SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Melihat
Pramuka dari
Sisi Komunikasi
M.TataTaufik
Disampaikan pada
Saresehan Kiai dan Pelatih
Pramuka
GP7 Riau 01/09/2019
DuaSisi
KUMUNIKASI PRAMUKA
Komunikasi
o Konsep dasar komunikasi
adalah SMR, Source–Message–
Receiver. SMCR
o "Who saysWhat toWhom
through which Channel with
what Effect? (Harold Lasswell
1946)
o Who says... (or does not
say)...What...To
whom...When...In what
manner...Under what
circumstance...With what
effect (LeeThayer 1968)
o Komunikasi adalah proses
membagi makna (sharing of
meaning) J. Baran dkk 1984
Pramuka: Praja
Muda Karana
• Jiwa muda yang suka berkarya:
• Pandu adalah anggota perkumpulan
pemuda yang berpakaian seragam
khusus, bertujuan mendidik
anggotanya supaya menjadi orang
yang berjiwa kesatria, gagah berani,
dan suka menolong sesama makhluk
• Pengamalan Kode Kehormatan
Pramuka belajar sambil melakukan,
kegiatan berkelompok, bekerjasama,
dan berkompetisi; kegiatan yang
menarik dan menantang; kegiatan di
alam terbuka; kehadiran orang
dewasa yang memberikan
bimbingan, dorongan, dan
dukungan; penghargaan berupa
tanda kecakapan; satuan terpisah
antara putra dan putri;
Pramuka itu:
1.Takwa kepada Tuhan yang
Maha Esa
2.Cinta alam dan kasih
sayang sesama manusia
3.Patriot yang sopan dan
kesatria
4.Patuh dan suka
bermusyawarah
5.Rela menolong dan tabah
6.Rajin, terampil dan gembira
7.Hemat, cermat dan
bersahaja
8.Disiplin, berani dan setia
9.Bertanggung jawab dan
dapat dipercaya
10.Suci dalam pikiran,
perkataan maupun perbuatan.
Macam
Komunikasi
 Komunikasi pribadi (intrapersonal) bagaimana anda menilai orang
lain
 Komunikasi antar pribadi (interpersonal): bagaimana
menyampaikan pesan (mendisain pesan)
 Komunikasi kelompok (Group): Menyampaikan pesan antara
sesama anggota kelompok; menjaga identitas, merumuskan
tujuan, memotivasi untuk berpartisipasi.
 Komunikasi organisasi (Organization): proses ketika seseorang
membangun, mengelola, dan menafsirkan perilaku dan simbol
(baik verbal maupun nonverbal), baik secara sengaja maupun
tidak, melalui interaksi (dimediasi atau langsung), di dalam atau
melintasi konteks organisasi tertentu.
 Komunikasi masa (mass Communication): Komunikasi yang
diarahkan kepada khalayak luas yang tidak terbatas
Analisa
Komunikasi
Dalam
Pramuka
 Unsur:
 Verbal
 Tulisan
 Visual
 Pendidikan (proses)
 Pesan
 Fashion
 Photo
 Kegiatan
 Upacara
 Karya
 Media
 Radio/tv/penerbitan
 Internet
 Medsos
 Video/film
 Macam:
 Intrapersonal
 Interpersonal
 Group
 Organisasi
 Masa
 Pelaku:
 Pelatih
 Anggota
 Masyarakat
 Regu
 Institusi media
Pramuka
Sebagai Media
Komunikasi
Massa
 Pramuka sebagai lembaga pendidikan non formal bisa dipandang
sebagai media komunikasi masa (media konvensional)
 Pemberi Pesan (pelatih)
 Pesan yang disampaikan (Isi)
 Penerima Pesan (khalayak)
 Umpan Balik (pemahaman, pemaknaan)
Akhlak/Adab
TablighDakwah
Amar ma’ruf Nahi
mungkar
Domain
Komunikasi
Islam
Pramuka itu:
1.Takwa kepada Tuhan yang
Maha Esa
2.Cinta alam dan kasih
sayang sesama manusia
3.Patriot yang sopan dan
kesatria
4.Patuh dan suka
bermusyawarah
5.Rela menolong dan tabah
6.Rajin, terampil dan gembira
7.Hemat, cermat dan
bersahaja
8.Disiplin, berani dan setia
9.Bertanggung jawab dan
dapat dipercaya
10.Suci dalam pikiran,
perkataan maupun perbuatan.
Pramuka
Mensosialisasikan ini
Dakwah,
Tabligh, Amar
ma’ruf nahi
mungkar
dan Akhlak
Metode:
hikmah,
mauizah
hasanah,
mujadalah
hasanah.
Maruf, layyin,
maisur
Isi:
hasanah,
ahsan,
sadîd, jelas
Bentuk:
Personal,
kelompok,
massa,berme
dia,
Tujuan Kom:
Perubahan
sikap,
pendapat,pril
aku, sosial,
terbentuk
khauiru
ummah
Khairu ummah:
aktif untuk
kemanusiaan.
Masyarakat
komunikasi
(Coomunication
society).
Berkomunikasi
tanpa henti,
being
communicated,
coomunicated to
and with).
Konsep
tawâshau bil haq
bi al-shabr, amar
ma’ruf nahi
munkar, beriman
bertaqwa.
Klasifikasi
Sesuai:
Umur,
Kelamin,
Group sasaran,
etnik,
Pendidikan dll.
Peta Kom Islam Media:
Alat bantu
Mari Bangun
Komunikasi
1. Kemampuan komunikasi anggota pramuka (pribadi; antar
pribadi, group; organisasi; masa)
2. Kemampuan presentasi lisan dan tulisan
3. Pemanfaatan media komunikasiTradisional; termasuk
pramuka, masjid, pesantren; sekolah)
4. Pemanfaatan media komunikasi modern, konvensional; ; radio,
tv, surat kabar, majalah, foto, film dll.
5. Pemanfaatan komunikasi modern; telepon seluler dan internet
6. Semua dipakai untuk mengomunikasikan pesan-pesan /nilai-
nilai luhur yang dikembangkan di kepramukaan.
Terima Kasih
telah
memperhatikan

