Jurnal

1. CATATAN KEMAJUAN TINDAKAN SUSULAN
Tarikh Dilaksanakan Keberkesanan Langkah yang Dijalankan Kesimpulan / Refleksi
6 Julai 2021 Secara keseluruhannya, langkah yang
dilakukan adalah berkesan di mana semua
murid telah mengambil sarapan pagi
sebelum memasuki kelas saya dan didapati
mereka dapat memberi tumpuan
sepenuhnya sepanjang proses PdP
berlangsung.
Kesimpulannya, saya mendapati bahawa perbincangan dengan pihak
sekolah sebelum menetapkan peraturan bilik darjah adalah sangat
penting, terutamanya sempena musim Pengajaran dan Pembelajaran
di Rumah (PdPR) yang merupakan trenda semasa ini. Hal ini kerana
murid-murid akan berasa keliru dan tidak tahu manakah peraturan
yang wajar dipatuhi sekiranya peraturan yang ditetapkan oleh pihak
sekolah dan guru adalah saling bercanggahan antara satu sama lain.
11 Julai 2021 Secara keseluruhannya, langkah yang
dilakukan adalah berkesan di mana proses
PdP telah berjalan dengan lancar dan tiada
sebarang masalah teknikal yang berlaku
lagi. Hasilnya, segala objektif pembelajaran
yang dihasratkan turut tercapai dengan lebih
mudah.
Kesimpulannya, saya mendapati bahawa masalah teknikal merupakan
suatu cabaran atau halangan yang paling dominan sepanjang proses
pelaksanaan PdPR di seluruh dunia. Terdapat seribu satu masalah
teknikal yang bakal berlaku pada bila-bila masa sahaja, seperti
masalah capaian Internet yang kurang stabil, penggunaan aplikasi
atas talian yang tidak dapat dicapai pada suatu ketika dan sebagainya.
Segala masalah teknikal ini akan turut menjejaskan kelancaran proses
PdP. Oleh itu, sebagai seorang guru yang berkompetensi tinggi, kita
haruslah sentiasa bersedia untuk mengharungi cabaran-cabaran
sedemikian dengan membuat persediaan yang lebih rapi bagi
menjamin kelancaran proses PdP kita dan seterusnya membantu anak
murid kita untuk mempelajari sesuatu yang berfaedah.

2. CATATAN KEMAJUAN TINDAKAN SUSULAN
Tarikh Dilaksanakan Keberkesanan Langkah yang Dijalankan Kesimpulan / Refleksi
27 Julai 2021 Secara keseluruhannya, langkah yang
dilakukan adalah berkesan di mana semua
murid dapat menjalankan aktiviti
penyiasatan dengan berjaya dengan adanya
bahan asal mahupun bahan alternatif.
Kesimpulannya, saya mendapati bahawa aspek akses bahan dalam
kalangan murid merupakan salah satu kriteria utama yang wajar
dipertimbangkan dalam perancangan aktiviti hands-on. Dengan
mengambil kira aspek ini, guru akan menjadikan proses pelaksanaan
aktiviti hands-on dengan lebih lancar dan seterusnya memudahkan
proses pembelajaran murid untuk memahami sesuatu konsep dengan
lebih senang.
3 Ogos 2021 Secara keseluruhannya, langkah yang
dicadangkan adalah berkesan di mana
majoriti murid telah mempunyai kesedaran
tentang betapa pentingnya disiplin kendiri
dalam menjamin kelancaran proses PdP
secara atas talian. Mereka juga lebih
mengingati segala peraturan bilik darjah
yang telah ditetapkan sebelum ini.
Kesimpulannya, saya mendapati bahawa disiplin murid merupakan
aspek utama yang wajar diberi pertimbangan supaya dapat menjamin
kelancaran pelaksanaan proses PdP secara atas talian. Bagi
mencapai impian ini, kerjasama antara pihak sekolah dan ibu bapa
adalah sangat penting supaya dapat melatih anak murid lebih
berdisiplin dan seterusnya menjurus kepada pembentukan insan
bermoral dan berdisiplin dalam proses pembelajaran mereka.`

