‫انجاز : محمد ارحو‬
‫وحدات الورشة‬

        ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
                 ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬
                  ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬
                  ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬
‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬
             ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫الوحدة الولى - تقديم الورشة‬
                      ‫والمشاركين‬

                 ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬
                  ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬
                 ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬
‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬
             ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬   ‫الوحدة الولى‬


                        ‫•كلمة افتتاح الورشة‬
                           ‫•تقديم المشاركين‬
                       ‫•السياق العام للورشة‬
                             ‫•أهداف الورشة‬
                            ‫•برنامج الورشة‬
                       ‫•طريقة ومبادئ العمل‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬   ‫الوحدة الولى‬

          ‫تقديم المشاركين:‬
                       ‫•السم الكامل :‬
                       ‫•المؤسسة :‬
                       ‫:‬      ‫•المهمة‬
‫•التجربة في ميدان التخطيط الستراتيجي‬
                            ‫الجمعوي‬
        ‫• الانتظارات من أشغال الورشة‬
                            ‫•التخوفات‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬   ‫الوحدة الولى‬

‫• مواكبة المبادرة الوطنية للتنمية‬
        ‫السياق العام للورشة‬
                            ‫البشرية‬
 ‫• دعم قدرات الفاعلين المحليين‬
      ‫في ميادين التنمية البشرية‬
    ‫• دورة تكوينية لفائدة الخليا‬
  ‫المشرفة على عمليات التنمية‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬      ‫الوحدة الولى‬
          ‫أهداف ونتائج الورشة‬
           ‫الهدف العام: تقوية قدرات الفاعلين المحليين‬

‫الهدف الخاص: تنمية قدرات الفاعلين المحليين في ميدان‬
                                 ‫التخطيط الستراتيجي‬
                                        ‫النتائج المنتظرة:‬
                     ‫•التعرف على تقنيات التخطيط الستراتيجي‬
                     ‫•استنتاج بنك للمشاريع التنموية بالمنطقة‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬             ‫الوحدة الولى‬
            ‫برنامج الورشة‬
       ‫)وضع التوقيت بالتفاق مع المشاركين(‬
                  ‫اليوم الول‬
                                            ‫الجلسة الولى :‬
                                            ‫الوحدة الثانية :‬
                                            ‫الوحدة الثالثة :‬
                                            ‫الوحدة الرابعة :‬
                 ‫اليوم الثاني‬
                                            ‫الوحدة الخامسة:‬
                                            ‫الجلسة السادسة:‬
                                            ‫الجلسة السابعة :‬
                                            ‫الجلسة الثامنة :‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬       ‫الوحدة الولى‬


            ‫طريقة العمل:‬
                                ‫•المشاهدة المستمرة‬
                               ‫•تثبيت الفكار بالكتابة‬
                                     ‫•تسهيل التواصل‬
                          ‫•المناقشة في جلسات عامة‬
                         ‫•العمل في مجموعات صغيرة‬
                 ‫•القيام بتمارين لتشجيع توليد الفكار‬
        ‫•دور المسهل خلق جو ملئم لتحقيق المشاركة‬
   ‫•دور المشاركين المساهمة بفعالية في أشغال الورشة‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬   ‫الوحدة الولى‬
               ‫:مبادئ العمل‬
                              ‫•هذه ورشة عمل‬
                        ‫•و ليست فصل دراسيا‬
                    ‫•نتعلم عن طريق الممارسة‬
          ‫•كل منا يقوم بدور ونعيش هذه الدوار‬
                             ‫•نتعلم مع الخرين‬
                      ‫•كل منا يساهم في البناء‬
‫وحدات الورشة‬
        ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
                 ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬
                  ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬
                  ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬
‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬
             ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫نجاح المنظمة‬

        ‫معرفة واضحة لرؤيتها‬    ‫•‬

         ‫معرفة جلية لرسالتها‬   ‫•‬

        ‫معرفة واضحة لخطتها‬     ‫•‬
‫مفهوم التخطيط‬
‫‪‬مجموعة من المراحل التي يتم بمقتضاها تحديد الهداف‬
‫الخاصة و تحديد الكيفية التي ستصل بها الى تحقيق تلك‬
                                            ‫الهداف‬
‫‪ ‬مع التأكيد على ترابط، تكامل و انسجام تلك الهداف و‬
                ‫طرق الوصول اليها‬
          ‫‪‬وضع استراتيجية منبثقة من الهداف العامة‬
                         ‫‪‬اسلوب للتفكير في المستقبل‬
 ‫‪‬عملية متكاملة : ماذا نفعل؟ كيف نفعل؟ متى؟ اين؟ من‬
         ‫الذي يقوم بالعمل ))?‪Quoi? Comment‬‬
                         ‫‪?Quand? Où? Qui‬‬
‫مفهوم التخطيط التشاركي‬
                 ‫عملية تشاور و تفاوض لتحديد :‬
                                       ‫• تصور‬
                                     ‫• الحاجيات‬
                                      ‫• الهداف‬
                                      ‫• الوليات‬
                                  ‫• وقت النجاز‬
                                   ‫• المسؤوليات‬
                           ‫• الوسائل الضرورية‬
               ‫• كيفية النجاز و التتبع و التقببم‬
‫الفكرة، الهدف، الرغبة، النية،‬
‫المستقبل‬
              ‫البداع، الثقافة، المثابرة، العقل‬
‫الطموح‬                   ‫الجماعي،‬



                                                 ‫الحالة الراهنة‬
           ‫المخطط‬                                   ‫الواقع‬
‫قليل اولئك الذين يخططون‬
 ‫و قليل من المخططين ينفذون‬
‫و قليل من المنفذين من يستمرون‬
‫اصناف التخطيط‬

                            ‫1. التخطيط العام‬
                         ‫التخطيط الدولي‬   ‫–‬
                        ‫التخطيط الوطني‬    ‫–‬
‫•التخطيط الدنيوي‬        ‫التخطيط الجهوي‬    ‫–‬
                         ‫التخطيط المحلي‬   ‫–‬
‫•التخطيط الخروي‬      ‫التخطيط المؤسساتي‬    ‫–‬
                           ‫2. التخطيط الذاتي‬
                               ‫العائلي‬    ‫•‬
                              ‫الشخصي‬      ‫•‬
‫انواع التخطيط‬


     ‫• خطط قصيرة المدى: اقل من سنة )برنامج عمل(‬
              ‫• خطط متوسطة المدى: 1-5 سنوات‬
‫• خطط بعيدة المدى : 5-02 سنة )مخطط استراتيجي(‬
‫اهمية التخطيط‬
         ‫مثل صيني :” المستقبل ملك اولئك الذين يخططون له”‬

                          ‫يساعد على مواجهة ظروف التغيير‬       ‫‪‬‬
                                    ‫يضمن النمو و الستقرار‬     ‫‪‬‬
‫يساعد على تحقيق مردودية اقتصادية عن طريق رفع الكفاءات‬         ‫‪‬‬
                           ‫العمليات و التنسيق المطلوب بينها‬
               ‫يسهل عملية الرقابة عن طريق توفير المعايير‬      ‫‪‬‬
                    ‫يحقق الربط العملي بين القرارات المتخذة‬    ‫‪‬‬
                                   ‫يساعد على خلق مبادرات‬      ‫‪‬‬

         ‫“تقديم افضل خدمة في اقل وقت و باقل ثمن”‬
‫حلقة التخطيط‬

                ‫تحديد الحاجيات‬


                                 ‫تشخيص المشكلة‬
 ‫التقييم‬



                                   ‫تحليل البيئة‬
‫المتابعة‬




‫التنفيذ‬                             ‫التخطيط‬

                  ‫التدريب‬
‫المعطيات الضرورية للتخطيط‬

   ‫• الحاجة الى معلومات حديثة و كلملة و سريعة و مفيدة:‬
                          ‫مؤشرات ديموغرافية و صحية‬        ‫–‬
                  ‫معطيات اقتصادية و اجتماعية و ثقافية‬     ‫–‬
                                        ‫معطيات طبيعية‬     ‫–‬
                  ‫البرامج و المخططات المتعلقة بالمنطقة‬    ‫–‬
                                     ‫القوانين و المساطر‬   ‫–‬
      ‫• التوفر على نظام جمع و تحليل و خزن المعلومات‬
‫• التعريف في شبكة النترنيت لتبادل المعارف و المعلومات‬
‫تساؤلت استراتيجية لوضع المخطط‬

                  ‫تصور‬                      ‫لماذا نحن هنا؟‬

                 ‫الغايات‬              ‫ماذا نحاول ان نفعل؟‬

                ‫الهداف‬                        ‫ماذا سنفعل؟‬

                ‫المشاريع‬     ‫ما هي الشياء التي سنقوم بها؟‬

    ‫التمويل و موارد اخرى‬       ‫ما هي الوسائل التي ستعبئها؟‬

                   ‫التقييم‬          ‫كيف سنعلم اين وصلنا؟‬
‫وحدات الورشة‬
        ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
                 ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬
                  ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬
                  ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬
‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬
             ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫مفهوم الغايات‬

