SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
KKeelloommppookk Kelompok 77 PPPPKKNN TTeennttaanngg 
DDeemmookkrraassii
PENGERTIAN DEMOKRASI 
Pengertian Etimologis 
demos (rakyat) + cratos/cratein 
(pemerintahan/kekuasaan) 
Langsung  Demokrasi  Tak langsung
DEMOKRASI 
BERARTI “PEMERINTAHAN RAKYAT” 
SESUNGGUHNYA ADALAH SEPERANGKAT GAGASAN 
DAN PRINSIP TENTANG KEBEBASAN, TETAPI JUGA 
MENCAKUP SEPERANGKAT PRAKTEK DAN PROSEDUR YANG 
TERBENTUK MELALUI SEJARAH PANJANG DAN BERLIKU-LIKU. 
MENGANDUNG MAKNA PENGHARGAAN TERHADAP 
HAKEKAT DAN MARTABAT MANUSIA DAN MEMPUNYAI 
TUJUAN MEMBERIKAN KESEJAHTERAAN DAN KEBAHAGIAAN 
BAGI UMAT MANUSIA.
HAKEKAT DEMOKRASI 
a. KEBEBASAN MENYAMPAIKAN PENDAPAT, BERKUMPUL, 
BERORGANISASI, KEBEBASAN PERS (KEBEBASAN 
INDIVIDU/KELOMPOK JUGA MENGAKIBATKAN KETERBATASAN 
INDIVIDU/KELOMPOK YANG DIWUJUDKAN DALAM RAMBU-RAMBU 
ETIKA DAN MORAL KEHIDUPAN). 
b. KESEDERAJATAN, HAK DAN KEWAJIBAN YANG 
SAMA, KEDUDUKAN YANG SAMA DIDEPAN HUKUM. 
c. KETERBUKAAN, KEPEMERINTAHAN DAN LANGKAH-LANGKAH 
PENGELOLAAN KEPUTUSAN HARUS DIKETAHUI DAN 
DISETUJUI RAKYAT (TRANSPARANCY). 
d. ETIKA DAN NORMA KEHIDUPAN, HARUS DIJUNJUNG 
TINGGI.
Menurut Moh. Mahfud MD: 
Menurut Moh. Mahfud MD: 
Sistem negara demokrasi mengandung pengertian 3 
hal penting yaitu : 
1.Pemerintahan dari rakyat (Government Of The 
People ). 
Sistem negara demokrasi mengandung pengertian 3 
hal penting yaitu : 
1.Pemerintahan dari rakyat (Government Of The 
People ). 
Berhubungan erat dengan legitimasi 
Berhubungan erat dengan legitimasi 
pemerintahan (Legitimate Government) dan tidak 
legitimasi pemerintahan (Unligitimate Government ) 
di mata rakyat. 
pemerintahan (Legitimate Government) dan tidak 
legitimasi pemerintahan (Unligitimate Government ) 
di mata rakyat. 
Pemerintahan legitimasi berarti suatu 
Pemerintahan legitimasi berarti suatu 
pemerintahan yang berkuasa mendapat pengakuan 
dan dukungan rakyat. 
pemerintahan yang berkuasa mendapat pengakuan 
dan dukungan rakyat. 
Sebaliknya pemerintahan tidak legitimasi 
Sebaliknya pemerintahan tidak legitimasi 
berarti suatu pemerintahan yang sedang memegang 
kendali kekuasaan tidak mendapat dukungan dan 
pengakuan dari rakyat. 
berarti suatu pemerintahan yang sedang memegang 
kendali kekuasaan tidak mendapat dukungan dan 
pengakuan dari rakyat.
2. Pemerintahan oleh rakyat (Government By The 
2. Pemerintahan oleh rakyat (Government By The 
People). 
Berarti pemerintahan yang menjalankan 
kekuasaan atas nama rakyat dan 
pengawasannya dijalankan oleh rakyat atau 
lembaga kekuasaan yang ditunjuk pemerintah. 
People). 
Berarti pemerintahan yang menjalankan 
kekuasaan atas nama rakyat dan 
pengawasannya dijalankan oleh rakyat atau 
lembaga kekuasaan yang ditunjuk pemerintah. 
3. Pemerintahan untuk rakyat (Government For 
3. Pemerintahan untuk rakyat (Government For 
People). 
Adalah suatu pemerintahan yang mendapat 
mandat kekuasaan yang diberikan oleh rakyat 
digunakan untuk kesejahteraan mereka. 
People). 
Adalah suatu pemerintahan yang mendapat 
mandat kekuasaan yang diberikan oleh rakyat 
digunakan untuk kesejahteraan mereka.
Suatu negara dapat dikatakan demokratis 
apabila: 
kekuasaan mayoritas digandengkan 
dengan jaminan atas HAM. 
Kelompok mayoritas dapat melindungi 
kaum minoritas. 
Hak-hak minoritas tidak dapat 
dihapuskan oleh suara mayoritas 
Semua kelompok, golongan atau warga 
negara hendaknya mendapat perlindungan 
hukum atau mendapat jaminan menurut 
undang-undang 
Suatu negara dapat dikatakan demokratis 
apabila: 
kekuasaan mayoritas digandengkan 
dengan jaminan atas HAM. 
Kelompok mayoritas dapat melindungi 
kaum minoritas. 
Hak-hak minoritas tidak dapat 
dihapuskan oleh suara mayoritas 
Semua kelompok, golongan atau warga 
negara hendaknya mendapat perlindungan 
hukum atau mendapat jaminan menurut 
undang-undang
Macam-MMaaccaamm DDeemmookkrraassii:: 
Demokrasi ditinjau dari cara penyaluran kehendak rakyat : 
a) Demokrasi langsung 
Dipraktikkan di negara-negara kota (polis, city 
state) pada zaman Yunani Kuno. Pada masa itu, 
seluruh rakyat dapat menyampaikan aspirasi dan 
pandangannya secara langsung. Dengan demikian, 
pemerintah dapat mengetahui secara langsung 
pula aspirasi dan persoalan-persoalan yang 
sebenarnya dihadapi masyarakat. Tetapi dalam 
zaman modern, demokrasi langsung sulit 
dilaksanakan karena: 
sulitnya mencari tempat yang dapat menampung 
seluruh rakyat sekaligus dalam membicarakan 
suatu urusan; 
tidak setiap orang memahami persoalan-persoalan 
negara yang semakin rumit dan 
kompleks; 
musyawarah tidak akan efektif, sehingga sulit 
menghasilkan keputusan yang baik.
b) Demokrasi tidak langsung atau demokrasi perwakilan 
Sistem demokrasi (menggantikan demokrasi langsung) 
yang dalam menyalurkan kehendaknya, rakyat memilih 
wakil-wakil mereka untuk duduk dalam parlemen. 
Aspirasi rakyat disampaikan melalui wakil-wakil mereka 
dalam parlemen. Tipe demokrasi perwakilan berlainan 
menurut konstitusi negara masing-masing. 
Sistem pemilihan ada dua macam, yaitu: pemilihan 
secara langsung dan pemilihan bertingkat. Pada 
pemilihan secara langsung, setiap warga negara yang 
berhak secara langsung memilih orang-orang yang 
akan duduk di parlemen. Sedangkan pada pemilihan 
bertingkat, yang dipilih rakyat adalah orang-orang di 
lingkungan mereka sendiri, kemudian orang-orang 
yang terpilih itu memilih anggota-anggota parlemen.
c) Demokrasi perwakilan dengan sistem referendum 
Dalam sistem demokrasi ini rakyat memilih para wakil mereka 
untuk duduk di parlemen, tetapi parlemen tetap dikontrol oleh 
pengaruh rakyat dengan sistem referendum (pemungutan suara 
untuk mengetahui kehendak rakyat secara langsung). 
Sistem ini digunakan di salah satu negara bagian Swiss yang 
disebut Kanton. 
Demokrasi ditinjau dari titik berat perhatiannya: 
a) Demokrasi Formal (Demokrasi Liberal) 
Demokrasi formal menjunjung tinggi persamaan dalam bidang politik 
tanpa disertai upaya untuk mengurangi atau menghilangkan 
kesenjangan rakyat dalam bidang ekonomi. Dalam sistem demokrasi 
yang demikian, semua orang dianggap memiliki derajat dan hak yang 
sama. Namun karena kesamaan itu, penerapan azas free fight 
competition (persaingan bebas) dalam bidang ekonomi menyebabkan 
kesenjangan antara golongan kaya dan golongan miskin kian lebar. 
Kepentingan umum pun diabaikan.
Demokrasi formal/ liberal sering pula disebut demokrasi Barat 
karena pada umumnya dipraktikkan oleh negara-negara Barat. 
Kaum komunis bahkan menyebutnya demokrasi kapitalis karena 
dalam pelaksanaannya kaum kapitalis selalu dimenangkan oleh 
pengaruh uang (money politics) yang menguasai opini masyarakat 
(public opinion). 
b) Demokrasi Material (Demokrasi Rakyat) 
Demokrasi material menitikberatkan upaya-upaya menghilangkan 
perbedaan dalam bidang ekonomi sehingga persamaan dalam 
persamaan hak dalam bidang politik kurang diperhatikan, bahkan 
mudah dihilangkan. Untuk mengurangi perbedaan dalam bidang 
ekonomi, partai penguasa (sebagai representasi kekuasaan negara) 
akan menjadikan segala sesuatu sebagai milik negara. Hak milik 
pribadi tidak diakui. Maka, demi persamaan dalam bidang ekonomi, 
kebebasan dan hak-hak azasi manusia di bidang politik diabaikan. 
Demokrasi material menimbulkan perkosaan rohani dan spiritual. 
Demokrasi ini sering disebut demokrasi Timur, karena berkembang 
di negara-negara sosialis/ komunis di Timur, seperti Rusia, 
Cekoslowakia, Polandia dan Hongaria.
c) Demokrasi Gabungan 
Demokrasi ini mengambil kebaikan dan membuang keburukan 
demokrasi formal dan material. Persamaan derajat dan hak 
setiap orang tetap diakui, tetapi diperlukan pembatasan untuk 
mewujudkan kesejahteraan seluruh rakyat. Pelaksanaan 
demokrasi ini bergantung pada ideologi negara masing-masing 
sejauh tidak secara jelas kecenderungannya kepada demokrasi 
liberal atau demokrasi rakyat. 
Demokrasi ditinjau dari hubungan antar alat perlengkapan negara: 
• Demokrasi Parlementer, adalah suatu demokrasi yang menempatkan 
kedudukan badan legislatif lebih tinggi dari pada badan eksekutif. Kepala 
pemerintahan dipimpin oleh seorang Perdana Menteri. Perdana menteri dan 
menteri-menteri dalam kabinet diangkat dan diberhentikan oleh parlemen. Dalam 
demokrasi parlementer Presiden menjabat sebagai kepala negara.
 Demokrasi dengan sistem pemisahan kekuasaan, dianut 
sepenuhnya oleh Amerika Serikat. Dalam sistem ini, kekuasaan 
legislatif dipegang oleh Kongres, kekuasaan eksekutif dipegang 
Presiden, dan kekuasaan yudikatif dipegang oleh Mahkamah 
Agung. 
 Demokrasi melalui Referendum 
Yang paling mencolok dari sistem demokrasi melalui referendum 
adalah pengawasan dilakukan oleh rakyat dengan cara referendum. 
Sistem referendum menunjukkan suatu sistem pengawasan 
langsung oleh rakyat. Ada 2 cara referendum, yaitu referendum 
obligator dan fakultatif. 
Referendum obligator atau wajib lebih menekankan pada 
pemungutan suara rakyat yang wajib dilakukan dalam 
merencanakan pembentukan UUD negara, sedangkan 
referendum fakultatif, menenkankan pada pungutan suara 
tentang rencana undang-undang yang sifatnya tidak wajib.
DDEEMMOOKKRRAASSII 
ddii 
IINNDDOONNEESSIIAA 
??
Perkembangan demokrasi di Indonesia 
1945 – 1949 UUD 45, Perjuangan fisik, Lemb. Demokrasi tidak terbentuk, 
sistem kabinet presidensitil, Demokrasi PS  Liberal. 
1949 – 1950 RIS 1949, Quasi parlementer, Ada PM, Demokrasi Liberal. 
1950 – 1959 UUDS 1950, Kompromisasi, Demokrasi liberal multipartai, 
Kabinet 7x, Konstituante gagal bentuk UUD baru, Dekrit 
Presiden 5 Juli 59. 
1959 – 1965 Formula demokrasi suai Sila IV PS, Pertarungan politik ideologi, 
lemb. Demokrasi dibentuk prosedur hukum, Konsep Nasakom, 
Demokrasi terpimpin (-). 
1966 – 1998 Orde baru, Penyederhanaan parpol, penyalahgunaan wewenang & 
kekuasaan, SP 11 Maret 1966, PKI & ormasnya dilarang, 
Demokrasi Ps (-). 
1998 – sekarang Reformasi, Presdien tidak sentralistik, Parpol mulai berfungsi : 48 
 24, Amandemen UUD 1945 4x, KKN masih banyak, 
Demokrasi Ps (+).
SIMAK VIDEO BERIKUT ☺
INDIVIDUAL 
LIBERAL 
RAKYAT 
PANCASILA 
PEMERINTAH 
PANCASILA 
IDEOLOGI 
DASAR NEGARA 
RAKYAT 
CHECK & BALANCE
DEMOKRASI MENGANDUNG NILAI-NILAI : 
a. PENGAKUAN BAHWA DIDALAM MASYARAKAT TERDAPAT PERBEDAAN-2 
PENDAPAT DAN KEPENTINGAN. 
b. BAHWA PERLU DITEMUKAN CARA-2 PENYELESAIAN KONFLIK 
KEPENTINGAN-2 YANG SALING BERTENTANGAN SECARA DAMAI. 
c. PERLU CARA-2 PERGANTIAN KEPEMIMPINAN DALAM MASYARAKAT 
SECARA TERATUR TANPA MENIMBULKAN GEJOLAK. 
d. CARA-2 TIAP PENYELESAIAN TERSEBUT HARUS DILAKUKAN SECARA 
TERTIB DAN ADIL HANYA DAPAT DICAPAI MELALUI HUKUM. 
DEMOKRASI PANCASILA. 
BERMAKNA “KETERPADUAN INDIVIDU DENGAN MASYARAKAT” SECARA 
DINAMIS (HUMANIZATION OF THE PEOPLE AND THE PERSON) “. 
a. HAKEKAT DEMOKRASI PANCASILA 
1) KEDAULATAN ADA DITANGAN RAKYAT DAN DILAKUKAN SEPENUH-NYA 
OLEH MPR 
2) PENGERTIAN LAIN : KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT 
KEBIJAKSANAAN DALAM ………… DAN SETERUSNYA.
b. ARTI DEMOKRASI PANCASILA 
1) DEMOKRASI PANCASILA ADALAH DEMOKRASI ATAU KEDAULATAN RAKYAT 
YANG DIDASARI DAN DIJIWAI OLEH SEGENAP SILA PANCASILA SECARA 
INTEGRATIF. 
2) DEMOKRASI PANCASILA ADALAH DEMOKRASI YANG BERDASARKAN 
KEKELUARGAAN DAN KEGOTONG ROYONGAN YANG DITUJUKAN KEPADA 
KESEJAHTERAAN RAKYAT. 
3) DALAM DEMOKRASI PANCASILA SISTEM PENGORGANISASIAN NEGARA 
DILAKUKAN OLEH RAKYAT SENDIRI ATAU DENGAN PERSETUJUAN RAKYAT. 
4) DALAM DEMOKRASI PANCASILA, KEBEBASAN INDIVIDU TIDAK BERSIFAT 
MUTLAK, TETAPI HARUS DISELARASKAN DENGAN TANGGUNG 
JAWAB SOSIAL. 
5) DALAM DEMOKRASI PANCASILA KEUNIVERSALAN CITA-2 DEMOKRASI 
DIPADUKAN DENGAN CITA-2 HIDUP BANGSA INDONESIA YANG DIJIWAI 
OLEH SEMANGAT KEKELUARGAAN (TIDAK ADA “DOMINASI MAYORITAS”). 
c. ASPEK- ASPEK DEMOKRASI PANCASILA 
1) ASPEK FORMAL 
2) ASPEK MATERIL 
3) ASPEK NORMATIF 
4) ASPEK OTATIF (TUJUAN) 
5) ASPEK ORGANISASI 
6) ASPEK KEJIWAAN
d. POKOK-POKOK DEMOKRASI PANCASILA 
1) SETIAP NEGARA MODERN YANG DEMOKRATIS ADALAH UNTUK 
KEPENTINGAN UMUM 
2) KEKUASAAN TERTINGGI ADA PADA RAKYAT 
3) PENYALURAN ASPIRASI RAKYAT MELALUI LEMBAGA PERWAKILAN RAKYAT 
4) BERDASARKAN HUKUM 
5) PEMERINTAH BERDASARKAN KONSTITUSI 
6) KEPALA NEGARA, ATAS NAMA RAKYAT (MANDATARIS) 
7) MENGAKUI HAK DAN KEWAJIBAN (HAK ASASI). 
8) MEMILIKI KELEMBAGAAN DAN PENGATURAN WILAYAH NEGARA 
9) MENGANGGAP BAHWA DEMOKRASI BUKAN TUJUAN TETAPI SARANA UNTUK 
MENCAPAI TUJUAN 
10) MEMILIKI TATA CARA UNTUK MELINDUNGI DARI RAGAM DEMOKRASI 
LAIN YANGTIDAK SESUAI. 
e. PERBEDAAN PENDAPAT 
* DALAM DEMOKRASI PANCASILA, PERBEDAAN PENDAPAT DIHORMATI DAN 
DIBENARKAN 
* NAMUN UNSUR TANGGUNG JAWAB MENDAPAT KEDUDUKAN YANG SAMA 
(PERLU MEMELIHARA PERSATUAN DAN KESATUAN) 
* YANG PALING PENTING ADALAH DALAM MENYALURKAN PENDAPAT DAN 
KEINGINAN MELALUI WADAH YANG TELAH ADA DI PUSAT MAUPUN 
DI DAERAH.
MASA REPUBLIK INDONESIA I 1945-1959 
DEMOKRASI PARLEMENTER 
MASA REPUBLIK INDONESIA II 1959-1965 
DEMOKRASI TERPIMPIN 
MASA REPUBLIK INDONESIA III 
DEMOKRASI PARLEMENTER 
BADAN EKSEKUTIF – PRESIDEN + PARA MENTERI 
LEMBAGA PEMERINTAH BELUM TERBENTUK 
KOALISI PARTAI TIDAK MANTAP 
BEBERAPA KEKUATAN SOSPOL TIDAK 
MEMPEROLEH SALURAN POLITIK
DOMINASI PRESIDEN 
PENGARUH KOMUNIS BERKEMBANG 
PENGANGKATAN PRESIDEN SEUMUR 
HIDUP PEMBUBARAN DPR HASIL 
PEMILU PEMBREDELAN PERS 
PRESIDEN SBG 
BADAN YUDIKATIF 
PENCABUTAN TAP MPR NO III / 1963 
UU NO 19/1964 DIGANTI UU NO 
14/1970 DPR SBG ALAT KONTROL 
TNI + POLRI ABRI 
DFA PESTA DEMOKRASI 
BERJALAN
DEMOKRASI APA ? 
DIJIWAI & DITUNTUN NILAI2X PANDANGAN 
HIDUP BANGSA INDONESIA 
MERUPAKAN TRANSFORMASI NILAI 
FALSAFAH BANGSA 
PRASYARAT UTAMA 
ADALAH PEMAHAMAN PENGHAYATAN & 
PENGAMALAN NILAI2x PANCASILA 
MENGAMALKAN PANCASILA MELALUI 
POLITIK PEMERINTAHAN
CIRI POKOK D.P 
MUSYAWARAH UNTUK 
MUFAKAT TANGUNG JAWAB 
CIRI PANCARAN MUSYAWARAH 
UTK MUFAKAT 
UTAMAKAN KEPENTINGAN NGR & MASY 
HINDARI PEMAKSAAN KEHENDAK 
KEPUTUSAN UTK BERSAMA 
SEMANGAT KEKELUARGAAN 
KEPUTUSAN HRS DIPERTANGGUNG 
JWBKAN MUSYAWARAH DG AKAL SEHAT 
LAKSANAKAN HSL 
KEPTSAN MUSYAWARAH
RREEFFOORRMMAASSII 
• PENGERTIAN REFORMASI 
• PENGERTIAN REFORMASI 
– BERASAL DARI KATA “TO REFORM” YANG BERARTI MEBENTUK 
KEMBALI PADA KESEJATIAN, TIDAK ASAL BERUBAH, ASAL BERBEDA 
(UMUM) 
– PERUBAHAN RADIKAL UTK PERBAIKAN BID.SOSIAL, POLITIK, AGAMA 
DI SUATU MASY. (KKBI-1991). 
– SUATU LANGKAH PERUBAHAN TANPA MERUSAK ATAU PERUBAHAN 
SERAYA MEMELIHARA YG DIPRAKARSAI OLEH MEREKA YG MEMIMPIN 
SUSTU SISTEM (PROF.RYAAS RASYID) 
– PERUBAHAN MENYELURUH ASPEK KEHIDUPAN SECARA 
KONSEPTUAL KONSTITUSIONAL, BERTAHAP, SIMULTAN DAN 
TERPADU BAIK STRUKTURAL MAUPUN KULTURAL DGN AGENDA 
YANG JELAS MENCAKUP TUJUAN, SASARAN, TAHAPAN, URGENSI DAN 
PRIORITAS (POKOK-POKOK PIKIRAN ABRI) 
– REFORMASI “CHANGE” SUATU PERUBAHAN YANG TERJADI KAPAN 
SAJA DAN MERUPAKAN HAL YANG TIDAK DAPAT DIHINDARI 
– BERASAL DARI KATA “TO REFORM” YANG BERARTI MEBENTUK 
KEMBALI PADA KESEJATIAN, TIDAK ASAL BERUBAH, ASAL BERBEDA 
(UMUM) 
– PERUBAHAN RADIKAL UTK PERBAIKAN BID.SOSIAL, POLITIK, AGAMA 
DI SUATU MASY. (KKBI-1991). 
– SUATU LANGKAH PERUBAHAN TANPA MERUSAK ATAU PERUBAHAN 
SERAYA MEMELIHARA YG DIPRAKARSAI OLEH MEREKA YG MEMIMPIN 
SUSTU SISTEM (PROF.RYAAS RASYID) 
– PERUBAHAN MENYELURUH ASPEK KEHIDUPAN SECARA 
KONSEPTUAL KONSTITUSIONAL, BERTAHAP, SIMULTAN DAN 
TERPADU BAIK STRUKTURAL MAUPUN KULTURAL DGN AGENDA 
YANG JELAS MENCAKUP TUJUAN, SASARAN, TAHAPAN, URGENSI DAN 
PRIORITAS (POKOK-POKOK PIKIRAN ABRI) 
– REFORMASI “CHANGE” SUATU PERUBAHAN YANG TERJADI KAPAN 
SAJA DAN MERUPAKAN HAL YANG TIDAK DAPAT DIHINDARI
•• HHAAKKEEKKAATT RREEFFOORRMMAASSII 
MUNCULNYA TEKAD DAN SPIRIT UNTUK HILANGKAN DAN 
BUANG JAUH-JAUH SEMUA SIKAP DAN PRILAKU DI MASA 
LALU YANG TIDAK BAIK. 
NILAI-NILAI LAMA YANG POSITIF DIPERTAHANKAN, 
DITINGKATKAN DAN DIMANTAPKAN. 
TEMUKAN NILAI-NILAI BARU YANG PALING COCOK DENGAN 
KONDISI DAN TUNTUTAN ZAMAN UNTUK MAJU KEDEPAN 
DENGAN PARADIGMA BARU 
MUNCULNYA TEKAD DAN SPIRIT UNTUK HILANGKAN DAN 
BUANG JAUH-JAUH SEMUA SIKAP DAN PRILAKU DI MASA 
LALU YANG TIDAK BAIK. 
NILAI-NILAI LAMA YANG POSITIF DIPERTAHANKAN, 
DITINGKATKAN DAN DIMANTAPKAN. 
TEMUKAN NILAI-NILAI BARU YANG PALING COCOK DENGAN 
KONDISI DAN TUNTUTAN ZAMAN UNTUK MAJU KEDEPAN 
DENGAN PARADIGMA BARU
HAL POSITIF DENGAN REFORMASI 
HAL POSITIF DENGAN REFORMASI 
YANG SUDAH BERJALAN 
YANG SUDAH BERJALAN 
TUMBUHNYA DEMOKRATISASI 
TUMBUHNYA DEMOKRATISASI 
KEBEBASAN PERS 
(MASY,TDK TAKUT KONTROL SOSIAL EFEKTIF) 
KEBEBASAN PERS 
(MASY,TDK TAKUT KONTROL SOSIAL EFEKTIF) 
OTONOMI DAERAH 
(PERUBAHAN SISTEM GARis PEMerintahan.NEGara) 
OTONOMI DAERAH 
(PERUBAHAN SISTEM GARis PEMerintahan.NEGara) 
PERUBAHAN LAINNYA 
(AMANDEMEN UUD 1945 1945, BEBERAPA PERATURAN 
PERUNDANGAN S/D PEMILIHAN LANGSUNG). 
PERUBAHAN LAINNYA 
(AMANDEMEN UUD 1945 1945, BEBERAPA PERATURAN 
PERUNDANGAN S/D PEMILIHAN LANGSUNG).
EEFFEEKK NNEEGGAATTIIFF RREEFFOORRMMAASSII 
POLITIK 
 PRAKTEK KEBEBASAN & DEMOKRATIASI DIRASAKAN 
MENYIMPANG, DOMINASI LEGISLATIF ATAS EKSEKUTIF DAN 
YUDIKATIF. 
 KEKUASAAN LEGISLATIF CENDERUNG DIMANFAATKAN 
UNTUK KEPENTINGAN-2 KELOMPOK SEHINGGA TIDAK 
SEDIKIT PRODUK LEGISLATIF YANG DITOLAK MASY. 
 BERLAKUNYA SISTEM POLITIK MULTI PARTAI. 
 TERJADI PERPECAHAN DALAM TUBUH PARPOL BESAR DAN 
MUNCULNYA RATUSAN PARPOL BARU. 
 TINGKAT KEPERCAYAAN RAKYAT TERHADAP PEMIMPIN 
MEROSOT (SOCIAL DISTRUST) 
 PRAKTEK KEBEBASAN & DEMOKRATIASI DIRASAKAN 
MENYIMPANG, DOMINASI LEGISLATIF ATAS EKSEKUTIF DAN 
YUDIKATIF. 
 KEKUASAAN LEGISLATIF CENDERUNG DIMANFAATKAN 
UNTUK KEPENTINGAN-2 KELOMPOK SEHINGGA TIDAK 
SEDIKIT PRODUK LEGISLATIF YANG DITOLAK MASY. 
 BERLAKUNYA SISTEM POLITIK MULTI PARTAI. 
 TERJADI PERPECAHAN DALAM TUBUH PARPOL BESAR DAN 
MUNCULNYA RATUSAN PARPOL BARU. 
 TINGKAT KEPERCAYAAN RAKYAT TERHADAP PEMIMPIN 
MEROSOT (SOCIAL DISTRUST)
EEFFEEKK NNEEGGAATTIIFF RREEFFOORRMMAASSII 
EKONOMI 
 INVESTASI MENURUT DAN TERJADI EXODUS INVESTOR 
 HUTANG LUAR NEGERI DAN DALAM NEGERI TAMBAH BESAR 
 PERTUMBUHAN EKONOMI RENDAH, PENGANGGURAN DAN 
KEMISKINAN MELUAS. 
 KEBOCORAN DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN NEGARA, 
KKN DAN ISU SUAP MERAJALELA. 
 PELAKSANAAN OTONOMI DAERAH MASIH TERSENDAT 
 INDONESIA SUBUR TAPI PENGIMPOR BERAS TERBESAR 
DUNIA BAHAN KEBUTUHAN POKOK LAINNYA (IRONIS) 
 INVESTASI MENURUT DAN TERJADI EXODUS INVESTOR 
 HUTANG LUAR NEGERI DAN DALAM NEGERI TAMBAH BESAR 
 PERTUMBUHAN EKONOMI RENDAH, PENGANGGURAN DAN 
KEMISKINAN MELUAS. 
 KEBOCORAN DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN NEGARA, 
KKN DAN ISU SUAP MERAJALELA. 
 PELAKSANAAN OTONOMI DAERAH MASIH TERSENDAT 
 INDONESIA SUBUR TAPI PENGIMPOR BERAS TERBESAR 
DUNIA BAHAN KEBUTUHAN POKOK LAINNYA (IRONIS)
EEFFEEKK NNEEGGAATTIIFF RREEFFOORRMMAASSII 
Pertahanan&Keamanan 
 GEJOLAK VERTIKAL (ACEH, PAPUA, MALUKU) DAN KONFLIK 
HORIZONTAL (MALUKU, POSO. SAMBAS, SAMPIT), 
FANATISME KEDAERAHAN DAN PRIMORDIAL SEMPIT. 
 LEPASNYA TIMTIM, PULAU SIPADAN DAN LIGITAN 
(PIL PAHIT) 
 LEGAL ASPEK PELIBATAN TNI BANTU POLRI 
(SIKAP RAGU, RANCU) 
 KRIMINALITAS MENINGKAT, MASY. MAKIN KHAWATIR 
 JAHTERA APARAT RENDAH, MORAL DAN PROF. MENURUN 
 GAKKUM DAN HAM MASIH LEMAH 
 GEJOLAK VERTIKAL (ACEH, PAPUA, MALUKU) DAN KONFLIK 
HORIZONTAL (MALUKU, POSO. SAMBAS, SAMPIT), 
FANATISME KEDAERAHAN DAN PRIMORDIAL SEMPIT. 
 LEPASNYA TIMTIM, PULAU SIPADAN DAN LIGITAN 
(PIL PAHIT) 
 LEGAL ASPEK PELIBATAN TNI BANTU POLRI 
(SIKAP RAGU, RANCU) 
 KRIMINALITAS MENINGKAT, MASY. MAKIN KHAWATIR 
 JAHTERA APARAT RENDAH, MORAL DAN PROF. MENURUN 
 GAKKUM DAN HAM MASIH LEMAH
 Demokrasi Indonesia

More Related Content

What's hot

Pancasila Sebagai Dasar Negara
Pancasila Sebagai Dasar NegaraPancasila Sebagai Dasar Negara
Pancasila Sebagai Dasar NegaraChatherinGurusinga
 
BAB 9 BAGAIMANA URGENSI DAN TANTANGAN KETAHANAN NASIONAL DAN BELA NEGARA BAGI...
BAB 9 BAGAIMANA URGENSI DAN TANTANGAN KETAHANAN NASIONAL DAN BELA NEGARA BAGI...BAB 9 BAGAIMANA URGENSI DAN TANTANGAN KETAHANAN NASIONAL DAN BELA NEGARA BAGI...
BAB 9 BAGAIMANA URGENSI DAN TANTANGAN KETAHANAN NASIONAL DAN BELA NEGARA BAGI...RESISKOM21MFATHURRAH
 
Indonesia sebagai Negara Kesatuan
Indonesia sebagai Negara KesatuanIndonesia sebagai Negara Kesatuan
Indonesia sebagai Negara KesatuanSMK 10 NOPEMBER
 
Kewenangan Lembaga-lembaga Negara Menurut UUD NRI Tahun 1945
Kewenangan Lembaga-lembaga Negara Menurut UUD NRI Tahun 1945Kewenangan Lembaga-lembaga Negara Menurut UUD NRI Tahun 1945
Kewenangan Lembaga-lembaga Negara Menurut UUD NRI Tahun 1945bulan purnama
 
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIA
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIATugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIA
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIAmeikaa
 
Sistem dan Dinamika Demokrasi Pancasila
Sistem dan Dinamika Demokrasi PancasilaSistem dan Dinamika Demokrasi Pancasila
Sistem dan Dinamika Demokrasi Pancasilaafifahdhaniyah
 
Asas Tunggal Pancasila
Asas Tunggal PancasilaAsas Tunggal Pancasila
Asas Tunggal PancasilaAlvianocto
 
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraanPancasila sebagai konteks ketatanegaraan
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraanElla Feby
 
Dinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasiDinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasiabd_
 
Presentasi PKn kelas 9 bab upaya bela negara
Presentasi PKn kelas 9 bab upaya bela negaraPresentasi PKn kelas 9 bab upaya bela negara
Presentasi PKn kelas 9 bab upaya bela negaraHusien Armansyah
 
demokrasi 1959-1965
demokrasi 1959-1965demokrasi 1959-1965
demokrasi 1959-1965dinda_you
 
Power point nasionalisme
Power point nasionalismePower point nasionalisme
Power point nasionalismeRizal Komarudin
 
Hakikat dan Prinsip Demokrasi
Hakikat dan Prinsip DemokrasiHakikat dan Prinsip Demokrasi
Hakikat dan Prinsip DemokrasiIntan Irawati
 
Ppt sejarah perekonomian Masa Liberal
Ppt sejarah perekonomian Masa LiberalPpt sejarah perekonomian Masa Liberal
Ppt sejarah perekonomian Masa LiberalDewi_Sejarah
 
Pancasila dalam sejarah perjuangan bangsa indonesia
Pancasila dalam sejarah perjuangan bangsa indonesiaPancasila dalam sejarah perjuangan bangsa indonesia
Pancasila dalam sejarah perjuangan bangsa indonesiaUnique Hartianti
 
LKS demokrasi terpimpin
LKS demokrasi terpimpinLKS demokrasi terpimpin
LKS demokrasi terpimpinKusmiati
 

What's hot (20)

Pancasila Sebagai Dasar Negara
Pancasila Sebagai Dasar NegaraPancasila Sebagai Dasar Negara
Pancasila Sebagai Dasar Negara
 
BAB 9 BAGAIMANA URGENSI DAN TANTANGAN KETAHANAN NASIONAL DAN BELA NEGARA BAGI...
BAB 9 BAGAIMANA URGENSI DAN TANTANGAN KETAHANAN NASIONAL DAN BELA NEGARA BAGI...BAB 9 BAGAIMANA URGENSI DAN TANTANGAN KETAHANAN NASIONAL DAN BELA NEGARA BAGI...
BAB 9 BAGAIMANA URGENSI DAN TANTANGAN KETAHANAN NASIONAL DAN BELA NEGARA BAGI...
 
Indonesia sebagai Negara Kesatuan
Indonesia sebagai Negara KesatuanIndonesia sebagai Negara Kesatuan
Indonesia sebagai Negara Kesatuan
 
Kewenangan Lembaga-lembaga Negara Menurut UUD NRI Tahun 1945
Kewenangan Lembaga-lembaga Negara Menurut UUD NRI Tahun 1945Kewenangan Lembaga-lembaga Negara Menurut UUD NRI Tahun 1945
Kewenangan Lembaga-lembaga Negara Menurut UUD NRI Tahun 1945
 
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIA
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIATugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIA
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIA
 
Sistem dan Dinamika Demokrasi Pancasila
Sistem dan Dinamika Demokrasi PancasilaSistem dan Dinamika Demokrasi Pancasila
Sistem dan Dinamika Demokrasi Pancasila
 
Asas Tunggal Pancasila
Asas Tunggal PancasilaAsas Tunggal Pancasila
Asas Tunggal Pancasila
 
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraanPancasila sebagai konteks ketatanegaraan
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan
 
5. aufklarung
5. aufklarung5. aufklarung
5. aufklarung
 
Dinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasiDinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasi
 
Presentasi PKn kelas 9 bab upaya bela negara
Presentasi PKn kelas 9 bab upaya bela negaraPresentasi PKn kelas 9 bab upaya bela negara
Presentasi PKn kelas 9 bab upaya bela negara
 
Komunisme..
Komunisme..Komunisme..
Komunisme..
 
demokrasi 1959-1965
demokrasi 1959-1965demokrasi 1959-1965
demokrasi 1959-1965
 
Power point nasionalisme
Power point nasionalismePower point nasionalisme
Power point nasionalisme
 
Hakikat dan Prinsip Demokrasi
Hakikat dan Prinsip DemokrasiHakikat dan Prinsip Demokrasi
Hakikat dan Prinsip Demokrasi
 