3. CATATAN KEMAJUAN TINDAKAN SUSULAN
Tarikh Dilaksanakan Keberkesanan Langkah yang Dijalankan Kesimpulan / Refleksi
10 Ogos 2021 Secara keseluruhannya, langkah yang
dicadangkan adalah berkesan di mana saya
telah berjaya menerima jawapan murid
dengan lebih mudah dan menyeluruh
menerusi aplikasi Google Forms di samping
memberi maklum balas secara spesifik
kepada setiap orang murid. Selain itu, soalan
tambahan yang telah saya masukkan telah
berjaya membezakan murid yang
berprestasi tinggi dengan yang berprestasi
rendah. Bagi murid-murid yang bermasalah
disiplin, saya juga telah berhubung dengan
guru kelas dan pihak sekolah dan isu
berkenaan telah diselesaikan dengan
sempurna.
Kesimpulannya, saya mendapati bahawa pelaksanaan kuiz interaktif
dan kompetitif mempunyai kelebihan dan kelemahan masing-masing.
Walaupun kuiz sebegini dapat meningkatkan penglibatan secara aktif
dan sifat daya saing dalam kalangan murid, tetapi terdapat segolongan
murid yang berkemungkinan besar akan turut tertinggal kerana
masalah teknikal, terutamanya dari segi literasi komputer yang tidak
dapat dielakkan. Selain itu, disiplin murid merupakan aspek utama
yang wajar diberi pertimbangan supaya dapat menjamin kelancaran
pelaksanaan proses PdP secara atas talian.

4. CATATAN KEMAJUAN TINDAKAN SUSULAN
Tarikh Dilaksanakan Keberkesanan Langkah yang Dijalankan Kesimpulan / Refleksi
15 Ogos 2021 Secara keseluruhannya, langkah yang
dicadangkan adalah berkesan, di mana
murid telah berjaya melakukan latihan
kendiri mendeklamasikan syair di samping
mencari keseronokan dalam aktiviti ini.
Walau bagaimanapun, terdapat sekumpulan
besar murid tidak menghantar rakaman
video mereka. Namun demikian, saya
berpendapat bahawa perkara ini tidak
membawa kesan yang signifikan kepada
saya kerana aktiviti ini adalah tergolong
kepada kesenian bahasa dan dipelajari
untuk mencari keseronokan dalam proses
pembelajaran. Maka, saya hanya boleh
memberi galakan dan motivasi kepada
mereka supaya mereka boleh menghantar
rakaman video tersebut secara sukarela
sahaja.
-

5. CATATAN KEMAJUAN TINDAKAN SUSULAN
Tarikh Dilaksanakan Keberkesanan Langkah yang Dijalankan Kesimpulan / Refleksi
30 Ogos 2021 Secara keseluruhannya, langkah yang
dicadangkan adalah berkesan, di mana
golongan murid berkenaan telah berjaya
menjawab kuiz yang diberi selepas sesi PdP
dengan menggunakan pautan yang
disertakan di Google Classroom.
Kesimpulannya, sebagai seorang guru, kita haruslah mengambil kira
aspek akses murid semasa merancang aktiviti PdP, terutamanya
menggunaakn aplikasi atas talian semasa sesi PdPR.
7 September 2021 Secara keseluruhannya, langkah yang
dicadangkan adalah berkesan, di mana
murid telah memberi maklum balas bahawa
mereka agak menyukai kaedah
penyampaian PdP sebegini kerana mereka
dapat mempelajari sesuatu yang baharu
dengan cara yang lebih menyeronokkan dan
seterusnya menjurus kepada proses
pembelajaran yang lebih bermakna. Pada
masa yang sama, muzik latar yang
digunakan dalam wayang tersebut adalah
sangat bersesuaian sehingga dapat
merangsang perubahan emosi murid.
Kesimpulannya, penggunaan bahan inovasi PdP yang bersesuaian
dengan tahap kebolehan murid adalah penting untuk meningkatkan
keberkesanan penyampaian isi pelajaran PdP di samping merangsang
motivasi murid dalam melibatkan diri secara aktif dalam proses PdP.

6. CATATAN KEMAJUAN TINDAKAN SUSULAN
Tarikh Dilaksanakan Keberkesanan Langkah yang Dijalankan Kesimpulan / Refleksi
7 September 2021 Secara keseluruhannya, langkah yang
dicadangkan adalah berkesan, di mana
majoriti murid telah menunjukkan
peningkatan motivasi dalam proses PdP dan
lebih mudah memahami isi pelajaran yang
ingin disampaikan. Selain itu, mereka juga
lebih bersedia dan menantikan sesi PdP
yang akan datang.
Kesimpulannya, penggunaan pelbagai kaedah dalam penyamapaian
PdP adalah penting supaya dapat memenuhi kehendak murid dalam
proses pembelajaran mereka. Hal ini kerana setiap murid adalah unik
dan berbeza antara satu sama lain dari pelbagai aspek, seperti gaya
pembelajaran, kecerdasan pelbagai dan sebagainya. Maka, sebagai
seorang warga pendidik yang berdedikasi, kita seharusnya sentiasa
berfikiran terbuka untuk melakukan pembelajaran sepanjang hayat
dalam pelbagai bidang dan seterusnya mempelbagaikan kaedah
penyampaian PdP supaya dapat meningkatkan motivasi murid dalam
proses pembelajaran dalam jangka masa yang lebih panjang.