دورة التدريب الإغلامية

1. ‫اجلماهي‬ ‫الوعي‬ ‫وصناعة‬ ‫الرقمي‬ ‫لإلعالم‬ ‫الثالث‬ ‫الدويل‬ ‫املؤمتر‬
‫ي‬
"
‫اجملتمعية‬ ‫واملسؤولية‬ ‫الرقمي‬ ‫اإلعالم‬
"
15th -19th June 2021
‫الباحث‬
:
‫د‬
.
‫توف‬ ‫تاتا‬ ‫محمد‬
‫يق‬
‫اإلخالص‬ ‫معهد‬
‫كوننجان‬
‫جاوى‬
‫إندونيسي‬ ‫الغربية‬
‫ا‬
‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫التربية‬ ‫إسهامات‬
:
‫التدريب‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫دروس‬
‫ي‬
‫اإلسالمية‬ ‫للمعاهد‬ ‫اإلعالمية‬ ‫ة‬
‫بجاكرتا‬
1

2. ‫الدولي‬ ‫العلمي‬ ‫المحفل‬
‫الثامن‬
15th -19th June 2021
‫البحث‬ ‫خلفيات‬
:
‫العامل‬ ‫يف‬ ‫الرقمي‬ ‫اإلعالم‬
:
‫عامني‬ ‫يف‬
2019
-
2021
2

3. ‫الدولي‬ ‫العلمي‬ ‫المحفل‬
‫الثامن‬
15th -19th June 2021
‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫الرقمي‬ ‫اإلعالم‬
:
3
(Brooke, Anderson, Perrin, & Turner, 2020)
Pew research center
•
2.74 Facebook
‫نشط‬ ‫مستخدم‬ ‫مليار‬
•
‫يوتيوب‬
-
2.291
‫نشط‬ ‫مستخدم‬ ‫مليار‬
•
2.0 . WhatsApp
‫ليار‬
‫نشط‬ ‫مستخدم‬
•
1.221 Instagram
‫مستخدم‬ ‫مليار‬
‫نشط‬
https://www.dreamgrow.com/top-
•
‫الفيديو‬
‫حسب‬
‫الطلب‬
•
‫يوانت‬‫ز‬‫التلف‬
•
‫روديو‬
•
‫انمج‬‫ر‬‫ب‬
•
‫االلعاب‬

4. ‫الدولي‬ ‫العلمي‬ ‫المحفل‬
‫الثامن‬
15th -19th June 2021
‫حناول؟‬ ‫ما‬
•
‫املد‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬ ‫الرقمي‬ ‫اإلعالم‬ ‫على‬ ‫معتمدة‬ ‫القرن‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫االجتماعية‬ ‫احلياة‬ ‫أن‬
‫احليوية‬ ‫ى‬
•
‫فامل‬ ‫الرقمي‬ ‫اإلعالم‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫لوجية‬‫و‬‫التكن‬ ‫ات‬‫ر‬‫لتطو‬ ‫التأثري‬ ‫عظمة‬ ‫على‬ ‫بناء‬
‫بوية‬‫رت‬‫ال‬ ‫ؤسسات‬
‫املسؤو‬ ‫فعندها‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫يف‬ ‫الفعالة‬ ‫كالوحدة‬‫لدورها‬ ‫التعليمية‬‫و‬
‫اجلديدة‬ ‫لية‬
:
•
‫الرقمية‬ ‫األجهزة‬‫و‬ ‫الوسائط‬‫و‬ ‫مع‬ ‫املعاملة‬ ‫يف‬ ‫اجملتمع‬ ‫إعداد‬
•
‫اإلعالمية‬ ‫الثقافة‬ ‫بية‬‫ر‬‫ت‬
•
‫إىل‬ ‫مستهلك‬ ‫مستخدم‬ ‫من‬ ‫عقلية‬ ‫وتغيري‬ ‫األخالقية‬ ‫القيم‬ ‫غرس‬ ‫إىل‬ ‫لة‬‫و‬‫احملا‬
‫منتج‬ ‫مستخدم‬
•
‫اإلعالمية‬ ‫األمية‬ ‫مكافحة‬ ‫إىل‬ ‫الدعوة‬
4

5. ‫الدولي‬ ‫العلمي‬ ‫المحفل‬
‫الثامن‬
15th -19th June 2021
‫اإلسالمية‬ ‫للمعاهد‬ ‫الشبكات‬ ‫ملنسقي‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫الدورة‬
5
•
‫اإلندونيسي‬ ‫اإلسالمية‬ ‫املعاهد‬ ‫رؤساء‬ ‫احتاد‬ ‫مجعييت‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بتنظيم‬ ‫قام‬
(P2i)
‫رؤساء‬ ‫ومنتدي‬
‫كونتور‬‫السالم‬ ‫دار‬ ‫معهد‬ ‫خرجيي‬ ‫املعاهد‬
(FPAG)
‫ات‬‫ر‬‫جباك‬ ‫اإلسالمي‬ ‫النجاح‬ ‫دار‬ ‫معهد‬ ‫مع‬ ‫ابلتعاون‬
[
‫املعاهد‬ ‫تعاون‬ ‫املعاهد‬ ‫انمج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬
.]
•
‫إىل‬ ‫الدورة‬ ‫هتدف‬
:
•
‫املنسقني‬ ‫أتهيل‬
/
‫لتطو‬ ‫استجابة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫ابملعاهد‬ ‫اإلعالمي‬ ‫للشؤون‬ ‫لني‬‫و‬‫املسؤ‬
‫الرقمية‬ ‫اإلعالمية‬ ‫ات‬‫ر‬
‫احلائلة‬
.
•
‫الرقمية‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الوسائط‬ ‫عرب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدعوة‬‫و‬ ‫األخالقية‬ ‫القيم‬ ‫نشر‬
•
‫اجلماهريي‬ ‫وعي‬ ‫عن‬ ‫الناجتة‬ ‫الفعالة‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫يف‬ ‫البيئة‬ ‫خلق‬
•
‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫عقدت‬ ‫وقد‬
6
‫مرحلة‬ ‫لكل‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬
40
‫يرة‬‫ز‬‫ج‬ ‫ج‬
‫وخار‬ ‫جاكرت‬ ‫ج‬
‫خار‬ ‫من‬ ‫كون‬
‫املشرت‬ ‫نسمة‬
‫بقدر‬ ‫جاوى‬
50
%

