SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
Kegiatan Belajar
11
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
DEMOKRASI PANCASILA
II
a.	 Menjelaskan pengertian demokrasi Pancasila
b.	Menjelaskan ciri dem`okrasi Pancasila
c.	 Menjelaskan prinsip demokrasi Pancasila
d.	Menjelaskan tujuh sendi pokok dalam demokrasi Pancasila
e.	 Menjelaskan fungsi demokrasi Pancasila
f.	 Menjelaskan pelaksanaan demokrasi Pancasila
TUJUAN
Pembelajaran Khusus
a.	 Pengertian demokrasi Pancasila
b.	Ciri demokrasi Pancasila
c.	 Prinsip demokrasi Pancasila
d.	Tujuh sendi pokok dalam demokrasi Pancasila
e.	 Fungsi demokrasi Pancasila
f.	 Pelaksanaan demokrasi Pancasila
POKOK
Materi
Setelah menyelesaikan materi pembelajaran yang diuraikan pada Kegiatan Be-
lajar 2 ini, maka diharapkan Anda akan mampu memahami tentang Demokrasi
Pancasila
TUJUANPembelajaran Umum
2
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
Uraian Materi
a.	 Pengertian Demokrasi Pancasila
Kita mengenal bermacam-macam istilah demokrasi. Ada yang dinamakan
demokrasi konstitusional, demokrasi parlementer, demokrasi terpimpin, demokra-
si pancasila, demokrasi rakyat, demokrasi soviet, demokrasi nasional, dsb. Semua
konsep ini memakai istilah demokrasi. Secara etimologi demokrasi berasal dari
bahasa Yunani, yaitu dari kata demos dan kratos/kratein. Demos berarti rakyat,
dan kratein berarti kekuasaan/berkuasa” (Budiardjo, 1978).
Demokrasi berarti kekuasaan berada di tangan rakyat atau dengan kata lain
yang berkuasa dalam negara itu adalah rakyat. Dalam negara demokrasi, pemer-
intah (penguasa) berasal dari rakyat, dipilih oleh rakyat, dan mengabdi untuk
kepentingan rakyat.
Nah,,, tahukah Anda apakah demokrasi Pancasila itu? Demokrasi Pancas-
ila adalah demokrasi yang mengutamakan musyawarah mufakat tanpa oposisi
dalam setiap usaha pemecahan masalah atau pengambilan keputusan, teruta-
ma dalam lembaga-lembaga Negara (Abdulkarim A., 2007). Selain itu ada yang
mendefinisikan demokrasi Pancasila, sebagai sistem demokrasi yang diselaraskan
dengan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bang-
sa. Selanjutnya menurut Notonagoro (1980), demokrasi Pancasila adalah ker-
akyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dan permusyawaratan per-
wakilan yang berKetuhanan Yang MahaEsa, yang berperikemanusiaan yang adil
dan beradab, yang mempersatukan Indonesia, dan yang berkepribadian sosial
bagi seluruhrakyat Indonesia.
Itulah beberapa definisi demokrasi Pancasila yang perlu Anda ketahui,,,,
b.	 Ciri Demokrasi Pancasila
Apakah ciri demokrasi Pancasila itu? Demokrasi Pancasila sedikit berbeda
dengan prinsip demokrasi secara universal. Ciri demokrasi Pancasila menurut
Meyer T (2002) dapat dilihat pada tabel berikut :
33
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
c.	 Prinsip Demokrasi Pancasila
Bila berbicara mengenai prinsip pasti Anda akan memikirkan prinsip hidup
yang Anda miliki.  Coba Anda renungkan sejenak ,ingat prinsip hid-
up Anda sebagai manusia! Contoh Anda mengatakan“Saya Lelaki” (bila
Anda seorang lelaki) “ sebagai lelaki prinsip saya adalah…” begitu pula
sebaliknya “SayaWanita” (bila Anda seorang Wanita). Mungkin juga
Anda mengatakankarena “Saya orang yang beriman, bertakwa, jujur, patuh,
warga negaraIndonesia, dan lain sebagainya”… Bahwa dari kata-kata Anda itu,
itulahcontoh prinsip yang Anda miliki sebagai manusia.
Apa itu prinsip? Prinsip artinya kebenaran yang pokok/dasar orangber-
fikir, bertindak dan lain sebagainya. Bagaimana dengan prinsip dalam demokrasi
Pancasila?
Prinsip pokok demokrasi Pancasila menurut Meyer T. 2002) dapat dilihat
pada table berikut :
a. Pemerintah dijalankan berdasarkan konstitusi
b. Adanya pemilu secara berkesinambungan
c. Adanya peran-peran kelompok kepentingan
d. Adanya penghargaan atas HAM serta perlindungan hak minoritas.
e. Demokrasi Pancasila merupakan kompetisi berbagai ide dan cara un-
tuk menyelesaikan masalah.
f. Ide-ide yang paling baik akan diterima, bukan berdasarkan suara ter-
banyak.
1. Perlindungan terhadap hak asasi manusia
2. Pengambilan keputusan atas dasar musyawarah
3. Peradilan yang merdeka berarti badan peradilan (kehakiman) merupakan
badan yang merdeka, artinya terlepas dari pengaruh kekuasaan pemerintah
dan kekuasaan lain contoh Presiden, BPK, DPR atau lainnya
4. Adanya partai politik dan organisasi sosial politik karena berfungsi untuk
menyalurkan aspirasi rakyat
5. Pelaksanaan Pemilihan Umum
6. Kedaulatan adalah ditangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-
Undang Dasar (pasal 1 ayat 2 UUD 1945)
7. Keseimbangan antara hak dan kewajiban
8. Pelaksanaan kebebasan yang bertanggung jawab secara moral kepada
Tuhan YME, diri sendiri, masyarakat, dan negara ataupun orang lain
9. Menjunjung tinggi tujuan dan cita-cita nasional
10. Pemerintahan berdasarkan hukum
4
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
Pertanyaannya adalah : “Menurut Anda apakah pelaksanaan demokrasi di Indo-
nesia di Indonesia sudah sesuai dengan prinsip-prinsip demokrasi Pancasila?
Bila sudah berikan contoh konkrit, Bila belum berikan contoh konkritnya ? Di-
skusikan dengan teman Anda!
d.	 Tujuh Sendi Pokok Demokrasi Pancasila
Apa yang disebut dengan sendi pokok demokrasi Pancasila? Dalam sistem
pemerintahan demokrasi Pancasila terdapat tujuh sendi pokok yang menjadi lan-
dasan, yaitu (Sharma, P. 2004) :
a)	 Indonesia ialah negara yang berdasarkan hukum.
Seluruh tindakan apapun harus dilandasi oleh hukum. Persamaan kedudu-
kan dalam hukum bagi semua warga negara harus tercermin di dalamnya.
Bagaimana implikasinya dalam kehidupan sehari-hari?Diskusikan dengan
teman Anda dan tuliskan dalam kolom berikut :
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
b)	 Indonesia menganut sistem konstitusional
Apa yang dimaksud dengan sistem konstitusional? Pemerintah berdasarkan
sistem konstitusional (hukum dasar) dan tidak bersifat absolutisme (kekua-
saan yang mutlak tidak terbatas). Sistem konstitusional ini lebih menegaskan
bahwa pemerintah dalam melaksanakan tugasnya dikendalikan atau dibatasi
oleh ketentuan konstitusi.
c)	 Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebagai pemegang kekuasaan nega-
ra yang tertinggi
Bagaimana kedudukan Majelis Permusyawaratan Rakyat? Seperti telah dise-
butkan dalam pasal 1 ayat 2 UUD 1945 pada halaman terdahulu, bahwa
(kekuasaan negara tertinggi) ada di tangan rakyat dan dilakukan sepenuhnya
oleh MPR. Dengan demikian, MPR adalah lembaga negara tertinggi sebagai
penjelmaan seluruh rakyat Indonesia.
55
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
d)	 Presiden adalah penyelenggaraan pemerintah yang tertinggi di bawah Maje-
lis Permusyawaratan Rakyat (MPR)
Bagaimana pula kedudukan Presiden? Dibawah MPR, presiden ialah penye-
lenggara pemerintah negara tertinggi. Presiden selain diangkat oleh majelis
juga harus tunduk dan bertanggung jawab kepada majelis. Presiden adalah
mandataris MPR yang wajib menjalankan putusan-putusan MPR.
e)	 Pengawasan Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)
Apa peran DPR dalam sistem demokrasi Pancasila? Presiden tidak bertang-
gung jawab kepada DPR, tetapi DPR mengawasi pelaksanaan mandat (kekua-
saan pemerintah) yang dipegang oleh presiden dan DPR harus saling bekerja
sama dalam pembentukan undang-undang termasuk APBN. Untuk menge-
sahkan undang-undang, presiden harus mendapat persetujuan dari DPR.
f)	 Menteri Negara adalah pembantu presiden, Menteri Negara tidak bertang-
gung jawab kepada DPR
Bagaimana kedudukan Menteri Negara?Menteri Negara adalah pembantu
presiden.Presiden memiliki wewenang untuk mengangkat dan memberhenti-
kan menteri negara. Menteri ini tidak bertanggung jawab kepada DPR, tetapi
kepada presiden. Berdasarkan hal tersebut, berarti sistem kabinet kita adalah
kabinet kepresidenan/presidensiil.Kedudukan menteri negara bertanggung
jawab kepada presiden, mereka bukan pegawai tinggi biasa. Menteri neg-
ara menjalankan kekuasaan pemerintah dalam prakteknya berada di bawah
koordinasi presiden.
g)	 Kekuasaan Kepala Negara tidak tak terbatas
