OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

1. QR-koodit opetuksessa
Elokuu 2017
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Kuva: Matleena Laakso, CC BYKuva: Matleena Laakso, CC BY

2. Mikä on QR-koodi?
QR-koodi (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä
verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti
tai käyntikortin tiedot.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

3. Miten QR-koodi luetaan?
Koodit luetaan puhelimen tai tabletin sovelluksella, esim.
•QR Reader (iOS)
•QR Code Reader (Android)
•Windows-puhelimissa (esim. Lumia) QR-koodilukija löytyy usein
valmiiksi suurennuslasin kautta ja sitten painamalla silmä-kuvaketta
(saatavilla myös sovelluksia).
•Myös Snapchatilla voi lukea koodeja!
QR-koodi luetaan katsomalla sitä
QR-koodisovelluksella.
Sovelluksesta ja sen asetuksista
riippuen koodi avaa linkin tai muun
sisällön suoraan TAI kertoo linkin,
joka täytyy itse klikata auki.

4. Digitaalista sisältöä paperille
QR-koodilla voit
tuoda esitteisiin,
julisteisiin, tehtävä-
monisteisiin tai
osoitetarrojen
avulla vihkojen ja
kirjojen sivuille
digitaalista sisältöä.
Sisältö voi olla
esim. linkki verkko-
sivulle, videoon,
valokuvagalleriaan,
palautelomakkeelle
tai sähköiselle
työskentely-
alustalle.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

5. Linkin lyhentäminen
• Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää
ennen koodin tekemistä. Näin koodista
tulee yksinkertaisempi ja siten helpommin
luettava.
• Linkinlyhentimet toimivat kirjautumattakin
– bit.ly: kirjautumalla voi valita lyhenteen
(kuva) (esim. bit.ly/googletesti) sekä
seurata linkin klikkauksia.
– goo.gl: kirjautumalla saat kohdasta
DETAILS QR-koodin ja voit seurata
linkin klikkauksia.
Linkinpidentäjä
Harvakseltaan lyhennettyjen linkkien taakse piilotetaan
myös haitallisia sivustoja. Todellisen osoitteen näet tästä:
wheredoesthislinkgo.com

6. QR-koodin tekeminen
• www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla)
– Jos haluat koodin kuvasta, vie se verkkoon, esim. Google Driveen tai
OneDriveen ja jaa se julkiseksi. Koodin teet kuvan linkistä.
• Hakusanalla QR Code Generator löydät useita mobiilisovelluksia
– QR Reader (App Store), QR Code Generator (Google Play, Windows
Phone),..
Testaa koodit ennen
käyttöönottoa!
URL = linkki;
Vapaavalintainen
= teksti

7. QR Reader (iPad)
1. Avaa valikko ja valitse GENERAATTORI.
2. PLUS-merkistä voit tehdä uuden koodin.
Valitse teetkö linkin verkkosivulle vai jonkin
muun kuvan vaihtoehdoista.
3. Jos valitsit verkkosivun, tuo URL eli
nettiosoite ja valitse LUO.
4. Koodisi on valmis. Klikkaamalla sitä voit:
- esikatsella sivua, minne koodi on ohjattu
- jakaa koodin
- antaa koodille nimen
- poistaa koodin
Fancy QR Code Generator -sovelluksella voit itse
valita koodin värit tai käyttää siinä kuvia.

8. Qr Droid Code
Skanner (Android)
• Mene valikkoon ja
siellä kohtaan JAA
• Valitse mihin koodin
haluat osoittavan
– Lue koodi URL-osoitteesta
-kohdasta teet linkin verkkosivulle
• Muokkaa halutessasi koodin väriä,
lisää teksti yms.
• Tallenna ja jaa koodi

9. Erilaisia QR-koodeja
• Värillisiä koodeja omilla kuvilla ja (some)logoilla:
– www.qrhacker.com
– www.unitag.io/qrcode
• Lisää monipuolisia QR-koodeihin liittyviä linkkejä:
– www.qr-koodi.net/qr-linkit.html
Mitä enemmän
leikittelet väreillä
ja muodoilla, sitä
enemmän kasvaa
riski, ettei koodi
ole kaikilla laitteilla
luettavissa.

