SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
SLIDESMANIA.COM
SLIDESMANIA.COM
Projek Akhir
FALSAFAH PENDIDIKAN
ISLAM SESI 20202021 SEM 3
Muhammad Amirul Aiman Bin Abdul Aziz
A170961
SLIDESMANIA.COM
Hello! Saya...
MUHAMMAD AMIRUL AIMAN BIN ABDUL AZIZ
PELAJAR TAHUN 3, TEKNOLOGI MAKLUMAT
FAKULTI TEKNOLOGI & SAINS MAKLUMAT ,
UKM
SLIDESMANIA.COM
Jika anda menjadi seorang guru
atau anda sedang mencari guru,
terangkan guru yang bagai mana
anda impikan?
SLIDESMANIA.COM
Berpegang teguh kepada
Al-Quran dan Hadis
Menjadi pengasah kepada
pembangunan bakat dan
akhlak
Mahir mengadaptasi
kaedah pembelajaran
mengikut tahap umur
Berikut adalah ciri-ciri yang saya aplikasikan sekiranya
saya mencari seorang guru atau menjadi guru
SLIDESMANIA.COM
Berpegang teguh kepada Al-Quran dan Hadis
● Setiap ilmu yang wujud di alam ini berasaskan daripada Al-Quran yang diturunkan kepada manusia untuk
dijadikan panduan sepanjang hidup.
● Selain itu, kita tidak tersesat daripada ajaran islam sekiranya kita belajar dengan guru yang berlandaskan
Al-Quran dan As-Sunnah
● Di samping kita mempelajari ilmu baru, kita mendapat ganjaran pahala dan Allah SWT meninggikan darjat
seseorang yang menimba ilmu pengetahuan
SLIDESMANIA.COM
Menjadi pengasah kepada pembangunan bakat dan akhlak
● Guru merupakan salah satu individu yang penting untuk membina akhlak seseorang individu selain kedua
ibu bapanya.
● Guru mengajar kita bagaimana untuk cemerlang di dalam akademi dan kokurikulum apabila berada di
sekolah.
● Guru juga berhak untuk mengenakan hukuman atau denda sekiranya pelajar melakukan kesalahan bagi
tujuan pendidikan supaya mereka tidak mengulangi kesalahan itu dan mempelajarinya.
● Selain itu, guru juga bertanggungjawab dalam mengasah dan mencungkil bakat yang tersedia di dalam
diri setiap pelajar supaya bakat yang ada dapat dimanfaatkan dengan sebaiknya.
● Sebagai contoh, sekiranya pelajar itu mempunyai bakat dalam sukan, maka seorang guru perlu
membantunya dalam menambah baik bakatnya sebaik mungkin.
SLIDESMANIA.COM
Mahir mengadaptasi kaedah pembelajaran mengikut tahap umur
● Kaedah pengajaran perlu mengikuti peredaran zaman dan setiap zaman mempunyai cara
pembelajarannya yang tersendiri
● Namun cara mengajar itu mestilah berlandaskan syarak Al-Quran dan As-Sunnah supaya ia tidak
melampaui batas dan tidak menyesatkan daripada jalan yang benar
● Sekiranya anak murid yang masih kecil, sebagai guru mestilah menggunakan pendekatan yang
berbeza kerana pendekatan untuk murid yang sudah besar berbeza dengan yang masih kecil.
● Guru boleh menggunakan alatan tambahan sekiranya perlu. Ini dapat menarik fokus mereka
sepanjang guru sedang mengajar.
SLIDESMANIA.COM
● Guru merupakan salah satu individu yang paling penting dalam kehidupan kita kerana
mereka yang mengajar kita ilmu pengetahuan daripada kita dibangku sekolah dan kini
telah menyambung pelajaran ke universiti. Ini hasil berkat doa dan usaha ibu bapa, guru
dan diri sendiri.
● Selain itu, kita mestilah sentiasa menimba ilmu dengan mempelajari ilmu baru sepanjang
hidup kita. Sebagai contoh, selepas kita habis pembelajaran di peringkat universiti. Jangan
kita menganggap bahawa setakat itu saja kita boleh menimba ilmu. Mengajar juga salah
satu cara untuk kita menambah ilmu baru selain dapat ganjaran
Kesimpulan
SLIDESMANIA.COM
SEKIAN TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Projek akhir lmcp1112 a159665
Projek akhir lmcp1112 a159665Projek akhir lmcp1112 a159665
Projek akhir lmcp1112 a159665NUR SYAQIRAH
 
