Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
Similar to LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521) (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
- 1. LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR: GURU BAGAIMANA YANG SAYA IMPIKAN? NAMA: YUSHAHIRA ATIKA BINTI MOHD ZAWIZAH (A169521) NAMA PENSYARAH: PROF. DATO’IR. DR RIZA ATIQ BIN ORANG KAYA RAHMAT
- 2. DEFINISI GURU • Guru ditakrifkan sebagai ahli ilmuwan yang berperanan dalam menyampaikan, memberi atau mengembangkan sesuatu ilmu kepada masyarakat khususnya kepada pelajarnya. • Guru memainkan peranan penting di sekolah. • “Guru membentuk ilmu yang mulia”
- 3. PERKARA PENTING YANG TELAH SAYA PELAJARI UNTUK MENJADI SEORANG GURU Asas Falsafah Pendidikan Islam Hasil pembelajaran Pembangunan akhlak Menjadi rahmat kepada sekalian alam Pembangunan bakat Pendidikan Rabbani Peranan sebagai hamba dan khalifah Belajar sehingga akhir hayat Guru sebagai murabbi Guru membina akhlak Kejayaan dunia akhirat Kaedah asas mengajar Menyediakan suasana yang baik
- 4. IDEA TAMBAHAN DALAM FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Membentuk mental dan fizikal yang baik Pembangunan jiwa Guru yang penyayang Berfikiran terbuka Membentuk kesenian
- 5. • Sentiasa berfikiran waras dalam melakukan k sesuatu perkara. • Badan yang sihat otak cerdas. • Membentuk manusia yang berguna MEMBENTUK MENTAL DAN FIZIKAL YANG BAIK
- 6. • Jiwa yang sempurna membentuk akhlak yang baik. • Mengikut perintah Allah SWT. • Sentiasa mengingati Allah SWT dan sentiasa berjiwa tenang. PEMBANGUNAN JIWA
- 7. • Melahirkan seorang insan yang kreatif dan inovasi. • Membentuk insan yang mempunyai pelbagai kemahiran. • Membentuk idea kreatif yang menarik. MEMBENTUK KESENIAN
- 8. • Seseorang pendidik perlu mempunyai sikap berfikiran terbuka. • Terbuka menerima pendapat dan teguran. • Menjadi insan yang berjaya. BERFIKIRAN TERBUKA
- 9. • Akan disegani masyarakat di sekeliling. • Melahirkan pelajar yang penyayang. • Masyarakat menjadi harmoni. • Ilmu yang bermanfaat. GURU YANG PENYAYANG
- 10. SEORANG GURU YANG PROFESIONAL • Berpengetahuan luas tentang semua perkata. • Mengawal pelajar yang bermasalah dengan tenang dan profesional. • Menjawab pertanyaan pelajar dengan penuh ilmu.
- 11. MENGGUNAKAN KEMUDAHAN TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN • Seorang pendidik perlu mengajar pelajar dengan menggunakan teknologi, bagi menimba ilmu dengan lebih lagi: – Menggunakan komputer atau laptop. – Mengadakan kelas melalui online. – Belajar menggunakan Microspft Office. – Belajar mencari ilmu tambahan di Google. – Mengajar dengan menggunakan TAB.
- 12. CIRI-CIRI GURU SAYA IMPIKAN Berilmu Membentuk kepribadian yang baik Adil Beretika Penyabar Kreatif Membentuk suasana yang harmoni
- 13. • Memperlajari banyak ilmu, baik dalam bidang yang diajar mahupun di luar bidang. • Orang yang berilmu lebih tinggi darjatnya disisi Allah SWT. • Memberi ilmu yang baharu kepada pelajar. BERILMU
- 14. • Mempelbagaikan bentuk pengajaran. • Menarik minat pelajar memperlajari sesuatu ilmu. • Seseorang pendidik perlu mempunyai jasmani yang kuat. KREATIF
- 15. • Sabar mendepani pelajar yang pelbagai ragam. • Tidak meninggikan suara. • Sifat sabar dalam separuh daripada iman. PENYABAR
- 16. • Tidak berperilaku yang tidak baik kepada pelajar. • Memaparkan nilai-nilai yang baik di hadapan pelajar. • Menjadi seorang pendidik yang sopan dan lemah lembut. BERETIKA
- 17. • Seorang pendidik perlu mempunyai sikap adil kepada semua pelajar. • Memaparkan nilai keadilan yang baik. • Membentuk pelajar yang lebih baik. ADIL
- 18. • Menyampaikan ilmu yang bermanfaat kepada pelajar. • Memberi motivasi yang menyenangkan hati pelajar. • Membentuk keperibadian pelajar yang baik. MEMBENTUK KEPERIBADIAN YANG BAIK
- 19. • Pelajar senang menimba ilmu. • Pendidik melahirkan keamanan dalam diri pelajar. • Pendidik membentuk kemesraan dalam diri pelajar. MEMBENTUK SUASANA YANG HARMONI
- 20. Kesimpulan • Manusia adalah khalifah, dan guru adalah pendidik kepada semua pelajar. • Seseorang pendidik perlu meneroka ilmu baharu. • Menjalankan tugas sebagai seorang guru yang bertanggungjawab dalam menyebarkan ilmu.