SlideShare a Scribd company logo
4210011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Площі фігур
Дидактичний матеріал до уроку
геометрії
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011• Геометрія - це наука про
властивості фігур
• Геометрія – слово грецьке,
означає «землемірство»
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
З давніх часів обчислювання площ було одним
з найважливіших застосувань геометрії. У
Стародавньому Єгипті заплави річки Нілу
землероби почали обробляти приблизно в п’ятому
тисячолітті до н.е. Тоді і виникла потреба в
обчисленні площ. На підставі документів, що
дійшли до нас, вже у Х Υ – ХΥІ ст. до н.е. єгиптяни
вміли вимірювати площі прямокутника,
трикутника і трапеції за відомими тепер
правилами.
Обчислення площі або поверхні фігури
називається « квадратурою», що в перекладі з
латинської означає надання квадратної форми. У
стародавніх єгиптян квадратура якоїсь фігури
зводилася до побудови квадрата, що мав таку саму
площу. Звідси зрозуміле походження слова
«квадратура».
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Поняття площі
Числове значення якої має властивості
Якщо фігура розбивається
На частини , що є
простими фігурами
Площа квадрата
Додатна
величина
Площа
Мають рівні площі
Дорівнює одиниці
То площа фігури =
сумі площ її частин
проста
Рівні фігури
можна
розбити
Скінченну кількість
плоских трикутників
Геометрична
фігура
Сторона дорівнює одиниці
вимірювання
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Плоским
трикутником
називають скінченну
частину площини,
обмежену
трикутником
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Геометричну фігуру
називатимемо
простою, якщо її
можна розбити на
скінченну кількість
плоских
трикутників.
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Площа – це додатна величина,
числове значення якої має такі
властивості:
• рівні фігури мають рівні площі;
• якщо фігура розбивається на частини, що
є простими фігурами, то площа цієї
фігури дорівнює сумі площ її частин;
• площа квадрата зі стороною, що
дорівнює одиниці вимірювання,
дорівнює одиниці.
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
За одиницю
вимірювання площ
приймають площу
квадрата, сторона якого
дорівнює одиниці
вимірювання відрізків.
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
• 1 мм 2
– площа квадрата зі стороною 1 мм
• 1 см 2
– площа квадрата зі стороною 1 см
• 1 дм 2
– площа квадрата зі стороною 1 дм
• 1 м 2
– площа квадрата зі стороною 1 м
• 1 ар - площа квадрата зі стороною 10 м,
• 1 гектар – площа квадрата зі стороною
100м
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Квадрат
Площа квадрата
дорівнює квадрату його
сторони
S = d2
S = a 2
Площа квадрата
дорівнює половині
квадрата його діагоналі
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Прямокутник
Площа прямокутника дорівнює
добутку його сусідніх сторін S = a b
Площа прямокутника дорівнює
половині квадрата його діагоналі ,
помноженій на синус кута між ними S = d2
sin φ
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Паралелограм
S = a hа
S = b hв
Площа паралелограма дорівнює
добутку його сторони на висоту,
проведену до неї
S = a b sin α
Площа паралелограма дорівнює
добутку його сторін на синус кута
між ними
Площа паралелограма дорівнює
половині добутку його діагоналей
на синус кута між ними
S = d1 d2 sin φ
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Чотирикутник
Площа чотирикутника дорівнює
половині добутку його діагоналей
на синус кута між ними
S = d1 d2 sin φ
Площа чотирикутника , в який
можна вписати коло, дорівнює
добутку його півпериметра на
радіус вписаного кола
S = p r
Півпериметр
р = (a +b + c + d )
Площа чотирикутника, навколо
якого можна описати коло,
знаходиться за формулою
S = ))()()(( dpcpbpapp −−−−
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Ромб
Площа ромба дорівнює
добутку квадрата його
сторони на синус кута ромба
S = d1 d2
Площа ромба дорівнює
половині добутку його
діагоналей
S = a h
Площа ромба дорівнює
добутку його сторону на
висоту
S = а2
sin α
від грецького «ромбос» - бубон
( у стародавні часи цей ударний
музичний інструмент мав форму ромба).
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
