SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
‫الجديد‬ ‫بمفهومه‬ ‫االستغفار‬
‫د‬
.
‫توفيق‬ ‫تاتا‬ ‫محمد‬
‫اإلسالمية‬ ‫المعاهد‬ ‫رؤساء‬ ‫اتحاد‬ ‫ورئيس‬ ‫اإلخالص‬ ‫معهد‬ ‫مدير‬
‫اإلندونيسي‬
‫المدخل‬
•
‫االستغفار‬ ‫في‬ ‫النفسي‬ ‫التحليل‬
•
‫والتغيير‬ ‫االستغفار‬
•
‫والتوبة‬ ‫االستغفار‬
•
‫لالستغفار‬ ‫جديد‬ ‫مفهوم‬
•
‫والتوبة‬ ‫االستغفار‬ ‫نتيجة‬
:
‫االستغفار‬ ‫معنى‬
•
‫اللغة‬ ‫في‬ ‫االستغفار‬
:
•
‫استغفر‬
‫يستغفر‬
،
‫ا‬ً‫استغفار‬
‫فهو‬ ،
‫ر‬ِ‫ف‬‫ستغ‬ُ‫م‬
‫والمفعول‬ ،
‫ر‬‫ستغف‬ُ‫م‬
•
‫ر‬‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬
‫ولذنبه‬ ،‫ذنبه‬ ‫ومن‬ ،‫ه‬‫ذنب‬ ‫هللا‬
:
‫ن‬‫أ‬ ‫منه‬ ‫طلب‬
‫ره‬ِ‫ف‬‫يغ‬
•
‫ر‬‫غف‬
‫ه‬‫ذنب‬
/
‫ر‬‫غف‬
‫ه‬‫ذنب‬ ‫عنه‬
/
‫ر‬‫غف‬
‫ه‬‫ذنب‬ ‫له‬
:
‫والمسامحة‬ ‫بالعفو‬ ‫ستره‬ ،‫سامحه‬ ،‫عنه‬ ‫عفا‬
•
‫ر‬‫غف‬
‫يء‬ّ‫ش‬‫ال‬
:
‫َّأه‬‫ب‬‫خ‬ ،‫ستره‬
•
‫ر‬‫ف‬‫غ‬
‫ر‬ْ‫م‬‫األ‬
:
ُ‫ه‬‫ح‬‫ل‬ْ‫ص‬‫أ‬
•
''
‫ي‬ِّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫هللا‬‫و‬
ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫أل‬
‫ثر‬ْ‫ك‬‫أ‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬‫الي‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫توب‬‫أ‬‫و‬ ‫هللا‬
‫مر‬ ‫ين‬ِ‫ع‬ْ‫ب‬‫س‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬
[ "
‫البخاري‬ ‫رواه‬ ‫حديث‬
]
•
"
{
‫ف‬ ْ‫و‬‫س‬ ‫ال‬‫ق‬
ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫أ‬
‫و‬ُ‫ه‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِّ‫ب‬‫ر‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ل‬
ُ‫ور‬ُ‫ف‬‫غ‬ْ‫ال‬
َّ‫الر‬
ُ‫م‬‫ي‬ ِ‫ح‬
}
’’
(
‫يوسف‬
:
٩٨
.)
‫االستغفار‬ ‫معنى‬
•
‫االصطالح‬ ‫في‬ ‫االستغفار‬
:
•
‫هللا‬ ‫من‬ ‫طلب‬
‫المغفر‬
‫الذنوب‬ ‫عن‬ ‫والصفح‬
( .
‫فقهية‬
)
•
‫هو‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫شر‬ ‫فاالستغفار‬
:
‫شره‬ ‫ووقاية‬ ،‫أثره‬ ‫وإزالة‬ ،‫الذنب‬ ‫محو‬ ‫طلب‬
.
•
‫االستغفار‬
:
‫الستر؛‬ ‫على‬ ‫زائد‬ ‫شيء‬ ‫والمغفر‬ ،‫الذنب‬ ‫شر‬ ‫وقاية‬ ‫هي‬ ‫والمغفر‬ ، ‫المغفر‬ ‫طلب‬
‫ألن‬
‫علي‬ ‫يعاقب‬ ‫لم‬ ‫ذنبه‬ ‫غفر‬ ‫فمن‬ ،‫العبد‬ ‫عليه‬ ‫يعاقب‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫الذنب‬ ‫شر‬ ‫وقاية‬ ‫معناها‬ ‫المغفر‬
‫مجرد‬ ‫وأما‬ ،‫ه‬
‫و‬ ،‫له‬ ‫يغفر‬ ‫فلم‬ ‫ا‬ً‫ظاهر‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫باط‬ ‫الذنب‬ ‫على‬ ‫عوقب‬ ‫ومن‬ ،‫الباطن‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫يعاقب‬ ‫فقد‬ ‫ستره‬
‫يكون‬ ‫إنما‬
‫بالذنب‬ ‫المستحقة‬ ‫العقوبة‬ ‫عليه‬ ‫يعاقب‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫الذنوب‬ ‫غفران‬
.
‫لالستغفار‬ ‫المعاني‬ ‫مجال‬
‫االستغف‬
‫ار‬
‫اصالح‬
‫مسامحة‬
‫والعفو‬
‫الذنب‬ ‫عن‬
‫من‬ ‫وقاية‬
‫الشر‬
‫ستر‬
‫محو‬
‫وإزالة‬
‫أثره‬
‫التوبة‬ ‫معنى‬
•
ً‫ة‬‫لغ‬ ‫التوبة‬
:
‫واس‬ ‫القلب‬ ‫في‬ ‫ندم‬ ‫مع‬ ‫الفعل‬ ‫عن‬ ‫الرجوع‬ ‫وتعني‬ ،‫تاب‬ ‫للفعل‬ ‫مصدر‬
‫باللسان‬ ‫تغفار‬
.
•
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬
( :
‫ا‬َّ‫الخط‬ ُ‫وخير‬ ،ٌ‫ء‬‫ا‬َّ‫خط‬ ‫آدم‬ ‫بني‬ ُّ‫ل‬‫ك‬
‫ابون‬ َّ‫التو‬ ‫ئين‬
)
‫رواه‬
‫األلباني‬
•
‫هللا‬ ‫بطاعة‬ ‫العمل‬ ‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫معناها‬ ‫التوبة‬
(
‫الطبري‬
)
•
‫بة‬ ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬
:
‫اقت‬ ‫ما‬ ‫اإلنسان‬ ‫يعاود‬ َّ‫ال‬‫أ‬ ‫على‬ ‫م‬ ْ‫ز‬‫والع‬ ،‫واإلقالع‬ ‫والندم‬ ‫االعتراف‬
‫إثم‬ ‫من‬ ‫رفه‬
•
‫بة‬ ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬
‫صوح‬َّ‫ن‬‫ال‬
:
‫وبة‬َّ‫ت‬‫ال‬
ِّ‫بالل‬ ‫واستغفار‬ ‫بالقلب‬ ‫ندم‬ ‫وهي‬ ،‫الصادقة‬
‫سان‬
•
ً‫ا‬‫اصطالح‬ ‫التوبة‬
:
ّ‫د‬‫ور‬ ،‫إليه‬ ‫العود‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫والعزم‬ ،‫عليه‬ ‫الندم‬ ‫و‬ ،‫الذنب‬ ‫ترك‬ ‫هي‬
‫الحقوق‬
‫منه‬ ً‫ة‬‫ومخاف‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫لعظمة‬ ً‫ا‬‫استذكار‬ ،‫الناس‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫الذنب‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫ألصحابها‬
.
‫التوبة‬ ‫كلمة‬ ‫االستغفار‬
•
‫عاز‬ ‫فعله‬ ‫على‬ ٌ‫م‬‫ناد‬ ‫وهو‬ ‫للذنب‬ ‫المسلم‬ ‫بترك‬ ‫وتكون‬ ‫ق؛‬ّ‫ق‬‫تتح‬ ‫حتى‬ ‫لشروط‬ ‫تحتاج‬ ‫التوبة‬ ‫إن‬
‫يعود‬ ‫أال‬ ‫على‬ ٌ‫م‬
،‫الرتكابه‬
•
‫ع‬ ‫والندم‬ ‫بالذنب‬ ‫واالعتراف‬ ‫باإلقرار‬ ‫اقترن‬ ‫فإذا‬ ،‫يكون‬ ‫ال‬ ‫وقد‬ ‫توبة‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ‫االستغفار‬ ‫أما‬
‫العود‬ ‫وعدم‬ ‫ليه‬
،‫توبة‬ ‫فهو‬ ‫له‬
•
‫العبد‬ ‫يقول‬ ‫كأن‬ ،‫المرء‬ ‫ينطقه‬ ‫كالم‬ ‫مجرد‬ ‫أو‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫الذكر‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬
" :
‫ل‬ ‫اغفر‬ ّ‫رب‬
‫أستغفر‬ ،‫ي‬
‫العظيم‬ ‫هللا‬
"..
‫توبة‬ ‫وليس‬ ‫استغفارا‬ ‫يسمى‬ ‫فهنا‬ ،
•
‫و‬ ،‫العبد‬ ‫يستقبل‬ ‫لما‬ ‫فهي‬ ‫التوبة‬ ‫أما‬ ،‫واآلثام‬ ‫المعاصي‬ ‫من‬ ‫العبد‬ ‫أسلف‬ ‫عما‬ ‫يكون‬ ‫االستغفار‬ ‫أن‬
‫االستغفار‬ ّ‫د‬‫يع‬
‫فقال‬ ‫بينهما‬ ‫هللا‬ ‫قرن‬ ‫ولذلك‬ ،‫للتوبة‬ ً‫ا‬‫وتمهيد‬ ً‫ة‬‫مقدم‬
( :
ُ‫ك‬َّ‫ب‬‫ر‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ِ‫ن‬‫أ‬‫و‬
ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ب‬‫و‬ُ‫ت‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ْ‫م‬
)
