SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
MENINGKATKAN
RUHUL MUDARIS
PADA
KETENAGAAN
PENDIDIKAN
MDT
M. TATA TAUFIK
CIREBON 25 JULI 2019
BERANGKAT DARI DEFINISI
GURU
 orang yang pekerjaannya (mata pencahariannya, profesinya)
mengajar;
 a preceptor giving personal religious instruction.
 an intellectual or spiritual guide or leader. (religious teacher or
leader)
 any person who counsels or advises; mentor:
 ‫لبة‬َّ‫للط‬ ‫وأفهمه‬ ‫أقرأه‬
PROFESI
 Bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan keahlian
(keterampilan, kejuruan, dan sebagainya) tertentu.
 Seseorang yang mengerjakan sesuatu sebagai pekerjaan yang
dibayar, bukan sebagai hobby.
 Orang yang memiliki banyak kemahiran dan pengalaman.
GURU MDT PROFESIONAL?
 Motivasi religious/soft competency/ruh mudaris
 Mengajar sebagai ibadah/amal sholeh/ihtisab/barokah
mengembangkan agama, ilmu dan menghapus kebodohan
 Memiliki kemahiran dan keterampilan dalam mengajar
 Pekerjaan rutin/terjadwal terencana
 dst
KEKUATAN GURU
1. Menjadi fokus perhatian
anak didik.
2. Dipercaya melebihi
siapapun, termasuk
orangtua
3. Bisa mememgaruhi anak
didik dan cenderung abadi
4. Dipatuhi, ditaati di
dengar/menjadi referensi
kepribadian, terutama pada
level paling dasar.
5. Mendisain anak untuk
senang belajar.
INI DIA! SUMMARY
Sumber: https://cte.smu.edu.sg/approach-teaching/integrated-
design/lesson-planning
MENJADI GURU
 Mengajar sebelum mengajar= mengajar yang sebenarnya.
 Menguasai bahan
 Membuat persiapan
 Mengenali karakter siswa
 Mengetahui cara mengajar/metode
 Praktik Mengajar:
 Kuasai ruangan/kelas
 Buat kontrak belajar/ aturan yang disepakati bersama dengan siswa selama kbm/disiplin kelas.
 Punishment & Reward
SENANG MENGAJAR & MENGAJAR DENGAN SENANG
Guru ikhlas mengajar
Murid ikhlas belajar
Tercapai tujuan:
pengetahuan, sikap, gerak
ADAB MUDARIS
1. Memberlakukan siswa
sebagai anaknya. Niat untuk
menyelamatkannya dari api
neraka akhirat, bukan hanya
api neraka dunia.Tujuan
mengajar untuk tujuan
akhirat, tidak dunia. Mengajar
dengan cinta dan kasih
sayang untuk mencapai
tujuan.
2. Mengikuti sunah Rasul: Tidak
mengajar untuk
pamrih/upah, tapi lillahi taala.
3. Jangan bosan-bosan
menasihati murid. Bahwa
tujuan mencari ilmu adalah
untuk mendekatkan diri
kepada Allah, bukan untuk
cari pangkat, jabatan dan
persaingan dunia.
4. Seorang Guru Harus
Mengamalkan Ilmunya
Imam Ghazali
TERIMA KASIH
TELAH MENDENGARKAN

More Related Content

What's hot

LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)YUSHAHIRAATIKA
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)TASHAKOHKYEXUAN
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109TASHAKOHKYEXUAN
 
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)MUHAMMADISHAHARRIS
 
Contoh makalah pengembangan diri
Contoh makalah pengembangan diriContoh makalah pengembangan diri
Contoh makalah pengembangan diriSiti Anisyah
 
Profil Menjadi Guru Kaya
Profil Menjadi Guru KayaProfil Menjadi Guru Kaya
Profil Menjadi Guru Kayaguest01fc81
 
Guru, peran dan proses mengajar
Guru, peran dan proses mengajarGuru, peran dan proses mengajar
Guru, peran dan proses mengajarChi'onk Pemimpin
 
Guru Profesional dan efektif
Guru Profesional dan efektifGuru Profesional dan efektif
Guru Profesional dan efektifmahfuzhhakiki
 
Karakteristik Guru Efektif Psikologi Pendidikan
Karakteristik Guru Efektif Psikologi PendidikanKarakteristik Guru Efektif Psikologi Pendidikan
Karakteristik Guru Efektif Psikologi PendidikanWisnu Gilang Ramadhan
 
