panduan uts smk wd

1. Panduan Ulangan Umum TengahSemesterGanjil 2015/ 2016
LAPORAN KEGIATAN
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
1. Pendahuluan
Laporan dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2015-2016 yang dilaksanakan sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya atas hasil yang telah dicapai selama pelaksanaan sampai pelaporan ini bertujuan untuk
memberikan gambaran secara umum tentang bagaimana pelaksanaan jalannya UTS Genap di SMK Widya Dirgantara Kota
Bandung.
Laporan UTS Ganjil berdasarkan hasil yang sebenarnya dalam pelaksanaan pengukuran kemampuan siswa itu sendiri dan
sebagai sarana perbaikan pembelajaran kedepannya, dimana hasil UTS Genap dapat dijadikan tolak ukur keberhasilan
pembelajaran dengan hasil program pendidikan setelah melalui proses penilaian dan evaluasi yang mengacu kepada
standar pendidikan nasional, UTS Ganjil dijadikan sarana untuk pemetaan setiap mata pelajaran dan sejauh mana
penguasaan siswa dalam penerimaan input yang diberikan selama pembelajaran.
Dalam rangka pengembangan sistem dan alat pengujian yang dilakukan sekolah dalam upaya melaksanakan semacam
standarisasi perangkat Tes Hasil belajar pada siswa dengan UTS Ganjil.
Laporan kegiatan ini sebagai salah satu pertanggung jawaban kepada orang tua siswa dan YP Widya Dirgantara.
Pentingnya laporan UTS Ganjil sebagai laporan kinerja panitia selama pelaksanaan UTS Ganjil untuk menentukan keberhasilan
atau tidak suatu program belajar mengajar, maka perlunya laporan selama pelaksanaannya sampai pada pelaporan kegiatan
yang benar-benar sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
2. Dasar Hukum
a. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
b. Permendikbud No. 64 Tahun 2013 Tentang Standar Isi
c. Permendikbud No. 66 Tahun 2013 Tentang Standar Penilaian
d. Permendikbud RI No. 81 A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum
e. Kalender Pendidikan Dinas Pendidikan Nasional Kota Bandung Tahun Pelajaran 2015/2016
f. Program Kerja Sekolah Menengah Kejuruan Widya Dirgantara Bandung Tahun Pelajaran 2015/2016
3. Tujuan
a. Mengukur pencapaian kompetensi peserta didik
b. Memperoleh data kualitatif nilai akademik yang diperoleh siswa dalam mengikuti proses pembelajaran
c. Sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dari rangkaian proses pembelajaran.
d. Mengevaluasi kinerja guru dalam pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.
e. Dijadikan dasar pelengkap laporan kegiatan evaluasiproses pembelajaran kepada pemangku kepentingan termasuk orang
tua siswa.
4. Penyusunan Naskah Soal
a. Naskah soal disusun sesuai dengan kompetensi yang telah ditentukan, untuk kelas X, XIdan XII mengacu pada
kurikulum 2013.
b. Naskah soal disusun oleh guru/tim guru mata pelajaran yang bersangkutan.
c. Untuk mata pelajaran tertentu dalam satu tingkat/kelas dan program yang sama diajarkan oleh beberapa guru maka
penyusunan naskah soal dibuat oleh masing-masing guru dan diserahkan kepada panitia dalam bentukbeberapa naskah
soal sesuai kelas yang diampu oleh masing-masing guru tersebut. Dengan demikian pemeriksaan hasil jawaban
didasarkan pada komposisi kelas yang diampu oleh masing-masing guru tersebut.
d. Penyusunan naskah soal menggunakan sistem Tipe A dan Tipe B (Kedua tipe soal dibuat berbeda dengan bobot soal yang
sama)
e. Ketentuan Naskah soal :
1) Bentuk soal ; Dipilih oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan boleh Pilihan Ganda, Essay atau Campuran PG dan
Essay (bebas/berstruktur) dengan ketentuan jumlah;
a) Bagi mata pelajaran dengan jumlah jam/minggu 2 jam pertemuan: 20 PG + 10 Essay atau 15 Essay saja
b) Bagi mata pelajaran dengan jumlah jam/minggu lebih dari 2 jam pertemuan : 30 PG + 5 Essay atau 20Esay saja
c) Bagi mata pelajaran matematika : 25 PG + 5 Essay atau 15 Essay saja.
