2. PEMILIHAN KERJAYA
• Pemilihan kerjaya ialah satu proses perkembangan yang secara tipikal yang berlaku
dalam satu jangka masa yang lebih daripada 10 tahun.
• Parson (Sidek Mohd Noah, 2002) menyatakan bahawa pemilihan kerjaya adalah satu
proses yang paling penting dalam kehidupan seseorang individu apabila seseorang
intu memikirkan untuk memasuki dunia pekerjaan yang sebenar.
3. Amir Awang (Sidek Noah, 2002) merumuskan terdapat tiga sebab utama mengapa
berlakunya kesukaran membuat pilihan kerjaya di kalangan pelajar :
a) Mempunyai minat dalam pelbagai bidang, minat tidak jelas atau tidak
mempunyai minat langsung dalam apa-apa bidang kerjaya.
b) Ketiadaan kesempurnaan semasa membuat pilihan
c) Kekurangan pengetahuan dan maklumat tentang pekerjaan atau kerjaya.
4. • Teori pemilihan kerjaya Holland
• Holland (1992) menerangkan individu boleh berfungsi dengan baik dan mendapat
kepuasan kerja dalam persekitaran kerja yang bersesuaian dengan personaliti
mereka.
• Holland mengklasifikan jenis personaliti dan persekitaran kerja kepada enam iaitu
realistik, investigatif, artistik, sosial, enterprising, dan konventional.
5. PERKEMBANGAN KERJAYA
• Teori perkembangan kerjaya juga dikenali sebagai teori pendekatan proses.
• Teori perkembangan ginzberg merupakan hasil usaha sama empat orang pakar
dalam bidang ekonomi, sosiologi dan psikologi (Ginzberg et al. 1971 ).
6. • Ginzberg telah merumuskan teori perkembangan mereka mengandungi empat
unsur penting iaitu:
a) Pemilihan kerjaya
b) Proses perkembangan itu tidak boleh berundur
c) Proses pemilihan kerjaya berakhir apabila wujud kompromi di antara minat,
kebolehan, nilai, dan peluang-peluang
d) Terdapat 3 peringkat perkembangan iaitu peringkat fantasi, peringkat percubaan,
dan peringkat realistik.
7. PEMILIHAN DAN PERKEMBANGAN KERJAYA
• Memainkan peranan penting.-program kerjaya
• Contoh program : Seminar, Bengkel, Program.
HAL EHWAL
PELAJAR (HEP)
• KAUNSELOR – Menarik minat pelajat untuk mengenal diri.–ujian
PERSONALITI
• Contoh ujian : iventori personaliti sidek dan inventori personaliti
warna
KAUNSELOR
• yang mana berkaitan dengan perniagaan boleh mengadakan satu
program dimana pelajar mendapat input mengenai cara untuk
menghadapi temu duga dan peluang perniagaan di luar sana.
PERSATUAN DAN
KELAB
7
8. APAKAH MATLAMAT KAUNSELING KERJAYA
DI IPT ?
8
Sumber maklumat kerjaya/
menyambung pengajian
Menyediakan mahasiswa menghadapi
dunia pekerjaan
Perundingan dan penyelia
Kajian berkaitan program
pembangunan pelajar
Mengendalikan program di peringkat
kebangsaan dan persatuan perlajar
Promosikan perkhidmatan kerjaya
11. 11
IMPLIKASI PERKHIDMATAN KAUNSELING
KERJAYA
• Memberi pengetahuan kepada pelajar seterusnya membantu masalah kesediaan
kerjaya yang dihadapi oleh pelajar.
• Membolehkan pelbagai pihak menambah baik sistem pendidikan ke arah
anjakan para digma yang positif.
• Memberi banyak kepentingan kepada semua pihak dalam aspek-aspek yang
perlu diberi perhatian dalam usaha menengani masalah kerjaya pelajar
12. 12
• Pelajar
- Dapat memberi gambaran semasa kepada pelajar berkenaan kerjaya yang
bersesuaian.
- Dapat memberi kesedaran serta keprihatinan pelajar terhadap kesediaan
kerjaya yang bakal dijawati.
- Dapat dijadikan rujukan kepada pelajar dalam membuat penilaian kendiri
dalam memupuk motivasi ke arah kerjaya yang lebih relevan.
13. 13
• Pihak Hal Ehwal Pelajar
- Dapat menggunakan hasil perkhidmatan kauseling ini sebagai
informasi terkini berkaitan personaliti pelajar berkaitan kerjaya.