Dipetik dari majalah nur
Dipetik dari majalah nurDipetik dari majalah nur
Dipetik dari majalah nursujiman ae
 
PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)
PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)
PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)Rizka Lubis
 

What's hot (20)

LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
 
Pengembangan sikap profesional
Pengembangan sikap profesionalPengembangan sikap profesional
Pengembangan sikap profesional
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109
 
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
 
Guru Efektif
Guru EfektifGuru Efektif
Guru Efektif
 
Contoh makalah pengembangan diri
Contoh makalah pengembangan diriContoh makalah pengembangan diri
Contoh makalah pengembangan diri
 
6. guru
6. guru6. guru
6. guru
 
Profil Menjadi Guru Kaya
Profil Menjadi Guru KayaProfil Menjadi Guru Kaya
Profil Menjadi Guru Kaya
 
Guru, peran dan proses mengajar
Guru, peran dan proses mengajarGuru, peran dan proses mengajar
Guru, peran dan proses mengajar
 
Guru permulaan (sosialisasi)
Guru permulaan (sosialisasi)Guru permulaan (sosialisasi)
Guru permulaan (sosialisasi)
 
Profil spiritualdik 1
Profil spiritualdik   1Profil spiritualdik   1
Profil spiritualdik 1
 
Projek akhir
Projek akhirProjek akhir
Projek akhir
 
Guru Profesional dan efektif
Guru Profesional dan efektifGuru Profesional dan efektif
Guru Profesional dan efektif
 
Makalah profesi keguruan 5
Makalah profesi keguruan 5Makalah profesi keguruan 5
Makalah profesi keguruan 5
 
Karakteristik Guru Efektif Psikologi Pendidikan
Karakteristik Guru Efektif Psikologi PendidikanKarakteristik Guru Efektif Psikologi Pendidikan
Karakteristik Guru Efektif Psikologi Pendidikan
 
profesionalisme perrguruan
profesionalisme perrguruanprofesionalisme perrguruan
profesionalisme perrguruan
 
Dipetik dari majalah nur
Dipetik dari majalah nurDipetik dari majalah nur
Dipetik dari majalah nur
 
Etika profesion keguruan
Etika profesion keguruanEtika profesion keguruan
Etika profesion keguruan
 
PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)
PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)
PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)
 

Similar to Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt

PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMMuhdFirdaus489816
 
MAKALAH Bimbingan dan Konseling.docx
MAKALAH Bimbingan dan Konseling.docxMAKALAH Bimbingan dan Konseling.docx
MAKALAH Bimbingan dan Konseling.docxChankDul
 
AKSI NYATA PMM (IWAN WAHYUDIN, S.Pd).pdf
AKSI NYATA PMM (IWAN WAHYUDIN, S.Pd).pdfAKSI NYATA PMM (IWAN WAHYUDIN, S.Pd).pdf
AKSI NYATA PMM (IWAN WAHYUDIN, S.Pd).pdfagunggumelar75
 
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptxPROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptxAziemShazwan1
 
PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR dalam pendidikan
PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR dalam pendidikanPEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR dalam pendidikan
PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR dalam pendidikanNovaniMaryamRambey
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM _ MARYAM AFIFAH BINTI SABRI A182068.pdf
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM _ MARYAM AFIFAH BINTI SABRI A182068.pdfPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM _ MARYAM AFIFAH BINTI SABRI A182068.pdf
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM _ MARYAM AFIFAH BINTI SABRI A182068.pdfUKM
 
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Islamic Studies
 
AKSI NYATA PMM TOPIK 1 elisnita,S.Pd.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK 1 elisnita,S.Pd.pdfAKSI NYATA PMM TOPIK 1 elisnita,S.Pd.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK 1 elisnita,S.Pd.pdfMyGentChannel
 
AKSI NYATA PMM TOPIK 1.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK 1.pdfAKSI NYATA PMM TOPIK 1.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK 1.pdffebiantoduabelas
 
Etika profesi tugas, hak dan kewajiban tenaga pendidik
Etika profesi tugas, hak dan kewajiban tenaga pendidikEtika profesi tugas, hak dan kewajiban tenaga pendidik
Etika profesi tugas, hak dan kewajiban tenaga pendidikDurrotun Nafi'ah
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA MENGAJAR (1).pptx
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA MENGAJAR (1).pptxAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA MENGAJAR (1).pptx
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA MENGAJAR (1).pptxAisyah Safitri Hayati
 