2) Naskah soal dibuat dengan komposisi sebagai berikut : mudah = 30%, sedang = 50% dan sukar = 20%.
3) Soal diketik dalam kertas ukuran folio dan diserahkan dalam bentuk copy file untuk diedit kembali oleh panitia.
4) Naskah soal diserahkan sesuai dengan jadwal yang ditentukan.

2. Panduan Ulangan Umum TengahSemesterGanjil 2015/ 2016
5. Penyusun Naskah Soal Ujian
NO
KODE
GURU
NAMA GURU MATA PELAJARAN KLS
A KELOMPOK A (NORMATIF) X XI XII
1 A-1 Maskoni, S.PdI. PendidikanAgama & BudiPekerti TKJ A&B SEMUA
2 A-3 HM. Nose JaenalMutakin, S.Pd.I PendidikanAgama & BudiPekerti TP,TKR,TSMA&B
3 A-2 Drs. H.Ahmad SolehMuslim PendidikanAgama & BudiPekerti SEMUA
4 A-4 Lenny Setiawati, SH Pend. Agama Kristen V V V
5 A-5 Alexander Bertus Poluan, SH PPKn SEMUA SEMUA
6 A-6 Senni Girsang, SH.
SejarahIndonesia SEMUA
PPKn SEMUA
7 A-7 Dra. Emmy Errawati Bahasa Indonesia
TKR,TKJA&
B
SEMUA
8 A-8 Ani Rohayani,S.Pd. Bahasa Indonesia
TP,TSMA&
B
SEMUA
9 A-9 Urip EstiyantiSutini, S.Pd.Kim Matematika SEMUA
10 A-10 Yenny Fahmawati, S.Si Matematika TP,TKJA&B SEMUA
11 A-11 Dewi Adharini, S.Si Matematika TKR, TSMA&B
12 A-14 Dra. Okveria Eka Rini SejarahIndonesia SEMUA SEMUA
14 A-15 M. Hambali, S.Pd.
Bahasa Inggris SEMUA
Bahasa Sunda SEMUA
15 A-16 Tati Julaeha, S.Pd.
Bahasa Inggris SEMUA
PLH SEMUA
16 A-17 Ida Rostika, S.Pd.
Bahasa Inggris SEMUA
Bahasa Sunda SEMUA
B KELOMPOK B (ADAPTIF)
17 B-1 Annita Komariati, S,Ds Seni Budaya SEMUA
18 B-2 Ade Judi Julianto,S.Pd. Seni Budaya SEMUA SEMUA
19 B-3 Sity Rochmah, S.Pd. Prakarya & KWU SEMUA
20 B-4 Tuti Rahayu, S.Pd. Prakarya & KWU TKJA&B SEMUA
21 B-5 Hj. Dewi Sumarni.SH.S.Pd Prakarya & Kewirausahaan
TP,TKR,TSM
A&B
22 B-6 Budi Rochman,S.Pd. Penjas. Olh& Kes. SEMUA
23 B-7 Iwan Sulistiono, S.Pd. Penjas. Olh& Kes. SEMUA SEMUA
C KELOMPOK C (PEMINATAN )
C1. Dasar Bidang Keahlian
24 C-1 Sagita Rahman, S.ST
Fisika SEMUA
Pekerjaan Dasar Otomotif(PDO) TSMB
25 C-2 Dra. Siti Hayati Fisika SEMUA
26 C-3 Rukoyimah, S.Pd. Kimia
TP,TKR,TSM
A&B
TP,TKR,TSMA&B
27 C-4 Alex Bambang,S.Pd.I
Pemograman Dasar TKJA&B TKJA&B
Simulasi Digital SEMUA
Keamanan Jaringan TKJA&B