،
[
‫هود‬
:
٣
]
•
‫التوبة‬ ‫وتكون‬ ،‫مضى‬ ‫ما‬ ‫شر‬ ‫وقاية‬ ‫طلب‬ ‫االستغفار‬ ‫يكون‬
:
‫ف‬ ‫يخافه‬ ‫ما‬ ‫شر‬ ‫وقاية‬ ‫وطلب‬ ،‫الرجوع‬
‫المستقبل‬ ‫ي‬
.
•
‫ذكرت‬ ‫وإذا‬ ،‫التوبة‬ ‫معه‬ ‫دخلت‬ ‫سياق‬ ‫في‬ ‫وحده‬ ‫االستغفار‬ ‫ذكر‬ ‫فإذا‬
‫فالتوبة‬ ‫االستغفار؛‬ ‫شملت‬ ‫وحدها‬ ‫التوبة‬
‫التوبة‬ ‫يتضمن‬ ‫واالستغفار‬ ،‫االستغفار‬ ‫تتضمن‬
‫التوبة‬ ‫شروط‬
‫التوبة‬
‫اإلخالص‬
‫عن‬ ‫اإلقالع‬
‫المعصية‬
‫ما‬ ‫على‬ ‫الندم‬
‫مضى‬
‫على‬ ‫العزم‬
‫العود‬ ‫عدم‬
‫الذنب‬ ‫إلى‬
‫عدم‬
‫اإلصرار‬
‫الذنب‬ ‫على‬
‫على‬ ‫الحرص‬
‫األعمال‬
‫الصالحة‬
‫في‬ ‫االستمرار‬
‫التوبة‬
‫اجتماعي‬ ‫نشاط‬ ‫واالستغفار‬ ‫فردي‬ ‫نشاط‬ ‫التوبة‬
•
‫اجتماعي‬ ‫نشاط‬
:
‫لآلخرين‬ ‫الشخص‬ ‫موقف‬
•
‫فردي‬ ‫نشاط‬
:
•
،‫آخر‬ ‫عن‬ ‫إنسان‬ ‫توبة‬ ‫تصح‬ ‫ال‬
•
،‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫ولغيره‬ ‫له‬ ‫المسلم‬ ‫يستغفر‬ ‫أن‬ ‫فيجوز‬ ‫االستغفار‬ ‫أما‬
•
،‫للمسلمين‬ ‫باالستغفار‬ ‫الكريم‬ ‫بالقرآن‬ ‫األمر‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬
{
ِ‫ب‬ْ‫ن‬‫ذ‬ِ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬‫و‬
‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬‫و‬ ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬‫و‬ ‫ك‬
ِ‫ت‬‫ا‬
}
[
‫محمد‬
:
19
]
{
ُ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬‫ب‬ ‫ل‬‫خ‬‫د‬ ْ‫ن‬‫م‬ِ‫ل‬‫و‬ َّ‫ي‬‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬‫و‬ِ‫ل‬‫و‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ا‬ ِّ‫ب‬‫ر‬
ِ‫ت‬‫ا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬‫و‬ ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬‫و‬ ً‫ا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬
}
[
‫نوح‬
:
28
. ]
•
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫قال‬
" :
‫ح‬ ‫ومؤمنة‬ ‫مؤمن‬ ‫بكل‬ ‫له‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫والمؤمنات‬ ‫للمؤمنين‬ ‫استغفر‬ ‫من‬
‫سنة‬
."
•
‫منهم‬ ‫أحد‬ ‫عن‬ ‫يتوبون‬ ‫ال‬ ‫لكنهم‬ ،‫للمؤمنين‬ ‫يستغفرون‬ ‫فهم‬ ‫المالئكة‬ ‫وكذلك‬
•
{
ِّ‫ب‬‫ر‬ ِ‫د‬ْ‫م‬‫ح‬ِ‫ب‬ ‫ون‬ُ‫ح‬ِّ‫ب‬‫س‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ْ‫و‬‫ح‬ ْ‫ن‬‫م‬‫و‬ ‫ش‬ ْ‫ر‬‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫ح‬‫ي‬ ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬
‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬ِ‫ل‬ ‫ون‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫ي‬‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬
َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫س‬‫و‬ ‫ا‬‫َّن‬‫ب‬‫ر‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫آم‬
‫ك‬‫يل‬ِ‫ب‬‫س‬ ‫وا‬ُ‫ع‬‫ب‬َّ‫ت‬‫ا‬‫و‬ ‫وا‬ُ‫ب‬‫ا‬‫ت‬ ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬ِ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ا‬‫ف‬ ً‫ا‬‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬‫و‬ ً‫ة‬‫م‬ْ‫ح‬‫ر‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬‫ش‬
ِ‫يم‬ ِ‫ح‬‫ج‬ْ‫ال‬ ‫اب‬‫ذ‬‫ع‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ق‬‫و‬
}
[
‫غافر‬
:
7
. ]
•
،‫نص‬ ‫فيها‬ ‫يرد‬ ‫فلم‬ ‫الغير‬ ‫عن‬ ‫التوبة‬ ‫أما‬
‫أنواع‬
‫السلوك‬
•
‫فإن‬
‫السلوك‬
‫يقصد‬
‫به‬
..
‫جميع‬
‫أوجه‬
‫النشاط‬
‫التي‬
‫يقوم‬
‫بها‬
،‫اإلنسان‬
‫وتصدر‬
‫من‬
،‫ه‬
‫والتي‬
‫يستطيع‬
‫هو‬
‫أن‬
‫يالحظها‬
‫أو‬
‫يالحظها‬
‫شخص‬
‫أو‬
‫أشخاص‬
‫آخرون‬
.1
‫السلوك‬
‫الظاهر‬
‫كاألكل‬
‫والشرب‬
‫والمشي‬
‫والتعامل‬
‫اليومي‬
‫بجميع‬
‫أنشطته‬
...
‫إلخ‬
.
.2
‫السلوك‬
‫الباطن‬
(
‫الخفي‬
:)
‫كالعمليات‬
‫العقلية‬
‫المختلفة‬
‫أو‬
‫العمليات‬
‫االنفعالية‬
‫كاال‬
،‫نفعاالت‬
،‫والعواطف‬
‫والتفكير‬
‫والتخيل‬
‫والتذكر‬
.
.3
‫السلوك‬
‫الفطرية‬
‫الذي‬
‫يزود‬
‫به‬
‫اإلنسان‬
‫عند‬
‫خروجه‬
‫إلى‬
، ‫الحيا‬
‫كتناول‬
‫الطعام‬
‫والشراب‬
‫واألمومة‬
‫والعدوانية‬
.4
‫السلوك‬
‫المكتسب‬
:
‫الذي‬
‫يكتسبه‬
‫اإلنسان‬
‫ويتعلمه‬
‫من‬
‫واقعه‬
،‫االجتماعي‬
‫الذي‬
‫يتم‬
‫ت‬
‫نشئته‬
،‫عليه‬
‫ويتم‬
‫من‬
‫خالله‬
‫اكتساب‬
‫المعرفة‬
‫والتعلم‬
‫وبناء‬
‫األسر‬
‫والتعامل‬
‫مع‬
‫اآلخرين‬
‫وضروب‬
‫أخرى‬
‫عد‬
.
.5
‫السلوك‬
‫السوي‬
:
‫الذي‬
‫يتفق‬
‫والعادات‬
‫والتقاليد‬
‫السائد‬
‫في‬
،‫المجتمع‬
‫سواء‬
‫كانت‬
‫هذه‬
‫العادات‬
‫تت‬
‫فق‬
‫مع‬
‫الشريعة‬
‫اإلسالمية‬
‫داخل‬
‫المجتمعات‬
‫اإلسالمية‬
‫أو‬
‫مع‬
‫عادات‬
‫المجتمع‬
‫وتقاليده‬
‫في‬
‫المجتمعات‬
‫المختلفة‬
.
‫والتوبة‬ ‫االستغفار‬ ‫في‬ ‫السلوكية‬ ‫التربية‬
•
‫إعداد‬
‫الفرد‬
‫وتنمية‬
‫جوانب‬
‫وبنائها‬ ‫شخصيته‬
•
‫تهيئة‬
‫التوافق‬
‫النفسي‬
‫واالجتماعي‬
:
‫السلوك‬
‫السوي‬
:
‫الذي‬
‫يتفق‬
‫والعادات‬
‫والتقاليد‬
‫السائد‬
‫في‬
‫المجتمع‬
•
‫التربية‬
:
‫للسلوك‬ ‫والتغيير‬ ‫التحويل‬ ‫عن‬ ‫عبار‬
:
‫المكتسبة‬ ‫السلوك‬
•
‫بالخطأ‬ ‫االعتراف‬ ‫على‬ ‫التدريب‬
‫علم‬
‫النفس‬
‫العيادي‬
(
‫اإلكلينيكي‬
:)
•
‫االكتئاب‬
‫العابر‬
‫وعدم‬
‫الثبات‬
،‫االنفعالي‬
‫والشعور‬
‫بالذنب‬
،
‫والشعور‬
‫بالنقص‬
،
، ‫والغير‬
‫والحقد‬
‫والخجل‬
،
‫واالستغراق‬
‫بين‬
‫أحالم‬
،‫اليقظة‬
‫وشرود‬
‫الذهن‬
.
•
‫واألمراض‬ ‫االضطرابات‬ ‫تشخيص‬ ‫محاولة‬
‫الذهنية‬
،‫والعصابية‬
‫وحاالت‬
،‫القلق‬
،‫واالكتئاب‬
‫والمخاوف‬
،‫المرضية‬
‫والشعور‬
،‫بالذنب‬
‫والشعور‬
‫المستمر‬
‫بالنقص‬
