫المقسوم‬‫ه‬ ‫الخارج‬ ‫المضبوط‬ ‫المقسوم‬ ‫العددين‬ ‫خارج‬ ‫القسمة‬ ‫األربع‬ ‫العمليات‬ 10 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 11. ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬ ‫أقواس‬ ‫بدون‬. ‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬ ‫أقواس‬ 11 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 12. A = 76 - 36 + 24 = 40 + 24 = 64 ‫التالي‬ ‫التعبير‬ ‫احسب‬: ‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬ ‫أقواس‬ ‫نشاط‬2: 12 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 13. ‫قاعدة‬1: ‫عملي‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫تعبير‬ ‫لحساب‬‫ات‬ ‫تنجز‬ ، ‫أقواس‬ ‫بدون‬ ‫فقط‬ ‫والطرح‬ ‫الجمع‬ ‫في‬ ‫وضعت‬ ‫الذي‬ ‫الترتيب‬ ‫في‬ ‫العمليات‬‫ه‬ (‫اليمين‬ ‫الى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬). ‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬ ‫أقواس‬ 13 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 14. ‫التالي‬ ‫التعبير‬ ‫احسب‬: B = 15 X 72 : 8 1080 : 8= 135= ‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬ ‫أقواس‬ ‫نشاط‬3: 14 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 15. ‫قاعدة‬2: ‫عملي‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫تعبير‬ ‫لحساب‬‫ات‬ ‫تن‬ ، ‫أقواس‬ ‫بدون‬ ‫فقط‬ ‫القسمة‬ ‫و‬ ‫الضرب‬‫جز‬ ‫في‬ ‫وضعت‬ ‫الذي‬ ‫الترتيب‬ ‫في‬ ‫العمليات‬‫ه‬ (‫اليمين‬ ‫الى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬). ‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬ ‫أقواس‬ 15 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 16. ‫التالي‬ ‫التعابير‬ ‫احسب‬‫ة‬: C = 6 X 5 + 3 30 3= 33= + ‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬ ‫أقواس‬ ‫نشاط‬4: 16 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 17. D = 13 - 3 × 2 613= 7= - ‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬ ‫أقواس‬ 17 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 18. E = 96 : 12 - 2 - 28= 6= ‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬ ‫أقواس‬ 18 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 19. F = 54 + 6 : 3 254= 56= + ‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬ ‫أقواس‬ 19 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 20. ‫قاعدة‬3: ‫العملي‬ ‫بين‬ ‫تفصل‬ ‫أقواس‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫عند‬، ‫ات‬ ‫عمل‬ ‫قبل‬ ‫القسمة‬ ‫و‬ ‫الضرب‬ ‫تنجزعمليتي‬‫يتي‬ ‫والطرح‬ ‫الجمع‬. ‫بدو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬‫ن‬ ‫أقواس‬ 20 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 21. ‫العملي‬ ‫من‬ ‫متسلسلة‬ ‫حساب‬‫ات‬ ‫بأقواس‬. ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬ ‫بأقواس‬ 21 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 22. ‫التالي‬ ‫التعابير‬ ‫احسب‬‫ة‬: G = (42 - 12) × 3 3= = × 90 30 ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬ ‫بأقواس‬ ‫نشاط‬5: 22 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 23. H = 12 × (8 + 2) 1012= 120= × ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬ ‫بأقواس‬ 23 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 24. I = (32 + 18) : 5 50 5= = : 10 ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬ ‫بأقواس‬ 24 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 25. J = 60 : (10 - 4) 660= 10= : ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬ ‫بأقواس‬ 25 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 26. ‫قاعدة‬4: ‫من‬ ‫مكون‬ ‫تعبير‬ ‫في‬ ‫أقواس‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫تنجزالعمليات‬ ، ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫باألقواس‬ ‫بدأ‬ ‫األقواس‬ ‫داخل‬ ‫الموجودة‬ ‫األخرى‬ ‫العمليات‬ ‫تنجز‬ ‫ثم‬ ،‫الداخلية‬. ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫حساب‬ ‫بأقواس‬ 26 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 27. ‫الجمع‬ ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬. ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 27 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 28. ‫تذكير‬: ‫تساوي‬ ‫المستطيل‬ ‫مساحة‬ ‫العرض‬ ‫في‬ ‫الطول‬ a b S = a × b 28 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 29. 6 3 4 3 ‫المستطيل‬ ‫مساحة‬ ‫احسب‬ ‫؟‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيل‬ ‫مساحة‬ ‫احسب‬ ‫؟‬ ‫األزرق‬ ‫هي‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيل‬ ‫مساحة‬:‫هي‬ ‫األزرق‬ ‫المستطيل‬ ‫مساحة‬: S1 = 3×4S2 = 3×6 ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 29 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 30. 6 3 4 3 ‫واألزر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬ ‫احسب‬‫ق؟‬ ‫ه‬ ‫واألزرق‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬‫و‬: 3×43×6 S = + ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 30 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 31. 4 3 6 3 6+4 ‫واألزر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬ ‫احسب‬‫ق؟‬ ‫هو‬ ‫واألزرق‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬: S = 3 × ( 6+4 ) ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 31 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 32. a k b k ‫واألزر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬ ‫احسب‬‫ق؟‬ ‫ه‬ ‫واألزرق‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬‫و‬: k×bk×a S = + ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 32 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 33. b k a k a+b ‫واألزر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬ ‫احسب‬‫ق؟‬ ‫هو‬ ‫واألزرق‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫مجموع‬: S = k × ( a + b ) ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 33 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 34. ‫خالصة‬: a‫و‬b‫و‬k‫عشرية‬ ‫أعداد‬ k × a + k × bk × (a + b) = ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 34 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 35. 15 4 10 ‫واألحمر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫فرق‬ ‫احسب‬‫؟‬ ‫واألحمر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫فرق‬‫هو‬: 4×104×15S = S= S = - ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 35 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 36. 15 10 4 ((15-10 ‫األص‬ ‫المستطيل‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫المساحة‬ ‫احسب‬‫؟‬ ‫فر‬ ‫هي‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيل‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫المساحة‬: S = 4 × ( 15 - 10 ) ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 36 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 37. a k b ‫واألحمر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫فرق‬ ‫احسب‬‫؟‬ ‫واألحمر‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيلين‬ ‫مساحتي‬ ‫فرق‬‫هو‬: k×bk×aS = S= S = - ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 37 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 38. a b k (( a- b ‫األص‬ ‫المستطيل‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫المساحة‬ ‫احسب‬‫؟‬ ‫فر‬ ‫هي‬ ‫األصفر‬ ‫المستطيل‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫المساحة‬: S = k × ( a - b ) ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 38 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
  • 39. ‫خالصة‬: a‫و‬b‫و‬k‫عشرية‬ ‫أعداد‬ k × a - k × bk × (a - b) = ‫على‬ ‫الضرب‬ ‫توزيعية‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫الجمع‬ 39 ‫المادة‬:‫الرياضيات‬ ‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