3. Panduan Ulangan Umum TengahSemesterGanjil 2015/ 2016
28 C-5 Oyon Afrizal, S.Pd.I
Sistem Komputer TKJA&B TKJA&B
Komputer Terapan TKJA&B
C2. Dasar Program Keahlian
C3. Paket Keahlian
29 C-6 Jan Anriana, S.Pd.
TekMek TP
Teori Gerinda TP
30 C-7 Iwa Nirwana, S.Pd.
KMKE TP
Mek-Tek & Elmes TP
T. Pemesinan Bubut TP
T. Pemesinan Frais TP
TekGam Manufaktur TP
Rancang Bangun Jaringan TKJA&B
31 C-8 Tohari Teknik MesinFrais (P)
32 C-9 Warsis, S.Pd.
T. Pemesinan Bubut TP
T. Pemesinan Frais TP
CNC TP
33 C-10 Endang Rachmat,S. ST Gamtek
TP,TKR,TSM
A&B
TP,TKR,TSMA&B
34 C-11 Thika Yuwana, S.Pd. Pemeliharaan Kelistrikan TKR TKR
35 C-12 Wahyu Heryana, S.Pd.
Teknik ListrikDasarOtomotif(TLDO)
TKR,TSMA
&B
Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif(PDO) TSMA
36 C-14 Detri Fewana,S.Pd.
Teknik DasarOtomotif(TDO) TSMA&B
KelistrikanOtomotif TSMA&B TSMA&B
37 C-15 Hilman Sugiarto, S.Pd.
Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif(PDO) TKR
Pemeliharaan Mesin TSMA&B
Pemeliharaan Sasis & SPT TSMA&B TSMA&B
38 C-16 Asep Djunaedi, S.Pd.
Teknik DasarOtomotif(TDO) TKR
Pemeliharaan Mesin TKR
Pemeliharaan Sasis & SPT TKR TKR
39 C-18 Iwan Setiawan, S.Pd. Pemeliharaan Mesin TKR
40 C-19 Billy Kristiandi, S.ST ProduktifTSM
41 C-21 Wahyudin, S.Pd.I, ST Pemeliharaan Mesin TSMA&B
42 C-22 Rizki Prahmadani S.,S.Tel Jaringan Dasar TKJA&B
43 C-23 Arsandi, S.Pd.I
Pemograman WEB TKJA&B
Sistem Operasi TKJA&B
PerakitanKomputer TKJB
Jaringan Nirkabel TKJA&B
44
C-24 R. Taufik Rizal,ST PerakitanKomputer TKJA
Adm. Server TKJA&B

4. Panduan Ulangan Umum TengahSemesterGanjil 2015/ 2016
6. Pemeriksan Hasil Mid Semester Ganjil
a. Pemeriksaan hasil UTS diolah oleh masing-masing guru/tim guru mata pelajaran
b. Nilai akhir merupakan hasil gabungan dari nilai UTS, Ulangan Harian (Praktik) dan tugas
c. Penghitungan nilai akhir : NA = NUTS + UH/Prtk+T
3
7. Kegiatan Pasca ulangan Umum
a. Kegiatan Kaprog :
1) Berkoordinasi dengan guru-guru produktif dalam melakukan pengolahan nilai yang selanjutnya melaporkannya
kepada Wks. Kurikulum.
2) Mengidentifikasi laporan yang berkaitan dengan berbagai permasalahan dalam pelaksanaan ujian praktik.
b. Kegiatan Wali Kelas :
1) Menuliskan laporan hasil prestasi akademik dalam Lembar Raport Mid Semester
2) Mengidentifikasi berbagai permasalahan siswa yang meliput : kemampuan akademik, sikap, kehadiran dan
administrasi keuangan.
3) Menyiapkan laporan tindak lanjut penanganan siswa bermasalah yang telah dikoorinasikan denga BP/BK.