‫وأمراض‬
‫النطق‬
..
‫ومحاولة‬
‫عالج‬
‫هذه‬
‫االضطرابات‬
‫اإلحساس‬
‫ب‬ْ‫ن‬َّ‫ذ‬‫بال‬
•
ُ‫ب‬ْ‫ن‬َّ‫ذ‬‫ال‬
:
‫معصية‬ ،‫رم‬ُ‫ج‬ ،‫إثم‬
•
‫ب‬ْ‫ن‬َّ‫ذ‬‫بال‬ ‫اإلحساس‬
( :
‫النفس‬ ‫علوم‬
)
‫عند‬ ‫الفرد‬ ‫به‬ ‫يشعر‬ ‫لما‬ ّ‫ي‬‫انفعال‬ ‫فعل‬ ّ‫د‬‫ر‬
‫أو‬ ‫الخطأ‬ ‫ارتكابه‬
‫عليها‬ ‫فق‬َّ‫ت‬‫الم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫للمعايير‬ ‫مراعاته‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫فشله‬
• Guilt: (psychology) an emotional reaction to what the individual feels
when he commits a mistake, fails to act, or does not observe agreed
social norms.
• The unhappy feelings caused by knowing or thinking that you have
done something wrong.
‫النفسية‬ ‫األمراض‬ ‫عالج‬
•
‫بالذنب‬ ‫الشعور‬ ‫عالج‬ ‫كوسيلة‬ ‫االستغفار‬
/
‫بالذنب‬ ‫اإلحساس‬
•
‫التوبة‬ ‫وقابل‬ ‫الذنب‬ ‫غافر‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫بمعرفة‬ ‫ويكون‬
•
‫مفتوحة‬ ‫التوبة‬ ‫باب‬ ‫أن‬
•
‫التوتر‬ ‫تحرير‬
/
‫التوتر‬ ‫عن‬ ‫االفراج‬
•
‫توازن‬ ‫حالة‬ ‫على‬ ‫حصول‬
‫التغيير‬
:
‫واالستغ‬ ‫التوبة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المنكر‬ ‫تغيير‬
‫فار‬
•
‫التغيير‬ ‫بدء‬ ‫االستغفار‬
•
‫بالنقص‬ ‫االعتراف‬
/
‫التفوق‬ ‫أو‬ ‫األنا‬ ‫تدمير‬
•
‫السيئة‬ ‫العادات‬ ‫للتغيير‬ ‫القرار‬ ‫أخذ‬ ‫التوبة‬
•
‫باألخطاء‬ ‫االعتراف‬ ‫تعلم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الشخصية‬ ‫بناء‬
•
‫القديمة‬ ‫السيئة‬ ‫بالعادات‬ ‫االعتراف‬ ‫بعد‬ ‫جديد‬ ‫عادات‬ ‫بناء‬
‫العادات‬ ‫التغيير‬ ‫في‬ ‫ليزا‬ ‫قصة‬
•
‫ليزا‬ ‫كانت‬
-
‫هدفها‬ ‫لتحقيق‬ ‫التدخين‬ ‫عن‬ ‫اإلقالع‬ ‫بضرور‬ ‫اقتناعها‬
-
‫سلس‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬
‫من‬ ‫لة‬
‫حياتها‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫تمتد‬ ‫أن‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫التغييرات‬
.
•
ّ‫ي‬‫غ‬ ‫بدوره‬ ‫وهذا‬ ،‫بالركض‬ ‫التدخين‬ ‫تستبدل‬ ‫كانت‬ ، ‫التالية‬ ‫الستة‬ ‫األشهر‬ ‫خالل‬
‫تناول‬ ‫طريقة‬ ‫ر‬
‫للمستقب‬ ‫والتخطيط‬ ، ‫عملها‬ ‫أيام‬ ‫وجدولة‬ ، ‫المال‬ ‫وتوفير‬ ، ‫والنوم‬ ، ‫والعمل‬ ، ‫الطعام‬
‫وما‬ ، ‫ل‬
‫ذلك‬ ‫إلى‬
.
، ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫وتعود‬ ، ‫ماراثون‬ ‫ثم‬ ، ‫ماراثون‬ ‫نصف‬ ‫الجري‬ ‫في‬ ‫تبدأ‬ ‫كانت‬
‫وتخطب‬ ، ً
‫منزال‬ ‫وتشتري‬
.
•
‫لي‬ ‫دماغ‬ ‫صور‬ ‫بفحص‬ ‫الباحثون‬ ‫ويبدأ‬ ‫العلماء‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫تجنيدها‬ ‫تم‬ ‫النهاية‬ ‫في‬
‫ورأوا‬ ، ‫زا‬
‫ا‬ً‫ع‬‫رائ‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬
:
‫العصبية‬ ‫األنماط‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫مجموعة‬
-
‫القديمة‬ ‫عاداتها‬
-
‫أن‬ ‫تجاوزتها‬ ‫قد‬
‫ماط‬
‫جديد‬
.
‫ال‬ ‫تلك‬ ‫لكن‬ ، ‫القديمة‬ ‫لسلوكياتها‬ ‫العصبي‬ ‫النشاط‬ ‫رؤية‬ ‫بإمكانهم‬ ‫يزال‬ ‫ال‬
‫كانت‬ ‫دوافع‬
‫جديد‬ ‫بدوافع‬ ‫مزدحمة‬
.
‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫دماغها‬ ‫تغير‬ ، ‫ليزا‬ ‫عادات‬ ‫تغير‬ ‫مع‬
.
‫قصة‬
....
•
‫واحد‬ ‫عاد‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫ركزت‬ ‫ليزا‬ ‫أن‬ ‫األمر‬ ‫كان‬
-
‫التدخين‬
-
‫البداية‬ ‫في‬
.
‫ال‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫تركيز‬
‫واحد‬ ‫نمط‬ ‫على‬
-
‫باسم‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬ ‫ما‬
"
‫األساسية‬ ‫العاد‬
"
-
‫إعاد‬ ‫كيفية‬ ‫نفسها‬ ‫ليزا‬ ‫علمت‬
‫برمجة‬
‫الروتينات‬
‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫حياتها‬ ‫في‬ ‫األخرى‬
.
‫الطبيب‬ ‫لها‬ ‫قال‬
" :
‫في‬ ‫تساعدنا‬ ‫إنك‬
‫كي‬ ‫فهم‬
‫يصبح‬ ‫ف‬
‫ا‬ً‫ي‬‫تلقائ‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫سلو‬ ‫القرار‬
."
•
‫االستغفار‬ ‫أن‬ ‫يبدو‬ ‫القصة‬ ‫بهذه‬ ‫مستعينا‬
:
‫معان‬ ‫بمجال‬ ‫واالذكار‬ ‫كالدعاء‬ ‫بصيغته‬
‫سبق‬ ‫كما‬ ‫يها‬
‫السيئة‬ ‫للعاد‬ ‫والتحكيم‬ ‫تحليل‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫ذكرها‬
/
‫الذنب‬
,
‫كن‬ ‫بمفهوميها‬ ‫والتوبة‬
‫فردية‬ ‫شاط‬
-
‫بما‬
‫المذكور‬ ‫شروطها‬ ‫من‬ ‫لها‬
-
‫التغ‬ ‫على‬ ‫تساعدان‬ ‫القديمة‬ ‫العاد‬ ‫لتغيير‬ ‫القرار‬ ‫أخذ‬ ‫في‬
‫يير‬
‫الحسنة‬ ‫الجديد‬ ‫العاد‬ ‫واكتساب‬ ‫للتغيير‬ ‫وسيلتان‬ ‫هما‬ ‫بل‬ ‫السلوك‬
.
‫لالستغفار‬ ‫جديد‬ ‫مفهوم‬
:
‫التغيير‬ ‫كعملية‬
‫االستغفار‬
‫التوبة‬
‫صالح‬
‫األعمال‬
/
‫الجديد‬ ‫العاد‬
‫مولد‬
‫للتغيير‬
‫واإلصالح‬
‫أم‬ ‫فرديا‬
‫اجتماعيا‬
‫طريق‬ ‫عن‬
‫االعتراف‬
‫بالخطأ‬
‫التغي‬ ‫في‬ ‫جهد‬
‫ير‬
‫شخصيا‬
‫بال‬ ‫المستقبل‬ ‫واستقبل‬ ‫باالستغفار‬ ‫الماضي‬ ‫امسح‬
‫توبة‬
•
‫ر‬ ‫ي‬ِّ‫ب‬‫ر‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ب‬‫و‬ُ‫ت‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ب‬‫ر‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬‫و‬
ٌ‫د‬‫ُو‬‫د‬‫و‬ ٌ‫م‬‫ي‬ ِ‫ح‬
(
‫هود‬
:
٩٠
)
•
‫الذنوب‬ ‫سلف‬ ‫من‬ ‫استغفروه‬
,
‫السيئة‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫تستقبلونه‬ ‫فيما‬ ‫وتوبوا‬
-
َّ‫ن‬ِ‫إ‬
ٌ‫د‬‫ُو‬‫د‬‫و‬ ٌ‫م‬‫ي‬ ِ‫ح‬‫ر‬ ‫ي‬ِّ‫ب‬‫ر‬
-
‫وأناب‬ ‫تاب‬ ‫لمن‬ ‫أي‬
(
‫كثير‬ ‫ابن‬
)
‫االستغفار‬
‫التوبة‬
‫الشخصي‬
‫ة‬
‫المنشود‬
‫الجديد‬ ‫العاد‬
‫المكتسبة‬
‫متابعتكم‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫شكرا‬
‫أعلم‬ ‫وهللا‬