• Pihak Universiti
- Kurikulum pengajian kejuruteraan yang diamalkan di universiti dapat dikaji
semula bagi membolehkan pelajar mendalami ilmu yang dipelajari bukan
sekadar ilmu semata-mata, malah amalan yang perlu dipraktikkan apabila
berada di alam pekerjaan.
14. 14
- Pengolahan kurikulum serta idea-idea baru yang lebih efisyen dalam
menerapkan persediaan kerjaya dapat meningkatkan lagi pembangunan
proses pembelajaran dan pengajaran di universiti agar setaraf dengan pusat
pengajian lain di seluruh dunia.
• Kerajaan/Pihak berkuasa
- Membantu pihak kementerian-kementerian seperti Kementerian Sumber
Manusia serta Kementerian Pengajian Tinggi dalam merangka program atau
mengambil langkah-langkah yang sewajarnya dalam mengatasi masalah
kerjaya yang dihadapi oleh pelajar serta meningkatkan prestasi pembelajaran
dan pengajian universiti sebagai pusat perkembangan kerjaya.
15. PROGRAM-PROGRAM KAUNSELING DI IPT
• Pembangunan dan Bimbingan Kerjaya melalui teknik menulis resume, teknik
menghadapi temuduga pekerjaan, strategi mencari pekerjaan, pendaftaran
pekerjaan/pertukaran pekerjaan.
• Program Pembangunan Kendiri melalui teknik pembelajaran, young motivation
training dan basic counseling skills training.
• Konsultasi dan Perkhidmatan Perkembangan Profesional melibatkan isu berkaitan
kerjaya dan kaunseling, penulisan modul latihan, pengurusan acara dan majlis
dan ujian personaliti diri.
• Penerbitan dan Penulisan Info Kerjaya dan Kaunseling
15
19. 1) Membuat Resume
Alat yang sesuai untuk majikan untuk mengenali seseorang permohonan
pekerjaan.
2) Kemahiran Membuat Permohonan Pekerjaan
Menentukan Matlamat Diri
Strategi Merancang Permohonan
Mengkaji & Memahami Maklumat Iklan
Bertindak
19
PERSEDIAAN & TEKNIK-TEKNIK UNTUK
MENDAPATKAN KERJA
20. 3) Mengkaji Iklan Pekerjaan
- Membuat Konteks Peribadi
- Iklan dalam Akhbar
- Berhubung Terus Dengan Majikan
- Melalui Majalah-Majalah Professional
4) Kemahiran Menghadiri Sesi Temuduga
- Menepati masa
- Memakai pakaian yang sesuai
- Berdisiplin semasa menghadiri sesi temuduga
- Mampu menunjukkan bukti pengalaman yang dimiliki
20
21. • Kelayakan akademik yang sesuai dengan pengkhususan kerja
-jika seseorang individu ingin menceburkan diri dalam sesuatu bidang pekerjaan
sudah tentu pihak majikan akan meneliti tentang kemahiran atau kebolehan
yang setaraf dengan sektor atau jabatan yang dapat dijawat melalui kelayakan
akademiknya.
Cth : Bidang perubatan -: Doktor, Jururawat
21
22. • Bersedia dari segi mental dan fizikal sebelum memasuki alam pekerjaan
- seseorang pekerja seharusnya mempunyai fizikal dan mental yang kuat untuk
membolehkan mereka menghadapi tekanan kerja yang boleh memudaratkan
bukan sahaja emosi malah kesihatan sekiranya tidak dapat ditangani dengan
baik.
22
23. • Mempunyai kemahiran berkomunikasi yang baik
-mempunyai komunikasi yang baik dapat membantunya menyesuaikan diri
dengan suasana tempat kerja melalui khidmat nasihat dan pergaulan yang baik
sesama rakan sekerja pada masa yang sama mengelakkan perasaan hasad
dengki sesama rakan sekerja.
23
24. • Bijak membahagikan masa
-dapat mengurangkan risiko menghadapi masalah tekanan akibat prestasi kerja
yang tidak selari dengan dengan kitaran biologi seseorang. Misalnya, jika
seseorang gagal membahagikan masa kerja dan masa tidur akan menyebabkan
produktivitinya menurun berpunca daripada gejala kekurangan tidur semata
mata untuk menyiapkan tugasan yang tertangguh
24