المستند هو موديول تعليمي في مادة الحاسب الآلي يشرف عليه د/ أحمد حامد، ويتناول أنواع الحاسبات ومميزاتها وأماكن تواجدها والأهداف التي يسعى لتحقيقها. يهدف الموديول إلى تمكين الطلاب من فهم أساسيات الحاسب الألي واستخدامه في التعليم والممارسات العملية. كما يتضمن محتوى متنوع يشمل الشرح، الاختبارات، والأنشطة العملية.

1. بسم الله الرحمن الرحيم
موديول تعليمى
فى مادة الحاسب الألى
المديول
تحت إشراف
د/ أحمد حامد

2. العنوان ) عنوان المديول(. 
الأهداف. 
الإختبار القبلى ” التمهيد“. 
عناصر الدرس. 
المحتوى )الشرح(. 
المواد الإيضاحيه. 
الوسيله. 
الأنشطه العمليه. 
الإختبار البعدى. 
الإفتتاحيه
الخاتمه

3. أنواع الحاسبات 
وممــــــيزاتــــها
وأشــــــــكالـــــها
وأمــاكن تواجدها
الرئيسيه

4. أهداف معرفيه :- 
أن يذكر الطالب أنواع أجهزة الحاسب الألى . 
أن يتعرف على مميزات الحاسب الألى . 
أن يعدد الطالب أشكال الحاسب الألى . 
أهداف وجدانيه :- 
أن يقدر الطالب أهمية الحاسب الألى فى حياتنا اليوميه . 
أن يستشعر الطالب أهميه إستخدام الحاسب الألى فى التعليم . 
أهداف مهاريه :- 
أن يمارس الطالب التعامل مع الحاسب الألى عمليا داخل المعمل . o
أن يطبق الطالب الأوامر على الحاسب الشخصى . o
الرئيسيه

5. السؤال الأول :- 
صح أم خطأ .
هل برنامج الويندوز من برامج أنظمة التشغيل؟ 
صح خطأ
السؤال التالى

6. الإجابه صحيحه 
معلومات إضافيه

7. الإجابة خطأ 
رجوع

8. نظام تشغيل ويندوز ►
هو احد انظمة شركة مايكروسوفت الأمريكيه
ويجوجد windows وسمي بالويندوز لعتماده على نظام النوافد
عده اصدارة من الويندوز واخر اصدار وهو ويندوز 7 سمي بهدا
الأسم لانه الأصدار السابع من مايكروسوفت
والأن سينتقل الأكتر XP ومن افضلها واكترها انتشاراً هو ويندوز
الى 7 حيت يتميز بجمال المنظر والسرعه .
يعمل عليه اكثر من ثلثى العالم والباقى على انواع مشغلات اخرى ►
مثل اللينكس
هو نظام تشغيل سهل جدا بحيث يمكن المستخدم من التعامل عليه
بكل سهوله.....متوفر فى جميع الاوقات
نظام يعمل عليه جميع انواع البرامج والبرمجيات
رجوع

9. السؤال الثانى:- 
صح أو خطأ
هل يمكن أن يساعدك برنامج مايكروسوفت ورد فى تنسيق 
النصوص؟
صح خطأ
الرئيسيه

10. الإجابه صحيحه 
معلومات إضافيه

11. الإجابة خطأ 
رجوع

12. هو أحد البرامج المتوفرة ضمن حزمة أوفيس وهو مخصص لمعالجة الكلمات ►
وبحيث يتيح إدخال الكلمات بصيغة إلكترونية على وثائق افتراضية ومن ثم
معالجتها وإخراحها بالشكل المطلوب حسب حاجة المستخدم بحيث يمكن
طباعتها على طلائح ورقية أو إبقائها على صيغتها الإإلكترونية، وهو من أهم
البرامج التي أنتجتها شركة مايكروسوفت الأمريكية لمعالجة النصوص. كان
وكان Multi-Tool Word أول إصدار منه في العام 1983 م تحت مسمى
Unix وهو أحد إصدارات Xenix هذا البرنامج مخصص لنظام التشغيل
والذي كانت تبيعه وتروجه من قبل AT&T المرخصة من قبل معامل الهواتف
شركة مايكروسوفت قبل إصدار أنظمتها الأخرى الشهيرة للحواسب
الشخصية.
نسخ أخرى من البرنامج صدرت لعدد من الأنظمة منها على سبيل المثال نظام ►
في العام 1983 م، وأيضا صدر على أنظمة IBM على أجهزة شركة DOS
OS/ و 2 UNIX و SCO أخرى مثل أبل ماكنتوش ) 1984 م(، وأنظمة
ومايكروسوفت ويندوز عام 1989 م. أما الآن فبرنامج وورد هو جزء من
المعروفة، كما إن البرنامج يباع وحده Microsoft Office مجموعة برامج
دون الحاجة إلى شراء المجموعة كاملة.
رجوع

