SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Anak-anak adalah karunia dari Allah SWT yang kehadirannya dinantikan di dalam
keluarga karena tangis, tawa dan ceria merekalah yang akan memecah keramaian. Mereka
akan menghabiskan seluruh waktunya di dalam rumah. Oleh karena itu rumah merupakan
tempat yang ideal untuk memberikan pendidikan berkualitas pada anak yang tidak terlepas
dari campur tangan orang tua. Pendidikan yang diberikan orang tua akan mempengaruhi sifat
anak atau dengan kata lain pendidikan orang tua tergantung pada anak. Sedangkan di dalam
Islam pendidikan merupakan amanat yang harus dikenalkan oleh suatu generasi ke generasi
berikutnya, seperti orang tua kepada anaknya. Karena pendidikan Islamlah yang akan
mengantarkan manusia pada perilaku dan perbuatan yang berpedoman pada syariat Allah.
Sehingga pendidikan dimasa kanak-kanak merupakan dasar untuk menanamkan nilai-nilai
Islam yang bersumber pada Al-Qur'an dan As-Sunnah (teladan pendidikan). Rasulullah SAW
bersabda: "Setiap anak dilahirkan dalam keadaan fithrah. Kemudian kedua orang tuanyalah
yang akan menjadikan anak itu menjadi Yahudi, Nashrani atau Majusi sebagaimana
binatang ternak yang melahirkan binatang ternak dengan sempurna. Apakah kalian melihat
ada cacat padanya?"1.
Pendidikan (tarbiyyah) menurut bahasa berarti mengembangkan dan menumbuhkan.
Sedangkan definisi pendidikan adalah memilih tindakan dan perkataan yang sesuai,
menciptakan syarat-syarat dan faktor-faktor yang diperlukan, dan membantu seorang individu
yang menjadi obyek pendidikan supaya dapat dengan sempurna mengembangkan potensi
yang ada dalam dirinya, dan secara perlahan-perlahan bergerak maju menuju tujuan dan
kesempurnaan yang diharapkan2. Ustadz Abdurrahman al-Bani (1397) menyatakan bahwa di
dalam pendidikan itu tercakup tiga unsur berikut, yaitu menjaga dan memelihara anak;
mengembangkan bakat dan potensi anak sesuai kekhasan masing-masing; mengarahkan
potensi dan bakat agar mencapai kebaikan dan kesempurnaan; dan seluruh proses di atas
dilakukan secara bertahap sesuai dengan konsep “sedikit demi sedikit” “perilaku demi
perilaku”3.
Dalam memberikan pendidikan pada anak orang tua dapat mengenalkan segala bentuk
pembelajaran yang akan disampaikan dan yang anak ingin ketahui. Akan tetapi pendidikan
yang diajarkan harus selaras dengan teladan/contoh dari orang tua. Adapun teladan dan
pendidikan yang dapat diajarkan orang tua kepada anak adalah: mengajarkan sholat kepada
1 Shahih Bukhari.Kitab Jenazah. Bab Pembicaraan Tentang Keberadaan Mayit dari Anak-anak KaumMusyrikin.
No. Hadist1296.
2 Agar Tidak Salah Mendidik. Hal 5.
3 Pendidikan Islam di Rumah Sekolah dan Masyarakat. Hal 21.
mereka, dan orang tua juga harus melaksanakan kewajiban sholat; mengajarkan anak untuk
mencintai buku/gemar membaca dengan mengajak sang anak pergi ke toko buku atau
perpustakaankarena dengan membaca buku akan membuka jendela dunia bagi mereka.
Adapun yang harus dihindari orang tua dalam mendidik anak adalah jangan terlalu
memanjakan anak dengan sesuatu agar anak dapat mandiri selain itu juga tidak terlalu keras
agar sang anak tidak menjadi individu yang keras dan terlalu lemah agar anak tidak tumbuh
menjadi anak yang pembangkang. Antara ketiga hal tersebut harus seimbang dan sewajarnya
sehingga orang tua mampu menempatkan dirinya kapan anak akan diperlakukan dimanja,
keras dan lemah. Contohnya anak dimanja sewajarnya oleh orang tua ketika perbuatannya
membangakan, tindakan yang dapat dilakukan adalah berupa pujian maupun hadiah untuk
mereka; orang tua dapat bersikap keras kepada mereka ketika mereka melakukan hal-hal
yang bertetangan dengan norma-norma yang berlaku, serta menyimpang dari ajaran agama.
Adapun tindakan yang dapat dilakukan adalah dengan pemberian sangsi/hukuman, teguran,
peringatan, dll; orang tua dapat bersikap lembut ketika berkomunikasi dengan anak sehingga
mereka akan terbuka kepada orang tua dan mau menceritakan hal-hal yang ia alami, yang
akan bermanfaat untuk mengetahui hal-hal yang diinginkan oleh si anak.
Faktor keteladanan inilah yang diperlukan oleh mereka sehingga pendidik utama yang
paling tepat adalah orang tua. Rasulullah SAW bersabda: "Tidak ada pemberian orang tua
terhadap anaknya yang lebih utama dari sebuah adab yang baik”.4 Serta pendidikan inilah
yang akan menjadi modal awal anak untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya.
4 Shahih Ahmad. Kitab Musnad penduduk Makkah.Bab Hadits kakek Isma'il bin Umayyah Radliyallahu ta'ala
'anhu. No. Hadist14856.

More Related Content

What's hot

Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'Surya Pratama
 
Video Motivasi Islami : Mendidik anak secara islami "Wajib Tau"
Video Motivasi Islami : Mendidik anak secara islami "Wajib Tau" Video Motivasi Islami : Mendidik anak secara islami "Wajib Tau"
Video Motivasi Islami : Mendidik anak secara islami "Wajib Tau" Bilik Kehidupan
 
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1NURAZIRAHBINTIABDMAL
 
Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)
Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)
Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)YISC Al-Azhar
 
Projek Akhir: LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam.
Projek Akhir: LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam.Projek Akhir: LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam.
Projek Akhir: LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam.NURAMIRAHBINTIOSMAN1
 
Tugas jurnal nurfa
Tugas jurnal nurfaTugas jurnal nurfa
Tugas jurnal nurfaregas12
 
Pendidikan Menurut Alkitab
Pendidikan Menurut Alkitab Pendidikan Menurut Alkitab
Pendidikan Menurut Alkitab Sabam Sitinjak
 
Ppt KULIAH TENTANG PENDIDIKAN HATI
Ppt KULIAH TENTANG PENDIDIKAN HATI Ppt KULIAH TENTANG PENDIDIKAN HATI
Ppt KULIAH TENTANG PENDIDIKAN HATI LyaUlfiyana
 
Lmcp 1602 pendidikan awal kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam-projek akhir
Lmcp 1602 pendidikan awal kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam-projek akhirLmcp 1602 pendidikan awal kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam-projek akhir
Lmcp 1602 pendidikan awal kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam-projek akhirZalikha96
 
Projek akhir pendidikan awal kanak kanak
Projek akhir pendidikan awal kanak kanakProjek akhir pendidikan awal kanak kanak
Projek akhir pendidikan awal kanak kanakNurLiza23
 
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islam
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islamPendidikan anak usia dini dalam perspektif islam
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islamlizelwati
 

What's hot (19)

A159554 projek akhir
A159554 projek akhirA159554 projek akhir
A159554 projek akhir
 
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
 
Resensi artikel jurnal
Resensi artikel jurnalResensi artikel jurnal
Resensi artikel jurnal
 
Video Motivasi Islami : Mendidik anak secara islami "Wajib Tau"
Video Motivasi Islami : Mendidik anak secara islami "Wajib Tau" Video Motivasi Islami : Mendidik anak secara islami "Wajib Tau"
Video Motivasi Islami : Mendidik anak secara islami "Wajib Tau"
 
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1
 
Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)
Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)
Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)
 
Projek Akhir: LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam.
Projek Akhir: LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam.Projek Akhir: LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam.
Projek Akhir: LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam.
 
