Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Pengembangan sikap profesional

pengembangan sikap profesional

  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Pengembangan sikap profesional

  1. 1. Pengembangan Sikap Profesional Dalam rangka meningkatkan mutu, baik mutu propufessional, maupun mutu layanan, guru juga harus meningkatkan sikap profesionalnya. Pengembangan sikap profesional dapat dilakukan selagi dalam pendidikan prajabatan maupun selagi bertugas (dalam jabatan). 1. Pengembangan Sikap Selama Pendidikan Prajabatan Calon guru dididik dalam berbagai pengetahuan, sikap, dan ketrampilan yang diperlukan dalam pekerjaannya nanti. Guru memiliki tugas yang bersifat unik, guru menjadi panutan bagi siswanya, bahkan bagi masyarakat sekitarnya. Sikap guru terhadap pekerjaan dan jabatannya selalu menjadi perhatian siswa dan masyarakat. Pembentukan sikap yang baik tidak mungkin muncul begitu saja, tetapi harus dibina sejak calon guru memulai pendidikannya di lembaga pendidikan guru. Berbagai usaha dan latihan, contoh-contoh dan aplikasi penerapan ilmu dan bahkan sikap professional dirancang dan dilaksanakan selama calon guru berada dalam pendidikan prajabatan. Pembentukan sikap tertentu terjadi sebagai hasil sampingan dari pengetahuan yang diperolah calon guru. Sikap teliti dan disiplin misalnya dapat terbentuk sebagai hasil sampingan dari hasil belajar matematika yang benar karena selalu menuntut ketelitian, kedisipinan penggunaan penggunaan aturan dan prosedur yang telah ditentukan. Pembentukan sikap juga dapat diberikan dengan memberikan pengetahuan, pemahaman, dan penghayatan khusus yang direncanakan, seperti mempelajari Pedoman Penghayatan dan Pengalaman Pancasila (P4) yang diberikan kepada seluruh siswa sejak sekolah dasar samapai perguruan tinggi. 2. Pengembangan Sikap Selama alam Jabatan Pengembangan sikap professional tidak berhenti apabila calon guru selesai mendapatkan pendidikan prajabatan. Usaha yang dapat dilakukan untuk meningkatkan profesional guru dengan cara formal melalui kegiatan penataran, lokakarya, seminar, atau kegiatan imiah lainnya, maupun secara informal melalui media massa televisi, radio, Koran, majalh maupun publikasi lainnya. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan, sekaligus meningkatkan sikap profeional guru. e.

×