MKPBA 2

1. Teknik Pengajaran Gramatika
Mempelajari bhs itu tdk identik dgn
mempelajari mufradat artinya utk
memiliki kemahiran berbahasa tdk
cukup hanya dgn menghafal
mufradaqt saja.
Mufradat ada 3 level 1. makna leksikal
( mu’jamiyyah ) 2. makna morfologis (
sharfiyyah ) 3. Makna sintaksis (
nahwiyyah )

2. A. Hal-hal Yang harus diperhatikan
Pembatasan Makna
Kosa kata dalam konteks
Terjemah dalam pengajaran kosa
kata.

4. B. Latihan ( Drill )
1. Latihan Mekanis
Pada dasarnya latihan ini bertujuan menanamkan kebiasaan
dengan memberikan stimulus utk mendapakan respon yg benar
( menirukan ), latihan ini bersifat manipulatif.
Pelaksanaan drill bisa dgn bbrp cara antara lain :
-Guru sendiri yg membacakan atau memberikan stimulus murid
diminta merespon.
-Dgn tape recorder kemudian siswa ditunjuk utk merespon.
-Guru meminta siswa mempersiapkan dan memimpin satu drill
-siswa melakukan drill berpasangan dan yg lain merespon
kemudian bertukar peran

5. 2. Latihan Bermakna
Latihan ini hampir sama dgn latihan
mekanis hanya saja lebih dikaitkan dgn
kontek dan situasi meskipun belum
sepenuhnya bersifat komunikatif ( semi
komunikatif )
3. Lathan Komunikatif
Latihan ini menumbuhkan daya kreasi
siwa dan merupakan latihan berbhs yg
sebenarnya

6. Thank you for your
attention
5/20/2015 Designed by AHMAD RIFA’I.MPd STAIN Kediri 6