SlideShare a Scribd company logo
http://meetabied.wordpress.com
SMAN 1 Bone-Bone, Luwu Utara, Sul-Sel
Kita menilai diri kita dengan mengukur dari apa yang
kita rasa mampu untuk kerjakan, orang lain
mengukur kita dengan mengukur dari adap yang
telah kita lakukan (Henry Wadsworth Longfellow)
[RUMUS CEPAT MATEMATIKA]
Statistika
================================================================================
Materi ini dapat disebarluaskan secara bebas, untuk tujuan bukan komersial, dengan atau tanpa
menyertakan sumber. Hak Cipta selamanya pada Allah Swt. Salam hangat selalu …
Muhammad Zainal Abidin | admin of http://meetabied.wordpress.com
http://meetabied.wordpress.com 2
1. Prediksi SPMB
x0 adalah rata-rata dari data : x1, x2 ,x3,......x10 Jika data bertambah
mengikuti pola :
,6,4,2 2
x
2
x
2
x 321
+++ ... dan seterusnya, maka nilai rata-ratanya
menjadi....
A. x0 +11
B. x0 +12
C. ½ x0 +11
D. ½ x0 +12
E. ½ x0 +20
@ Data : x1 , x2 ,x3,…xn.
Rata-ratanya :
n
x...xx
x n+++
= 21
@ Barisan aritmatik :
U1,U2,U3,….Un
Jumlahnya :
)UU(nS n+= 1
2
1
Gunakan info smart :
1
10
... 10321
0
xxxx
x
++++
=
11
2
1
10
225
2
1
10
20210
102
1
10
2042
222
10
20
2
4
2
2
2
00
2
1
1021
1021
1021
+=+=
+
+
+++
=
++++++
=
++++++
=
x
)(
x
)(.
)
x...xx
(
)...()
x
...
xx
(
x
...
xx
x
Jawaban : C
http://meetabied.wordpress.com 3
2. EBTANAS 1999
Dari 10 data mempunyai rata-rata 110. Jika kemudian ditambah satu
data baru, maka rata-rata data menjadi 125, maka data tersebut adalah
:
A. 200
B. 275
C. 300
D. 325
E. 350
1x = nilai data baru
1
m
)xx(n
xx 01
11
-
+=
1x =rata sekarang
n = banyak data lama
0x =rata lama
m = banyak data baru
Gunakan info smart :
275
1
11012510
110
01
11
=
-
+=
-
+=
)(
m
)xx(n
xx
Jawaban : B
http://meetabied.wordpress.com 4
3. Prediksi SPMB
Dari data distribusi frekuensi di bawah diperoleh rata-rata....
Interval f
2 – 6
7 – 11
12 – 16
17 – 21
22 - 26
3
2
2
4
5
A. 13 8
7
B. 14 8
7 D. 16 8
7
C. 15 8
7 E. 17 8
7
@
å
å+=
f
c.f
pxx s
@ sx =rataan
sementara
@ p = panjang interval
kelas
Gunakan info smart :
p = 5
------------------------------------------
Interval f c f.c
2 – 6 3 -2 -6
7 – 11 2 -1 -2
12 – 16 2 à 14=sx 0 0
17 – 21 4 1 4
22 – 26 5 2 10
8
7
15
16
6
.514
f
c.f
pxx s
=+=
+=
å
å
Jawaban : C
616
http://meetabied.wordpress.com 5
4. UMPTN 1997
Jika 30 siswa kelas IIIA1 mempunyai nilai rata-rata 6,5 ; 25 siswa
kelas IIIA2 mempunyai nilai rata-rata 7 dan 20 siswa kelas IIIA3
mempunyai nilai rata-rata 8, maka rata-rata nilai ke-75 siswa kelas III
tersebut adalah....
A. 7,16
B. 7,10
C. 7,07
D. 7,04
E. 7,01
Rata-rata gabungan :3 kategori
@
321
332211
fff
xfxfxf
x
++
++
=
Gunakan info smart :
@ 30 siswa rata-rata 6,5
30(6,5) = 195
@ 25 siswa rata-rata 7,0
25(7,0) = 175
@ 20 siswa rata-rata 8,0
20(8,0) = 160
07,7
75
530
202530
160175195
==
++
++
=x
Jawaban : C
http://meetabied.wordpress.com 6
5. UMPTN 1998
Diketahui x1 = 2,0 ; x2 = 3,5; x3 = 5,0 ; x4 = 7,0 dan x5 = 7,5. Jika
deviasi rata-rata nilai tersebut dinyatakan dengan rumus : å
=
-n
1i
i
n
|xx|
dengan å
=
=
n
1i
i
n
x
x , maka deviasi rata-rata nilai di atas adalah....
A. 0
B. 1,0
C. 1,8
D. 2,6
E. 5,0
1 Rata-rata dari data :
x1 ,x2, x3 ,....xn adalah :
n
x...xx
x n+++
= 21
Gunakan info smart :
1 Rata-rata :
5
54321 xxxxx
x
++++
=
5
5
5,70,70,55,30,2
=
++++
=x
1 Deviasi rata-rata : Sr =
å
=
-n
i
i
n
xx
1
||
81
5
557575555352
,
|,||||||,|||
Sr
=
-+-+-+-+-
=
Jawaban : C
http://meetabied.wordpress.com 7
6. UMPTN 1999
Suatu data dengan rata-rata 16 dan jangkauan 6. Jika setiap nilai
dalam data dikalikan p kemudian dikurangi q di dapat data baru
dengan rata-rata 20 dan jangkauan 9. Nilai dari 2p +q = ....
A. 3
B. 4
C. 7
D. 8
E. 9
1 Rata-rata : terpengaruh
oleh setiap operasi.
1 Jangkauan :
tidak berpengaruh oleh
operasi ( + ) atau ( - )
Gunakan info smart :
1 Rata-rata lama :16
16p –q = 20...........( i )
1 Jangkauan lama: 6
6p = 9 , 2p =3
2p = 3 susupkan ke ( i ) :
24 – q = 20, berarti q = 4.
1 Jadi : 2p +q = 3 +4 = 7
Jawaban : C
http://meetabied.wordpress.com 8
7. UMPTN 2002
Median dari data nilai di bawah adalah....
Nilai 4 5 6 7 8 8
Frekuensi 3 -7 12 10 6 2
A. 6,0
B. 6,5
C. 7,0
D. 10,0
E. 12,0
1 Median data genap :
)( 12
1
2
1
2
1 +
+= nn
xxMe
Gunakan info smart :
1 Jumlah data :
3 +7 +12 +10 +6 +2 = 40
1 n = genap
6662
1
21202
1
=+=
+=
)(
)xx(Me
Jawaban : A
http://meetabied.wordpress.com 9
8. Prediksi SPMB
Jangkauan dan median dari data :
22 ,21 ,20 ,19 ,18 ,23 ,23 ,19 ,18 ,24 ,25 ,26 berturut-turut
adalah....
A. 8 dan 21
B. 8 dan 21,5
C. 18 dan 22
D. 26 dan 21
E. 26 dan 22
1 Median adalah nilai
tengah setelah data
diurutkan
1 Jangkauan adalah nilai
terbesar dikurangi nilai
terkecil
Gunakan info smart :
1 data di urut sbb:
18 18 19 19 20 21 22 23 23 24
25 26
5,21
2
2221
=
+
=Me
1 Jangkauan = 26 – 18 = 8
Jawaban : B
http://meetabied.wordpress.com 10
9. Ebtanas ’98 No.10
Rataan hitung data dari
Histogram disamping adalah
59. Nilai p =....
A. 12
B. 11
C. 10
D. 9
E. 8
1 Titik tengah dari interval :
45,5-50,5 adalah : 48
50,5-55,5 adalah : 53
55,5-60,5 adalah : 58
60,5-65,5 adalah : 63
65,5-70,5 adalah : 68
1 Masing-masing titik tengahnya
dikalikan frekuensi.Gunakan
rumus :
å
å=
i
ii
f
x.f
x
Gunakan info smart :
1 Perhatikan gambar
Jawaban : C
1
4763
68463587536483
++++
++++
=
p
..p...
x
10
40114011804
631140591180
20
27263406318144
59
=
=-=
+=+
+
++++
=
p
p
pp
p
p
3
6
7
p
4
45,5 50,5 55,5 60,5 65,5 70,5
f
r
http://meetabied.wordpress.com 11
10. Ebtanas 1997 No.12
Ragam (varians) dari data :
6 ,8 ,6 ,7, 8,7, 9, 7,7,6, 7,8,6,5,8, 7
Adalah.....
A. 1
B. 1
3
8 D.
8
7
C. 1
8
1
E.
8
5
1 Rataan :
å
å=
i
ii
f
x.f
x
1 Ragam (varians)
å
å -
=
i
ii
f
|xx|f
s
2
2
Gunakan info smart :
1 Rataannya :
7
16
112
14641
1948674615
==
++++
++++
=
.....
x
1 Ragamnya :
1
16
16
16
44044
16
2114061421 22222
2
==
++++
=
++++
=
.....
s
Jawaban : A
http://meetabied.wordpress.com 12
11.Ebtanas 1996/No.11
Rata-rata nilai ulangan Matematika dari 40 orang siswa adalah 5,1.
Jika seorang siswa tidak disertakan dalam perhitungan, maka nilai
rata-ratanya menjadi 5,0. Nilai siswa tersebut adalah...
A. 9,0
B. 8,0
C. 7,5
D. 6,0
E. 5,5
1 Rataan RumusUmum :
n
x
x
iå=
n = banyak data
Gunakan info smart :
1
1
1
1