Memahami Kompetensi Guru
Memahami Kompetensi GuruMemahami Kompetensi Guru
Memahami Kompetensi GuruNini Ibrahim01
 
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir falsafah pendidikan islam
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir  falsafah pendidikan islamNurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir  falsafah pendidikan islam
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir falsafah pendidikan islamhyundayya
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptxAksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptxFirdausRH
 
Makalah kompetensi profesional guru
Makalah kompetensi profesional guruMakalah kompetensi profesional guru
Makalah kompetensi profesional guruIkhwan Mutaqin
 
Guru sebagai pengajar dan pendidik
Guru sebagai pengajar dan pendidikGuru sebagai pengajar dan pendidik
Guru sebagai pengajar dan pendidikNur Arifaizal Basri
 
slide Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam.pptx
slide  Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam.pptxslide  Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam.pptx
slide Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam.pptxNikFikri3
 
Makalah Ketrampilan dasar mengajar
 Makalah Ketrampilan dasar mengajar Makalah Ketrampilan dasar mengajar
Makalah Ketrampilan dasar mengajarSuci Lintiasri
 

Similar to Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt (20)

PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
MAKALAH Bimbingan dan Konseling.docx
MAKALAH Bimbingan dan Konseling.docxMAKALAH Bimbingan dan Konseling.docx
MAKALAH Bimbingan dan Konseling.docx
 
AKSI NYATA PMM (IWAN WAHYUDIN, S.Pd).pdf
AKSI NYATA PMM (IWAN WAHYUDIN, S.Pd).pdfAKSI NYATA PMM (IWAN WAHYUDIN, S.Pd).pdf
AKSI NYATA PMM (IWAN WAHYUDIN, S.Pd).pdf
 
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptxPROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
 
PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR dalam pendidikan
PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR dalam pendidikanPEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR dalam pendidikan
PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR dalam pendidikan
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM _ MARYAM AFIFAH BINTI SABRI A182068.pdf
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM _ MARYAM AFIFAH BINTI SABRI A182068.pdfPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM _ MARYAM AFIFAH BINTI SABRI A182068.pdf
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM _ MARYAM AFIFAH BINTI SABRI A182068.pdf
 
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
 
AKSI NYATA PMM TOPIK 1 elisnita,S.Pd.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK 1 elisnita,S.Pd.pdfAKSI NYATA PMM TOPIK 1 elisnita,S.Pd.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK 1 elisnita,S.Pd.pdf
 
AKSI NYATA PMM TOPIK 1.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK 1.pdfAKSI NYATA PMM TOPIK 1.pdf
AKSI NYATA PMM TOPIK 1.pdf
 
Etika profesi tugas, hak dan kewajiban tenaga pendidik
Etika profesi tugas, hak dan kewajiban tenaga pendidikEtika profesi tugas, hak dan kewajiban tenaga pendidik
Etika profesi tugas, hak dan kewajiban tenaga pendidik
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA MENGAJAR (1).pptx
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA MENGAJAR (1).pptxAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA MENGAJAR (1).pptx
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA MENGAJAR (1).pptx
 
Joyfull learning
Joyfull learningJoyfull learning
Joyfull learning
 
Memahami Kompetensi Guru
Memahami Kompetensi GuruMemahami Kompetensi Guru
Memahami Kompetensi Guru
 
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir falsafah pendidikan islam
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir  falsafah pendidikan islamNurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir  falsafah pendidikan islam
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir falsafah pendidikan islam
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptxAksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
 
Makalah kompetensi profesional guru
Makalah kompetensi profesional guruMakalah kompetensi profesional guru
Makalah kompetensi profesional guru
 
Guru sebagai pengajar dan pendidik
Guru sebagai pengajar dan pendidikGuru sebagai pengajar dan pendidik
Guru sebagai pengajar dan pendidik
 
Gambaran umum tentang guru (by m.faizal)
Gambaran umum tentang guru (by m.faizal)Gambaran umum tentang guru (by m.faizal)
Gambaran umum tentang guru (by m.faizal)
 
slide Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam.pptx
slide  Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam.pptxslide  Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam.pptx
slide Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam.pptx
 
Makalah Ketrampilan dasar mengajar
 Makalah Ketrampilan dasar mengajar Makalah Ketrampilan dasar mengajar
Makalah Ketrampilan dasar mengajar
 