Ppt sejarah perekonomian Masa Liberal
Ppt sejarah perekonomian Masa LiberalPpt sejarah perekonomian Masa Liberal
Ppt sejarah perekonomian Masa Liberal
 
Ideologi
IdeologiIdeologi
Ideologi
 
Bab 4 civil society
Bab 4 civil societyBab 4 civil society
Bab 4 civil society
 
Pancasila dalam sejarah perjuangan bangsa indonesia
Pancasila dalam sejarah perjuangan bangsa indonesiaPancasila dalam sejarah perjuangan bangsa indonesia
Pancasila dalam sejarah perjuangan bangsa indonesia
 
LKS demokrasi terpimpin
LKS demokrasi terpimpinLKS demokrasi terpimpin
LKS demokrasi terpimpin
 

Viewers also liked

Bab 2 Biologi Kelas X (Keanekaragaman Hayati)
Bab 2 Biologi Kelas X (Keanekaragaman Hayati)Bab 2 Biologi Kelas X (Keanekaragaman Hayati)
Bab 2 Biologi Kelas X (Keanekaragaman Hayati)RaissaMaulidya
 
pengertian demokrasi + pancasila
pengertian demokrasi + pancasilapengertian demokrasi + pancasila
pengertian demokrasi + pancasilaamuharis
 
Power point Pengertian dan Ciri-ciri Demokrasi
Power point Pengertian dan Ciri-ciri DemokrasiPower point Pengertian dan Ciri-ciri Demokrasi
Power point Pengertian dan Ciri-ciri DemokrasiNoshadiba Frisya Rahma
 
Struktur jaringan pada hewan vertebrata
Struktur jaringan pada hewan vertebrataStruktur jaringan pada hewan vertebrata
Struktur jaringan pada hewan vertebrataNur Diniyah Abdi
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalahBobby Rian
 
Keanekaragaman hayati tingkat gen, jenis, dan ekosistem
Keanekaragaman hayati tingkat gen, jenis, dan ekosistemKeanekaragaman hayati tingkat gen, jenis, dan ekosistem
Keanekaragaman hayati tingkat gen, jenis, dan ekosistemAulliya silfiana
 
pelanggaran ham beserta gambarnya
pelanggaran ham beserta gambarnyapelanggaran ham beserta gambarnya
pelanggaran ham beserta gambarnyaAnwar Siregar
 
Skl 10 struktur dan fungsi manusia dan hewan vertebrata
Skl 10 struktur dan fungsi manusia dan hewan vertebrataSkl 10 struktur dan fungsi manusia dan hewan vertebrata
Skl 10 struktur dan fungsi manusia dan hewan vertebrataHerfen Suryati
 
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada TumbuhanPPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada TumbuhanNimatulLaily
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalahoqpram
 
Biologi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Biologi   struktur dan fungsi jaringan tumbuhanBiologi   struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Biologi struktur dan fungsi jaringan tumbuhanReedha Williams
 

Viewers also liked (15)

Bab 2 Biologi Kelas X (Keanekaragaman Hayati)
Bab 2 Biologi Kelas X (Keanekaragaman Hayati)Bab 2 Biologi Kelas X (Keanekaragaman Hayati)
Bab 2 Biologi Kelas X (Keanekaragaman Hayati)
 
Contoh gambar
Contoh gambarContoh gambar
Contoh gambar
 
pengertian demokrasi + pancasila
pengertian demokrasi + pancasilapengertian demokrasi + pancasila
pengertian demokrasi + pancasila
 
Power point Pengertian dan Ciri-ciri Demokrasi
Power point Pengertian dan Ciri-ciri DemokrasiPower point Pengertian dan Ciri-ciri Demokrasi
Power point Pengertian dan Ciri-ciri Demokrasi
 
Keanekaragaman Hayati dan Manfaatnya
Keanekaragaman Hayati dan ManfaatnyaKeanekaragaman Hayati dan Manfaatnya
Keanekaragaman Hayati dan Manfaatnya
 
Struktur jaringan pada hewan vertebrata
Struktur jaringan pada hewan vertebrataStruktur jaringan pada hewan vertebrata
Struktur jaringan pada hewan vertebrata
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalah
 
Contoh gambar sikap demokratis
Contoh gambar sikap demokratisContoh gambar sikap demokratis
Contoh gambar sikap demokratis
 
Demokrasi indonesia
Demokrasi indonesiaDemokrasi indonesia
Demokrasi indonesia
 
Keanekaragaman hayati tingkat gen, jenis, dan ekosistem
Keanekaragaman hayati tingkat gen, jenis, dan ekosistemKeanekaragaman hayati tingkat gen, jenis, dan ekosistem
Keanekaragaman hayati tingkat gen, jenis, dan ekosistem
 
pelanggaran ham beserta gambarnya
pelanggaran ham beserta gambarnyapelanggaran ham beserta gambarnya
pelanggaran ham beserta gambarnya
 
Skl 10 struktur dan fungsi manusia dan hewan vertebrata
Skl 10 struktur dan fungsi manusia dan hewan vertebrataSkl 10 struktur dan fungsi manusia dan hewan vertebrata
Skl 10 struktur dan fungsi manusia dan hewan vertebrata
 
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada TumbuhanPPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalah
 
Biologi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Biologi   struktur dan fungsi jaringan tumbuhanBiologi   struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Biologi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
 

Similar to Demokrasi Indonesia

Similar to Demokrasi Indonesia (20)

001. demokrasi
001. demokrasi001. demokrasi
001. demokrasi
 
Analisa penerapan demokrasi di indonesia dengan amerika serikat
Analisa penerapan demokrasi di indonesia dengan amerika serikatAnalisa penerapan demokrasi di indonesia dengan amerika serikat
Analisa penerapan demokrasi di indonesia dengan amerika serikat
 
uts tik ahnanto
uts tik ahnantouts tik ahnanto
uts tik ahnanto
 
UTS TIK
UTS TIKUTS TIK
UTS TIK
 
DEMOKRASI INDONESIA.pptx
DEMOKRASI INDONESIA.pptxDEMOKRASI INDONESIA.pptx
DEMOKRASI INDONESIA.pptx
 
Demokrasi
DemokrasiDemokrasi
Demokrasi
 
Bentuk,macam,dan prinsip Demokrasi (BAB 2) Kelas XI.doc
Bentuk,macam,dan prinsip Demokrasi (BAB 2) Kelas XI.docBentuk,macam,dan prinsip Demokrasi (BAB 2) Kelas XI.doc
Bentuk,macam,dan prinsip Demokrasi (BAB 2) Kelas XI.doc
 
Pknnew
PknnewPknnew
Pknnew
 
Demokrasi Indonesia
Demokrasi IndonesiaDemokrasi Indonesia
Demokrasi Indonesia
 
Demokrasi
DemokrasiDemokrasi
Demokrasi
 
05.-DEMOKRASI.ppt
05.-DEMOKRASI.ppt05.-DEMOKRASI.ppt
05.-DEMOKRASI.ppt
 
A. DEMOKRASI.ppt
A. DEMOKRASI.pptA. DEMOKRASI.ppt
A. DEMOKRASI.ppt
 
05.-DEMOKRASI.ppt
05.-DEMOKRASI.ppt05.-DEMOKRASI.ppt
05.-DEMOKRASI.ppt
 
Pengertian demokrasi.pptx
Pengertian demokrasi.pptxPengertian demokrasi.pptx
Pengertian demokrasi.pptx
 
BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI
BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANIBUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI
BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI
 
DEMOKRASI.pptx
DEMOKRASI.pptxDEMOKRASI.pptx
DEMOKRASI.pptx
 
Demokrasi di indonesia
Demokrasi di indonesiaDemokrasi di indonesia
Demokrasi di indonesia
 
Sistem Demokrasi di Indonesia.pptx
Sistem Demokrasi di Indonesia.pptxSistem Demokrasi di Indonesia.pptx
Sistem Demokrasi di Indonesia.pptx
 
Bab 2 kelas xi
Bab 2 kelas xiBab 2 kelas xi
Bab 2 kelas xi
 
PPT CIVIC EDUCATION.pptx
PPT CIVIC EDUCATION.pptxPPT CIVIC EDUCATION.pptx
PPT CIVIC EDUCATION.pptx
 

Recently uploaded

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 

Demokrasi Indonesia

  • 1. KKeelloommppookk Kelompok 77 PPPPKKNN TTeennttaanngg DDeemmookkrraassii
  • 2. PENGERTIAN DEMOKRASI Pengertian Etimologis demos (rakyat) + cratos/cratein (pemerintahan/kekuasaan) Langsung  Demokrasi  Tak langsung
  • 3. DEMOKRASI BERARTI “PEMERINTAHAN RAKYAT” SESUNGGUHNYA ADALAH SEPERANGKAT GAGASAN DAN PRINSIP TENTANG KEBEBASAN, TETAPI JUGA MENCAKUP SEPERANGKAT PRAKTEK DAN PROSEDUR YANG TERBENTUK MELALUI SEJARAH PANJANG DAN BERLIKU-LIKU. MENGANDUNG MAKNA PENGHARGAAN TERHADAP HAKEKAT DAN MARTABAT MANUSIA DAN MEMPUNYAI TUJUAN MEMBERIKAN KESEJAHTERAAN DAN KEBAHAGIAAN BAGI UMAT MANUSIA.
  • 4. HAKEKAT DEMOKRASI a. KEBEBASAN MENYAMPAIKAN PENDAPAT, BERKUMPUL, BERORGANISASI, KEBEBASAN PERS (KEBEBASAN INDIVIDU/KELOMPOK JUGA MENGAKIBATKAN KETERBATASAN INDIVIDU/KELOMPOK YANG DIWUJUDKAN DALAM RAMBU-RAMBU ETIKA DAN MORAL KEHIDUPAN). b. KESEDERAJATAN, HAK DAN KEWAJIBAN YANG SAMA, KEDUDUKAN YANG SAMA DIDEPAN HUKUM. c. KETERBUKAAN, KEPEMERINTAHAN DAN LANGKAH-LANGKAH PENGELOLAAN KEPUTUSAN HARUS DIKETAHUI DAN DISETUJUI RAKYAT (TRANSPARANCY). d. ETIKA DAN NORMA KEHIDUPAN, HARUS DIJUNJUNG TINGGI.
  • 5. Menurut Moh. Mahfud MD: Menurut Moh. Mahfud MD: Sistem negara demokrasi mengandung pengertian 3 hal penting yaitu : 1.Pemerintahan dari rakyat (Government Of The People ). Sistem negara demokrasi mengandung pengertian 3 hal penting yaitu : 1.Pemerintahan dari rakyat (Government Of The People ). Berhubungan erat dengan legitimasi Berhubungan erat dengan legitimasi pemerintahan (Legitimate Government) dan tidak legitimasi pemerintahan (Unligitimate Government ) di mata rakyat. pemerintahan (Legitimate Government) dan tidak legitimasi pemerintahan (Unligitimate Government ) di mata rakyat. Pemerintahan legitimasi berarti suatu Pemerintahan legitimasi berarti suatu pemerintahan yang berkuasa mendapat pengakuan dan dukungan rakyat. pemerintahan yang berkuasa mendapat pengakuan dan dukungan rakyat. Sebaliknya pemerintahan tidak legitimasi Sebaliknya pemerintahan tidak legitimasi berarti suatu pemerintahan yang sedang memegang kendali kekuasaan tidak mendapat dukungan dan pengakuan dari rakyat. berarti suatu pemerintahan yang sedang memegang kendali kekuasaan tidak mendapat dukungan dan pengakuan dari rakyat.
  • 6. 2. Pemerintahan oleh rakyat (Government By The 2. Pemerintahan oleh rakyat (Government By The People). Berarti pemerintahan yang menjalankan kekuasaan atas nama rakyat dan pengawasannya dijalankan oleh rakyat atau lembaga kekuasaan yang ditunjuk pemerintah. People). Berarti pemerintahan yang menjalankan kekuasaan atas nama rakyat dan pengawasannya dijalankan oleh rakyat atau lembaga kekuasaan yang ditunjuk pemerintah. 3. Pemerintahan untuk rakyat (Government For 3. Pemerintahan untuk rakyat (Government For People). Adalah suatu pemerintahan yang mendapat mandat kekuasaan yang diberikan oleh rakyat digunakan untuk kesejahteraan mereka. People). Adalah suatu pemerintahan yang mendapat mandat kekuasaan yang diberikan oleh rakyat digunakan untuk kesejahteraan mereka.
  • 7. Suatu negara dapat dikatakan demokratis apabila: kekuasaan mayoritas digandengkan dengan jaminan atas HAM. Kelompok mayoritas dapat melindungi kaum minoritas. Hak-hak minoritas tidak dapat dihapuskan oleh suara mayoritas Semua kelompok, golongan atau warga negara hendaknya mendapat perlindungan hukum atau mendapat jaminan menurut undang-undang Suatu negara dapat dikatakan demokratis apabila: kekuasaan mayoritas digandengkan dengan jaminan atas HAM. Kelompok mayoritas dapat melindungi kaum minoritas. Hak-hak minoritas tidak dapat dihapuskan oleh suara mayoritas Semua kelompok, golongan atau warga negara hendaknya mendapat perlindungan hukum atau mendapat jaminan menurut undang-undang
  • 8. Macam-MMaaccaamm DDeemmookkrraassii:: Demokrasi ditinjau dari cara penyaluran kehendak rakyat : a) Demokrasi langsung Dipraktikkan di negara-negara kota (polis, city state) pada zaman Yunani Kuno. Pada masa itu, seluruh rakyat dapat menyampaikan aspirasi dan pandangannya secara langsung. Dengan demikian, pemerintah dapat mengetahui secara langsung pula aspirasi dan persoalan-persoalan yang sebenarnya dihadapi masyarakat. Tetapi dalam zaman modern, demokrasi langsung sulit dilaksanakan karena: sulitnya mencari tempat yang dapat menampung seluruh rakyat sekaligus dalam membicarakan suatu urusan; tidak setiap orang memahami persoalan-persoalan negara yang semakin rumit dan kompleks; musyawarah tidak akan efektif, sehingga sulit menghasilkan keputusan yang baik.
  • 9. b) Demokrasi tidak langsung atau demokrasi perwakilan Sistem demokrasi (menggantikan demokrasi langsung) yang dalam menyalurkan kehendaknya, rakyat memilih wakil-wakil mereka untuk duduk dalam parlemen. Aspirasi rakyat disampaikan melalui wakil-wakil mereka dalam parlemen. Tipe demokrasi perwakilan berlainan menurut konstitusi negara masing-masing. Sistem pemilihan ada dua macam, yaitu: pemilihan secara langsung dan pemilihan bertingkat. Pada pemilihan secara langsung, setiap warga negara yang berhak secara langsung memilih orang-orang yang akan duduk di parlemen. Sedangkan pada pemilihan bertingkat, yang dipilih rakyat adalah orang-orang di lingkungan mereka sendiri, kemudian orang-orang yang terpilih itu memilih anggota-anggota parlemen.
  • 10. c) Demokrasi perwakilan dengan sistem referendum Dalam sistem demokrasi ini rakyat memilih para wakil mereka untuk duduk di parlemen, tetapi parlemen tetap dikontrol oleh pengaruh rakyat dengan sistem referendum (pemungutan suara untuk mengetahui kehendak rakyat secara langsung). Sistem ini digunakan di salah satu negara bagian Swiss yang disebut Kanton. Demokrasi ditinjau dari titik berat perhatiannya: a) Demokrasi Formal (Demokrasi Liberal) Demokrasi formal menjunjung tinggi persamaan dalam bidang politik tanpa disertai upaya untuk mengurangi atau menghilangkan kesenjangan rakyat dalam bidang ekonomi. Dalam sistem demokrasi yang demikian, semua orang dianggap memiliki derajat dan hak yang sama. Namun karena kesamaan itu, penerapan azas free fight competition (persaingan bebas) dalam bidang ekonomi menyebabkan kesenjangan antara golongan kaya dan golongan miskin kian lebar. Kepentingan umum pun diabaikan.