n
x
x
å=
204
)1,5.(40
x.nx 111
=
=
=å
1
2
2
2
n
x
x
å=
195
)0,5.(39
x.nx 222
=
=
=å
1 Nilai siswa yang tidak diikutkan
adalah : 204 – 195 = 9,0
Jawaban : A
1 40 orang rataan 5,1
40(5,1) = 204
1 39 orang rataan 5,0
39(5,0) = 195
Jadi : Nilai siswa = 204-195
= 9,0
http://meetabied.wordpress.com 13
12. Ebtanas 1996/No.12
Berat Badan f
50 - 52
53 – 55
56 – 58
59 – 61
62 - 64
4
5
3
2
6
1 Rumus Median data
Kelompok :
f
Fn
2
1
pTbMe
-
+=
Me = Median
Tb = Tepi bawah kelas
median.
p =panjang interval kls
n = Jumlah frekuensi
Jumlah seluruh data
F = Jumlah frekuensi se-
belum kelas median
f = frekuensi kelas
median
Catatan : Tb diambil dari batas
bawah kelas Median dikurangi 0,5
(jika data interval bulat)
1 å = 20f ð n = 20
Letak Median :
1020.
2
1
n
2
1
== ,berarti
Kelas Median : 56 – 58
Tb = 55,5
p = 3
F = 4 + 5 = 9
f = 3
1
f
Fn
2
1
pTbMe
-
+=
5,56
15,55
3
910
35,55Me
=
+=
-
+=
Jawaban : E
Median dari distribusi frekuensi di atas
adalah…
A. 52,5
B. 54,5
C. 55,25
D. 55,5
E. 56,5
http://meetabied.wordpress.com 14
13.Ebtanas 1995/No. 12
Simpangan kuartil dari data :
6, 4, 5, 6, 8, 5, 6, 7, 4, 5, 7, 8, 3, 4, 6 adalah...
A. 5
2
1
B. 3
C. 2
D. 1
2
1
E. 1
1 Rumus Simpangan
kuartil atau
Jangkauan semi inter
kuartil adalah :
)QQ(
2
1
Q 13d -=
Gunakan info smart :
3 ,4 ,4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8
Q2 (median)
Q1 Q3
Qd = (7 -4) = 11
2
1
2
Jawaban : D
http://meetabied.wordpress.com 15
14. Ebtanas 1990/No.17
Data yang disajikan pada diagram di bawah, mempunyai modus =...
8
12
17
20
13
7
3
f
ukuran
30,5 35,5 40,5 45,5 50,5 55,5 60,5 65,5
1 Rumus Modus data
kelompok :
21
1
SS
S
pTbMo
+
+=
Dengan :
Mo = Modus
Tb = Tepi bawah kelas
Modus
p = panjang interval kelas
S1 = selisih frekuensi kelas
Modus dgn frekuensi se
belumnya.(selisih ke
atas)
S2 = selisih frekuensi kelas
Modus dgn frekuensi se
Sudahnya(selisih ke ba
wah)
Gunakan info smart :
1 Perhatikan gambar :
Balok tertinggi berada pada
rentang : 45,5 – 50,5, ini
disebut kelas modus.
Tb = 45,5
p = 50,5 -45,5 = 5
S1 = 20 -17 = 3
S2 = 20 -13 = 7
47
5,15,45
73
3
55,45
SS
S
pTbMo
21
1
=
+=
+
+=
+
+=
Jawaban : C
A. 45,5
B. 46
C. 47
D. 48
E. 50,5
http://meetabied.wordpress.com 16
15. Uan 2003/P5/No.14
Nilai rata-rata ulangan matematika dari 39 siswa disuatu kelas
adalah 65. Bila nilai seorang siswa yang mengikuti ulangan susulan
digabungkan, maka nilai rata-ratanya menjadi 65,5. Nilai siswa
tersebut adalah...
A. 65
B. 70
C. 75
D. 80
E. 85
1 Rumus Umum Rataan
n
x
x
å=
Gunakan info smart :
1 Misal anak tersebut A
Nilai rata-rata 39 siswa 65
n
x
x
1
1
å= ð å = x.nx 11
= 39.65
= 2535
Banyak siswa setelah A
bergabung , n = 40
n
x
x
2
2
å= ð å = x.nx 22
= 40.(65,5)
= 2620
1 Nilai A = å å- 12 xx
= 2620 – 2535
= 85
Jawaban : E
1 Nilai A:
A = 65 +(65,5 -65).40
= 65 +20
= 85
rataan
awal selisih rataan
banyak siswa sekarang
http://meetabied.wordpress.com 17
16. Uan 2003/P-1/No.12
Nilai rata-rata ujian bahasa inggris 40 siswa suatu SMU yang
diambil secara acak adalah 5,5. data nilai yang diperoleh sebagai
berikut :
Frekuensi 17 10 6 7
nilai 4 x 6,5 8
Jadi x =....
A. 6
B. 5,9
C. 5,8
D. 5,7
E. 5,6
1 Rumus umum rataan :
å
å=
i
ii
f
x.f
x
Gunakan info smart :
1 Rataan diperoleh sbb :
7,5x
57x10
x10163220
40
5639x1068
5,5
761017
8.7)5,6(6x.104.17
5,5
f
x.f
x
i
ii
=
=
+=
+++
=
+++
+++
=
=
å
å
http://meetabied.wordpress.com 18
17. Uan 2003/P-1/No.14
Histogram pada gambar menunjukan nilai tes matematika disuatu
kelas.
f
Nilai
2
4
12
14
15
57 62 67 72 77
1 Rumus umum
rataan :
å
å=
i
ii
f
x.f
x
Gunakan info smart :
1
å
å=
i
ii
f
x.f
x
70
50
3500
12141842
12.7714.7218.674.622.57
x
=
=
++++
++++
=
Nilai rata-ratanya adalah…
A. 69
B. 69,5
C. 70
D. 70,5
E. 71
18
http://meetabied.wordpress.com 19
18 Tes terhadap suatu pelajaran dari 50 siawa diperoleh nilai rata-rata
50, median 40 dan simpangan bakunya 10. Karena rata-rata nilai
terlalu rendah maka semua nilai dikalikan 2 kemudian dikurangi 15,
akibatnya...
A. rata-rata menjadi 70
B. rata-rata menjadi 65
C. simpangan baku menjadi 20
D. simpangan baku menjadi 5
E. median menjadi 80
1 Ukuran Pemusatan :
(rataan,median,modus, kuarti
dan lainnya)
Jika dilakukan suatu operasi,
akan berubah mengikuti pola
operas yang bersangkutan.
1 Ukuran Penyebaran :
(Jangkauan, simpangan
kuartil, simpangan baku, dan
lainnya)
Jika dilakukan operasi
penjumlahan dan pengu-
rangan tidak merubah ukuran
yg bersangkutan, tetapi
dengan perkalian dan
pembagian maka akan
berubah mengikuti operasi
yang bersangkutan.
Gunakan info smart :
1 Rataan awal : 35
Dilakukan operasi kali 2
dikurangi 15, maka :
Rataan menjadi : 2.35 -15
= 70 – 15 = 55
1 Median awal : 40
Dilakukan operasi kali 2
dikurangi 15, maka :
Median menjadi : 2.40 -15
= 80 -15 = 65
1 Simpangan baku awal : 10
Dilakukan operasi kali 2
dikurangi 15, maka :
Sim.baku menjadi : 2.10 = 20
Jawaban : C
http://meetabied.wordpress.com 20
19. Prediksi Uan 2005
Berat Badan f
51 - 52
53 – 55
56 – 58
59 – 61
62 - 64
4
5
3
2
6
1 Rumus Median data
Kelompok :
f
Fn
4
1
pTbQ1
-
+=
1Q = Kuartil bawah
Tb = Tepi bawah kelas
Kuartil bawah
p =panjang interval kls
n = Jumlah frekuensi
Jumlah seluruh data
F = Jumlah frekuensi se-
belum kelas Q1
f = frekuensi kelas Q1
Catatan : Tb diambil dari batas
bawah kelas Q1 dikurangi 0,5 (jika
data interval bulat)
1 å = 20f ð n = 20
Letak kuartil bawah :
520.
4
1
n
4
1
== ,berarti
Kelas Q1 : 53 – 55
Tb = 52,5
p = 3
F = 4
f = 5
1
f
Fn
4
1
pTbQ1
-
+=
1,53
6,05,52
5
45
35,52Me
=
+=
-
+=
Jawaban : B
Kuartil bawah dari distribusi frekuensi
di atas adalah…
F. 52,5
G. 53,1
H. 55,25
I. 55,5
J. 56,5
http://meetabied.wordpress.com 21
20. SPMB 2002
Jika perbandingan 10800 mahasiswa yang diterima pada enam
perguruan tinggi digambarkan sebagai diagram lingkaran ,
I
II
III
IV
V
VI
88
o
50
o
27
o
40
o70
o
VI
1 Lingkaran mempunyai
sudut keliling sebesar
360o
1 Bagian VI mempunyai
sudut 360o
dikurangi
sudut-sudut yang
diketahui.
Gunakan info smart :
1 Besar Sudut Perguruan tinggi
ke VI = (360-50-27-88-40-70)o
= 85o
1 Banyak mahasiswa diterima di
perguruan tinggi VI adalah :
255010800
360
85
=´
Jawaban : C
Banyak mahasiswa diterima di
perguruan tinggi VI adalah…
A. 2700
B. 2640
C. 2550
D. 2250
E. 2100

More Related Content

What's hot

INTEGRAL
INTEGRALINTEGRAL
INTEGRAL
UC Hasanuddin
 
14. Soal-soal Limit Fungsi
14. Soal-soal Limit Fungsi14. Soal-soal Limit Fungsi
14. Soal-soal Limit Fungsi
Naufal Irsyad Arzada
 
Soal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasanSoal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasan
Firda Fitri Annisa
 
Bab ii peluang dan distribusi peluang
Bab ii peluang dan distribusi peluangBab ii peluang dan distribusi peluang
Bab ii peluang dan distribusi peluangIr. Zakaria, M.M
 
Persamaan Trigonometri
Persamaan TrigonometriPersamaan Trigonometri
Persamaan Trigonometri
Fitria Maghfiroh
 
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
IZZATUR RAHMI
 
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE DISCOVERY (Anggy Dwi Sri Wahyuni 0903667)
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE DISCOVERY (Anggy Dwi Sri Wahyuni 0903667)PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE DISCOVERY (Anggy Dwi Sri Wahyuni 0903667)
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE DISCOVERY (Anggy Dwi Sri Wahyuni 0903667)
Interest_Matematika_2011
 
A.3. panjang sisi dan besar sudut segitiga siku siku
A.3.  panjang sisi dan besar sudut segitiga siku sikuA.3.  panjang sisi dan besar sudut segitiga siku siku
A.3. panjang sisi dan besar sudut segitiga siku sikuSMKN 9 Bandung
 
Lkpd luas segitiga 2
Lkpd luas segitiga 2Lkpd luas segitiga 2
Lkpd luas segitiga 2ihda_izzati
 
Soal dan Pembahasan Soal Geometri Olimpiade SMA
Soal dan Pembahasan Soal Geometri Olimpiade SMASoal dan Pembahasan Soal Geometri Olimpiade SMA
Soal dan Pembahasan Soal Geometri Olimpiade SMA
Suci Agustina
 
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaMateri Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaIndah Oktriani
 
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
Ririn414289
 
Perjuangan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan Indonesia
Perjuangan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan IndonesiaPerjuangan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan Indonesia
Perjuangan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan IndonesiaRahmad Wijanarko
 
Lingkaran luar segitiga (circumcircle)
Lingkaran luar segitiga (circumcircle)Lingkaran luar segitiga (circumcircle)
Lingkaran luar segitiga (circumcircle)
Muhamad Husni Mubaraq
 
Model pembelajaran yang berpusat pada guru
Model pembelajaran yang berpusat pada guruModel pembelajaran yang berpusat pada guru
Model pembelajaran yang berpusat pada guru
Mitha Ye Es
 
Geometri analitik bidang lingkaran
Geometri analitik bidang  lingkaran Geometri analitik bidang  lingkaran
Geometri analitik bidang lingkaran barian11
 
Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2018
Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2018Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2018
Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2018
Mathematics Sport
 
Matriks eselon baris dan eselon baris tereduksi
Matriks eselon baris dan eselon baris tereduksiMatriks eselon baris dan eselon baris tereduksi
Matriks eselon baris dan eselon baris tereduksi
Elemantking Daeva
 
Sistem Persamaan Linear (SPL) Aljabar Linear Elementer
Sistem Persamaan Linear (SPL) Aljabar Linear ElementerSistem Persamaan Linear (SPL) Aljabar Linear Elementer
Sistem Persamaan Linear (SPL) Aljabar Linear Elementer
Kelinci Coklat
 
Media Pembelajaran Ular Tangga Matematika
Media Pembelajaran Ular Tangga MatematikaMedia Pembelajaran Ular Tangga Matematika
Media Pembelajaran Ular Tangga Matematika
AnaLisaApriani
 

What's hot (20)

INTEGRAL
INTEGRALINTEGRAL
INTEGRAL
 
14. Soal-soal Limit Fungsi
14. Soal-soal Limit Fungsi14. Soal-soal Limit Fungsi
14. Soal-soal Limit Fungsi
 
Soal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasanSoal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasan
 
Bab ii peluang dan distribusi peluang
Bab ii peluang dan distribusi peluangBab ii peluang dan distribusi peluang
Bab ii peluang dan distribusi peluang
 
Persamaan Trigonometri
Persamaan TrigonometriPersamaan Trigonometri
Persamaan Trigonometri
 
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
 
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE DISCOVERY (Anggy Dwi Sri Wahyuni 0903667)
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE DISCOVERY (Anggy Dwi Sri Wahyuni 0903667)PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE DISCOVERY (Anggy Dwi Sri Wahyuni 0903667)
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE DISCOVERY (Anggy Dwi Sri Wahyuni 0903667)
 
A.3. panjang sisi dan besar sudut segitiga siku siku
A.3.  panjang sisi dan besar sudut segitiga siku sikuA.3.  panjang sisi dan besar sudut segitiga siku siku
A.3. panjang sisi dan besar sudut segitiga siku siku
 
Lkpd luas segitiga 2
Lkpd luas segitiga 2Lkpd luas segitiga 2
Lkpd luas segitiga 2
 
Soal dan Pembahasan Soal Geometri Olimpiade SMA
Soal dan Pembahasan Soal Geometri Olimpiade SMASoal dan Pembahasan Soal Geometri Olimpiade SMA
Soal dan Pembahasan Soal Geometri Olimpiade SMA
 
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaMateri Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
 
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
 
Perjuangan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan Indonesia
Perjuangan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan IndonesiaPerjuangan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan Indonesia
Perjuangan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan Indonesia
 
Lingkaran luar segitiga (circumcircle)
Lingkaran luar segitiga (circumcircle)Lingkaran luar segitiga (circumcircle)
Lingkaran luar segitiga (circumcircle)
 
Model pembelajaran yang berpusat pada guru
Model pembelajaran yang berpusat pada guruModel pembelajaran yang berpusat pada guru
Model pembelajaran yang berpusat pada guru
 
Geometri analitik bidang lingkaran
Geometri analitik bidang  lingkaran Geometri analitik bidang  lingkaran
Geometri analitik bidang lingkaran
 
Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2018
Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2018Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2018
Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2018
 
Matriks eselon baris dan eselon baris tereduksi
Matriks eselon baris dan eselon baris tereduksiMatriks eselon baris dan eselon baris tereduksi
Matriks eselon baris dan eselon baris tereduksi
 
Sistem Persamaan Linear (SPL) Aljabar Linear Elementer
Sistem Persamaan Linear (SPL) Aljabar Linear ElementerSistem Persamaan Linear (SPL) Aljabar Linear Elementer
Sistem Persamaan Linear (SPL) Aljabar Linear Elementer
 
Media Pembelajaran Ular Tangga Matematika
Media Pembelajaran Ular Tangga MatematikaMedia Pembelajaran Ular Tangga Matematika
Media Pembelajaran Ular Tangga Matematika
 

Viewers also liked

Soal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikaSoal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikasatriyo buaya
 
17. modul statistik pak sukani
17. modul statistik pak sukani17. modul statistik pak sukani
17. modul statistik pak sukani
sukani
 
Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannyaContoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
Vidi Al Imami
 
2. Rataan Hitung ( Mean )
2. Rataan Hitung ( Mean )2. Rataan Hitung ( Mean )
2. Rataan Hitung ( Mean )widi1966
 
Statistika rata - rata gabungan
Statistika rata - rata gabunganStatistika rata - rata gabungan
Statistika rata - rata gabungan
dinakudus
 
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpasFatimah Sitompul
 
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
sukani
 
Ppt ayu
Ppt ayuPpt ayu
Ppt ayu
1724143052
 
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagalaKel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Fp unsam 2009 bab iii distribusi sampling
Fp unsam 2009 bab iii distribusi samplingFp unsam 2009 bab iii distribusi sampling
Fp unsam 2009 bab iii distribusi samplingIr. Zakaria, M.M
 
Soal uts stk 1
Soal uts stk 1Soal uts stk 1
Soal uts stk 1
Waluyo Uyo
 
Ringkasan materi mat xi s
Ringkasan  materi mat xi sRingkasan  materi mat xi s
Ringkasan materi mat xi s
Tri Bagus
 
Dimensi tiga
Dimensi tigaDimensi tiga
Dimensi tiga
Ngadiyono Ngadiyono
 
10. statistika
10. statistika10. statistika
10. statistika
Jejen Abdul Fatah
 

Viewers also liked (20)

Soal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikaSoal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistika
 
17. modul statistik pak sukani
17. modul statistik pak sukani17. modul statistik pak sukani
17. modul statistik pak sukani
 
Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannyaContoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
 
2. Rataan Hitung ( Mean )
2. Rataan Hitung ( Mean )2. Rataan Hitung ( Mean )
2. Rataan Hitung ( Mean )
 
Statistika rata - rata gabungan
Statistika rata - rata gabunganStatistika rata - rata gabungan
Statistika rata - rata gabungan
 
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
2 teknik bab 5 peluang mgmpmtkpas
 
Statistik
StatistikStatistik
Statistik
 
statistika
statistikastatistika
statistika
 
Rumus Statistika
Rumus StatistikaRumus Statistika
Rumus Statistika
 
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
 
Ppt ayu
Ppt ayuPpt ayu
Ppt ayu
 
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagalaKel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
 
Fp unsam 2009 bab iii distribusi sampling
Fp unsam 2009 bab iii distribusi samplingFp unsam 2009 bab iii distribusi sampling
Fp unsam 2009 bab iii distribusi sampling
 
Soal uts stk 1
Soal uts stk 1Soal uts stk 1
Soal uts stk 1
 
Ringkasan materi mat xi s
Ringkasan  materi mat xi sRingkasan  materi mat xi s
Ringkasan materi mat xi s
 
Dimensi tiga
Dimensi tigaDimensi tiga
Dimensi tiga
 
Tugas ujian
Tugas ujianTugas ujian
Tugas ujian
 
6. deret tak hingga
6. deret tak hingga6. deret tak hingga
6. deret tak hingga
 
4. Modus
4. Modus 4. Modus
4. Modus
 
10. statistika
10. statistika10. statistika
10. statistika
 

Similar to Rumus cepat-matematika-statistika(2)

Smart solution statistika
Smart solution statistikaSmart solution statistika
Smart solution statistika
Sulistiyo Wibowo
 
Penyajian data
Penyajian dataPenyajian data
penyajian-data.ppt
penyajian-data.pptpenyajian-data.ppt
penyajian-data.ppt
LailanRinsiyani
 
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.pptpresentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
AirnaSaukani
 
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.pptpresentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
yustinuswidodo3
 
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.pptpresentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
NTari1
 
Statistika2
Statistika2Statistika2
Statistika2
kusnadiyoan
 
x-statistika2-160516023145.pdf
x-statistika2-160516023145.pdfx-statistika2-160516023145.pdf
x-statistika2-160516023145.pdf
azizahsiti6
 
Contoh soal-statistika
Contoh soal-statistikaContoh soal-statistika
Contoh soal-statistikafitri fitriani
 
Tugas tmtt matematika statistika sapta
Tugas tmtt matematika statistika saptaTugas tmtt matematika statistika sapta
Tugas tmtt matematika statistika sapta
HMTA
 
Ukuran pemusatan, ukuran penyebaran
Ukuran pemusatan, ukuran penyebaran Ukuran pemusatan, ukuran penyebaran
Ukuran pemusatan, ukuran penyebaran
Siti Sholekah
 
Materi SMA X : Statistika (2)
Materi SMA X : Statistika (2)Materi SMA X : Statistika (2)
Materi SMA X : Statistika (2)
Ana Sugiyarti
 
Soaldanpembahasanstatistika
Soaldanpembahasanstatistika Soaldanpembahasanstatistika
Soaldanpembahasanstatistika
Arroofi Maulana
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaFirdika Arini
 
Statistika kelas 11
Statistika kelas 11Statistika kelas 11
Statistika kelas 11
chikasalsabilla
 
3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx
3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx
3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx
EmpatPatimah2
 
Ppt singkat pengantar statistika
Ppt singkat pengantar statistikaPpt singkat pengantar statistika
Ppt singkat pengantar statistika
Rizki Novaldi
 
b STATISTIKA.pptx
b STATISTIKA.pptxb STATISTIKA.pptx
b STATISTIKA.pptx
FarhanPerdanaRamaden1
 
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
Dwi Mardianti
 

Similar to Rumus cepat-matematika-statistika(2) (20)

Smart solution statistika
Smart solution statistikaSmart solution statistika
Smart solution statistika
 
Penyajian data
Penyajian dataPenyajian data
Penyajian data
 
penyajian-data.ppt
penyajian-data.pptpenyajian-data.ppt
penyajian-data.ppt
 
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.pptpresentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
 
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.pptpresentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
 
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.pptpresentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
presentasi-matematika-kelas-xi-penyajian-data.ppt
 
Statistika2
Statistika2Statistika2
Statistika2
 
x-statistika2-160516023145.pdf
x-statistika2-160516023145.pdfx-statistika2-160516023145.pdf
x-statistika2-160516023145.pdf
 
3
33
3
 
Contoh soal-statistika
Contoh soal-statistikaContoh soal-statistika
Contoh soal-statistika
 
Tugas tmtt matematika statistika sapta
Tugas tmtt matematika statistika saptaTugas tmtt matematika statistika sapta
Tugas tmtt matematika statistika sapta
 
Ukuran pemusatan, ukuran penyebaran
Ukuran pemusatan, ukuran penyebaran Ukuran pemusatan, ukuran penyebaran
Ukuran pemusatan, ukuran penyebaran
 
Materi SMA X : Statistika (2)
Materi SMA X : Statistika (2)Materi SMA X : Statistika (2)
Materi SMA X : Statistika (2)
 
Soaldanpembahasanstatistika
Soaldanpembahasanstatistika Soaldanpembahasanstatistika
Soaldanpembahasanstatistika
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statika
 
Statistika kelas 11
Statistika kelas 11Statistika kelas 11
Statistika kelas 11
 
3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx
3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx
3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx
 
Ppt singkat pengantar statistika
Ppt singkat pengantar statistikaPpt singkat pengantar statistika
Ppt singkat pengantar statistika
 
b STATISTIKA.pptx
b STATISTIKA.pptxb STATISTIKA.pptx
b STATISTIKA.pptx
 
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
 

More from 1724143052

Materi 10
Materi 10Materi 10
Materi 10
1724143052
 
Geometri dilatasi
Geometri dilatasiGeometri dilatasi
Geometri dilatasi
1724143052
 
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnya
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnyaPersamaan lingkaran dan sifat sifatnya
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnya
1724143052
 
Operasi aljabar
Operasi aljabarOperasi aljabar
Operasi aljabar
1724143052
 
Rumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunanRumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunan
1724143052
 
Rumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometriRumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometri
1724143052
 
Rumus cepat-matematika-program-linear(2)
Rumus cepat-matematika-program-linear(2)Rumus cepat-matematika-program-linear(2)
Rumus cepat-matematika-program-linear(2)
1724143052
 
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
1724143052
 
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
1724143052
 
Rumus cepat-matematika-logaritma
Rumus cepat-matematika-logaritmaRumus cepat-matematika-logaritma
Rumus cepat-matematika-logaritma
1724143052
 
Operasi bilangan real
Operasi bilangan realOperasi bilangan real
Operasi bilangan real
1724143052
 
Ppt ayu
Ppt ayuPpt ayu
Ppt ayu
1724143052
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
1724143052
 
Relasi, fungsi, dan grafik
Relasi, fungsi, dan grafikRelasi, fungsi, dan grafik
Relasi, fungsi, dan grafik
1724143052
 