13. عناصر الدرس :-
الحاســب الشخصى. 
الحاســب المحمول. 
الحاســــب المنزلى. 
الحاســـب المساعد. 
الحاســـــب الخادم. 
الحاســب المركزى. 
ممــــــيزات الحـــــــاسب الألــــى. 
مميزات الحاســب الألى فى التعليم. 
أماكن تواجد أنواع الحاسب الألى . 
الرئيسيه

14. الحاســب الشخصى. 
الحاســب المحمول. 
الحاســــب المنزلى. 
الحاســـب المساعد. 
الحاســـــب الخادم. 
الحاســب المركزى. 
ممــــــيزات الحـــــــاسب الألــــى. 
مميزات الحاســب الألى فى التعليم. 
أماكن تواجد أنواع الحاسب الألى . 
الرئيسيه

15. أولا: الحاسب الشخصى :- 
هو عبارة عن حاسب صغير ، و يستخدم عادة من فرد أو
مؤسسة صغيرة لأعمال الحوسبة و التخزين للبيانات ، و له قدرة
محدودة على المعالجة نسبيا ويعتبر أحادي الاستخدام .
أشكال الحاسب الشخصى :- 
الحاسب المكتبي ، و الحاسب المحمول ، و الحاسب المنزلي ،
و الحاسب المساعد .
رجوع

16. ثانيا : الحاسب المحمول :- 
عبارة عن حاسبا شخصيا من حيث القدرة على
المعالجة و التخزين و الاستخدام .
* و يتميز عن الحاسب المكتبي بخفة وزنه و إمكانية
حمله ، و اندماج شاشة العرض و لوحة المفاتيح في
داخل الجهاز
* يمكن تشغيله باستخدام البطاريات الجافة .
رجوع

17. ثالثا: الحاسب المنزلى :- 
يحتوي الجهاز عادة على مجموعة
كبيرة من البرمجيات الترفيهية والتسلية و
الألعاب و التعليم تكون مدمجة داخل الجهاز ،
أو يتم إدخالها له باستخدام أقراص ضوئية .
رجوع

18. رابعا : الحاسب المساعد : 
يستخدم لتسجيل و تخزين معلومات فردية ، مثل دليل
الهاتف الشخصي ، أو التقويم ، أو جدول المواعيد .
سبب انتشار الحاسب المساعد : 
اقترابه الكبير من أنظمة التشغيل التي تستخدم في الحاسب الشخصي ،
فهي تستخدم نفس البرمجيات الموجودة على الحاسب الشخصي .
رجوع

19. خامسا : الحاسب الخادم : 
عبارة عن حاسب يتمتع بقدرات متوسطة من حيث
المعالجة و التخزين تفوق تلك المتوفرة للحاسب
الشخصي بأضعاف مضاعفة .
* يستخدم في المؤسسات المتوسطة مثل الجامعة
والشركات .
رجوع

20. سادسا : الحاسب المركزى :- 
عبارة عن حاسب له قدرة كبيرة على المعالجة
و التخزين وهو غالي الثمن و يستخدم من قبل
المؤسسات الضخمة كالشركات الكبيرة و الحكومات
لتخزين و معالجة كمية هائلة من البيانات .
* يستخدم في إدخال قواعد بيانات الأحوال المدنية و
الجوازات و يختزن بيانات ملايين المواطنين بالدولة .
رجوع

21. مميزات الحاسب الألى :- 
1 ـ القدرة على تخزين واسترجاع كم هائل من المعلومات .
2 ـ القدرة على العرض المرئى للمعلومات .
3 ـ السرعة الفائقة فى إجراء العمليات فى الرياضيات .
4 ـ تقديم العديد من الفرص والاختيارات أمام المتعلم .
5 ـ القدرة على التحكم وإدارة العديد من الملحقات .
6 ـ القدرة على التفاعل مع المستخدم .
رجوع

