SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Kelompok 1
Ahmad Zaki Amani
Aisyah
Irma Putriani
Nisa Ulfitriah
Nurfitri
Nurfhadilah Yusdi
Pembahasan
Geseran dan Pencerminan
Translasi (Pergeseran)
Misalnya, AB atau dengan suatu
pasangan bilangan. Sebagai contoh
suatu pasangan bilangan adalah
𝒂
𝒃
,
yang berarti pada translasi suatu titik
(𝒙 𝟏, π’š 𝟏) oleh
𝒂
𝒃
,absis titik ditambah
dengan a, sedangkan ordinatnya
ditambah dengan b
Translasi atau pergeseran adalah
perpindahan titik-titik pada bidang
dengan jarak dan arah tertentu. Jarak
dan arah tertentu diwakili oleh ruang
garis berarah (vektor).
Perhatikan gambar, suatu translasi
T yang dinyatakan dengan
komponen
π‘Ž
𝑏
akan memetakan
titik A(π‘₯1, 𝑦1) ke titik 𝐴′(π‘₯1, + π‘Ž, 𝑦1 +
𝑏) yang dinotasikan dengan :
T=
π‘Ž
𝑏
: A(π‘₯1, 𝑦1) 𝐴′(π‘₯1, + π‘Ž, 𝑦1 + 𝑏)
Lihat di papan Tulis ya ^_^
Contoh :
Tentukan bayangan (peta) titik
A(4,3) dan B(5,-1) oleh translasi T
=
3
2
.
Penyelesaian :
Bentuk umum translasi titik A (x1,y1)
oleh T =
π‘Ž
𝑏
adalah :
T=
π‘Ž
𝑏
: A(x1, y1) 𝐴′ (x1 +a, y1+ b)
sehingga
T =
3
2
: A(4,3) 𝐴′ (4 +3,3+ 2) =
A’(7,5)
T =
3
: B(5,-1) 𝐴′ (5 +3,-1+ 2) =
T=
π‘Ž
𝑏
: A(x1, y1) 𝐴′ (x1 +a, y1+ b)
Refleksi (pencerminan)
Refleksi adalah proses pencerminan
setiap titik, baris atau kurva terhadap
sebuah garis yang dinamakan sumbu
cermin :
𝑔 = 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢 = 0
karena p berada pada 𝑔 maka
memenuhi persamaan 𝑔
𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢 = 0
A
π‘₯+π‘₯β€²
2
+
𝑦+𝑦′
2
+C = 0
𝐴π‘₯ + 𝐴π‘₯β€²
+ 𝐡𝑦 + 𝐡𝑦′
+ 2𝐢 = 0
𝐴π‘₯β€²
+ 𝐡𝑦′
= βˆ’π΄π‘₯ βˆ’ 𝐡𝑦 βˆ’ 2𝐢 … . … . . (1)
𝐴𝐴′ β†’ g
π‘š. 𝐴𝐴′
. π‘š 𝑔 = βˆ’1
π‘¦β€²βˆ’π‘¦
π‘₯β€²βˆ’π‘₯
.
βˆ’π΄
𝐡
= -1
βˆ’π΄π‘₯β€²
+ 𝐴𝑦′
= βˆ’π΅π‘₯β€² βˆ’ 𝐡π‘₯
𝐡π‘₯β€²
βˆ’ 𝐴𝑦′
= βˆ’π΅π‘₯β€²
+ 𝐴𝑦 … … … … … . (2)
𝐴π‘₯β€² + 𝐡𝑦′ = βˆ’π΄π‘₯ βˆ’ π΅π‘Œ βˆ’ 2𝐢
𝐡π‘₯β€² βˆ’ 𝐴𝑦′ = 𝐡π‘₯ βˆ’ 𝐴𝑦
𝐴2
π‘₯β€²
+ 𝐴𝑏𝑦′
= βˆ’π΄2
π‘₯β€²
βˆ’ 𝐴𝑏𝑦 βˆ’ 2𝐴𝐢
𝐡2 π‘₯β€² βˆ’ 𝐴𝑏𝑦′ = 𝐡2 π‘₯ βˆ’ 𝐴𝑏𝑦
𝐴2
π‘₯β€²
+ 𝐡2
π‘₯β€²
= βˆ’π΄2
π‘₯ + 𝐡2
π‘₯β€²
+ 𝐡2
π‘₯ βˆ’ 2𝐴𝑏𝑦 βˆ’
2𝐴𝐢
(𝐴2+𝐡2)π‘₯β€² = 𝐴2 π‘₯ βˆ’ 𝐴2 π‘₯ βˆ’ 𝐴2 π‘₯β€² + 𝐡2 π‘₯ βˆ’
2𝐴𝑏𝑦 βˆ’ 2𝐴
= 𝐴2 π‘₯ + 𝐡2 π‘₯ βˆ’ 2𝐴2 π‘₯ βˆ’ 2𝐴𝑦 βˆ’ 2𝐢
= (𝐴2+𝐡2)π‘₯ βˆ’ 2𝐴(𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢)
π‘₯β€²
= π‘₯ βˆ’ 2𝐴
𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝐢
𝐴2 +𝐡2
π‘₯β€²
= π‘₯ βˆ’ 2
(𝑔)
𝐴2 +𝐡2
Substitusikan π‘₯β€²
= π‘₯ βˆ’
2𝐴
𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝐢
𝐴2 +𝐡2 π‘˜π‘’π‘π‘’π‘Ÿπ‘ π‘Žπ‘šπ‘Žπ‘Žπ‘› 2
𝐡π‘₯β€²
βˆ’ 𝐴𝑦 = 𝐡π‘₯ βˆ’ 𝐴𝑦
B (X-2A
(𝑔)
𝐴2 +𝐡2)-Ay’= Bx-Ay 𝐡(π‘₯ βˆ’ 2𝐴
𝑔
𝐴2 +𝐡2 βˆ’
𝐴𝑦′
= 𝐡π‘₯ βˆ’ 𝐴𝑦
𝐡π‘₯ βˆ’
2𝐴𝐡 𝑔
𝐴2 +𝐡2 βˆ’ 𝐴𝑦′
= 𝐡π‘₯ βˆ’ 𝐴𝑦
𝐴𝑦′
= 𝐡π‘₯ βˆ’ 𝐡π‘₯ βˆ’
2𝐴𝐡 𝑔
𝐴2 +𝐡2 + 𝐴𝑦
𝐴𝑦′
= βˆ’
2𝐴𝐡 𝑔
𝐴2 +𝐡2 + 𝑦
𝑦′
= 𝑦 βˆ’
2𝐴𝐡 𝑔
𝐴2 +𝐡2
Translasi ke pencerminan
𝑨 𝒙, π’š
𝒂
𝒃
𝑨′
(𝒙′
, π’šβ€²
)
π’„π’†π’“π’Žπ’Šπ’
𝑨′′
𝒙′′
, π’šβ€²β€²
Titik
Titik A (x,y) di translasikan oleh vektor geser
𝑝
π‘ž lalu dicerminkan terhadap garis Ax +By +
C = 0, maka hasil bayangannya adalah
Aβ€²β€²
π‘₯β€²β€²
, 𝑦′′
Translasi
π‘₯β€²
= π‘₯ + 𝑝
Pencerminan
π‘₯β€²β€² = π‘₯β€² βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯β€² + 𝐡𝑦′ + 𝑐
𝐴2 + 𝐡2
= π‘₯ + 𝑝 βˆ’
2𝐴 𝐴 π‘₯ + 𝑝 + 𝐡(𝑦 + π‘ž) + 𝑐
𝐴2 + 𝐡2
= π‘₯ + 𝑝 βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯ + 𝐴𝑝 + 𝐡𝑦 + π΅π‘ž + 𝑐
𝐴2 + 𝐡2
Maka :
𝒙′′ = 𝒙 + 𝒑 βˆ’
πŸπ‘¨ 𝑨𝒙 + 𝑨𝒑 + π‘©π’š + 𝑩𝒒 + 𝒄
𝑨 𝟐 + 𝑩 𝟐
𝑦′′ = 𝑦′ βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯β€² + 𝐡𝑦′ + 𝑐
𝐴2 + 𝐡2
= 𝑦 + π‘ž βˆ’
2𝐡 𝐴 π‘₯ + 𝑝 + 𝐡(𝑦 + π‘ž) + 𝑐
𝐴2 + 𝐡2
= 𝑦 + π‘ž βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯ + 𝐴𝑝 + 𝐡𝑦 + π΅π‘ž + 𝑐
𝐴2 + 𝐡2
Maka :
π’šβ€²β€² = π’š + 𝒒 βˆ’
πŸπ‘© 𝑨𝒙 + 𝑨𝒑 + π‘©π’š + 𝑩𝒒 + 𝒄
𝑨 𝟐 + 𝑩 𝟐
Contoh
Titik A(2, 1) ditranslasikan oleh vektor geser
3
βˆ’2
lalu
dicerminkan terhadap garis 2x + y + 5 = 0 !
Penyelesaian :
Diketahui : A(2, 1) οƒ  x = 2 dan y = 1
2x + y + 5 = 0 οƒ  A= 2, B = 1, C = 5
3
βˆ’2
οƒ  p = 3 dan q = -2
Untuk π‘₯β€²β€²
π‘₯β€²β€²
= π‘₯ + 𝑝 βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯ + 𝐴𝑝 + 𝐡𝑦 + π΅π‘ž + 𝑐
𝐴2 + 𝐡2
π‘₯β€²β€² = 2 βˆ’ 2 βˆ’
2.2 2.2 + 2.3 + 1.1 βˆ’ 2 + 5
22 + 12
π‘₯β€²β€² = βˆ’
56
5
Untuk y’’
𝑦′′ = 𝑦 + π‘ž βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯ + 𝐴𝑝 + 𝐡𝑦 + π΅π‘ž + 𝑐
𝐴2 + 𝐡2
𝑦′′
= 1 βˆ’ 2 βˆ’
2 2.2 + 2.3 + 1.1 βˆ’ 2 + 5
22 + 12
𝑦′′
= βˆ’ 1 βˆ’
28
5
𝑦′′
= βˆ’
33
5
Sehingga diperoleh π‘₯β€²β€²
