SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Peranan guru dalam
pelaksanaan kurikulum
Kurikulumdalam Pendidikan
Ahli Kumpulan: Yek Wei Teen
Yee Wan Nie
Perananguru dalampelaksanaankurikulum
• Pentafsir
• Perancang
• Pelaksana
Mentafsir
• Memahami dan menghargai Falsafah
Kebangsaan (FPK) dan matlamat pendidikan.
• Mentafsir sukatan
• Memindahkan matlamat, objektif dan domain
yang terpilih sesuai keperluan.
Mentafsir
• Sebagai contoh, untuk menyediakan suatu rancangan
kerja yang berkesan, guru haruslah terlebih dahulu
membaca dan mentafsir perkara yang penting seperti :
-objektif
-unit pembelajaran
-kemahiran
-strategi
-aktiviti pengajaran-pembelajaran
-bahan sumber
yang ditetapkan bagi mata pelajaran berkenaan.
Merancang
• Perancangan kurikulum merupakan suatu program yang
disediakan oleh guru berdasarkan sukatan pelajaran
bagi sesuatu mata pelajaran yang akan diajarkan.
• Tujuan menyediakan rancangan kerja ini adalah guru
boleh melaksanakan program pengajaran dan
pembelajarannya yang berdasarkan sukatan pelajaran
secara sistematik serta mengikut pemeringkatan yang
sesuai.
Merancang
• Biasanya rancangan kerja meliputi
-rancangan kerja tahunan/RMK/MK
-rancangan kerja penggal / Semester
-rancangan kerja mingguan
-rancangan kerja harian
Rancangankerjatahunan
• Rancangan kerja tahunan haruslah
disediakan berdasarkan sukatan pelajaran
keseluruhan tahun.
- Perkara penting seperti nombor rujukan
sukatan pelajaran, objektif dan tajuk
pelajaran hendaklah ditulis dalam
rancangan kerja tahunan.
Rancangankerjapenggal
• Rancangan kerja penggal haruslah disediakan
berdasarkan rancangan kerja tahunan.
• Semasa menyediakan rancangan kerja penggal, perkara
berikut hendaklah dipertimbangkan :
- harus mengandungi butir-butir penting seperti topik
pelajaran, kemahiran, penerapan nilai serta strategi
pengajaran dan pembelajaran.
- harus disediakan sebelum penggal itu dimulakan.
- hendaklah ditulis dengan ringkas tetapi jelas.
Rancangankerjamingguan
• Rancangan kerja mingguan haruslah disediakan
berdasarkan kepada rancangan kerja penggal.
• Perkara-perkara penting seperti
– tingkatan, matapelajaran
– topik
– kemahiran
– penerapan nilai
Rancangankerjaharian
• Rancangan kerja harian haruslah disediakan
berdasasarkan rancangan kerja mingguan.
• Antara perkara yang harus diertimbangkan
semasa menyediakan rancangan kerja harian
ialah
-hari
-tarikh
-tingkatan
-waktu pengajaran
-isi pelajaran
-aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
Rancangankerjaharian
• Isi pelajaran haruslah dipilih berdasarkan kepada
topik yang disediakan dalam rancangan kerja
mingguan.
• Objektif pelajaran hendaklah ditentukan
berdasarkan kepada kemahiran yang tercatat
dalam rancangan kerja mingguan.

