Lisätty todellisuus
opetuksessa
- ja erityisesti Aurasma-sovellus
Huhtikuu 2015
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso....
Lisätty todellisuus
Lisätty todellisuus (augmented reality, AR) tarkoittaa
tietokoneella luodun virtuaalisen sisällön (kuv...
Todellisuus-virtuaalisuus -jatkumo
(Milgram & Kishino 1994)
eLearning Trends to Follow in 2015
John Laskaris: blog.talentlms.com/elearning-trends-follow-2015-infographic
Miksi hyödyntää opetuksessa?
Tämä dia on muunnos Joanna Kalalahden koulutus-dioista (CC BY-SA) 20.2.2013
Lähteenä käytetty...
Mitä lisätyn todellisuuden
kautta voisi paljastua?
• Oikeat vastaukset tai lisätietoja tunnistustehtäviin
• Kemian kaavast...
AR-sovelluksia on tuhansia
• Aurasma: helppo tehdä itse auroja, myös paljon valmiita
• Wikitude: Yhdistää lukuisia paikkat...
GPS-pingviinit opastavat tokiolaisia akvaar
Lumia: HERE City Lens
Sovelluksen avulla näet ympäristösi palveluineen ja
nähtävyyksineen kartalta tai näytön läpi katsott...
Metsäopetuspolku
AVO2: www10.edu.fi/ammattipeda/?sivu=lisatty_todellisuus/kaytannon_kokemuksia
• Metsäopetuspolulla opetet...
Elements 4D
(App Store, Goole play, Kauppa)
Opi kemiaa 36 alkuaineen avulla ja yhdistele niitä nähdäksesi
reaktiot. Tulost...
Elävä värityskirja colarapp.com
Tulosta värityskuvia, väritä ne ja katso ColAR Mix-sovelluksen
kautta (App Store, Google p...
Thinglink – interaktiiviset kuvat ja videot
• Voit upottaa kuviin (videoihin) tekstiä tai nettisisältöä ”kuumien
pisteiden...
Thinglink-kuvan tekeminen
Alla ohje selaimelle, seuraavassa diassa mobiililaitteille
• Kirjaudu ja valitse kohta CREATE
– ...
Thinglink-kuvan tekeminen
Ohje mobiilisovellukseen (Android, iOS)
• Kirjaudu
• Uuden kuvan teet +-merkistä
– Valitse kuva ...
Aurasma
• Aurasman avulla voit helposti katsoa ja luoda auroja
mobiililaitteellasi (iOS, Android; ei edellytä kirjautumist...
Aurasma-sanastoa
• Trigger image – kuva mitä katsomalla ”taika” tapahtuu
– esim. 20 € seteli
• Overlay – kuva, video, 3D-m...
Pikaohje auran
tekemiseen mobiilisovelluksella
A-logosta saat valikon auki
+-merkistä pääset tekemään auroja.
1. Valitse t...
Aurasma
Auran tekeminen mobiilisovelluksella 1/3
A-logosta saat valikon auki ja
+-merkistä pääset tekemään auroja.
Valitse...
Aurasma
Auran tekeminen mobiilisovelluksella 2/3
• Ota kuva TRIGGERistä eli kuvasta (esineestä), mitä
katsomalla haluat äs...
Aurasma ei tunnista samankokoisia
vihersävyisiä kukkakuvia toisistaan.
Perustuu muodon,
ei kuvan tunnistukseen.
Kunkin kuvan leikkaaminen tai muotoileminen
powerpointin kuvatyökalulla yksilölliseksi auttaa.
Jos kuvia ei voi leikata, v...
Aurasma
Auran tekeminen mobiilisovelluksella 3/3
• Nimeä aura
• Tallenna se yksityiseksi tai julkiseksi
• Aurat näkyvät va...
Luokka voi kirjautua yhteisillä tunnuksilla
aurasma.zendesk.com
• Ryhmälle voi luoda yhteiset tunnukset ja sitten kaikki
k...
Aurasma appsin ja studion eroja
Aurasma app (mobiili)
•Helpompi tapa tehdä auroja
•Käytössä valmiita 3D-malleja
•Toimii il...