, 𝑦′′ =
βˆ’
56
5
, βˆ’
33
5
Garis
Misalkan garis Dx + Ey + F = 0 ditranslasikan
oleh vektor geser
𝑝
π‘ž lalu dicerminkan
terhadap garis Ax + By + c = 0 lalu, maka
bayangannya adalah 𝐷π‘₯β€²β€²
+ 𝐸𝑦′′
+ 𝐹 = 0
𝐷π‘₯ + 𝐸𝑦 + 𝐹
𝑝
π‘ž
𝐷π‘₯β€²
+ 𝐸𝑦′
+ 𝐹 β†’
𝑔
𝐷π‘₯β€²β€² +
𝐸𝑦′′ + 𝐹
Translasi
π‘₯β€²
= π‘₯ + 𝑝 𝑦′ = 𝑦 + π‘ž
π‘₯ = π‘₯β€²
βˆ’ 𝑝 ……… (1)
𝑦 = 𝑦′
βˆ’ π‘žβ€¦β€¦β€¦β€¦ (2)
Pencerminan
π‘₯β€² = π‘₯β€²β€²β€² βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′+𝑐
𝐴2+𝐡2 𝑦′ = 𝑦′′ βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′+𝑐
𝐴2+𝐡2
Translasi Pencerminan
Substitusi π‘₯β€²
dan 𝑦′ ke persamaan (1) dan (2) , sehingga
menjadi
π‘₯ = π‘₯β€²β€²β€² βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′
+𝑐
𝐴2+𝐡2 – 𝑝 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′
+𝑐
𝐴2+𝐡2 βˆ’ π‘ž
𝒙 = 𝒙′′′ βˆ’ 𝒑 βˆ’
πŸπ‘¨ 𝑨𝒙′′+π‘©π’šβ€²β€²β€²
+𝒄
𝑨 𝟐+𝑩 𝟐 π’š = π’šβ€²β€² βˆ’ 𝒒 βˆ’
β€²
Contoh
Garis x – y + 2 = 0 ditranslasikan oleh vektor geser
1
2
lalu dicerminkan terhadap x + 2y + 2 = 0 .
Tentukan hasil bayangannya !
Penyelesaian :
Diketahui : x + 2y + 2 = 0 οƒ  A= 1, B = 2, C = 2
1
2
οƒ  p = 1 dan q = 2
Untuk x
x= π‘₯β€²β€²β€²
βˆ’ 𝑝 βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′+𝑐
𝐴2+𝐡2
= π‘₯β€²β€²β€² βˆ’ 1 βˆ’
2 π‘₯β€²β€²+2𝑦′′′+2
5
=
5π‘₯β€²β€² βˆ’ 5 βˆ’ 2π‘₯β€²β€² βˆ’ 4𝑦′′ βˆ’ 4
5
=
3π‘₯β€²β€² βˆ’ 4𝑦′′ βˆ’ 9
5
Untuk y
𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€² + 𝐡𝑦′′′
+ 𝑐
𝐴2 + 𝐡2
= 𝑦′′
βˆ’ 2 βˆ’
4 π‘₯β€²β€² + 2𝑦′′′
+ 2
5
=
5𝑦′′
βˆ’ 10 βˆ’ 4π‘₯β€²β€²
βˆ’ 8𝑦′′
βˆ’ 8
5
=
βˆ’4π‘₯β€²β€² βˆ’ 3𝑦′′ βˆ’ 18
5
Subsitusi ke persamaan x – y + 2 = 0, sehingga diperoleh
:
3π‘₯β€²β€² βˆ’ 4𝑦′′ βˆ’ 9
5
βˆ’
βˆ’4π‘₯β€²β€² βˆ’ 3𝑦′′ βˆ’ 18
5
+ 2 =
7π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑦′′ + 19
5
Kurva
Kurva yang di translasikan oleh vektor
geser
𝑝
π‘ž lalu cerminkan terhadap garis Ax
+ By + C = 0, maka rumus yang di
gunakan untuk mencari bayangannya
sama dengan garis.
Contoh
Kurva y = x2 – 2x + 1 ditranslasikan oleh
vektor geser
2
βˆ’1
lalu dicerminkan
terhadap g = x – 3y + 5 = 0. Tentukan hasil
bayangannya !
Penyelesaian :
Diketahui : g = x – 3y + 5 = 0 οƒ  A= 1, B =
-3, C = 5
2
βˆ’1
οƒ  p = 2 dan q = -1
Kemudian Subsitusi x dan y ke persamaan y = x2 – 2x + 1, sehingga :
βˆ’8𝑦′′
+ 6π‘₯β€²β€²
+ 40
10
=
8π‘₯β€²β€²
+ 6𝑦′′
βˆ’ 30
10
2
βˆ’ 2
8π‘₯β€²β€²
+ 6𝑦′′
βˆ’ 30
10
+ 1
=
64π‘₯β€²β€²2
+ 96π‘₯β€²β€²
𝑦′′
βˆ’ 240π‘₯β€²β€²
+ 36𝑦′′2
βˆ’ 180𝑦′
βˆ’ 160π‘₯β€²β€²
βˆ’ 120𝑦′′
+ 150 + 1
100
↔
64π‘₯β€²β€²2
+36𝑦′′2
+96π‘₯β€²β€² π‘¦β€²β€²βˆ’360π‘₯β€²β€²βˆ’220𝑦′′
βˆ’150
100
= 0
Untuk x
ο‚— π‘₯ = π‘₯β€²β€²β€² βˆ’ 𝑝 βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′+𝑐
𝐴2+𝐡2
= π‘₯β€²β€²β€²
βˆ’ 2 βˆ’
2 π‘₯β€²β€²βˆ’3𝑦′′′+5
10
=
10π‘₯β€²β€²βˆ’20βˆ’2π‘₯β€²β€²+6π‘¦β€²β€²βˆ’10
10
=
8π‘₯β€²β€²+6π‘¦β€²β€²βˆ’30
10
Untuk y
ο‚— 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′
+𝑐
𝐴2+𝐡2
= 𝑦′′ + 1 +
6 π‘₯β€²β€²βˆ’3𝑦′′′+5
10
=
10𝑦′′+10+6π‘₯β€²β€²βˆ’18𝑦′′+30
10
=
βˆ’8𝑦′′ + 6π‘₯β€²β€² + 40
10
Pencerminan ke Translasi
Titik
Titik A(x,y) dicerminkan oleh garis Ax +
By + c lalu ditranslasikan terhadap
vektor geser
𝑝
π‘ž , maka hasil
bayangannya A”(x”, y”).
𝐴 π‘₯, 𝑦 β†’
𝑔
𝐴′
π‘₯β€²
, 𝑦′
𝑝
π‘ž
𝐴′′
(π‘₯β€²β€²
, 𝑦′′
)
Pencerminan
π‘₯β€²
= π‘₯ βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝑐
𝐴2+𝐡2
𝑦′
= 𝑦 βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝑐
𝐴2+𝐡2
Translasi
π‘₯β€²β€²
= π‘₯β€² + 𝑝
𝑦′′
= 𝑦′ + 𝑝
Pencerminan ke translasi
π‘₯β€²β€²
= π‘₯ βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝑐
𝐴2+𝐡2 + 𝑝
𝒙′′
= 𝒙 + 𝒑 βˆ’
πŸπ‘¨ 𝑨𝒙+π‘©π’š+𝒄
𝑨 𝟐+𝑩 𝟐
𝑦′′
= 𝑦 βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝑐
𝐴2+𝐡2 + π‘ž
π’šβ€²β€²
= π’š + 𝒒 βˆ’
πŸπ‘© 𝑨𝒙+π‘©π’š+𝒄
𝑨 𝟐+𝑩 𝟐
Contoh
Titik A(2, 1) dicerminkan terhadap garis
2x + y + 5 = 0 lalu ditranslasikan oleh
vektor geser
3
βˆ’2
!
Penyelesaian :
Diketahui : A(2, 1) οƒ  x = 2 dan y = 1
2x + y + 5 = 0 οƒ  A= 2, B = 1, C = 5
3
βˆ’2
οƒ  p = 3 dan q = -2
Untuk π‘₯β€²β€²
π‘₯β€²β€² = π‘₯ + 𝑝 βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝑐
𝐴2+𝐡2
π‘₯β€²β€²
= 2 + 3 βˆ’
2 2 { 2 2 + 1 1 + 5 }
22+12
π‘₯β€²β€²
= 5 βˆ’
4 4 + 1 + 5
4 +1
π‘₯β€²β€²
= 5 βˆ’
40
5
π‘₯β€²β€²
= 5 βˆ’ 8
π‘₯β€²β€² = βˆ’3
Untuk 𝑦′′
𝑦′′ = 𝑦 + π‘ž βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝑐
𝐴2 + 𝐡2
𝑦′′
= 1 + (βˆ’2) βˆ’
2 1 { 2 2 + 1 1 + 5 }
22+12
𝑦′′ = βˆ’1 βˆ’
2 4 + 1 + 5
4 +1
𝑦′′
= βˆ’1 βˆ’
20
5
𝑦′′
= βˆ’1 βˆ’ 4
𝑦′′ = βˆ’5
(π‘₯β€²β€²
, 𝑦′′) = (βˆ’3, βˆ’5)
Garis
Misalkan garis Dx + Ey + F = 0 dicerminkan
terhadap garis Ax + By + c = 0 lalu ditranslasikan
oleh vektor geser
𝑝
π‘ž , maka bayangannya adalah
𝐷π‘₯β€²β€²
+ 𝐸𝑦′′
+ 𝐹 = 0
Pencerminan
π‘₯ = π‘₯β€² βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯β€²+𝐡𝑦′+𝑐
𝐴2+𝐡2
𝑦 = 𝑦′ βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯β€²+𝐡𝑦′+𝑐
𝐴2+𝐡2
Translasi
π‘₯β€²β€²
= π‘₯β€²
+ 𝑝
π‘₯β€² = π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑝
𝑦′′ = 𝑦′ + π‘ž
𝑦′ = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž
Pencerminan ke translasi
π‘₯ = π‘₯β€² βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯β€²+𝐡𝑦′+𝑐
𝐴2+𝐡2
π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑝 βˆ’
2𝐴 𝐴(π‘₯β€²β€²βˆ’π‘) +𝐡(π‘¦β€²β€²βˆ’ π‘ž) + 𝑐
𝐴2+𝐡2
π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑝 βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²βˆ’ 𝐴𝑝 + π΅π‘¦β€²β€²βˆ’ π΅π‘ž + 𝑐
𝐴2+𝐡2
𝒙 = 𝒙′′ βˆ’ 𝒑 βˆ’
πŸπ‘¨ 𝑨𝒙′′+ π‘©π’šβ€²β€²+ 𝒄 –𝑨𝒑 βˆ’ 𝑩𝒒
𝑨 𝟐+𝑩 𝟐
𝑦 = 𝑦′ βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯β€²+𝐡𝑦′+𝑐
𝐴2+𝐡2
𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’
2𝐡 𝐴(π‘₯β€²β€²βˆ’π‘) +𝐡(π‘¦β€²β€²βˆ’ π‘ž) + 𝑐
𝐴2+𝐡2
𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²βˆ’ 𝐴𝑝 + π΅π‘¦β€²β€²βˆ’ π΅π‘ž + 𝑐
𝐴2+𝐡2
π’š = π’šβ€²β€²
βˆ’ 𝒒 βˆ’
πŸπ‘© 𝑨𝒙′′+ π‘©π’šβ€²β€²+ 𝒄 –𝑨𝒑 βˆ’ 𝑩𝒒
𝑨 𝟐+𝑩 𝟐
Contoh
Garis x – y + 2 = 0 dicerminkan
terhadap x + 2y + 2 = 0 lalu
ditranslasikan oleh vektor geser
1
2
.
Tentukan hasil bayangannya !
Penyelesaian :
Diketahui : x + 2y + 2 = 0 οƒ  A= 1, B =
2, C = 2
1
2
οƒ  p = 1 dan q = 2
Untuk x
π‘₯ = π‘₯β€²β€²
βˆ’ 𝑝 βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+ 𝐡𝑦′′+ 𝑐 –𝐴𝑝 βˆ’ π΅π‘ž
𝐴2+𝐡2
π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 1 βˆ’
2(1) 1 π‘₯β€²β€²+ 2 𝑦′′+ 2 – 1 (1) –(2)(2)
12+22
π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 1 βˆ’
2 π‘₯β€²β€²+ 2π‘¦β€²β€²βˆ’ 3
5
π‘₯ =
5π‘₯β€²β€²βˆ’ 5βˆ’ 2π‘₯β€²β€²βˆ’ 4𝑦′′+ 6
5
π‘₯ =
3π‘₯β€²β€²βˆ’ 4𝑦′′ + 1
5
Untuk y
𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²+ 𝐡𝑦′′+ 𝑐 –𝐴𝑝 βˆ’ π΅π‘ž
𝐴2+𝐡2
𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ 2 βˆ’
2(2) 1 π‘₯β€²β€²+ 2 𝑦′′+ 2 – 1 (1) –(2)(2)
12+22
𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ 2 βˆ’
4 π‘₯β€²β€²+ 2π‘¦β€²β€²βˆ’ 3
5
𝑦 =
5π‘¦β€²β€²βˆ’ 10βˆ’ 4π‘₯β€²β€²βˆ’ 8𝑦′′+ 12
5
𝑦 =
βˆ’3π‘¦β€²β€²βˆ’4π‘₯β€²β€²+ 2
5
Subsitusi ke persamaan x – y + 2 = 0
3π‘₯β€²β€²βˆ’ 4𝑦′′ + 1
5
βˆ’
βˆ’3π‘¦β€²β€²βˆ’4π‘₯β€²β€²+ 2
5
+ 2 = 0
3π‘₯β€²β€²
βˆ’ 4𝑦′′
+ 1 + 3𝑦′′
+ 4π‘₯β€²β€²
βˆ’ 2 + 10 =
0
7π‘₯β€²β€²
βˆ’ 𝑦′′
+ 9 = 0
Jadi, hasil bayangannya adalah 7π‘₯ βˆ’ 𝑦 +
9 = 0.
Contoh
Kurva y = x2 – 2x + 1 dicerminkan terhadap
g = x – 3y + 5 = 0 lalu ditranslasikan oleh
vektor geser
2
βˆ’1
. Tentukan hasil
bayangannya !
Penyelesaian :
Diketahui : g = x – 3y + 5 = 0 οƒ  A= 1, B =
-3, C = 5
2
βˆ’1
οƒ  p = 2 dan q = -1
Jawab :
Untuk x
π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑝 βˆ’
2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+ 𝐡𝑦′′+ 𝑐 –𝐴𝑝 βˆ’ π΅π‘ž
𝐴2+𝐡2
π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 2 βˆ’
2(1) 1 π‘₯β€²β€²+ βˆ’3 𝑦′′+ 5 – 1 (2) –(βˆ’3)(βˆ’1)
12+(βˆ’3)2
π‘₯ = π‘₯β€²β€²
βˆ’ 2 βˆ’
2 π‘₯β€²β€²βˆ’ 3𝑦′′
10
π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 2 βˆ’
π‘₯β€²β€²βˆ’ 3𝑦′′
5
π‘₯ =
5π‘₯β€²β€²βˆ’ 10 βˆ’ π‘₯β€²β€²+ 3𝑦′′
5
π‘₯ =
4π‘₯β€²β€²+ 3𝑦′′ βˆ’ 10
5
Untuk y
𝑦 = 𝑦′′
βˆ’ π‘ž βˆ’
2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²+ 𝐡𝑦′′+ 𝑐 –𝐴𝑝 βˆ’ π΅π‘ž
𝐴2+𝐡2
𝑦 = 𝑦′′
βˆ’ (βˆ’1) βˆ’
2(βˆ’3) 1 π‘₯β€²β€²+ βˆ’3 𝑦′′+ 5 – 1 (2) –(βˆ’3)(βˆ’1)
12+(βˆ’3)2
𝑦 = 𝑦′′ + 1 βˆ’
βˆ’6 π‘₯β€²β€²βˆ’ 3𝑦′′
10
𝑦 =
10𝑦′′+ 10 + 6π‘₯β€²β€²+ 18𝑦′′
10
𝑦 =
28𝑦′′+ 6π‘₯β€²β€²+ 10
10
Subsitusi ke persamaan y = x2 – 2x + 1
28𝑦′′+ 6π‘₯β€²β€²+ 10
10
=
4π‘₯β€²β€²+ 3𝑦′′ βˆ’ 10
5
2
βˆ’ 2
4π‘₯β€²β€²+ 3𝑦′′ βˆ’ 10
5
+ 1
28𝑦′′+ 6π‘₯β€²β€²+ 10
10
=
16π‘₯β€²β€²2+ 9𝑦′′2+ 24π‘₯β€²β€² π‘¦β€²β€²βˆ’40π‘₯β€²β€²βˆ’30π‘¦β€²β€²βˆ’ 100βˆ’40π‘₯β€²β€²βˆ’60𝑦′′+100+25
25
28𝑦′′ + 6π‘₯β€²β€² + 10
10
=
16π‘₯β€²β€²2 + 9𝑦′′2 + 24π‘₯β€²β€² 𝑦′′ βˆ’ 80π‘₯β€²β€² βˆ’ 90𝑦′′ + 25
25
↔
32π‘₯β€²β€²2
+ 18𝑦′′2
+ 48π‘₯β€²β€²
𝑦′′
βˆ’ 110π‘₯β€²β€²
βˆ’ 230𝑦′′
βˆ’ 25
50
= 0
Selesai
Terima Kasih atas perhatian teman-
teman semoga bermanfaat.

