Средняя группа- 30.12.16

1. ‫בס"ד‬
!‫שלום‬ ‫יקרים‬ ‫הורים‬
‫למדנו‬ ‫השבוע‬‫את‬‫"מקץ‬ ‫השבוע‬ ‫פרשת‬".
‫ש‬ ‫מה‬ ‫שכל‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫למדנו‬‫במצרים‬ ‫יוסף‬ ‫עם‬ ‫קרה‬‫מכיוון‬ ‫קרה‬‫שזה‬!'‫ה‬ ‫רצון‬ ‫היה‬
‫חלם‬ ‫פרעה‬‫בלילה‬.‫חלום‬‫הופיעו‬ ‫בחלום‬7‫ו‬ ‫רזות‬ ‫פרות‬-7‫הפרות‬ ‫עשו‬ ‫מה‬ !‫שמנות‬ ‫פרות‬
.?‫הרזות‬
‫הופיעו‬ ‫השני‬ ‫בחלום‬7‫ו‬ ‫רזים‬ ‫שיבולים‬-7?‫הרזים‬ ‫השיבולים‬ ‫עשו‬ ‫מה‬ !‫מלאים‬ ‫שיבולים‬
‫לחלומות‬ ‫הפירוש‬ ‫את‬ ‫להסביר‬ ‫הצליח‬ ‫לא‬ ‫אחד‬ ‫ואף‬ ‫בממלכה‬ ‫החכמים‬ ‫לכל‬ ‫קרא‬ ‫פרעה‬.‫מי‬
‫שיושב‬ ‫לצדיק‬ ‫קוראים‬ ‫איך‬ ?‫חלומות‬ ‫לפתור‬ ‫שיודע‬ ‫צדיק‬ ‫איש‬ ‫יושב‬ ‫שבכלא‬ ‫לפרעה‬ ‫סיפר‬
?‫בכלא‬
‫כדי‬ ‫החוכמה‬ ‫את‬ ‫ליוסף‬ ‫נתן‬ ‫מי‬?‫החלומות‬ ‫את‬ ‫לפתור‬
.‫בעולם‬ ‫רעב‬ ‫היה‬ ‫שנים‬ ‫וכמה‬ ‫אוכל‬ ‫של‬ ‫שפע‬ ‫היה‬ ‫שנים‬ ‫כמה‬ .‫החלומות‬ ‫פירוש‬ ‫מהו‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬
‫המלך‬ ‫משנה‬ ‫להיות‬ ‫ביוסף‬ ‫בחר‬ ‫פרעה‬-‫בשנות‬ ‫אוכל‬ ‫שיהיה‬ ‫כדי‬ ‫עשו‬ ‫הם‬ ‫מה‬ .‫הממלכה‬ ‫ענייני‬ ‫כל‬ ‫על‬ ‫אחראי‬
?‫הרעב‬
.‫כמוהו‬ ‫בדיוק‬ ‫צדיקים‬ ‫ילדים‬ ‫שני‬ ‫לו‬ ‫ונולדו‬ ‫התחתן‬ ‫יוסף‬
?‫יעקב‬ ‫אבא‬ ‫עם‬ ‫בבית‬ ‫נשאר‬ ‫אח‬ ‫איזה‬ .‫אוכל‬ ‫לקנות‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫למצרים‬ ‫מגיעים‬ ‫יוסף‬ ‫של‬ ‫אחיו‬
‫יוסף‬ ‫האם‬ ?‫יוסף‬ ‫את‬ ‫זיהו‬ ‫האחים‬ ‫האם‬ ?‫השתחוו‬ ‫כשהם‬ ‫התגשם‬ ‫חלום‬ ‫איזה‬ .‫יוסף‬ ‫את‬ ‫כשראו‬ ‫השתחוו‬ ‫האחים‬