More Related Content

Similar to الإستغفار جديد.pptx

الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
 الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآنيمحمد سحنون
 
لقاء 9 - مبدأ 9 و 10 و 11 من مبادئ تدبر القران الكريم
لقاء 9 - مبدأ 9 و 10 و 11 من مبادئ تدبر القران الكريملقاء 9 - مبدأ 9 و 10 و 11 من مبادئ تدبر القران الكريم
لقاء 9 - مبدأ 9 و 10 و 11 من مبادئ تدبر القران الكريمTheHolyQuranTadabor
 
مع نفسي في رمضان.pdf
مع نفسي في رمضان.pdfمع نفسي في رمضان.pdf
مع نفسي في رمضان.pdfMakanyCenter
 
Presentation4 islamic culture
Presentation4  islamic culturePresentation4  islamic culture
Presentation4 islamic cultureNadiyah Almutairi
 
الأخطاء+ا..
الأخطاء+ا..الأخطاء+ا..
الأخطاء+ا..judaia
 
صلاة الاستخارة
صلاة الاستخارةصلاة الاستخارة
صلاة الاستخارةSarah Khalaf
 
طريق السعادة - زينب.pptx
طريق السعادة - زينب.pptxطريق السعادة - زينب.pptx
طريق السعادة - زينب.pptxzezeahmed4
 
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريري
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريريادارة اولويات العمل ابراهيم الحريري
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريريIbrahim Alhariri
 
من روائع الشيخ القرنى
من روائع الشيخ القرنىمن روائع الشيخ القرنى
من روائع الشيخ القرنىABO Alhaded
 
self esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdfself esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdfShahlaEltayeb1
 
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرينقدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرينMandour Abdel-salam (E-mail)
 
قيادة الذات
قيادة الذاتقيادة الذات
قيادة الذاتGreenLife1978
 
الشغف والطاقة الإيجابية
الشغف والطاقة الإيجابيةالشغف والطاقة الإيجابية
الشغف والطاقة الإيجابيةahmed551930
 
01 قوة التفكير الإيجابي
01 قوة التفكير الإيجابي01 قوة التفكير الإيجابي
01 قوة التفكير الإيجابيAbdallah Yakoub
 
المفعول المطلق.ppt
المفعول المطلق.pptالمفعول المطلق.ppt
المفعول المطلق.pptAbjad1
 
المفعول المطلق.ppt
المفعول المطلق.pptالمفعول المطلق.ppt
المفعول المطلق.pptAbjad1
 

Similar to الإستغفار جديد.pptx (20)

الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
 الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
 
لقاء 9 - مبدأ 9 و 10 و 11 من مبادئ تدبر القران الكريم
لقاء 9 - مبدأ 9 و 10 و 11 من مبادئ تدبر القران الكريملقاء 9 - مبدأ 9 و 10 و 11 من مبادئ تدبر القران الكريم
لقاء 9 - مبدأ 9 و 10 و 11 من مبادئ تدبر القران الكريم
 
مع نفسي في رمضان.pdf
مع نفسي في رمضان.pdfمع نفسي في رمضان.pdf
مع نفسي في رمضان.pdf
 
Presentation4 islamic culture
Presentation4  islamic culturePresentation4  islamic culture
Presentation4 islamic culture
 
الأخطاء+ا..
الأخطاء+ا..الأخطاء+ا..
الأخطاء+ا..
 