More Related Content

What's hot

Rangkuman materi Transformasi Kesebangunan
Rangkuman materi Transformasi KesebangunanRangkuman materi Transformasi Kesebangunan
Rangkuman materi Transformasi KesebangunanNia Matus
Β 
Bab ix ruas garis berarah
Bab ix ruas garis berarahBab ix ruas garis berarah
Bab ix ruas garis berarahNia Matus
Β 
Rangkuman materi Isometri
Rangkuman materi IsometriRangkuman materi Isometri
Rangkuman materi IsometriNia Matus
Β 
Rangkuman materi Hasilkali Transformasi
Rangkuman materi Hasilkali TransformasiRangkuman materi Hasilkali Transformasi
Rangkuman materi Hasilkali TransformasiNia Matus
Β 
Translasi Geometri Transformasi
Translasi Geometri TransformasiTranslasi Geometri Transformasi
Translasi Geometri TransformasiKristalina Dewi
Β 
Makalah Transformasi Geometri
Makalah Transformasi GeometriMakalah Transformasi Geometri
Makalah Transformasi Geometrirenna yavin
Β 
Ringkasan pencerminan1
Ringkasan pencerminan1Ringkasan pencerminan1
Ringkasan pencerminan1taofikzikri
Β 
BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi Nia Matus
Β 
Materi ajar-geometri-transformasi
Materi ajar-geometri-transformasiMateri ajar-geometri-transformasi
Materi ajar-geometri-transformasiderin4n1
Β 
Geometri (Transformasi)
Geometri (Transformasi)Geometri (Transformasi)
Geometri (Transformasi)Desy Aryanti
Β 
transformasi
transformasitransformasi
transformasifitri mhey
Β 
Transformasi geometri
Transformasi geometriTransformasi geometri
Transformasi geometrifici_yuri
Β 
Persamaan pencerminan
Persamaan pencerminan Persamaan pencerminan
Persamaan pencerminan taofikzikri
Β 
transformasi-pembuktian
transformasi-pembuktiantransformasi-pembuktian
transformasi-pembuktianorenji hyon
Β 
Transformasi Pencerminan
Transformasi PencerminanTransformasi Pencerminan
Transformasi Pencerminanguest6ea51d
Β 
Aidil safitra
Aidil safitraAidil safitra
Aidil safitraaidilsaftira
Β 
modul transformasi
modul transformasimodul transformasi
modul transformasiimmochacha
Β 

What's hot (20)

Rangkuman materi Transformasi Kesebangunan
Rangkuman materi Transformasi KesebangunanRangkuman materi Transformasi Kesebangunan
Rangkuman materi Transformasi Kesebangunan
Β 
Bab ix ruas garis berarah
Bab ix ruas garis berarahBab ix ruas garis berarah
Bab ix ruas garis berarah
Β 
Rangkuman materi Isometri
Rangkuman materi IsometriRangkuman materi Isometri
Rangkuman materi Isometri
Β 
Rangkuman materi Hasilkali Transformasi
Rangkuman materi Hasilkali TransformasiRangkuman materi Hasilkali Transformasi
Rangkuman materi Hasilkali Transformasi
Β 
Translasi Geometri Transformasi
Translasi Geometri TransformasiTranslasi Geometri Transformasi
Translasi Geometri Transformasi
Β 
Makalah Transformasi Geometri
Makalah Transformasi GeometriMakalah Transformasi Geometri
Makalah Transformasi Geometri
Β 
Ringkasan pencerminan1
Ringkasan pencerminan1Ringkasan pencerminan1
Ringkasan pencerminan1
Β 
BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi
Β 
Materi ajar-geometri-transformasi
Materi ajar-geometri-transformasiMateri ajar-geometri-transformasi
Materi ajar-geometri-transformasi
Β 
Geometri (Transformasi)
Geometri (Transformasi)Geometri (Transformasi)
Geometri (Transformasi)
Β 
transformasi
transformasitransformasi
transformasi
Β 
Transformasi geometri
Transformasi geometriTransformasi geometri
Transformasi geometri
Β 
Handout Geometri Transformasi
Handout Geometri TransformasiHandout Geometri Transformasi
Handout Geometri Transformasi
Β 
Persamaan pencerminan
Persamaan pencerminan Persamaan pencerminan
Persamaan pencerminan
Β 
Translasi
TranslasiTranslasi
Translasi
Β 
transformasi-pembuktian
transformasi-pembuktiantransformasi-pembuktian
transformasi-pembuktian
Β 
Transformasi Pencerminan
Transformasi PencerminanTransformasi Pencerminan
Transformasi Pencerminan
Β 
Aidil safitra
Aidil safitraAidil safitra
Aidil safitra
Β 
Geometri transformasi
Geometri transformasiGeometri transformasi
Geometri transformasi
Β 
modul transformasi
modul transformasimodul transformasi
modul transformasi
Β 