Projek akhir A175020
Projek akhir A175020Projek akhir A175020
Projek akhir A175020Mariam Zamri
 
Lmcp1112 falsafah pendidikan islam projek akhir
Lmcp1112 falsafah pendidikan islam projek akhirLmcp1112 falsafah pendidikan islam projek akhir
Lmcp1112 falsafah pendidikan islam projek akhirSyedNooraimanHazim
 
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)MUHAMMADISHAHARRIS
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613ShidatulEzwaNajib
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202SarasvathiSivaraman
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)YUSHAHIRAATIKA
 
A161446 Projek Akhir (LMCP1112)
A161446  Projek Akhir (LMCP1112)A161446  Projek Akhir (LMCP1112)
A161446 Projek Akhir (LMCP1112)Asyraaf Afandi
 
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)Aimul Miezan
 
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islammohaziq169
 
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)NORNABILAH ZAINI
 
A170727 Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
A170727 Projek Akhir Falsafah Pendidikan IslamA170727 Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
A170727 Projek Akhir Falsafah Pendidikan IslamFatinAdilaNisya1
 
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan IslamNurQistinaAisyahSaif
 
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islam
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islamProjek akhir subjek falsafah pendidikan islam
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islamziadhamd97
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islamProjek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islameismariatasharosli
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM YASMIN HUDA
 
Nur syazana binti manap (a168208)
Nur syazana binti manap (a168208)Nur syazana binti manap (a168208)
Nur syazana binti manap (a168208)syazanamanap
 
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP1112 Falsafah Pendidikan IslamLMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islamlindazainal99
 
Falsafah pendidikan timur dan islam
Falsafah pendidikan timur dan islamFalsafah pendidikan timur dan islam
Falsafah pendidikan timur dan islamNasyaAbdullah
 
Slide pembentangan projek akhir a171975 nur ain fatihah
Slide pembentangan projek akhir a171975 nur ain fatihahSlide pembentangan projek akhir a171975 nur ain fatihah
Slide pembentangan projek akhir a171975 nur ain fatihahainfatihah17
 

What's hot (20)

Projek akhir lmcp1112 a159665
Projek akhir lmcp1112 a159665Projek akhir lmcp1112 a159665
Projek akhir lmcp1112 a159665
 
Projek akhir A175020
Projek akhir A175020Projek akhir A175020
Projek akhir A175020
 
Lmcp1112 falsafah pendidikan islam projek akhir
Lmcp1112 falsafah pendidikan islam projek akhirLmcp1112 falsafah pendidikan islam projek akhir
Lmcp1112 falsafah pendidikan islam projek akhir
 
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
 
A161446 Projek Akhir (LMCP1112)
A161446  Projek Akhir (LMCP1112)A161446  Projek Akhir (LMCP1112)
A161446 Projek Akhir (LMCP1112)
 
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
 
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)
 
A170727 Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
A170727 Projek Akhir Falsafah Pendidikan IslamA170727 Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
A170727 Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
 
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islam
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islamProjek akhir subjek falsafah pendidikan islam
Projek akhir subjek falsafah pendidikan islam
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islamProjek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islam
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Nur syazana binti manap (a168208)
Nur syazana binti manap (a168208)Nur syazana binti manap (a168208)
Nur syazana binti manap (a168208)
 
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP1112 Falsafah Pendidikan IslamLMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
Falsafah pendidikan timur dan islam
Falsafah pendidikan timur dan islamFalsafah pendidikan timur dan islam
Falsafah pendidikan timur dan islam
 
Slide pembentangan projek akhir a171975 nur ain fatihah
Slide pembentangan projek akhir a171975 nur ain fatihahSlide pembentangan projek akhir a171975 nur ain fatihah
Slide pembentangan projek akhir a171975 nur ain fatihah
 

Similar to Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961

Tugasan 3083 noraini othman
Tugasan 3083 noraini othmanTugasan 3083 noraini othman
Tugasan 3083 noraini othmanmuhammad
 
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamLMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamNurulAzira11
 
Ucapan dalam Majlis Pelajar Baru 2015 IPGKPT
Ucapan dalam Majlis Pelajar Baru 2015 IPGKPTUcapan dalam Majlis Pelajar Baru 2015 IPGKPT
Ucapan dalam Majlis Pelajar Baru 2015 IPGKPTMohamed Nazul Ismail
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMSYAFIEDATULSYUHADAH
 