 ‫• تكون الغاية متصلة بالتصور الذي وضعته الجماعة‬
    ‫لمستقبلها كما انها تصف بالفاظ عامة الفوائد التي‬
‫ستحصل عليها الفئات المستهدفة )= الهداف العامة(‬
                                             ‫• مثال :‬
           ‫– تلبية حاجة السكان من الماء الصالح للشرب‬
‫وحدات الورشة‬
        ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
                 ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬
                  ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬
                  ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬
‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬
             ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫مفهوم الهداف‬
        ‫هي النهايات التي تتجه اليها كافة انشطة المنظمة‬
                ‫و يجب لكي تكون جيدة، ان تجيب على :‬
                            ‫هل الهداف محددة بشكل جيد‬      ‫‪‬‬
   ‫هل هي موضوعية و يمكن تحقيقها بالمكانيات المتاحة‬        ‫‪‬‬
                           ‫هل بالمكان التاكد من انجازها‬   ‫‪‬‬
       ‫هل بالمكان تحديد الفترة الزمنية التي تنجز خللها‬    ‫‪‬‬
‫هل بالمكان تحديد الهداف الفرعية و التفصيلية التي تدعم‬     ‫‪‬‬
                     ‫الهداف العامة و تساعد في تحقيقها‬
                                  ‫يعني :‬
        ‫,‪SMART (Spécifique, Mesurable‬‬
       ‫‪(Approprié, Réaliste, Temporel‬‬
‫جدول الطار المنطقي‬
                     ‫منطق التطبيق‬
 ‫الظروف‬       ‫مصادر‬      ‫المؤشرات‬   ‫تحرير‬
 ‫الخارجية‬    ‫المعلومات‬    ‫القابلة‬
‫الفتراضات‬                 ‫للقياس‬
                                             ‫الغايات‬




                                                        ‫منطق التسيير‬
                                            ‫الهداف‬

                                              ‫النتائج‬
                                            ‫المنتظرة‬
‫وحدات الورشة‬
        ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
                 ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬
                  ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬
                  ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬
‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬
             ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫مراحل التخطيط‬
                                           ‫1.تحديد الهداف‬
                         ‫• تحديد تقط النهايات المنشودة‬
                            ‫• تحديد الموارد المخصصة‬
                              ‫2.تحديد اساسيات التخطيط‬
                     ‫• الظروف البيئية المحيطة بالمنطقة‬
                                ‫• التنبؤات و المعلومات‬
‫• تحديد مسارات العمل البديلة )نقط القوة و نقط الضعف(‬
                           ‫تقييم مسارات العمل البديلة‬   ‫•‬
                              ‫اختيار مسار عمل معين‬      ‫•‬
                                 ‫تنفيذ و متابعة الخطط‬   ‫•‬
                              ‫تحديد من سيقوم بالداء‬     ‫•‬
                     ‫تحديد ماهية الموارد و تخصيصها‬      ‫•‬
                         ‫توزيع المهام و الختصاصات‬       ‫•‬
                       ‫تحديد الفترة الزمنية لكل مرحلة‬   ‫•‬
   ‫4.المراجعة الدورية للخطط و اجراء التعديلت اللزمة‬
‫الخطوات العملية‬
‫التشخيص : جرد لكل نقط القوة و الضعف للمنظمة او الشخص،‬               ‫1.‬
                         ‫الفرص و العوائق اللتي يوفرها المجال‬
                                          ‫تحديد الرؤيا الواضحة‬      ‫2.‬
             ‫تحديد الرسالة بكل وضوح في جملة )رسالة سلمية(‬           ‫3.‬
                               ‫تحديد الهداف العامة بكل وضوح‬         ‫4.‬
                   ‫تحديد الهداف التفصيلية او الخاصة لكل مجال‬        ‫5.‬
                                           ‫تحديد مبادئ التسيير‬      ‫6.‬
                                           ‫تحديد مجالت التدخل‬       ‫7.‬
     ‫تحديد الموارد و السبل لتحقيق ذلك )المتوفرة و الضرورية(‬         ‫8.‬
                 ‫تحديد النشطة المرتبطة بكل هدف )خطط العمل(‬          ‫9.‬
                                    ‫تحديد فترة زمنية لكل هدف‬       ‫01.‬
                          ‫اعداد مخطط استراتيجي و مخطط عمل‬          ‫11.‬
                                      ‫التنفيذ و النجاز و ا لتتبع‬   ‫21.‬
    ‫المراجعة الدورية للخطط و اجراء التعديلت اللزمة )التقييم(‬       ‫31.‬
‫وحدات الورشة‬
        ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
                 ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬
                  ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬
                  ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬
‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬
             ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬

التخطيط

  • 1.
  • 2.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬ ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬ ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬ ‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 3.
    ‫الوحدة الولى -تقديم الورشة‬ ‫والمشاركين‬ ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬ ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬ ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬ ‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 4.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫•كلمة افتتاح الورشة‬ ‫•تقديم المشاركين‬ ‫•السياق العام للورشة‬ ‫•أهداف الورشة‬ ‫•برنامج الورشة‬ ‫•طريقة ومبادئ العمل‬
  • 5.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫تقديم المشاركين:‬ ‫•السم الكامل :‬ ‫•المؤسسة :‬ ‫:‬ ‫•المهمة‬ ‫•التجربة في ميدان التخطيط الستراتيجي‬ ‫الجمعوي‬ ‫• الانتظارات من أشغال الورشة‬ ‫•التخوفات‬
  • 6.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫• مواكبة المبادرة الوطنية للتنمية‬ ‫السياق العام للورشة‬ ‫البشرية‬ ‫• دعم قدرات الفاعلين المحليين‬ ‫في ميادين التنمية البشرية‬ ‫• دورة تكوينية لفائدة الخليا‬ ‫المشرفة على عمليات التنمية‬
  • 7.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫أهداف ونتائج الورشة‬ ‫الهدف العام: تقوية قدرات الفاعلين المحليين‬ ‫الهدف الخاص: تنمية قدرات الفاعلين المحليين في ميدان‬ ‫التخطيط الستراتيجي‬ ‫النتائج المنتظرة:‬ ‫•التعرف على تقنيات التخطيط الستراتيجي‬ ‫•استنتاج بنك للمشاريع التنموية بالمنطقة‬
  • 8.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫برنامج الورشة‬ ‫)وضع التوقيت بالتفاق مع المشاركين(‬ ‫اليوم الول‬ ‫الجلسة الولى :‬ ‫الوحدة الثانية :‬ ‫الوحدة الثالثة :‬ ‫الوحدة الرابعة :‬ ‫اليوم الثاني‬ ‫الوحدة الخامسة:‬ ‫الجلسة السادسة:‬ ‫الجلسة السابعة :‬ ‫الجلسة الثامنة :‬
  • 9.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫طريقة العمل:‬ ‫•المشاهدة المستمرة‬ ‫•تثبيت الفكار بالكتابة‬ ‫•تسهيل التواصل‬ ‫•المناقشة في جلسات عامة‬ ‫•العمل في مجموعات صغيرة‬ ‫•القيام بتمارين لتشجيع توليد الفكار‬ ‫•دور المسهل خلق جو ملئم لتحقيق المشاركة‬ ‫•دور المشاركين المساهمة بفعالية في أشغال الورشة‬
  • 10.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫:مبادئ العمل‬ ‫•هذه ورشة عمل‬ ‫•و ليست فصل دراسيا‬ ‫•نتعلم عن طريق الممارسة‬ ‫•كل منا يقوم بدور ونعيش هذه الدوار‬ ‫•نتعلم مع الخرين‬ ‫•كل منا يساهم في البناء‬
  • 11.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬ ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬ ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬ ‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 12.
    ‫نجاح المنظمة‬ ‫معرفة واضحة لرؤيتها‬ ‫•‬ ‫معرفة جلية لرسالتها‬ ‫•‬ ‫معرفة واضحة لخطتها‬ ‫•‬
  • 13.