S = d1 d2 sin φ
Площа трапеції дорівнює
половині добутку її
діагоналей на синус кута
між ними
S = ( a + b)h
Площа трапеції дорівнює
добутку півсуми її основ на
висоту
S = h2
Площа рівнобічної
трапеції, діагоналі якої
перпендикулярні, дорівнює
квадрату її висоти
Трапеція
2
1
2
1
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Т
р
и
к
у
т
н
и
к
Площа трикутника дорівнює
половині добутку його сторони на
висоту, проведену до цієї сторони
S = a hа
S = b hв
S = bсsin α
Площа трикутника дорівнює
половині добутку двох його
сторін на синус кута між ними
Площа трикутника виражається
через добуток його сторін та
радіус описаного кола
Формула Герона
2
1
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Т
р
и
к
у
т
н
и
к
Площа рівностороннього
трикутника виражається через
його сторону
Площа прямокутного трикутника
дорівнює половині добутку його
катетів
S = a b
Площа трикутника дорівнює
добутку його півпериметра на
радіус вписаного кола
S= pr
2
1
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011Герон Александрійський ( мабуть І ст. н.е.) –
давньогрецький математик –
енциклопедист, який працював в Александрії. Праці
його мали головним чином прикладний характер.
Він був видатним механіком, його навіть називали «
Герон – механік». У творах « Пневматика» і
«Механіка» описав автомат для відкривання дверей,
автомат для продажу «священної води», пожежний
насос тощо. Багато уваги Герон приділяв питанням
геодезії і практичному застосуванню геометрії. У
кращій з математичних праць «Метрика», він виклав
практичні правила для обчислення площ та об’ємів
геометричних фігур, які застосовували
давньогрецькі, римські та середньовічні землеміри і
техніки.
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
• Формула Герона красива, симетрична, зручна, легко
запам’ятовується, справжня формула – красуня! Цікава й історія
її творення. Називають її ім'ям Герона Олександрійського
(Старшого) не зовсім заслужено, бо вперше відкрив і обґрунтував
її Архімед. А Герон тільки через чверть тисячоліття після того
вмістив її у своїй праці «Метрика». Тому справедливіше було б
називати її формулою Архімеда або принаймні Архімеда –
Герона. Отже, про формулу Герона можна було б написати цілу
поему.
• Формула Герона досить корисна, бо за її допомогою можна
розв’язувати багато цікавих і важливих задач. І все таки
користуватися нею бажано тільки тоді, коли вона справді
доцільна.
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Задача
Знайти площу
трапеції, у якої
паралельні
сторони 20 см і
60 см, а
непаралельні –
13 см і 37 см
А
В
С
D
К N
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
І спосіб
За формулою Герона S KCD = 240 (см 2
)
S KCD = KD· CN,
KD = 60 – 20 = 40 (см), CN = 12 (см)
За формулою площі трапеції
S =( 60+20) : 2 · 12 = 480 (см2
).
• Відповідь: S = 480 (см2
).
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
ІІ спосіб
З трикутника CKD за теоремою косинусів
CD2
= CK2
+ KD2
– 2 CK · KD cos < CKD
знайдемо cos < CKD = cos α і sin α.
тоді CN = CK sin α.
CN =12 (см). За формулою
S =( 60+20) : 2 · 12 = 480 (см2
).
• Відповідь: S = 480 (см2
).
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
ІІІ спосіб
• Нехай КN = х, тоді ND = 40 – х. Для
∆ CKN і ∆ CND застосуємо теорему
Піфагора і знайдемо CN :
CN 2
= 132 – х2
, CN2
= 372 – (40 -х)2
.
З рівняння 132 – х2
= 372 – (40 -х) 2
х = 5, CN =12 (см) .
За формулою S =( 60+20) : 2 · 12 = 480
(см2
).
• Відповідь: S = 480 (см2
).
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
ІУ спосіб
• Продовжимо АВ і СD до перетину в т. О.
∆АОD ˜ ∆ВОС (за кутами ). Тоді
OD =1,5 · 37 = 55,5 (см), ОА =1,5 ·13 = 19,5 (см).
За формулою Герона знайдемо SAOD= 540 (см2
).
SABCD= SAOD.
SABCD=480 (см2
).
• Відповідь: S = 480 (см2
).
9
8
3
1
60
20
==
АД
ВС
421
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
А
R
G
P
L
B
M
C
N
O
D
F
Задача
Один веселий кулінар
зробив торт у вигляді
правильного
шестикутника
АВСDFG . Після цього
він перетворив його у круглий торт, з’ївши
залишки. Поміркувавши, він вирішив, що
попередня форма торта була кращою, і ,
знову з’ївши залишки, отримав нарешті
правильний шестикутник LMNOPR . Яку
частину початкового торта з’їв кулінар?

More Related Content

What's hot

Розв"язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними
Розв"язування систем рівнянь другого степеня з двома зміннимиРозв"язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними
Розв"язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними
sveta7940
 
10_Степенева функція з цілим показником++.ppt
10_Степенева функція з цілим показником++.ppt10_Степенева функція з цілим показником++.ppt
10_Степенева функція з цілим показником++.ppt
дом
 
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
sveta7940
 
Множення та ділення звичайних дробів 6 клас
Множення та ділення звичайних дробів 6 класМноження та ділення звичайних дробів 6 клас
Множення та ділення звичайних дробів 6 клас
Ольга Костенко
 
Многокутник та його елементи (Геометрія, 8 клас)
Многокутник та його елементи (Геометрія, 8 клас)Многокутник та його елементи (Геометрія, 8 клас)
Многокутник та його елементи (Геометрія, 8 клас)Formula.co.ua
 
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні коренітотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
Гергель Ольга
 
множини операції над множинами
множини операції над множинамимножини операції над множинами
множини операції над множинамиyahnoluida
 
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
sveta7940
 
презентація теорема синусів і конусів.pptx
презентація теорема синусів і конусів.pptxпрезентація теорема синусів і конусів.pptx
презентація теорема синусів і конусів.pptx
ssuser908bb6
 
вписані описані чотирикутники 1
вписані описані чотирикутники 1вписані описані чотирикутники 1
вписані описані чотирикутники 1Lesya74
 
Комбінації геометричних тіл
Комбінації геометричних тілКомбінації геометричних тіл
Комбінації геометричних тіл
Людмила Кирилюк
 
Розв"язування задач на знаходження площі трикутника
Розв"язування задач на знаходження площі трикутникаРозв"язування задач на знаходження площі трикутника
Розв"язування задач на знаходження площі трикутника
sveta7940
 
Презентація:Розв"язування прямокутних трикутників
Презентація:Розв"язування прямокутних трикутниківПрезентація:Розв"язування прямокутних трикутників
Презентація:Розв"язування прямокутних трикутників
sveta7940
 
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь. Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
sveta7940
 
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачіквадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
ssuserd3e938
 
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
sveta7940
 
презентація до уроку 7 клас
презентація до уроку 7 класпрезентація до уроку 7 клас
презентація до уроку 7 клас
Юра Столяр
 
задачі на відсотки
задачі на відсоткизадачі на відсотки
задачі на відсотки
Viktoria Mikolaenko
 
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 класКоло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
Nataliya Shulgan
 
презентація до уроку №3
презентація до уроку №3презентація до уроку №3
презентація до уроку №3
Марганецкая школа №5
 

What's hot (20)

Розв"язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними
Розв"язування систем рівнянь другого степеня з двома зміннимиРозв"язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними
Розв"язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними
 