Apa maksud kekuasaan kepala Negara tidak tak terbatas? Kepala Negara ti-
dak bertanggung jawab kepada DPR, tetapi ia bukan diktator, artinya kekua-
saan tidak tak terbatas. Ia harus memperhatikan sungguh-sungguh suara
DPR. Kedudukan DPR kuat karena tidak dapat dibubarkan oleh presiden dan
semua anggota DPR merangkap menjadi anggota MPR. DPR sejajar dengan
presiden.
6
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
e.	 Fungsi Demokrasi Pancasila
Apa fungsi demokrasi Pancasila? Adapun fungsi demokrasi Pancasila menurut
Israil & Idris dapat Anda pelajari pada kolom berikut :
a.	 Menjamin adanya keikutsertaan rakyat dalam kehidupan bernegara
b.	 Menjamin tetap tegaknya negara kesatuan RI yang mempergunakan sistem
konstitusional
c.	 Menjamin tetap tegaknya hukum yang bersumber pada Pancasila
d.	 Menjamin adanya hubungan yang selaras, serasi dan seimbang antara lem-
baga negara
e.	 Menjamin adanya pemerintahan yang bertanggung jawab
f.	 Pelaksanaan Demokrasi Pancasila
Bagaimana pelaksanaan Demokrasi Pancasila? Dalam perjalanan ,Negara
kesatuan RI pernah melaksanakan demokrasi Parlementer, demokrasi Terpimpin,
dan demokrasi Pancasila. Demokrasi Parlementer di negara kita telah dipraktik-
kan pada masa berlakunya UUD 1945 periode pertama (1945-1949), kemudian
dilanjutkan pada masa berlakunya RIS 1949 dan UUDS 1950. Pada masa ber-
lakunya demokrasi Parlementer (1945-1959), kehidupan politik dan pemerintah-
an tidak stabil sehingga program dari suatu kabinet tidak dapat dilaksanakan
dengan baik dan berkesinambungan, karena sering bergantinya kabinet yang
bertugas sebagai pelaksana pemerintahan (satu tahun terjadi tujuh kali pergan-
tian kabinet).
Beranjak dari berbagai kegagalan dan kelemahan itulah maka demokrasi
Parlementerdi Indonesia ditinggalkan dan diganti dengan demokrasi Terpimpin
sejak 5 Juli 1959, sehingga secara yuridis formal demokrasi Parlementer berakhir
pada tanggal 5 juli 1959 bersamaan dengan pemberlakuan kembali UUD 1945
(Rahmatullah, 2008).
Bagaimana konsep demokrasi Terpimpin? Secara konsepsional,demokrasi
terpimpin berarti pemerintah rakyat yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan/perwakilan. Dalam konteks ini, mengandung arti bah-
wa yang membimbing dan sekaligus landasan kehidupan demokrasi di Indone-
sia adalah sila keempat Pancasila dan tidak pada perseorangan atau pimpinan.
Namun demikian, pada pelaksanaannya demokrasi Terpimpin lebih menonjol-
kan “kepimimpinan” yang jauh lebih besar dari pada demokrasinya sehingga ide
dasar demokrasi kehilangan artinya.
77
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
Apa akibatnya? Akibat dominannya kekuasaan presiden dan kurang ber-
fungsinya lembaga legislatif dalam mengontrol	pemerintahan, maka kebijakan
pemerintah sering kali menyimpang dari ketentuan UUD 1945, misalnya :
1)	 Pada 1960 presiden membubarkan DPR hasil pemilihan umum tahun 1955
dan digantikan oleh DPR Gotong Royong melalui Penetapan Presiden
2)	 Pimpinan DPR/MPR dijadikan menteri sehingga otomatis menjadi pembantu
presiden
3)	 Pengangkatan presiden seumur hidup melalui Tap. MPRS No. III/MPRS/1963.
Dengan demikian jika dikaitkan dengan hakikat dan ciri Negara demokra-
si, maka dapat dikatakan bahwa demokrasi Terpimpin dalam banyak as-
pek telah menyimpang dari demokrasi konstitusional.
Akibat selanjutnya adalah adanya berbagai penyelewengan dan permas-
alahan yang dialami bangsa Indonesia pada masa berlakunya demokrasi Parle-
menter dan demokrasi Terpemimpin tersebut. Maka sejak lahirnya Orde Baru
diberlakukan demokrasi Pancasila. Orde Baru sebenarnya memiliki pengalaman
yang kaya dalam hal mensosialisasikan nilai-nilai Pancasila termasuk melakukan
pendidikan Pancasila kepada warganegara. Pada bidang pendidikan formal wak-
tu itu pendidikan Pancasila dikemas melalui mata pelajaran Pendidikan Moral
Pancasila (PMP), mata pelajaran PPKn dan mata kuliah Filsafat Pancasiladi Pergu-
ruan Tinggi. Selain itu, Undang-undang No2 tahun 1989 juga mengamanatkan
bahwa kurikulum semua jenjang wajib berisikan Pendidikan Pancasila dan Ke-
warganegaraan. Di bidang kemasyarakatan atau jalur non formal, sosialisasi
Pancasila dikemas melalui penataran P4. Namun setelah berjalan sampai pada
berakhirnya Orde Baru, pendidikan Pancasila model Orde Baru ini dianggap ga-
gal.
Mengapa demikian? Beberapa kalangan menilai bahwa	 Pendidikan Pan-
casila dan Kewarganegaraan yang bertujuan membentuk budi pekerti luhur telah
gagal mencapai sasaran. Pendidikan yang sudah dilaksanakan puluhan tahun itu
hanya menghasilkan warganegara yang kurang bertanggungjawab dan bahkan
mematikan hati nurani. Tidak tercapainya tujuan pendidikan Pancasila, disebab-
kan system pengajaran yang keliru. Pendidikan Pancasila datang dari negara, dan
tidak memungkinkan munculnya perbedaan pendapat. Sistem itu menghasil-
kan warga negara yang tidak cerdas karena pendidikan dilakukan otoriter demi
8
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
kepentingan penguasa. Pendidikan Pancasila yang dilakukan doktriner berakibat
fatal.Pada zaman orde baru demokrasi lebih condong pada demokrasi Terpimpin
karena disini lebih didominasi oleh presiden dan pada pelaksanaan system pemu-
ngutan suara dimana terbatasnya peranan partai politik. Disini presiden lebihmut-
lak karena pada zaman orde baru tak seorangpun yang berani mengemukakan
pendapat atau protes terhadap kepemimpinan presiden dengan mengadakan
aksi demonstrasi. Selain itu pada masa orde baru, banyak penyimpangan yang
ditandai dengan maraknya KKN (kolusi, korupsi, dan nepotisme) di seluruh sendi
kehidupan Bangsa Indonesia.
Gambar 2 :PelaksanaanDemokrasi pada Zaman Orde Baru
Apa yang terjadi kemudian? Demokrasi Pancasila pada zaman orde baru
membuat banyak penafsiran mengenai asas demokrasi. Belajar dari pengalaman
itu, maka dalam era reformasi perlu penataan ulang dan penegasan kembali arah
dan tujuan demokrasi Pancasila, dan menciptakan segala sesuatu yang di perlu-
kan bagi pelaksanaan demokrasi Pancasila.
Untuk selanjutnya diperlukan penegakkan kehidupan politik yang lebih
demokratis pada orde reformasi dengan berbagai upaya berikut :
99
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
1.	 Diselenggarakannya pemilu tahun 1999 dengan berasaskan langsung, umum, be-
bas, rahasia, jujur, serta adil dan beradab.
2.	 Diberikannya kebebasan bagi warga negara untuk mendirikan partai politik
pemilu 1999 diikuti oleh 48 partai politik.
3.	 Pers diberi kebebasan sehingga banyak sekali bermunculan media massa(cetak
dan elektronik) baru.
4.	 Kedudukan ketua MPR terpisah dari ketuaDPR.
5.	 Amandemen UUD 1945 yang banyak membatasi kekuatan Presiden.
6.	 Refungsional lembaga-lembaga tinggi negara.
7.	 Diselenggarakannya pemilu 2004, dengan pemilihan lagsung anggota
DPR, DPRD, dan Presiden/Wakil Presiden
Bagaimana demokrasi dalam bidang ekonomi? Dalam bidang ekonomi,
demokrasi Pancasila menuntut rakyat  menjadi subjek dalam pembangunan
ekonomi. Pemerintah memberikan peluang bagi terwujudnya hak-hak ekonomi
rakyat dengan menjamin tegaknya prinsip keadilan sosial sehingga segala ben-
tuk hegemoni kekayaan alam atau sumber-sumber ekonomi harus ditolak agar
semua rakyat memiliki kesempatan yang sama dalam penggunaan kekayaan neg-
ara. Apa tujuannya? Hal ini ditujukan untuk mencapai masyarakat yang adil dan
makmur sesuai dengan pasal 33 UUD 1945 dan sila ke-lima  Pancasila. Bagaima-
na bentuk konkritnya? Secara konkrit, rakyat berperan melalui wakil-wakil rakyat
di parlemen dalam menentukan kebijakan ekonomi (Ujan AA,et.al. 2008).
Gambar 3 : Kegiatan Ekonomi Rakyat
Bagaimana demokrasi Pancasila di bidang budaya? Demokrasi Pancasila
menjamin adanya fasilitasi dari pihak pemerintah agar keunikan dan kemajemu-
kan  budaya  Indonesia dapat tetap dipertahankan dan ditumbuhkembangkan
10
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
sehingga kekayaan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dapat terpelihara
dengan baik.  Pemerintah menciptakan peluang bagi berkembangnya budaya lo-