10. Mobiilirata
Rastitehtäviä eri somen välineillä (QR,
lisätty todellisuus, todaysmeet ym.)
www.matleenalaakso.fi/2014/04/mobiilirata-itk-p
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

11. QR-koodisuunnistus
Suunnistusradan rastitehtävien QR-
koodeista voi aueta
•Kysymys tai vastaus
•Vihje tai lisätietoja
•Vastauslomake
•Padlet-linkki, minne viedään kuva tai
kommentti
• Kuntopiirin tehtävät
• Musiikkivideo, jonka aikana on
ehdittävä seuraavalle rastille
• Vinkkejä karttamerkeistä
• Tehtävä selfien ottamisesta: todistaa,
että rasti on löydetty
• Toisen ryhmän teke esitys tai kysely
kyseisestä metsätyypistä
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

12. Miten koota tehtäväradan vastaukset?
• Paperilomake
• Sähköiset kyselylomakkeet
– Google-lomake
– Office 365:n Forms
– Muita kyselylomakkeita: www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
– Osa kyselylomakkeista mahdollistaa välittömän palautteen.
• Rastien koodit vievät rastin yhteiselle sähköiselle alustalle, jonne
vastaukset kootaan (esim. Todaysmeet, Padlet, OneDrive-dokumentti)
• Jokaisella oppijalla/ryhmällä on oma sähköinen alusta, minne kaikki
vastaukset (tekstit, kuvat, videot, äänitallenteet, linkit,..) viedään.
• Miten antaa vinkki seuraavan QR-koodin sijainnista?
– Kyselylomakkeelle viesti tai salasana suljetulle sivulle (esim. Padlet), kun
antaa oikean vastauksen.

13. QR Treasure Hunt Generator
1. Anna kysymykset sivun www.classtools.net/QR ohjeen mukaan
muodossa: Mikä on Saksan pääkaupunki?*Berliini
– Search the Archive –kohdasta löydät valmiita tehtäviä englanniksi.
1. Saat linkin ohjeisiin ja sivulle, mistä voit tulostaa koodit.
2. Koodien takaa löytyy kysymys ja sen numero. Niiden lukemiseen ei
tarvita nettiä. Oppijat kirjoittavat vastaukset paperille tai sähköiselle
alustalle (esim. kirjoitusalusta.fi, OneDriven/Google Driven tiedosto).

14. Oppilaat tutkivat lähiympäristöään
Kuva ja idea: Jaana Vauhkonen, CC BY-SA: www.slideshare.net/jaanavauh/esitys-4
Lapset kirjaavat havaintojaan
lähiympäristöstään vihkoon:
•Millaisia taloja, onko kauppoja tai virastoja?
•Millaista luontoa, puistoja tai metsää?
•Onko alueella tapahtunut muutoksia
lähiaikoina?
Oppilaiden selostuksista tehdään QR-
koodeja (goqr.me), jotka tulostetaan ja
liimataan kartalle. Lopuksi kutsutaan
koulun muut oppilaat skannaamaan
koodeja ja tutkimaan lasten lähialueen
”aarrekarttaa”.

15. Luokkahuoneiden QR-koodit
Aki Puustinen, Muuramen lukio: finnedmob.blogspot.fi
Kuva: Christian Koehn, CC BY-SA

16. QR-koodit koulurakennuksessa
• Ohjeita kopiokoneen käytöstä
• Linkki ruokalan palautelomakkeeseen
• Teemaviikkoon liittyviä koodeja pihalla ja koulun käytävillä
• Ruokalista tai muu dokumentti vaihto-oppilaan ymmärtämällä kielellä
• Opaskylteissä lisätietoja (esim. ThingLink-kuva henkilöstöstä tai
kampusalueen kartasta)
• Luokan lukujärjestys tai opettajan kalenteri ovessa
• Koulukirjastossa oppijoiden
kirjaesittelyitä
• Päivän vitsi,
mietelause
tai runo

17. Kompakysymykset, arvoitukset ja
matemaattiset päättelytehtävät
Kotimäen koulun oppilaat ovat
tehneet käytäville erilaisia
päättelytehtäviä, missä vastaus
löytyy koodista. Mies näki mäen päällä
omenapuun jossa oli
omenoita. Kun mies potkaisi
puuta ei maassa eikä puussa
ollut omenoita. Miten tämä
on mahdollista?