More from M Tata Taufik

الإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptxالإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptxM Tata Taufik
 
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxالتطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxM Tata Taufik
 
اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةM Tata Taufik
 
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياطبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياM Tata Taufik
 
Peta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenPeta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenM Tata Taufik
 
Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1M Tata Taufik
 
Menata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenMenata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenM Tata Taufik
 
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8M Tata Taufik
 
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiPendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiM Tata Taufik
 
Pbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaPbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaM Tata Taufik
 
Indonesia[1] kmi tmi copy
Indonesia[1] kmi tmi   copyIndonesia[1] kmi tmi   copy
Indonesia[1] kmi tmi copyM Tata Taufik
 

More from M Tata Taufik (20)

الإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptxالإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptx
 
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxالتطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
 
اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقمية
 
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياطبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
 
Bahan palembang ok
Bahan palembang okBahan palembang ok
Bahan palembang ok
 
Roadmap
RoadmapRoadmap
Roadmap
 
Peta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenPeta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantren
 
Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1
 
Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3
 
Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2
 
Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 
Menata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenMenata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantren
 
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
 
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiPendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
 
Pbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaPbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masa
 
Isra mi’raj
Isra mi’rajIsra mi’raj
Isra mi’raj
 
Indonesia[1] kmi tmi copy
Indonesia[1] kmi tmi   copyIndonesia[1] kmi tmi   copy
Indonesia[1] kmi tmi copy
 
Barakah
BarakahBarakah
Barakah
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 

Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt

  • 3. GURU  orang yang pekerjaannya (mata pencahariannya, profesinya) mengajar;  a preceptor giving personal religious instruction.  an intellectual or spiritual guide or leader. (religious teacher or leader)  any person who counsels or advises; mentor:  ‫لبة‬َّ‫للط‬ ‫وأفهمه‬ ‫أقرأه‬
  • 4. PROFESI  Bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan keahlian (keterampilan, kejuruan, dan sebagainya) tertentu.  Seseorang yang mengerjakan sesuatu sebagai pekerjaan yang dibayar, bukan sebagai hobby.  Orang yang memiliki banyak kemahiran dan pengalaman.
  • 5. GURU MDT PROFESIONAL?  Motivasi religious/soft competency/ruh mudaris  Mengajar sebagai ibadah/amal sholeh/ihtisab/barokah mengembangkan agama, ilmu dan menghapus kebodohan  Memiliki kemahiran dan keterampilan dalam mengajar  Pekerjaan rutin/terjadwal terencana  dst
  • 6. KEKUATAN GURU 1. Menjadi fokus perhatian anak didik. 2. Dipercaya melebihi siapapun, termasuk orangtua 3. Bisa mememgaruhi anak didik dan cenderung abadi 4. Dipatuhi, ditaati di dengar/menjadi referensi kepribadian, terutama pada level paling dasar. 5. Mendisain anak untuk senang belajar.
  • 7. INI DIA! SUMMARY Sumber: https://cte.smu.edu.sg/approach-teaching/integrated- design/lesson-planning
  • 8. MENJADI GURU  Mengajar sebelum mengajar= mengajar yang sebenarnya.  Menguasai bahan  Membuat persiapan  Mengenali karakter siswa  Mengetahui cara mengajar/metode  Praktik Mengajar:  Kuasai ruangan/kelas  Buat kontrak belajar/ aturan yang disepakati bersama dengan siswa selama kbm/disiplin kelas.  Punishment & Reward
  • 9. SENANG MENGAJAR & MENGAJAR DENGAN SENANG Guru ikhlas mengajar Murid ikhlas belajar Tercapai tujuan: pengetahuan, sikap, gerak
  • 10. ADAB MUDARIS 1. Memberlakukan siswa sebagai anaknya. Niat untuk menyelamatkannya dari api neraka akhirat, bukan hanya api neraka dunia.Tujuan mengajar untuk tujuan akhirat, tidak dunia. Mengajar dengan cinta dan kasih sayang untuk mencapai tujuan. 2. Mengikuti sunah Rasul: Tidak mengajar untuk pamrih/upah, tapi lillahi taala. 3. Jangan bosan-bosan menasihati murid. Bahwa tujuan mencari ilmu adalah untuk mendekatkan diri kepada Allah, bukan untuk cari pangkat, jabatan dan persaingan dunia. 4. Seorang Guru Harus Mengamalkan Ilmunya Imam Ghazali