  • 11. Demokrasi formal/ liberal sering pula disebut demokrasi Barat karena pada umumnya dipraktikkan oleh negara-negara Barat. Kaum komunis bahkan menyebutnya demokrasi kapitalis karena dalam pelaksanaannya kaum kapitalis selalu dimenangkan oleh pengaruh uang (money politics) yang menguasai opini masyarakat (public opinion). b) Demokrasi Material (Demokrasi Rakyat) Demokrasi material menitikberatkan upaya-upaya menghilangkan perbedaan dalam bidang ekonomi sehingga persamaan dalam persamaan hak dalam bidang politik kurang diperhatikan, bahkan mudah dihilangkan. Untuk mengurangi perbedaan dalam bidang ekonomi, partai penguasa (sebagai representasi kekuasaan negara) akan menjadikan segala sesuatu sebagai milik negara. Hak milik pribadi tidak diakui. Maka, demi persamaan dalam bidang ekonomi, kebebasan dan hak-hak azasi manusia di bidang politik diabaikan. Demokrasi material menimbulkan perkosaan rohani dan spiritual. Demokrasi ini sering disebut demokrasi Timur, karena berkembang di negara-negara sosialis/ komunis di Timur, seperti Rusia, Cekoslowakia, Polandia dan Hongaria.
  • 12. c) Demokrasi Gabungan Demokrasi ini mengambil kebaikan dan membuang keburukan demokrasi formal dan material. Persamaan derajat dan hak setiap orang tetap diakui, tetapi diperlukan pembatasan untuk mewujudkan kesejahteraan seluruh rakyat. Pelaksanaan demokrasi ini bergantung pada ideologi negara masing-masing sejauh tidak secara jelas kecenderungannya kepada demokrasi liberal atau demokrasi rakyat. Demokrasi ditinjau dari hubungan antar alat perlengkapan negara: • Demokrasi Parlementer, adalah suatu demokrasi yang menempatkan kedudukan badan legislatif lebih tinggi dari pada badan eksekutif. Kepala pemerintahan dipimpin oleh seorang Perdana Menteri. Perdana menteri dan menteri-menteri dalam kabinet diangkat dan diberhentikan oleh parlemen. Dalam demokrasi parlementer Presiden menjabat sebagai kepala negara.
  • 13.  Demokrasi dengan sistem pemisahan kekuasaan, dianut sepenuhnya oleh Amerika Serikat. Dalam sistem ini, kekuasaan legislatif dipegang oleh Kongres, kekuasaan eksekutif dipegang Presiden, dan kekuasaan yudikatif dipegang oleh Mahkamah Agung.  Demokrasi melalui Referendum Yang paling mencolok dari sistem demokrasi melalui referendum adalah pengawasan dilakukan oleh rakyat dengan cara referendum. Sistem referendum menunjukkan suatu sistem pengawasan langsung oleh rakyat. Ada 2 cara referendum, yaitu referendum obligator dan fakultatif. Referendum obligator atau wajib lebih menekankan pada pemungutan suara rakyat yang wajib dilakukan dalam merencanakan pembentukan UUD negara, sedangkan referendum fakultatif, menenkankan pada pungutan suara tentang rencana undang-undang yang sifatnya tidak wajib.
  • 15. Perkembangan demokrasi di Indonesia 1945 – 1949 UUD 45, Perjuangan fisik, Lemb. Demokrasi tidak terbentuk, sistem kabinet presidensitil, Demokrasi PS  Liberal. 1949 – 1950 RIS 1949, Quasi parlementer, Ada PM, Demokrasi Liberal. 1950 – 1959 UUDS 1950, Kompromisasi, Demokrasi liberal multipartai, Kabinet 7x, Konstituante gagal bentuk UUD baru, Dekrit Presiden 5 Juli 59. 1959 – 1965 Formula demokrasi suai Sila IV PS, Pertarungan politik ideologi, lemb. Demokrasi dibentuk prosedur hukum, Konsep Nasakom, Demokrasi terpimpin (-). 1966 – 1998 Orde baru, Penyederhanaan parpol, penyalahgunaan wewenang & kekuasaan, SP 11 Maret 1966, PKI & ormasnya dilarang, Demokrasi Ps (-). 1998 – sekarang Reformasi, Presdien tidak sentralistik, Parpol mulai berfungsi : 48  24, Amandemen UUD 1945 4x, KKN masih banyak, Demokrasi Ps (+).
  • 17. INDIVIDUAL LIBERAL RAKYAT PANCASILA PEMERINTAH PANCASILA IDEOLOGI DASAR NEGARA RAKYAT CHECK & BALANCE
  • 18. DEMOKRASI MENGANDUNG NILAI-NILAI : a. PENGAKUAN BAHWA DIDALAM MASYARAKAT TERDAPAT PERBEDAAN-2 PENDAPAT DAN KEPENTINGAN. b. BAHWA PERLU DITEMUKAN CARA-2 PENYELESAIAN KONFLIK KEPENTINGAN-2 YANG SALING BERTENTANGAN SECARA DAMAI. c. PERLU CARA-2 PERGANTIAN KEPEMIMPINAN DALAM MASYARAKAT SECARA TERATUR TANPA MENIMBULKAN GEJOLAK. d. CARA-2 TIAP PENYELESAIAN TERSEBUT HARUS DILAKUKAN SECARA TERTIB DAN ADIL HANYA DAPAT DICAPAI MELALUI HUKUM. DEMOKRASI PANCASILA. BERMAKNA “KETERPADUAN INDIVIDU DENGAN MASYARAKAT” SECARA DINAMIS (HUMANIZATION OF THE PEOPLE AND THE PERSON) “. a. HAKEKAT DEMOKRASI PANCASILA 1) KEDAULATAN ADA DITANGAN RAKYAT DAN DILAKUKAN SEPENUH-NYA OLEH MPR 2) PENGERTIAN LAIN : KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT KEBIJAKSANAAN DALAM ………… DAN SETERUSNYA.
  • 19. b. ARTI DEMOKRASI PANCASILA 1) DEMOKRASI PANCASILA ADALAH DEMOKRASI ATAU KEDAULATAN RAKYAT YANG DIDASARI DAN DIJIWAI OLEH SEGENAP SILA PANCASILA SECARA INTEGRATIF. 2) DEMOKRASI PANCASILA ADALAH DEMOKRASI YANG BERDASARKAN KEKELUARGAAN DAN KEGOTONG ROYONGAN YANG DITUJUKAN KEPADA KESEJAHTERAAN RAKYAT. 3) DALAM DEMOKRASI PANCASILA SISTEM PENGORGANISASIAN NEGARA DILAKUKAN OLEH RAKYAT SENDIRI ATAU DENGAN PERSETUJUAN RAKYAT. 4) DALAM DEMOKRASI PANCASILA, KEBEBASAN INDIVIDU TIDAK BERSIFAT MUTLAK, TETAPI HARUS DISELARASKAN DENGAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL. 5) DALAM DEMOKRASI PANCASILA KEUNIVERSALAN CITA-2 DEMOKRASI DIPADUKAN DENGAN CITA-2 HIDUP BANGSA INDONESIA YANG DIJIWAI OLEH SEMANGAT KEKELUARGAAN (TIDAK ADA “DOMINASI MAYORITAS”). c. ASPEK- ASPEK DEMOKRASI PANCASILA 1) ASPEK FORMAL 2) ASPEK MATERIL 3) ASPEK NORMATIF 4) ASPEK OTATIF (TUJUAN) 5) ASPEK ORGANISASI 6) ASPEK KEJIWAAN
  • 20. d. POKOK-POKOK DEMOKRASI PANCASILA 1) SETIAP NEGARA MODERN YANG DEMOKRATIS ADALAH UNTUK KEPENTINGAN UMUM 2) KEKUASAAN TERTINGGI ADA PADA RAKYAT 3) PENYALURAN ASPIRASI RAKYAT MELALUI LEMBAGA PERWAKILAN RAKYAT 4) BERDASARKAN HUKUM 5) PEMERINTAH BERDASARKAN KONSTITUSI 6) KEPALA NEGARA, ATAS NAMA RAKYAT (MANDATARIS) 7) MENGAKUI HAK DAN KEWAJIBAN (HAK ASASI). 8) MEMILIKI KELEMBAGAAN DAN PENGATURAN WILAYAH NEGARA 9) MENGANGGAP BAHWA DEMOKRASI BUKAN TUJUAN TETAPI SARANA UNTUK MENCAPAI TUJUAN 10) MEMILIKI TATA CARA UNTUK MELINDUNGI DARI RAGAM DEMOKRASI LAIN YANGTIDAK SESUAI. e. PERBEDAAN PENDAPAT * DALAM DEMOKRASI PANCASILA, PERBEDAAN PENDAPAT DIHORMATI DAN DIBENARKAN * NAMUN UNSUR TANGGUNG JAWAB MENDAPAT KEDUDUKAN YANG SAMA (PERLU MEMELIHARA PERSATUAN DAN KESATUAN) * YANG PALING PENTING ADALAH DALAM MENYALURKAN PENDAPAT DAN KEINGINAN MELALUI WADAH YANG TELAH ADA DI PUSAT MAUPUN DI DAERAH.