18. Aikamatkaajan seinätaulut
• Sastamalan verkostolukion Aikamatkaaja-hankkeen tavoitteena oli
havainnollistaa lukion tieto- ja taideaineiden oppimäärää vuosisadoittain
aikajanan avulla: aikamatkaaja-info.blogspot.fi
• Idea vanhoista seinätauluista herätettiin henkiin ja sisältöä rikastettiin
mm. QR-koodien avulla opiskelijoiden tuottamalla materiaalilla.
• Voit ladata seinätaulut (CC BY-SA-NC) hankkeen sivulta.
Kuvat: Aikamatkaaja, Vammalanlukio.fi, CC BY-SA-NC

19. Hevostallin työssäoppimisjakso
mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa-naytoissa_5.html
• QR-koodeista avautuu
ohjevideoita työssäoppijoille.
• Tavoitteena tuottaa yhdessä
yrittäjän ja opiskelijoiden kanssa
video-ohjeita myös tallin
asiakkaille.

20. Suomitietoa QR-koodeilla
Idea Lahden Steiner-koulun Petra Larvukselta
• Yläkoulun saksan tunnilla oppilaat tekivät QR-koodeja ja niihin
sisältöä.
• Koodien takaa aukeaa tietoa paikkakunnista, esim. "Helsinki ist die
Hauptstadt von Finnland.”
Kuva: Petra Larvus CC BY-SA

21. Työnhakua: ”Vapaa vappuna!”
Kuva: Anne Rongas CC BY

22. Teknologia liikunnanopetuksessa
Julkaisuissa QR-koodeja voidaan
hyödyntää mm. videoiden,
linkkien, lisätietojen tai
esimerkkien jakamiseen.
Jenni Rasinkangas: Teknologia
liikunnanopetuksessa (kuva):
http://bit.ly/1WEyXcP

23. Flitch Green Academy -alakoulu
www.matleenalaakso.fi/2015/01/-flitch-green.html
• QR-koodien avulla saadaan
oppijoiden tekemä digitaalinen
sisältö näkyville seinillä olevien
julisteiden kautta.
• QR-koodien takaa löytyi myös
opettajien ohjeita ja linkkejä
ulkopuolisiin palveluihin.
– Näin lasket 325*49
– BBC:n dinosaurusmateriaalit

24. Kuva Flitch Green Academy -alakoulusta, Matleena Laakso CC BY

28. Lisätty todellisuus
Edellä oli useita esimerkkejä, miten
digitaaliset tuotokset jaettiin koulun
tai luokan seinällä QR-koodien avulla.
Ne ovat lisättyä todellisuutta
yksinkertaisimmillaan. Digitaaliset
sisällöt voidaan jakaa myös esim.
Aurasma-sovelluksen avulla, josta
Some-aakkoset on esimerkki.
Diasarja lisätyn todellisuuden opetuskäytöstä:
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/listty-todellisuus-
Posteri: Matleena Laakso ja Auli
Nikkanen, CC BY-SA: bit.ly/someaakkoset

29. Minne koodi laitetaan?
Hyvä QR-koodi
•On paikassa missä sen voi helposti skannata.
•Houkuttelee skannaamaan.
– Ellei tavoitella yllätyksellisyyttä, koodin vieressä voi
lukea myös verkko-osoite.
•Tarjoaa sisältöä, mikä katsottavissa/kuunneltavissa
mobiilisti.
Huonoja ja humoristisiakin esimerkkejä
•econsultancy.com/fi/blog/10818-10-examples-of-qr-code-madness

30. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan
osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/qrkoodit-opetuksessa
Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0