Vanha Aurasma Studio
Auran tekeminen selaimella eli Aurasma Studiossa
1. Kirjaudu sisään: studio.aurasma.com/login
Lue ohj...
Uusi Aurasma Studio
Auran tekeminen selaimella eli Aurasma Studiossa
1. Kirjaudu sisään: studio.aurasma.com/login ja valit...
Using AR to Enhance Learning
James Pollock, BETT Show 2014
• Tabletit ovat koulussa tulleet läppäreiden tilalle: Opettajie...
Using AR to Enhance Learning
James Pollock, BETT Show 2014
Esimerkkejä biologian opetuksesta
•Oppijalle annettiin kuva ruu...
Ilmastonmuutossanasto tutuksi
Applen kouluvierailu The Flitch Green Academy –alakouluun (BETT 2015)
Koulun haastetuokioide...
Some-aakkoset
Auli Nikkasen ja Matleena Laakson
posteriesitys ITK-konferenssissa 2015
• Katsoaksesi aakkosista
avautuvaa s...
Aurasma & AR somessa
• A Comprehensive Guide to Aurasma: www.aurasma.com/wp-
content/uploads/Customer-Guidelines.pdf
• Aur...
Lisätietoja
• Viisautta virtuaalimaailmoihin ja lisättyyn todellisuuteen -wikikirja
• Kokemuksia ja opittua lisätyn todell...
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -li...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Lisätty todellisuus opetuksessa

7,261

Published on

Alustus ja ohjeita työpajaan lisätyn todellisuuden hyödyntämiseksi oppilaitoksissa. Työpajaan osallistutaan useimmiten elämyksellisen mobiiliradan käymisen jälkeen, missä aihetta on kokeiltu käytännössä.
Mobiilirata: http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/mobiilirata

Published in: Education, Technology
0 Comments
6 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
7,261
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
40
Actions
Shares
0
Downloads
30
Comments
0
Likes
6
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Lisätty todellisuus opetuksessa - ja erityisesti Aurasma-sovellus, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.
  • Lisätty todellisuus opetuksessa

    1. 1. Lisätty todellisuus opetuksessa - ja erityisesti Aurasma-sovellus Huhtikuu 2015 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuva: Matleena Laakso, CC BY Esityksen kuvissa muitakin lisenssejä.
    2. 2. Lisätty todellisuus Lisätty todellisuus (augmented reality, AR) tarkoittaa tietokoneella luodun virtuaalisen sisällön (kuva, teksti, ääni, video, 3D-malli, GPS-informaatio) tuomista reaalimaailmaan erilaisia näyttöjä (läppäri, kännykkä, tabletti, datalasit,..) hyödyntäen. Kuvassa virtuaalinen sisältö on juuri avautumassa katsottaessa reaalimaailmaa tabletin näytön kautta. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
    3. 3. Todellisuus-virtuaalisuus -jatkumo (Milgram & Kishino 1994)
    4. 4. eLearning Trends to Follow in 2015 John Laskaris: blog.talentlms.com/elearning-trends-follow-2015-infographic