Hipotesis penelitian
Hipotesis penelitianHipotesis penelitian
Hipotesis penelitian
1724143052
 
Teori bilangan (induksi matematika)
Teori bilangan (induksi matematika)Teori bilangan (induksi matematika)
Teori bilangan (induksi matematika)
1724143052
 
Tendensi sentral
Tendensi sentralTendensi sentral
Tendensi sentral
1724143052
 
Pernyataan
PernyataanPernyataan
Pernyataan
1724143052
 
Pengantar logika
Pengantar logikaPengantar logika
Pengantar logika
1724143052
 
Kata penghubung kalimat
Kata penghubung kalimatKata penghubung kalimat
Kata penghubung kalimat
1724143052
 

More from 1724143052 (20)

Materi 10
Materi 10Materi 10
Materi 10
 
Geometri dilatasi
Geometri dilatasiGeometri dilatasi
Geometri dilatasi
 
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnya
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnyaPersamaan lingkaran dan sifat sifatnya
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnya
 
Operasi aljabar
Operasi aljabarOperasi aljabar
Operasi aljabar
 
Rumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunanRumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunan
 
Rumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometriRumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometri
 
Rumus cepat-matematika-program-linear(2)
Rumus cepat-matematika-program-linear(2)Rumus cepat-matematika-program-linear(2)
Rumus cepat-matematika-program-linear(2)
 
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
 
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
 
Rumus cepat-matematika-logaritma
Rumus cepat-matematika-logaritmaRumus cepat-matematika-logaritma
Rumus cepat-matematika-logaritma
 
Operasi bilangan real
Operasi bilangan realOperasi bilangan real
Operasi bilangan real
 
Ppt ayu
Ppt ayuPpt ayu
Ppt ayu
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Relasi, fungsi, dan grafik
Relasi, fungsi, dan grafikRelasi, fungsi, dan grafik
Relasi, fungsi, dan grafik
 
Hipotesis penelitian
Hipotesis penelitianHipotesis penelitian
Hipotesis penelitian
 
Teori bilangan (induksi matematika)
Teori bilangan (induksi matematika)Teori bilangan (induksi matematika)
Teori bilangan (induksi matematika)
 
Tendensi sentral
Tendensi sentralTendensi sentral
Tendensi sentral
 
Pernyataan
PernyataanPernyataan
Pernyataan
 
Pengantar logika
Pengantar logikaPengantar logika
Pengantar logika
 
Kata penghubung kalimat
Kata penghubung kalimatKata penghubung kalimat
Kata penghubung kalimat
 

Recently uploaded

RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 

Recently uploaded (20)

RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 

Rumus cepat-matematika-statistika(2)

  • 1. http://meetabied.wordpress.com SMAN 1 Bone-Bone, Luwu Utara, Sul-Sel Kita menilai diri kita dengan mengukur dari apa yang kita rasa mampu untuk kerjakan, orang lain mengukur kita dengan mengukur dari adap yang telah kita lakukan (Henry Wadsworth Longfellow) [RUMUS CEPAT MATEMATIKA] Statistika ================================================================================ Materi ini dapat disebarluaskan secara bebas, untuk tujuan bukan komersial, dengan atau tanpa menyertakan sumber. Hak Cipta selamanya pada Allah Swt. Salam hangat selalu … Muhammad Zainal Abidin | admin of http://meetabied.wordpress.com
  • 2. http://meetabied.wordpress.com 2 1. Prediksi SPMB x0 adalah rata-rata dari data : x1, x2 ,x3,......x10 Jika data bertambah mengikuti pola : ,6,4,2 2 x 2 x 2 x 321 +++ ... dan seterusnya, maka nilai rata-ratanya menjadi.... A. x0 +11 B. x0 +12 C. ½ x0 +11 D. ½ x0 +12 E. ½ x0 +20 @ Data : x1 , x2 ,x3,…xn. Rata-ratanya : n x...xx x n+++ = 21 @ Barisan aritmatik : U1,U2,U3,….Un Jumlahnya : )UU(nS n+= 1 2 1 Gunakan info smart : 1 10 ... 10321 0 xxxx x ++++ = 11 2 1 10 225 2 1 10 20210 102 1 10 2042 222 10 20 2 4 2 2 2 00 2 1 1021 1021 1021 +=+= + + +++ = ++++++ = ++++++ = x )( x )(. ) x...xx ( )...() x ... xx ( x ... xx x Jawaban : C
  • 3. http://meetabied.wordpress.com 3 2. EBTANAS 1999 Dari 10 data mempunyai rata-rata 110. Jika kemudian ditambah satu data baru, maka rata-rata data menjadi 125, maka data tersebut adalah : A. 200 B. 275 C. 300 D. 325 E. 350 1x = nilai data baru 1 m )xx(n xx 01 11 - += 1x =rata sekarang n = banyak data lama 0x =rata lama m = banyak data baru Gunakan info smart : 275 1 11012510 110 01 11 = - += - += )( m )xx(n xx Jawaban : B
  • 4. http://meetabied.wordpress.com 4 3. Prediksi SPMB Dari data distribusi frekuensi di bawah diperoleh rata-rata.... Interval f 2 – 6 7 – 11 12 – 16 17 – 21 22 - 26 3 2 2 4 5 A. 13 8 7 B. 14 8 7 D. 16 8 7 C. 15 8 7 E. 17 8 7 @ å å+= f c.f pxx s @ sx =rataan sementara @ p = panjang interval kelas Gunakan info smart : p = 5 ------------------------------------------ Interval f c f.c 2 – 6 3 -2 -6 7 – 11 2 -1 -2 12 – 16 2 à 14=sx 0 0 17 – 21 4 1 4 22 – 26 5 2 10 8 7 15 16 6 .514 f c.f pxx s =+= += å å Jawaban : C 616
  • 5. http://meetabied.wordpress.com 5 4. UMPTN 1997 Jika 30 siswa kelas IIIA1 mempunyai nilai rata-rata 6,5 ; 25 siswa kelas IIIA2 mempunyai nilai rata-rata 7 dan 20 siswa kelas IIIA3 mempunyai nilai rata-rata 8, maka rata-rata nilai ke-75 siswa kelas III tersebut adalah.... A. 7,16 B. 7,10 C. 7,07 D. 7,04 E. 7,01 Rata-rata gabungan :3 kategori @ 321 332211 fff xfxfxf x ++ ++ = Gunakan info smart : @ 30 siswa rata-rata 6,5 30(6,5) = 195 @ 25 siswa rata-rata 7,0 25(7,0) = 175 @ 20 siswa rata-rata 8,0 20(8,0) = 160 07,7 75 530 202530 160175195 == ++ ++ =x Jawaban : C
  • 6. http://meetabied.wordpress.com 6 5. UMPTN 1998 Diketahui x1 = 2,0 ; x2 = 3,5; x3 = 5,0 ; x4 = 7,0 dan x5 = 7,5. Jika deviasi rata-rata nilai tersebut dinyatakan dengan rumus : å = -n 1i i n |xx| dengan å = = n 1i i n x x , maka deviasi rata-rata nilai di atas adalah.... A. 0 B. 1,0 C. 1,8 D. 2,6 E. 5,0 1 Rata-rata dari data : x1 ,x2, x3 ,....xn adalah : n x...xx x n+++ = 21 Gunakan info smart : 1 Rata-rata : 5 54321 xxxxx x ++++ = 5 5 5,70,70,55,30,2 = ++++ =x 1 Deviasi rata-rata : Sr = å = -n i i n xx 1 || 81 5 557575555352 , |,||||||,||| Sr = -+-+-+-+- = Jawaban : C
  • 7. http://meetabied.wordpress.com 7 6. UMPTN 1999 Suatu data dengan rata-rata 16 dan jangkauan 6. Jika setiap nilai dalam data dikalikan p kemudian dikurangi q di dapat data baru dengan rata-rata 20 dan jangkauan 9. Nilai dari 2p +q = .... A. 3 B. 4 C. 7 D. 8 E. 9 1 Rata-rata : terpengaruh oleh setiap operasi. 1 Jangkauan : tidak berpengaruh oleh operasi ( + ) atau ( - ) Gunakan info smart : 1 Rata-rata lama :16 16p –q = 20...........( i ) 1 Jangkauan lama: 6 6p = 9 , 2p =3 2p = 3 susupkan ke ( i ) : 24 – q = 20, berarti q = 4. 1 Jadi : 2p +q = 3 +4 = 7 Jawaban : C
  • 8. http://meetabied.wordpress.com 8 7. UMPTN 2002 Median dari data nilai di bawah adalah.... Nilai 4 5 6 7 8 8 Frekuensi 3 -7 12 10 6 2 A. 6,0 B. 6,5 C. 7,0 D. 10,0 E. 12,0 1 Median data genap : )( 12 1 2 1 2 1 + += nn xxMe Gunakan info smart : 1 Jumlah data : 3 +7 +12 +10 +6 +2 = 40 1 n = genap 6662 1 21202 1 =+= += )( )xx(Me Jawaban : A
  • 9. http://meetabied.wordpress.com 9 8. Prediksi SPMB Jangkauan dan median dari data : 22 ,21 ,20 ,19 ,18 ,23 ,23 ,19 ,18 ,24 ,25 ,26 berturut-turut adalah.... A. 8 dan 21 B. 8 dan 21,5 C. 18 dan 22 D. 26 dan 21 E. 26 dan 22 1 Median adalah nilai tengah setelah data diurutkan 1 Jangkauan adalah nilai terbesar dikurangi nilai terkecil Gunakan info smart : 1 data di urut sbb: 18 18 19 19 20 21 22 23 23 24 25 26 5,21 2 2221 = + =Me 1 Jangkauan = 26 – 18 = 8 Jawaban : B
  • 10. http://meetabied.wordpress.com 10 9. Ebtanas ’98 No.10 Rataan hitung data dari Histogram disamping adalah 59. Nilai p =.... A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 E. 8 1 Titik tengah dari interval : 45,5-50,5 adalah : 48 50,5-55,5 adalah : 53 55,5-60,5 adalah : 58 60,5-65,5 adalah : 63 65,5-70,5 adalah : 68 1 Masing-masing titik tengahnya dikalikan frekuensi.Gunakan rumus : å å= i ii f x.f x Gunakan info smart : 1 Perhatikan gambar Jawaban : C 1 4763 68463587536483 ++++ ++++ = p ..p... x 10 40114011804 631140591180 20 27263406318144 59 = =-= +=+ + ++++ = p p pp p p 3 6 7 p 4 45,5 50,5 55,5 60,5 65,5 70,5 f r
  • 11. http://meetabied.wordpress.com 11 10. Ebtanas 1997 No.12 Ragam (varians) dari data : 6 ,8 ,6 ,7, 8,7, 9, 7,7,6, 7,8,6,5,8, 7 Adalah..... A. 1 B. 1 3 8 D. 8 7 C. 1 8 1 E. 8 5 1 Rataan : å å= i ii f x.f x 1 Ragam (varians) å å - = i ii f |xx|f s 2 2 Gunakan info smart : 1 Rataannya : 7 16 112 14641 1948674615 == ++++ ++++ = ..... x 1 Ragamnya : 1 16 16 16 44044 16 2114061421 22222 2 == ++++ = ++++ = ..... s Jawaban : A
  • 12. http://meetabied.wordpress.com 12 11.Ebtanas 1996/No.11 Rata-rata nilai ulangan Matematika dari 40 orang siswa adalah 5,1. Jika seorang siswa tidak disertakan dalam perhitungan, maka nilai rata-ratanya menjadi 5,0. Nilai siswa tersebut adalah... A. 9,0 B. 8,0 C. 7,5 D. 6,0 E. 5,5 1 Rataan RumusUmum : n x x iå= n = banyak data Gunakan info smart : 1 1 1 1 n x x å= 204 )1,5.(40 x.nx 111 = = =å 1 2 2 2 n x x å= 195 )0,5.(39 x.nx 222 = = =å 1 Nilai siswa yang tidak diikutkan adalah : 204 – 195 = 9,0 Jawaban : A 1 40 orang rataan 5,1 40(5,1) = 204 1 39 orang rataan 5,0 39(5,0) = 195 Jadi : Nilai siswa = 204-195 = 9,0
  • 13. http://meetabied.wordpress.com 13 12. Ebtanas 1996/No.12 Berat Badan f 50 - 52 53 – 55 56 – 58 59 – 61 62 - 64 4 5 3 2 6 1 Rumus Median data Kelompok : f Fn 2 1 pTbMe - += Me = Median Tb = Tepi bawah kelas median. p =panjang interval kls n = Jumlah frekuensi Jumlah seluruh data F = Jumlah frekuensi se- belum kelas median f = frekuensi kelas median Catatan : Tb diambil dari batas bawah kelas Median dikurangi 0,5 (jika data interval bulat) 1 å = 20f ð n = 20 Letak Median : 1020. 2 1 n 2 1 == ,berarti Kelas Median : 56 – 58 Tb = 55,5 p = 3 F = 4 + 5 = 9 f = 3 1 f Fn 2 1 pTbMe - += 5,56 15,55 3 910 35,55Me = += - += Jawaban : E Median dari distribusi frekuensi di atas adalah… A. 52,5 B. 54,5 C. 55,25 D. 55,5 E. 56,5
  • 14. http://meetabied.wordpress.com 14 13.Ebtanas 1995/No. 12 Simpangan kuartil dari data : 6, 4, 5, 6, 8, 5, 6, 7, 4, 5, 7, 8, 3, 4, 6 adalah... A. 5 2 1 B. 3 C. 2 D. 1 2 1 E. 1 1 Rumus Simpangan kuartil atau Jangkauan semi inter kuartil adalah : )QQ( 2 1 Q 13d -= Gunakan info smart : 3 ,4 ,4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8 Q2 (median) Q1 Q3 Qd = (7 -4) = 11 2 1 2 Jawaban : D
  • 15. http://meetabied.wordpress.com 15 14. Ebtanas 1990/No.17 Data yang disajikan pada diagram di bawah, mempunyai modus =... 8 12 17 20 13 7 3 f ukuran 30,5 35,5 40,5 45,5 50,5 55,5 60,5 65,5 1 Rumus Modus data kelompok : 21 1 SS S pTbMo + += Dengan : Mo = Modus Tb = Tepi bawah kelas Modus p = panjang interval kelas S1 = selisih frekuensi kelas Modus dgn frekuensi se belumnya.(selisih ke atas) S2 = selisih frekuensi kelas Modus dgn frekuensi se Sudahnya(selisih ke ba wah) Gunakan info smart : 1 Perhatikan gambar : Balok tertinggi berada pada rentang : 45,5 – 50,5, ini disebut kelas modus. Tb = 45,5 p = 50,5 -45,5 = 5 S1 = 20 -17 = 3 S2 = 20 -13 = 7 47 5,15,45 73 3 55,45 SS S pTbMo 21 1 = += + += + += Jawaban : C A. 45,5 B. 46 C. 47 D. 48 E. 50,5
  • 16. http://meetabied.wordpress.com 16 15. Uan 2003/P5/No.14 Nilai rata-rata ulangan matematika dari 39 siswa disuatu kelas adalah 65. Bila nilai seorang siswa yang mengikuti ulangan susulan digabungkan, maka nilai rata-ratanya menjadi 65,5. Nilai siswa tersebut adalah... A. 65 B. 70 C. 75 D. 80 E. 85 1 Rumus Umum Rataan n x x å= Gunakan info smart : 1 Misal anak tersebut A Nilai rata-rata 39 siswa 65 n x x 1 1 å= ð å = x.nx 11 = 39.65 = 2535 Banyak siswa setelah A bergabung , n = 40 n x x 2 2 å= ð å = x.nx 22 = 40.(65,5) = 2620 1 Nilai A = å å- 12 xx = 2620 – 2535 = 85 Jawaban : E 1 Nilai A: A = 65 +(65,5 -65).40 = 65 +20 = 85 rataan awal selisih rataan banyak siswa sekarang
  • 17. http://meetabied.wordpress.com 17 16. Uan 2003/P-1/No.12 Nilai rata-rata ujian bahasa inggris 40 siswa suatu SMU yang diambil secara acak adalah 5,5. data nilai yang diperoleh sebagai berikut : Frekuensi 17 10 6 7 nilai 4 x 6,5 8 Jadi x =.... A. 6 B. 5,9 C. 5,8 D. 5,7 E. 5,6 1 Rumus umum rataan : å å= i ii f x.f x Gunakan info smart : 1 Rataan diperoleh sbb : 7,5x 57x10 x10163220 40 5639x1068 5,5 761017 8.7)5,6(6x.104.17 5,5 f x.f x i ii = = += +++ = +++ +++ = = å å
  • 18. http://meetabied.wordpress.com 18 17. Uan 2003/P-1/No.14 Histogram pada gambar menunjukan nilai tes matematika disuatu kelas. f Nilai 2 4 12 14 15 57 62 67 72 77 1 Rumus umum rataan : å å= i ii f x.f x Gunakan info smart : 1 å å= i ii f x.f x 70 50 3500 12141842 12.7714.7218.674.622.57 x = = ++++ ++++ = Nilai rata-ratanya adalah… A. 69 B. 69,5 C. 70 D. 70,5 E. 71 18
  • 19. http://meetabied.wordpress.com 19 18 Tes terhadap suatu pelajaran dari 50 siawa diperoleh nilai rata-rata 50, median 40 dan simpangan bakunya 10. Karena rata-rata nilai terlalu rendah maka semua nilai dikalikan 2 kemudian dikurangi 15, akibatnya... A. rata-rata menjadi 70 B. rata-rata menjadi 65 C. simpangan baku menjadi 20 D. simpangan baku menjadi 5 E. median menjadi 80 1 Ukuran Pemusatan : (rataan,median,modus, kuarti dan lainnya) Jika dilakukan suatu operasi, akan berubah mengikuti pola operas yang bersangkutan. 1 Ukuran Penyebaran : (Jangkauan, simpangan kuartil, simpangan baku, dan lainnya) Jika dilakukan operasi penjumlahan dan pengu- rangan tidak merubah ukuran yg bersangkutan, tetapi dengan perkalian dan pembagian maka akan berubah mengikuti operasi yang bersangkutan. Gunakan info smart : 1 Rataan awal : 35 Dilakukan operasi kali 2 dikurangi 15, maka : Rataan menjadi : 2.35 -15 = 70 – 15 = 55 1 Median awal : 40 Dilakukan operasi kali 2 dikurangi 15, maka : Median menjadi : 2.40 -15 = 80 -15 = 65 1 Simpangan baku awal : 10 Dilakukan operasi kali 2 dikurangi 15, maka : Sim.baku menjadi : 2.10 = 20 Jawaban : C
  • 20. http://meetabied.wordpress.com 20 19. Prediksi Uan 2005 Berat Badan f 51 - 52 53 – 55 56 – 58 59 – 61 62 - 64 4 5 3 2 6 1 Rumus Median data Kelompok : f Fn 4 1 pTbQ1 - += 1Q = Kuartil bawah Tb = Tepi bawah kelas Kuartil bawah p =panjang interval kls n = Jumlah frekuensi Jumlah seluruh data F = Jumlah frekuensi se- belum kelas Q1 f = frekuensi kelas Q1 Catatan : Tb diambil dari batas bawah kelas Q1 dikurangi 0,5 (jika data interval bulat) 1 å = 20f ð n = 20 Letak kuartil bawah : 520. 4 1 n 4 1 == ,berarti Kelas Q1 : 53 – 55 Tb = 52,5 p = 3 F = 4 f = 5 1 f Fn 4 1 pTbQ1 - += 1,53 6,05,52 5 45 35,52Me = += - += Jawaban : B Kuartil bawah dari distribusi frekuensi di atas adalah… F. 52,5 G. 53,1 H. 55,25 I. 55,5 J. 56,5
  • 21. http://meetabied.wordpress.com 21 20. SPMB 2002 Jika perbandingan 10800 mahasiswa yang diterima pada enam perguruan tinggi digambarkan sebagai diagram lingkaran , I II III IV V VI 88 o 50 o 27 o 40 o70 o VI 1 Lingkaran mempunyai sudut keliling sebesar 360o 1 Bagian VI mempunyai sudut 360o dikurangi sudut-sudut yang diketahui. Gunakan info smart : 1 Besar Sudut Perguruan tinggi ke VI = (360-50-27-88-40-70)o = 85o 1 Banyak mahasiswa diterima di perguruan tinggi VI adalah : 255010800 360 85 =´ Jawaban : C Banyak mahasiswa diterima di perguruan tinggi VI adalah… A. 2700 B. 2640 C. 2550 D. 2250 E. 2100