ufukyf

1. LAPORAN LENGKAP PELAKSANAAN INTERNSHIP PROJEK SUKANEKA
PRASEKOLAH SJK(C) KENG NANG 2015
NAMA PELAJAR : Okelly Pang Wan Ling
PROGRAM : PISMP Ambilan Jan 2012
NAMA SEKOLAH : Prasekolah SJK (C) Keng Nang
NAMA PROJEK/AKTIVITI : Program Sukaneka Prasekolah SJK (C) Keng Nang
TEMPOH PELAKSANAAN : 15 Oktober 2015 (7.30 pagi – 11.30pagi)
OBJEKTIF :
1)
2)
STRATEGI PELAKSANAAN:
1) Perbincangan dengan mentor, Pn.Wong Sieu Ling.
 Beliau mencadangkan saya membuat program sukaneka untuk kanak-
kanak prasekolah.
 Berbincang untuk menentukan tarikh menjalankan program dan acara
yang akan dilaksanakan. Tarikh yang dirancangkan ialah 15 Oktober
2015 pada pagi Khamis dan melibatkan semua kanak-kanak
prasekolah dan ibu bapa.
2) Membuat perancangan dan persediaan.
 Saya membuat kertas kerja untuk mendapatkan persetujuan daripada
Guru Besar SJK (C) Keng Nang. Selepas kertas kerja disahkan, kami
membuat perbincangan dan mengagihkan tugasan guru- guru.
 Tempoh seminggu diberikan untuk saya mempersiapkan segala
persiapan bahan, kertas kerja, hadiah dan tempat aktiviti.
 Saya perlu memastikan padang selamat dan dalam keadaan yang
kondusif.

2.  Berjumpa dan menghantar surat jemputan kepada ibu bapa.
3) Menjalankan aktiviti di padang Prasekolah SJK (C) Keng Nang.
 Setelah segala persediaan didapati sempurna maka sukaneka telah
diadakan seperti yang dirancang.
 Murid beratur dalam kumpulan masing-masing.
 Aktiviti memanaskan badan dilakukan dahulu mengikut lagu dan
semua warga mengikut pergerakan yang saya lakukan.
 Acara kanak-kanak dijalankan dan diikuti dengan acara ibu bapa
dengan anak.
REFLEKSI:
1) Kekuatan Projek/Aktiviti
Setelah selesai menjalankan projek Sukaneka Prasekolah SJK (C) Keng Nang
ini ,saya dapati terdapat banyak kekuatan di dalam projek ini sehingga ia dapat
dilaksanakan dengan baik sekali. Di antara kekuatannya ialah kebolehan saya
dalam mengendalikan mesyuarat bersama guru sebanyak dua kali dengan baik .
Maka saya boleh menambahkan ilmu pengetahuan dalam pengendalian sesuatu
mesyuarat serta dapat menjalankan dengan baik suatu aktiviti tahunan prasekolah
yang penting.
Selain daripada itu, saya juga dapat mengenali secara mendalam tentang guru-
guru,guru besar, para pentadbir dan pekerja di sekolah ini amat bekerjasama dan
memberi komitmen yang amat baik dalam menjayakan projek ini. Ahli jawatankuasa
yang dilantik telah melaksanakan tugas mereka dngan baik. Tugas-tugas yang
diberikan dapat dilaksanakan dengan baik sekali kerana kesemua guru yang
terdapat di sekolah ini mempunyai kemahiran yang tertentu dalam bidang masing-
masing. Daripada tugas persiapan tempat hinggalah ke disiplin murid dapat dikawal
dengan begitu baik sekali.

3. Melalui projek ini, saya dapat mengetahui dan mempelajari tugas seorang guru
kelas kerana ini bukan suatu kerja yang senang. Saya juga mendapat banyak
pengalaman seperti menguruskan sesuatu aktiviti tahunan. Saya juga dapat lebih
mengenali ibu bapa dan memahami latar belakang murid-murid prasekolah. Secara
langsungnya hubungan kami dapat dieratkan.
Praekolah saya ini juga mempunyai segala alatan yang lengkap untuk
menjalankan aktiviti seperti ini dan juga tidak ada masalah dalam hal kewangan
untuk membeli alatan baru. Perkara ini juga memainkan peranan yang amat penting
dalam menjayakan projek saya ini. Ini adalah kerana ia sedikit sebanyak telah
memudahkan kerja saya dalam persediaan mejalankan projek ini.
Kekuatan projek ini yang seterusnya ialah dengan adanya aktiviti seperti ini ia
akan melahirkan pelajar yang berani dan yakin pada diri sendiri dengan tindakan
mereka. Bukan mudah untuk membina keyakinan diri. Dengan adanya pertandingan
seperti ini sudah tentu akan memberi ruang kepada pelajar untuk menampilkan diri
di hadapan khalayak ramai dan secara tidak langsungnya akan membina keyakinan
diri murid tersebut ketika itu dan seterusnya pada masa akan datang.
Secara keseluruhan, aktiviti yang telah rancangkan telah berjaya dilaksanakan.
Murid juga terkawal dan mereka memberikan sepenuh komitmen terhadap acara
yang dijalankan. Kerjasama yang diterima juga boleh dipuji kerana peserta tidak
menimbulkan sebarang bentuk masalah dan gangguan. Peserta mengikut arahan
daripada guru dengan baik dan ini menyebabkan program yang dijalankan tidak
mengambil masa yang lama dan mengikut jadual yang ditetapkan. Walaupun pada
awalnya saya berasa agak bimbingan terhadap masa yang diperuntukkan tidak
mencukupi, namun demikian semuanya dapat diatasi dengan jayanya. Acara yang
dijalankan secara berkumpulan ini, mendapat kerjasama daripada semua peserta
termasuk ibu bapa untuk memberi yang terbaik untuk memenangi permainan ini.
2) Kelemahan Projek/Aktiviti
Walaupun Projek ini telah dapat dilaksanakan dengan jayanya, namun ia juga
terdapat beberapa kelemahan yang harus diperbaiki. Antaranya ialah dari segi
tempat aktiviti iaitu kali ini telah diadakan di padang prasekolah. Pada pukul 10.00

