Dioihin liittyvä blogijulkaisu: https://digiosalliseksitamk.blogspot.com/2018/01/digia-ammatilliseen-opetukseen.html

1. Digi ammatillisessa
opetuksessa
Digiosalliseksi-hankkeen workshop 17.
Tredu, Hepolamminkatu 25.1.2018
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

2. 25.1.2018Minna Seppälä2

3. Maksuttomia sovelluksia
• Google Expeditions (Android, iOS)
• Googlen VR-palvelut (Android)
• QR-koodin lukija esim. QR Droid Code Scanner tai QR
Code Reader (Android) tai QR Reader (iOS)
• Padlet (Android, iOS; toimii kohtuullisen hyvin myös
selaimella ilman erillistä sovellusta)
• Cardboard Camera (iOS, Android)

4. TAMKin Digiosalliseksi-tiimin blogi:
digiosalliseksitamk.blogspot.fi
www.facebook.com/groups/
digiosalliseksi

5. Digi työsalissa:
answergarden.ch/627703

6. answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei
tarvita. Valitse lopuksi CREATE.
Create

7. wordart.com
Sanapilvet ovat monipuolisesti muokattavissa (värit, fontit,..) ja muotoja on
tarjolla kymmenittäin. Myös omia kuvia voi käyttää pohjana. Sovellus toimii
kirjautumatta, myös mobiililaitteilla. Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE.
IMPORT = tuo muualta
kopioimasi teksti tai lista sanoista
ADD = lisää sanoja yksitellen
Luo
sana-
pilvi

8. Kuva: Tiina Pouhakka CC BY-SA
Suositulla Seppo-pelillä
paikkatietoon sidottuja tehtäviä
• Suomalainen peli: seppo.io
• Tutustu maksutta: try.seppo.io/trial_info?l=fi

9. Seppo – helppokäyttöinen
opettajille suunnattu työkalu
Teksti ja kuva on kopioitu sivulta: seppo.io/etusivu
• Selainpohjainen – ei sovellusten lataamista
• Pelilautana gps-kartta tai kuva
• Toimii ulko- ja sisätiloissa
• Reaaliaikainen arviointi ja palaute
• Monipuoliset vastaustavat
• Online ja offline -käyttö
• Yksityisviestit
• Chat
• Kielet: suomi, ruotsi,
englanti, hollanti,
arabia, portugali

12. Osallistujan näkymiä

13. Seppo palkittiin eilen
BETT-opetusteknologiamessuilla
Kuvat: bettawards.com/finalists ja twitter.com/seppoio

14. Mikä on QR-koodi?
QR-koodi (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä
verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti
tai käyntikortin tiedot.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

15. Digitaalista sisältöä paperille
QR-koodilla voit tuoda
digitaalista sisältöä mm.
esitteisiin, julisteisiin,
käyntikortteihin,
tehtävämonisteisiin tai
(osoite)tarrojen avulla
käyttöohjeisiin,
koneiden kylkiin,
kirjojen sivuille.
Sisältö voi olla esim.
linkki verkkosivulle,
ohjevideoon, palaute-
lomakkeelle tai
sähköiselle
työskentelyalustalle.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

16. QR-koodin lukeminen
Moni mobiililaitteen kamera tunnistaa QR-koodit
• Kuvaa otettaessa kamera kertoo koodin verkkosivun, tarjoaa lisätietoja tms.
• Koodien lukeminen onnistuu myös valokuvista.
QR-koodin lukusovellus, esim.
• QR Reader (iOS)
• QR Droid Code Scanner tai QR Code Reader (Android)
• Windows-puhelimissa lukija löytyy usein valmiiksi suurennuslasin kautta ja
sitten painamalla silmä-kuvaketta.
Snapchat
• Avaa sovelluksen kamera ja paina näyttöä sormella koodin kohdalta.
Pc-kone
• Voit ladata mm. selaimen laajennuksia, joiden avulla QR-koodeja luetaan
web-kameran kautta, ks. esim. www.qr-koodi.net/luku-tietokoneella.html

17. Lukeminen mobiililaitteen kameralla
Kuvissa QR-koodi on luettu iPadin ja
Android-puhelimen kameran kautta.
Nuolen kohdasta klikkamalla pääsee
koodin sisältämiin tietoihin.