    5. 5. Miksi hyödyntää opetuksessa? Tämä dia on muunnos Joanna Kalalahden koulutus-dioista (CC BY-SA) 20.2.2013 Lähteenä käytetty myös Pekka Rannan diasarjaa: www.slideshare.net/peksujeff/listty-todellisuus • Oppija aktiiviseen rooliin – Oppijalähtöisyys, tekemällä oppiminen, yhteisöllinen työskentely • Elävöittää opetusmateriaalia ja fyysistä oppimisympäristöä – Motivoi ja auttaa oppijaa uppoutumaan – Tukee esim. lukihäiriöstä kärsiviä (lukemisen sijaan katsomista,..) – Fyysisen ja virtuaalisen yhdistelmä on tehokas ja luo vahvan todellisuuden tunnun oppimistilanteeseen – Oppija voidaan viedä autenttiseen ympäristöön ja tukea siinä tapahtuvaa oppimisprosessia ja tarjota lisätietoa autenttisista kohteista • Voi yhdistää teoreettisen oppimisen ja käytännön soveltamisen – Abstraktista konkreettiseen siirtyminen tai toisin päin – Mahdollistaa samanaikaisesti fyysisten objektien ja niihin liittyvien käsitteiden oppimisen – Auttaa hankalasti havainnollistettavien ja abstraktien asioiden opetuksessa (visualisointi) tai asioiden, joiden kokeileminen voisi olla muuten mahdotonta tai kallista
    6. 6. Mitä lisätyn todellisuuden kautta voisi paljastua? • Oikeat vastaukset tai lisätietoja tunnistustehtäviin • Kemian kaavasta video, mikä näyttää kemiallisen reaktion • Tietoja/käyttöohjeita ammattialan työvälineistä ja koneista • Lisätietoja kampusalueesta, kirjastosta tai puiston patsaista • Taideteoksesta tietoja sen tekniikasta tai taiteilijan haastattelu • Kesälomakuvasta vieraskielinen tarina lomamatkasta • Runosta tai nuoteista laulu • Valokuvien kautta haastatteluita paikkakunnan historiasta • Reseptistä ohjevideo • Pääsiäiskortista koulun kuoron esitys • Nähtävyyden kuvasta kartalla Street view –näkymään • Fyysisestä paikasta animoitu dinosaurus
    7. 7. AR-sovelluksia on tuhansia • Aurasma: helppo tehdä itse auroja, myös paljon valmiita • Wikitude: Yhdistää lukuisia paikkatiedon kera julkaistuja avoimia somen sisältöjä, jotka näkee näytön läpi (kamera-, lista tai karttanäkymä). Voi myös tehdä pienoisohjelmia. • Sky View Free, (Google) Sky Map: näyttää taivaankappaleet • Anatomy 4D: anatomian sovellus ihmiskehon tutkimiseen • TheBrainARapp: Aivojen rakenteen havainnollistaminen • Word Lens: Kylttien ja yksittäisten sanojen kääntäminen • Joillakin kirjoilla ja lehdillä on omia sovelluksia, esim. Guinnessin ennätystenkirja 2012 • Zappar, Junaio, Layar,.. Kun lisätyn todellisuuden katsomiseen tarvitaan tietty kuva (target image/trigger), sen saa useimmiten sovelluksen verkkosivulta tai itse sovelluksesta.
    8. 8. GPS-pingviinit opastavat tokiolaisia akvaar
    9. 9. Lumia: HERE City Lens Sovelluksen avulla näet ympäristösi palveluineen ja nähtävyyksineen kartalta tai näytön läpi katsottuna. Wikitude-sovellus toimii samankaltaisesti (App Store, Google play, Marketplace). Näkymä Tampereen Hämeenkadulta
    10. 10. Metsäopetuspolku AVO2: www10.edu.fi/ammattipeda/?sivu=lisatty_todellisuus/kaytannon_kokemuksia • Metsäopetuspolulla opetetaan 5-9 lk oppilaita. Rasteilla on tietoa esim. linkkien, videoiden ja animaatioiden muodossa sekä erilaisia tehtäviä. • Löydät TayPuut-pienoisohjelman Wikitudesta ja voit käydä tutustumassa Tampereen yliopiston kampuksen puustoon. • Sovellus perustuu paikkatietoon, jolloin maastoon ei tarvitse tehdä fyysisiä merkintöjä.
    11. 11. Elements 4D (App Store, Goole play, Kauppa) Opi kemiaa 36 alkuaineen avulla ja yhdistele niitä nähdäksesi reaktiot. Tulosta ja askartele kuutiot tai osta valmiit: daqri.com/elements4D-mobile
    12. 12. Elävä värityskirja colarapp.com Tulosta värityskuvia, väritä ne ja katso ColAR Mix-sovelluksen kautta (App Store, Google play). Ruudunkaappauskuva sovelluksesta
    13. 13. Thinglink – interaktiiviset kuvat ja videot • Voit upottaa kuviin (videoihin) tekstiä tai nettisisältöä ”kuumien pisteiden” avulla • www.thinglink.com, App Store, Google play
    14. 14. Thinglink-kuvan tekeminen Alla ohje selaimelle, seuraavassa diassa mobiililaitteille • Kirjaudu ja valitse kohta CREATE – valitse kuva (voi tehdä myös videosta) • Tuplaklikkaa kuvaa kohdasta, minne haluat interaktiivista sisältöä – Tuo linkki ja/tai teksti – Valitse haluamasi kuvake (icon) – SAVE TAG – Lisää uutta sisältöä • Kun kuva on valmis  SAVE IMAGE – Pääset halutessasi edelleen muokkaamaan kuvaa – Voit jakaa kuvan linkkinä tai somen kautta – Kuvan alla on kohta, mistä voit tuhota kuvan tai lisätä sen kanavallesi
    15. 15. Thinglink-kuvan tekeminen Ohje mobiilisovellukseen (Android, iOS) • Kirjaudu • Uuden kuvan teet +-merkistä – Valitse kuva laitteeltasi tai kuvaa se nyt • Siirrä ns. hotspot haluamaasi kohtaan ja muokkaa sen sisältöä (teksti, oma video tai kuva, YouTube) – Tuplaklikkaamalla kuvaa voit lisätä näitä kuumia pisteitä ja niihin sisältöä • NEXT-kohdasta pääset antamaan kuvallesi nimen ja halutessasi jakamaan sen somen kautta • SAVE • Jos haluat lisätä kuvan kanavallesi, tee se selaimen kautta
    16. 16. Aurasma • Aurasman avulla voit helposti katsoa ja luoda auroja mobiililaitteellasi (iOS, Android; ei edellytä kirjautumista). • Auroja voi luoda myös selaimella Aurasma Studiossa. • Nähdäksesi auroja, sinun tulee seurata tekijän kanavaa tai tekijää – Poikkeuksena superaurat (universal auras), esim. 20 € seteli – Kanava-esimerkkejä: Famous logos, Bank Notes
    17. 17. Aurasma-sanastoa • Trigger image – kuva mitä katsomalla ”taika” tapahtuu – esim. 20 € seteli • Overlay – kuva, video, 3D-malli tms., mikä näkyy Aurasmalla trigger- kuvaa katsottaessa • Aura – Triggerin ja overlayn muodostama kokonaisuus • Channel – jos haluat, että muutkin voivat aurojasi katsoa, sinun tulee luoda oma kanava ja viedä aurasi sinne (HUOM: Aurasma Studion uudessa versiossa seurataan kanavien sijaan käyttäjiä) Mikä sellaisia kuvia sinulla on luokkahuoneessa tai koulussa, mitä voisi käyttää trigger-kuvina?
    18. 18. Pikaohje auran tekemiseen mobiilisovelluksella A-logosta saat valikon auki +-merkistä pääset tekemään auroja. 1. Valitse tai kuvaa OVERLAY – Oma kuva/video tai sovelluksen valmis 3D-malli 2. Ota kuva TRIGGERistä – Asettele overlay sen päälle valiten koko ja sijainti 3. Nimeä aura ja tallenna se yksityiseksi tai julkiseksi Seuraavissa dioissa yksityiskohtaisemmat ohjeet!
    19. 19. Aurasma Auran tekeminen mobiilisovelluksella 1/3 A-logosta saat valikon auki ja +-merkistä pääset tekemään auroja. Valitse tai kuvaa OVERLAY eli se kuva, video tai 3D-malli, minkä haluat näkyvän lisättynä todellisuutena. Vaihtoehtoja on kaksi: •Library: appsin valmis valikoima 3D-malleja •Device: itse ottamasi kuvat/videot – Huom: jos haluat tuoda tekstiä, se tapahtuu tuomalla valokuva tekstistä
    20. 20. Aurasma Auran tekeminen mobiilisovelluksella 2/3 • Ota kuva TRIGGERistä eli kuvasta (esineestä), mitä katsomalla haluat äsken valitsemasi OVERLAYn näkyvän. • Kuvaaminen vaatii hyvän valaistuksen ja selkeän kuvan (mittari vihreällä). • Aseta sitten OVERLAY TRIGGER-kuvan päälle ja valitse sille haluamasi asento, koko ja paikka.
    21. 21. Aurasma ei tunnista samankokoisia vihersävyisiä kukkakuvia toisistaan. Perustuu muodon, ei kuvan tunnistukseen.
    22. 22. Kunkin kuvan leikkaaminen tai muotoileminen powerpointin kuvatyökalulla yksilölliseksi auttaa. Jos kuvia ei voi leikata, voi yhden sijoittaa neliön päälle, toisen pallon sisään. Erilaisten fonttien käyttäminenkin voi auttaa.
    23. 23. Aurasma Auran tekeminen mobiilisovelluksella 3/3 • Nimeä aura • Tallenna se yksityiseksi tai julkiseksi • Aurat näkyvät vain laitteella, jolla ne on tehty, ellei niitä jaa muille. • Auran voi halutessaan lisätä kanavalleen. Oman kanavan voi luoda mobiililaitteella tai rekisteröitymällä Aurasma Studioon. • Testaa toimivuus ja muista kertoa, että katsomiseen tarvitaan Aurasma-sovellus ja tietyn kanavan seuraaminen
    24. 24. Luokka voi kirjautua yhteisillä tunnuksilla aurasma.zendesk.com • Ryhmälle voi luoda yhteiset tunnukset ja sitten kaikki kirjautuvat niillä mobiilisovellukseen. – Kirjautuminen: A-valikko  Profiilin kuva  Account • Tällöin kaikki näkevät toistensa aurat eikä toisia tarvitse erikseen seurata. • Huomaa kuitenkin, että yhden tekemä muutos vaikuttaa heti kaikkiin. – Jos yksi henkilö lisää tai poistaa auran, muutos näkyy heti kaikissa laitteissa.
    25. 25. Aurasma appsin ja studion eroja Aurasma app (mobiili) •Helpompi tapa tehdä auroja •Käytössä valmiita 3D-malleja •Toimii ilman kirjautumistakin Aurasma Studio (tietokone) •Ei valmiita 3D-malleja •Voi tehdä paikkaan sidottuja auroja •Overlayn mahdollisuuksia – Useampi overlay samasta triggeristä – Nettilinkki – Karttalinkki – Itse tehty 3D-malli – Voi olla katsottavissa vain tietyn ajan tai voidaan välillä sulkea Toistaiseksi mobiililaitteella ja studiossa tehdyt aurat tulevat omille kanavilleen. Myös studion vanhalla ja uudella versiolla tehdyt aurat tulevat eri paikkaan.
    26. 26. Vanha Aurasma Studio Auran tekeminen selaimella eli Aurasma Studiossa 1. Kirjaudu sisään: studio.aurasma.com/login Lue ohjeet julkisen kanavan perustamisesta huolella, sillä moni on vahingossa nimennyt oman kanavansa organisaationsa nimellä. 2. Vie studioon TRIGGER-kuva (png/jpeg). 3. Vie studioon OVERLAY (kuva, video, 3D-malli, netti- tai karttalinkki). 4. Tee AURA yhdistämällä Trigger ja Overlay. Valitse myös CHANNEL eli kanava, jolla aura julkaistaan. Halutessasi voit määritellä milloin aura on katsottavissa. Voit myös lisätä useamman toiminnon overlay-kohtaan. Esim. valokuvasta voi aueta ensin kasvin nimi ja sitten näyttöä koskettamalla linkki Luontoportin sivulle. HUOM: Nämä ohjeet ovat vanhojen käyttäjien Studio-versioon. Jos olet luonut tunnukset hiljattain, ks. seuraava dia. Ilmeisesti vanhat käyttäjät jossain vaiheessa siirretään uuteen Studio-versioon.