Similar to TRANS

analisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxanalisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxSaddamHusain440750
Β 
Bab xxi transformasi geometri
Bab xxi transformasi geometriBab xxi transformasi geometri
Bab xxi transformasi geometrihawir finec
Β 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometriDian Fery Irawan
Β 
Transformasi(translasi rotasi-dilatasi)
Transformasi(translasi rotasi-dilatasi)Transformasi(translasi rotasi-dilatasi)
Transformasi(translasi rotasi-dilatasi)mariobopass
Β 
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)guest6ea51d
Β 
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)guest6ea51d
Β 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkarantrisno direction
Β 
5. transformasi geometri
5. transformasi geometri5. transformasi geometri
5. transformasi geometriFauziah Nofrizal
Β 
Hubungan antara parabola dengan garis2
Hubungan antara parabola dengan garis2Hubungan antara parabola dengan garis2
Hubungan antara parabola dengan garis2Wiri Biri Green
Β 
Persamaan garis singgung lingkaran
Persamaan garis singgung lingkaranPersamaan garis singgung lingkaran
Persamaan garis singgung lingkaranNiken Pratiwi
Β 
Turunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksTurunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksRochimatulLaili
Β 
Perasamaan garis singgung lingkaran
Perasamaan garis singgung  lingkaranPerasamaan garis singgung  lingkaran
Perasamaan garis singgung lingkarannursyamsiahhartanti
Β 
Bidang datar dalam dimensi tiga (geometri analitik ruang)
Bidang datar dalam dimensi tiga (geometri analitik ruang)Bidang datar dalam dimensi tiga (geometri analitik ruang)
Bidang datar dalam dimensi tiga (geometri analitik ruang)dwinsalsabila
Β 
Teorema Nilai Rata-Rata Cauchy
Teorema Nilai Rata-Rata CauchyTeorema Nilai Rata-Rata Cauchy
Teorema Nilai Rata-Rata CauchyAndina Aulia Rachma
Β 
Latihan transformasi geometri
Latihan transformasi geometriLatihan transformasi geometri
Latihan transformasi geometriLibri Kartika Sarari
Β 
RPP persamaan kuadrat
RPP persamaan kuadratRPP persamaan kuadrat
RPP persamaan kuadratfajarcoeg
Β 
Rotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 Ungaran
Rotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 UngaranRotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 Ungaran
Rotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 UngaranAlzena Vashti
Β 

Similar to TRANS (20)

analisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxanalisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptx
Β 
Bab xxi transformasi geometri
Bab xxi transformasi geometriBab xxi transformasi geometri
Bab xxi transformasi geometri
Β 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri
Β 
Transformasi(translasi rotasi-dilatasi)
Transformasi(translasi rotasi-dilatasi)Transformasi(translasi rotasi-dilatasi)
Transformasi(translasi rotasi-dilatasi)
Β 
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Β 
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Β 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
Β 
Transformasi elementer
Transformasi elementerTransformasi elementer
Transformasi elementer
Β 
Ehb.revisi
Ehb.revisiEhb.revisi
Ehb.revisi
Β 
5. transformasi geometri
5. transformasi geometri5. transformasi geometri
5. transformasi geometri
Β 
Hubungan antara parabola dengan garis2
Hubungan antara parabola dengan garis2Hubungan antara parabola dengan garis2
Hubungan antara parabola dengan garis2
Β 
Persamaan garis singgung lingkaran
Persamaan garis singgung lingkaranPersamaan garis singgung lingkaran
Persamaan garis singgung lingkaran
Β 
Turunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksTurunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi Kompleks
Β 
Perasamaan garis singgung lingkaran
Perasamaan garis singgung  lingkaranPerasamaan garis singgung  lingkaran
Perasamaan garis singgung lingkaran
Β 
Bidang datar dalam dimensi tiga (geometri analitik ruang)
Bidang datar dalam dimensi tiga (geometri analitik ruang)Bidang datar dalam dimensi tiga (geometri analitik ruang)
Bidang datar dalam dimensi tiga (geometri analitik ruang)
Β 
Teorema Nilai Rata-Rata Cauchy
Teorema Nilai Rata-Rata CauchyTeorema Nilai Rata-Rata Cauchy
Teorema Nilai Rata-Rata Cauchy
Β 
Latihan transformasi geometri
Latihan transformasi geometriLatihan transformasi geometri
Latihan transformasi geometri
Β 
RPP persamaan kuadrat
RPP persamaan kuadratRPP persamaan kuadrat
RPP persamaan kuadrat
Β 
Rotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 Ungaran
Rotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 UngaranRotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 Ungaran
Rotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 Ungaran
Β 
Vektor
VektorVektor
Vektor
Β 

More from Nurfhadilah Yusdi

Pp ict nofrida windi itc windi
Pp ict nofrida windi itc windiPp ict nofrida windi itc windi
Pp ict nofrida windi itc windiNurfhadilah Yusdi
Β 
Rumus equation 1 Itc Rini agustia
Rumus equation 1 Itc Rini agustiaRumus equation 1 Itc Rini agustia
Rumus equation 1 Itc Rini agustiaNurfhadilah Yusdi
Β 
tugas iTC rini agustia
tugas iTC rini agustiatugas iTC rini agustia
tugas iTC rini agustiaNurfhadilah Yusdi
Β 
Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran 2
Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran 2Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran 2
Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran 2Nurfhadilah Yusdi
Β 

More from Nurfhadilah Yusdi (6)

Rumus ict1
Rumus ict1Rumus ict1
Rumus ict1
Β 
Pp ict nofrida windi itc windi
Pp ict nofrida windi itc windiPp ict nofrida windi itc windi
Pp ict nofrida windi itc windi
Β 
Rumus equation 1 Itc Rini agustia
Rumus equation 1 Itc Rini agustiaRumus equation 1 Itc Rini agustia
Rumus equation 1 Itc Rini agustia
Β 
tugas iTC rini agustia
tugas iTC rini agustiatugas iTC rini agustia
tugas iTC rini agustia
Β 
KETERAMPILAN MENGAJAR
KETERAMPILAN MENGAJARKETERAMPILAN MENGAJAR
KETERAMPILAN MENGAJAR
Β 
Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran 2
Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran 2Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran 2
Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran 2
Β 

Recently uploaded

Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
Β 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
Β 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
Β 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
Β 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
Β 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
Β 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
Β 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
Β 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
Β 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
Β 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
Β 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
Β 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
Β 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
Β 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
Β 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
Β 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
Β 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
Β 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
Β 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
Β 

Recently uploaded (20)

Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Β 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
Β 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
Β 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Β 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
Β 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
Β 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
Β 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
Β 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
Β 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
Β 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Β 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Β 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Β 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Β 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
Β 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
Β 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
Β 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Β 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Β 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Β 