صلاة الاستخارة
صلاة الاستخارةصلاة الاستخارة
صلاة الاستخارة
 
القوة الكامنة لحياتك
القوة الكامنة لحياتكالقوة الكامنة لحياتك
القوة الكامنة لحياتك
 
طريق السعادة - زينب.pptx
طريق السعادة - زينب.pptxطريق السعادة - زينب.pptx
طريق السعادة - زينب.pptx
 
Think
ThinkThink
Think
 
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريري
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريريادارة اولويات العمل ابراهيم الحريري
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريري
 
اجراءات العمل
اجراءات العملاجراءات العمل
اجراءات العمل
 
من روائع الشيخ القرنى
من روائع الشيخ القرنىمن روائع الشيخ القرنى
من روائع الشيخ القرنى
 
7 habits badran v3.5
7 habits badran v3.57 habits badran v3.5
7 habits badran v3.5
 
self esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdfself esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdf
 
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرينقدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
 
قيادة الذات
قيادة الذاتقيادة الذات
قيادة الذات
 
الشغف والطاقة الإيجابية
الشغف والطاقة الإيجابيةالشغف والطاقة الإيجابية
الشغف والطاقة الإيجابية
 
01 قوة التفكير الإيجابي
01 قوة التفكير الإيجابي01 قوة التفكير الإيجابي
01 قوة التفكير الإيجابي
 
المفعول المطلق.ppt
المفعول المطلق.pptالمفعول المطلق.ppt
المفعول المطلق.ppt
 
المفعول المطلق.ppt
المفعول المطلق.pptالمفعول المطلق.ppt
المفعول المطلق.ppt
 

More from M Tata Taufik

اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةM Tata Taufik
 
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياطبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياM Tata Taufik
 
Peta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenPeta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenM Tata Taufik
 
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdtMeningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdtM Tata Taufik
 
Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1M Tata Taufik
 
Menata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenMenata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenM Tata Taufik
 
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8M Tata Taufik
 
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiPendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiM Tata Taufik
 
Pbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaPbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaM Tata Taufik
 
Indonesia[1] kmi tmi copy
Indonesia[1] kmi tmi   copyIndonesia[1] kmi tmi   copy
Indonesia[1] kmi tmi copyM Tata Taufik
 
Bersikap optimis dan berpikir positif
Bersikap optimis dan berpikir positifBersikap optimis dan berpikir positif
Bersikap optimis dan berpikir positifM Tata Taufik
 

More from M Tata Taufik (20)

اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقمية
 
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياطبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
 
Bahan palembang ok
Bahan palembang okBahan palembang ok
Bahan palembang ok
 
Roadmap
RoadmapRoadmap
Roadmap
 
Peta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenPeta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantren
 
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdtMeningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
 
Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1
 
Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3
 
Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2
 
Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 
Menata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenMenata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantren
 
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
 
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiPendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
 
Pbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaPbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masa
 
Isra mi’raj
Isra mi’rajIsra mi’raj
Isra mi’raj
 
Indonesia[1] kmi tmi copy
Indonesia[1] kmi tmi   copyIndonesia[1] kmi tmi   copy
Indonesia[1] kmi tmi copy
 
Barakah
BarakahBarakah
Barakah
 
Bersikap optimis dan berpikir positif
Bersikap optimis dan berpikir positifBersikap optimis dan berpikir positif
Bersikap optimis dan berpikir positif
 

Recently uploaded

الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 

Recently uploaded (7)

الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 

الإستغفار جديد.pptx

  • 1. ‫الجديد‬ ‫بمفهومه‬ ‫االستغفار‬ ‫د‬ . ‫توفيق‬ ‫تاتا‬ ‫محمد‬ ‫اإلسالمية‬ ‫المعاهد‬ ‫رؤساء‬ ‫اتحاد‬ ‫ورئيس‬ ‫اإلخالص‬ ‫معهد‬ ‫مدير‬ ‫اإلندونيسي‬
  • 2. ‫المدخل‬ • ‫االستغفار‬ ‫في‬ ‫النفسي‬ ‫التحليل‬ • ‫والتغيير‬ ‫االستغفار‬ • ‫والتوبة‬ ‫االستغفار‬ • ‫لالستغفار‬ ‫جديد‬ ‫مفهوم‬ • ‫والتوبة‬ ‫االستغفار‬ ‫نتيجة‬ :
  • 3. ‫االستغفار‬ ‫معنى‬ • ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫االستغفار‬ : • ‫استغفر‬ ‫يستغفر‬ ، ‫ا‬ً‫استغفار‬ ‫فهو‬ ، ‫ر‬ِ‫ف‬‫ستغ‬ُ‫م‬ ‫والمفعول‬ ، ‫ر‬‫ستغف‬ُ‫م‬ • ‫ر‬‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫ولذنبه‬ ،‫ذنبه‬ ‫ومن‬ ،‫ه‬‫ذنب‬ ‫هللا‬ : ‫ن‬‫أ‬ ‫منه‬ ‫طلب‬ ‫ره‬ِ‫ف‬‫يغ‬ • ‫ر‬‫غف‬ ‫ه‬‫ذنب‬ / ‫ر‬‫غف‬ ‫ه‬‫ذنب‬ ‫عنه‬ / ‫ر‬‫غف‬ ‫ه‬‫ذنب‬ ‫له‬ : ‫والمسامحة‬ ‫بالعفو‬ ‫ستره‬ ،‫سامحه‬ ،‫عنه‬ ‫عفا‬ • ‫ر‬‫غف‬ ‫يء‬ّ‫ش‬‫ال‬ : ‫َّأه‬‫ب‬‫خ‬ ،‫ستره‬ • ‫ر‬‫ف‬‫غ‬ ‫ر‬ْ‫م‬‫األ‬ : ُ‫ه‬‫ح‬‫ل‬ْ‫ص‬‫أ‬ • '' ‫ي‬ِّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫هللا‬‫و‬ ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫أل‬ ‫ثر‬ْ‫ك‬‫أ‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬‫الي‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫توب‬‫أ‬‫و‬ ‫هللا‬ ‫مر‬ ‫ين‬ِ‫ع‬ْ‫ب‬‫س‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ [ " ‫البخاري‬ ‫رواه‬ ‫حديث‬ ] • " { ‫ف‬ ْ‫و‬‫س‬ ‫ال‬‫ق‬ ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫أ‬ ‫و‬ُ‫ه‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِّ‫ب‬‫ر‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ل‬ ُ‫ور‬ُ‫ف‬‫غ‬ْ‫ال‬ َّ‫الر‬ ُ‫م‬‫ي‬ ِ‫ح‬ } ’’ ( ‫يوسف‬ : ٩٨ .)
  • 4. ‫االستغفار‬ ‫معنى‬ • ‫االصطالح‬ ‫في‬ ‫االستغفار‬ : • ‫هللا‬ ‫من‬ ‫طلب‬ ‫المغفر‬ ‫الذنوب‬ ‫عن‬ ‫والصفح‬ ( . ‫فقهية‬ ) • ‫هو‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫شر‬ ‫فاالستغفار‬ : ‫شره‬ ‫ووقاية‬ ،‫أثره‬ ‫وإزالة‬ ،‫الذنب‬ ‫محو‬ ‫طلب‬ . • ‫االستغفار‬ : ‫الستر؛‬ ‫على‬ ‫زائد‬ ‫شيء‬ ‫والمغفر‬ ،‫الذنب‬ ‫شر‬ ‫وقاية‬ ‫هي‬ ‫والمغفر‬ ، ‫المغفر‬ ‫طلب‬ ‫ألن‬ ‫علي‬ ‫يعاقب‬ ‫لم‬ ‫ذنبه‬ ‫غفر‬ ‫فمن‬ ،‫العبد‬ ‫عليه‬ ‫يعاقب‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫الذنب‬ ‫شر‬ ‫وقاية‬ ‫معناها‬ ‫المغفر‬ ‫مجرد‬ ‫وأما‬ ،‫ه‬ ‫و‬ ،‫له‬ ‫يغفر‬ ‫فلم‬ ‫ا‬ً‫ظاهر‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫باط‬ ‫الذنب‬ ‫على‬ ‫عوقب‬ ‫ومن‬ ،‫الباطن‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫يعاقب‬ ‫فقد‬ ‫ستره‬ ‫يكون‬ ‫إنما‬ ‫بالذنب‬ ‫المستحقة‬ ‫العقوبة‬ ‫عليه‬ ‫يعاقب‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫الذنوب‬ ‫غفران‬ .
  • 5. ‫لالستغفار‬ ‫المعاني‬ ‫مجال‬ ‫االستغف‬ ‫ار‬ ‫اصالح‬ ‫مسامحة‬ ‫والعفو‬ ‫الذنب‬ ‫عن‬ ‫من‬ ‫وقاية‬ ‫الشر‬ ‫ستر‬ ‫محو‬ ‫وإزالة‬ ‫أثره‬
  • 6. ‫التوبة‬ ‫معنى‬ • ً‫ة‬‫لغ‬ ‫التوبة‬ : ‫واس‬ ‫القلب‬ ‫في‬ ‫ندم‬ ‫مع‬ ‫الفعل‬ ‫عن‬ ‫الرجوع‬ ‫وتعني‬ ،‫تاب‬ ‫للفعل‬ ‫مصدر‬ ‫باللسان‬ ‫تغفار‬ . • ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ ( : ‫ا‬َّ‫الخط‬ ُ‫وخير‬ ،ٌ‫ء‬‫ا‬َّ‫خط‬ ‫آدم‬ ‫بني‬ ُّ‫ل‬‫ك‬ ‫ابون‬ َّ‫التو‬ ‫ئين‬ ) ‫رواه‬ ‫األلباني‬ • ‫هللا‬ ‫بطاعة‬ ‫العمل‬ ‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫معناها‬ ‫التوبة‬ ( ‫الطبري‬ ) • ‫بة‬ ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬ : ‫اقت‬ ‫ما‬ ‫اإلنسان‬ ‫يعاود‬ َّ‫ال‬‫أ‬ ‫على‬ ‫م‬ ْ‫ز‬‫والع‬ ،‫واإلقالع‬ ‫والندم‬ ‫االعتراف‬ ‫إثم‬ ‫من‬ ‫رفه‬ • ‫بة‬ ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫صوح‬َّ‫ن‬‫ال‬ : ‫وبة‬َّ‫ت‬‫ال‬ ِّ‫بالل‬ ‫واستغفار‬ ‫بالقلب‬ ‫ندم‬ ‫وهي‬ ،‫الصادقة‬ ‫سان‬ • ً‫ا‬‫اصطالح‬ ‫التوبة‬ : ّ‫د‬‫ور‬ ،‫إليه‬ ‫العود‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫والعزم‬ ،‫عليه‬ ‫الندم‬ ‫و‬ ،‫الذنب‬ ‫ترك‬ ‫هي‬ ‫الحقوق‬ ‫منه‬ ً‫ة‬‫ومخاف‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫لعظمة‬ ً‫ا‬‫استذكار‬ ،‫الناس‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫الذنب‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫ألصحابها‬ .
  • 7. ‫التوبة‬ ‫كلمة‬ ‫االستغفار‬ • ‫عاز‬ ‫فعله‬ ‫على‬ ٌ‫م‬‫ناد‬ ‫وهو‬ ‫للذنب‬ ‫المسلم‬ ‫بترك‬ ‫وتكون‬ ‫ق؛‬ّ‫ق‬‫تتح‬ ‫حتى‬ ‫لشروط‬ ‫تحتاج‬ ‫التوبة‬ ‫إن‬ ‫يعود‬ ‫أال‬ ‫على‬ ٌ‫م‬ ،‫الرتكابه‬ • ‫ع‬ ‫والندم‬ ‫بالذنب‬ ‫واالعتراف‬ ‫باإلقرار‬ ‫اقترن‬ ‫فإذا‬ ،‫يكون‬ ‫ال‬ ‫وقد‬ ‫توبة‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ‫االستغفار‬ ‫أما‬ ‫العود‬ ‫وعدم‬ ‫ليه‬ ،‫توبة‬ ‫فهو‬ ‫له‬ • ‫العبد‬ ‫يقول‬ ‫كأن‬ ،‫المرء‬ ‫ينطقه‬ ‫كالم‬ ‫مجرد‬ ‫أو‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫الذكر‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ " : ‫ل‬ ‫اغفر‬ ّ‫رب‬ ‫أستغفر‬ ،‫ي‬ ‫العظيم‬ ‫هللا‬ ".. ‫توبة‬ ‫وليس‬ ‫استغفارا‬ ‫يسمى‬ ‫فهنا‬ ، • ‫و‬ ،‫العبد‬ ‫يستقبل‬ ‫لما‬ ‫فهي‬ ‫التوبة‬ ‫أما‬ ،‫واآلثام‬ ‫المعاصي‬ ‫من‬ ‫العبد‬ ‫أسلف‬ ‫عما‬ ‫يكون‬ ‫االستغفار‬ ‫أن‬ ‫االستغفار‬ ّ‫د‬‫يع‬ ‫فقال‬ ‫بينهما‬ ‫هللا‬ ‫قرن‬ ‫ولذلك‬ ،‫للتوبة‬ ً‫ا‬‫وتمهيد‬ ً‫ة‬‫مقدم‬ ( : ُ‫ك‬َّ‫ب‬‫ر‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ِ‫ن‬‫أ‬‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ب‬‫و‬ُ‫ت‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ْ‫م‬ ) ، [ ‫هود‬ : ٣ ] • ‫التوبة‬ ‫وتكون‬ ،‫مضى‬ ‫ما‬ ‫شر‬ ‫وقاية‬ ‫طلب‬ ‫االستغفار‬ ‫يكون‬ : ‫ف‬ ‫يخافه‬ ‫ما‬ ‫شر‬ ‫وقاية‬ ‫وطلب‬ ،‫الرجوع‬ ‫المستقبل‬ ‫ي‬ . • ‫ذكرت‬ ‫وإذا‬ ،‫التوبة‬ ‫معه‬ ‫دخلت‬ ‫سياق‬ ‫في‬ ‫وحده‬ ‫االستغفار‬ ‫ذكر‬ ‫فإذا‬ ‫فالتوبة‬ ‫االستغفار؛‬ ‫شملت‬ ‫وحدها‬ ‫التوبة‬ ‫التوبة‬ ‫يتضمن‬ ‫واالستغفار‬ ،‫االستغفار‬ ‫تتضمن‬