6. ‫الدولي‬ ‫العلمي‬ ‫المحفل‬
‫الثامن‬
15th -19th June 2021
‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫واملواد‬ ‫املناهج‬
6
•
‫املوقع‬‫و‬ ‫الشبكة‬ ‫إدارة‬
•
‫احملتوى‬ ‫أو‬ ‫املضمون‬ ‫تصميم‬
•
‫اهتا‬‫ر‬‫ومنشو‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫سيطرة‬
•
‫السليب‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫مقابل‬ ‫اإلجيايب‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬
•
‫ونشرها‬ ‫املعلومات‬ ‫اختيار‬
•
‫الرقمي‬ ‫اإلعالم‬ ‫بوسائل‬ ‫املعاملة‬ ‫آداب‬
•
‫اإلسالمي‬ ‫اإلعالم‬
•
‫اس‬‫و‬ ‫وتطبيقيا‬ ‫اي‬‫ر‬‫نظ‬
‫اتيجيا‬‫رت‬

7. ‫الدولي‬ ‫العلمي‬ ‫المحفل‬
‫الثامن‬
15th -19th June 2021
‫النتائج‬
7
•
‫هلم‬ ‫للمعاهد‬ ‫التابعة‬ ‫اإلنرتيت‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫إدارة‬ ‫يف‬ ‫الدورة‬ ‫متخرجي‬ ‫نشاط‬ ‫منو‬
•
‫اصل‬‫و‬‫ت‬ ‫شبكات‬ ‫يف‬ ‫الدعوية‬ ‫التعليمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املنشو‬ ‫نشر‬ ‫يف‬ ‫القوية‬ ‫الرغبة‬ ‫ظهور‬
‫افرة‬‫و‬‫املت‬ ‫االجتماعي‬
•
‫اإلنتاج‬ ‫يف‬ ‫املنافسات‬ ‫روح‬ ‫بث‬
•
‫الرقمية‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الوسائط‬ ‫استخدام‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمي‬ ‫التضامن‬‫و‬ ‫الوعي‬ ‫ظهور‬
•
‫ا‬ ‫عن‬ ‫املعلومات‬ ‫نشر‬ ‫يف‬ ‫النافعة‬ ‫القيمة‬ ‫احملتوايت‬ ‫أو‬ ‫املضموانت‬ ‫نشر‬ ‫يف‬ ‫اجلهود‬
‫أنشطتها‬‫و‬ ‫ملعاهد‬
:
‫األخبار‬‫و‬ ‫املعلومات‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫املنشو‬‫و‬ ‫فيديو‬

8. ‫الدولي‬ ‫العلمي‬ ‫المحفل‬
‫الثامن‬
15th -19th June 2021
‫التوصية‬
8
•
‫وس‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يف‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ات‬‫ر‬‫للدو‬ ‫التنظيم‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫املستقبل‬ ‫يف‬
‫الرقمي‬ ‫اإلعالم‬ ‫ائط‬
‫للمجتمع‬ ‫األوىل‬ ‫كوحدة‬‫لألسرة‬ ‫اخلاصة‬
•
‫الشاشة‬ ‫عصر‬ ‫يف‬ ‫األطفال‬ ‫وتعليم‬ ‫بية‬‫ر‬‫ت‬ ‫مفهوم‬ ‫جلعل‬ ‫جهود‬
parenting children in the age of screens
‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫املناهج‬ ‫يف‬ ‫اجه‬‫ر‬‫وإد‬
•
‫املوضوع‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الكتب‬ ‫وتصنيف‬ ‫إنشاء‬ ‫يف‬ ‫االهتمام‬
:
‫اإلع‬ ‫عصر‬ ‫يف‬ ‫األسرة‬ ‫نظام‬
‫أو‬ ‫الرقمي‬ ‫الم‬
‫الشاشة‬ ‫عصر‬
•
‫االجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫شبكة‬ ‫استخدام‬ ‫يف‬ ‫األخالقية‬ ‫النظام‬

9. ‫الدولي‬ ‫العلمي‬ ‫المحفل‬
‫الثامن‬
15th -19th June 2021
‫متابعتكم‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫ين‬‫ر‬‫شاك‬
‫أعلم‬ ‫وهللا‬
‫املستعان‬ ‫وهو‬
9