kal sehingga identitas suatu komunitas mendapat pengakuan dan penghargaan
(Ujan AA,et.al. 2008).
Bagaimana pelaksanaan demokrasi Pancasila di zaman reformasi? Pada zaman
reformasi ini pelaksanaan demokrasi mengalami suatu pergeseranyang men-
colok walaupun sistem demokrasi yang dipakai yaitu demokrasi Pancasila tetapi
sangatlah mencolok dominasi sistem liberal contohnya aksi demonstrasi yang
besar-besaran di seluruh lapisan masyarakat. Memang pada zaman reformasi
perananpresiden tidak mutlak dan lahirnya sistem multi partai sehingga per-
anan partai cukupbesar, akan tetapi dalam melaksanakan pemungutan suara
juga pernah menggunakan voting berarti peranan demokrasi Pancasila belum-
lah terealisasi. Dengan melihat hal tersebut diatas maka kesimpulan dari pada
pelaksanaan demokrasi di Indonesia belum mencapai titik yang pasti dan masih
belajar untuk memulai demokrasi Pancasila yang sudah dilakukan selama 40
tahun sampai sekarang masih belum bisa dilaksanakan secara baik dan benar.
1111
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
Rangkuman
	 Anda telah selesai mempelajari mengenai demokrasi Pancasila, yaitu sis-
temdemokrasi yang diselaraskan dengan nilai-nilaiPancasila sebagai dasar negara
dan pandangan hidup bangsa, yang tentu saja berbeda dengan demokrasi yang
dilaksanakan di negara lain. Demokrasi Pancasila mempunyai ciri khas, yaitu :
pemerintah dijalankan berdasarkan konstitusi, adanya pemilu secara berkesinam-
bungan, adanya peran-peran kelompok kepentingan, adanya penghargaan atas
HAM serta perlindungan hak minoritas, demokrasi Pancasila merupakan kom-
petisi berbagai ide dan cara untuk menyelesaikan masalah, dan ide-ide yang pal-
ing baik akan diterima, bukan berdasarkan suara terbanyak.
	 Dalam pelaksanaannya demokrasi Pancasila harus berpegang teguh pada
prinsip : perlindungan terhadap hak asasi manusia, pengambilan keputusan atas
dasar musyawarah, peradilan yang merdeka, adanya partai politik dan organisasi
sosial politik untuk menyalurkan aspirasi rakyat, pelaksanaan Pemilu, kedaulatan
ditangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar (pasal 1 ayat
2 UUD 1945), keseimbangan antara hak dan kewajiban, pelaksanaan kebebasan
yang bertanggung jawab secara moral kepada Tuhan YME, diri sendiri, masyarakat,
dan negara ataupun orang lain, menjunjung tinggi tujuan dan cita-cita nasional,
dan pemerintahan yang berdasarkan hukum.
	 Dalam sistem pemerintahan demokrasi Pancasila terdapat tujuh sendi
pokok yang menjadi landasan, yaitu : Indonesia negara berdasarkan hukum dan
menganut sistem konstitusional, Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebagai
pemegang kekuasaan negara yang tertinggi, Presiden adalah penyelenggaraan
pemerintah yang tertinggi di bawah Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR), DPR
mengawasi pelaksanaan mandat (kekuasaan pemerintah) yang dipegang oleh
presiden , dan kekuasaan Kepala Negara tidak tak terbatas.
	 Adapun fungsi demokrasi Pancasila adalah untuk menjamin : adanya kei-
kutsertaan rakyat dalam kehidupan bernegara, tetap tegaknya negara kesatu-
an RI yang mempergunakan sistem konstitusional, tetap tegaknya hukum yang
bersumber pada Pancasila, adanya hubungan yang selaras, serasi dan seimbang
antara lembaga negara, dan menjamin adanya pemerintahan yang bertanggung
jawab.
12
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
	 Pelaksanaan demokrasi Pancasila dilandaskan atas mekanisme konstitu-
sional karena penyelenggaraan pemerintahan negara Republik Indonesia ber-
dasarkan konstitusi.Pelaksanaan demokrasi Pancasila harus disertai dengan
pembangunan bangsa secara keseluruhan (di segala bidang) karena kegagalan
demokrasi Pancasila pada zaman orde baru terjadi akibat pemerintah yang belum
menciptakan segala sesuatu yang diperlukan bagi pelaksanaan demokrasi Pan-
casila.
1313
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
Test Formatif
Jawablah Pertanyaan Di Bawah Ini dengan Benar!
1. Berikut ini merupakan ciri demokrasi Pancasila :
1.	 Keseimbangan antara hak dan kewajiban
2.	 Adanya penghargaan atas HAM serta perlindungan hak minoritas
3.	 Adanya partaipolitik dan organisasi sosial politik karena berfungsi untuk
menyalurkan aspirasi rakyat
4.	 Kedaulatan adalah ditangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-
Undang Dasar
2.	 Prinsip pokok demokrasi Pancasila adalah :
a.	 Pemerintahan berdasarkan hukum
b.	Pemerintah dijalankan berdasarkan konstitusi
c.	 Adanya pemilu secara berkesinambungan
d.	Adanya peran-peran kelompok kepentingan
3.	 Yang merupakan penyelenggara pemerintah negara tertinggi adalah :
a.	DPR
b.	MPR
c.	Presiden
d.	Mahkamah Agung
4.	 Menteri ini tidak bertanggung jawab kepada DPR, tetapi kepada presiden.
Berdasarkan hal tersebut, berarti sistem kabinet kita adalah
a.	 Sistem Parlementer
b.	Sistem Presidensiil
c.	 Sistem konstitusional
d.	Sistem Parlementer dan Presidensiil
5.	 Berikut merupakan perwujudan sistem pemerintahan demokrasi Pancasila :
a.	 Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebagai penyelenggara pemerintah
negara tertinggi
b.	Presiden bertanggung jawab kepada DPR
c.	 Menteri Negara tidak bertanggung jawab kepada DPR
d.	Kepala Negara tidak bertanggung jawab kepada DPR
6.	 Fungsi demokrasi Pancasila adalah :
a.	 Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
b.	Menjamin tetap tegaknya negara kesatuan RI yang mempergunakan sis-
14
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
tem konstitusional
c.	 Menjunjung tinggi tujuan dan cita-cita nasional
d.	Adanya partai politik dan organisasi sosial politik karena berfungsi untuk
menyalurkan aspirasi rakyat
7.	 Pada masa berlakunya UUD 1945 periode pertama (1945-1949), di Indonsia
berlaku
a.	 Demokrasi Parlementer
b.	Demokrasi Terpimpin
c.	 Demokrasi Pancasila
d.	Demokrasi Presidensiil
8.	 Tap. MPRS No. III/MPRS/1963 menetapkan adanya pengangkatan Presiden
seumur hidup. Hal ini terjadi pada era :
a.	 Demokrasi Parlementer
b.	Demokrasi Terpimpin
c.	 Demokrasi Pancasila
d.	Demokrasi Presidensiil
9.	 Berikut adalah wujud penegakan kehidupan politik yang lebih demokratis
pada era reformasi :
a.	 Diberikannya kebebasan bagi warga negara untuk mendirikan negara
b.	Diberikannya kebebasan bagi warga negara untuk menurunkan presiden
c.	 Diberikannya kebebasan bagi warga negara untuk mendirikan partai politik
pemilu
d.	Diberikannya kebebasan bagi warga negara untuk mendirikan agama baru
10. Seluruh tindakan apapun harus dilandasi oleh hokum, karena :
a.	 Indonesia menganut sistem konstitusional
b.	Indonesia ialah negara yang berdasarkan hokum
c.	 Kedaulatan adalah ditangan rakyat
d.	KekuasaanKepala Negara tidak tak terbatas
1515
Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas
Tugas
1.	 Jelaskan pengertian demokrasi Pancasila
2.	 Jelaskan ciri demokrasi Pancasila
3.	 Jelaskan prinsip demokrasi Pancasila
4.	 Jelaskan tujuh sendi pokok dalam demokrasi Pancasila
5.	 Jelaskan fungsi demokrasi Pancasila
Bagaimana jawaban Anda? Tentunya ke limabelas soal tadi sudah selesai Anda
kerjakan. Jika belum, cobalah pelajari kembali materi yang masih kurang Anda
pahami dan jangan lupa kerjakan soal tugas yang belum selesai Anda kerjakan.
Apabila semua soal tugas sudah selesai Anda kerjakan, periksalah jawaban Anda
dengan menggunakan kunci Jawaban yang disediakan pada bagian akhir modul
ini.
Bagaimana hasil jawaban Anda? Semoga semua jawaban Anda benar. Nah,
selamat atas keberhasilan Anda. Apabila belum sepenuhnya berhasil atau be-
lum mencapai 80% benar, sebaiknya Anda pelajari kembali materi pembelajaran
Kegiatan Belajar-2 terutama materi pembelajaran yang belum Anda pahami.
Setelah itu, cobalah kerjakan kembali soal tugas Kegiatan Belajar-2. Semoga kali
ini Anda dapat menyelesaikannya dengan benar.
Bagaimana? Apabila memang Anda telah berhasil menyelesaikan semua soal
tugas dengan benar atau setidak-tidaknya 80% benar, Anda diperkenankan
untuk mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan pada Kegiatan Belajar-3.
Selamat Belajar dan Sukses mempelajari materi pembelajaran Kegiatan Belajar-3.

More Related Content

What's hot

Tugas makalah (budaya demokrasi)
Tugas makalah (budaya demokrasi) Tugas makalah (budaya demokrasi)
Tugas makalah (budaya demokrasi) Rietz Wiguna
 
Demokrasi indonesia
Demokrasi indonesiaDemokrasi indonesia
Demokrasi indonesiaChe Bintank
 
Tugas makalah (demokrasi pancasila)
Tugas makalah (demokrasi pancasila)Tugas makalah (demokrasi pancasila)
Tugas makalah (demokrasi pancasila)Rietz Wiguna
 
Booklet part from V/A "Memobilisasi Kemuakan" by Grimloc Records Bandung
Booklet part from V/A "Memobilisasi Kemuakan" by Grimloc Records BandungBooklet part from V/A "Memobilisasi Kemuakan" by Grimloc Records Bandung
Booklet part from V/A "Memobilisasi Kemuakan" by Grimloc Records BandungIro Ni
 
Demokrasi untuk pegangan siswa
Demokrasi untuk pegangan siswaDemokrasi untuk pegangan siswa
Demokrasi untuk pegangan siswanurulmarkhumah
 
Peta konsep spi dan implementasinya 10 17 okt 2013
Peta konsep spi dan implementasinya 10   17 okt 2013Peta konsep spi dan implementasinya 10   17 okt 2013
Peta konsep spi dan implementasinya 10 17 okt 2013dinnianggra
 
Bab 2 kelas xi budaya demokrasi menuju masyarakat madani
Bab 2 kelas xi budaya demokrasi menuju masyarakat madaniBab 2 kelas xi budaya demokrasi menuju masyarakat madani
Bab 2 kelas xi budaya demokrasi menuju masyarakat madaniHendrastuti Retno
 
Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara
Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan BernegaraDemokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara
Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan BernegaraHana Medina
 
Unsur-unsur demokrasi, prinsip demokrasi
Unsur-unsur demokrasi, prinsip demokrasiUnsur-unsur demokrasi, prinsip demokrasi
Unsur-unsur demokrasi, prinsip demokrasiMamyl Putri
 
Demokrasi Indonesia
 Demokrasi Indonesia Demokrasi Indonesia
Demokrasi IndonesiaNanda Pratama
 
Demokrasi pancasila perpaduan antara liberal dan komunis
Demokrasi pancasila perpaduan antara liberal dan komunisDemokrasi pancasila perpaduan antara liberal dan komunis
Demokrasi pancasila perpaduan antara liberal dan komunisDavid Jones
 
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di Indonesia
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di IndonesiaPPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di Indonesia
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di IndonesiaDimas Firmansyah
 

What's hot (20)

Tugas makalah (budaya demokrasi)
Tugas makalah (budaya demokrasi) Tugas makalah (budaya demokrasi)
Tugas makalah (budaya demokrasi)
 
Paper Demokrasi
Paper DemokrasiPaper Demokrasi
Paper Demokrasi
 
Makalah demokrasi
Makalah demokrasiMakalah demokrasi
Makalah demokrasi
 
Makalah demokrasi
Makalah demokrasiMakalah demokrasi
Makalah demokrasi
 
Demokrasi indonesia
Demokrasi indonesiaDemokrasi indonesia
Demokrasi indonesia
 
Tugas makalah (demokrasi pancasila)
Tugas makalah (demokrasi pancasila)Tugas makalah (demokrasi pancasila)
Tugas makalah (demokrasi pancasila)
 
Makalah tentang demokrasi
Makalah tentang demokrasiMakalah tentang demokrasi
Makalah tentang demokrasi
 
Demokrasi pancasila
Demokrasi pancasilaDemokrasi pancasila
Demokrasi pancasila
 
Booklet part from V/A "Memobilisasi Kemuakan" by Grimloc Records Bandung
Booklet part from V/A "Memobilisasi Kemuakan" by Grimloc Records BandungBooklet part from V/A "Memobilisasi Kemuakan" by Grimloc Records Bandung
Booklet part from V/A "Memobilisasi Kemuakan" by Grimloc Records Bandung
 
Makalah demokrasi
Makalah demokrasiMakalah demokrasi
Makalah demokrasi
 
Demokrasi untuk pegangan siswa
Demokrasi untuk pegangan siswaDemokrasi untuk pegangan siswa
Demokrasi untuk pegangan siswa
 
Peta konsep spi dan implementasinya 10 17 okt 2013
Peta konsep spi dan implementasinya 10   17 okt 2013Peta konsep spi dan implementasinya 10   17 okt 2013
Peta konsep spi dan implementasinya 10 17 okt 2013
 
Bab 2 kelas xi budaya demokrasi menuju masyarakat madani
Bab 2 kelas xi budaya demokrasi menuju masyarakat madaniBab 2 kelas xi budaya demokrasi menuju masyarakat madani
Bab 2 kelas xi budaya demokrasi menuju masyarakat madani
 
Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara
Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan BernegaraDemokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara
Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara
 
Unsur-unsur demokrasi, prinsip demokrasi
Unsur-unsur demokrasi, prinsip demokrasiUnsur-unsur demokrasi, prinsip demokrasi
Unsur-unsur demokrasi, prinsip demokrasi
 
Demokrasi kelompok 9
Demokrasi kelompok 9Demokrasi kelompok 9
Demokrasi kelompok 9
 
Demokrasi Indonesia
 Demokrasi Indonesia Demokrasi Indonesia
Demokrasi Indonesia
 
Demokrasi pancasila perpaduan antara liberal dan komunis
Demokrasi pancasila perpaduan antara liberal dan komunisDemokrasi pancasila perpaduan antara liberal dan komunis
Demokrasi pancasila perpaduan antara liberal dan komunis
 
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di Indonesia
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di IndonesiaPPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di Indonesia
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di Indonesia
 
Demokrasi
DemokrasiDemokrasi
Demokrasi
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Demokrasi di indonesia
Demokrasi di indonesiaDemokrasi di indonesia
Demokrasi di indonesia
 