18. Lukeminen QR-koodisovelluksella
QR-koodi luetaan avaamalla sovellus
ja katsomalla koodia sen kautta.
Riippuu sovelluksesta ja sen
asetuksista, avautuuko koodin takana
oleva sisältö suoraan VAI avautuuko
ensin esim. linkki, joka täytyy itse
klikata auki.

19. QR-koodin tekeminen
www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla)
• Jos haluat koodin kuvasta, vie kuva verkkoon, esim. Google Driveen tai
OneDriveen. Koodin teet kuvan julkisesti jaetusta linkistä.
Testaa koodit ennen
käyttöönottoa!
URL = linkki;
Vapaavalintainen
= teksti

20. Linkin lyhentäminen
Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää
ennen koodin tekemistä. Näin koodista tulee
yksinkertaisempi ja siten helpommin luettava.
Linkinlyhentimet toimivat kirjautumatta
• bit.ly: kirjautumalla voi valita lyhenteen (esim.
bit.ly/googletesti) sekä seurata linkin klikkauksia.
• goo.gl: kirjautumalla saat kohdasta DETAILS
QR-koodin ja voit seurata linkin klikkauksia,
mutta et voi valita lyhennettä.

21. Erilaisia QR-koodeja
• Värillisiä koodeja omilla kuvilla ja (some)logoilla:
– www.qrhacker.com
– www.unitag.io/qrcode
• Lisää monipuolisia QR-koodeihin liittyviä linkkejä:
– www.qr-koodi.net/qr-linkit.html
Mitä enemmän
leikittelet väreillä
ja muodoilla, sitä
enemmän kasvaa
riski, ettei koodi
ole kaikilla laitteilla
luettavissa.

22. Mitä QR-koodista
voisi tehtävärasteilla avautua?
• Kysymys, vastaus, vihje,..
• Sähköinen kysely, esim. Quizizz tai Quizlet
• Office 365:n lomakekysely (mahdollistaa välittömän palautteen)
• Yhteinen sähköinen alusta, jonne vastaukset kootaan, esim. Todaysmeet,
Padlet, OneDrive-dokumentti
• Vaihtoehtoisesti jokaisella oppijalla/ryhmällä voi olla oma sähköinen alusta,
minne kaikki vastaukset (tekstit, kuvat, videot, äänitallenteet, linkit,..) viedään.
• Miten antaa vinkki seuraavan QR-koodin sijainnista?
– Kyselylomakkeelle viesti tai salasana suljetulle sivulle (esim. Padlet), kun antaa
oikean vastauksen.

23. QR-koodit tekniikan alalla ja teollisuudessa
• Käyttö-, asennus- ja turvallisuusohjeet
• Huolto-ohjeet, esim. yksittäinen video tai linkki koko oppaaseen
• Esittelyvideo: tuote, tuotesarja, valmistaja, ekologisuus,..
• Linkki: helpdesk, päivystys, tilauslomake, varaosaluettelo,..
• Kemikaalit: ainesosaluettelo, ensiapuohjeet, käyttöturvallisuustiedotteet,
haitallisuusmerkinnät
• Kainuun Uusi sairaala –rakennushankkeessa elementistä näkee QR-koodin
lukemalla uusimman version 3D-mallista
• Skanskan kohteissa on QR-koodeja, joista avautuu lomake turvallisuus-
havainnon tekemiseen. Mukaan voi liittää kuvia. Tieto havainnosta menee
välittömästi määritellyille henkilöille.
• Messuesitteet ja tuotekatalogi (linkkaa aina uusimpaan versioon)
Ei tarvita erillisiä sovelluksia, ohjelmia eikä lisenssejä ja
toimii mobiilisti. Informaatiota voidaan jakaa myös
digitaalisessa muodossa ja enemmän kuin esim. etikettiin mahtuu.

