2. Berdasarkan hasil observasi kelas, selanjutnya
guru akan melakukan refleksi yang diisikan
dalam dokumen tindak lanjut.
Pada dokumen tindak lanjut ini guru akan
menjawab beberapa pertanyaan terkait hasil
tindak lanjut yang akan dilakukan untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran.
Fajarriatul Khotimah
3. Pada bagian pertama Formulir Diskusi Tindak
Lanjut adalah Refleksi Guru dengan menjawab
tantangan yang dihadapi untuk melakukan
praktik kinerja yang direncanakan selama
observasi kelas.
Contoh refleksi yang bisa dijadikan
referensi adalah sebagai berikut :
4. Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas
Apa tantangan yang
Anda hadapi untuk
melakukan praktik
kinerja yang
direncanakan selama
observasi kelas?
Peserta didik masih belum optimal menjalankan perannya dalam
kelompok. Hal ini terlihat dari beberapa anggota kelompok yang
masih belum memiliki peran dalam kelompoknya
Berdasarkan hal tersebut saya ingin meningkatkan kinerja terkait
efektivitas pembagian peran murid dalam kelompok.
Hal tersebut dikarenakan peran yang saya bagikan tidak sesuai
dengan keinginan mereka.
Ke depannya saya akan menerapkan kesepakatan kelas terkait
peran murid dalam kelompok ini. Tujuannya agar murid dapat
menjalankan peran sesuai minatnya.
(Aktivitas Interaktif)
5. Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas
Apa tantangan yang
Anda hadapi untuk
melakukan praktik
kinerja yang
direncanakan selama
observasi kelas?
Dalam kegiatan refleksi anak-anak terlihat kurang aktif
memberikan respon umpan balik, saya perhatikan ada beberapa
anak yang terlihat acuh tak acuh bahkan sebagian malah bermain
dengan temannya.
Dampaknya kesepakatan kelas yang sudah disepakati tidak
terlaksanana dengan baik.
Kedepannya nanti saya akan lebih mendengarkan pandangan
peserta didik tentang hal-hal dalam berdikusi sehingga terwujud
dinamika kelas yang disepakati.
(Penerapan Disiplin Positif)
6. Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas
Apa tantangan yang
Anda hadapi untuk
melakukan praktik
kinerja yang
direncanakan selama
observasi kelas?
Komunikasi positif yang saya bangun belum bisa sepenuhnya
meningkatkan hubungan yang menyenangkan dengan peserta
didik saya. Hal ini terbukti masih ada beberapa peserta didik yang
memiliki rasa kurang percaya diri.
Hal ini disebabkan karena kemampuan saya dalam melakukan
manajemen kelas utamanya menciptakan pembelajaran yang
kondusif tanpa gangguan di kelas belum bisa maksimal.
Kedepan saya akan lebih memastikan supaya pembelajaran di
kelas bisa terlaksana secara kondusif sehingga membuat peserta
didik lebih merasa dihargai dan bermakna.
(Keteraturan Suasana Kelas)
7. Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas
Apa tantangan yang
Anda hadapi untuk
melakukan praktik
kinerja yang
direncanakan selama
observasi kelas?
Dalam diskusi penyampaian pendapat belum berjalan dengan
aktif. Hanya beberapa anak saja yang mau terlibat aktif. Itupun
anaknya tetap itu-itu saja.
Hal ini disebabkan karena saya mengabaikan pendapat atau
perasaan beberapa peserta didik saya. Saya masih memberikan
penilaian negatif terhadap pendapat beberapa peserta didik yang
saya nilai bandel di kelas.
Kedepan saya akan lebih memberikan perhatian penuh ketika ada
peserta didik yang berbicara agar bisa menumbuhkan
kepercayaan diri untuk mengaktualisasi kompetensi mereka.
(Perhatian dan Kepedulian)
8. Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas
Apa tantangan yang
Anda hadapi untuk
melakukan praktik
kinerja yang
direncanakan selama
observasi kelas?
Dari 36 peserta didik di kelas yang saya ampu, ada 7 anak yang
belum bisa menceritakan apa cita-cita mereka di masa depan.
Bahkan ada yang menjawab “tidak tau”.
Hal ini disebabkan karena saya sering menyebutkan potensi
peserta didik yang terlihat menonjol saja. Anak-anak yang kurang
menonjol kadang terabaikan.
Kedepan saya akan lebih mengkomunikasikan harapan positif
terhadap semua peserta didik secara setara dan tanpa
deskriminasi.
(Ekspektasi pada Peserta Didik)
9. Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas
Apa tantangan yang
Anda hadapi untuk
melakukan praktik
kinerja yang
direncanakan selama
observasi kelas?
Saya merasa bahwa peserta didik kurang responsif terhadap
pembelajaran yang saya sampaikan meskipun anak-anak terlihat
patuh dan menyimak.
Hal ini disebabkan karena saya memulai pembelajaran langsung
dengan menjelaskan materi tanpa melakukan apersepsi untuk
mengetahui pemahaman awal peserta didik.
Kedepan saya akan memulai pembelajaran dengan mengajukan
pertanyaan untuk mengetahui pemahaman awal peserta didik,
dari kegiatan ini saya bisa melakukan penyesuaian pembelajaran
berdasarkan respon peserta didik .
(Instruksi yang Adaptif)
10. Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas
Apa tantangan yang
Anda hadapi untuk
melakukan praktik
kinerja yang
direncanakan selama
observasi kelas?
Saat pembelajaran berlangsung, anak gaduh dan bosan
terhadap pembelajaran yang saya sampaikan padahal waktu
KBM masih kurang satu jam.
Hal ini disebabkan karena saya kurang menarik dalam
menampilkan media atau visualisasi materi kepada peserta
didik. Saya terlalu mendominasi kegiatan pembelajaran
dengan ceramah.
Kedepan saya akan menggunakan media yang lebih menarik
perhatian peserta didik dan juga visualisasi materi yang
memang disukai oleh anak-anak seusianya .
(Instruksi Pembelajaran)
11. Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas
Apa tantangan yang
Anda hadapi untuk
melakukan praktik
kinerja yang
direncanakan selama
observasi kelas?
Saya merasa bahwa motivasi belajar peserta didik menurun. Fokus
belajar anak juga tidak lama.
Hal ini disebabkan karena dalam memberikan umpan balik
kepada peserta didik, saya masih menggunakan kata-kata yang
sulit dipahami oleh peserta didik.
Untuk kedepan, dalam memberikan umpan balik kepada peserta
didik saya akan menggunakan pertanyaan yang mudah dipahami
anak-anak sehingga pertanyaan yang saya ajukan bisa
memunculkan ide-ide perbaikan
(Umpan Balik Konstruktif)
12. Apa tujuan tindak lanjut yang ingin Anda lakukan untuk
meningkatkan kualitas praktik pembelajaran Anda?
Tujuan tindak lanjut saya yaitu untuk meningkatkan pemahaman dan
motivasi pembelajaran peserta didik sehingga peserta didik bisa
menyampaikan ide-ide sesuai dengan kompetensi yang dimiliki.
Tujuan penerapkan pembelajaran yang kolaboratif untuk mengembangkan
keterampilan sosial dan meningkatkan kolaborasi antar peserta didik.
Tujuan meningkatkan konsep pemahaman siswa untuk memastikan bahwa
setiap siswa memahami materi yang diajarkan dengan menyediakan umpan
balik yang terarah.
Tujuan tindak lanjut saya untuk menumbuhkan kepercayaan diri peserta
didik sehingga setiap peserta didik memiliki ekspektasi dan cita-cita sesuai
dengan karakteristik latar belakang peserta didik.
13. Apa upaya-upaya yang ingin Anda lakukan untuk
mencapai tujuan tindak lanjut tersebut?
Membicarakan langkah-langkah peningkatan kualitas praktik
pembelajaran saya dengan atasan (Kepala Sekolah).
Mendiskusikan dengan teman sejawat terkait langkah-langkah
meningkatkan kualitas praktik pembelajaran.
Melakukan praktik simulasi dengan rekan guru lainnya atau dengan
guru penggerak di sekolah lain terkait restitusi.
Melihat praktik pembelajaran rekan sejawat yang berhasil dalam
pengelolaan dinamika kelas dan menerapkan kesepakatan kelas
Merekam pembelajaran sendiri dan melakukan refleksi dan meminta
umpan balik rekan sejawat serta meminta umpan balik pembelajaran
dari peserta didik.
14. Kapan Anda akan melakukan aksi tindak lanjut?
Bulan yang disarankan untuk melakukan aksi tindak
lanjut :
Bulan Maret 2024
Bulan April 2024
Bulan Mei 2024
Catatan : Diusahakan pertengahan bulan Mei 2024
semua aksi tindak lanjut sudah diselesaikan.
15. Apa dukungan yang Anda butuhkan untuk melakukan
upaya tindak lanjut?
Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa) yang
dibutuhkan, guru dapat memilih salah
satu dari ke-6 dukungan yang telah
disediakan.
16. Selain mengisi refleksi, pada tahap pengisian dokumen tindak lanjut,
guru juga diminta memilih Pilihan Belajar dari Platform Merdeka
Mengajar (PMM). Pada bagian ini, guru cukup memilih topik yang
ingin dipelajari di PMM sesuai dengan fokus observasi yang ingin
ditingkatkannya. Pada pilihan belajar dari PMM, guru diminta mengisi
Periode Tindak Lanjut dan Dukungan yang dibutuhkan untuk
melakukan upaya tindak lanjut.
Catatan : Pilih Minimal 1 Topik saja
dan tidak harus sampai ke AKSI NYATA