4 refleksi edu3083_sem7_2014
4 refleksi edu3083_sem7_20144 refleksi edu3083_sem7_2014
4 refleksi edu3083_sem7_2014awangyie
 
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...NURSYAMIMISHAIPUDIN
 
AKSI NYATA STRATEGI PENERAPAN BELAJAR.pdf
AKSI NYATA STRATEGI PENERAPAN BELAJAR.pdfAKSI NYATA STRATEGI PENERAPAN BELAJAR.pdf
AKSI NYATA STRATEGI PENERAPAN BELAJAR.pdfImamNursaid1
 
Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek AkhirFalsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek AkhirNurLiza23
 
Peranan Pendidikan Dalam Membangun Manusia lukman nurhakim
Peranan Pendidikan Dalam Membangun Manusia lukman nurhakimPeranan Pendidikan Dalam Membangun Manusia lukman nurhakim
Peranan Pendidikan Dalam Membangun Manusia lukman nurhakimlukmanbums
 
Slide kriteria guru yang dicari.A171095
Slide kriteria guru yang dicari.A171095Slide kriteria guru yang dicari.A171095
Slide kriteria guru yang dicari.A171095MuhammadImran990501
 
PROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptx
PROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptxPROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptx
PROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptxNURAZIRAHBINTIABDMAL
 
Perwalian , senin 22 maret 2021
Perwalian , senin 22 maret 2021Perwalian , senin 22 maret 2021
Perwalian , senin 22 maret 2021SMPK Stella Maris
 
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015Chon Seong Hoo
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM A175459.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM A175459.pptxPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM A175459.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM A175459.pptxAZINUDDINANNUAR1
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam Nurul Fatin Alia Azhar
 
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ixKeprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ixikkazum
 
Kertas kerja guru penyayang ( SSDM )
Kertas kerja guru penyayang ( SSDM )Kertas kerja guru penyayang ( SSDM )
Kertas kerja guru penyayang ( SSDM )Noraini Sahirin
 

Similar to Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961 (20)

Tugasan 3083 noraini othman
Tugasan 3083 noraini othmanTugasan 3083 noraini othman
Tugasan 3083 noraini othman
 
Ucapan perasmian majlis graduasi
Ucapan perasmian majlis graduasiUcapan perasmian majlis graduasi
Ucapan perasmian majlis graduasi
 
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamLMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
Ucapan dalam Majlis Pelajar Baru 2015 IPGKPT
Ucapan dalam Majlis Pelajar Baru 2015 IPGKPTUcapan dalam Majlis Pelajar Baru 2015 IPGKPT
Ucapan dalam Majlis Pelajar Baru 2015 IPGKPT
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
4 refleksi edu3083_sem7_2014
4 refleksi edu3083_sem7_20144 refleksi edu3083_sem7_2014
4 refleksi edu3083_sem7_2014
 
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...
 
PROJEK AKHIR.pptx
PROJEK AKHIR.pptxPROJEK AKHIR.pptx
PROJEK AKHIR.pptx
 
AKSI NYATA STRATEGI PENERAPAN BELAJAR.pdf
AKSI NYATA STRATEGI PENERAPAN BELAJAR.pdfAKSI NYATA STRATEGI PENERAPAN BELAJAR.pdf
AKSI NYATA STRATEGI PENERAPAN BELAJAR.pdf
 
Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek AkhirFalsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
 
Peranan Pendidikan Dalam Membangun Manusia lukman nurhakim
Peranan Pendidikan Dalam Membangun Manusia lukman nurhakimPeranan Pendidikan Dalam Membangun Manusia lukman nurhakim
Peranan Pendidikan Dalam Membangun Manusia lukman nurhakim
 
Slide kriteria guru yang dicari.A171095
Slide kriteria guru yang dicari.A171095Slide kriteria guru yang dicari.A171095
Slide kriteria guru yang dicari.A171095
 
PROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptx
PROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptxPROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptx
PROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptx
 
Perwalian , senin 22 maret 2021
Perwalian , senin 22 maret 2021Perwalian , senin 22 maret 2021
Perwalian , senin 22 maret 2021
 
Laporan akhir
Laporan akhirLaporan akhir
Laporan akhir
 
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015
TEKS UCAPAN YAB TPM SEMPENA MAJLIS PERASMIAN SAMBUTAN HARI GURU 2015
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM A175459.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM A175459.pptxPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM A175459.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM A175459.pptx
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
 