Demokrasi indonesia
Demokrasi indonesiaDemokrasi indonesia
Demokrasi indonesia
 
Macam-macam Demokrasi
Macam-macam DemokrasiMacam-macam Demokrasi
Macam-macam Demokrasi
 
PKN kd 3.3 no. 6 12
PKN kd 3.3 no. 6 12PKN kd 3.3 no. 6 12
PKN kd 3.3 no. 6 12
 
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945 PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka
 
Perserikatan Bangsa Bangsa
Perserikatan Bangsa BangsaPerserikatan Bangsa Bangsa
Perserikatan Bangsa Bangsa
 

Similar to Demokrasi Pancasila

CIVIC before MID by pak EKO
CIVIC before MID by pak EKOCIVIC before MID by pak EKO
CIVIC before MID by pak EKOAndriy Vengeance
 
Demokrasi Pancasila
Demokrasi PancasilaDemokrasi Pancasila
Demokrasi Pancasilapjj_kemenkes
 
Modul p kn sma hak hak warga negara indonesia
Modul p kn sma hak hak warga negara indonesiaModul p kn sma hak hak warga negara indonesia
Modul p kn sma hak hak warga negara indonesiasman 2 mataram
 
Sistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptx
Sistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptxSistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptx
Sistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptxRoyyanFirdausAlpha
 
Laporan pp demokrasi pancasila (smk taruna mandiri)
Laporan pp demokrasi pancasila (smk taruna mandiri)Laporan pp demokrasi pancasila (smk taruna mandiri)
Laporan pp demokrasi pancasila (smk taruna mandiri)Kiki Nurcahyo
 
laporan presentasi power point demokrasi pancasila Kiki nurcahyo stm taruna m...
laporan presentasi power point demokrasi pancasila Kiki nurcahyo stm taruna m...laporan presentasi power point demokrasi pancasila Kiki nurcahyo stm taruna m...
laporan presentasi power point demokrasi pancasila Kiki nurcahyo stm taruna m...Kiki Nurcahyo
 
Sistem-dan-dinamika-demokrasi-Kelas-XI.pptx
Sistem-dan-dinamika-demokrasi-Kelas-XI.pptxSistem-dan-dinamika-demokrasi-Kelas-XI.pptx
Sistem-dan-dinamika-demokrasi-Kelas-XI.pptxrizki ar-rasyid
 
Tugas makalah (budaya demokrasi) harits
Tugas makalah (budaya demokrasi) haritsTugas makalah (budaya demokrasi) harits
Tugas makalah (budaya demokrasi) haritsRietz Wiguna
 
Pancasila sebagai etika politik dan ham
Pancasila sebagai etika politik dan hamPancasila sebagai etika politik dan ham
Pancasila sebagai etika politik dan hamSurveyan Adhi Laksana
 
Dinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasiDinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasiabd_
 
Tugas makalah (budaya demokrasi)
Tugas makalah (budaya demokrasi)Tugas makalah (budaya demokrasi)
Tugas makalah (budaya demokrasi)Rietz Wiguna
 

Similar to Demokrasi Pancasila (20)

CIVIC before MID by pak EKO
CIVIC before MID by pak EKOCIVIC before MID by pak EKO
CIVIC before MID by pak EKO
 
2 kb2 modul 2
2 kb2 modul 22 kb2 modul 2
2 kb2 modul 2
 
Demokrasi Pancasila
Demokrasi PancasilaDemokrasi Pancasila
Demokrasi Pancasila
 
Modul 2 kwn kb 2
Modul 2 kwn kb 2Modul 2 kwn kb 2
Modul 2 kwn kb 2
 
Modul p kn sma hak hak warga negara indonesia
Modul p kn sma hak hak warga negara indonesiaModul p kn sma hak hak warga negara indonesia
Modul p kn sma hak hak warga negara indonesia
 
Sistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptx
Sistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptxSistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptx
Sistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptx
 
Laporan pp demokrasi pancasila (smk taruna mandiri)
Laporan pp demokrasi pancasila (smk taruna mandiri)Laporan pp demokrasi pancasila (smk taruna mandiri)
Laporan pp demokrasi pancasila (smk taruna mandiri)
 
Minggu 2
Minggu 2Minggu 2
Minggu 2
 
Pancasila kuliah
Pancasila kuliahPancasila kuliah
Pancasila kuliah
 
Pancasila kuliah(1)
Pancasila kuliah(1)Pancasila kuliah(1)
Pancasila kuliah(1)
 
laporan presentasi power point demokrasi pancasila Kiki nurcahyo stm taruna m...
laporan presentasi power point demokrasi pancasila Kiki nurcahyo stm taruna m...laporan presentasi power point demokrasi pancasila Kiki nurcahyo stm taruna m...
laporan presentasi power point demokrasi pancasila Kiki nurcahyo stm taruna m...
 
Sistem-dan-dinamika-demokrasi-Kelas-XI.pptx
Sistem-dan-dinamika-demokrasi-Kelas-XI.pptxSistem-dan-dinamika-demokrasi-Kelas-XI.pptx
Sistem-dan-dinamika-demokrasi-Kelas-XI.pptx
 
Pancasila orde baru
Pancasila orde baruPancasila orde baru
Pancasila orde baru
 
Tugas makalah (budaya demokrasi) harits
Tugas makalah (budaya demokrasi) haritsTugas makalah (budaya demokrasi) harits
Tugas makalah (budaya demokrasi) harits
 
Makalah demokrasi pancasila
Makalah demokrasi pancasilaMakalah demokrasi pancasila
Makalah demokrasi pancasila
 
Pancasila sebagai etika politik dan ham
Pancasila sebagai etika politik dan hamPancasila sebagai etika politik dan ham
Pancasila sebagai etika politik dan ham
 
Dinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasiDinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasi
 
Demokrasi indonesia
Demokrasi indonesiaDemokrasi indonesia
Demokrasi indonesia
 
Makalalah demokrasi pancasila
Makalalah  demokrasi pancasilaMakalalah  demokrasi pancasila
Makalalah demokrasi pancasila
 
Tugas makalah (budaya demokrasi)
Tugas makalah (budaya demokrasi)Tugas makalah (budaya demokrasi)
Tugas makalah (budaya demokrasi)
 

More from pjj_kemenkes

Modul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIModul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIModul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIModul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIModul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIModul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIModul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIModul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIModul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIModul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1pjj_kemenkes
 
Modul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanModul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanpjj_kemenkes
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanpjj_kemenkes
 

More from pjj_kemenkes (20)

Modul 4 MTBS
Modul 4 MTBSModul 4 MTBS
Modul 4 MTBS
 
Modul 3 MTBS
Modul 3 MTBSModul 3 MTBS
Modul 3 MTBS
 
Modul 2 MTBS
Modul 2 MTBSModul 2 MTBS
Modul 2 MTBS
 
Modul 1 MTBS
Modul 1 MTBSModul 1 MTBS
Modul 1 MTBS
 
Modul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIModul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid III
 
Modul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIModul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid III
 
Modul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIModul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid III
 
Modul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIModul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid III
 
Modul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIModul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid III
 
Modul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIModul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid III
 
Modul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIModul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid III
 
Modul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIModul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid III
 
Modul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIModul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid III
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
 
Modul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanModul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatan
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatan
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 

