Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian harian mata pelajaran matematika kelas VII tentang bab persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel. Terdiri dari 5 soal uraian yang mencakup konsep, penyelesaian masalah, dan ketelitian dalam menghitung. Diberikan pula rubrik penilaian untuk mengevaluasi jawaban peserta didik.

1. KISI – KISI ULANGAN HARIAN
BAB 4 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL
Satuan Pendidikan : SMPN 12 Sinjai Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Matemátika. Jumlah Soal : 5 butir (5 Uraian)
Kelas/Semester : VII/Ganjil Bentuk Tes : Tertulis
Tahun Pelajaran : ................................... Penyusun : Muh. Alfiansyah, S.Pd., M.Pd.
Kurikulum : 2013 NIP : 19950411 202012 1 007
Kompetensi Inti (KI)
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
Kompetensi Dasar (KD) Materi Pokok Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Bentuk
Soal
No Soal
3.6 Menjelaskan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu
variabel dan
penyelesaiannya.
Persamaan
Linear Satu Variabel
1. Mengetahui konsep persamaan linear satu variabel. Uraian 1
2. Menjelaskan bentuk setara persamaan linear satu variabel dengan kaidah
keekuivalenan.
Uraian 2
3. Menentukan selesaian dari suatu persamaan dengan menggunakan operasi
perkalian dan pembagian.
Uraian 3
Pertidaksamaan Linear Satu
Variabel
4. Mengetahui konsep pertidaksamaan linear satu variabel. Uraian 4
5. Menentukan himpunan penyelesaian dari suatu pertidaksamaan linear satu
variabel.
Uraian 5
Sinjai, .....................................
Guru Mata Pelajaran,
Muh. Alfiansyah, S.Pd., M.Pd.
NIP: 19950411 202012 1 007

2. UJIAN HARIAN
KD 3.6
Satuan Pendidikan : SMPN 12 Sinjai
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas /Semester : VII/1
Tahun Pelajaran : ............/ ............
Alokasi Waktu : .. .. .. .. .×.... .. ... Menit (1 Pertemuan)
Petunjuk:
1. Tuliskan Nama Lengkap, NIS dan Kelas pada lembar jawaban.
2. Soal dapat dikerjakan secara acak (dahulukan soal yang dianggap mudah).
3. Tidak diperkenankan menggunakan alat bantu (kalkulator atau yang lainnya).
4. Tidak diperkenankan membuka buku catatan, bekerja sama, meminjam alat tulis dan menggunakan
pengalas (kecuali papan pengalas khusus ujian).
5. Soal yang kurang jelas ditanyakan langsung ke pengawas.
6. Lembar jawaban tidak diperiksa bagi peserta didik yang terbukti melakukan kecurangan saat ujian.
Soal:
1. Lengkapi tabel berikut ini:
No Kalimat Terbuka Variabel
Jumlah
Variabel
Pangkat dari
Variabel
Relasi
Persamaan Linear Satu Variabel
Ya (√) Bukan (×)
1 𝑥 + 11 = 4
2 𝑏2 + 4 > 9
3 6𝑥 + 7 = 8 − 9𝑥
4 25 + 4𝑥 = 9
5 4𝑏 + 3𝑐 = 8
2. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan linear satu variabel berikut:
a. 𝑦 − 2020 = −2020
b. 2020𝑥 + 20 = 19 + 2019𝑥
3. Selesaikan soal berikut:
a. Ustadz Hafizh akan mengecek hafalan empat santrinya (Tsaqif, Tiffal, Tiara dan Tevy) dengan cara
membaca surah dalam juz 30 secara estafet. Ke empat santri ditugaskan membaca dimulai dari
surah Al-‘Adiyat sampai surah At-Takwir secara bergantian. Jika jumlah surah dari Al-‘Adiyat sampai
At-Takwir sebanyak 20 maka setiap satu santri akan membacakan berapa surah?
b. Suhu Celcius dapat ditentukan dengan mengonversi suhu Fahrenheit. Kalian bisa menggunakan
rumus berikut untuk menkonversi suhu dari Celcius ke Fahrenheit dan sebaliknya. 𝐶 =
5
9
(𝐹 − 32)
Pada Desember 2020, suhu rata-rata di Provinsi Sulawesi Selatan adalah 30˚ C. Ubahlah suhu 30˚ C
menjadi derajat Fahrenheit!
4. Tentukan nilai 𝑥 bila diketahui luas segitiga kurang dari 20𝑚2! (Tuliskan hal diketahui dan ditanyakan
terlebih dahulu sebelum menyelesaikan soal)!
5. Selesaikanlah soalberikut:
a. Suatu lempenglogam berbentuk segitigadengan panjangsisi-sisinya 3acm, 4acm, dan 5a cm. Jika kelilingnya
tidak kurang dari 72 cm, tentukan ukuran sisi terpendek segitiga!
b. Rumah Tevy dibangun di atas sebidang tanah berbentuk persegi panjang yang panjangnya 20 𝑚 dan
lebarnya (6𝑦 − 1) 𝑚. Luas tanah Tevy tidak kurang dari 100 𝑚2
*Selamat Bekerja& Utamakan Kejujuran*