TRANS

  • 1. Kelompok 1 Ahmad Zaki Amani Aisyah Irma Putriani Nisa Ulfitriah Nurfitri Nurfhadilah Yusdi
  • 3. Translasi (Pergeseran) Misalnya, AB atau dengan suatu pasangan bilangan. Sebagai contoh suatu pasangan bilangan adalah 𝒂 𝒃 , yang berarti pada translasi suatu titik (𝒙 𝟏, π’š 𝟏) oleh 𝒂 𝒃 ,absis titik ditambah dengan a, sedangkan ordinatnya ditambah dengan b Translasi atau pergeseran adalah perpindahan titik-titik pada bidang dengan jarak dan arah tertentu. Jarak dan arah tertentu diwakili oleh ruang garis berarah (vektor).
  • 4. Perhatikan gambar, suatu translasi T yang dinyatakan dengan komponen π‘Ž 𝑏 akan memetakan titik A(π‘₯1, 𝑦1) ke titik 𝐴′(π‘₯1, + π‘Ž, 𝑦1 + 𝑏) yang dinotasikan dengan : T= π‘Ž 𝑏 : A(π‘₯1, 𝑦1) 𝐴′(π‘₯1, + π‘Ž, 𝑦1 + 𝑏) Lihat di papan Tulis ya ^_^
  • 5. Contoh : Tentukan bayangan (peta) titik A(4,3) dan B(5,-1) oleh translasi T = 3 2 . Penyelesaian : Bentuk umum translasi titik A (x1,y1) oleh T = π‘Ž 𝑏 adalah : T= π‘Ž 𝑏 : A(x1, y1) 𝐴′ (x1 +a, y1+ b)
  • 6. sehingga T = 3 2 : A(4,3) 𝐴′ (4 +3,3+ 2) = A’(7,5) T = 3 : B(5,-1) 𝐴′ (5 +3,-1+ 2) = T= π‘Ž 𝑏 : A(x1, y1) 𝐴′ (x1 +a, y1+ b)
  • 7. Refleksi (pencerminan) Refleksi adalah proses pencerminan setiap titik, baris atau kurva terhadap sebuah garis yang dinamakan sumbu cermin : 𝑔 = 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢 = 0 karena p berada pada 𝑔 maka memenuhi persamaan 𝑔
  • 8. 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢 = 0 A π‘₯+π‘₯β€² 2 + 𝑦+𝑦′ 2 +C = 0 𝐴π‘₯ + 𝐴π‘₯β€² + 𝐡𝑦 + 𝐡𝑦′ + 2𝐢 = 0 𝐴π‘₯β€² + 𝐡𝑦′ = βˆ’π΄π‘₯ βˆ’ 𝐡𝑦 βˆ’ 2𝐢 … . … . . (1) 𝐴𝐴′ β†’ g π‘š. 𝐴𝐴′ . π‘š 𝑔 = βˆ’1 π‘¦β€²βˆ’π‘¦ π‘₯β€²βˆ’π‘₯ . βˆ’π΄ 𝐡 = -1 βˆ’π΄π‘₯β€² + 𝐴𝑦′ = βˆ’π΅π‘₯β€² βˆ’ 𝐡π‘₯ 𝐡π‘₯β€² βˆ’ 𝐴𝑦′ = βˆ’π΅π‘₯β€² + 𝐴𝑦 … … … … … . (2)
  • 9. 𝐴π‘₯β€² + 𝐡𝑦′ = βˆ’π΄π‘₯ βˆ’ π΅π‘Œ βˆ’ 2𝐢 𝐡π‘₯β€² βˆ’ 𝐴𝑦′ = 𝐡π‘₯ βˆ’ 𝐴𝑦 𝐴2 π‘₯β€² + 𝐴𝑏𝑦′ = βˆ’π΄2 π‘₯β€² βˆ’ 𝐴𝑏𝑦 βˆ’ 2𝐴𝐢 𝐡2 π‘₯β€² βˆ’ 𝐴𝑏𝑦′ = 𝐡2 π‘₯ βˆ’ 𝐴𝑏𝑦 𝐴2 π‘₯β€² + 𝐡2 π‘₯β€² = βˆ’π΄2 π‘₯ + 𝐡2 π‘₯β€² + 𝐡2 π‘₯ βˆ’ 2𝐴𝑏𝑦 βˆ’ 2𝐴𝐢 (𝐴2+𝐡2)π‘₯β€² = 𝐴2 π‘₯ βˆ’ 𝐴2 π‘₯ βˆ’ 𝐴2 π‘₯β€² + 𝐡2 π‘₯ βˆ’ 2𝐴𝑏𝑦 βˆ’ 2𝐴 = 𝐴2 π‘₯ + 𝐡2 π‘₯ βˆ’ 2𝐴2 π‘₯ βˆ’ 2𝐴𝑦 βˆ’ 2𝐢 = (𝐴2+𝐡2)π‘₯ βˆ’ 2𝐴(𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢) π‘₯β€² = π‘₯ βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝐢 𝐴2 +𝐡2 π‘₯β€² = π‘₯ βˆ’ 2 (𝑔) 𝐴2 +𝐡2
  • 10. Substitusikan π‘₯β€² = π‘₯ βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝐢 𝐴2 +𝐡2 π‘˜π‘’π‘π‘’π‘Ÿπ‘ π‘Žπ‘šπ‘Žπ‘Žπ‘› 2 𝐡π‘₯β€² βˆ’ 𝐴𝑦 = 𝐡π‘₯ βˆ’ 𝐴𝑦 B (X-2A (𝑔) 𝐴2 +𝐡2)-Ay’= Bx-Ay 𝐡(π‘₯ βˆ’ 2𝐴 𝑔 𝐴2 +𝐡2 βˆ’ 𝐴𝑦′ = 𝐡π‘₯ βˆ’ 𝐴𝑦 𝐡π‘₯ βˆ’ 2𝐴𝐡 𝑔 𝐴2 +𝐡2 βˆ’ 𝐴𝑦′ = 𝐡π‘₯ βˆ’ 𝐴𝑦 𝐴𝑦′ = 𝐡π‘₯ βˆ’ 𝐡π‘₯ βˆ’ 2𝐴𝐡 𝑔 𝐴2 +𝐡2 + 𝐴𝑦 𝐴𝑦′ = βˆ’ 2𝐴𝐡 𝑔 𝐴2 +𝐡2 + 𝑦 𝑦′ = 𝑦 βˆ’ 2𝐴𝐡 𝑔 𝐴2 +𝐡2
  • 11. Translasi ke pencerminan 𝑨 𝒙, π’š 𝒂 𝒃 𝑨′ (𝒙′ , π’šβ€² ) π’„π’†π’“π’Žπ’Šπ’ 𝑨′′ 𝒙′′ , π’šβ€²β€² Titik Titik A (x,y) di translasikan oleh vektor geser 𝑝 π‘ž lalu dicerminkan terhadap garis Ax +By + C = 0, maka hasil bayangannya adalah Aβ€²β€² π‘₯β€²β€² , 𝑦′′ Translasi π‘₯β€² = π‘₯ + 𝑝
  • 12. Pencerminan π‘₯β€²β€² = π‘₯β€² βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯β€² + 𝐡𝑦′ + 𝑐 𝐴2 + 𝐡2 = π‘₯ + 𝑝 βˆ’ 2𝐴 𝐴 π‘₯ + 𝑝 + 𝐡(𝑦 + π‘ž) + 𝑐 𝐴2 + 𝐡2 = π‘₯ + 𝑝 βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯ + 𝐴𝑝 + 𝐡𝑦 + π΅π‘ž + 𝑐 𝐴2 + 𝐡2 Maka : 𝒙′′ = 𝒙 + 𝒑 βˆ’ πŸπ‘¨ 𝑨𝒙 + 𝑨𝒑 + π‘©π’š + 𝑩𝒒 + 𝒄 𝑨 𝟐 + 𝑩 𝟐 𝑦′′ = 𝑦′ βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯β€² + 𝐡𝑦′ + 𝑐 𝐴2 + 𝐡2 = 𝑦 + π‘ž βˆ’ 2𝐡 𝐴 π‘₯ + 𝑝 + 𝐡(𝑦 + π‘ž) + 𝑐 𝐴2 + 𝐡2 = 𝑦 + π‘ž βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯ + 𝐴𝑝 + 𝐡𝑦 + π΅π‘ž + 𝑐 𝐴2 + 𝐡2 Maka : π’šβ€²β€² = π’š + 𝒒 βˆ’ πŸπ‘© 𝑨𝒙 + 𝑨𝒑 + π‘©π’š + 𝑩𝒒 + 𝒄 𝑨 𝟐 + 𝑩 𝟐
  • 13. Contoh Titik A(2, 1) ditranslasikan oleh vektor geser 3 βˆ’2 lalu dicerminkan terhadap garis 2x + y + 5 = 0 ! Penyelesaian : Diketahui : A(2, 1) οƒ  x = 2 dan y = 1 2x + y + 5 = 0 οƒ  A= 2, B = 1, C = 5 3 βˆ’2 οƒ  p = 3 dan q = -2 Untuk π‘₯β€²β€² π‘₯β€²β€² = π‘₯ + 𝑝 βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯ + 𝐴𝑝 + 𝐡𝑦 + π΅π‘ž + 𝑐 𝐴2 + 𝐡2 π‘₯β€²β€² = 2 βˆ’ 2 βˆ’ 2.2 2.2 + 2.3 + 1.1 βˆ’ 2 + 5 22 + 12 π‘₯β€²β€² = βˆ’ 56 5
  • 14. Untuk y’’ 𝑦′′ = 𝑦 + π‘ž βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯ + 𝐴𝑝 + 𝐡𝑦 + π΅π‘ž + 𝑐 𝐴2 + 𝐡2 𝑦′′ = 1 βˆ’ 2 βˆ’ 2 2.2 + 2.3 + 1.1 βˆ’ 2 + 5 22 + 12 𝑦′′ = βˆ’ 1 βˆ’ 28 5 𝑦′′ = βˆ’ 33 5 Sehingga diperoleh π‘₯β€²β€² , 𝑦′′ = βˆ’ 56 5 , βˆ’ 33 5
