RESENSI JURNAL SITI MONALISA

1. RESENSI ARTIKEL JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Untuk memenuhi tugas mata kuliah “ Metodologi Penelitian “
Dosen Pengampu:
Nurul Faqih Isro’i, M. Pd.
Disusun Oleh:
Siti Monalisa (1811200)
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK
BANGKA BELITUNG
2019/20120

2. Resensi Artikel Jurnal
Judul : Pendidikan Anak Dalam Keluarga Perspektif Islam
Penulis dan Sumber : Mutafihatul Taubah (Dosen STAIN Kudus Prodi PAI)
Keyword : Education, Islam, and Family.
Sinopsis
Kelurga merupakan unit sosial terkecil yang utama dan pertama bagi
seorang anak. Sebelum seorang anak berkenalan dengan dunia sekitarnya, seorang
anak akan berkenalan terlebih dahulu dengan keluarga. Perkembangan pengaruh
keluarga sangatlah besar dalam perkembangan anak di masa yang akan datang.
Orang tua adalah pendidik utama dan pertama bagi seorang anak. Karena
dari merekalah anak-anak mulai menerima pendidikan. Pada setiap anak terdapat
suatu dorongan dan gaya untuk meniru. Setiap anak pasti akan mengikuti tingkah
laku orang tuanya. Oleh karena itu, orang tua harus menjadi teladan bagi anak-
anaknya. Masa meniru ini secara tidak langsung akan mempengaruhi karakter dari
anak-anak.
Anak adalah generasi penerus bangsa. Anak dan masa depan adalah suatu
kesatuan yang dapat diwujudkan untuk membentuk generasi yang dibutuhkan
oleh bangsa terutama bangsa yang sedang membangunkan. Peningkatan
keterampilan, pembinaan mental dan moral harus lebih ditingkatkan begitu juga
dengan aspek-aspek lainnya. Orang tua juga harus lebih memperhatikan
perkembangan jasmani, rohani, dan akal anak-anaknya.
Pendidikan anak pertama dan yang paling utama dalam Islam adalah
pendidikan dalam keluarga yang perspektif Islam. Pendidikan dalam keluarga
perspektif Islam adalah pendidikan yang didasarkan pada tuntutan agama Islam
yang diterapkan berdasarkan hukum Islam yakni bersunber dari Al-Qur’an dan
Hadits. Hal ini diterapkan agar membentuk karakter anak yang bertakwa dan

3. beriman kepada Allah SWT, serta berakhlak mulia yang mencakup etika, moral,
budi pekerti, spiritual, atau pemahaman dan pengalaman nilai-nilai keagamaan
dalam kehidupan sehari-hari.
Pendidikan agama ialah pendidikan yang mencakup penanaman nilai-nilai
keagamaan dengan ajaran Islam dan kepercayaan masing-masing. Pendidikan
agama harus ditanamkan sedini mungkin, bahkan ketika dalam usia kandungan.
dalam pelaksanaan pendidikan agama dalam keluarga dapat menggunakan metode
pendidikan Qurani. Adapun pendidikan Qurani yang dapat dilakukan oleh
pendidikan agama Islam dalam keluarga yaitu: Pendidikan keteladanan,
Pendidikan dengan adat kebiasaan, Pendidikan dengan nasihat, Pendidikan
dengan perhatian, dan Pendidikan dengan memberikan hukuman.
Keunggulan
Kelebihan jurnal ini adalah mampu memberikan informasi yang cukup
rinci mengenai peran orang tua dalam mendidik anak-anak serta mampu
memberikan informasi tentang pendidikan anak dalam lingkungan keluarga yang
berdasarkan pada tuntutan agama yang bersumber dari Al-Qu’an dan Hadits.
Jurnal ini juga emberikan beberapa metode yang bisa diterapkan oleh
kedua orang tua dalam mendidik anak-anaknya. Selain itu, jurna ini juga
memberikan informasi yang nyata dan sesuai dengan hukum-hukum dalam Al-
Qur’an dn Hadits.
Kelemahan
Kelemahan jurnal ini adalah kurangnya penjelasan mengenai metode atau
pola yang dilakukan oleh pendidik dalam menyampaikan nilai-nilai materi
pendidikan pada anak-anak. Jurnal ini juga memiliki kelemahan yaitu tidak ada
penjelasan yang rinci mengenai prinsip-prinsip pelaksanaan pendidikan yang
dilakukan oleh Rasulullah Saw.
Saran

4. Adapun saran untuk jurnal pendidikan anak dalam perspektif Islam ini
adalah jurnal harus lebih menarik jika menjelaskan mengenai dasar pendidikan
agama Islam serta perlu penambahan beberapa metode atau pola yang dapat
dilakukan oleh seorang pendidik terutama orang tua selain dari metode Qurani.
Rekomendasi
Metode yang bisa diterapkan oleh orang tua dalam pendidikan anak
perspektif Islam adalah menggunakan pendidikan Qurani. Pendidikan Qurani
ialah pendidikana yang berdasarkan atau bersumber pada Al-Qur’an dan Hadits.
Adapun pendidikan Qurani yang bisa dilakukan dalam pendidikan agama
dilingkungan keluarga adalah: Pendidikan keteladanan, Pendidikan adat
kebiasaan, Pendidikan dengan nasihat, Pendidikan dengan perhatian, dan
Pendidikan dengan memberikan hukuman.