4. pagi maka ibu bapa dan murid-murid merasa agak panas setelah matahari muncul.
Mereka pula kurang selesa dan mula bising.
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN:
Saya berharap agar mendapat masa yang lebih untuk mengadakan
pertandingan ini pada peringkat sekolah pula. Hal ini kerana penganjuran pada
murid-murid prasekolah mendapat sambutan yang sangat menggalakkan dan saya
beranggapan bahawa jika dibuka pada murid tahap lain suasana pasti akan menjadi
lebih meriah. Sokongan daripada guru-guru terhadap pelaksaan juga penting jika
saya mahu mengadakan pertandingan yang melibatkan semua tahap. Saya
bercadang setiap darjah akan dilaksanakan pertandingan yang berbeza. Maka, guru
akan dilibatkan dalam semua acara tersebut sebagai pengadil dan pemantau. Oleh
itu, saya akan cuba untuk melaksanakan aktiviti ini pada masa akan datang dan
saya anggap bahawa aktiviti sukaneka ini sebagai langkah permulaan dan
pengenalan terhadap saya. Saya akan meningkatkan tahap penyediaan tempat,
hadiah dan syarat acara untuk mengadili sesuatu hasil. Pada pandangan saya,
sukaneka ini akan menjadi lebih baik jika ditetapkan pada hari Sabtu untuk
mengadakan Karnival Sukan peringkat sekolah. Semua warga sekolah juga terlibat
di mana acara antara ibu bapa dan guru juga diadakan.
Di samping pelaksanaan yang baik, saya akan meningkatkan mutu
pengadilan dan pembelian bahan dan alatan. Hal ini kerana saya tidak tahu
bagaimana untuk menguruskan sesuatu kos yang diberikan untuk sesuatu
pertandingan. Jika saya mahu melaksanakan pertandingan pada peringkat sekolah,
peruntukan yang diperlukan juga akan bertambah besar dan saya haruslah cekap
dalam menguruskan kewangan yang telah diberikan. Pengurusan masa juga akan
ditingkatkan kerana masa permulaan sesuatu acara akan memainkan peranan yang
penting. Jika lewat maka guru akan tergangu emosinya kerana banyak lagi perkara
lain yang harus dilakukan selepas itu. Persediaan yang rapi haruslah dirangka
dahulu sebelum memulakan sesuatu aktiviti.
KESIMPULAN:

5. Bukan mudah mengendalikan sesuatu program. Kemahiran berkomunikasi,
pengalaman memimpin dan memberi kerjasama amat diperlukan. Banyak cabaran
yang perlu dihadapi. Pengalaman mengendalikan program ini sangat bermakna
kepada saya. Saya perlu memikirkan banyak perkara dalam suatu peruntukan masa
yang terhad. Ini amat menguji kemahiran membahagikan masa dan kemahiran
mendahulukan perkara yang lebih penting untuk diutamakan. Kata orang,
pengalaman adalah guru yang paling berkesan. Saya amat bersyukur kerana
sebelum ini saya pernah diajar untuk mengendalikan program sukan. Agak kekok
pada permulaan tetapi pengalaman mematangkan saya dan memberi keyakinan
untuk melaksanakan program yang seterusnya. Sebagai pendidik, pengalaman
memngurus dan memimpin amat perlu kerana bukan sahaja kita perlu memimpin
sekumpulan murid atau sekumpulan guru malah kita perlu menunjukkan teladan
kepimpinan kepada pelajar-pelajar. Kepimpinan yang baik dapat menanam nilai,
etika, integriti, akauntabiliti dan ketelusan kepada para pelajar. Tindakan atau will
perlu diterjemahkan dalam bentuk tindakan yang dapat dicontohi dengan mudah
oleh pemimpin-pemimpin masa depan yang merupakan murid-murid kita sekarang.
Walaupun masa yang ditetapkan tidak banyak namun saya berjaya menyiapkan
projek ini dengan berjaya dan lancar atas kerjasama serta semangat berpasukan
yang diberi oleh semua warga SJK (C) Keng Nang. Dengan itu, saya akan
mengguna dan mengaplikasikan pengalaman serta pengetahuan yang dipelajari
pada masa yang akan datang.
Disediakan oleh :
………………………
(OKELLY PANG WAN LING)

6. Guru Pelatih,
IPG Kampus Ipoh, Perak.
Disemak oleh :
………………………
(WONG SIEU LING)
Mentor,
Prasekolah SJK (C )Keng Nang.