  • 15. Garis Misalkan garis Dx + Ey + F = 0 ditranslasikan oleh vektor geser 𝑝 π‘ž lalu dicerminkan terhadap garis Ax + By + c = 0 lalu, maka bayangannya adalah 𝐷π‘₯β€²β€² + 𝐸𝑦′′ + 𝐹 = 0 𝐷π‘₯ + 𝐸𝑦 + 𝐹 𝑝 π‘ž 𝐷π‘₯β€² + 𝐸𝑦′ + 𝐹 β†’ 𝑔 𝐷π‘₯β€²β€² + 𝐸𝑦′′ + 𝐹 Translasi π‘₯β€² = π‘₯ + 𝑝 𝑦′ = 𝑦 + π‘ž π‘₯ = π‘₯β€² βˆ’ 𝑝 ……… (1) 𝑦 = 𝑦′ βˆ’ π‘žβ€¦β€¦β€¦β€¦ (2)
  • 16. Pencerminan π‘₯β€² = π‘₯β€²β€²β€² βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′+𝑐 𝐴2+𝐡2 𝑦′ = 𝑦′′ βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′+𝑐 𝐴2+𝐡2 Translasi Pencerminan Substitusi π‘₯β€² dan 𝑦′ ke persamaan (1) dan (2) , sehingga menjadi π‘₯ = π‘₯β€²β€²β€² βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′ +𝑐 𝐴2+𝐡2 – 𝑝 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′ +𝑐 𝐴2+𝐡2 βˆ’ π‘ž 𝒙 = 𝒙′′′ βˆ’ 𝒑 βˆ’ πŸπ‘¨ 𝑨𝒙′′+π‘©π’šβ€²β€²β€² +𝒄 𝑨 𝟐+𝑩 𝟐 π’š = π’šβ€²β€² βˆ’ 𝒒 βˆ’ β€²
  • 17. Contoh Garis x – y + 2 = 0 ditranslasikan oleh vektor geser 1 2 lalu dicerminkan terhadap x + 2y + 2 = 0 . Tentukan hasil bayangannya ! Penyelesaian : Diketahui : x + 2y + 2 = 0 οƒ  A= 1, B = 2, C = 2 1 2 οƒ  p = 1 dan q = 2
  • 18. Untuk x x= π‘₯β€²β€²β€² βˆ’ 𝑝 βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′+𝑐 𝐴2+𝐡2 = π‘₯β€²β€²β€² βˆ’ 1 βˆ’ 2 π‘₯β€²β€²+2𝑦′′′+2 5 = 5π‘₯β€²β€² βˆ’ 5 βˆ’ 2π‘₯β€²β€² βˆ’ 4𝑦′′ βˆ’ 4 5 = 3π‘₯β€²β€² βˆ’ 4𝑦′′ βˆ’ 9 5 Untuk y 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€² + 𝐡𝑦′′′ + 𝑐 𝐴2 + 𝐡2 = 𝑦′′ βˆ’ 2 βˆ’ 4 π‘₯β€²β€² + 2𝑦′′′ + 2 5 = 5𝑦′′ βˆ’ 10 βˆ’ 4π‘₯β€²β€² βˆ’ 8𝑦′′ βˆ’ 8 5 = βˆ’4π‘₯β€²β€² βˆ’ 3𝑦′′ βˆ’ 18 5 Subsitusi ke persamaan x – y + 2 = 0, sehingga diperoleh : 3π‘₯β€²β€² βˆ’ 4𝑦′′ βˆ’ 9 5 βˆ’ βˆ’4π‘₯β€²β€² βˆ’ 3𝑦′′ βˆ’ 18 5 + 2 = 7π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑦′′ + 19 5
  • 19. Kurva Kurva yang di translasikan oleh vektor geser 𝑝 π‘ž lalu cerminkan terhadap garis Ax + By + C = 0, maka rumus yang di gunakan untuk mencari bayangannya sama dengan garis.
  • 20. Contoh Kurva y = x2 – 2x + 1 ditranslasikan oleh vektor geser 2 βˆ’1 lalu dicerminkan terhadap g = x – 3y + 5 = 0. Tentukan hasil bayangannya ! Penyelesaian : Diketahui : g = x – 3y + 5 = 0 οƒ  A= 1, B = -3, C = 5 2 βˆ’1 οƒ  p = 2 dan q = -1
  • 21. Kemudian Subsitusi x dan y ke persamaan y = x2 – 2x + 1, sehingga : βˆ’8𝑦′′ + 6π‘₯β€²β€² + 40 10 = 8π‘₯β€²β€² + 6𝑦′′ βˆ’ 30 10 2 βˆ’ 2 8π‘₯β€²β€² + 6𝑦′′ βˆ’ 30 10 + 1 = 64π‘₯β€²β€²2 + 96π‘₯β€²β€² 𝑦′′ βˆ’ 240π‘₯β€²β€² + 36𝑦′′2 βˆ’ 180𝑦′ βˆ’ 160π‘₯β€²β€² βˆ’ 120𝑦′′ + 150 + 1 100 ↔ 64π‘₯β€²β€²2 +36𝑦′′2 +96π‘₯β€²β€² π‘¦β€²β€²βˆ’360π‘₯β€²β€²βˆ’220𝑦′′ βˆ’150 100 = 0 Untuk x ο‚— π‘₯ = π‘₯β€²β€²β€² βˆ’ 𝑝 βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′+𝑐 𝐴2+𝐡2 = π‘₯β€²β€²β€² βˆ’ 2 βˆ’ 2 π‘₯β€²β€²βˆ’3𝑦′′′+5 10 = 10π‘₯β€²β€²βˆ’20βˆ’2π‘₯β€²β€²+6π‘¦β€²β€²βˆ’10 10 = 8π‘₯β€²β€²+6π‘¦β€²β€²βˆ’30 10 Untuk y ο‚— 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²+𝐡𝑦′′′ +𝑐 𝐴2+𝐡2 = 𝑦′′ + 1 + 6 π‘₯β€²β€²βˆ’3𝑦′′′+5 10 = 10𝑦′′+10+6π‘₯β€²β€²βˆ’18𝑦′′+30 10 = βˆ’8𝑦′′ + 6π‘₯β€²β€² + 40 10
  • 22. Pencerminan ke Translasi Titik Titik A(x,y) dicerminkan oleh garis Ax + By + c lalu ditranslasikan terhadap vektor geser 𝑝 π‘ž , maka hasil bayangannya A”(x”, y”). 𝐴 π‘₯, 𝑦 β†’ 𝑔 𝐴′ π‘₯β€² , 𝑦′ 𝑝 π‘ž 𝐴′′ (π‘₯β€²β€² , 𝑦′′ )
  • 23. Pencerminan π‘₯β€² = π‘₯ βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝑐 𝐴2+𝐡2 𝑦′ = 𝑦 βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝑐 𝐴2+𝐡2 Translasi π‘₯β€²β€² = π‘₯β€² + 𝑝 𝑦′′ = 𝑦′ + 𝑝
  • 24. Pencerminan ke translasi π‘₯β€²β€² = π‘₯ βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝑐 𝐴2+𝐡2 + 𝑝 𝒙′′ = 𝒙 + 𝒑 βˆ’ πŸπ‘¨ 𝑨𝒙+π‘©π’š+𝒄 𝑨 𝟐+𝑩 𝟐 𝑦′′ = 𝑦 βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝑐 𝐴2+𝐡2 + π‘ž π’šβ€²β€² = π’š + 𝒒 βˆ’ πŸπ‘© 𝑨𝒙+π‘©π’š+𝒄 𝑨 𝟐+𝑩 𝟐
  • 25. Contoh Titik A(2, 1) dicerminkan terhadap garis 2x + y + 5 = 0 lalu ditranslasikan oleh vektor geser 3 βˆ’2 ! Penyelesaian : Diketahui : A(2, 1) οƒ  x = 2 dan y = 1 2x + y + 5 = 0 οƒ  A= 2, B = 1, C = 5 3 βˆ’2 οƒ  p = 3 dan q = -2
  • 26. Untuk π‘₯β€²β€² π‘₯β€²β€² = π‘₯ + 𝑝 βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯+𝐡𝑦+𝑐 𝐴2+𝐡2 π‘₯β€²β€² = 2 + 3 βˆ’ 2 2 { 2 2 + 1 1 + 5 } 22+12 π‘₯β€²β€² = 5 βˆ’ 4 4 + 1 + 5 4 +1 π‘₯β€²β€² = 5 βˆ’ 40 5 π‘₯β€²β€² = 5 βˆ’ 8 π‘₯β€²β€² = βˆ’3 Untuk 𝑦′′ 𝑦′′ = 𝑦 + π‘ž βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝑐 𝐴2 + 𝐡2 𝑦′′ = 1 + (βˆ’2) βˆ’ 2 1 { 2 2 + 1 1 + 5 } 22+12 𝑦′′ = βˆ’1 βˆ’ 2 4 + 1 + 5 4 +1 𝑦′′ = βˆ’1 βˆ’ 20 5 𝑦′′ = βˆ’1 βˆ’ 4 𝑦′′ = βˆ’5 (π‘₯β€²β€² , 𝑦′′) = (βˆ’3, βˆ’5)