Demokrasi Pancasila

  • 1. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Kegiatan Belajar 11 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas DEMOKRASI PANCASILA II a. Menjelaskan pengertian demokrasi Pancasila b. Menjelaskan ciri dem`okrasi Pancasila c. Menjelaskan prinsip demokrasi Pancasila d. Menjelaskan tujuh sendi pokok dalam demokrasi Pancasila e. Menjelaskan fungsi demokrasi Pancasila f. Menjelaskan pelaksanaan demokrasi Pancasila TUJUAN Pembelajaran Khusus a. Pengertian demokrasi Pancasila b. Ciri demokrasi Pancasila c. Prinsip demokrasi Pancasila d. Tujuh sendi pokok dalam demokrasi Pancasila e. Fungsi demokrasi Pancasila f. Pelaksanaan demokrasi Pancasila POKOK Materi Setelah menyelesaikan materi pembelajaran yang diuraikan pada Kegiatan Be- lajar 2 ini, maka diharapkan Anda akan mampu memahami tentang Demokrasi Pancasila TUJUANPembelajaran Umum
  • 2. 2 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas Uraian Materi a. Pengertian Demokrasi Pancasila Kita mengenal bermacam-macam istilah demokrasi. Ada yang dinamakan demokrasi konstitusional, demokrasi parlementer, demokrasi terpimpin, demokra- si pancasila, demokrasi rakyat, demokrasi soviet, demokrasi nasional, dsb. Semua konsep ini memakai istilah demokrasi. Secara etimologi demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu dari kata demos dan kratos/kratein. Demos berarti rakyat, dan kratein berarti kekuasaan/berkuasa” (Budiardjo, 1978). Demokrasi berarti kekuasaan berada di tangan rakyat atau dengan kata lain yang berkuasa dalam negara itu adalah rakyat. Dalam negara demokrasi, pemer- intah (penguasa) berasal dari rakyat, dipilih oleh rakyat, dan mengabdi untuk kepentingan rakyat. Nah,,, tahukah Anda apakah demokrasi Pancasila itu? Demokrasi Pancas- ila adalah demokrasi yang mengutamakan musyawarah mufakat tanpa oposisi dalam setiap usaha pemecahan masalah atau pengambilan keputusan, teruta- ma dalam lembaga-lembaga Negara (Abdulkarim A., 2007). Selain itu ada yang mendefinisikan demokrasi Pancasila, sebagai sistem demokrasi yang diselaraskan dengan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bang- sa. Selanjutnya menurut Notonagoro (1980), demokrasi Pancasila adalah ker- akyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dan permusyawaratan per- wakilan yang berKetuhanan Yang MahaEsa, yang berperikemanusiaan yang adil dan beradab, yang mempersatukan Indonesia, dan yang berkepribadian sosial bagi seluruhrakyat Indonesia. Itulah beberapa definisi demokrasi Pancasila yang perlu Anda ketahui,,,, b. Ciri Demokrasi Pancasila Apakah ciri demokrasi Pancasila itu? Demokrasi Pancasila sedikit berbeda dengan prinsip demokrasi secara universal. Ciri demokrasi Pancasila menurut Meyer T (2002) dapat dilihat pada tabel berikut :
  • 3. 33 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas c. Prinsip Demokrasi Pancasila Bila berbicara mengenai prinsip pasti Anda akan memikirkan prinsip hidup yang Anda miliki.  Coba Anda renungkan sejenak ,ingat prinsip hid- up Anda sebagai manusia! Contoh Anda mengatakan“Saya Lelaki” (bila Anda seorang lelaki) “ sebagai lelaki prinsip saya adalah…” begitu pula sebaliknya “SayaWanita” (bila Anda seorang Wanita). Mungkin juga Anda mengatakankarena “Saya orang yang beriman, bertakwa, jujur, patuh, warga negaraIndonesia, dan lain sebagainya”… Bahwa dari kata-kata Anda itu, itulahcontoh prinsip yang Anda miliki sebagai manusia. Apa itu prinsip? Prinsip artinya kebenaran yang pokok/dasar orangber- fikir, bertindak dan lain sebagainya. Bagaimana dengan prinsip dalam demokrasi Pancasila? Prinsip pokok demokrasi Pancasila menurut Meyer T. 2002) dapat dilihat pada table berikut : a. Pemerintah dijalankan berdasarkan konstitusi b. Adanya pemilu secara berkesinambungan c. Adanya peran-peran kelompok kepentingan d. Adanya penghargaan atas HAM serta perlindungan hak minoritas. e. Demokrasi Pancasila merupakan kompetisi berbagai ide dan cara un- tuk menyelesaikan masalah. f. Ide-ide yang paling baik akan diterima, bukan berdasarkan suara ter- banyak. 1. Perlindungan terhadap hak asasi manusia 2. Pengambilan keputusan atas dasar musyawarah 3. Peradilan yang merdeka berarti badan peradilan (kehakiman) merupakan badan yang merdeka, artinya terlepas dari pengaruh kekuasaan pemerintah dan kekuasaan lain contoh Presiden, BPK, DPR atau lainnya 4. Adanya partai politik dan organisasi sosial politik karena berfungsi untuk menyalurkan aspirasi rakyat 5. Pelaksanaan Pemilihan Umum 6. Kedaulatan adalah ditangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang- Undang Dasar (pasal 1 ayat 2 UUD 1945) 7. Keseimbangan antara hak dan kewajiban 8. Pelaksanaan kebebasan yang bertanggung jawab secara moral kepada Tuhan YME, diri sendiri, masyarakat, dan negara ataupun orang lain 9. Menjunjung tinggi tujuan dan cita-cita nasional 10. Pemerintahan berdasarkan hukum
  • 4. 4 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas Pertanyaannya adalah : “Menurut Anda apakah pelaksanaan demokrasi di Indo- nesia di Indonesia sudah sesuai dengan prinsip-prinsip demokrasi Pancasila? Bila sudah berikan contoh konkrit, Bila belum berikan contoh konkritnya ? Di- skusikan dengan teman Anda! d. Tujuh Sendi Pokok Demokrasi Pancasila Apa yang disebut dengan sendi pokok demokrasi Pancasila? Dalam sistem pemerintahan demokrasi Pancasila terdapat tujuh sendi pokok yang menjadi lan- dasan, yaitu (Sharma, P. 2004) : a) Indonesia ialah negara yang berdasarkan hukum. Seluruh tindakan apapun harus dilandasi oleh hukum. Persamaan kedudu- kan dalam hukum bagi semua warga negara harus tercermin di dalamnya. Bagaimana implikasinya dalam kehidupan sehari-hari?Diskusikan dengan teman Anda dan tuliskan dalam kolom berikut : …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….. b) Indonesia menganut sistem konstitusional Apa yang dimaksud dengan sistem konstitusional? Pemerintah berdasarkan sistem konstitusional (hukum dasar) dan tidak bersifat absolutisme (kekua- saan yang mutlak tidak terbatas). Sistem konstitusional ini lebih menegaskan bahwa pemerintah dalam melaksanakan tugasnya dikendalikan atau dibatasi oleh ketentuan konstitusi. c) Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebagai pemegang kekuasaan nega- ra yang tertinggi Bagaimana kedudukan Majelis Permusyawaratan Rakyat? Seperti telah dise- butkan dalam pasal 1 ayat 2 UUD 1945 pada halaman terdahulu, bahwa (kekuasaan negara tertinggi) ada di tangan rakyat dan dilakukan sepenuhnya oleh MPR. Dengan demikian, MPR adalah lembaga negara tertinggi sebagai penjelmaan seluruh rakyat Indonesia.
  • 5. 55 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas d) Presiden adalah penyelenggaraan pemerintah yang tertinggi di bawah Maje- lis Permusyawaratan Rakyat (MPR) Bagaimana pula kedudukan Presiden? Dibawah MPR, presiden ialah penye- lenggara pemerintah negara tertinggi. Presiden selain diangkat oleh majelis juga harus tunduk dan bertanggung jawab kepada majelis. Presiden adalah mandataris MPR yang wajib menjalankan putusan-putusan MPR. e) Pengawasan Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) Apa peran DPR dalam sistem demokrasi Pancasila? Presiden tidak bertang- gung jawab kepada DPR, tetapi DPR mengawasi pelaksanaan mandat (kekua- saan pemerintah) yang dipegang oleh presiden dan DPR harus saling bekerja sama dalam pembentukan undang-undang termasuk APBN. Untuk menge- sahkan undang-undang, presiden harus mendapat persetujuan dari DPR. f) Menteri Negara adalah pembantu presiden, Menteri Negara tidak bertang- gung jawab kepada DPR Bagaimana kedudukan Menteri Negara?Menteri Negara adalah pembantu presiden.Presiden memiliki wewenang untuk mengangkat dan memberhenti- kan menteri negara. Menteri ini tidak bertanggung jawab kepada DPR, tetapi kepada presiden. Berdasarkan hal tersebut, berarti sistem kabinet kita adalah kabinet kepresidenan/presidensiil.Kedudukan menteri negara bertanggung jawab kepada presiden, mereka bukan pegawai tinggi biasa. Menteri neg- ara menjalankan kekuasaan pemerintah dalam prakteknya berada di bawah koordinasi presiden. g) Kekuasaan Kepala Negara tidak tak terbatas Apa maksud kekuasaan kepala Negara tidak tak terbatas? Kepala Negara ti- dak bertanggung jawab kepada DPR, tetapi ia bukan diktator, artinya kekua- saan tidak tak terbatas. Ia harus memperhatikan sungguh-sungguh suara DPR. Kedudukan DPR kuat karena tidak dapat dibubarkan oleh presiden dan semua anggota DPR merangkap menjadi anggota MPR. DPR sejajar dengan presiden.