‫ה‬ ‫אשר‬ ‫שלהם‬ ‫אח‬ ‫שהוא‬ ‫להם‬ ‫סיפר‬ ‫יוסף‬ ‫האם‬ ?‫אותם‬ ‫זיהה‬?‫שנים‬ ‫המון‬ ‫לפני‬ ‫מכרו‬ ‫ם‬
‫את‬ ‫הזמין‬ ‫יוסף‬‫א‬‫להם‬ ‫גרם‬ ‫הוא‬ ‫מה‬ .‫שלו‬ ‫הכסף‬ ‫בגביע‬ ‫השתמש‬ ‫הארוחה‬ ‫בזמן‬ .‫לארוחה‬ ‫חיו‬
?‫באמצעותו‬ ‫לעשות‬ ‫יכול‬ ‫שהוא‬ ‫לחשוב‬
‫מעשיהם‬ ‫על‬ ‫התחרטו‬ ‫האחים‬ ‫האם‬ .‫אותם‬ ‫לבדוק‬ ‫יוסף‬ ‫רצה‬ ,‫האוכל‬ ‫את‬ ‫להם‬ ‫מכר‬ ‫כשלבסוף‬
?‫הכסף‬ ‫גביע‬ ‫את‬ ‫מצאו‬ ‫מי‬ ‫של‬ ‫התיק‬ ‫בתוך‬ ?‫שלהם‬ ‫מהטעויות‬ ‫ולמדו‬ ‫לטובה‬ ‫השתנו‬ ‫הם‬ ‫והאם‬
‫אות‬ ‫החביא‬ ‫מי‬?‫ולמה‬ ‫שם‬ ‫ו‬
?‫עליו‬ ‫הגנו‬ ‫הם‬ ‫האם‬ ?‫אמרו‬ ‫האחים‬ ‫מה‬ ‫בכלא‬ ‫בנימין‬ ‫את‬ ‫לשים‬ ‫יוסף‬ ‫כשרצה‬
‫שעשינו‬ ‫מהטעויות‬ ‫ללמוד‬ ‫חשוב‬ ‫כמה‬ ‫עד‬ ‫למדנו‬‫סליחה‬ ‫לבקש‬ ‫ולדעת‬.
‫למדנו‬‫אות‬‫חדשה‬-‫את‬'‫ו‬ ‫האות‬-‫עם‬ ‫ועבדנו‬‫חוברת‬‫ה‬.‫שלנו‬ ‫עבודה‬
,‫בנוסף‬‫הדלקנו‬ ‫השבוע‬ ‫כל‬‫עם‬ ‫ביחד‬!‫לחג‬ ‫הברכות‬ ‫את‬ ‫יחדיו‬ ‫ובירכנו‬ ‫החנוכה‬ ‫נרות‬ ‫את‬ ‫הילדים‬
!‫היהודים‬ ‫לכל‬ ‫הביא‬ ‫שהנס‬ ‫הגדול‬ ‫האור‬ ‫ועל‬ ‫בחג‬ ‫המנהגים‬ ‫על‬ ‫למדנו‬ ,‫חנוכה‬ ‫היסטוריית‬ ‫כל‬ ‫על‬ ‫חזרנו‬
:‫בעברית‬ ‫חדשות‬ ‫מילים‬
‫ה‬ ‫הולדתה‬ ‫יום‬ ‫את‬ ‫יחדיו‬ ‫השבוע‬ ‫חגגנו‬ ‫בנוסף‬-4‫טוב‬ ‫מזל‬ ‫המון‬ ‫לה‬ ‫מאחלים‬ !‫אווה‬ ‫של‬!
!‫לכולם‬ ‫שמח‬ ‫חנוכה‬ ‫חג‬
‫שלום‬ ‫ושבת‬ ‫מהנה‬ ‫חופשה‬ ‫לכם‬ ‫מאחלים‬!
‫אליזבט‬ ‫ומורה‬ ‫מרגריטה‬ ‫מורה‬
‫רחמים‬ рахамим Жалость
‫רעב‬ аавр Голод
‫אוכל‬ охель Еда
‫חלום‬ Халом Сон
‫למלך‬ ‫משנה‬ амелехлмишне Помощник царя
‫גביע‬ гавиа Кубок
‫בס"ד‬

2. ‫בס"ד‬
Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава: Микец.