3. RUBRIK PENSKORAN
UJIAN HARIAN KD 3.6
No. Aspek Penilaian Rubrik Penilaian Skor Skor Maksimal
1 Konsep
Persamaan
Linear Satu
Variabel
Jawaban benar 7
7
Lebih dari
4
5
bagian tabel yang benar 6
Kurang dari atau sama dengan
4
5
bagian tabel yang
benar
5
Kurang dari atau sama dengan
3
5
bagian tabel yang
benar
4
Kurang dari atau sama dengan
2
5
bagian tabel yang
benar
3
Kurang dari atau sama dengan
1
5
bagian tabel yang
benar
2
Jawaban salah 1
Tidak ada respons jawaban 0
2 Ketelitian dalam
menghitung
Bagian a
10
Jawaban benar 5
Jawaban benar, namun tidak menuliskan solusi dalam
bentuk himpunan
4
Terdapat kekeliruan pada jawaban akhir 3
Terdapat kekeliruan pada proses penyelesaian 2
Jawaban salah 1
Tidak ada respons jawaban 0
Bagian b
Jawaban benar 5
Jawaban benar, namun tidak menuliskan solusi dalam
bentuk himpunan
4
Terdapat kekeliruan pada jawaban akhir 3
Terdapat kekeliruan pada proses penyelesaian 2
Jawaban salah 1
Tidak ada respons jawaban 0
3 Membuat Model
dan
Menyelesaikan
Masalah
Bagian a
16
Jawaban benar 8
Jawaban benar, namun tidak menuliskan kesimpulan 7
Jawaban benar, namun tidak menuliskan pemisalan
dan kesimpulan
6
Terdapat kekeliruan di jawaban akhir pada proses
matematis
5
Terdapat kekeliruan pada proses penyelesaian. 4
Hanya menuliskan model matematikanya dengan tepat 3
Terdapat kekeliruan dalam membuat model matematika 2
Jawaban salah 1
Tidak ada respons jawaban 0
Bagian a
Jawaban benar 8
Jawaban benar, namun tidak menuliskan kesimpulan 7
Jawaban benar, namun tidak menuliskan pemisalan
dan kesimpulan
6
Terdapat kekeliruan di jawaban akhir pada proses
matematis
5
Terdapat kekeliruan pada proses penyelesaian. 4
Hanya menuliskan model matematikanya dengan tepat 3
Terdapat kekeliruan dalam membuat model matematika 2
Jawaban salah 1
Tidak ada respons jawaban 0
4 Ketelitian dalam
Menghitung
Jawaban benar 7
7
Jawaban benar, namun tidak menuliskan hal diketahui
dan/atau ditanyakan
6
Terdapat kekeliruan di jawaban akhir pada proses
matematis
5
Terdapat kekeliruan pada proses penyelesaian. 4
Hanya menuliskan model matematikanya dengan tepat 3
Terdapat kekeliruan dalam membuat model matematika 2

4. No. Aspek Penilaian Rubrik Penilaian Skor Skor Maksimal
Jawaban salah 1
Tidak ada respons jawaban 0
5 Membuat Model
dan
Menyelesaikan
Masalah
Bagian a
16
Jawaban benar 8
Jawaban benar, namun tidak menuliskan kesimpulan 7
Jawaban benar, namun tidak menuliskan pemisalan
dan kesimpulan
6
Terdapat kekeliruan di jawaban akhir pada proses
matematis
5
Terdapat kekeliruan pada proses penyelesaian. 4
Hanya menuliskan model matematikanya dengan tepat 3
Terdapat kekeliruan dalam membuat model matematika 2
Jawaban salah 1
Tidak ada respons jawaban 0
Bagian a
Jawaban benar 8
Jawaban benar, namun tidak menuliskan kesimpulan 7
Jawaban benar, namun tidak menuliskan pemisalan
dan kesimpulan
6
Terdapat kekeliruan di jawaban akhir pada proses
matematis
5
Terdapat kekeliruan pada proses penyelesaian. 4
Hanya menuliskan model matematikanya dengan tepat 3
Terdapat kekeliruan dalam membuat model matematika 2
Jawaban salah 1
Tidak ada respons jawaban 0
Skor Maksimal 56
Skor Minimal 0
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑈𝐻 𝑘𝑒 − 3 =
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
56
× 100