More Related Content

What's hot

KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKAN
KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKANKONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKAN
KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKANnoor izieyana
 
Bab 3 pbkk 3193 aplikasi teori pembelajaran kognitif dalam bimbingan dan ka...
Bab 3   pbkk 3193 aplikasi teori pembelajaran kognitif dalam bimbingan dan ka...Bab 3   pbkk 3193 aplikasi teori pembelajaran kognitif dalam bimbingan dan ka...
Bab 3 pbkk 3193 aplikasi teori pembelajaran kognitif dalam bimbingan dan ka...Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
 
MODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUMMODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUMhudhud321
 
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Aina Azrina
 
Konseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guruKonseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guruRudy Jemain Rj
 
Pengurusan prasekolah
Pengurusan prasekolahPengurusan prasekolah
Pengurusan prasekolahHon Shan Shan
 
Teori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotskyTeori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotskyIzzat Najmi
 
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...Syrvison Goh
 
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfEDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfPISMPBM20622AinNajwa
 
Model tyler dan taba
Model tyler dan tabaModel tyler dan taba
Model tyler dan tabasyahmiamni
 
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-142129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1Zhu Miqael
 
1. teori teori perkembangan sosioemosi
1. teori teori perkembangan sosioemosi1. teori teori perkembangan sosioemosi
1. teori teori perkembangan sosioemosishikinedin1
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)khai naem
 
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranedup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranarshaqaxman
 

What's hot (20)

09 Gender
09 Gender09 Gender
09 Gender
 
KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKAN
KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKANKONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKAN
KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKAN
 
Metakognitif
MetakognitifMetakognitif
Metakognitif
 
Bab 3 pbkk 3193 aplikasi teori pembelajaran kognitif dalam bimbingan dan ka...
Bab 3   pbkk 3193 aplikasi teori pembelajaran kognitif dalam bimbingan dan ka...Bab 3   pbkk 3193 aplikasi teori pembelajaran kognitif dalam bimbingan dan ka...
Bab 3 pbkk 3193 aplikasi teori pembelajaran kognitif dalam bimbingan dan ka...
 
MODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUMMODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUM
 
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
 
Konseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guruKonseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guru
 
Pengurusan prasekolah
Pengurusan prasekolahPengurusan prasekolah
Pengurusan prasekolah
 
Teori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotskyTeori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotsky
 
Perkembangan moral
Perkembangan moral Perkembangan moral
Perkembangan moral
 
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
 
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfEDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
 
Model tyler dan taba
Model tyler dan tabaModel tyler dan taba
Model tyler dan taba
 
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-142129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1
 
Pengurusan bilik darjah
 Pengurusan bilik darjah Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 
1. teori teori perkembangan sosioemosi
1. teori teori perkembangan sosioemosi1. teori teori perkembangan sosioemosi
1. teori teori perkembangan sosioemosi
 
RPI murid berkeperluan khas
RPI murid berkeperluan khasRPI murid berkeperluan khas
RPI murid berkeperluan khas
 
Model taba
Model tabaModel taba
Model taba
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)
 
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranedup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
 

Similar to Peranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum.ppt

Peranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum (1).ppt
Peranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum (1).pptPeranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum (1).ppt
Peranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum (1).pptZOLKEPLEBINIBRAHIMIP1
 
TOPIK 4.0 PERANCANGAN PENGAJARAN.pptx
TOPIK 4.0 PERANCANGAN PENGAJARAN.pptxTOPIK 4.0 PERANCANGAN PENGAJARAN.pptx
TOPIK 4.0 PERANCANGAN PENGAJARAN.pptxNasir Othman
 
pengurusan dan perkembangan kurikulum
pengurusan dan perkembangan kurikulumpengurusan dan perkembangan kurikulum
pengurusan dan perkembangan kurikulumPensil Dan Pemadam
 
2 pengurusandanperkembangankurikulum-090610200150-phpapp02 (1)
2 pengurusandanperkembangankurikulum-090610200150-phpapp02 (1)2 pengurusandanperkembangankurikulum-090610200150-phpapp02 (1)
2 pengurusandanperkembangankurikulum-090610200150-phpapp02 (1)Noorhayatie Yahya
 
P E N G U R U S A N P E N G A J A R A N D A N P E M B E L A J A R A N
P E N G U R U S A N  P E N G A J A R A N  D A N  P E M B E L A J A R A NP E N G U R U S A N  P E N G A J A R A N  D A N  P E M B E L A J A R A N
P E N G U R U S A N P E N G A J A R A N D A N P E M B E L A J A R A NFa Mah
 
Strategi p n p
Strategi p n pStrategi p n p
Strategi p n pzainabmf
 
Lesson study 11 14 julai 2012
Lesson study 11 14 julai  2012Lesson study 11 14 julai  2012
Lesson study 11 14 julai 2012nora fizah
 
Lesson study
Lesson study Lesson study
Lesson study gaayatri
 
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdfpdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdfPDPPI21022AhmadSyaki
 
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptxTaklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptxMOHDSHAHRILARAHMAN
 
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumBab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumVince Here
 
Kaedah penilaian bahasa
Kaedah penilaian bahasaKaedah penilaian bahasa
Kaedah penilaian bahasaaisyasensei
 
Unsur unsur pengajaran berkesan
Unsur unsur pengajaran berkesanUnsur unsur pengajaran berkesan
Unsur unsur pengajaran berkesanEyeinn Bahrim
 
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHpptPANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHpptFARIDAHBINTIHAMIDMoe
 
DASAR KURIKULUM SEKOLAH SJKT LADANG HUNTLY 2024/2025.pptx
DASAR KURIKULUM SEKOLAH SJKT LADANG HUNTLY 2024/2025.pptxDASAR KURIKULUM SEKOLAH SJKT LADANG HUNTLY 2024/2025.pptx
DASAR KURIKULUM SEKOLAH SJKT LADANG HUNTLY 2024/2025.pptxVimalaAmbikai1
 
Taklimat Guru Cemerlang
Taklimat Guru CemerlangTaklimat Guru Cemerlang
Taklimat Guru CemerlangAzmi Sulaiman
 

Similar to Peranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum.ppt (20)

Peranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum (1).ppt
Peranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum (1).pptPeranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum (1).ppt
Peranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum (1).ppt
 
TOPIK 4.0 PERANCANGAN PENGAJARAN.pptx
TOPIK 4.0 PERANCANGAN PENGAJARAN.pptxTOPIK 4.0 PERANCANGAN PENGAJARAN.pptx
TOPIK 4.0 PERANCANGAN PENGAJARAN.pptx
 
pengurusan dan perkembangan kurikulum
pengurusan dan perkembangan kurikulumpengurusan dan perkembangan kurikulum
pengurusan dan perkembangan kurikulum
 
2 pengurusandanperkembangankurikulum-090610200150-phpapp02 (1)
2 pengurusandanperkembangankurikulum-090610200150-phpapp02 (1)2 pengurusandanperkembangankurikulum-090610200150-phpapp02 (1)
2 pengurusandanperkembangankurikulum-090610200150-phpapp02 (1)
 
P E N G U R U S A N P E N G A J A R A N D A N P E M B E L A J A R A N
P E N G U R U S A N  P E N G A J A R A N  D A N  P E M B E L A J A R A NP E N G U R U S A N  P E N G A J A R A N  D A N  P E M B E L A J A R A N
P E N G U R U S A N P E N G A J A R A N D A N P E M B E L A J A R A N
 
Strategi p n p
Strategi p n pStrategi p n p
Strategi p n p
 
Lesson study 11 14 julai 2012
Lesson study 11 14 julai  2012Lesson study 11 14 julai  2012
Lesson study 11 14 julai 2012
 
Lesson study
Lesson study Lesson study
Lesson study
 
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdfpdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
 
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptxTaklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
 
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumBab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
 
Kaedah penilaian bahasa
Kaedah penilaian bahasaKaedah penilaian bahasa
Kaedah penilaian bahasa
 
Unsur unsur pengajaran berkesan
Unsur unsur pengajaran berkesanUnsur unsur pengajaran berkesan
Unsur unsur pengajaran berkesan
 
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHpptPANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
 
Minggu 7
Minggu 7Minggu 7
Minggu 7
 
DASAR KURIKULUM SEKOLAH SJKT LADANG HUNTLY 2024/2025.pptx
DASAR KURIKULUM SEKOLAH SJKT LADANG HUNTLY 2024/2025.pptxDASAR KURIKULUM SEKOLAH SJKT LADANG HUNTLY 2024/2025.pptx
DASAR KURIKULUM SEKOLAH SJKT LADANG HUNTLY 2024/2025.pptx
 
Topik 3 4
Topik 3 4Topik 3 4
Topik 3 4
 
Taklimat Guru Cemerlang
Taklimat Guru CemerlangTaklimat Guru Cemerlang
Taklimat Guru Cemerlang
 
Buku panduan-untuk-gpm-2011
Buku panduan-untuk-gpm-2011Buku panduan-untuk-gpm-2011
Buku panduan-untuk-gpm-2011
 
Pelan operasi
Pelan operasiPelan operasi
Pelan operasi
 

More from ZOLKEPLEBINIBRAHIMIP1

More from ZOLKEPLEBINIBRAHIMIP1 (16)

Sharif-Pengenalan.pptx
Sharif-Pengenalan.pptxSharif-Pengenalan.pptx
Sharif-Pengenalan.pptx
 
4. Pengenalan Kepada Sistem eProfiling.pptx
4. Pengenalan Kepada Sistem eProfiling.pptx4. Pengenalan Kepada Sistem eProfiling.pptx
4. Pengenalan Kepada Sistem eProfiling.pptx
 
Peranan-guru dalam pembentukan Kurikulum.ppt
Peranan-guru dalam pembentukan Kurikulum.pptPeranan-guru dalam pembentukan Kurikulum.ppt
Peranan-guru dalam pembentukan Kurikulum.ppt
 
Pengurusan Risiko.pdf
Pengurusan Risiko.pdfPengurusan Risiko.pdf
Pengurusan Risiko.pdf
 
KSSR_BARU.ppt
KSSR_BARU.pptKSSR_BARU.ppt
KSSR_BARU.ppt
 
Pengurusan Risiko.pdf
Pengurusan Risiko.pdfPengurusan Risiko.pdf
Pengurusan Risiko.pdf
 
Isometri.ppt
Isometri.pptIsometri.ppt
Isometri.ppt
 
Hamparan 1.pdf
Hamparan 1.pdfHamparan 1.pdf
Hamparan 1.pdf
 
cupdf.com_2-penyambungan-kemasan-kayu.ppt
cupdf.com_2-penyambungan-kemasan-kayu.pptcupdf.com_2-penyambungan-kemasan-kayu.ppt
cupdf.com_2-penyambungan-kemasan-kayu.ppt
 
Jenis2 penyambungan kayu.ppt
Jenis2 penyambungan kayu.pptJenis2 penyambungan kayu.ppt
Jenis2 penyambungan kayu.ppt
 
faktor-faktor-mempengaruhi-perubahan-kurikulum-dari-segi-perkembangan-teknolo...
faktor-faktor-mempengaruhi-perubahan-kurikulum-dari-segi-perkembangan-teknolo...faktor-faktor-mempengaruhi-perubahan-kurikulum-dari-segi-perkembangan-teknolo...
faktor-faktor-mempengaruhi-perubahan-kurikulum-dari-segi-perkembangan-teknolo...
 
Faktor-pengaruhi-kurikulum.pptx
Faktor-pengaruhi-kurikulum.pptxFaktor-pengaruhi-kurikulum.pptx
Faktor-pengaruhi-kurikulum.pptx
 
DSKP_Reka_Bentuk_dan_Teknologi_KSSM_Ting (1).pdf
DSKP_Reka_Bentuk_dan_Teknologi_KSSM_Ting (1).pdfDSKP_Reka_Bentuk_dan_Teknologi_KSSM_Ting (1).pdf
DSKP_Reka_Bentuk_dan_Teknologi_KSSM_Ting (1).pdf
 
Peranan-guru dalam pembentukan Kurikulum.ppt
Peranan-guru dalam pembentukan Kurikulum.pptPeranan-guru dalam pembentukan Kurikulum.ppt
Peranan-guru dalam pembentukan Kurikulum.ppt
 
KSSR_BARU.ppt
KSSR_BARU.pptKSSR_BARU.ppt
KSSR_BARU.ppt
 
Isi-Isu Perguruan.pptx
Isi-Isu Perguruan.pptxIsi-Isu Perguruan.pptx
Isi-Isu Perguruan.pptx
 

Recently uploaded

KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxg46192627
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 

Recently uploaded (12)

KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 

Peranan-guru-dalam-pelaksanaan-kurikulum.ppt

  • 1. Peranan guru dalam pelaksanaan kurikulum Kurikulumdalam Pendidikan Ahli Kumpulan: Yek Wei Teen Yee Wan Nie
  • 3. Mentafsir • Memahami dan menghargai Falsafah Kebangsaan (FPK) dan matlamat pendidikan. • Mentafsir sukatan • Memindahkan matlamat, objektif dan domain yang terpilih sesuai keperluan.
  • 4. Mentafsir • Sebagai contoh, untuk menyediakan suatu rancangan kerja yang berkesan, guru haruslah terlebih dahulu membaca dan mentafsir perkara yang penting seperti : -objektif -unit pembelajaran -kemahiran -strategi -aktiviti pengajaran-pembelajaran -bahan sumber yang ditetapkan bagi mata pelajaran berkenaan.
  • 5. Merancang • Perancangan kurikulum merupakan suatu program yang disediakan oleh guru berdasarkan sukatan pelajaran bagi sesuatu mata pelajaran yang akan diajarkan. • Tujuan menyediakan rancangan kerja ini adalah guru boleh melaksanakan program pengajaran dan pembelajarannya yang berdasarkan sukatan pelajaran secara sistematik serta mengikut pemeringkatan yang sesuai.
  • 6. Merancang • Biasanya rancangan kerja meliputi -rancangan kerja tahunan/RMK/MK -rancangan kerja penggal / Semester -rancangan kerja mingguan -rancangan kerja harian
  • 7. Rancangankerjatahunan • Rancangan kerja tahunan haruslah disediakan berdasarkan sukatan pelajaran keseluruhan tahun. - Perkara penting seperti nombor rujukan sukatan pelajaran, objektif dan tajuk pelajaran hendaklah ditulis dalam rancangan kerja tahunan.
  • 8. Rancangankerjapenggal • Rancangan kerja penggal haruslah disediakan berdasarkan rancangan kerja tahunan. • Semasa menyediakan rancangan kerja penggal, perkara berikut hendaklah dipertimbangkan : - harus mengandungi butir-butir penting seperti topik pelajaran, kemahiran, penerapan nilai serta strategi pengajaran dan pembelajaran. - harus disediakan sebelum penggal itu dimulakan. - hendaklah ditulis dengan ringkas tetapi jelas.
  • 9. Rancangankerjamingguan • Rancangan kerja mingguan haruslah disediakan berdasarkan kepada rancangan kerja penggal. • Perkara-perkara penting seperti – tingkatan, matapelajaran – topik – kemahiran – penerapan nilai
  • 10. Rancangankerjaharian • Rancangan kerja harian haruslah disediakan berdasasarkan rancangan kerja mingguan. • Antara perkara yang harus diertimbangkan semasa menyediakan rancangan kerja harian ialah -hari -tarikh -tingkatan -waktu pengajaran -isi pelajaran -aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
  • 11. Rancangankerjaharian • Isi pelajaran haruslah dipilih berdasarkan kepada topik yang disediakan dalam rancangan kerja mingguan. • Objektif pelajaran hendaklah ditentukan berdasarkan kepada kemahiran yang tercatat dalam rancangan kerja mingguan.