    ‫مفهوم التخطيط‬ ‫‪‬مجموعة منالمراحل التي يتم بمقتضاها تحديد الهداف‬ ‫الخاصة و تحديد الكيفية التي ستصل بها الى تحقيق تلك‬ ‫الهداف‬ ‫‪ ‬مع التأكيد على ترابط، تكامل و انسجام تلك الهداف و‬ ‫طرق الوصول اليها‬ ‫‪‬وضع استراتيجية منبثقة من الهداف العامة‬ ‫‪‬اسلوب للتفكير في المستقبل‬ ‫‪‬عملية متكاملة : ماذا نفعل؟ كيف نفعل؟ متى؟ اين؟ من‬ ‫الذي يقوم بالعمل ))?‪Quoi? Comment‬‬ ‫‪?Quand? Où? Qui‬‬
  • 14.
    ‫مفهوم التخطيط التشاركي‬ ‫عملية تشاور و تفاوض لتحديد :‬ ‫• تصور‬ ‫• الحاجيات‬ ‫• الهداف‬ ‫• الوليات‬ ‫• وقت النجاز‬ ‫• المسؤوليات‬ ‫• الوسائل الضرورية‬ ‫• كيفية النجاز و التتبع و التقببم‬
  • 15.
    ‫الفكرة، الهدف، الرغبة،النية،‬ ‫المستقبل‬ ‫البداع، الثقافة، المثابرة، العقل‬ ‫الطموح‬ ‫الجماعي،‬ ‫الحالة الراهنة‬ ‫المخطط‬ ‫الواقع‬
  • 16.
    ‫قليل اولئك الذينيخططون‬ ‫و قليل من المخططين ينفذون‬ ‫و قليل من المنفذين من يستمرون‬
  • 17.
    ‫اصناف التخطيط‬ ‫1. التخطيط العام‬ ‫التخطيط الدولي‬ ‫–‬ ‫التخطيط الوطني‬ ‫–‬ ‫•التخطيط الدنيوي‬ ‫التخطيط الجهوي‬ ‫–‬ ‫التخطيط المحلي‬ ‫–‬ ‫•التخطيط الخروي‬ ‫التخطيط المؤسساتي‬ ‫–‬ ‫2. التخطيط الذاتي‬ ‫العائلي‬ ‫•‬ ‫الشخصي‬ ‫•‬
  • 18.
    ‫انواع التخطيط‬ ‫• خطط قصيرة المدى: اقل من سنة )برنامج عمل(‬ ‫• خطط متوسطة المدى: 1-5 سنوات‬ ‫• خطط بعيدة المدى : 5-02 سنة )مخطط استراتيجي(‬
  • 19.
    ‫اهمية التخطيط‬ ‫مثل صيني :” المستقبل ملك اولئك الذين يخططون له”‬ ‫يساعد على مواجهة ظروف التغيير‬ ‫‪‬‬ ‫يضمن النمو و الستقرار‬ ‫‪‬‬ ‫يساعد على تحقيق مردودية اقتصادية عن طريق رفع الكفاءات‬ ‫‪‬‬ ‫العمليات و التنسيق المطلوب بينها‬ ‫يسهل عملية الرقابة عن طريق توفير المعايير‬ ‫‪‬‬ ‫يحقق الربط العملي بين القرارات المتخذة‬ ‫‪‬‬ ‫يساعد على خلق مبادرات‬ ‫‪‬‬ ‫“تقديم افضل خدمة في اقل وقت و باقل ثمن”‬
  • 20.
    ‫حلقة التخطيط‬ ‫تحديد الحاجيات‬ ‫تشخيص المشكلة‬ ‫التقييم‬ ‫تحليل البيئة‬ ‫المتابعة‬ ‫التنفيذ‬ ‫التخطيط‬ ‫التدريب‬
  • 21.
    ‫المعطيات الضرورية للتخطيط‬ ‫• الحاجة الى معلومات حديثة و كلملة و سريعة و مفيدة:‬ ‫مؤشرات ديموغرافية و صحية‬ ‫–‬ ‫معطيات اقتصادية و اجتماعية و ثقافية‬ ‫–‬ ‫معطيات طبيعية‬ ‫–‬ ‫البرامج و المخططات المتعلقة بالمنطقة‬ ‫–‬ ‫القوانين و المساطر‬ ‫–‬ ‫• التوفر على نظام جمع و تحليل و خزن المعلومات‬ ‫• التعريف في شبكة النترنيت لتبادل المعارف و المعلومات‬
  • 22.
    ‫تساؤلت استراتيجية لوضعالمخطط‬ ‫تصور‬ ‫لماذا نحن هنا؟‬ ‫الغايات‬ ‫ماذا نحاول ان نفعل؟‬ ‫الهداف‬ ‫ماذا سنفعل؟‬ ‫المشاريع‬ ‫ما هي الشياء التي سنقوم بها؟‬ ‫التمويل و موارد اخرى‬ ‫ما هي الوسائل التي ستعبئها؟‬ ‫التقييم‬ ‫كيف سنعلم اين وصلنا؟‬
  • 23.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬ ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬ ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬ ‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 24.