24. Miten QR-koodeja voisi hyödyntää
ammatillisessa koulutuksessa?
Kerätään ideoita Padletiin: padlet.com/matlaakso/qrammatillinen
Kuvat: CC0, pixabay.com

25. Mikä on Padlet?
• Virtuaaliseinä tai digitaalinen fläppitaulu
• Toimii pc:llä ja mobiilisovelluksilla (Android, iOS)
• Opettaja tai yksi ryhmästä kirjautuu ja luo seinän. Hän jakaa linkin muille,
joiden ei tarvitse kirjautua.
• Sopii opettajan, opiskelijan ja ryhmän työskentelyyn ja sisältöjen jakamiseen.
• Esimerkkejä: padlet.com/matlaakso
Kuva on ruudunkaappauskuva Padletin etusivulta

26. Eri sovelluksilla tehtyjä
esimerkkejä:
padlet.com/matlaakso/digitarinat

27. Voki for Education (iOS, Android, pc)
Animoidut viestit, joille sanelet oman viestin: valitse hahmo, asusteet,
tausta jne ja sanele viestisi. Ääntäkin voit muokata. (esimerkki)
• Nykyisin toimii jopa ilman kirjautumista: voki.com
• Mobiilisovelluksella tarjolla eri hahmot, mutta tarinoita voi tehdä vain kolme.
• llmaisversiossa vähemmän hahmoja ja lyhemmät tarinat (max 60 sek).
• Kaupalliseen käyttöön tarvitaan aina maksullinen lisenssi.
Samankaltainen kuin Tellagami
(iOS), sen ilmaisversiolla 30 sek.
viestit.
Pc-koneella voi käyttää selaimella
Dvolver-sovellusta, jolla tehdään
animoituja
sarjakuvia.

29. www.magisto.com (Android, iOS, pc)
Hyvin yksinkertainen sovellus, jossa video
koostetaan automaattisesti kuvistasi
(max 10 kpl) ja/tai videoistasi. Et saa
mukaan selostusta tai tekstitystä.
Tee video seuraavasti:
1. Kuvaa kuvat ja videot (haluamassasi
järjestyksessä, vaikka järjestys voikin
sekoittua) tai valitse ne laitteeltasi.
2. Valitse teema.
3. Valitse musiikki.
4. Valitse pituus tai hyväksy ehdotus.
5. Magisto koostaa elokuvan tehosteineen
automaattisesti. Video jaetaan linkillä.

30. Adobe Spark
Adobe Sparkilla on kolme erinomaista, helppoa ja maksutonta
sovellusta. Voit käyttää niitä pc-koneella selaimen kautta
(spark.adobe.com) tai mobiilisovelluksilla (iOS; tu8lossa Androidiin)
• Adobe Spark Video kuvatarinoiden ja videoiden editointiin
• Adobe Spark Pagen digijulkaisujen tekemiseen (vrt. O365:n Sway)
• Adobe Spark Postilla tehdään tekstiä, kuvia ja erilaisia grafiikoita sisältäviä
somepostauksia
Esimerkkejä ja ohjeet:
www.matleenalaakso.fi/2018/01/tunnetko-adobe-sparkin.html

31. udunkaappauskuva: Janne Kulosaari CC, ThingLinkillä ja Zoobella (poistunut käytöstä 2017) tehty opaskartta oppilaitoksen vierailupäivään, CC BY-SA

32. Interaktiivisia kuvia ThingLinkillä
• Maksuttomalla sovelluksella voi tehdä interaktiivisia kuvia,
maksullisella myös videoita, myös 360: www.thinglink.com
• Toimii pc-koneella ja mobiilisovelluksella (Android, iOS)

33. Kokeillaan: quizizz.com
 Join a game
• Tee oma monivalintakysely tai hyödynnä jaettuja.
• Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. teemojen tai kurssien mukaan.

34. Kyselyn luominen
Voit luoda omia monivalintakyselyitä tai hyödyntää muiden tekemiä joko
sellaisenaan tai kopioida itselle muokattavaksi. Kysymykseen voi liittää
kuvan tai gif-animaation. Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.