    27. 27. Uusi Aurasma Studio Auran tekeminen selaimella eli Aurasma Studiossa 1. Kirjaudu sisään: studio.aurasma.com/login ja valitse: Create a New Aura 2. Lataa TRIGGER-kuva tai anna koordinaatit – Tarvittaessa voit mask-työkaluilla peittää huonosti tunnistettavia osia kuvasta (esim. toistuvat kuviot, tasaiset väripinnat) 1. Lataa OVERLAY tai valitse aiemmin tuomasi – Voi tuoda ensimmäisen overlayn jälkeen useita linkkejä seuraaviksi overlayksi 1. Viimeistele AURA nimeämällä ja tallentamalla – Voit liittää auraan hashtageja – Jaa aura julkiseksi – Kerro muille käyttäjänimesi ja kehota seuraamaan (HUOM: uudessa versiossa seurataan kanavien sijaan käyttäjiä)
    28. 28. Using AR to Enhance Learning James Pollock, BETT Show 2014 • Tabletit ovat koulussa tulleet läppäreiden tilalle: Opettajien oltava luovia. Nettihaku ja PP-esitysten tekeminen ei riitä. • Aurasmalla voi tehdä paljon muutakin kuin QR-koodeilla, jotka olivat hyvä avaus sisällön linkittämiseen. • AR: Tuotava uutta, rikasta sisältöä. Muuten uutuuden viehätys katoaa. • Tarkista oikeat vastaukset kirjasta -ohje ei innosta. Aurasman kautta tehtynä innostaa. • Aurasma on maksuton ja muutama mustavalkoprintti riittää pohjaksi. • Mahdollisuuksia myös erityisopetuksessa, ohjeiden antamisessa ja oppilaitoksen markkinoinnissa. James Pollock, kuva: Matleena Laakso, CC BY
    29. 29. Using AR to Enhance Learning James Pollock, BETT Show 2014 Esimerkkejä biologian opetuksesta •Oppijalle annettiin kuva ruuansulatusjärjestelmästä ja tehtäväksi tuottaa siihen lisäsisältöä Aurasmalla. •Kuva fotosynteesistä ja muutama tukisana. Aurasma muuttaa sen videoksi tai pp-esitykseksi. •Fotosynteesiaurassa lopuksi kolme nappia. Asia selvä/ melkein ok /tarvitsen apua. Niistä linkit GoogleDriveen ja YouTubeen. Kuvat Pollockin esityksestä.
    30. 30. Ilmastonmuutossanasto tutuksi Applen kouluvierailu The Flitch Green Academy –alakouluun (BETT 2015) Koulun haastetuokioiden aikana työskenneltiin pienryhmissä. Yhdellä rastipisteellä rakennettiin Aurasman avulla yhteistä virtuaalista sanakirjaa ilmastonmuutokseen liittyvistä termeistä. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
    31. 31. Some-aakkoset Auli Nikkasen ja Matleena Laakson posteriesitys ITK-konferenssissa 2015 • Katsoaksesi aakkosista avautuvaa sisältöä sosiaaliseen mediaan liittyen, lataa Aurasma ja seuraa käyttäjää Someaakkoset. • Posteri on jaettu CC BY-SA -lisenssillä eli voit vapaasti kopioida sitä tai rakentaa aakkosposteriin omaa sisältöäsi: – Apple, Banana, Cucumber,.. – Australia, Belgia, Chile,.. • Lue lisää: bit.ly/someaakkoset
    32. 32. Aurasma & AR somessa • A Comprehensive Guide to Aurasma: www.aurasma.com/wp- content/uploads/Customer-Guidelines.pdf • Aurasma Facebookissa: www.facebook.com/aurasma • Aurasma in Education: www.facebook.com/groups/1480821485492207/?fref=ts • YouTube-kanavalla on esimerkkejä ja opasvideoita: www.youtube.com/user/AurasmaLite/featured • Scoop.it -kuratointipalvelu – www.scoop.it/t/augmented-reality-news-and-trends – www.scoop.it/t/future-of-augmented-reality • Auli Nikkasen blogi: aulinikkanen.wordpress.com
    33. 33. Lisätietoja • Viisautta virtuaalimaailmoihin ja lisättyyn todellisuuteen -wikikirja • Kokemuksia ja opittua lisätyn todellisuuden opetuskäytöstä, Joanna Kalalahti, AVO2-hanke, 2014 • Lisätyn todellisuuden tuotantovälineiden vertailu, Kalalahti, Joanna ja Liukkonen, Mikko, AVO2-hanke, 2014 • Lisätyn todellisuuden selainohjeet Wikitudeen, Layariin ja Aurasmaan, eOppimiskeskus, AVO-hanke
    34. 34. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/listty-todellisuus-opetuksessa. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä.
    1. A particular slide catching your eye?

      Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

    ×