  • 21. MASA REPUBLIK INDONESIA I 1945-1959 DEMOKRASI PARLEMENTER MASA REPUBLIK INDONESIA II 1959-1965 DEMOKRASI TERPIMPIN MASA REPUBLIK INDONESIA III DEMOKRASI PARLEMENTER BADAN EKSEKUTIF – PRESIDEN + PARA MENTERI LEMBAGA PEMERINTAH BELUM TERBENTUK KOALISI PARTAI TIDAK MANTAP BEBERAPA KEKUATAN SOSPOL TIDAK MEMPEROLEH SALURAN POLITIK
  • 22. DOMINASI PRESIDEN PENGARUH KOMUNIS BERKEMBANG PENGANGKATAN PRESIDEN SEUMUR HIDUP PEMBUBARAN DPR HASIL PEMILU PEMBREDELAN PERS PRESIDEN SBG BADAN YUDIKATIF PENCABUTAN TAP MPR NO III / 1963 UU NO 19/1964 DIGANTI UU NO 14/1970 DPR SBG ALAT KONTROL TNI + POLRI ABRI DFA PESTA DEMOKRASI BERJALAN
  • 23. DEMOKRASI APA ? DIJIWAI & DITUNTUN NILAI2X PANDANGAN HIDUP BANGSA INDONESIA MERUPAKAN TRANSFORMASI NILAI FALSAFAH BANGSA PRASYARAT UTAMA ADALAH PEMAHAMAN PENGHAYATAN & PENGAMALAN NILAI2x PANCASILA MENGAMALKAN PANCASILA MELALUI POLITIK PEMERINTAHAN
  • 24. CIRI POKOK D.P MUSYAWARAH UNTUK MUFAKAT TANGUNG JAWAB CIRI PANCARAN MUSYAWARAH UTK MUFAKAT UTAMAKAN KEPENTINGAN NGR & MASY HINDARI PEMAKSAAN KEHENDAK KEPUTUSAN UTK BERSAMA SEMANGAT KEKELUARGAAN KEPUTUSAN HRS DIPERTANGGUNG JWBKAN MUSYAWARAH DG AKAL SEHAT LAKSANAKAN HSL KEPTSAN MUSYAWARAH
  • 25. RREEFFOORRMMAASSII • PENGERTIAN REFORMASI • PENGERTIAN REFORMASI – BERASAL DARI KATA “TO REFORM” YANG BERARTI MEBENTUK KEMBALI PADA KESEJATIAN, TIDAK ASAL BERUBAH, ASAL BERBEDA (UMUM) – PERUBAHAN RADIKAL UTK PERBAIKAN BID.SOSIAL, POLITIK, AGAMA DI SUATU MASY. (KKBI-1991). – SUATU LANGKAH PERUBAHAN TANPA MERUSAK ATAU PERUBAHAN SERAYA MEMELIHARA YG DIPRAKARSAI OLEH MEREKA YG MEMIMPIN SUSTU SISTEM (PROF.RYAAS RASYID) – PERUBAHAN MENYELURUH ASPEK KEHIDUPAN SECARA KONSEPTUAL KONSTITUSIONAL, BERTAHAP, SIMULTAN DAN TERPADU BAIK STRUKTURAL MAUPUN KULTURAL DGN AGENDA YANG JELAS MENCAKUP TUJUAN, SASARAN, TAHAPAN, URGENSI DAN PRIORITAS (POKOK-POKOK PIKIRAN ABRI) – REFORMASI “CHANGE” SUATU PERUBAHAN YANG TERJADI KAPAN SAJA DAN MERUPAKAN HAL YANG TIDAK DAPAT DIHINDARI – BERASAL DARI KATA “TO REFORM” YANG BERARTI MEBENTUK KEMBALI PADA KESEJATIAN, TIDAK ASAL BERUBAH, ASAL BERBEDA (UMUM) – PERUBAHAN RADIKAL UTK PERBAIKAN BID.SOSIAL, POLITIK, AGAMA DI SUATU MASY. (KKBI-1991). – SUATU LANGKAH PERUBAHAN TANPA MERUSAK ATAU PERUBAHAN SERAYA MEMELIHARA YG DIPRAKARSAI OLEH MEREKA YG MEMIMPIN SUSTU SISTEM (PROF.RYAAS RASYID) – PERUBAHAN MENYELURUH ASPEK KEHIDUPAN SECARA KONSEPTUAL KONSTITUSIONAL, BERTAHAP, SIMULTAN DAN TERPADU BAIK STRUKTURAL MAUPUN KULTURAL DGN AGENDA YANG JELAS MENCAKUP TUJUAN, SASARAN, TAHAPAN, URGENSI DAN PRIORITAS (POKOK-POKOK PIKIRAN ABRI) – REFORMASI “CHANGE” SUATU PERUBAHAN YANG TERJADI KAPAN SAJA DAN MERUPAKAN HAL YANG TIDAK DAPAT DIHINDARI
  • 26. •• HHAAKKEEKKAATT RREEFFOORRMMAASSII MUNCULNYA TEKAD DAN SPIRIT UNTUK HILANGKAN DAN BUANG JAUH-JAUH SEMUA SIKAP DAN PRILAKU DI MASA LALU YANG TIDAK BAIK. NILAI-NILAI LAMA YANG POSITIF DIPERTAHANKAN, DITINGKATKAN DAN DIMANTAPKAN. TEMUKAN NILAI-NILAI BARU YANG PALING COCOK DENGAN KONDISI DAN TUNTUTAN ZAMAN UNTUK MAJU KEDEPAN DENGAN PARADIGMA BARU MUNCULNYA TEKAD DAN SPIRIT UNTUK HILANGKAN DAN BUANG JAUH-JAUH SEMUA SIKAP DAN PRILAKU DI MASA LALU YANG TIDAK BAIK. NILAI-NILAI LAMA YANG POSITIF DIPERTAHANKAN, DITINGKATKAN DAN DIMANTAPKAN. TEMUKAN NILAI-NILAI BARU YANG PALING COCOK DENGAN KONDISI DAN TUNTUTAN ZAMAN UNTUK MAJU KEDEPAN DENGAN PARADIGMA BARU
  • 27. HAL POSITIF DENGAN REFORMASI HAL POSITIF DENGAN REFORMASI YANG SUDAH BERJALAN YANG SUDAH BERJALAN TUMBUHNYA DEMOKRATISASI TUMBUHNYA DEMOKRATISASI KEBEBASAN PERS (MASY,TDK TAKUT KONTROL SOSIAL EFEKTIF) KEBEBASAN PERS (MASY,TDK TAKUT KONTROL SOSIAL EFEKTIF) OTONOMI DAERAH (PERUBAHAN SISTEM GARis PEMerintahan.NEGara) OTONOMI DAERAH (PERUBAHAN SISTEM GARis PEMerintahan.NEGara) PERUBAHAN LAINNYA (AMANDEMEN UUD 1945 1945, BEBERAPA PERATURAN PERUNDANGAN S/D PEMILIHAN LANGSUNG). PERUBAHAN LAINNYA (AMANDEMEN UUD 1945 1945, BEBERAPA PERATURAN PERUNDANGAN S/D PEMILIHAN LANGSUNG).
  • 28. EEFFEEKK NNEEGGAATTIIFF RREEFFOORRMMAASSII POLITIK  PRAKTEK KEBEBASAN & DEMOKRATIASI DIRASAKAN MENYIMPANG, DOMINASI LEGISLATIF ATAS EKSEKUTIF DAN YUDIKATIF.  KEKUASAAN LEGISLATIF CENDERUNG DIMANFAATKAN UNTUK KEPENTINGAN-2 KELOMPOK SEHINGGA TIDAK SEDIKIT PRODUK LEGISLATIF YANG DITOLAK MASY.  BERLAKUNYA SISTEM POLITIK MULTI PARTAI.  TERJADI PERPECAHAN DALAM TUBUH PARPOL BESAR DAN MUNCULNYA RATUSAN PARPOL BARU.  TINGKAT KEPERCAYAAN RAKYAT TERHADAP PEMIMPIN MEROSOT (SOCIAL DISTRUST)  PRAKTEK KEBEBASAN & DEMOKRATIASI DIRASAKAN MENYIMPANG, DOMINASI LEGISLATIF ATAS EKSEKUTIF DAN YUDIKATIF.  KEKUASAAN LEGISLATIF CENDERUNG DIMANFAATKAN UNTUK KEPENTINGAN-2 KELOMPOK SEHINGGA TIDAK SEDIKIT PRODUK LEGISLATIF YANG DITOLAK MASY.  BERLAKUNYA SISTEM POLITIK MULTI PARTAI.  TERJADI PERPECAHAN DALAM TUBUH PARPOL BESAR DAN MUNCULNYA RATUSAN PARPOL BARU.  TINGKAT KEPERCAYAAN RAKYAT TERHADAP PEMIMPIN MEROSOT (SOCIAL DISTRUST)
  • 29. EEFFEEKK NNEEGGAATTIIFF RREEFFOORRMMAASSII EKONOMI  INVESTASI MENURUT DAN TERJADI EXODUS INVESTOR  HUTANG LUAR NEGERI DAN DALAM NEGERI TAMBAH BESAR  PERTUMBUHAN EKONOMI RENDAH, PENGANGGURAN DAN KEMISKINAN MELUAS.  KEBOCORAN DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN NEGARA, KKN DAN ISU SUAP MERAJALELA.  PELAKSANAAN OTONOMI DAERAH MASIH TERSENDAT  INDONESIA SUBUR TAPI PENGIMPOR BERAS TERBESAR DUNIA BAHAN KEBUTUHAN POKOK LAINNYA (IRONIS)  INVESTASI MENURUT DAN TERJADI EXODUS INVESTOR  HUTANG LUAR NEGERI DAN DALAM NEGERI TAMBAH BESAR  PERTUMBUHAN EKONOMI RENDAH, PENGANGGURAN DAN KEMISKINAN MELUAS.  KEBOCORAN DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN NEGARA, KKN DAN ISU SUAP MERAJALELA.  PELAKSANAAN OTONOMI DAERAH MASIH TERSENDAT  INDONESIA SUBUR TAPI PENGIMPOR BERAS TERBESAR DUNIA BAHAN KEBUTUHAN POKOK LAINNYA (IRONIS)
  • 30. EEFFEEKK NNEEGGAATTIIFF RREEFFOORRMMAASSII Pertahanan&Keamanan  GEJOLAK VERTIKAL (ACEH, PAPUA, MALUKU) DAN KONFLIK HORIZONTAL (MALUKU, POSO. SAMBAS, SAMPIT), FANATISME KEDAERAHAN DAN PRIMORDIAL SEMPIT.  LEPASNYA TIMTIM, PULAU SIPADAN DAN LIGITAN (PIL PAHIT)  LEGAL ASPEK PELIBATAN TNI BANTU POLRI (SIKAP RAGU, RANCU)  KRIMINALITAS MENINGKAT, MASY. MAKIN KHAWATIR  JAHTERA APARAT RENDAH, MORAL DAN PROF. MENURUN  GAKKUM DAN HAM MASIH LEMAH  GEJOLAK VERTIKAL (ACEH, PAPUA, MALUKU) DAN KONFLIK HORIZONTAL (MALUKU, POSO. SAMBAS, SAMPIT), FANATISME KEDAERAHAN DAN PRIMORDIAL SEMPIT.  LEPASNYA TIMTIM, PULAU SIPADAN DAN LIGITAN (PIL PAHIT)  LEGAL ASPEK PELIBATAN TNI BANTU POLRI (SIKAP RAGU, RANCU)  KRIMINALITAS MENINGKAT, MASY. MAKIN KHAWATIR  JAHTERA APARAT RENDAH, MORAL DAN PROF. MENURUN  GAKKUM DAN HAM MASIH LEMAH