Gaya mengajar guru adalah cara- cara yang dilakukan guru dalam menyampaikan pengetahuan kepada siswa selama proses pembelajaran. Sedangkan variasi mengajar adalah keanekaragaman dalam penyajian kegiatan mengajar yang dilakukan oleh guru untuk menciptakan proses belajar mengajar yang tidak monoton atau menjenuhkan.

1. VARIASI GAYA
MENGAJAR
Kelompok 10

2. Anggota Tim :
1.Muamalah Attaqwa
(20122116)
2.Aurelia Aflah Az Zahra
(20122138)
3.Sabrina Nur Azzahro
(20122139)
4.Achmad Faisyawalludin
(20123140)

3. MAKNA & FUNGSI VARIASI
MENGAJAR
Variasi mengandung makna perbedaan. Variasi mengajar adalah
keanekaragaman dalam penyajian kegiatan mengajar yang dilakukan oleh
guru untuk menciptakan proses belajar mengajar yang tidak monoton atau
menjenuhkan.
Fungsi variasi mengajar:
1. Meningkatkan dan Mempertahankan Perhatian Siswa
2. Meningkatkan Motivasi dan Semangat Belajar Siswa
3. Memenuhi Kebutuhan Belajar yang Beragam
4. Meningkatkan Keaktifan dan Partisipasi Siswa
5. Mengembangkan Kreativitas dan Keterampilan Berpikir Siswa

4. TUJUAN VARIASI MENGAJAR
1.Meningkatkan dan memelihara perhatian siswa terhadap relevansi
proses belajar mengajar
2.Mendorong Motivasi belajar siswa
3.Membentuk sikap positif terhadap Guru dan Sekolah
4.Mendorong anak didik untuk belajar

5. PRINSIP VARIASI MENGAJAR
Zainal Asril mengatakan prinsip teknik dasar variasi dalam
mengajar adalah:
1.Suara guru enak didengar
2.Tidak banyak melihat ke jendela saat sedang mengajar
3.Melihatkan kegembiraan dan semangat
4.Menggunakan isyarat mata, tangan, kepala dengan tepat
5.Hafal nama-nama peserta didik di kelas dan memanggil
namanya saat diperlukan
6.Variasikan peserta didik menjawab pertanyaan tidak pada
orang tertentu saja
7.Mengadakan selingan yang menyegarkan
8.Mempertimbangkan prinsip hadiah dan hukuman
Menurut Hasibuan, dkk dalam menerapkan keterampilan
dasar mengajar mengadakan variasi perlu diperhatikan
beberapa prinsip yang berkaitan dengan pencapaian tujuan
sebagai berikut:
1.Variasi hendaknya digunakan dengan maksud tertentu,
relevan dengan tujuan yang hendak dicapai, sesuai dengan
tingkat kemampuan siswa dan hakikat pendidikan.
2.Variasi harus digunakan secara lancar dan
berkesinambungan sehingga tidak akan merusak
perhatian murid dan tidak mengganggu pelajaran.
3.Sejalan dengan prinsip 1 dan 2, komponen veriasi
memerlukan susunan dan perencanaan yang baik. Artinya,
secara eksplisit dicantumkan dalam rencana pelajaran
(terstruktur).

6. Gaya mengajar guru adalah berbagai cara, metode dan strategi yang dilakukan guru dalam
menyampaikan pengetahuan atau informasi kepada siswa, baik yang bersifat kurikuler maupun
psikologis. Pendapat lain mengemukakan bahwa, gaya mengajar guru adalah sejumlah cara dan
pedoman guru dalam bertindak untuk menyampaikan pengetahuan kepada siswa dalam proses belajar
sehingga tujuan belajar yang telah dirumuskan dapat tercapai. Dalam sebuah penelitian yang dilakukan
M. Safari dkk., menemukan bahwa pengertian gaya mengajar guru adalah suatu cara khas yang
mencerminkan pribadi guru yang dilakukan pada saat proses pembelajaran.
Dari sejumlah pendapat yang telah dipaparkan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa gaya mengajar
guru adalah cara-cara yang dilakukan guru dalam menyampaikan pengetahuan kepada siswa pada saat
proses pembelajaran.
PENGERTIAN GAYA MENGAJAR

7. MACAM MACAM GAYA MENGAJAR
1. gaya mengajar klasik
2. gaya mengajar teknologi
3. gaya mengajar personalisasi
4. gaya mengajar interaksional

8. Atas perhatian dan kerjasamanya.
TERIMA KASIH