More Related Content

Similar to KOMUNIKASI PRAMUKA

Kami Orang Medan Weeei.pdf
Kami Orang Medan Weeei.pdfKami Orang Medan Weeei.pdf
Kami Orang Medan Weeei.pdfElfridaManurung3
 
MODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdf
MODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdfMODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdf
MODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdfRahmatAntasari2
 
Kerangka Logis MN
Kerangka Logis MN Kerangka Logis MN
Kerangka Logis MN IstiSitepu1
 
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...NurkholisNurkholis15
 
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docxMODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docxModul Guruku
 
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By  Nursamsi, S.Pd., Gr..pdfModul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By  Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By Nursamsi, S.Pd., Gr..pdfnursamsihutasuhut1
 
2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt
2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt
2-3-4-kepramukaan-scouting-is.pptMuhammadAzka22
 
Pramuka dan pendidikan berkarakter
Pramuka  dan pendidikan berkarakterPramuka  dan pendidikan berkarakter
Pramuka dan pendidikan berkarakterSunarti Narti
 
Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2phebtwo Ayy
 
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9SunardiSunardi71
 
PAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptx
PAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptxPAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptx
PAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptxRismandoSurya2
 
RPP SKI Kelas 7 Bab 1
RPP SKI Kelas 7 Bab 1RPP SKI Kelas 7 Bab 1
RPP SKI Kelas 7 Bab 1Julak Laraw
 
Rpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalangRpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalangYus Choirul
 
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptxModul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptxSyarifatulUlfa5
 
Rpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalangRpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalangRo MA
 
Materi Hambatan Komunikasi.ppt
Materi Hambatan Komunikasi.pptMateri Hambatan Komunikasi.ppt
Materi Hambatan Komunikasi.pptAdePutraTunggali
 
RPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.doc
RPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.docRPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.doc
RPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.docjosen sembiring
 

Similar to KOMUNIKASI PRAMUKA (20)

Kami Orang Medan Weeei.pdf
Kami Orang Medan Weeei.pdfKami Orang Medan Weeei.pdf
Kami Orang Medan Weeei.pdf
 
MODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdf
MODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdfMODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdf
MODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdf
 
Kerangka Logis MN
Kerangka Logis MN Kerangka Logis MN
Kerangka Logis MN
 
Daklap rokok
Daklap rokokDaklap rokok
Daklap rokok
 
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
 
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docxMODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
 
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By  Nursamsi, S.Pd., Gr..pdfModul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By  Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
 
Tugas dinamika kelompok 2
Tugas dinamika kelompok 2Tugas dinamika kelompok 2
Tugas dinamika kelompok 2
 
2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt
2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt
2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt
 
Pramuka dan pendidikan berkarakter
Pramuka  dan pendidikan berkarakterPramuka  dan pendidikan berkarakter
Pramuka dan pendidikan berkarakter
 
Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2
 
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
 
PAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptx
PAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptxPAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptx
PAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptx
 
RPP SKI Kelas 7 Bab 1
RPP SKI Kelas 7 Bab 1RPP SKI Kelas 7 Bab 1
RPP SKI Kelas 7 Bab 1
 
Rpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalangRpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalang
 
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptxModul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
 
Rpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalangRpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalang
 
Materi Hambatan Komunikasi.ppt
Materi Hambatan Komunikasi.pptMateri Hambatan Komunikasi.ppt
Materi Hambatan Komunikasi.ppt
 
RPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.doc
RPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.docRPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.doc
RPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.doc
 
Kepramukaan
KepramukaanKepramukaan
Kepramukaan
 

More from M Tata Taufik

الإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptxالإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptxM Tata Taufik
 
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxالتطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxM Tata Taufik
 
اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةM Tata Taufik
 
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياطبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياM Tata Taufik
 
Peta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenPeta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenM Tata Taufik
 
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdtMeningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdtM Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1M Tata Taufik
 
Menata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenMenata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenM Tata Taufik
 
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8M Tata Taufik
 
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiPendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiM Tata Taufik
 
Pbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaPbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaM Tata Taufik
 
Indonesia[1] kmi tmi copy
Indonesia[1] kmi tmi   copyIndonesia[1] kmi tmi   copy
Indonesia[1] kmi tmi copyM Tata Taufik
 

More from M Tata Taufik (20)

الإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptxالإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptx
 
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxالتطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
 
اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقمية
 
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياطبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
 
Bahan palembang ok
Bahan palembang okBahan palembang ok
Bahan palembang ok
 
Roadmap
RoadmapRoadmap
Roadmap
 
Peta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenPeta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantren
 
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdtMeningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
 
Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3
 
Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2
 
Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 
Menata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenMenata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantren
 
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
 
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiPendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
 
Pbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaPbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masa
 
Isra mi’raj
Isra mi’rajIsra mi’raj
Isra mi’raj
 
Indonesia[1] kmi tmi copy
Indonesia[1] kmi tmi   copyIndonesia[1] kmi tmi   copy
Indonesia[1] kmi tmi copy
 