Tugas jurnal nurfa
Tugas jurnal nurfaTugas jurnal nurfa
Tugas jurnal nurfa
 
Pendidikan Menurut Alkitab
Pendidikan Menurut Alkitab Pendidikan Menurut Alkitab
Pendidikan Menurut Alkitab
 
Ppt KULIAH TENTANG PENDIDIKAN HATI
Ppt KULIAH TENTANG PENDIDIKAN HATI Ppt KULIAH TENTANG PENDIDIKAN HATI
Ppt KULIAH TENTANG PENDIDIKAN HATI
 
Lmcp 1602 pendidikan awal kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam-projek akhir
Lmcp 1602 pendidikan awal kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam-projek akhirLmcp 1602 pendidikan awal kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam-projek akhir
Lmcp 1602 pendidikan awal kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam-projek akhir
 
Pengaruh Pendidikan Terhadap Jiwa Keagamaan
Pengaruh Pendidikan Terhadap Jiwa KeagamaanPengaruh Pendidikan Terhadap Jiwa Keagamaan
Pengaruh Pendidikan Terhadap Jiwa Keagamaan
 
Projek akhir pendidikan awal kanak kanak
Projek akhir pendidikan awal kanak kanakProjek akhir pendidikan awal kanak kanak
Projek akhir pendidikan awal kanak kanak
 
B.indo
B.indoB.indo
B.indo
 
5. islamic parenting
5. islamic parenting5. islamic parenting
5. islamic parenting
 
Peran agama islam bagi anak didik
Peran agama islam bagi anak didikPeran agama islam bagi anak didik
Peran agama islam bagi anak didik
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Pendidikan dan pengetahuan anak menurut islam
Pendidikan dan pengetahuan anak menurut islamPendidikan dan pengetahuan anak menurut islam
Pendidikan dan pengetahuan anak menurut islam
 
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islam
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islamPendidikan anak usia dini dalam perspektif islam
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islam
 

Similar to Orang tua sebagai pendidik yang utama dan pertama

Aqil bqligh
Aqil bqlighAqil bqligh
Aqil bqlighawangyie
 
A176315 PROJEK AKHIR
A176315 PROJEK AKHIR A176315 PROJEK AKHIR
A176315 PROJEK AKHIR atikahrahman8
 
Afi parnawi. makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sina
Afi parnawi.  makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sinaAfi parnawi.  makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sina
Afi parnawi. makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sinaDr. Afi Parnawi, M.Pd
 
Afi parnawi. makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sina
Afi parnawi.  makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sinaAfi parnawi.  makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sina
Afi parnawi. makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sinaDr. Afi Parnawi, M.Pd
 
komunikasi antar pribadi antara orang tua dan anak dalam pembentukan kepribad...
komunikasi antar pribadi antara orang tua dan anak dalam pembentukan kepribad...komunikasi antar pribadi antara orang tua dan anak dalam pembentukan kepribad...
komunikasi antar pribadi antara orang tua dan anak dalam pembentukan kepribad...MuhammadZaqiFariraSy
 
Resensi artikel jurnal_siti_monalisa[1]
Resensi artikel jurnal_siti_monalisa[1]Resensi artikel jurnal_siti_monalisa[1]
Resensi artikel jurnal_siti_monalisa[1]riskitheeaa1234567890
 
MAKALAH apa yang disebut anak anak dalam buku kitab amsal 1
MAKALAH apa yang disebut anak anak dalam buku kitab amsal 1MAKALAH apa yang disebut anak anak dalam buku kitab amsal 1
MAKALAH apa yang disebut anak anak dalam buku kitab amsal 1HARIUS YAAS
 
NOOR IZZAH (SINOPSIS 4 BUAH BUKU) 2021.pdf
NOOR IZZAH (SINOPSIS 4 BUAH BUKU) 2021.pdfNOOR IZZAH (SINOPSIS 4 BUAH BUKU) 2021.pdf
NOOR IZZAH (SINOPSIS 4 BUAH BUKU) 2021.pdfizzah888925
 
Model Pola Asuh dalam Keluarga
Model Pola Asuh dalam KeluargaModel Pola Asuh dalam Keluarga
Model Pola Asuh dalam KeluargaAli Murfi
 
Afi parnawi. manajemen pendidikan islam. stai
Afi parnawi. manajemen pendidikan islam. staiAfi parnawi. manajemen pendidikan islam. stai
Afi parnawi. manajemen pendidikan islam. staiDr. Afi Parnawi, M.Pd
 
Presentation1KARYA TULIS ILMIAH PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN PRIBADI ANAK ...
Presentation1KARYA TULIS ILMIAH PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN PRIBADI ANAK ...Presentation1KARYA TULIS ILMIAH PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN PRIBADI ANAK ...
Presentation1KARYA TULIS ILMIAH PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN PRIBADI ANAK ...Muhammad Najamuddin Jeneponto
 
2019-09-12 Eksistensi Keluarga Dalam Pembentukan Karakter.pptx
2019-09-12 Eksistensi Keluarga Dalam Pembentukan Karakter.pptx2019-09-12 Eksistensi Keluarga Dalam Pembentukan Karakter.pptx
2019-09-12 Eksistensi Keluarga Dalam Pembentukan Karakter.pptxIntanNovasakti
 

Similar to Orang tua sebagai pendidik yang utama dan pertama (20)

Pendidikan anak menurut islam
Pendidikan anak menurut islamPendidikan anak menurut islam
Pendidikan anak menurut islam
 
Pendidikan anak menurut islam
Pendidikan anak menurut islamPendidikan anak menurut islam
Pendidikan anak menurut islam
 
Pendidikan anak menurut islam
Pendidikan anak menurut islamPendidikan anak menurut islam
Pendidikan anak menurut islam
 
Pendidikan anak menurut islam
Pendidikan anak menurut islamPendidikan anak menurut islam
Pendidikan anak menurut islam
 
Aqil bqligh
Aqil bqlighAqil bqligh
Aqil bqligh
 
A176315 PROJEK AKHIR
A176315 PROJEK AKHIR A176315 PROJEK AKHIR
A176315 PROJEK AKHIR
 
Afi parnawi. makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sina
Afi parnawi.  makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sinaAfi parnawi.  makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sina
Afi parnawi. makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sina
 
Afi parnawi. makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sina
Afi parnawi.  makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sinaAfi parnawi.  makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sina
Afi parnawi. makalah. lingkungan sekolah.stai ibnu sina
 
Jurnal stai. AFI PARNAWI, M.Pd
Jurnal stai. AFI PARNAWI, M.PdJurnal stai. AFI PARNAWI, M.Pd
Jurnal stai. AFI PARNAWI, M.Pd
 
komunikasi antar pribadi antara orang tua dan anak dalam pembentukan kepribad...
komunikasi antar pribadi antara orang tua dan anak dalam pembentukan kepribad...komunikasi antar pribadi antara orang tua dan anak dalam pembentukan kepribad...
komunikasi antar pribadi antara orang tua dan anak dalam pembentukan kepribad...
 
Resensi artikel jurnal_siti_monalisa[1]
Resensi artikel jurnal_siti_monalisa[1]Resensi artikel jurnal_siti_monalisa[1]
Resensi artikel jurnal_siti_monalisa[1]
 
MAKALAH apa yang disebut anak anak dalam buku kitab amsal 1
MAKALAH apa yang disebut anak anak dalam buku kitab amsal 1MAKALAH apa yang disebut anak anak dalam buku kitab amsal 1
MAKALAH apa yang disebut anak anak dalam buku kitab amsal 1
 
pendidikan
pendidikanpendidikan
pendidikan
 
NOOR IZZAH (SINOPSIS 4 BUAH BUKU) 2021.pdf
NOOR IZZAH (SINOPSIS 4 BUAH BUKU) 2021.pdfNOOR IZZAH (SINOPSIS 4 BUAH BUKU) 2021.pdf
NOOR IZZAH (SINOPSIS 4 BUAH BUKU) 2021.pdf
 
Menjadi orang tua efektif - Parenting
Menjadi orang tua efektif - ParentingMenjadi orang tua efektif - Parenting
Menjadi orang tua efektif - Parenting
 
Model Pola Asuh dalam Keluarga
Model Pola Asuh dalam KeluargaModel Pola Asuh dalam Keluarga
Model Pola Asuh dalam Keluarga
 
Afi parnawi. manajemen pendidikan islam. stai
Afi parnawi. manajemen pendidikan islam. staiAfi parnawi. manajemen pendidikan islam. stai
Afi parnawi. manajemen pendidikan islam. stai
 
Presentation1KARYA TULIS ILMIAH PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN PRIBADI ANAK ...
Presentation1KARYA TULIS ILMIAH PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN PRIBADI ANAK ...Presentation1KARYA TULIS ILMIAH PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN PRIBADI ANAK ...
Presentation1KARYA TULIS ILMIAH PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN PRIBADI ANAK ...
 
2019-09-12 Eksistensi Keluarga Dalam Pembentukan Karakter.pptx
2019-09-12 Eksistensi Keluarga Dalam Pembentukan Karakter.pptx2019-09-12 Eksistensi Keluarga Dalam Pembentukan Karakter.pptx
2019-09-12 Eksistensi Keluarga Dalam Pembentukan Karakter.pptx
 
Anugerah ilahi rumi
Anugerah ilahi rumiAnugerah ilahi rumi
Anugerah ilahi rumi
 

More from Ratih Aini

Tugas teknik tari
Tugas teknik tariTugas teknik tari
Tugas teknik tariRatih Aini
 
Masjid Pathok Negoro di Yogyakarta
Masjid Pathok Negoro di YogyakartaMasjid Pathok Negoro di Yogyakarta
Masjid Pathok Negoro di YogyakartaRatih Aini
 
Contoh membuat berita
Contoh membuat beritaContoh membuat berita
Contoh membuat beritaRatih Aini
 
Psikologi Klinis (Terapi Behaviour)
Psikologi Klinis (Terapi Behaviour)Psikologi Klinis (Terapi Behaviour)
Psikologi Klinis (Terapi Behaviour)Ratih Aini
 
HUBUNGAN AGAMA DAN NEGARA
HUBUNGAN AGAMA DAN NEGARAHUBUNGAN AGAMA DAN NEGARA
HUBUNGAN AGAMA DAN NEGARARatih Aini
 
Pendidikan Anti Korupsi
Pendidikan Anti KorupsiPendidikan Anti Korupsi
Pendidikan Anti KorupsiRatih Aini
 
Kebudayaan Toraja
Kebudayaan TorajaKebudayaan Toraja
Kebudayaan TorajaRatih Aini
 
Perawatan jenazah menurut agama kristen
Perawatan jenazah menurut agama kristenPerawatan jenazah menurut agama kristen
Perawatan jenazah menurut agama kristenRatih Aini
 
Kepribadiaan / Watak / Tempramen
Kepribadiaan / Watak / TempramenKepribadiaan / Watak / Tempramen
Kepribadiaan / Watak / TempramenRatih Aini
 
PENERAPAN STRATEGI ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONFORMITAS PA...
PENERAPAN STRATEGI ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONFORMITAS PA...PENERAPAN STRATEGI ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONFORMITAS PA...
PENERAPAN STRATEGI ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONFORMITAS PA...Ratih Aini
 
KEPUASAN INTERAKSI SOSIAL LANSIA DENGAN TIPE KEPRIBADIAN
KEPUASAN INTERAKSI SOSIAL LANSIA DENGAN TIPE KEPRIBADIANKEPUASAN INTERAKSI SOSIAL LANSIA DENGAN TIPE KEPRIBADIAN
KEPUASAN INTERAKSI SOSIAL LANSIA DENGAN TIPE KEPRIBADIANRatih Aini
 
PELATIHAN ASERTIVITAS NORMATIF TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA WANITA
PELATIHAN ASERTIVITAS NORMATIF TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA WANITAPELATIHAN ASERTIVITAS NORMATIF TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA WANITA
PELATIHAN ASERTIVITAS NORMATIF TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA WANITARatih Aini
 
MENGURANGI PERILAKU SISWA TIDAK TEGAS MELALUI PENDEKATAN REBT DENGAN TEKNIK A...
MENGURANGI PERILAKU SISWA TIDAK TEGAS MELALUI PENDEKATAN REBT DENGAN TEKNIK A...MENGURANGI PERILAKU SISWA TIDAK TEGAS MELALUI PENDEKATAN REBT DENGAN TEKNIK A...
MENGURANGI PERILAKU SISWA TIDAK TEGAS MELALUI PENDEKATAN REBT DENGAN TEKNIK A...Ratih Aini
 
PENGARUH KOMPRES DINGIN TERHADAP PENURUNAN NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF...
PENGARUH KOMPRES DINGIN TERHADAP PENURUNAN NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF...PENGARUH KOMPRES DINGIN TERHADAP PENURUNAN NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF...
PENGARUH KOMPRES DINGIN TERHADAP PENURUNAN NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF...Ratih Aini
 
PENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA KORBAN BULLYING MELALUI TEKNIK ASSERTIVE TRAINING
PENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA KORBAN BULLYING MELALUI TEKNIK ASSERTIVE TRAININGPENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA KORBAN BULLYING MELALUI TEKNIK ASSERTIVE TRAINING
PENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA KORBAN BULLYING MELALUI TEKNIK ASSERTIVE TRAININGRatih Aini
 
EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEMINIMALISA...
EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEMINIMALISA...EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEMINIMALISA...
EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEMINIMALISA...Ratih Aini
 
Teori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav JungTeori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav JungRatih Aini
 
TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK MENGURANGI STRES PADA PENDERITA ASMA
TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK MENGURANGI STRES PADA PENDERITA ASMATEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK MENGURANGI STRES PADA PENDERITA ASMA
TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK MENGURANGI STRES PADA PENDERITA ASMARatih Aini
 

More from Ratih Aini (20)

Tugas teknik tari
Tugas teknik tariTugas teknik tari
Tugas teknik tari
 
Masjid Pathok Negoro di Yogyakarta
Masjid Pathok Negoro di YogyakartaMasjid Pathok Negoro di Yogyakarta
Masjid Pathok Negoro di Yogyakarta
 
Contoh membuat berita
Contoh membuat beritaContoh membuat berita
Contoh membuat berita
 
PKN
PKN PKN
PKN
 
PKN
PKN PKN
PKN
 
Psikologi Klinis (Terapi Behaviour)
Psikologi Klinis (Terapi Behaviour)Psikologi Klinis (Terapi Behaviour)
Psikologi Klinis (Terapi Behaviour)
 
HUBUNGAN AGAMA DAN NEGARA
HUBUNGAN AGAMA DAN NEGARAHUBUNGAN AGAMA DAN NEGARA
HUBUNGAN AGAMA DAN NEGARA
 
Pendidikan Anti Korupsi
Pendidikan Anti KorupsiPendidikan Anti Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi
 
Kebudayaan Toraja
Kebudayaan TorajaKebudayaan Toraja
Kebudayaan Toraja
 
Perawatan jenazah menurut agama kristen
Perawatan jenazah menurut agama kristenPerawatan jenazah menurut agama kristen
Perawatan jenazah menurut agama kristen
 
Kepribadiaan / Watak / Tempramen
Kepribadiaan / Watak / TempramenKepribadiaan / Watak / Tempramen
Kepribadiaan / Watak / Tempramen
 
PENERAPAN STRATEGI ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONFORMITAS PA...
PENERAPAN STRATEGI ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONFORMITAS PA...PENERAPAN STRATEGI ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONFORMITAS PA...
PENERAPAN STRATEGI ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONFORMITAS PA...
 
KEPUASAN INTERAKSI SOSIAL LANSIA DENGAN TIPE KEPRIBADIAN
KEPUASAN INTERAKSI SOSIAL LANSIA DENGAN TIPE KEPRIBADIANKEPUASAN INTERAKSI SOSIAL LANSIA DENGAN TIPE KEPRIBADIAN
KEPUASAN INTERAKSI SOSIAL LANSIA DENGAN TIPE KEPRIBADIAN
 
PELATIHAN ASERTIVITAS NORMATIF TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA WANITA
PELATIHAN ASERTIVITAS NORMATIF TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA WANITAPELATIHAN ASERTIVITAS NORMATIF TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA WANITA
PELATIHAN ASERTIVITAS NORMATIF TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA WANITA
 
MENGURANGI PERILAKU SISWA TIDAK TEGAS MELALUI PENDEKATAN REBT DENGAN TEKNIK A...
MENGURANGI PERILAKU SISWA TIDAK TEGAS MELALUI PENDEKATAN REBT DENGAN TEKNIK A...MENGURANGI PERILAKU SISWA TIDAK TEGAS MELALUI PENDEKATAN REBT DENGAN TEKNIK A...
MENGURANGI PERILAKU SISWA TIDAK TEGAS MELALUI PENDEKATAN REBT DENGAN TEKNIK A...
 
PENGARUH KOMPRES DINGIN TERHADAP PENURUNAN NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF...
PENGARUH KOMPRES DINGIN TERHADAP PENURUNAN NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF...PENGARUH KOMPRES DINGIN TERHADAP PENURUNAN NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF...
PENGARUH KOMPRES DINGIN TERHADAP PENURUNAN NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF...
 
PENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA KORBAN BULLYING MELALUI TEKNIK ASSERTIVE TRAINING
PENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA KORBAN BULLYING MELALUI TEKNIK ASSERTIVE TRAININGPENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA KORBAN BULLYING MELALUI TEKNIK ASSERTIVE TRAINING
PENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA KORBAN BULLYING MELALUI TEKNIK ASSERTIVE TRAINING
 
EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEMINIMALISA...
EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEMINIMALISA...EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEMINIMALISA...
EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEMINIMALISA...
 
Teori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav JungTeori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav Jung
 
TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK MENGURANGI STRES PADA PENDERITA ASMA
TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK MENGURANGI STRES PADA PENDERITA ASMATEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK MENGURANGI STRES PADA PENDERITA ASMA
TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK MENGURANGI STRES PADA PENDERITA ASMA
 

Recently uploaded

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 

Recently uploaded (20)

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 

Orang tua sebagai pendidik yang utama dan pertama

  • 1. Anak-anak adalah karunia dari Allah SWT yang kehadirannya dinantikan di dalam keluarga karena tangis, tawa dan ceria merekalah yang akan memecah keramaian. Mereka akan menghabiskan seluruh waktunya di dalam rumah. Oleh karena itu rumah merupakan tempat yang ideal untuk memberikan pendidikan berkualitas pada anak yang tidak terlepas dari campur tangan orang tua. Pendidikan yang diberikan orang tua akan mempengaruhi sifat anak atau dengan kata lain pendidikan orang tua tergantung pada anak. Sedangkan di dalam Islam pendidikan merupakan amanat yang harus dikenalkan oleh suatu generasi ke generasi berikutnya, seperti orang tua kepada anaknya. Karena pendidikan Islamlah yang akan mengantarkan manusia pada perilaku dan perbuatan yang berpedoman pada syariat Allah. Sehingga pendidikan dimasa kanak-kanak merupakan dasar untuk menanamkan nilai-nilai Islam yang bersumber pada Al-Qur'an dan As-Sunnah (teladan pendidikan). Rasulullah SAW bersabda: "Setiap anak dilahirkan dalam keadaan fithrah. Kemudian kedua orang tuanyalah yang akan menjadikan anak itu menjadi Yahudi, Nashrani atau Majusi sebagaimana binatang ternak yang melahirkan binatang ternak dengan sempurna. Apakah kalian melihat ada cacat padanya?"1. Pendidikan (tarbiyyah) menurut bahasa berarti mengembangkan dan menumbuhkan. Sedangkan definisi pendidikan adalah memilih tindakan dan perkataan yang sesuai, menciptakan syarat-syarat dan faktor-faktor yang diperlukan, dan membantu seorang individu yang menjadi obyek pendidikan supaya dapat dengan sempurna mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya, dan secara perlahan-perlahan bergerak maju menuju tujuan dan kesempurnaan yang diharapkan2. Ustadz Abdurrahman al-Bani (1397) menyatakan bahwa di dalam pendidikan itu tercakup tiga unsur berikut, yaitu menjaga dan memelihara anak; mengembangkan bakat dan potensi anak sesuai kekhasan masing-masing; mengarahkan potensi dan bakat agar mencapai kebaikan dan kesempurnaan; dan seluruh proses di atas dilakukan secara bertahap sesuai dengan konsep “sedikit demi sedikit” “perilaku demi perilaku”3. Dalam memberikan pendidikan pada anak orang tua dapat mengenalkan segala bentuk pembelajaran yang akan disampaikan dan yang anak ingin ketahui. Akan tetapi pendidikan yang diajarkan harus selaras dengan teladan/contoh dari orang tua. Adapun teladan dan pendidikan yang dapat diajarkan orang tua kepada anak adalah: mengajarkan sholat kepada 1 Shahih Bukhari.Kitab Jenazah. Bab Pembicaraan Tentang Keberadaan Mayit dari Anak-anak KaumMusyrikin. No. Hadist1296. 2 Agar Tidak Salah Mendidik. Hal 5. 3 Pendidikan Islam di Rumah Sekolah dan Masyarakat. Hal 21.
  • 2. mereka, dan orang tua juga harus melaksanakan kewajiban sholat; mengajarkan anak untuk mencintai buku/gemar membaca dengan mengajak sang anak pergi ke toko buku atau perpustakaankarena dengan membaca buku akan membuka jendela dunia bagi mereka. Adapun yang harus dihindari orang tua dalam mendidik anak adalah jangan terlalu memanjakan anak dengan sesuatu agar anak dapat mandiri selain itu juga tidak terlalu keras agar sang anak tidak menjadi individu yang keras dan terlalu lemah agar anak tidak tumbuh menjadi anak yang pembangkang. Antara ketiga hal tersebut harus seimbang dan sewajarnya sehingga orang tua mampu menempatkan dirinya kapan anak akan diperlakukan dimanja, keras dan lemah. Contohnya anak dimanja sewajarnya oleh orang tua ketika perbuatannya membangakan, tindakan yang dapat dilakukan adalah berupa pujian maupun hadiah untuk mereka; orang tua dapat bersikap keras kepada mereka ketika mereka melakukan hal-hal yang bertetangan dengan norma-norma yang berlaku, serta menyimpang dari ajaran agama. Adapun tindakan yang dapat dilakukan adalah dengan pemberian sangsi/hukuman, teguran, peringatan, dll; orang tua dapat bersikap lembut ketika berkomunikasi dengan anak sehingga mereka akan terbuka kepada orang tua dan mau menceritakan hal-hal yang ia alami, yang akan bermanfaat untuk mengetahui hal-hal yang diinginkan oleh si anak. Faktor keteladanan inilah yang diperlukan oleh mereka sehingga pendidik utama yang paling tepat adalah orang tua. Rasulullah SAW bersabda: "Tidak ada pemberian orang tua terhadap anaknya yang lebih utama dari sebuah adab yang baik”.4 Serta pendidikan inilah yang akan menjadi modal awal anak untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya. 4 Shahih Ahmad. Kitab Musnad penduduk Makkah.Bab Hadits kakek Isma'il bin Umayyah Radliyallahu ta'ala 'anhu. No. Hadist14856.