‫تشخيص الشبكة العلئقية‬
    ‫منهجية التسويق‬
       ‫انجاز : محمد ارحو‬
‫وحدات الورشة‬

‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
‫الوحدة الثانية - طريقة التسويق الجمعوي‬
    ‫الوحدة الثالثة - تحليل الشبكة الداخلية‬
   ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬
    ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬
      ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬           ‫الوحدة الولى‬


         ‫الوحدة الثانية - طريقة التسويق الجمعوي‬
           ‫الوحدة الثالثة - تحليل الشبكة الداخلية‬
          ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬
            ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬
             ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬   ‫الوحدة الولى‬


                        ‫•كلمة افتتاح الورشة‬
                           ‫•تقديم المشاركين‬
                       ‫•السياق العام للورشة‬
                             ‫•أهداف الورشة‬
                            ‫•برنامج الورشة‬
                       ‫•طريقة ومبادئ العمل‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬   ‫الوحدة الولى‬

          ‫تقديم المشاركين:‬
                      ‫•السم الكامل :‬
                      ‫•المؤسسة :‬
                      ‫:‬      ‫•المهمة‬
‫•التجربة في ميدان التشخيص الداخلي و‬
                  ‫الخارجي الجمعوي‬
        ‫• الانتظارات من أشغال الورشة‬
                           ‫•التخوفات‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬   ‫الوحدة الولى‬

‫• مواكبة المبادرة الوطنية للتنمية‬
        ‫السياق العام للورشة‬
                            ‫البشرية‬
 ‫• دعم قدرات الفاعلين المحليين‬
      ‫في ميادين التنمية البشرية‬
    ‫• دورة تكوينية لفائدة الخليا‬
  ‫المشرفة على عمليات التنمية‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬      ‫الوحدة الولى‬
          ‫أهداف ونتائج الورشة‬
           ‫الهدف العام: تقوية قدرات الفاعلين المحليين‬

‫الهدف الخاص: تنمية قدرات الفاعلين المحليين في ميدان‬
                         ‫التشخيص التشاركي الجمعوي‬
                                        ‫النتائج المنتظرة:‬
               ‫•التعرف على تقنيات التشخيص الداخلي و الخارجي‬
                                 ‫•جرد للمشاريع حسب الولوية‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬                ‫الوحدة الولى‬
           ‫برنامج الورشة‬
        ‫)وضع التوقيت بالتفاق مع المشاركين(‬
                  ‫اليوم الول‬
                                              ‫الجلسة الولى :‬
                                              ‫الوحدة الثانية :‬
                                              ‫الوحدة الثالثة :‬
                                              ‫الوحدة الرابعة :‬
                  ‫اليوم الثاني‬
                                              ‫الوحدة الخامسة:‬
                                              ‫الجلسة السادسة:‬
                                              ‫الجلسة السابعة :‬
                                              ‫الجلسة الثامنة :‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬       ‫الوحدة الولى‬


            ‫طريقة العمل:‬
                                ‫•المشاهدة المستمرة‬
                               ‫•تثبيت الفكار بالكتابة‬
                                     ‫•تسهيل التواصل‬
                          ‫•المناقشة في جلسات عامة‬
                         ‫•العمل في مجموعات صغيرة‬
                 ‫•القيام بتمارين لتشجيع توليد الفكار‬
        ‫•دور المسهل خلق جو ملئم لتحقيق المشاركة‬
   ‫•دور المشاركين المساهمة بفعالية في أشغال الورشة‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬   ‫الوحدة الولى‬
               ‫:مبادئ العمل‬
                              ‫•هذه ورشة عمل‬
                        ‫•و ليست فصل دراسيا‬
                    ‫•نتعلم عن طريق الممارسة‬
          ‫•كل منا يقوم بدور ونعيش هذه الدوار‬
                             ‫•نتعلم مع الخرين‬
                      ‫•كل منا يساهم في البناء‬
‫وحدات الورشة‬

    ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬    ‫الوحدة الولى‬
‫- طريقة التسويق الجمعوي‬          ‫الوحدة الثانية‬
        ‫الوحدة الثالثة - تحليل الشبكة الداخلية‬
       ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬
         ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬
          ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫لماذا هذا التسويق؟‬

                    ‫تسيير عقلني للشبكة‬    ‫‪‬‬

                       ‫تنمية هذه الشبكة‬   ‫‪‬‬

‫اخذ بعين العتبار الشركاء الجدد الفاعلين‬   ‫‪‬‬

      ‫ترابط منطقي في الهداف و الخطاب‬      ‫‪‬‬

 ‫قياس قدرة الجمعية على تنشيط الطاقات‬      ‫‪‬‬

                     ‫ادراك لوجود الخلف‬    ‫‪‬‬


                    ‫1.تأهيل الجمعية‬
                  ‫2.احتراف الجمعية‬
‫التحليل الداخلي و الخارجي‬




‫المرحلة اللولى: جرد لكل نقط القوة و الضعف،‬    ‫‪‬‬
   ‫اليجابيات و السلبيات اللتي يوفرها المجال‬
  ‫المرحلة الثانية : تصنيف و تجميع هذه النقط‬   ‫‪‬‬

  ‫المرحلة الثالثة : تسلسل الفرص و المعيقات‬    ‫‪‬‬
‫وحدات الورشة‬

 ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬    ‫الوحدة الولى‬
  ‫- طريقة التسويق الجمعوي‬     ‫الوحدة الثانية‬
‫- تحليل الشبكة الداخلية‬       ‫الوحدة الثالثة‬
    ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬
      ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬
       ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫تصنيف الشركاء الداخليين‬

‫المؤيدون : منخرط حقيقي لهداف الجمعية : مساهمة‬      ‫‪‬‬
                     ‫مالية، التجمعات، المهرجانات‬
           ‫المتطوعون : المساهمة بالوقت و الطاقة‬    ‫‪‬‬

                            ‫المتطوعون النشيطون‬     ‫‪‬‬

                              ‫العضاء المنتخبون‬     ‫‪‬‬

                                         ‫الجراء‬    ‫‪‬‬
‫تصنيفية المتطوعون‬
 ‫رجال الشبكة : حضورهم مؤثر عن التنمية، يساهمون في‬             ‫1.‬
                  ‫الجمعية يعلقاتهم ) يجب النداء عليهم(‬
   ‫التقنيون : ذو المهارات و الهلية ) يجب الستفادة منهم(‬       ‫2.‬
‫النشيطون : يمارسون اعمال هامة بشكل فعلي بكل ارادة‬             ‫3.‬
                                           ‫) لغنى عنهم(‬
            ‫الخاملون : غارقون في الرتابة ) يجب تنشيطهم(‬       ‫4.‬
  ‫الرواد : حاملون و مقترحون للفكار ) يجب التعامل معهم(‬        ‫5.‬
                  ‫المؤسسون : اعمدة الجمعية ) جد مهمون(‬        ‫6.‬
                                 ‫العاديون : يكبحون التنمية‬    ‫7.‬
                                  ‫النتفاعيون : ذاتيون اكثر‬    ‫8.‬
             ‫المهاجمون : موقفهم من الجمعية غير منطقي‬          ‫9.‬
                                   ‫دائمو الدمدمة : ضد الكل‬   ‫01.‬
               ‫متعددو البطاقات : منخرطون في عدة جمعيات‬       ‫11.‬
                       ‫الرؤساء المقبلون : فطن و دبلوماسية‬    ‫21.‬
‫تصنيفية المتطوعون‬
‫نحن‬
                        ‫المؤسس‬            ‫رجل الشبكة‬
                        ‫العادي‬               ‫التقني‬



                                 ‫الخامل‬
                                 ‫الرائد‬




              ‫الهجومي‬                              ‫بطاقي‬
               ‫الدمدم‬                              ‫انتفاعي‬
‫انا‬                                              ‫رئيس مقبل‬


      ‫عاطفي‬                                                  ‫منطقي‬
‫وحدات الورشة‬

  ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬    ‫الوحدة الولى‬
   ‫- طريقة التسويق الجمعوي‬     ‫الوحدة الثانية‬
     ‫- تحليل الشبكة الداخلية‬   ‫الوحدة الثالثة‬
‫- تحليل الشبكة الخارجية‬       ‫الوحدة الرابعة‬
       ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬
        ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫اربع مراحل تشخيصية‬
            ‫• مرحلة الستدلل : لجميع المتدخلون )جرد كامل(‬

                  ‫• مرحلة التوسع : كشف المتدخلون الفاعلون‬

‫• مرحلة التحليل : تحليل العلقة مع كل متدخل و استنتاج اولويات‬
                                         ‫العمل )التسلسل(‬

                                         ‫• مرحلة التسلسل :‬
                                 ‫• منهجية نسيج العنكبوت‬
                                    ‫• منهجية ذات بعدين‬
‫منهجية “نسيج‬
    ‫العنكبوت”‬




                  ‫نوعية العلقة‬     ‫التاثير على‬    ‫المتدخلون‬
                                 ‫مستقبل الجمعية‬   ‫الحاليون‬
‫منهجية ذات‬
    ‫بعدين‬
‫قالبة تحليل المتدخلون‬
         ‫قوية‬




                      ‫1‪PP‬‬                                   ‫2‪PP‬‬
                   ‫» للتصال «‬                            ‫» للتساؤول «‬
‫السلطة‬




                       ‫3‪PP‬‬                                  ‫4‪PP‬‬
                ‫»للمساهمة المالية «‬                       ‫» المعيق «‬

    ‫ضعيفة‬
         ‫جيدة‬                    ‫النوعية‬                                ‫سيئة‬
‫المقاربة المتبعة‬
                             ‫1. تكييف التدخلت للرهانات‬

       ‫الهداف‬                  ‫السلبيات‬                  ‫اليجابيات‬            ‫المتدخل‬
‫تخصيص اقصى الطاقات له،‬                  ‫استثمار كبير‬             ‫تأثير كبير‬
                                                                                 ‫للتصال‬
        ‫التصال، الحاطة،‬                                        ‫علقة حسنة‬
                 ‫الستثمار‬
             ‫تخلي انتقائي‬       ‫تأثير ضعيف او منعدم‬
                                                                                  ‫المعيق‬
                                    ‫علقة غير حسنة‬
     ‫المحافظة على العلقة‬             ‫ل يتحملون اكثر‬                 ‫الوفاء‬
                                                                               ‫للمساهمة‬
            ‫اتصالت ودية‬                                    ‫ضمانة الستقرار‬
   ‫تقارير منتظمة و مفصلة‬                                                         ‫المالية‬
           ‫استثمار انتقائي‬   ‫علقة رديئة و ربما تنازع‬   ‫اخفاء طاقة تعطي قوة‬
                                                               ‫دفع للجمعية‬
                                                                               ‫‪I‬للتساؤول‬
‫1. احداث اطار-نوع‬
             ‫المقاربة‬                              ‫الخصائص‬                         ‫النوع‬
‫الستثمار القوي في “للتصال” او انتقائيا‬                          ‫وجهة ملئمة‬
                        ‫في “للتساؤول”‬
                                                                                    ‫اطار التنمية‬
                                                ‫غير مكبحة من طرف المعيقين‬
          ‫تصور برنامج عمل مفصل يوضح‬          ‫العتماد على المساهمون الماليون‬
                    ‫المتدخلون المتميزون‬
                ‫البتعاد عن تشتت الجهود‬
       ‫السعي الى التوازن بتسلسل مهاري‬         ‫المتدخلون مجتمعون على الزاوية‬
 ‫للولويات و بتخصيص كل الستبصار لكل‬                     ‫“للتصال” و “المعيق”‬
                                                                               ‫اطار “خط التنمية‬
                               ‫الموارد‬                ‫وجود بعض “للتساؤول”‬               ‫الصعبة”‬
   ‫تنكي “المعيق” الى مجال “المساهمون‬             ‫غياب “المساهمون الماليون”‬
                            ‫الماليون”‬
        ‫تنمية مرتفعة، كثير من “المساهمون” البحث عن المحاور الجديدة للتنمية‬
                                                ‫، عدم توسيع الشبكة الجديدة‬
                                                                                     ‫اطار “خط‬
         ‫اختيار ناجع من بين “للتساؤول”‬
‫“للتصال” و ل وجود ال “للتساؤول” توسيع الشبكة بإدماج المتدخلون الفاعلون‬                ‫الجمود”‬
                                              ‫ثقافة المسير عائق امام التنمية‬
                  ‫تتبع تطور الطار-نوع‬       ‫المتدخلون موزعون بانسجام ما بين‬
                                                                   ‫الطارات‬
                                                                                ‫اطار “التوازن”‬
‫استراتجية التنافسية‬
                                              ‫الزامية التموقع‬      ‫1.‬
‫مرتبط باصالة المشروع )استراتجية التمييز، التبعية، العدوانية(‬   ‫•‬
                       ‫مرتبط بسعة المنظمة )استراتجية الزعيم(‬   ‫•‬
                                    ‫تحركات تجاه المنافسين‬          ‫2.‬
           ‫استراتجية “المواجهة” )موقف هجومي او دفاعي(‬          ‫•‬
                                   ‫استراتجية “التجنب”‬          ‫•‬
                                  ‫استراتجية “التحالف”‬          ‫•‬
‫الولويات‬        ‫السلبيات‬          ‫اليجابيات‬         ‫اللوازم‬           ‫الهداف‬           ‫الستراتجية‬
    ‫الجمهور‬       ‫تكلفة مرتفعة،‬     ‫الصيانة او‬      ‫منظمة كبيرة،‬    ‫المحافظة و تنمية‬
               ‫اصالة فنية غالبا‬   ‫تنمية حصتها‬       ‫حسن السيرة،‬     ‫الريادة خاصة في‬
                                                                                           ‫الرائد‬
    ‫الممولون‬
                ‫ضعيفة الرتفاع‬        ‫في السوق‬         ‫موارد مالية‬    ‫مجال التصالت‬
                                                            ‫مهمة‬
‫ناشرو المشهد‬      ‫ضعف المخاطر مصداقية فنية‬          ‫معرفة المواضيع و منظمة صغيرة‬
                         ‫تكلفة مدروسة ضعيفة‬                          ‫الفاعلون من‬
                                                                                           ‫التابع‬
   ‫المؤطرون‬
               ‫غياب الترابط مع‬                                   ‫الطراز الول لمل‬
    ‫الجمهور‬
                          ‫الوقت‬                                      ‫القاعة و بيع‬
                                                                          ‫المشهد‬
    ‫الشك في مردوديتها الجمهور‬          ‫الرفع من‬     ‫منظمة صغيرة‬     ‫الرفع بسرعة من‬
                                       ‫شرعيتها‬                       ‫شرعيتها بخلق‬
                                                                                        ‫العدواني‬
  ‫الصحافيون‬         ‫مشكل وفاء‬                      ‫ضعف الشرعية‬
                      ‫الجمهور‬           ‫استمالة‬                              ‫الحدث‬
   ‫الممولون‬                                           ‫موارد مالية‬
                                       ‫الجمهور‬             ‫ضعيفة‬
  ‫الصحافيون‬      ‫الجمهور مهتم‬     ‫الميزة، سهلة‬      ‫هوية واضحة‬      ‫حيز مركز نوعي‬
                       ‫بالموقع‬        ‫التصال ،‬                          ‫في السوق‬
                                                                                           ‫المميز‬
   ‫المؤطرون‬
                                  ‫الترابط باثمنة‬
‫ناشرو المشهد‬
                                       ‫منخفضة‬
    ‫الجمهور‬
‫وحدات الورشة‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬    ‫الوحدة الولى‬
‫- طريقة التسويق الجمعوي‬      ‫الوحدة الثانية‬
    ‫الوحدة الثالثة - تحليل الشبكة الداخلية‬
   ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬
‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬
     ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
‫دراسة شبكة المنخرطون‬
‫معطيات السجلت مقارنة بالمعطيات الوطنية‬          ‫1.‬

                 ‫استطلع عن طريق العينة‬          ‫2.‬
                             ‫انشاء العينة‬   ‫•‬
                            ‫بث الستمارة‬     ‫•‬
                     ‫الستفادة من النتائج‬    ‫•‬
‫الرضى يجب ان يكون اكثر من 08 %‬
‫تصنيف المنخرطون‬
                                ‫‪Satisfaction‬‬


                                                  ‫المخلصون‬
              ‫المتشددون‬


                                                  ‫الحتفاظ بنوعية الخدمات‬




                                                                           ‫توقع اجتماعي‬
            ‫الحرس و النتباه‬
‫توقع فردي‬




                                         ‫يج‬   ‫ل‬
                              ‫تثمار‬‫ب الس‬                ‫المدمدمون‬


                 ‫الساخطون‬



                                   ‫عدم الرضى‬
‫تمييز الجمعية‬


                  ‫التشخيص‬

    ‫انتعاش‬                          ‫تحديد‬

‫الشبكة الخارجية‬               ‫الشبكة الداخلية‬


                  ‫تطوير‬
                  ‫المنخرطون‬
‫تشجيع التزامات المنخرطون‬

                                        ‫تحديد الهداف‬   ‫‪‬‬

  ‫التحفيزات : تنظيم ابواب مفتوحة، حفلت، مهرجانات‬       ‫‪‬‬

                                  ‫تشجيع كل المبادرات‬   ‫‪‬‬

‫قبول كل المساهمات )اللتزام بالفعل و ليس بالقتراحات(‬    ‫‪‬‬

                               ‫تكوين قبل و ليس حينه‬    ‫‪‬‬

                                ‫تحقيق للخلف بانسجام‬    ‫‪‬‬

                               ‫ارضاء و اعطاء القيمة‬    ‫‪‬‬
‫ارشادات‬
                         ‫دور المسير‬

                  ‫سبعة قواعد من ذهب‬
                                          ‫تجسيد مشروع الجمعية‬       ‫3.‬
                      ‫معرفة اعراف، اساطير و محظورات الجمعية‬         ‫4.‬
‫اللمام بثلث طرق السيطرة : الشرعية في حالة التطور، الهلية حين‬        ‫5.‬
                     ‫النضج و الحسان في حالة التأسيس و الزمة‬
                   ‫تحديد الكفاءات )التقنية، القتصادية و التربوية(‬   ‫6.‬
                                          ‫العتبار و اعطاء القيمة‬    ‫7.‬
                                                  ‫تجاوز الشكليات‬    ‫8.‬
                     ‫التعرف و اللمام بالشبكة الداخلية و الخارجية‬    ‫9.‬
‫الكلمات الهامة للمسير :‬



                   ‫• ابلغ‬
                  ‫• اعرف‬
           ‫• اعطي القيمة‬

‫المسير هو رمز مؤسسته‬
‫وحدات الورشة‬

‫- تقديم الورشة والمشاركين‬   ‫الوحدة الولى‬
‫الوحدة الثانية - طريقة التسويق الجمعوي‬
   ‫الوحدة الثالثة - تحليل الشبكة الداخلية‬
  ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬
    ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬
‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
E-mail :wifak_boutanfit@yahoo.com
mot passe :elwifak
‫شكرا‬
‫تصنيفية الجراء‬
         ‫+‬

                ‫المرتزقة‬                    ‫الممتاز‬
‫مستوى الهلية‬




               ‫الغير المؤهل‬                ‫المتعاطف‬

           ‫-‬                                          ‫+‬
                           ‫مستوى اللتزام‬

تشخيص الشبكة

  • 1.
    ‫تشخيص الشبكة العلئقية‬ ‫منهجية التسويق‬ ‫انجاز : محمد ارحو‬
  • 2.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫الوحدة الولى- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الثانية - طريقة التسويق الجمعوي‬ ‫الوحدة الثالثة - تحليل الشبكة الداخلية‬ ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬ ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 3.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫الوحدة الثانية - طريقة التسويق الجمعوي‬ ‫الوحدة الثالثة - تحليل الشبكة الداخلية‬ ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬ ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 4.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫•كلمة افتتاح الورشة‬ ‫•تقديم المشاركين‬ ‫•السياق العام للورشة‬ ‫•أهداف الورشة‬ ‫•برنامج الورشة‬ ‫•طريقة ومبادئ العمل‬
  • 5.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫تقديم المشاركين:‬ ‫•السم الكامل :‬ ‫•المؤسسة :‬ ‫:‬ ‫•المهمة‬ ‫•التجربة في ميدان التشخيص الداخلي و‬ ‫الخارجي الجمعوي‬ ‫• الانتظارات من أشغال الورشة‬ ‫•التخوفات‬
  • 6.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫• مواكبة المبادرة الوطنية للتنمية‬ ‫السياق العام للورشة‬ ‫البشرية‬ ‫• دعم قدرات الفاعلين المحليين‬ ‫في ميادين التنمية البشرية‬ ‫• دورة تكوينية لفائدة الخليا‬ ‫المشرفة على عمليات التنمية‬
  • 7.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫أهداف ونتائج الورشة‬ ‫الهدف العام: تقوية قدرات الفاعلين المحليين‬ ‫الهدف الخاص: تنمية قدرات الفاعلين المحليين في ميدان‬ ‫التشخيص التشاركي الجمعوي‬ ‫النتائج المنتظرة:‬ ‫•التعرف على تقنيات التشخيص الداخلي و الخارجي‬ ‫•جرد للمشاريع حسب الولوية‬
  • 8.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫برنامج الورشة‬ ‫)وضع التوقيت بالتفاق مع المشاركين(‬ ‫اليوم الول‬ ‫الجلسة الولى :‬ ‫الوحدة الثانية :‬ ‫الوحدة الثالثة :‬ ‫الوحدة الرابعة :‬ ‫اليوم الثاني‬ ‫الوحدة الخامسة:‬ ‫الجلسة السادسة:‬ ‫الجلسة السابعة :‬ ‫الجلسة الثامنة :‬
  • 9.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫طريقة العمل:‬ ‫•المشاهدة المستمرة‬ ‫•تثبيت الفكار بالكتابة‬ ‫•تسهيل التواصل‬ ‫•المناقشة في جلسات عامة‬ ‫•العمل في مجموعات صغيرة‬ ‫•القيام بتمارين لتشجيع توليد الفكار‬ ‫•دور المسهل خلق جو ملئم لتحقيق المشاركة‬ ‫•دور المشاركين المساهمة بفعالية في أشغال الورشة‬
  • 10.
    ‫- تقديم الورشةوالمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫:مبادئ العمل‬ ‫•هذه ورشة عمل‬ ‫•و ليست فصل دراسيا‬ ‫•نتعلم عن طريق الممارسة‬ ‫•كل منا يقوم بدور ونعيش هذه الدوار‬ ‫•نتعلم مع الخرين‬ ‫•كل منا يساهم في البناء‬
  • 11.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫- طريقة التسويق الجمعوي‬ ‫الوحدة الثانية‬ ‫الوحدة الثالثة - تحليل الشبكة الداخلية‬ ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬ ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 12.
    ‫لماذا هذا التسويق؟‬ ‫تسيير عقلني للشبكة‬ ‫‪‬‬ ‫تنمية هذه الشبكة‬ ‫‪‬‬ ‫اخذ بعين العتبار الشركاء الجدد الفاعلين‬ ‫‪‬‬ ‫ترابط منطقي في الهداف و الخطاب‬ ‫‪‬‬ ‫قياس قدرة الجمعية على تنشيط الطاقات‬ ‫‪‬‬ ‫ادراك لوجود الخلف‬ ‫‪‬‬ ‫1.تأهيل الجمعية‬ ‫2.احتراف الجمعية‬
  • 13.
    ‫التحليل الداخلي والخارجي‬ ‫المرحلة اللولى: جرد لكل نقط القوة و الضعف،‬ ‫‪‬‬ ‫اليجابيات و السلبيات اللتي يوفرها المجال‬ ‫المرحلة الثانية : تصنيف و تجميع هذه النقط‬ ‫‪‬‬ ‫المرحلة الثالثة : تسلسل الفرص و المعيقات‬ ‫‪‬‬
  • 14.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫-تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫- طريقة التسويق الجمعوي‬ ‫الوحدة الثانية‬ ‫- تحليل الشبكة الداخلية‬ ‫الوحدة الثالثة‬ ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬ ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 15.
    ‫تصنيف الشركاء الداخليين‬ ‫المؤيدون: منخرط حقيقي لهداف الجمعية : مساهمة‬ ‫‪‬‬ ‫مالية، التجمعات، المهرجانات‬ ‫المتطوعون : المساهمة بالوقت و الطاقة‬ ‫‪‬‬ ‫المتطوعون النشيطون‬ ‫‪‬‬ ‫العضاء المنتخبون‬ ‫‪‬‬ ‫الجراء‬ ‫‪‬‬
  • 16.
    ‫تصنيفية المتطوعون‬ ‫رجالالشبكة : حضورهم مؤثر عن التنمية، يساهمون في‬ ‫1.‬ ‫الجمعية يعلقاتهم ) يجب النداء عليهم(‬ ‫التقنيون : ذو المهارات و الهلية ) يجب الستفادة منهم(‬ ‫2.‬ ‫النشيطون : يمارسون اعمال هامة بشكل فعلي بكل ارادة‬ ‫3.‬ ‫) لغنى عنهم(‬ ‫الخاملون : غارقون في الرتابة ) يجب تنشيطهم(‬ ‫4.‬ ‫الرواد : حاملون و مقترحون للفكار ) يجب التعامل معهم(‬ ‫5.‬ ‫المؤسسون : اعمدة الجمعية ) جد مهمون(‬ ‫6.‬ ‫العاديون : يكبحون التنمية‬ ‫7.‬ ‫النتفاعيون : ذاتيون اكثر‬ ‫8.‬ ‫المهاجمون : موقفهم من الجمعية غير منطقي‬ ‫9.‬ ‫دائمو الدمدمة : ضد الكل‬ ‫01.‬ ‫متعددو البطاقات : منخرطون في عدة جمعيات‬ ‫11.‬ ‫الرؤساء المقبلون : فطن و دبلوماسية‬ ‫21.‬
  • 17.
    ‫تصنيفية المتطوعون‬ ‫نحن‬ ‫المؤسس‬ ‫رجل الشبكة‬ ‫العادي‬ ‫التقني‬ ‫الخامل‬ ‫الرائد‬ ‫الهجومي‬ ‫بطاقي‬ ‫الدمدم‬ ‫انتفاعي‬ ‫انا‬ ‫رئيس مقبل‬ ‫عاطفي‬ ‫منطقي‬
  • 18.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫- طريقة التسويق الجمعوي‬ ‫الوحدة الثانية‬ ‫- تحليل الشبكة الداخلية‬ ‫الوحدة الثالثة‬ ‫- تحليل الشبكة الخارجية‬ ‫الوحدة الرابعة‬ ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 19.
    ‫اربع مراحل تشخيصية‬ ‫• مرحلة الستدلل : لجميع المتدخلون )جرد كامل(‬ ‫• مرحلة التوسع : كشف المتدخلون الفاعلون‬ ‫• مرحلة التحليل : تحليل العلقة مع كل متدخل و استنتاج اولويات‬ ‫العمل )التسلسل(‬ ‫• مرحلة التسلسل :‬ ‫• منهجية نسيج العنكبوت‬ ‫• منهجية ذات بعدين‬
  • 20.
    ‫منهجية “نسيج‬ ‫العنكبوت”‬ ‫نوعية العلقة‬ ‫التاثير على‬ ‫المتدخلون‬ ‫مستقبل الجمعية‬ ‫الحاليون‬ ‫منهجية ذات‬ ‫بعدين‬
  • 21.
    ‫قالبة تحليل المتدخلون‬ ‫قوية‬ ‫1‪PP‬‬ ‫2‪PP‬‬ ‫» للتصال «‬ ‫» للتساؤول «‬ ‫السلطة‬ ‫3‪PP‬‬ ‫4‪PP‬‬ ‫»للمساهمة المالية «‬ ‫» المعيق «‬ ‫ضعيفة‬ ‫جيدة‬ ‫النوعية‬ ‫سيئة‬
  • 22.
    ‫المقاربة المتبعة‬ ‫1. تكييف التدخلت للرهانات‬ ‫الهداف‬ ‫السلبيات‬ ‫اليجابيات‬ ‫المتدخل‬ ‫تخصيص اقصى الطاقات له،‬ ‫استثمار كبير‬ ‫تأثير كبير‬ ‫للتصال‬ ‫التصال، الحاطة،‬ ‫علقة حسنة‬ ‫الستثمار‬ ‫تخلي انتقائي‬ ‫تأثير ضعيف او منعدم‬ ‫المعيق‬ ‫علقة غير حسنة‬ ‫المحافظة على العلقة‬ ‫ل يتحملون اكثر‬ ‫الوفاء‬ ‫للمساهمة‬ ‫اتصالت ودية‬ ‫ضمانة الستقرار‬ ‫تقارير منتظمة و مفصلة‬ ‫المالية‬ ‫استثمار انتقائي‬ ‫علقة رديئة و ربما تنازع‬ ‫اخفاء طاقة تعطي قوة‬ ‫دفع للجمعية‬ ‫‪I‬للتساؤول‬
  • 23.
    ‫1. احداث اطار-نوع‬ ‫المقاربة‬ ‫الخصائص‬ ‫النوع‬ ‫الستثمار القوي في “للتصال” او انتقائيا‬ ‫وجهة ملئمة‬ ‫في “للتساؤول”‬ ‫اطار التنمية‬ ‫غير مكبحة من طرف المعيقين‬ ‫تصور برنامج عمل مفصل يوضح‬ ‫العتماد على المساهمون الماليون‬ ‫المتدخلون المتميزون‬ ‫البتعاد عن تشتت الجهود‬ ‫السعي الى التوازن بتسلسل مهاري‬ ‫المتدخلون مجتمعون على الزاوية‬ ‫للولويات و بتخصيص كل الستبصار لكل‬ ‫“للتصال” و “المعيق”‬ ‫اطار “خط التنمية‬ ‫الموارد‬ ‫وجود بعض “للتساؤول”‬ ‫الصعبة”‬ ‫تنكي “المعيق” الى مجال “المساهمون‬ ‫غياب “المساهمون الماليون”‬ ‫الماليون”‬ ‫تنمية مرتفعة، كثير من “المساهمون” البحث عن المحاور الجديدة للتنمية‬ ‫، عدم توسيع الشبكة الجديدة‬ ‫اطار “خط‬ ‫اختيار ناجع من بين “للتساؤول”‬ ‫“للتصال” و ل وجود ال “للتساؤول” توسيع الشبكة بإدماج المتدخلون الفاعلون‬ ‫الجمود”‬ ‫ثقافة المسير عائق امام التنمية‬ ‫تتبع تطور الطار-نوع‬ ‫المتدخلون موزعون بانسجام ما بين‬ ‫الطارات‬ ‫اطار “التوازن”‬
  • 24.
    ‫استراتجية التنافسية‬ ‫الزامية التموقع‬ ‫1.‬ ‫مرتبط باصالة المشروع )استراتجية التمييز، التبعية، العدوانية(‬ ‫•‬ ‫مرتبط بسعة المنظمة )استراتجية الزعيم(‬ ‫•‬ ‫تحركات تجاه المنافسين‬ ‫2.‬ ‫استراتجية “المواجهة” )موقف هجومي او دفاعي(‬ ‫•‬ ‫استراتجية “التجنب”‬ ‫•‬ ‫استراتجية “التحالف”‬ ‫•‬
  • 25.
    ‫الولويات‬ ‫السلبيات‬ ‫اليجابيات‬ ‫اللوازم‬ ‫الهداف‬ ‫الستراتجية‬ ‫الجمهور‬ ‫تكلفة مرتفعة،‬ ‫الصيانة او‬ ‫منظمة كبيرة،‬ ‫المحافظة و تنمية‬ ‫اصالة فنية غالبا‬ ‫تنمية حصتها‬ ‫حسن السيرة،‬ ‫الريادة خاصة في‬ ‫الرائد‬ ‫الممولون‬ ‫ضعيفة الرتفاع‬ ‫في السوق‬ ‫موارد مالية‬ ‫مجال التصالت‬ ‫مهمة‬ ‫ناشرو المشهد‬ ‫ضعف المخاطر مصداقية فنية‬ ‫معرفة المواضيع و منظمة صغيرة‬ ‫تكلفة مدروسة ضعيفة‬ ‫الفاعلون من‬ ‫التابع‬ ‫المؤطرون‬ ‫غياب الترابط مع‬ ‫الطراز الول لمل‬ ‫الجمهور‬ ‫الوقت‬ ‫القاعة و بيع‬ ‫المشهد‬ ‫الشك في مردوديتها الجمهور‬ ‫الرفع من‬ ‫منظمة صغيرة‬ ‫الرفع بسرعة من‬ ‫شرعيتها‬ ‫شرعيتها بخلق‬ ‫العدواني‬ ‫الصحافيون‬ ‫مشكل وفاء‬ ‫ضعف الشرعية‬ ‫الجمهور‬ ‫استمالة‬ ‫الحدث‬ ‫الممولون‬ ‫موارد مالية‬ ‫الجمهور‬ ‫ضعيفة‬ ‫الصحافيون‬ ‫الجمهور مهتم‬ ‫الميزة، سهلة‬ ‫هوية واضحة‬ ‫حيز مركز نوعي‬ ‫بالموقع‬ ‫التصال ،‬ ‫في السوق‬ ‫المميز‬ ‫المؤطرون‬ ‫الترابط باثمنة‬ ‫ناشرو المشهد‬ ‫منخفضة‬ ‫الجمهور‬
  • 26.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫- تقديمالورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫- طريقة التسويق الجمعوي‬ ‫الوحدة الثانية‬ ‫الوحدة الثالثة - تحليل الشبكة الداخلية‬ ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬ ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 27.
    ‫دراسة شبكة المنخرطون‬ ‫معطياتالسجلت مقارنة بالمعطيات الوطنية‬ ‫1.‬ ‫استطلع عن طريق العينة‬ ‫2.‬ ‫انشاء العينة‬ ‫•‬ ‫بث الستمارة‬ ‫•‬ ‫الستفادة من النتائج‬ ‫•‬ ‫الرضى يجب ان يكون اكثر من 08 %‬
  • 28.
    ‫تصنيف المنخرطون‬ ‫‪Satisfaction‬‬ ‫المخلصون‬ ‫المتشددون‬ ‫الحتفاظ بنوعية الخدمات‬ ‫توقع اجتماعي‬ ‫الحرس و النتباه‬ ‫توقع فردي‬ ‫يج‬ ‫ل‬ ‫تثمار‬‫ب الس‬ ‫المدمدمون‬ ‫الساخطون‬ ‫عدم الرضى‬
  • 29.
    ‫تمييز الجمعية‬ ‫التشخيص‬ ‫انتعاش‬ ‫تحديد‬ ‫الشبكة الخارجية‬ ‫الشبكة الداخلية‬ ‫تطوير‬ ‫المنخرطون‬
  • 30.
    ‫تشجيع التزامات المنخرطون‬ ‫تحديد الهداف‬ ‫‪‬‬ ‫التحفيزات : تنظيم ابواب مفتوحة، حفلت، مهرجانات‬ ‫‪‬‬ ‫تشجيع كل المبادرات‬ ‫‪‬‬ ‫قبول كل المساهمات )اللتزام بالفعل و ليس بالقتراحات(‬ ‫‪‬‬ ‫تكوين قبل و ليس حينه‬ ‫‪‬‬ ‫تحقيق للخلف بانسجام‬ ‫‪‬‬ ‫ارضاء و اعطاء القيمة‬ ‫‪‬‬
  • 31.
    ‫ارشادات‬ ‫دور المسير‬ ‫سبعة قواعد من ذهب‬ ‫تجسيد مشروع الجمعية‬ ‫3.‬ ‫معرفة اعراف، اساطير و محظورات الجمعية‬ ‫4.‬ ‫اللمام بثلث طرق السيطرة : الشرعية في حالة التطور، الهلية حين‬ ‫5.‬ ‫النضج و الحسان في حالة التأسيس و الزمة‬ ‫تحديد الكفاءات )التقنية، القتصادية و التربوية(‬ ‫6.‬ ‫العتبار و اعطاء القيمة‬ ‫7.‬ ‫تجاوز الشكليات‬ ‫8.‬ ‫التعرف و اللمام بالشبكة الداخلية و الخارجية‬ ‫9.‬
  • 32.
    ‫الكلمات الهامة للمسير:‬ ‫• ابلغ‬ ‫• اعرف‬ ‫• اعطي القيمة‬ ‫المسير هو رمز مؤسسته‬
  • 33.
    ‫وحدات الورشة‬ ‫- تقديمالورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬ ‫الوحدة الثانية - طريقة التسويق الجمعوي‬ ‫الوحدة الثالثة - تحليل الشبكة الداخلية‬ ‫الوحدة الرابعة - تحليل الشبكة الخارجية‬ ‫الوحدة الخامسة – تحليل شبكة المنخرط‬ ‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬
  • 34.
  • 35.
  • 36.
    ‫تصنيفية الجراء‬ ‫+‬ ‫المرتزقة‬ ‫الممتاز‬ ‫مستوى الهلية‬ ‫الغير المؤهل‬ ‫المتعاطف‬ ‫-‬ ‫+‬ ‫مستوى اللتزام‬