Barakah
BarakahBarakah
Barakah
 

Recently uploaded

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

KOMUNIKASI PRAMUKA

  • 1. Melihat Pramuka dari Sisi Komunikasi M.TataTaufik Disampaikan pada Saresehan Kiai dan Pelatih Pramuka GP7 Riau 01/09/2019
  • 3. Komunikasi o Konsep dasar komunikasi adalah SMR, Source–Message– Receiver. SMCR o "Who saysWhat toWhom through which Channel with what Effect? (Harold Lasswell 1946) o Who says... (or does not say)...What...To whom...When...In what manner...Under what circumstance...With what effect (LeeThayer 1968) o Komunikasi adalah proses membagi makna (sharing of meaning) J. Baran dkk 1984
  • 4. Pramuka: Praja Muda Karana • Jiwa muda yang suka berkarya: • Pandu adalah anggota perkumpulan pemuda yang berpakaian seragam khusus, bertujuan mendidik anggotanya supaya menjadi orang yang berjiwa kesatria, gagah berani, dan suka menolong sesama makhluk • Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka belajar sambil melakukan, kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi; kegiatan yang menarik dan menantang; kegiatan di alam terbuka; kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan; penghargaan berupa tanda kecakapan; satuan terpisah antara putra dan putri; Pramuka itu: 1.Takwa kepada Tuhan yang Maha Esa 2.Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia 3.Patriot yang sopan dan kesatria 4.Patuh dan suka bermusyawarah 5.Rela menolong dan tabah 6.Rajin, terampil dan gembira 7.Hemat, cermat dan bersahaja 8.Disiplin, berani dan setia 9.Bertanggung jawab dan dapat dipercaya 10.Suci dalam pikiran, perkataan maupun perbuatan.
  • 5. Macam Komunikasi  Komunikasi pribadi (intrapersonal) bagaimana anda menilai orang lain  Komunikasi antar pribadi (interpersonal): bagaimana menyampaikan pesan (mendisain pesan)  Komunikasi kelompok (Group): Menyampaikan pesan antara sesama anggota kelompok; menjaga identitas, merumuskan tujuan, memotivasi untuk berpartisipasi.  Komunikasi organisasi (Organization): proses ketika seseorang membangun, mengelola, dan menafsirkan perilaku dan simbol (baik verbal maupun nonverbal), baik secara sengaja maupun tidak, melalui interaksi (dimediasi atau langsung), di dalam atau melintasi konteks organisasi tertentu.  Komunikasi masa (mass Communication): Komunikasi yang diarahkan kepada khalayak luas yang tidak terbatas
  • 6. Analisa Komunikasi Dalam Pramuka  Unsur:  Verbal  Tulisan  Visual  Pendidikan (proses)  Pesan  Fashion  Photo  Kegiatan  Upacara  Karya  Media  Radio/tv/penerbitan  Internet  Medsos  Video/film  Macam:  Intrapersonal  Interpersonal  Group  Organisasi  Masa  Pelaku:  Pelatih  Anggota  Masyarakat  Regu  Institusi media
  • 7. Pramuka Sebagai Media Komunikasi Massa  Pramuka sebagai lembaga pendidikan non formal bisa dipandang sebagai media komunikasi masa (media konvensional)  Pemberi Pesan (pelatih)  Pesan yang disampaikan (Isi)  Penerima Pesan (khalayak)  Umpan Balik (pemahaman, pemaknaan)
  • 8. Akhlak/Adab TablighDakwah Amar ma’ruf Nahi mungkar Domain Komunikasi Islam Pramuka itu: 1.Takwa kepada Tuhan yang Maha Esa 2.Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia 3.Patriot yang sopan dan kesatria 4.Patuh dan suka bermusyawarah 5.Rela menolong dan tabah 6.Rajin, terampil dan gembira 7.Hemat, cermat dan bersahaja 8.Disiplin, berani dan setia 9.Bertanggung jawab dan dapat dipercaya 10.Suci dalam pikiran, perkataan maupun perbuatan. Pramuka Mensosialisasikan ini
  • 9. Dakwah, Tabligh, Amar ma’ruf nahi mungkar dan Akhlak Metode: hikmah, mauizah hasanah, mujadalah hasanah. Maruf, layyin, maisur Isi: hasanah, ahsan, sadîd, jelas Bentuk: Personal, kelompok, massa,berme dia, Tujuan Kom: Perubahan sikap, pendapat,pril aku, sosial, terbentuk khauiru ummah Khairu ummah: aktif untuk kemanusiaan. Masyarakat komunikasi (Coomunication society). Berkomunikasi tanpa henti, being communicated, coomunicated to and with). Konsep tawâshau bil haq bi al-shabr, amar ma’ruf nahi munkar, beriman bertaqwa. Klasifikasi Sesuai: Umur, Kelamin, Group sasaran, etnik, Pendidikan dll. Peta Kom Islam Media: Alat bantu
  • 10. Mari Bangun Komunikasi 1. Kemampuan komunikasi anggota pramuka (pribadi; antar pribadi, group; organisasi; masa) 2. Kemampuan presentasi lisan dan tulisan 3. Pemanfaatan media komunikasiTradisional; termasuk pramuka, masjid, pesantren; sekolah) 4. Pemanfaatan media komunikasi modern, konvensional; ; radio, tv, surat kabar, majalah, foto, film dll. 5. Pemanfaatan komunikasi modern; telepon seluler dan internet 6. Semua dipakai untuk mengomunikasikan pesan-pesan /nilai- nilai luhur yang dikembangkan di kepramukaan.