10_Степенева функція з цілим показником++.ppt
10_Степенева функція з цілим показником++.ppt10_Степенева функція з цілим показником++.ppt
10_Степенева функція з цілим показником++.ppt
 
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
 
Множення та ділення звичайних дробів 6 клас
Множення та ділення звичайних дробів 6 класМноження та ділення звичайних дробів 6 клас
Множення та ділення звичайних дробів 6 клас
 
Многокутник та його елементи (Геометрія, 8 клас)
Многокутник та його елементи (Геометрія, 8 клас)Многокутник та його елементи (Геометрія, 8 клас)
Многокутник та його елементи (Геометрія, 8 клас)
 
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні коренітотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
 
множини операції над множинами
множини операції над множинамимножини операції над множинами
множини операції над множинами
 
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
 
презентація теорема синусів і конусів.pptx
презентація теорема синусів і конусів.pptxпрезентація теорема синусів і конусів.pptx
презентація теорема синусів і конусів.pptx
 
вписані описані чотирикутники 1
вписані описані чотирикутники 1вписані описані чотирикутники 1
вписані описані чотирикутники 1
 
Комбінації геометричних тіл
Комбінації геометричних тілКомбінації геометричних тіл
Комбінації геометричних тіл
 
Розв"язування задач на знаходження площі трикутника
Розв"язування задач на знаходження площі трикутникаРозв"язування задач на знаходження площі трикутника
Розв"язування задач на знаходження площі трикутника
 
Презентація:Розв"язування прямокутних трикутників
Презентація:Розв"язування прямокутних трикутниківПрезентація:Розв"язування прямокутних трикутників
Презентація:Розв"язування прямокутних трикутників
 
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь. Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
 
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачіквадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
 
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
 
презентація до уроку 7 клас
презентація до уроку 7 класпрезентація до уроку 7 клас
презентація до уроку 7 клас
 
задачі на відсотки
задачі на відсоткизадачі на відсотки
задачі на відсотки
 
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 класКоло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
 
презентація до уроку №3
презентація до уроку №3презентація до уроку №3
презентація до уроку №3
 

Viewers also liked

відсотки1
відсотки1відсотки1
відсотки1
Tamara Emec
 
методичка. площі фігур
методичка. площі фігурметодичка. площі фігур
методичка. площі фігур
Tamara Emec
 
відсотки пащенко
відсотки пащенковідсотки пащенко
відсотки пащенко
Tamara Emec
 
відсотки
відсоткивідсотки
відсотки
Tamara Emec
 
площі пащенко
площі пащенкоплощі пащенко
площі пащенко
Tamara Emec
 
. методичка. відсотки.
. методичка. відсотки.. методичка. відсотки.
. методичка. відсотки.
Tamara Emec
 

Viewers also liked (6)

відсотки1
відсотки1відсотки1
відсотки1
 
методичка. площі фігур
методичка. площі фігурметодичка. площі фігур
методичка. площі фігур
 
відсотки пащенко
відсотки пащенковідсотки пащенко
відсотки пащенко
 
відсотки
відсоткивідсотки
відсотки
 
площі пащенко
площі пащенкоплощі пащенко
площі пащенко
 
. методичка. відсотки.
. методичка. відсотки.. методичка. відсотки.
. методичка. відсотки.
 

Similar to площі фігур

8414 площі фігур
8414 площі фігур8414 площі фігур
8414 площі фігурjasperwtf
 
6736 формула герона
6736 формула герона6736 формула герона
6736 формула геронаjasperwtf
 
площа прямокутника 5 клас
площа прямокутника 5 класплоща прямокутника 5 клас
площа прямокутника 5 клас
Олеся Браташ
 
презентація до уроку №4
презентація до уроку №4презентація до уроку №4
презентація до уроку №4
Марганецкая школа №5
 
подорож до семи чудес світу (геометрія)
подорож до семи чудес світу (геометрія)подорож до семи чудес світу (геометрія)
подорож до семи чудес світу (геометрія)
Olexandr Lazarets
 
вся тема "тригонометрія"
вся тема "тригонометрія"вся тема "тригонометрія"
вся тема "тригонометрія"
zdwango
 
88 КЛ д.н.геометрія 8
88 КЛ д.н.геометрія 888 КЛ д.н.геометрія 8
88 КЛ д.н.геометрія 8
school8zv
 
подвоєння куба»
подвоєння куба»подвоєння куба»
подвоєння куба»
Лариса Болотская
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
Anetico
 
Презентація до уроку.pptx
Презентація до уроку.pptxПрезентація до уроку.pptx
Презентація до уроку.pptx
ssuser33f19a
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометріїарифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
Valyu66
 
тіла та поверхні обертання обєми тіл обертання та площі їх поверхонь
тіла та поверхні обертання обєми тіл обертання та площі їх поверхоньтіла та поверхні обертання обєми тіл обертання та площі їх поверхонь
тіла та поверхні обертання обєми тіл обертання та площі їх поверхоньЮра Марчук
 
конус 1
конус 1конус 1
конус 1
tetyananychyporuk
 
геом фигуры 6
геом фигуры   6геом фигуры   6
геом фигуры 6urvlan
 

Similar to площі фігур (18)

8414 площі фігур
8414 площі фігур8414 площі фігур
8414 площі фігур
 
6736 формула герона
6736 формула герона6736 формула герона
6736 формула герона
 
площа прямокутника 5 клас
площа прямокутника 5 класплоща прямокутника 5 клас
площа прямокутника 5 клас
 
презентація до уроку №4
презентація до уроку №4презентація до уроку №4
презентація до уроку №4
 
подорож до семи чудес світу (геометрія)
подорож до семи чудес світу (геометрія)подорож до семи чудес світу (геометрія)
подорож до семи чудес світу (геометрія)
 
вся тема "тригонометрія"
вся тема "тригонометрія"вся тема "тригонометрія"
вся тема "тригонометрія"
 
функції
функціїфункції
функції
 
88 КЛ д.н.геометрія 8
88 КЛ д.н.геометрія 888 КЛ д.н.геометрія 8
88 КЛ д.н.геометрія 8
 
подвоєння куба»
подвоєння куба»подвоєння куба»
подвоєння куба»
 
3384 1
3384 13384 1
3384 1
 
1
11
1
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
многокутники 9кл,2
многокутники 9кл,2многокутники 9кл,2
многокутники 9кл,2
 
Презентація до уроку.pptx
Презентація до уроку.pptxПрезентація до уроку.pptx
Презентація до уроку.pptx
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометріїарифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
 
тіла та поверхні обертання обєми тіл обертання та площі їх поверхонь
тіла та поверхні обертання обєми тіл обертання та площі їх поверхоньтіла та поверхні обертання обєми тіл обертання та площі їх поверхонь
тіла та поверхні обертання обєми тіл обертання та площі їх поверхонь
 
конус 1
конус 1конус 1
конус 1
 
геом фигуры 6
геом фигуры   6геом фигуры   6
геом фигуры 6
 

More from Tamara Emec

Serpneva konferentsiya
Serpneva konferentsiyaSerpneva konferentsiya
Serpneva konferentsiya
Tamara Emec
 
Kahoot
KahootKahoot
Kahoot
Tamara Emec
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
Tamara Emec
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
Tamara Emec
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
Tamara Emec
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
Tamara Emec
 
Наступність у роботі дошкільного навчального закладу
Наступність у роботі дошкільного навчального закладуНаступність у роботі дошкільного навчального закладу
Наступність у роботі дошкільного навчального закладу
Tamara Emec
 
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
Tamara Emec
 
фотоальбом
фотоальбомфотоальбом
фотоальбом
Tamara Emec
 
Jemecj innovator 2017 2
Jemecj innovator 2017 2Jemecj innovator 2017 2
Jemecj innovator 2017 2
Tamara Emec
 
Jemecj innovator 2017
Jemecj innovator 2017Jemecj innovator 2017
Jemecj innovator 2017
Tamara Emec
 
днз
днзднз
днз
Tamara Emec
 
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
Tamara Emec
 
Konsp pro lampi (2)
Konsp pro lampi (2)Konsp pro lampi (2)
Konsp pro lampi (2)
Tamara Emec
 
проект в школі 27.03.2017
проект в школі 27.03.2017проект в школі 27.03.2017
проект в школі 27.03.2017
Tamara Emec
 
іпр моя
іпр мояіпр моя
іпр моя
Tamara Emec
 
веприк художньо продуктивна діяльність
веприк художньо продуктивна діяльністьвеприк художньо продуктивна діяльність
веприк художньо продуктивна діяльність
Tamara Emec
 
професійний автопортрет мошкової г.в
професійний автопортрет мошкової г.впрофесійний автопортрет мошкової г.в
професійний автопортрет мошкової г.в
Tamara Emec
 
професійний автопортрет ніженець і.в.
професійний автопортрет ніженець і.в.професійний автопортрет ніженець і.в.
професійний автопортрет ніженець і.в.
Tamara Emec
 
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
Tamara Emec
 

More from Tamara Emec (20)

Serpneva konferentsiya
Serpneva konferentsiyaSerpneva konferentsiya
Serpneva konferentsiya
 
Kahoot
KahootKahoot
Kahoot
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
Наступність у роботі дошкільного навчального закладу
Наступність у роботі дошкільного навчального закладуНаступність у роботі дошкільного навчального закладу
Наступність у роботі дошкільного навчального закладу
 
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
 
фотоальбом
фотоальбомфотоальбом
фотоальбом
 
Jemecj innovator 2017 2
Jemecj innovator 2017 2Jemecj innovator 2017 2
Jemecj innovator 2017 2
 
Jemecj innovator 2017
Jemecj innovator 2017Jemecj innovator 2017
Jemecj innovator 2017
 
днз
днзднз
днз
 
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
 
Konsp pro lampi (2)
Konsp pro lampi (2)Konsp pro lampi (2)
Konsp pro lampi (2)
 
проект в школі 27.03.2017
проект в школі 27.03.2017проект в школі 27.03.2017
проект в школі 27.03.2017
 
іпр моя
іпр мояіпр моя
іпр моя
 
веприк художньо продуктивна діяльність
веприк художньо продуктивна діяльністьвеприк художньо продуктивна діяльність
веприк художньо продуктивна діяльність
 
професійний автопортрет мошкової г.в
професійний автопортрет мошкової г.впрофесійний автопортрет мошкової г.в
професійний автопортрет мошкової г.в
 
професійний автопортрет ніженець і.в.
професійний автопортрет ніженець і.в.професійний автопортрет ніженець і.в.
професійний автопортрет ніженець і.в.
 
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
 

Recently uploaded

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
tetiana1958
 
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
ssuserd8e4941
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 

Recently uploaded (20)

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
 
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 

площі фігур

  • 1. 4210011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Площі фігур Дидактичний матеріал до уроку геометрії
  • 2. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011• Геометрія - це наука про властивості фігур • Геометрія – слово грецьке, означає «землемірство»
  • 3. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 З давніх часів обчислювання площ було одним з найважливіших застосувань геометрії. У Стародавньому Єгипті заплави річки Нілу землероби почали обробляти приблизно в п’ятому тисячолітті до н.е. Тоді і виникла потреба в обчисленні площ. На підставі документів, що дійшли до нас, вже у Х Υ – ХΥІ ст. до н.е. єгиптяни вміли вимірювати площі прямокутника, трикутника і трапеції за відомими тепер правилами. Обчислення площі або поверхні фігури називається « квадратурою», що в перекладі з латинської означає надання квадратної форми. У стародавніх єгиптян квадратура якоїсь фігури зводилася до побудови квадрата, що мав таку саму площу. Звідси зрозуміле походження слова «квадратура».
  • 4. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Поняття площі Числове значення якої має властивості Якщо фігура розбивається На частини , що є простими фігурами Площа квадрата Додатна величина Площа Мають рівні площі Дорівнює одиниці То площа фігури = сумі площ її частин проста Рівні фігури можна розбити Скінченну кількість плоских трикутників Геометрична фігура Сторона дорівнює одиниці вимірювання
  • 5. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Плоским трикутником називають скінченну частину площини, обмежену трикутником
  • 6. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Геометричну фігуру називатимемо простою, якщо її можна розбити на скінченну кількість плоских трикутників.
  • 7. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Площа – це додатна величина, числове значення якої має такі властивості: • рівні фігури мають рівні площі; • якщо фігура розбивається на частини, що є простими фігурами, то площа цієї фігури дорівнює сумі площ її частин; • площа квадрата зі стороною, що дорівнює одиниці вимірювання, дорівнює одиниці.
  • 8. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 За одиницю вимірювання площ приймають площу квадрата, сторона якого дорівнює одиниці вимірювання відрізків.
  • 9. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 • 1 мм 2 – площа квадрата зі стороною 1 мм • 1 см 2 – площа квадрата зі стороною 1 см • 1 дм 2 – площа квадрата зі стороною 1 дм • 1 м 2 – площа квадрата зі стороною 1 м • 1 ар - площа квадрата зі стороною 10 м, • 1 гектар – площа квадрата зі стороною 100м
  • 10. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Квадрат Площа квадрата дорівнює квадрату його сторони S = d2 S = a 2 Площа квадрата дорівнює половині квадрата його діагоналі
  • 11. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Прямокутник Площа прямокутника дорівнює добутку його сусідніх сторін S = a b Площа прямокутника дорівнює половині квадрата його діагоналі , помноженій на синус кута між ними S = d2 sin φ
  • 12. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Паралелограм S = a hа S = b hв Площа паралелограма дорівнює добутку його сторони на висоту, проведену до неї S = a b sin α Площа паралелограма дорівнює добутку його сторін на синус кута між ними Площа паралелограма дорівнює половині добутку його діагоналей на синус кута між ними S = d1 d2 sin φ
  • 13. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Чотирикутник Площа чотирикутника дорівнює половині добутку його діагоналей на синус кута між ними S = d1 d2 sin φ Площа чотирикутника , в який можна вписати коло, дорівнює добутку його півпериметра на радіус вписаного кола S = p r Півпериметр р = (a +b + c + d ) Площа чотирикутника, навколо якого можна описати коло, знаходиться за формулою S = ))()()(( dpcpbpapp −−−−
  • 14. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Ромб Площа ромба дорівнює добутку квадрата його сторони на синус кута ромба S = d1 d2 Площа ромба дорівнює половині добутку його діагоналей S = a h Площа ромба дорівнює добутку його сторону на висоту S = а2 sin α від грецького «ромбос» - бубон ( у стародавні часи цей ударний музичний інструмент мав форму ромба).
  • 15. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 S = d1 d2 sin φ Площа трапеції дорівнює половині добутку її діагоналей на синус кута між ними S = ( a + b)h Площа трапеції дорівнює добутку півсуми її основ на висоту S = h2 Площа рівнобічної трапеції, діагоналі якої перпендикулярні, дорівнює квадрату її висоти Трапеція 2 1 2 1
  • 16. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Т р и к у т н и к Площа трикутника дорівнює половині добутку його сторони на висоту, проведену до цієї сторони S = a hа S = b hв S = bсsin α Площа трикутника дорівнює половині добутку двох його сторін на синус кута між ними Площа трикутника виражається через добуток його сторін та радіус описаного кола Формула Герона 2 1
  • 17. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Т р и к у т н и к Площа рівностороннього трикутника виражається через його сторону Площа прямокутного трикутника дорівнює половині добутку його катетів S = a b Площа трикутника дорівнює добутку його півпериметра на радіус вписаного кола S= pr 2 1
  • 18. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011Герон Александрійський ( мабуть І ст. н.е.) – давньогрецький математик – енциклопедист, який працював в Александрії. Праці його мали головним чином прикладний характер. Він був видатним механіком, його навіть називали « Герон – механік». У творах « Пневматика» і «Механіка» описав автомат для відкривання дверей, автомат для продажу «священної води», пожежний насос тощо. Багато уваги Герон приділяв питанням геодезії і практичному застосуванню геометрії. У кращій з математичних праць «Метрика», він виклав практичні правила для обчислення площ та об’ємів геометричних фігур, які застосовували давньогрецькі, римські та середньовічні землеміри і техніки.
  • 19. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 • Формула Герона красива, симетрична, зручна, легко запам’ятовується, справжня формула – красуня! Цікава й історія її творення. Називають її ім'ям Герона Олександрійського (Старшого) не зовсім заслужено, бо вперше відкрив і обґрунтував її Архімед. А Герон тільки через чверть тисячоліття після того вмістив її у своїй праці «Метрика». Тому справедливіше було б називати її формулою Архімеда або принаймні Архімеда – Герона. Отже, про формулу Герона можна було б написати цілу поему. • Формула Герона досить корисна, бо за її допомогою можна розв’язувати багато цікавих і важливих задач. І все таки користуватися нею бажано тільки тоді, коли вона справді доцільна.
  • 20. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Задача Знайти площу трапеції, у якої паралельні сторони 20 см і 60 см, а непаралельні – 13 см і 37 см А В С D К N
  • 21. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 І спосіб За формулою Герона S KCD = 240 (см 2 ) S KCD = KD· CN, KD = 60 – 20 = 40 (см), CN = 12 (см) За формулою площі трапеції S =( 60+20) : 2 · 12 = 480 (см2 ). • Відповідь: S = 480 (см2 ).
  • 22. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 ІІ спосіб З трикутника CKD за теоремою косинусів CD2 = CK2 + KD2 – 2 CK · KD cos < CKD знайдемо cos < CKD = cos α і sin α. тоді CN = CK sin α. CN =12 (см). За формулою S =( 60+20) : 2 · 12 = 480 (см2 ). • Відповідь: S = 480 (см2 ).
  • 23. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 ІІІ спосіб • Нехай КN = х, тоді ND = 40 – х. Для ∆ CKN і ∆ CND застосуємо теорему Піфагора і знайдемо CN : CN 2 = 132 – х2 , CN2 = 372 – (40 -х)2 . З рівняння 132 – х2 = 372 – (40 -х) 2 х = 5, CN =12 (см) . За формулою S =( 60+20) : 2 · 12 = 480 (см2 ). • Відповідь: S = 480 (см2 ).
  • 24. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 ІУ спосіб • Продовжимо АВ і СD до перетину в т. О. ∆АОD ˜ ∆ВОС (за кутами ). Тоді OD =1,5 · 37 = 55,5 (см), ОА =1,5 ·13 = 19,5 (см). За формулою Герона знайдемо SAOD= 540 (см2 ). SABCD= SAOD. SABCD=480 (см2 ). • Відповідь: S = 480 (см2 ). 9 8 3 1 60 20 == АД ВС
  • 25. 421 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 А R G P L B M C N O D F Задача Один веселий кулінар зробив торт у вигляді правильного шестикутника АВСDFG . Після цього він перетворив його у круглий торт, з’ївши залишки. Поміркувавши, він вирішив, що попередня форма торта була кращою, і , знову з’ївши залишки, отримав нарешті правильний шестикутник LMNOPR . Яку частину початкового торта з’їв кулінар?