  • 8. ‫التوبة‬ ‫شروط‬ ‫التوبة‬ ‫اإلخالص‬ ‫عن‬ ‫اإلقالع‬ ‫المعصية‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الندم‬ ‫مضى‬ ‫على‬ ‫العزم‬ ‫العود‬ ‫عدم‬ ‫الذنب‬ ‫إلى‬ ‫عدم‬ ‫اإلصرار‬ ‫الذنب‬ ‫على‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫األعمال‬ ‫الصالحة‬ ‫في‬ ‫االستمرار‬ ‫التوبة‬
  • 9. ‫اجتماعي‬ ‫نشاط‬ ‫واالستغفار‬ ‫فردي‬ ‫نشاط‬ ‫التوبة‬ • ‫اجتماعي‬ ‫نشاط‬ : ‫لآلخرين‬ ‫الشخص‬ ‫موقف‬ • ‫فردي‬ ‫نشاط‬ : • ،‫آخر‬ ‫عن‬ ‫إنسان‬ ‫توبة‬ ‫تصح‬ ‫ال‬ • ،‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫ولغيره‬ ‫له‬ ‫المسلم‬ ‫يستغفر‬ ‫أن‬ ‫فيجوز‬ ‫االستغفار‬ ‫أما‬ • ،‫للمسلمين‬ ‫باالستغفار‬ ‫الكريم‬ ‫بالقرآن‬ ‫األمر‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ { ِ‫ب‬ْ‫ن‬‫ذ‬ِ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬‫و‬ ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬‫و‬ ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬‫و‬ ‫ك‬ ِ‫ت‬‫ا‬ } [ ‫محمد‬ : 19 ] { ُ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬‫ب‬ ‫ل‬‫خ‬‫د‬ ْ‫ن‬‫م‬ِ‫ل‬‫و‬ َّ‫ي‬‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬‫و‬ِ‫ل‬‫و‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ا‬ ِّ‫ب‬‫ر‬ ِ‫ت‬‫ا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬‫و‬ ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬‫و‬ ً‫ا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ } [ ‫نوح‬ : 28 . ] • ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫قال‬ " : ‫ح‬ ‫ومؤمنة‬ ‫مؤمن‬ ‫بكل‬ ‫له‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫والمؤمنات‬ ‫للمؤمنين‬ ‫استغفر‬ ‫من‬ ‫سنة‬ ." • ‫منهم‬ ‫أحد‬ ‫عن‬ ‫يتوبون‬ ‫ال‬ ‫لكنهم‬ ،‫للمؤمنين‬ ‫يستغفرون‬ ‫فهم‬ ‫المالئكة‬ ‫وكذلك‬ • { ِّ‫ب‬‫ر‬ ِ‫د‬ْ‫م‬‫ح‬ِ‫ب‬ ‫ون‬ُ‫ح‬ِّ‫ب‬‫س‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ْ‫و‬‫ح‬ ْ‫ن‬‫م‬‫و‬ ‫ش‬ ْ‫ر‬‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫ح‬‫ي‬ ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬ِ‫ل‬ ‫ون‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫ي‬‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫س‬‫و‬ ‫ا‬‫َّن‬‫ب‬‫ر‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫آم‬ ‫ك‬‫يل‬ِ‫ب‬‫س‬ ‫وا‬ُ‫ع‬‫ب‬َّ‫ت‬‫ا‬‫و‬ ‫وا‬ُ‫ب‬‫ا‬‫ت‬ ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬ِ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ا‬‫ف‬ ً‫ا‬‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬‫و‬ ً‫ة‬‫م‬ْ‫ح‬‫ر‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬‫ش‬ ِ‫يم‬ ِ‫ح‬‫ج‬ْ‫ال‬ ‫اب‬‫ذ‬‫ع‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ق‬‫و‬ } [ ‫غافر‬ : 7 . ] • ،‫نص‬ ‫فيها‬ ‫يرد‬ ‫فلم‬ ‫الغير‬ ‫عن‬ ‫التوبة‬ ‫أما‬
  • 10. ‫أنواع‬ ‫السلوك‬ • ‫فإن‬ ‫السلوك‬ ‫يقصد‬ ‫به‬ .. ‫جميع‬ ‫أوجه‬ ‫النشاط‬ ‫التي‬ ‫يقوم‬ ‫بها‬ ،‫اإلنسان‬ ‫وتصدر‬ ‫من‬ ،‫ه‬ ‫والتي‬ ‫يستطيع‬ ‫هو‬ ‫أن‬ ‫يالحظها‬ ‫أو‬ ‫يالحظها‬ ‫شخص‬ ‫أو‬ ‫أشخاص‬ ‫آخرون‬ .1 ‫السلوك‬ ‫الظاهر‬ ‫كاألكل‬ ‫والشرب‬ ‫والمشي‬ ‫والتعامل‬ ‫اليومي‬ ‫بجميع‬ ‫أنشطته‬ ... ‫إلخ‬ . .2 ‫السلوك‬ ‫الباطن‬ ( ‫الخفي‬ :) ‫كالعمليات‬ ‫العقلية‬ ‫المختلفة‬ ‫أو‬ ‫العمليات‬ ‫االنفعالية‬ ‫كاال‬ ،‫نفعاالت‬ ،‫والعواطف‬ ‫والتفكير‬ ‫والتخيل‬ ‫والتذكر‬ . .3 ‫السلوك‬ ‫الفطرية‬ ‫الذي‬ ‫يزود‬ ‫به‬ ‫اإلنسان‬ ‫عند‬ ‫خروجه‬ ‫إلى‬ ، ‫الحيا‬ ‫كتناول‬ ‫الطعام‬ ‫والشراب‬ ‫واألمومة‬ ‫والعدوانية‬ .4 ‫السلوك‬ ‫المكتسب‬ : ‫الذي‬ ‫يكتسبه‬ ‫اإلنسان‬ ‫ويتعلمه‬ ‫من‬ ‫واقعه‬ ،‫االجتماعي‬ ‫الذي‬ ‫يتم‬ ‫ت‬ ‫نشئته‬ ،‫عليه‬ ‫ويتم‬ ‫من‬ ‫خالله‬ ‫اكتساب‬ ‫المعرفة‬ ‫والتعلم‬ ‫وبناء‬ ‫األسر‬ ‫والتعامل‬ ‫مع‬ ‫اآلخرين‬ ‫وضروب‬ ‫أخرى‬ ‫عد‬ . .5 ‫السلوك‬ ‫السوي‬ : ‫الذي‬ ‫يتفق‬ ‫والعادات‬ ‫والتقاليد‬ ‫السائد‬ ‫في‬ ،‫المجتمع‬ ‫سواء‬ ‫كانت‬ ‫هذه‬ ‫العادات‬ ‫تت‬ ‫فق‬ ‫مع‬ ‫الشريعة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫داخل‬ ‫المجتمعات‬ ‫اإلسالمية‬ ‫أو‬ ‫مع‬ ‫عادات‬ ‫المجتمع‬ ‫وتقاليده‬ ‫في‬ ‫المجتمعات‬ ‫المختلفة‬ .
  • 11. ‫والتوبة‬ ‫االستغفار‬ ‫في‬ ‫السلوكية‬ ‫التربية‬ • ‫إعداد‬ ‫الفرد‬ ‫وتنمية‬ ‫جوانب‬ ‫وبنائها‬ ‫شخصيته‬ • ‫تهيئة‬ ‫التوافق‬ ‫النفسي‬ ‫واالجتماعي‬ : ‫السلوك‬ ‫السوي‬ : ‫الذي‬ ‫يتفق‬ ‫والعادات‬ ‫والتقاليد‬ ‫السائد‬ ‫في‬ ‫المجتمع‬ • ‫التربية‬ : ‫للسلوك‬ ‫والتغيير‬ ‫التحويل‬ ‫عن‬ ‫عبار‬ : ‫المكتسبة‬ ‫السلوك‬ • ‫بالخطأ‬ ‫االعتراف‬ ‫على‬ ‫التدريب‬
  • 12. ‫علم‬ ‫النفس‬ ‫العيادي‬ ( ‫اإلكلينيكي‬ :) • ‫االكتئاب‬ ‫العابر‬ ‫وعدم‬ ‫الثبات‬ ،‫االنفعالي‬ ‫والشعور‬ ‫بالذنب‬ ، ‫والشعور‬ ‫بالنقص‬ ، ، ‫والغير‬ ‫والحقد‬ ‫والخجل‬ ، ‫واالستغراق‬ ‫بين‬ ‫أحالم‬ ،‫اليقظة‬ ‫وشرود‬ ‫الذهن‬ . • ‫واألمراض‬ ‫االضطرابات‬ ‫تشخيص‬ ‫محاولة‬ ‫الذهنية‬ ،‫والعصابية‬ ‫وحاالت‬ ،‫القلق‬ ،‫واالكتئاب‬ ‫والمخاوف‬ ،‫المرضية‬ ‫والشعور‬ ،‫بالذنب‬ ‫والشعور‬ ‫المستمر‬ ‫بالنقص‬ ‫وأمراض‬ ‫النطق‬ .. ‫ومحاولة‬ ‫عالج‬ ‫هذه‬ ‫االضطرابات‬