35. Quizizz-kyselyn
käynnistys
Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin
voit määritellä kauanko kysely on avoinna.
Ennen kuin käynnistät kyselyn (Proceed) voi
tehdä seuraavat valinnat:
• Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat
kaikilla eri järjestyksessä.
(Shuffle Questions/Answers Options)
• Oppija saa koonnin oikeista vastauksista
jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen.
(Show answers/Quiz Review)
• Vastaaja näkee tulostaulun ja oman
sijoituksensa. (Show Learderboard)
• Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.
(Question timer)
• Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit tehdä
omia meemejä. (Show memes)
• Taustamusiikki (Play music)

36. quizlet.com kulkee mukana ja
harjoitella voi milloin tahansa

37. Quizlet sopii sanaston
harjoitteluun ja testaamiseen
Tee omia tehtäviä, käytä/muokkaa jaettuja sekä laita oppijat tekemään.
• Perustehtäviä seitsemän (kuvassa), mobiilisovelluksella (iOS, Android) viisi
• Lisäksi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa
• Uusimpana diagrammi-tehtävät

38. Esimerkkejä diagram-tehtävistä
Ilmaisversiolla voit lisätä kuvaan max. 8 kuvapistettä

39. Uuden Quizletin luominen
Kirjaudu  Create  Nimeä kysely 
Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli
(HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit) 
Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create
Sanan parina voi olla
myös kuva (Flickr, CC)
Diagrammi-tehtävän kuva

41. Liity wifi-verkkoon virtuaali,
(varalla virtuaali2; et tarvitse salasanaa).
Avaa Expeditions ja ryhdy tutkijaksi.
Seuraa Matleenaa, niin pääset mukaan retkelle.

42. Tutkijan näkymä

44. Google Expeditions (iOS, Android)
edu.google.com/expeditions/#how-it-works
• Luokkaretkiä melkein minne vain! Opettaja kirjautuu Googlen tunnuksilla,
lataa valmiiksi haluamansa retkikohteen ja ryhtyy oppaaksi.
• Oppija liittyy samaan wifiin kuin opas ja seuraa tätä tutkijan roolissa. Jos
käytettävissä ei ole VR-laseja, retkelle voi osallistua myös tablet-sovelluksella.
• Toimii harvoin oppilaitosverkossa, vaan tarvitaan oma reititin, jolla luodaan
yhteinen wifi. Myös joillain älypuhelimilla voi luoda vertaisverkon.

45. Vieraile Tamminiemessä
”Elävän arkiston toteuttama VR-kokeilu vie sinut virtuaalimatkalle Suomen
pitkäaikaisimman presidentin Urho Kekkosen kotiin Tamminiemeen. Eri
ympäristöissä seuraamme talon tunnetuimman isännän eloa arkistofilmien
kautta.” yle.fi/aihe/artikkeli/2017/01/03/tamminiemi-vr
Sisältö on tehty ThingLink-sovelluksella. 360-sisältöjen luominen sinne
edellyttää maksullista lisenssiä.

46. Cardboard Camera (iOS, Android)
Kännykkäsovelluksen avulla voit kuvata 360-
kuvia ja katsoa niitä virtuaalilaseilla. Mukaan
tulevat taustalla kuuluvat äänet ja oman
selostuksesi, ellet vaimenna niitä.
Blogijulkaisu ja esimerkkikuvia:
www.matleenalaakso.fi/2017/09/360-kuvia-
kannykkasovelluksella.html

47. Opi toisilta ja
jaa osaamistasi!
Matleenan blogi
• Koulutusdiat (opi lisää QR-koodeista, sana-
pilvistä, Padletista, ThingLinkistä, sähköisistä
kokeista, digitarinoista, virtuaalilaseista jne):
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
• Opetusalan webinaareja:
www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
TTY:n Aktivoi luentosi –opas: bit.ly/aktivoiluentosi
200 opetusalan FB-ryhmää/sivua:
opeverkostot.wikispaces.com/Facebook

48. Tämä diasarja on lisensoitu
Creative Commons
-lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivu: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
• Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi