SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
21.3.2024 | 1
Adobe Express ja Canva
Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina
Pedagogin digitystä 2 op
Webinaari 21.3.2024 (3/6)
Matleena Laakso
TAMK: PedaPuffetti –hanke
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Webinaarien teemat
14.2.2024: Johdatus verkkopedagogiikkaan ja tekoälyyn
5.3.: Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi​
to 21.3.: Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina
• Adobe Express (ja Canva)
ke 3.4.: Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina
• Verkkomateriaalia Copilotilla (teksti, kuva, musiikki,..)
• Powtoon – animaatioita valmispohjista.
to 11.4.: H5P-työkalut: verkkosisällöt ja -tehtävät​
ti 23.4.: Sähköiset kokeet ja kyselyt
Pedagogin digitystä 2 op
Suoritukset (dl ti 7.5.2024)
• Esittäytyminen ja tavoitteet
• 6 webinaaria ja vähintään 1 oppimistehtävä TAI
• 5 webinaaria ja vähintään 2 oppimistehtävää
Oppimistehtävät ovat webinaareissa opitun soveltamista omaan
työhön. Ideana on tutustua itselle uusiin sovelluksiin tai niiden
uudenlaiseen käyttötapaan.
Ilmoittautuessasi olet sitoutunut
suorittamaan 2 op kokonaisuuden.
Todistukset tulevat opintopolkuun,
jos sotusi on tiedossamme.
Ohjelma klo 14.30-16.30
• Johdanto
• Avoin jakaminen ja saavutettavuus
• Hyvä opetusvideo
• Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina
• Adobe Express
• Canva
Apua & ohjausta webinaarien jälkeen ja pyynnöstä muulloinkin.
Tallenteet, materiaalit ja oppimistehtävät
löytyvät koulutuksen Padletista.
Avoin jakaminen
• UNESCOn Avoimien oppimateriaalien suositus (2019)
• Käytetään oppimateriaaleilla, mutta on mm. julkishallinnon suositus.
• Avointen oppimateriaalien kirjasto: aoe.fi
• Jaa jotain –viikko (4.-8.3.2024): jaajotain.wordpress.com
• creativecommons.fi
• avointiede.fi
Kuva: Anne Rongas, CC BY
Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille:
www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle
Creative Commons -ehdot
Yhdistelemällä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit.
Kerro tekijä ja lähde!
Oppimateriaaleille sopivat parhaiten
CC BY ja CC BY-SA -lisenssit
Suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu
Yleisin →
Saavutettavuus
AVI: www.saavutettavuusvaatimukset.fi
”Saavutettavuus tarkoittaa sitä,
että mahdollisimman moni
erilainen ihminen voi käyttää
verkkosivuja ja mobiilisovelluksia
mahdollisimman helposti.”
• Tunnetko syventävän
lukuohjelman?
• Celia: www.saavutettavasti.fi
• Papunet:
papunet.net/saavutettavuus
• Miten helpottaa lukemista ja
kirjoittamista: www.smaly.fi
Avoin jakaminen ja saavutettavuus
Adobe Expressissä ja Canvassa
• Lisää kuville tekstivasteet ja videoille tekstitykset itse sovelluksessa tai
sovelluksessa, minne sisällöt jaat.
• Pyri selkeyteen
• Huomioi värikontrastit äläkä merkitse asioita vain väreillä.
• Voi lisätä CC-lisenssin kirjainlyhenteellä tai kuvakkeena. Usein lisenssin
voi kertoa myös sovellukseen, jossa tuotos jaetaan. Koodin saat
sivulta: creativecommons.fi
Kuka tekee videot?
• Oppijat
• Oppilaitos, hanke, opettajat
• Verkkovideot
• Webinaaritallenteet
• Ihminen & tekoäly
Videot osana oppimisprosessia
Oppijat, yksin tai ryhmissä
• Oppimisprosessin dokumentointi
• Osaamisen osoittaminen
• Työssäoppimisen raportointi
• Interaktiiviset videot (H5P, ThingLink)
• Portfolio, työhakemus, CV:n liite
• Fiktiivinen tarina, kirjatraileri, mainos
• Suullinen kielitaito (animoi äänestä)
• Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiöviikko,..
Opettajat ja hankkeet
• Tervetulotoivotus verkkokurssille
• Ohjevideot, oppimateriaalit, flippaus
• Hankkeiden tiedotus ja tulosten jakaminen
• Vaihtoehto konferenssipaperille
• Interaktiiviset videot (H5P, ThingLink)
• Verkkovideopiirit
• Tutustuminen tekoälyn mahdollisuuksiin
Kuva: Matleena Laakso CC BY
Onnistunut opetusvideo
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
”Opiskelijalle sisältö on kuningas ja seuraavaksi eniten
he arvostavat opettajan henkilökohtaista panosta eli
opettajan persoonan peliin laittamista.”
Tuo lisäarvoa oppimisprosessiin
• Innostaa, aktivoi, syventää, konkretisoi, tukee muistamista tms.
• Liitä videot oppimistehtäviin tai kurssisuorituksiin.
Teknisessä toteutuksessa opiskelijat
arvostavat kahta asiaa:
• Äänenlaatu hyvä ja tasalaatuinen.
• Kuva ei tärise.
Helpota katsojan kognitiivista kuormaa
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
• Palastele – Suosi lyhyitä videoita sarjana ja
sijoita videoihin välikysymyksiä.
• Käytä sekä verbaalista että visuaalista ilmaisua.
• Karsiminen – Keskity tavoitteisiin ja harkitse tarvitaanko
taustamusiikkia tai tehosteita.
• Korostaminen – Nosta esiin olennaisia ideoita ja käsitteitä
symbolein tai tekstein.
• Mieti mikä on videosi pääviesti?
Kuva: OpenClipart-Vectors, pixabay.com
Suosituksia MOOC-kurssien perusteella
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
Alkuperäinen lähde: Guo, P., Rubin, R. & Kim. J. 2014.
Tutkijat analysoivat 6,9 miljoonaa MOOC-kurssien videonkatselukertaa
ja sen perusteella suosituksiksi nousivat:
• Ennakkosuunnittelu!
• Videosarjoja max. 6 min videoista.
• Näytä puhuvia kasvoja, ei vain dioja.
• Kuvaa informaaleissa olosuhteissa.
• Kerro sekä visuaalisesti näyttäen että puheen avulla.
• Jos käytetään luentosalitallenteita, ne on hyvä jakaa pienempiin osiin.
• Välitä omaa innostusta!
Kuva: Sandra_schoen, pixabay.com
Tallentamista vai kuvaamista?
OPH-rahoitteinen Mediat haltuun –hanke, Mikko Laine, Yle: yle.fi/a/3-9347161
Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen mobiililaitteella.
Kuka olet? / Mitä kuuluu?
Mitä ajatuksia tai kokemuksia
äskeisistä teemoista?
Kuvana Padlet-ympäristömme pohjakuva.
Kuva: 1681551, pixabay.com
Esimerkkejä oppimistehtävistä
www.matleenalaakso.fi/2023/08/nelja-visuaalista-oppimistehtavaa.html
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Luo Adobe Expressillä tai Canvalla pohjakuva/-video
ja lisää interaktiivisuus ThingLinkin tai H5P-
työkalujen avulla.
• Canva on integroitu Thinglinkiin.
• ThingLink-ohjeet & esimerkit: bit.ly/thinglinkohjeet
Adobe Express & Canva
Päivittyvät ohjeet ja diat esimerkkeineen
Matleenan blogisivulla:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
• Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa,
myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja
lisäät linkin tähän diasarjaan.
• Jos teet diasarjasta oman version, se tulee lisäksi
jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi

More Related Content

Similar to Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24

Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaSähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaMatleena Laakso
 
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21Matleena Laakso
 
Lähellä ja langoilla 2.5.23
Lähellä ja langoilla 2.5.23Lähellä ja langoilla 2.5.23
Lähellä ja langoilla 2.5.23Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 17.2.22
Pedagogin digitystä 17.2.22Pedagogin digitystä 17.2.22
Pedagogin digitystä 17.2.22Matleena Laakso
 
Videot ja animaatiot 12.4.23
Videot ja animaatiot 12.4.23Videot ja animaatiot 12.4.23
Videot ja animaatiot 12.4.23Matleena Laakso
 
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissa
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissaTvt oppimisprosessin eri vaiheissa
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissaMatleena Laakso
 
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Matleena Laakso
 
Digikouluttajan työkalut 17.3.21
Digikouluttajan työkalut 17.3.21Digikouluttajan työkalut 17.3.21
Digikouluttajan työkalut 17.3.21Matleena Laakso
 
Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Matleena Laakso
 
Lähellä ja langoilla 14.11.22
Lähellä ja langoilla 14.11.22Lähellä ja langoilla 14.11.22
Lähellä ja langoilla 14.11.22Matleena Laakso
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Matleena Laakso
 
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Matleena Laakso
 
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opOpettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opMatleena Laakso
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaMatleena Laakso
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Matleena Laakso
 
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14 Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14 Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Matleena Laakso
 

Similar to Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24 (20)

Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaSähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
 
Digisisällöt 8.11.22
Digisisällöt 8.11.22Digisisällöt 8.11.22
Digisisällöt 8.11.22
 
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
 
Lähellä ja langoilla 2.5.23
Lähellä ja langoilla 2.5.23Lähellä ja langoilla 2.5.23
Lähellä ja langoilla 2.5.23
 
Pedagogin digitystä 17.2.22
Pedagogin digitystä 17.2.22Pedagogin digitystä 17.2.22
Pedagogin digitystä 17.2.22
 
Videot ja animaatiot 12.4.23
Videot ja animaatiot 12.4.23Videot ja animaatiot 12.4.23
Videot ja animaatiot 12.4.23
 
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissa
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissaTvt oppimisprosessin eri vaiheissa
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissa
 
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22
 
Digikouluttajan työkalut 17.3.21
Digikouluttajan työkalut 17.3.21Digikouluttajan työkalut 17.3.21
Digikouluttajan työkalut 17.3.21
 
Ähtärin tvt-veso
Ähtärin tvt-vesoÄhtärin tvt-veso
Ähtärin tvt-veso
 
Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22
 
Lähellä ja langoilla 14.11.22
Lähellä ja langoilla 14.11.22Lähellä ja langoilla 14.11.22
Lähellä ja langoilla 14.11.22
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21
 
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
 
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opOpettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessa
 
Videot perusopetuksessa
Videot perusopetuksessaVideot perusopetuksessa
Videot perusopetuksessa
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
 
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14 Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 

More from Matleena Laakso

Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Matleena Laakso
 
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Matleena Laakso
 
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdfMatleena Laakso
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Matleena Laakso
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Matleena Laakso
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
 
