Dokumen tersebut membahas tentang landasan teori manajemen dalam teknologi pendidikan. Teori manajemen mencakup proses perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengendalian sumber daya untuk mencapai tujuan. Dalam konteks teknologi pendidikan, manajemen mencakup pengelolaan sumber belajar, pelatihan, dan evaluasi untuk mendukung proses pembelajaran secara efektif dan efisien. Salah satu model desain pem

1. LANDASAN TEORI MANAGEMENT
Aprilia Putri Dina Revista Sufidah

2. TEORI
MANAJEMENMENURUT PARA AHLI

3. Manajemen adalah suatu proses perencanaan,
pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian
upaya dari anggota organisasi serta penggunaan
sumua sumber daya yang ada pada organisasi untuk
mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan
sebelumnya.
James A.F Stoner

4. G.R.Terry
Manajemen adalah suatu proses yang khas, yang
terdiri dari tindakan perencanaan (planning), pengorganisasian
(organizing), penggerakan (actuating), dan pengendalian
(controlling) yang dilakukan untuk menentukan serta
mencapai sasaran-sasaran yang telah ditentukan melalui
pemanfaatan sumber daya manusia dan sumber-sumber daya
lainnya.

5. Mary Parker Follet
“Manajemen adalah suatu seni, karena untuk melakukan suatu
pekerjaan melalui orang lain dibutuhkan keterampilan khusus.”

6. TEORI MANAGEMENT
Manajemen adalah suatu ilmu dan seni tentang upaya untuk
memanfaatkan semua sumber daya yang dimiliki yang terdiri dari
tindakan perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing),
penggerakan (actuating), dan pengendalian (controlling) untuk
mencapai tujuan secara efektif dan efisien.

7. MANAJEMEN
DALAM
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN

8. MANAGEMENT
TEKNOLOGI PENDIDIKAN
landasan manajemen dalam teknologi pendidikan
yaitu sebuah proses yang mengintegrasikan sumber-
sumber daya yang saling berhubungan serta menjadi
sistem untuk mencapai suatu tujuan (belajar).

9. “Teknologi pembelajaran adalah teori dan praktek dalam desain,
pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, serta penilaian proses,
sistem dan sumber untuk belajar.”
Seels & Richey (2000)

10. Dalam lingkup teknologi pendidikan, manajemen
teknologi pendidikan termasuk dalam kajian
kawasan pengelolaan
Pengelolaan sumber belajar
Pengelolaan pelatihan
Pengelolaan evaluasi

11. PENGELOLAAN SUMBER BELAJAR
Kegiatan mengelola, mengatur, memanaj segala
sesuatu yg dapat digunakan untuk membantu tiap
orang untuk belajar menampilkan kompetensinya.
Sumber Belajar ditinjau dari segi pemanfaatannya:
1. Sumber belajar by designed
2. Sumber belajar by utilization

12. Pinsip-prinsip Pelatihan Pengetahuan, pemahaman, sikap, dan keterampilan atas
sesuatu oleh seseorang senantiasa diperoleh melalui proses belajar. Proses belajar
dapat dilakukan dengan sengaja dapat juga tanpa rencana. Proses belajar itu dapat
secara terprogram (seperti dalam pendidikan formal di persekolahan dan pendidikan
nonformal seperti di masyarakat) maupun tanpa program (seperti dalam pendidikan
informal di keluarga).
PENGELOLAAN PELATIHAN

13. PENGELOLAAN EVALUASI

14. PRINSIP MANAJEMEN/ PRINSIP
PEMASARAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

15. MODEL PEMBELAJARAN
IDI (INSTRUCTIONAL
DEVELOPMENT INSTITUTE)
Pemecahan masalah berbentuk sistem intruksional yang
lengkap,yang merupakan kombinasi dari komponen sistem intruksional yang
sengaja dirancang dipilih dan digunakan secara terpadu.
model ini juga menggunakan model pendekatan sistim yang meliputi
tiga tahapan, yakni:
1) Penentuan (define)
2) Pengembangan (develop)
3) Penilaian (evaluate)

16. TEST PENGUASAAN
1. Berikanlah satu contoh konkrit kontribusi
teori manajemen dalam TP!
2. Jelaskan mengapa model desain
pembelajaran IDI (instructional development
institute) merupakan salah satu bentuk
kontribusi teori manajemen dalam teknologi
pendidikan?

17. KESIMPULANBerdasar pembahasan ini dapat disimpulkan bahwa
management teknologi pendidikan merupakan peluang dan
tantangan bagi sebuah lembaga pendidikan. Management
teknologi pendidikan akan dirasakan sebagai tantangan jika
lembaga pendidikan tersebut tidak tahu bagaimana menerapkan
teknologi dan mengelolanya sesuai tujuan yang akan dicapai.
Apabila teknologi dikelola dengan baik maka akan memberikan
manfaat yang lebih baik bagi lembaga tersebut.