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ixKeprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
 
Kertas kerja guru penyayang ( SSDM )
Kertas kerja guru penyayang ( SSDM )Kertas kerja guru penyayang ( SSDM )
Kertas kerja guru penyayang ( SSDM )
 

Recently uploaded

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 

Recently uploaded (20)

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 

Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961

  • 1. SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM Projek Akhir FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM SESI 20202021 SEM 3 Muhammad Amirul Aiman Bin Abdul Aziz A170961
  • 2. SLIDESMANIA.COM Hello! Saya... MUHAMMAD AMIRUL AIMAN BIN ABDUL AZIZ PELAJAR TAHUN 3, TEKNOLOGI MAKLUMAT FAKULTI TEKNOLOGI & SAINS MAKLUMAT , UKM
  • 3. SLIDESMANIA.COM Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru yang bagai mana anda impikan?
  • 4. SLIDESMANIA.COM Berpegang teguh kepada Al-Quran dan Hadis Menjadi pengasah kepada pembangunan bakat dan akhlak Mahir mengadaptasi kaedah pembelajaran mengikut tahap umur Berikut adalah ciri-ciri yang saya aplikasikan sekiranya saya mencari seorang guru atau menjadi guru
  • 5. SLIDESMANIA.COM Berpegang teguh kepada Al-Quran dan Hadis ● Setiap ilmu yang wujud di alam ini berasaskan daripada Al-Quran yang diturunkan kepada manusia untuk dijadikan panduan sepanjang hidup. ● Selain itu, kita tidak tersesat daripada ajaran islam sekiranya kita belajar dengan guru yang berlandaskan Al-Quran dan As-Sunnah ● Di samping kita mempelajari ilmu baru, kita mendapat ganjaran pahala dan Allah SWT meninggikan darjat seseorang yang menimba ilmu pengetahuan
  • 6. SLIDESMANIA.COM Menjadi pengasah kepada pembangunan bakat dan akhlak ● Guru merupakan salah satu individu yang penting untuk membina akhlak seseorang individu selain kedua ibu bapanya. ● Guru mengajar kita bagaimana untuk cemerlang di dalam akademi dan kokurikulum apabila berada di sekolah. ● Guru juga berhak untuk mengenakan hukuman atau denda sekiranya pelajar melakukan kesalahan bagi tujuan pendidikan supaya mereka tidak mengulangi kesalahan itu dan mempelajarinya. ● Selain itu, guru juga bertanggungjawab dalam mengasah dan mencungkil bakat yang tersedia di dalam diri setiap pelajar supaya bakat yang ada dapat dimanfaatkan dengan sebaiknya. ● Sebagai contoh, sekiranya pelajar itu mempunyai bakat dalam sukan, maka seorang guru perlu membantunya dalam menambah baik bakatnya sebaik mungkin.
  • 7. SLIDESMANIA.COM Mahir mengadaptasi kaedah pembelajaran mengikut tahap umur ● Kaedah pengajaran perlu mengikuti peredaran zaman dan setiap zaman mempunyai cara pembelajarannya yang tersendiri ● Namun cara mengajar itu mestilah berlandaskan syarak Al-Quran dan As-Sunnah supaya ia tidak melampaui batas dan tidak menyesatkan daripada jalan yang benar ● Sekiranya anak murid yang masih kecil, sebagai guru mestilah menggunakan pendekatan yang berbeza kerana pendekatan untuk murid yang sudah besar berbeza dengan yang masih kecil. ● Guru boleh menggunakan alatan tambahan sekiranya perlu. Ini dapat menarik fokus mereka sepanjang guru sedang mengajar.
  • 8. SLIDESMANIA.COM ● Guru merupakan salah satu individu yang paling penting dalam kehidupan kita kerana mereka yang mengajar kita ilmu pengetahuan daripada kita dibangku sekolah dan kini telah menyambung pelajaran ke universiti. Ini hasil berkat doa dan usaha ibu bapa, guru dan diri sendiri. ● Selain itu, kita mestilah sentiasa menimba ilmu dengan mempelajari ilmu baru sepanjang hidup kita. Sebagai contoh, selepas kita habis pembelajaran di peringkat universiti. Jangan kita menganggap bahawa setakat itu saja kita boleh menimba ilmu. Mengajar juga salah satu cara untuk kita menambah ilmu baru selain dapat ganjaran Kesimpulan