  • 27. Garis Misalkan garis Dx + Ey + F = 0 dicerminkan terhadap garis Ax + By + c = 0 lalu ditranslasikan oleh vektor geser 𝑝 π‘ž , maka bayangannya adalah 𝐷π‘₯β€²β€² + 𝐸𝑦′′ + 𝐹 = 0 Pencerminan π‘₯ = π‘₯β€² βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯β€²+𝐡𝑦′+𝑐 𝐴2+𝐡2 𝑦 = 𝑦′ βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯β€²+𝐡𝑦′+𝑐 𝐴2+𝐡2
  • 28. Translasi π‘₯β€²β€² = π‘₯β€² + 𝑝 π‘₯β€² = π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑝 𝑦′′ = 𝑦′ + π‘ž 𝑦′ = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž
  • 29. Pencerminan ke translasi π‘₯ = π‘₯β€² βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯β€²+𝐡𝑦′+𝑐 𝐴2+𝐡2 π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑝 βˆ’ 2𝐴 𝐴(π‘₯β€²β€²βˆ’π‘) +𝐡(π‘¦β€²β€²βˆ’ π‘ž) + 𝑐 𝐴2+𝐡2 π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑝 βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²βˆ’ 𝐴𝑝 + π΅π‘¦β€²β€²βˆ’ π΅π‘ž + 𝑐 𝐴2+𝐡2 𝒙 = 𝒙′′ βˆ’ 𝒑 βˆ’ πŸπ‘¨ 𝑨𝒙′′+ π‘©π’šβ€²β€²+ 𝒄 –𝑨𝒑 βˆ’ 𝑩𝒒 𝑨 𝟐+𝑩 𝟐 𝑦 = 𝑦′ βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯β€²+𝐡𝑦′+𝑐 𝐴2+𝐡2 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’ 2𝐡 𝐴(π‘₯β€²β€²βˆ’π‘) +𝐡(π‘¦β€²β€²βˆ’ π‘ž) + 𝑐 𝐴2+𝐡2 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²βˆ’ 𝐴𝑝 + π΅π‘¦β€²β€²βˆ’ π΅π‘ž + 𝑐 𝐴2+𝐡2 π’š = π’šβ€²β€² βˆ’ 𝒒 βˆ’ πŸπ‘© 𝑨𝒙′′+ π‘©π’šβ€²β€²+ 𝒄 –𝑨𝒑 βˆ’ 𝑩𝒒 𝑨 𝟐+𝑩 𝟐
  • 30. Contoh Garis x – y + 2 = 0 dicerminkan terhadap x + 2y + 2 = 0 lalu ditranslasikan oleh vektor geser 1 2 . Tentukan hasil bayangannya ! Penyelesaian : Diketahui : x + 2y + 2 = 0 οƒ  A= 1, B = 2, C = 2 1 2 οƒ  p = 1 dan q = 2
  • 31. Untuk x π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑝 βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+ 𝐡𝑦′′+ 𝑐 –𝐴𝑝 βˆ’ π΅π‘ž 𝐴2+𝐡2 π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 1 βˆ’ 2(1) 1 π‘₯β€²β€²+ 2 𝑦′′+ 2 – 1 (1) –(2)(2) 12+22 π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 1 βˆ’ 2 π‘₯β€²β€²+ 2π‘¦β€²β€²βˆ’ 3 5 π‘₯ = 5π‘₯β€²β€²βˆ’ 5βˆ’ 2π‘₯β€²β€²βˆ’ 4𝑦′′+ 6 5 π‘₯ = 3π‘₯β€²β€²βˆ’ 4𝑦′′ + 1 5 Untuk y 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²+ 𝐡𝑦′′+ 𝑐 –𝐴𝑝 βˆ’ π΅π‘ž 𝐴2+𝐡2 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ 2 βˆ’ 2(2) 1 π‘₯β€²β€²+ 2 𝑦′′+ 2 – 1 (1) –(2)(2) 12+22 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ 2 βˆ’ 4 π‘₯β€²β€²+ 2π‘¦β€²β€²βˆ’ 3 5 𝑦 = 5π‘¦β€²β€²βˆ’ 10βˆ’ 4π‘₯β€²β€²βˆ’ 8𝑦′′+ 12 5 𝑦 = βˆ’3π‘¦β€²β€²βˆ’4π‘₯β€²β€²+ 2 5
  • 32. Subsitusi ke persamaan x – y + 2 = 0 3π‘₯β€²β€²βˆ’ 4𝑦′′ + 1 5 βˆ’ βˆ’3π‘¦β€²β€²βˆ’4π‘₯β€²β€²+ 2 5 + 2 = 0 3π‘₯β€²β€² βˆ’ 4𝑦′′ + 1 + 3𝑦′′ + 4π‘₯β€²β€² βˆ’ 2 + 10 = 0 7π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑦′′ + 9 = 0 Jadi, hasil bayangannya adalah 7π‘₯ βˆ’ 𝑦 + 9 = 0.
  • 33. Contoh Kurva y = x2 – 2x + 1 dicerminkan terhadap g = x – 3y + 5 = 0 lalu ditranslasikan oleh vektor geser 2 βˆ’1 . Tentukan hasil bayangannya ! Penyelesaian : Diketahui : g = x – 3y + 5 = 0 οƒ  A= 1, B = -3, C = 5 2 βˆ’1 οƒ  p = 2 dan q = -1
  • 34. Jawab : Untuk x π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 𝑝 βˆ’ 2𝐴 𝐴π‘₯β€²β€²+ 𝐡𝑦′′+ 𝑐 –𝐴𝑝 βˆ’ π΅π‘ž 𝐴2+𝐡2 π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 2 βˆ’ 2(1) 1 π‘₯β€²β€²+ βˆ’3 𝑦′′+ 5 – 1 (2) –(βˆ’3)(βˆ’1) 12+(βˆ’3)2 π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 2 βˆ’ 2 π‘₯β€²β€²βˆ’ 3𝑦′′ 10 π‘₯ = π‘₯β€²β€² βˆ’ 2 βˆ’ π‘₯β€²β€²βˆ’ 3𝑦′′ 5 π‘₯ = 5π‘₯β€²β€²βˆ’ 10 βˆ’ π‘₯β€²β€²+ 3𝑦′′ 5 π‘₯ = 4π‘₯β€²β€²+ 3𝑦′′ βˆ’ 10 5 Untuk y 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ π‘ž βˆ’ 2𝐡 𝐴π‘₯β€²β€²+ 𝐡𝑦′′+ 𝑐 –𝐴𝑝 βˆ’ π΅π‘ž 𝐴2+𝐡2 𝑦 = 𝑦′′ βˆ’ (βˆ’1) βˆ’ 2(βˆ’3) 1 π‘₯β€²β€²+ βˆ’3 𝑦′′+ 5 – 1 (2) –(βˆ’3)(βˆ’1) 12+(βˆ’3)2 𝑦 = 𝑦′′ + 1 βˆ’ βˆ’6 π‘₯β€²β€²βˆ’ 3𝑦′′ 10 𝑦 = 10𝑦′′+ 10 + 6π‘₯β€²β€²+ 18𝑦′′ 10 𝑦 = 28𝑦′′+ 6π‘₯β€²β€²+ 10 10
  • 35. Subsitusi ke persamaan y = x2 – 2x + 1 28𝑦′′+ 6π‘₯β€²β€²+ 10 10 = 4π‘₯β€²β€²+ 3𝑦′′ βˆ’ 10 5 2 βˆ’ 2 4π‘₯β€²β€²+ 3𝑦′′ βˆ’ 10 5 + 1 28𝑦′′+ 6π‘₯β€²β€²+ 10 10 = 16π‘₯β€²β€²2+ 9𝑦′′2+ 24π‘₯β€²β€² π‘¦β€²β€²βˆ’40π‘₯β€²β€²βˆ’30π‘¦β€²β€²βˆ’ 100βˆ’40π‘₯β€²β€²βˆ’60𝑦′′+100+25 25 28𝑦′′ + 6π‘₯β€²β€² + 10 10 = 16π‘₯β€²β€²2 + 9𝑦′′2 + 24π‘₯β€²β€² 𝑦′′ βˆ’ 80π‘₯β€²β€² βˆ’ 90𝑦′′ + 25 25 ↔ 32π‘₯β€²β€²2 + 18𝑦′′2 + 48π‘₯β€²β€² 𝑦′′ βˆ’ 110π‘₯β€²β€² βˆ’ 230𝑦′′ βˆ’ 25 50 = 0
  • 36. Selesai Terima Kasih atas perhatian teman- teman semoga bermanfaat.