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
 
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
 
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 

Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24

  • 1. 21.3.2024 | 1 Adobe Express ja Canva Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina Pedagogin digitystä 2 op Webinaari 21.3.2024 (3/6) Matleena Laakso TAMK: PedaPuffetti –hanke Blogi: www.matleenalaakso.fi
  • 2. Webinaarien teemat 14.2.2024: Johdatus verkkopedagogiikkaan ja tekoälyyn 5.3.: Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi​ to 21.3.: Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina • Adobe Express (ja Canva) ke 3.4.: Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina • Verkkomateriaalia Copilotilla (teksti, kuva, musiikki,..) • Powtoon – animaatioita valmispohjista. to 11.4.: H5P-työkalut: verkkosisällöt ja -tehtävät​ ti 23.4.: Sähköiset kokeet ja kyselyt
  • 3. Pedagogin digitystä 2 op Suoritukset (dl ti 7.5.2024) • Esittäytyminen ja tavoitteet • 6 webinaaria ja vähintään 1 oppimistehtävä TAI • 5 webinaaria ja vähintään 2 oppimistehtävää Oppimistehtävät ovat webinaareissa opitun soveltamista omaan työhön. Ideana on tutustua itselle uusiin sovelluksiin tai niiden uudenlaiseen käyttötapaan. Ilmoittautuessasi olet sitoutunut suorittamaan 2 op kokonaisuuden. Todistukset tulevat opintopolkuun, jos sotusi on tiedossamme.
  • 4. Ohjelma klo 14.30-16.30 • Johdanto • Avoin jakaminen ja saavutettavuus • Hyvä opetusvideo • Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina • Adobe Express • Canva Apua & ohjausta webinaarien jälkeen ja pyynnöstä muulloinkin. Tallenteet, materiaalit ja oppimistehtävät löytyvät koulutuksen Padletista.
  • 5. Avoin jakaminen • UNESCOn Avoimien oppimateriaalien suositus (2019) • Käytetään oppimateriaaleilla, mutta on mm. julkishallinnon suositus. • Avointen oppimateriaalien kirjasto: aoe.fi • Jaa jotain –viikko (4.-8.3.2024): jaajotain.wordpress.com • creativecommons.fi • avointiede.fi Kuva: Anne Rongas, CC BY
  • 6.
  • 7. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelemällä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit. Kerro tekijä ja lähde!
  • 8. Oppimateriaaleille sopivat parhaiten CC BY ja CC BY-SA -lisenssit Suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu Yleisin →
  • 9. Saavutettavuus AVI: www.saavutettavuusvaatimukset.fi ”Saavutettavuus tarkoittaa sitä, että mahdollisimman moni erilainen ihminen voi käyttää verkkosivuja ja mobiilisovelluksia mahdollisimman helposti.” • Tunnetko syventävän lukuohjelman? • Celia: www.saavutettavasti.fi • Papunet: papunet.net/saavutettavuus • Miten helpottaa lukemista ja kirjoittamista: www.smaly.fi
  • 10. Avoin jakaminen ja saavutettavuus Adobe Expressissä ja Canvassa • Lisää kuville tekstivasteet ja videoille tekstitykset itse sovelluksessa tai sovelluksessa, minne sisällöt jaat. • Pyri selkeyteen • Huomioi värikontrastit äläkä merkitse asioita vain väreillä. • Voi lisätä CC-lisenssin kirjainlyhenteellä tai kuvakkeena. Usein lisenssin voi kertoa myös sovellukseen, jossa tuotos jaetaan. Koodin saat sivulta: creativecommons.fi
  • 11. Kuka tekee videot? • Oppijat • Oppilaitos, hanke, opettajat • Verkkovideot • Webinaaritallenteet • Ihminen & tekoäly
  • 12. Videot osana oppimisprosessia Oppijat, yksin tai ryhmissä • Oppimisprosessin dokumentointi • Osaamisen osoittaminen • Työssäoppimisen raportointi • Interaktiiviset videot (H5P, ThingLink) • Portfolio, työhakemus, CV:n liite • Fiktiivinen tarina, kirjatraileri, mainos • Suullinen kielitaito (animoi äänestä) • Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiöviikko,.. Opettajat ja hankkeet • Tervetulotoivotus verkkokurssille • Ohjevideot, oppimateriaalit, flippaus • Hankkeiden tiedotus ja tulosten jakaminen • Vaihtoehto konferenssipaperille • Interaktiiviset videot (H5P, ThingLink) • Verkkovideopiirit • Tutustuminen tekoälyn mahdollisuuksiin Kuva: Matleena Laakso CC BY
  • 13. Onnistunut opetusvideo Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video ”Opiskelijalle sisältö on kuningas ja seuraavaksi eniten he arvostavat opettajan henkilökohtaista panosta eli opettajan persoonan peliin laittamista.” Tuo lisäarvoa oppimisprosessiin • Innostaa, aktivoi, syventää, konkretisoi, tukee muistamista tms. • Liitä videot oppimistehtäviin tai kurssisuorituksiin. Teknisessä toteutuksessa opiskelijat arvostavat kahta asiaa: • Äänenlaatu hyvä ja tasalaatuinen. • Kuva ei tärise.
  • 14. Helpota katsojan kognitiivista kuormaa Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video • Palastele – Suosi lyhyitä videoita sarjana ja sijoita videoihin välikysymyksiä. • Käytä sekä verbaalista että visuaalista ilmaisua. • Karsiminen – Keskity tavoitteisiin ja harkitse tarvitaanko taustamusiikkia tai tehosteita. • Korostaminen – Nosta esiin olennaisia ideoita ja käsitteitä symbolein tai tekstein. • Mieti mikä on videosi pääviesti? Kuva: OpenClipart-Vectors, pixabay.com
  • 15. Suosituksia MOOC-kurssien perusteella Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video Alkuperäinen lähde: Guo, P., Rubin, R. & Kim. J. 2014. Tutkijat analysoivat 6,9 miljoonaa MOOC-kurssien videonkatselukertaa ja sen perusteella suosituksiksi nousivat: • Ennakkosuunnittelu! • Videosarjoja max. 6 min videoista. • Näytä puhuvia kasvoja, ei vain dioja. • Kuvaa informaaleissa olosuhteissa. • Kerro sekä visuaalisesti näyttäen että puheen avulla. • Jos käytetään luentosalitallenteita, ne on hyvä jakaa pienempiin osiin. • Välitä omaa innostusta! Kuva: Sandra_schoen, pixabay.com
  • 16. Tallentamista vai kuvaamista? OPH-rahoitteinen Mediat haltuun –hanke, Mikko Laine, Yle: yle.fi/a/3-9347161 Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen mobiililaitteella.
  • 17. Kuka olet? / Mitä kuuluu? Mitä ajatuksia tai kokemuksia äskeisistä teemoista? Kuvana Padlet-ympäristömme pohjakuva.
  • 19. Esimerkkejä oppimistehtävistä www.matleenalaakso.fi/2023/08/nelja-visuaalista-oppimistehtavaa.html Kuvat: Matleena Laakso, CC BY Luo Adobe Expressillä tai Canvalla pohjakuva/-video ja lisää interaktiivisuus ThingLinkin tai H5P- työkalujen avulla. • Canva on integroitu Thinglinkiin. • ThingLink-ohjeet & esimerkit: bit.ly/thinglinkohjeet
  • 20. Adobe Express & Canva Päivittyvät ohjeet ja diat esimerkkeineen Matleenan blogisivulla: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 21. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi • Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. • Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. • Jos teet diasarjasta oman version, se tulee lisäksi jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi