Rekonstruksi Mata Kuliah.

1. PAU-PPAI-UT 1

2. PAU-PPAI-UT 2
q Menjelaskan berbagai aspek evaluasi dan
rekonstruksi mata kuliah
q Menjelaskan prosedur rencana rekonstruksi
q Menjelaskan tahapan rekonstruksi mata
kuliah
Dapat melakukan rekonstruksi mata kuliah
yang dibinanya
Capaian Pembelajaran Umum
Capaian Pembelajaran Khusus

3. PAU-PPAI-UT 3
q Hasil belajar mahasiswa tidak memuaskan
q Perkembangan iptek
q Perubahan kebijakan pendidikan
(Kurikulum)
q Pendekatan interdisipliner

4. PAU-PPAI-UT 4
Evaluasi
Terhadap berbagai
faktor mata kuliah
yang berlangsung
Konstruksi
Konstruksi mata
kuliah berdasarkan
hasil evaluasi

5. PAU-PPAI-UT 5
A. Tahap
l menentukan tujuan umum
l perencanaan
l uji coba
l implementasi
l pengendalian mutu
C. Kriteria
l memenuhi standard
l menghasilkan proses
l membuahkan hasil
E. Bentuk Data
l kuantitatif
l kualitatif
B. Komponen/Faktor
l pedoman dosen
l materi perkuliahan
l Proses perkuliahan
l program secarakeseluruhan
D. Data
l penilaian
l observasi
l pengujian
F. Bentuk Data
l modifikasi
l justifikasi
l perbaikan
Suatu
proses
instruksi-
onal

6. PAU-PPAI-UT 6
Menentukan
CP-MK
Merumuskan
CP-K
Menyusun
Materi
Strategi
Instruksional
Strategi Penilaian
Hasil Belajar

7. PAU-PPAI-UT 7
1. Lakukan evaluasi program pembelajaran pada mata
kuliah yang sedang diampu
2. Lakukan analisis terhadap informasi yang diperoleh
dari evaluasi lalu simpulkan
3. Lakukan rekonstruksi terhadap mata kuliah yang
sudah dievaluasi, berdasarkan tahapan berikut.
a. Menentukan CP-MK
b. Menentukan CP-K, Indikator Kompetensi
c. Menyusun materi/bahan kajian
d. Menentukan strategi/metode Pembelajaran
e. Menentukan penilaian hasil belajar (bentuk,
bobot)

8. PAU-PPAI-UT 8