22. مميزات الحاسب الألى فى التعليم:- 
- 1 تنمية مهارات الطلاب لتحقيق الأهداف التعليمية.
-2 تنفيذ العديد من التجارب الصعبة من خلال برامج المحاكاة .
- 3 تقريب المفاهيم النظرية المجردة .
- 4 برامج التمرين والممارسة أثبتت فعالية واضحة في مساعدة الطلاب على
حفظ معاني الكلمات .
- 5 أثبتت الألعاب التعليمية فعالية كبيرة في مساعدة المعوقين عضليا وذهنيا .
- 6 يوفر الحاسب الآلي للطلاب التصحيح الفوري في كل مرحلة من مراحل
العمل .
- 7 يتيح الحاسب الآلي للطالب اللحاق بالبرنامج دون صعوبات كبيرة ودون
أخطاء .
- 8 يتميز التعليم بمساعدة الحاسب الآلي بطابع التكيف مع قدرات الطلاب .
- 9 تنمية المهارات العقلية عند الطلبة .
- 10 قدرتها على إيجاد بيئات فكرية تحفز الطالب على استكشاف موضوعات
ليست موجودة ضمن المقررات الدراسية .
يتبع

23. -11 القدرة على توصيل أو نقل المعلومات من المركز الرئيسي
للمعلومات إلى أماكن أخرى .
- 12 يمكن للمتعلم استخدام الحاسب الآلي في الزمان والمكان المناسب .
- 13 للحاسب الآلي القدرة على تخزين المعلومات وإجابات المتعلمين
وردود أفعالهم .
- 14 تكرار تقديم المعلومات مرة تلو الأخرى .
-15 حل مشكلات المعلم التي تواجهه داخل الصف )زيادة عدد الطلاب- قلة
الوقت المخصص(.
-16 تنمية اتجاهات الطلاب نحو بعض المواد المعقدة مثل الرياضيات.
-17 عرض الموضوعات ذات المفاهيم المرئية )الخرائط-أنواع الحيوانات-
الصخور……( بالبعد الثالث.
-18 توفير بيئة تعليمية تفاعلية بالتحكم والتعرف على نتائج المدخلات
والتغلب على الفروق الفردية.
-19 رفع مستوى الطلاب وتحصيلهم عن طريق التدريبات ووجود التغذية
الراجعة.
-20 تشجيع الطلاب على العمل لفترة طويلة دون ملل.
رجوع

24. أماكن تواجد أنواع الحاسب الألى:- 
الحاسب الشخصى : وهذا للإستخدام الشخصى فقط. 
الحاسب المحمول: يستخدم فى مكان نظرا لصغر حجمه . 
الحاسب المحمول الدفترى : يستخدمه رجال الأعمال . 
الحاسبات الكبيره)المركزى ( :وتستخدم فى الشركات الكبيره. 
الحاسبات الفائقه: تستخدم فى الهئيات العسكريه. 
الحاسب المنزلى : يستخدم فى المنزل فقط . 
رجوع

25. الحاسوب الشخصى:- التالى ►

26. الحاسب الخادم:- التالى ►

27. الحاسب الفائق :- التالى ►

28. الحاسب المنزلى :- التالى ►

29. الحاسب قديما :- الرئيسيه ►

30. معمل الحاسب الألى:- ►
السبوره:- ►
الكتاب المدرسى:- ►
الرئيسيه

31. حل تدريبات الكتاب صـــــــــــ 150 ـــــ 
عمل موديول تعليمى مبسط عن أنواع شبكات 
الحاسب )نشاط تحضيرى(
سؤال تحضيرى:- 
ما المقصود بشبكات الحاسب الألى؟ 
الرئيسيه

32. السؤال الأول:- 
هل يمكن إستخدام الحاسب الشخصى فى أى مكان تذهب إليه؟
صح خطأ

33. الإجابه صحيحه
رجوع

34. الإجابه خطأ
رجوع

35. السؤال الثانى :- 
هل يستخدم الحاسب المركزى فى المنزل ؟
صح خطأ

36. الإجابه خطأ
رجوع

37. الإجابه صحيحه
رجوع

38. السؤال الثالث :- 
هل الحاسب المكتبى شكل من أشكال الحاسب الشخصى؟
صح خطأ

39. الإجابه صحيحه
رجوع

40. الإجابه خطأ
رجوع

41. خروج
إعداد الطالب : تامر المغاورى محمد الملاح : 71