Мы беседовали с детьми о том, что всё, что произошло с Йосефом в Египте было по
воле Всевышнего.
Паро увидел ночью во сне 7 толстых коров и 7 худых. Что они сделали?
Во втором сне Паро увидел 7 толстых колосков и 7 тонких. Что сделали тонкие
колоски?
Паро созвал всех египетских мудрецов, но ни один из них не смог растолковать
значение этих странных снов. Кто рассказал Паро, что в тюрьме сидит один очень
праведный человек, который умеет разгадывать сны? Что это за человек?
Кто дал Йосефу мудрость разгадывать сны? Как он объяснил сны Паро? Сколько
было сытных лет и сколько голодных? Йосеф был назначен помощником царя? Что
он предпринял, чтобы была еда в голодные годы?
Йосеф женился, у него родилось двое сыновей, таких же праведных, как он.
Братья Йосефа приходят в Египет, чтобы купить еды. Кто остался дома с их папой-
Яковом?
При встрече с Йосефом братья поклонились ему. Какой сон сбылся в этот момент?
Они узнали Йосефа? А Йосеф узнал их? Рассказал ли им Йосеф, что он тот самый
брат, которого они продали много лет назад?
Йосеф пригласил своих братьев на трапезу. Что он делал со своим серебряным
кубком во время трапезы?
В конце, когда Йосеф продал братьям еду, он решил проверить их. Раскаялись ли
братья в содеянном? В чьей сумке нашли кубок? Кто его там спрятал и почему?
Когда Йосеф хотел посадить Биньямина в тюрьму, заступились ли братья за него?
Мы с детьми пришли к выводу, что очень важно уметь учиться на своих ошибках и
просить прощение.
Иврит:
Новая буква- "‫,"ו‬ выполняли задания в рабочих тетрадях.
В течение недели мы вместе каждый день зажигали ханукальные свечи. Мы
вспоминали историю Хануки, учили про обычаи праздника и говорили о большом
свете, который принесло чудо.
На этой неделе мы праздновали День рождения Евы! Ей
исполнилось 4 года. Поздравляем от всей души! Мазаль тов!
На занятии по лепке мы лепили по замыслу. Целью занятия было продолжение
развития самостоятельности детей, воображения, творчества. Так же мы закрепили
приемы лепки. Умение аккуратно использовать материал. Приобщались к
изобразительному искусству.

3. ‫בס"ד‬
На занятии по математике, мы продолжали упражняться в счете на ощупь в
пределах 5. Закрепляли представления о значении слов
вчера, сегодня, завтра. Учились сравнивать три предмета по
ширине, раскладывать их в убывающей и возрастающей
последовательности, обозначать результаты сравнения
словами самый широкий, уже, самый узкий
На занятии по развитию речи мы устроили мини-викторину по сказкам.Играли в
кукольный театр. Целью занятия было помочь детям вспомнить названия и
содержание сказок, прочитанных ранее.
В четверг у нас прошло занятие по основам правильного обращения с огнем. Мы с
детками смотрели два познавательных мультфильма по этой теме. Отгадывали
загадки:
Шипит и злиться,
Воды боится (Огонь).
Если дым валит клубами,
Пламя бьется языками,
И огонь везде и жар.
Это бедствие… (пожар).
Изучили правила поведения при пожаре. Выяснили, для чего необходимо знать свой
адрес (улица, номер дома, номер квартиры, этаж). По какому номеру звонить, чтобы
сообщить о пожаре.
На занятиях по физкультуре мы учились равновесию и прыжкам на двух ногах
через препятствия (кегли, расстояние между которыми 40-45 см.) Играли в
подвижные игры «Пробеги тихонько» и «Угадай, кто позвал», «Воробышки и
автомобиль»
Дорогие родители!
У нас наступают каникулы. 09.01.2017года мы будем с нетерпением ждать наших
любимых деток!
С пожеланием хорошей субботы!
Весёлой и светлой Хануки!
мора Маргарита и мора Элизабет.

4. ‫בס"ד‬