    ‫مفهوم الغايات‬ ‫•تكون الغاية متصلة بالتصور الذي وضعته الجماعة‬ ‫لمستقبلها كما انها تصف بالفاظ عامة الفوائد التي‬ ‫ستحصل عليها الفئات المستهدفة )= الهداف العامة(‬ ‫• مثال :‬ ‫– تلبية حاجة السكان من الماء الصالح للشرب‬
  • 25.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬ ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬ ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬ ‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 26.
    ‫مفهوم الهداف‬ ‫هي النهايات التي تتجه اليها كافة انشطة المنظمة‬ ‫و يجب لكي تكون جيدة، ان تجيب على :‬ ‫هل الهداف محددة بشكل جيد‬ ‫‪‬‬ ‫هل هي موضوعية و يمكن تحقيقها بالمكانيات المتاحة‬ ‫‪‬‬ ‫هل بالمكان التاكد من انجازها‬ ‫‪‬‬ ‫هل بالمكان تحديد الفترة الزمنية التي تنجز خللها‬ ‫‪‬‬ ‫هل بالمكان تحديد الهداف الفرعية و التفصيلية التي تدعم‬ ‫‪‬‬ ‫الهداف العامة و تساعد في تحقيقها‬ ‫يعني :‬ ‫,‪SMART (Spécifique, Mesurable‬‬ ‫‪(Approprié, Réaliste, Temporel‬‬
  • 27.
    ‫جدول الطار المنطقي‬ ‫منطق التطبيق‬ ‫الظروف‬ ‫مصادر‬ ‫المؤشرات‬ ‫تحرير‬ ‫الخارجية‬ ‫المعلومات‬ ‫القابلة‬ ‫الفتراضات‬ ‫للقياس‬ ‫الغايات‬ ‫منطق التسيير‬ ‫الهداف‬ ‫النتائج‬ ‫المنتظرة‬
  • 28.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬ ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬ ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬ ‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 29.
    ‫مراحل التخطيط‬ ‫1.تحديد الهداف‬ ‫• تحديد تقط النهايات المنشودة‬ ‫• تحديد الموارد المخصصة‬ ‫2.تحديد اساسيات التخطيط‬ ‫• الظروف البيئية المحيطة بالمنطقة‬ ‫• التنبؤات و المعلومات‬ ‫• تحديد مسارات العمل البديلة )نقط القوة و نقط الضعف(‬ ‫تقييم مسارات العمل البديلة‬ ‫•‬ ‫اختيار مسار عمل معين‬ ‫•‬ ‫تنفيذ و متابعة الخطط‬ ‫•‬ ‫تحديد من سيقوم بالداء‬ ‫•‬ ‫تحديد ماهية الموارد و تخصيصها‬ ‫•‬ ‫توزيع المهام و الختصاصات‬ ‫•‬ ‫تحديد الفترة الزمنية لكل مرحلة‬ ‫•‬ ‫4.المراجعة الدورية للخطط و اجراء التعديلت اللزمة‬
  • 30.
    ‫الخطوات العملية‬ ‫التشخيص :جرد لكل نقط القوة و الضعف للمنظمة او الشخص،‬ ‫1.‬ ‫الفرص و العوائق اللتي يوفرها المجال‬ ‫تحديد الرؤيا الواضحة‬ ‫2.‬ ‫تحديد الرسالة بكل وضوح في جملة )رسالة سلمية(‬ ‫3.‬ ‫تحديد الهداف العامة بكل وضوح‬ ‫4.‬ ‫تحديد الهداف التفصيلية او الخاصة لكل مجال‬ ‫5.‬ ‫تحديد مبادئ التسيير‬ ‫6.‬ ‫تحديد مجالت التدخل‬ ‫7.‬ ‫تحديد الموارد و السبل لتحقيق ذلك )المتوفرة و الضرورية(‬ ‫8.‬ ‫تحديد النشطة المرتبطة بكل هدف )خطط العمل(‬ ‫9.‬ ‫تحديد فترة زمنية لكل هدف‬ ‫01.‬ ‫اعداد مخطط استراتيجي و مخطط عمل‬ ‫11.‬ ‫التنفيذ و النجاز و ا لتتبع‬ ‫21.‬ ‫المراجعة الدورية للخطط و اجراء التعديلت اللزمة )التقييم(‬ ‫31.‬
  • 31.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الثانية - مفهوم التخطيط‬ ‫الوحدة الثالثة - مفهوم الغايات‬ ‫الوحدة الرابعة - مفهوم الهداف‬ ‫الوحدة الخامسة – مراحل التخطيط و الخطوات العملية‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