2. Відродження народних обрядів та оберегів. — Харків, 2020. — 315
с.
Пропоноване видання містить зразки творчих напрацювань
учителів-практиків – нестандартні розробки виховних заходів, які
складено з урахуванням компетентнісного, особистісно
орієнтованого, діяльнісного й інтегративного підходів. Так,
більшість наведених занять – інтегровані, тобто поєднують кілька
навчальних предметів (музичне мистецтво, образотворче мистецтво,
українську літературу, художню культуру). Такий підхід забезпечує
багатогранний уплив на свідомість і підсвідомість учнів,
інформаційне й емоційне збагачення, дає змогу пізнати явище з
різних боків, досягнути цілісності знань. Усі наведені в цьому
посібнику уроки є нетрадиційними за формою проведення й
передбачають активну участь учнів у підготовці та проведенні
занять: самостійну діяльність з пошуку інформації, підготовки
доповідей, презентацій, малюнків-ілюстрацій, інсценувань тощо.
Сподіваємося, що це видання стане в пригоді як досвідченим
фахівцям, так і вчителям-початківцям, вихователям, батькам, учням.
3. ЗМІСТ
Вступ. Відродження народних обрядів та оберегів…………………………….4
1. Закликання весни. Свято Явдохи………………………………………………7
2. Зелені свята. Трійця………………………………………………………..….20
3. «Одного разунаІвана Купала……………………………………………...…39
4. «Ойсплету я віночок…»…………………………………………………...….46
5. Андріївськівечорниціпо-сучасному…………………………………...……53
6. «Коляд, Коляд, Коляда… Увіконце загляда…»……………………………..62
7. Віртуальна екскурсія до давньої українськоїхати………………………….70
8. Українськакухня – з давнинидо сучасності…………………………………90
9. Чарівний світ петриківського розпису…………………………………...…106
10. Опішня – гончарнастолиця України………………………………………115
11. Ткацтво – найдавніше ремесло українців………………………………….125
12. Українське декоративне мистецтво. Форма та орнаментація предметів
побуту………………………………………………………………………...…138
13. Майбутнє української витинанки……………………………………….…149
14. Перла розсипаногонамиста……………………………………………..…161
15. Хліб – це життя…………………………………………………………...…173
16. Оберегиукраїнців ………………………………..........................................181
17. «Лялька-Масляна– оберіг наших душ»…………………………...………197
18. «Мамина хустка – оберіг родини»…………………………………………208
19. Мак – символпам’яті…………………………………………………...…..218
20. Підкова – щастя, створенесвоїми руками…………………………………230
21. Глечик – символповного життя……………………………………………240
22. Собака– друг людини………………………………………………………252
23. Свиня – символплодючостій статків……………………………………..264
24. Півень – наш оберіг, птах, що приносить щастя………………………….275
25. Щур – символбагатства, доброчесностіі практичності…………………284
26. Домовик – оберіг оселі……………………………………………………..294
27. Народна іграшка – пам’ять нації. Виготовлення народної іграшки за
мотивами керамічних іграшок Марії Приймаченко та ОльгиБердник……..307