  • 6. 6 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas e. Fungsi Demokrasi Pancasila Apa fungsi demokrasi Pancasila? Adapun fungsi demokrasi Pancasila menurut Israil & Idris dapat Anda pelajari pada kolom berikut : a. Menjamin adanya keikutsertaan rakyat dalam kehidupan bernegara b. Menjamin tetap tegaknya negara kesatuan RI yang mempergunakan sistem konstitusional c. Menjamin tetap tegaknya hukum yang bersumber pada Pancasila d. Menjamin adanya hubungan yang selaras, serasi dan seimbang antara lem- baga negara e. Menjamin adanya pemerintahan yang bertanggung jawab f. Pelaksanaan Demokrasi Pancasila Bagaimana pelaksanaan Demokrasi Pancasila? Dalam perjalanan ,Negara kesatuan RI pernah melaksanakan demokrasi Parlementer, demokrasi Terpimpin, dan demokrasi Pancasila. Demokrasi Parlementer di negara kita telah dipraktik- kan pada masa berlakunya UUD 1945 periode pertama (1945-1949), kemudian dilanjutkan pada masa berlakunya RIS 1949 dan UUDS 1950. Pada masa ber- lakunya demokrasi Parlementer (1945-1959), kehidupan politik dan pemerintah- an tidak stabil sehingga program dari suatu kabinet tidak dapat dilaksanakan dengan baik dan berkesinambungan, karena sering bergantinya kabinet yang bertugas sebagai pelaksana pemerintahan (satu tahun terjadi tujuh kali pergan- tian kabinet). Beranjak dari berbagai kegagalan dan kelemahan itulah maka demokrasi Parlementerdi Indonesia ditinggalkan dan diganti dengan demokrasi Terpimpin sejak 5 Juli 1959, sehingga secara yuridis formal demokrasi Parlementer berakhir pada tanggal 5 juli 1959 bersamaan dengan pemberlakuan kembali UUD 1945 (Rahmatullah, 2008). Bagaimana konsep demokrasi Terpimpin? Secara konsepsional,demokrasi terpimpin berarti pemerintah rakyat yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan. Dalam konteks ini, mengandung arti bah- wa yang membimbing dan sekaligus landasan kehidupan demokrasi di Indone- sia adalah sila keempat Pancasila dan tidak pada perseorangan atau pimpinan. Namun demikian, pada pelaksanaannya demokrasi Terpimpin lebih menonjol- kan “kepimimpinan” yang jauh lebih besar dari pada demokrasinya sehingga ide dasar demokrasi kehilangan artinya.
  • 7. 77 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas Apa akibatnya? Akibat dominannya kekuasaan presiden dan kurang ber- fungsinya lembaga legislatif dalam mengontrol pemerintahan, maka kebijakan pemerintah sering kali menyimpang dari ketentuan UUD 1945, misalnya : 1) Pada 1960 presiden membubarkan DPR hasil pemilihan umum tahun 1955 dan digantikan oleh DPR Gotong Royong melalui Penetapan Presiden 2) Pimpinan DPR/MPR dijadikan menteri sehingga otomatis menjadi pembantu presiden 3) Pengangkatan presiden seumur hidup melalui Tap. MPRS No. III/MPRS/1963. Dengan demikian jika dikaitkan dengan hakikat dan ciri Negara demokra- si, maka dapat dikatakan bahwa demokrasi Terpimpin dalam banyak as- pek telah menyimpang dari demokrasi konstitusional. Akibat selanjutnya adalah adanya berbagai penyelewengan dan permas- alahan yang dialami bangsa Indonesia pada masa berlakunya demokrasi Parle- menter dan demokrasi Terpemimpin tersebut. Maka sejak lahirnya Orde Baru diberlakukan demokrasi Pancasila. Orde Baru sebenarnya memiliki pengalaman yang kaya dalam hal mensosialisasikan nilai-nilai Pancasila termasuk melakukan pendidikan Pancasila kepada warganegara. Pada bidang pendidikan formal wak- tu itu pendidikan Pancasila dikemas melalui mata pelajaran Pendidikan Moral Pancasila (PMP), mata pelajaran PPKn dan mata kuliah Filsafat Pancasiladi Pergu- ruan Tinggi. Selain itu, Undang-undang No2 tahun 1989 juga mengamanatkan bahwa kurikulum semua jenjang wajib berisikan Pendidikan Pancasila dan Ke- warganegaraan. Di bidang kemasyarakatan atau jalur non formal, sosialisasi Pancasila dikemas melalui penataran P4. Namun setelah berjalan sampai pada berakhirnya Orde Baru, pendidikan Pancasila model Orde Baru ini dianggap ga- gal. Mengapa demikian? Beberapa kalangan menilai bahwa Pendidikan Pan- casila dan Kewarganegaraan yang bertujuan membentuk budi pekerti luhur telah gagal mencapai sasaran. Pendidikan yang sudah dilaksanakan puluhan tahun itu hanya menghasilkan warganegara yang kurang bertanggungjawab dan bahkan mematikan hati nurani. Tidak tercapainya tujuan pendidikan Pancasila, disebab- kan system pengajaran yang keliru. Pendidikan Pancasila datang dari negara, dan tidak memungkinkan munculnya perbedaan pendapat. Sistem itu menghasil- kan warga negara yang tidak cerdas karena pendidikan dilakukan otoriter demi
  • 8. 8 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas kepentingan penguasa. Pendidikan Pancasila yang dilakukan doktriner berakibat fatal.Pada zaman orde baru demokrasi lebih condong pada demokrasi Terpimpin karena disini lebih didominasi oleh presiden dan pada pelaksanaan system pemu- ngutan suara dimana terbatasnya peranan partai politik. Disini presiden lebihmut- lak karena pada zaman orde baru tak seorangpun yang berani mengemukakan pendapat atau protes terhadap kepemimpinan presiden dengan mengadakan aksi demonstrasi. Selain itu pada masa orde baru, banyak penyimpangan yang ditandai dengan maraknya KKN (kolusi, korupsi, dan nepotisme) di seluruh sendi kehidupan Bangsa Indonesia. Gambar 2 :PelaksanaanDemokrasi pada Zaman Orde Baru Apa yang terjadi kemudian? Demokrasi Pancasila pada zaman orde baru membuat banyak penafsiran mengenai asas demokrasi. Belajar dari pengalaman itu, maka dalam era reformasi perlu penataan ulang dan penegasan kembali arah dan tujuan demokrasi Pancasila, dan menciptakan segala sesuatu yang di perlu- kan bagi pelaksanaan demokrasi Pancasila. Untuk selanjutnya diperlukan penegakkan kehidupan politik yang lebih demokratis pada orde reformasi dengan berbagai upaya berikut :
  • 9. 99 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas 1. Diselenggarakannya pemilu tahun 1999 dengan berasaskan langsung, umum, be- bas, rahasia, jujur, serta adil dan beradab. 2. Diberikannya kebebasan bagi warga negara untuk mendirikan partai politik pemilu 1999 diikuti oleh 48 partai politik. 3. Pers diberi kebebasan sehingga banyak sekali bermunculan media massa(cetak dan elektronik) baru. 4. Kedudukan ketua MPR terpisah dari ketuaDPR. 5. Amandemen UUD 1945 yang banyak membatasi kekuatan Presiden. 6. Refungsional lembaga-lembaga tinggi negara. 7. Diselenggarakannya pemilu 2004, dengan pemilihan lagsung anggota DPR, DPRD, dan Presiden/Wakil Presiden Bagaimana demokrasi dalam bidang ekonomi? Dalam bidang ekonomi, demokrasi Pancasila menuntut rakyat  menjadi subjek dalam pembangunan ekonomi. Pemerintah memberikan peluang bagi terwujudnya hak-hak ekonomi rakyat dengan menjamin tegaknya prinsip keadilan sosial sehingga segala ben- tuk hegemoni kekayaan alam atau sumber-sumber ekonomi harus ditolak agar semua rakyat memiliki kesempatan yang sama dalam penggunaan kekayaan neg- ara. Apa tujuannya? Hal ini ditujukan untuk mencapai masyarakat yang adil dan makmur sesuai dengan pasal 33 UUD 1945 dan sila ke-lima  Pancasila. Bagaima- na bentuk konkritnya? Secara konkrit, rakyat berperan melalui wakil-wakil rakyat di parlemen dalam menentukan kebijakan ekonomi (Ujan AA,et.al. 2008). Gambar 3 : Kegiatan Ekonomi Rakyat Bagaimana demokrasi Pancasila di bidang budaya? Demokrasi Pancasila menjamin adanya fasilitasi dari pihak pemerintah agar keunikan dan kemajemu- kan  budaya  Indonesia dapat tetap dipertahankan dan ditumbuhkembangkan
  • 10. 10 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas sehingga kekayaan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dapat terpelihara dengan baik.  Pemerintah menciptakan peluang bagi berkembangnya budaya lo- kal sehingga identitas suatu komunitas mendapat pengakuan dan penghargaan (Ujan AA,et.al. 2008). Bagaimana pelaksanaan demokrasi Pancasila di zaman reformasi? Pada zaman reformasi ini pelaksanaan demokrasi mengalami suatu pergeseranyang men- colok walaupun sistem demokrasi yang dipakai yaitu demokrasi Pancasila tetapi sangatlah mencolok dominasi sistem liberal contohnya aksi demonstrasi yang besar-besaran di seluruh lapisan masyarakat. Memang pada zaman reformasi perananpresiden tidak mutlak dan lahirnya sistem multi partai sehingga per- anan partai cukupbesar, akan tetapi dalam melaksanakan pemungutan suara juga pernah menggunakan voting berarti peranan demokrasi Pancasila belum- lah terealisasi. Dengan melihat hal tersebut diatas maka kesimpulan dari pada pelaksanaan demokrasi di Indonesia belum mencapai titik yang pasti dan masih belajar untuk memulai demokrasi Pancasila yang sudah dilakukan selama 40 tahun sampai sekarang masih belum bisa dilaksanakan secara baik dan benar.
  • 11. 1111 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas Rangkuman Anda telah selesai mempelajari mengenai demokrasi Pancasila, yaitu sis- temdemokrasi yang diselaraskan dengan nilai-nilaiPancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa, yang tentu saja berbeda dengan demokrasi yang dilaksanakan di negara lain. Demokrasi Pancasila mempunyai ciri khas, yaitu : pemerintah dijalankan berdasarkan konstitusi, adanya pemilu secara berkesinam- bungan, adanya peran-peran kelompok kepentingan, adanya penghargaan atas HAM serta perlindungan hak minoritas, demokrasi Pancasila merupakan kom- petisi berbagai ide dan cara untuk menyelesaikan masalah, dan ide-ide yang pal- ing baik akan diterima, bukan berdasarkan suara terbanyak. Dalam pelaksanaannya demokrasi Pancasila harus berpegang teguh pada prinsip : perlindungan terhadap hak asasi manusia, pengambilan keputusan atas dasar musyawarah, peradilan yang merdeka, adanya partai politik dan organisasi sosial politik untuk menyalurkan aspirasi rakyat, pelaksanaan Pemilu, kedaulatan ditangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar (pasal 1 ayat 2 UUD 1945), keseimbangan antara hak dan kewajiban, pelaksanaan kebebasan yang bertanggung jawab secara moral kepada Tuhan YME, diri sendiri, masyarakat, dan negara ataupun orang lain, menjunjung tinggi tujuan dan cita-cita nasional, dan pemerintahan yang berdasarkan hukum. Dalam sistem pemerintahan demokrasi Pancasila terdapat tujuh sendi pokok yang menjadi landasan, yaitu : Indonesia negara berdasarkan hukum dan menganut sistem konstitusional, Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebagai pemegang kekuasaan negara yang tertinggi, Presiden adalah penyelenggaraan pemerintah yang tertinggi di bawah Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR), DPR mengawasi pelaksanaan mandat (kekuasaan pemerintah) yang dipegang oleh presiden , dan kekuasaan Kepala Negara tidak tak terbatas. Adapun fungsi demokrasi Pancasila adalah untuk menjamin : adanya kei- kutsertaan rakyat dalam kehidupan bernegara, tetap tegaknya negara kesatu- an RI yang mempergunakan sistem konstitusional, tetap tegaknya hukum yang bersumber pada Pancasila, adanya hubungan yang selaras, serasi dan seimbang antara lembaga negara, dan menjamin adanya pemerintahan yang bertanggung jawab.
  • 12. 12 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas Pelaksanaan demokrasi Pancasila dilandaskan atas mekanisme konstitu- sional karena penyelenggaraan pemerintahan negara Republik Indonesia ber- dasarkan konstitusi.Pelaksanaan demokrasi Pancasila harus disertai dengan pembangunan bangsa secara keseluruhan (di segala bidang) karena kegagalan demokrasi Pancasila pada zaman orde baru terjadi akibat pemerintah yang belum menciptakan segala sesuatu yang diperlukan bagi pelaksanaan demokrasi Pan- casila.
  • 13. 1313 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas Test Formatif Jawablah Pertanyaan Di Bawah Ini dengan Benar! 1. Berikut ini merupakan ciri demokrasi Pancasila : 1. Keseimbangan antara hak dan kewajiban 2. Adanya penghargaan atas HAM serta perlindungan hak minoritas 3. Adanya partaipolitik dan organisasi sosial politik karena berfungsi untuk menyalurkan aspirasi rakyat 4. Kedaulatan adalah ditangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang- Undang Dasar 2. Prinsip pokok demokrasi Pancasila adalah : a. Pemerintahan berdasarkan hukum b. Pemerintah dijalankan berdasarkan konstitusi c. Adanya pemilu secara berkesinambungan d. Adanya peran-peran kelompok kepentingan 3. Yang merupakan penyelenggara pemerintah negara tertinggi adalah : a. DPR b. MPR c. Presiden d. Mahkamah Agung 4. Menteri ini tidak bertanggung jawab kepada DPR, tetapi kepada presiden. Berdasarkan hal tersebut, berarti sistem kabinet kita adalah a. Sistem Parlementer b. Sistem Presidensiil c. Sistem konstitusional d. Sistem Parlementer dan Presidensiil 5. Berikut merupakan perwujudan sistem pemerintahan demokrasi Pancasila : a. Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebagai penyelenggara pemerintah negara tertinggi b. Presiden bertanggung jawab kepada DPR c. Menteri Negara tidak bertanggung jawab kepada DPR d. Kepala Negara tidak bertanggung jawab kepada DPR 6. Fungsi demokrasi Pancasila adalah : a. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban b. Menjamin tetap tegaknya negara kesatuan RI yang mempergunakan sis-
  • 14. 14 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas tem konstitusional c. Menjunjung tinggi tujuan dan cita-cita nasional d. Adanya partai politik dan organisasi sosial politik karena berfungsi untuk menyalurkan aspirasi rakyat 7. Pada masa berlakunya UUD 1945 periode pertama (1945-1949), di Indonsia berlaku a. Demokrasi Parlementer b. Demokrasi Terpimpin c. Demokrasi Pancasila d. Demokrasi Presidensiil 8. Tap. MPRS No. III/MPRS/1963 menetapkan adanya pengangkatan Presiden seumur hidup. Hal ini terjadi pada era : a. Demokrasi Parlementer b. Demokrasi Terpimpin c. Demokrasi Pancasila d. Demokrasi Presidensiil 9. Berikut adalah wujud penegakan kehidupan politik yang lebih demokratis pada era reformasi : a. Diberikannya kebebasan bagi warga negara untuk mendirikan negara b. Diberikannya kebebasan bagi warga negara untuk menurunkan presiden c. Diberikannya kebebasan bagi warga negara untuk mendirikan partai politik pemilu d. Diberikannya kebebasan bagi warga negara untuk mendirikan agama baru 10. Seluruh tindakan apapun harus dilandasi oleh hokum, karena : a. Indonesia menganut sistem konstitusional b. Indonesia ialah negara yang berdasarkan hokum c. Kedaulatan adalah ditangan rakyat d. KekuasaanKepala Negara tidak tak terbatas
  • 15. 1515 Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas Tugas 1. Jelaskan pengertian demokrasi Pancasila 2. Jelaskan ciri demokrasi Pancasila 3. Jelaskan prinsip demokrasi Pancasila 4. Jelaskan tujuh sendi pokok dalam demokrasi Pancasila 5. Jelaskan fungsi demokrasi Pancasila Bagaimana jawaban Anda? Tentunya ke limabelas soal tadi sudah selesai Anda kerjakan. Jika belum, cobalah pelajari kembali materi yang masih kurang Anda pahami dan jangan lupa kerjakan soal tugas yang belum selesai Anda kerjakan. Apabila semua soal tugas sudah selesai Anda kerjakan, periksalah jawaban Anda dengan menggunakan kunci Jawaban yang disediakan pada bagian akhir modul ini. Bagaimana hasil jawaban Anda? Semoga semua jawaban Anda benar. Nah, selamat atas keberhasilan Anda. Apabila belum sepenuhnya berhasil atau be- lum mencapai 80% benar, sebaiknya Anda pelajari kembali materi pembelajaran Kegiatan Belajar-2 terutama materi pembelajaran yang belum Anda pahami. Setelah itu, cobalah kerjakan kembali soal tugas Kegiatan Belajar-2. Semoga kali ini Anda dapat menyelesaikannya dengan benar. Bagaimana? Apabila memang Anda telah berhasil menyelesaikan semua soal tugas dengan benar atau setidak-tidaknya 80% benar, Anda diperkenankan untuk mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan pada Kegiatan Belajar-3. Selamat Belajar dan Sukses mempelajari materi pembelajaran Kegiatan Belajar-3.