  • 13. ‫اإلحساس‬ ‫ب‬ْ‫ن‬َّ‫ذ‬‫بال‬ • ُ‫ب‬ْ‫ن‬َّ‫ذ‬‫ال‬ : ‫معصية‬ ،‫رم‬ُ‫ج‬ ،‫إثم‬ • ‫ب‬ْ‫ن‬َّ‫ذ‬‫بال‬ ‫اإلحساس‬ ( : ‫النفس‬ ‫علوم‬ ) ‫عند‬ ‫الفرد‬ ‫به‬ ‫يشعر‬ ‫لما‬ ّ‫ي‬‫انفعال‬ ‫فعل‬ ّ‫د‬‫ر‬ ‫أو‬ ‫الخطأ‬ ‫ارتكابه‬ ‫عليها‬ ‫فق‬َّ‫ت‬‫الم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫للمعايير‬ ‫مراعاته‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫فشله‬ • Guilt: (psychology) an emotional reaction to what the individual feels when he commits a mistake, fails to act, or does not observe agreed social norms. • The unhappy feelings caused by knowing or thinking that you have done something wrong.
  • 14. ‫النفسية‬ ‫األمراض‬ ‫عالج‬ • ‫بالذنب‬ ‫الشعور‬ ‫عالج‬ ‫كوسيلة‬ ‫االستغفار‬ / ‫بالذنب‬ ‫اإلحساس‬ • ‫التوبة‬ ‫وقابل‬ ‫الذنب‬ ‫غافر‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫بمعرفة‬ ‫ويكون‬ • ‫مفتوحة‬ ‫التوبة‬ ‫باب‬ ‫أن‬ • ‫التوتر‬ ‫تحرير‬ / ‫التوتر‬ ‫عن‬ ‫االفراج‬ • ‫توازن‬ ‫حالة‬ ‫على‬ ‫حصول‬
  • 15. ‫التغيير‬ : ‫واالستغ‬ ‫التوبة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المنكر‬ ‫تغيير‬ ‫فار‬ • ‫التغيير‬ ‫بدء‬ ‫االستغفار‬ • ‫بالنقص‬ ‫االعتراف‬ / ‫التفوق‬ ‫أو‬ ‫األنا‬ ‫تدمير‬ • ‫السيئة‬ ‫العادات‬ ‫للتغيير‬ ‫القرار‬ ‫أخذ‬ ‫التوبة‬ • ‫باألخطاء‬ ‫االعتراف‬ ‫تعلم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الشخصية‬ ‫بناء‬ • ‫القديمة‬ ‫السيئة‬ ‫بالعادات‬ ‫االعتراف‬ ‫بعد‬ ‫جديد‬ ‫عادات‬ ‫بناء‬
  • 16. ‫العادات‬ ‫التغيير‬ ‫في‬ ‫ليزا‬ ‫قصة‬ • ‫ليزا‬ ‫كانت‬ - ‫هدفها‬ ‫لتحقيق‬ ‫التدخين‬ ‫عن‬ ‫اإلقالع‬ ‫بضرور‬ ‫اقتناعها‬ - ‫سلس‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫من‬ ‫لة‬ ‫حياتها‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫تمتد‬ ‫أن‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫التغييرات‬ . • ّ‫ي‬‫غ‬ ‫بدوره‬ ‫وهذا‬ ،‫بالركض‬ ‫التدخين‬ ‫تستبدل‬ ‫كانت‬ ، ‫التالية‬ ‫الستة‬ ‫األشهر‬ ‫خالل‬ ‫تناول‬ ‫طريقة‬ ‫ر‬ ‫للمستقب‬ ‫والتخطيط‬ ، ‫عملها‬ ‫أيام‬ ‫وجدولة‬ ، ‫المال‬ ‫وتوفير‬ ، ‫والنوم‬ ، ‫والعمل‬ ، ‫الطعام‬ ‫وما‬ ، ‫ل‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ . ، ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫وتعود‬ ، ‫ماراثون‬ ‫ثم‬ ، ‫ماراثون‬ ‫نصف‬ ‫الجري‬ ‫في‬ ‫تبدأ‬ ‫كانت‬ ‫وتخطب‬ ، ً ‫منزال‬ ‫وتشتري‬ . • ‫لي‬ ‫دماغ‬ ‫صور‬ ‫بفحص‬ ‫الباحثون‬ ‫ويبدأ‬ ‫العلماء‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫تجنيدها‬ ‫تم‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫ورأوا‬ ، ‫زا‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫رائ‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬ : ‫العصبية‬ ‫األنماط‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫مجموعة‬ - ‫القديمة‬ ‫عاداتها‬ - ‫أن‬ ‫تجاوزتها‬ ‫قد‬ ‫ماط‬ ‫جديد‬ . ‫ال‬ ‫تلك‬ ‫لكن‬ ، ‫القديمة‬ ‫لسلوكياتها‬ ‫العصبي‬ ‫النشاط‬ ‫رؤية‬ ‫بإمكانهم‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫كانت‬ ‫دوافع‬ ‫جديد‬ ‫بدوافع‬ ‫مزدحمة‬ . ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫دماغها‬ ‫تغير‬ ، ‫ليزا‬ ‫عادات‬ ‫تغير‬ ‫مع‬ .
  • 17. ‫قصة‬ .... • ‫واحد‬ ‫عاد‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫ركزت‬ ‫ليزا‬ ‫أن‬ ‫األمر‬ ‫كان‬ - ‫التدخين‬ - ‫البداية‬ ‫في‬ . ‫ال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تركيز‬ ‫واحد‬ ‫نمط‬ ‫على‬ - ‫باسم‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ " ‫األساسية‬ ‫العاد‬ " - ‫إعاد‬ ‫كيفية‬ ‫نفسها‬ ‫ليزا‬ ‫علمت‬ ‫برمجة‬ ‫الروتينات‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫حياتها‬ ‫في‬ ‫األخرى‬ . ‫الطبيب‬ ‫لها‬ ‫قال‬ " : ‫في‬ ‫تساعدنا‬ ‫إنك‬ ‫كي‬ ‫فهم‬ ‫يصبح‬ ‫ف‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تلقائ‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫سلو‬ ‫القرار‬ ." • ‫االستغفار‬ ‫أن‬ ‫يبدو‬ ‫القصة‬ ‫بهذه‬ ‫مستعينا‬ : ‫معان‬ ‫بمجال‬ ‫واالذكار‬ ‫كالدعاء‬ ‫بصيغته‬ ‫سبق‬ ‫كما‬ ‫يها‬ ‫السيئة‬ ‫للعاد‬ ‫والتحكيم‬ ‫تحليل‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫ذكرها‬ / ‫الذنب‬ , ‫كن‬ ‫بمفهوميها‬ ‫والتوبة‬ ‫فردية‬ ‫شاط‬ - ‫بما‬ ‫المذكور‬ ‫شروطها‬ ‫من‬ ‫لها‬ - ‫التغ‬ ‫على‬ ‫تساعدان‬ ‫القديمة‬ ‫العاد‬ ‫لتغيير‬ ‫القرار‬ ‫أخذ‬ ‫في‬ ‫يير‬ ‫الحسنة‬ ‫الجديد‬ ‫العاد‬ ‫واكتساب‬ ‫للتغيير‬ ‫وسيلتان‬ ‫هما‬ ‫بل‬ ‫السلوك‬ .
  • 18. ‫لالستغفار‬ ‫جديد‬ ‫مفهوم‬ : ‫التغيير‬ ‫كعملية‬ ‫االستغفار‬ ‫التوبة‬ ‫صالح‬ ‫األعمال‬ / ‫الجديد‬ ‫العاد‬ ‫مولد‬ ‫للتغيير‬ ‫واإلصالح‬ ‫أم‬ ‫فرديا‬ ‫اجتماعيا‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫االعتراف‬ ‫بالخطأ‬ ‫التغي‬ ‫في‬ ‫جهد‬ ‫ير‬ ‫شخصيا‬
  • 19. ‫بال‬ ‫المستقبل‬ ‫واستقبل‬ ‫باالستغفار‬ ‫الماضي‬ ‫امسح‬ ‫توبة‬ • ‫ر‬ ‫ي‬ِّ‫ب‬‫ر‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ب‬‫و‬ُ‫ت‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ب‬‫ر‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬‫و‬ ٌ‫د‬‫ُو‬‫د‬‫و‬ ٌ‫م‬‫ي‬ ِ‫ح‬ ( ‫هود‬ : ٩٠ ) • ‫الذنوب‬ ‫سلف‬ ‫من‬ ‫استغفروه‬ , ‫السيئة‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫تستقبلونه‬ ‫فيما‬ ‫وتوبوا‬ - َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ٌ‫د‬‫ُو‬‫د‬‫و‬ ٌ‫م‬‫ي‬ ِ‫ح‬‫ر‬ ‫ي‬ِّ‫ب‬‫ر‬ - ‫وأناب‬ ‫تاب‬ ‫لمن‬ ‫أي‬ ( ‫كثير‬ ‫ابن‬ ) ‫االستغفار‬ ‫التوبة‬ ‫الشخصي‬ ‫ة‬ ‫المنشود‬ ‫الجديد‬ ‫العاد‬ ‫المكتسبة‬
  • 20. ‫متابعتكم‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫شكرا‬ ‫أعلم‬ ‫وهللا‬