Dokumen ini berisi tentang rencana pelaksanaan ujian harian ke-3 mata pelajaran matematika kelas VII tentang materi bentuk aljabar. Dokumen ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, KKM, rencana remedial untuk siswa yang belum mencapai KKM, dan rencana pengayaan untuk siswa yang telah mencapai KKM.

1. PEMBELAJARAN REMEDIAL & PENGAYAAN
KD 3.5
Nama Sekolah : SMPN 12 Sinjai
Mata Pelajaran : Matematika
Alokasi Waktu : ..... � ..... menit
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : ........./ .........
Ujian Harian Ke- : 3
Bentuk Soal : Uraian
Materi Ujian Harian : Bentuk Aljabar
Kompetensi Inti : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
Kompetensi Dasar : 3.5.Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar
(penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian).
Indikator : 3.5.1 Mengenal bentuk aljabar.
3.5.2 Mengidentifikasi bentuk-bentuk aljabar.
3.5.3 Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar.
3.5.4 Menyelesaikan operasi perkalian bentuk aljabar.
3.5.5 Menyelesaikan operasi pembagian bentuk aljabar.
3.5.6 Memahami cara menyederhanakan bentuk aljabar.
KKM : KD 3.5 .........
A. Remedial
No Nama Peserta Didik
Nilai Ujian
Harian
Indikator yang
Belum Dikuasai
Bentuk Tindakan
Remedial
Nilai Setelah
Remedial
Ket.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Bagi peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM), maka pendidik bisa
memberikan soal tambahan berupa ujian kembali atau berupa penugasan.
B. Pengayaan
Pendidik memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KKM (Kriteria
Ketuntasan Minimal). Pendidik memberikan soal pengayaan berupa soal-soal yang terdapat pada
dokumen UN/Olimpiade SMP Sederajat yang berkaitan dengan materi yang dipelajari (Bentuk Akar).
Sinjai, .....................................
Guru Mata Pelajaran,
Muh. Alfiansyah, S.Pd., M.Pd.
NIP: 19950411 202012 1 007