8. Jadwal Kegiatan Ulangan Tengah Semester Ganjil
NO JENIS KEGIATAN WAKTU KEGIATAN
A. PERSIAPAN
1 Persiapan kelengkapan administrasi ulum 1– 4 September 2015
2 Penyusunan dan Penyerahan naskah Ulangan Umum 5 – 19 September 2015
3 Pengeditan soal ulangan Umum 16– 23 September 2015
4 Reproduksidan dokumentasi soal ulangan umum 21 – 26 September 2015
B. Pelaksanaan 28 September – 3 Oktober 2015
C. Penyelesaian
1 Pemeriksan Lembar Jawaban hasil Ulangan Umum 28 September – 3 Oktober 2015
2 Penyerahan nilai raport kepada Wks. Kurikulum 29 September – 4 Oktober 2015
3 Verifikasi Nilai Oleh Wali Kelas 4 – 9 Oktober 2015
4 Pembagian raport kepada orang tua siswa 10 Oktober 2015
9. Kepanitiaan Ulangan TengahSemester Ganjil
NO KEPANITIAAN NAMA TUPOKSI
1 Penanggung Jawab Asep Junaedi, S.Pd.
Penanggung jawab seluruh kegiatan UTS
Ganjil th. Pel. 2015-2016
2 Ketua Penyelenggara Yayat Supriatna, S.Pd.
Mengkoordinasikan seluruh penyelenggaraan
kegiatan UTS Ganjil th. Pel. 2015-2016
3 Pelaksana Lapangan Iwa Nirwana, S.Pd
- Mengkoordinasikan pelaksanaan UTS Ganjil
Th. Pel 2015-2016
- Mengkoordinasikan ketersediaan naskah
soal ujian.
4 Ketertiban
1. Senni Girsang, S.H.
2. Hilman Sugiarto, S.Pd
3. Wahyudin, S.Pd.I, ST
- Melaksanakan ketertiban peserta didik
dalam pelaksanaa UTS setiap hari
- Melaksanakan pengecekan kehadiran
peserta setiap hari
- Melaksanakan ketertiban pedagang ketika
jam istirahat.
- Berkoordinasi dengan Bendahara untuk
pembagian kartu Ujian
5 Sekretaris Arsandi, S.PdI
- Mengkoordinasikan pembuatan kartu
peserta ujian.
- Mengkoordinasikan perlengkapan Ujian
meliputi : AbsensiPengawas ruangan, Berita
acara, Daftar hadir siswa, Daftar Nilai Ujian
& Daftar pengambilan naskah soal.
- Mengkoordinasikan perlengkapan Hasil ujian
meliputi : format laporan hasil UTS siswa,
Daftar Pengamnilan laporan.
6 Bendahara
1. Alex B. Poluan, SH
2. Iis Hoeriah
- Mengkoordinasikan penerimaan
pembayaran UTS peserta.
- Mengkkordinasikan pembagian kartu
peserta ujian.
7 Kesekretariatan
1. Yenny Fahmawati, S.SI
2. Siti Rohmah
3. Wiki Meilano
Mempersiapkan perlengkapan ujian setiap
hari.
8 Penataan Ruang Ujian
1. Alex Bambang, S.PdI.
2. Ade Judi Julianto, S.Pd
Mempersiapkan ketersediaan ruang ujian dan
perlengkapannya.
9 Naskah & Pengarsipan Nilai
1. Thika Yuwono, S.Pd.
2. Yati Sumiati
- Mengkoordinir pengumpulan naskah ujian
normatif, adaptif dan produktif.
- Mendistribusikan hasil ujian kepada guru
mata pelajaran.
- Mengkoordinir pengumpulan Hasil

5. Panduan Ulangan Umum TengahSemesterGanjil 2015/ 2016
pemeriksaan (Nilai) per mata pelajaran
(normatif, adaptif dan produktif).
10 Editing Naskah
1. Aom Kusdiana
2. Siti Aisyah
- Mengumpulkan Naskah Ujian semua mata
pelajaran.
- Mengedit Naskah Ujian semua Mata
Pelajaran.
11 Kebersihan
1. Toni Sobar
2. Surino
Mengkordinasikan Kebersihan ruang kelas &
lingkungan sekolah
10. Jadwal Pelajaran Ujian Tengah Semester Ganjil (Terlampir)
11. Jadwal Mengawas Ujian Tengah Semester Ganjil (Terlampir)
12. Laporan Pembiayaan Ujian Tengah Semester Ganjil (Terlampir)
13. Penutup
Demikian panduan ini dibuat untuk dijadikan pedoman dalam melaksanakan Kegiatan Ulangan Tengah Semester Ganjil
tahun pelajaran 2015/2016, hal-hal yang belum tercantum dalam panduan ini akan disampaikan kemudian.
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kemudahan agar semua rencana kita bisa berjalan dengan lancar. Atas
perhatian dan kerjasamanya, kami ucapkan banyak terima kasih.
Bandung, 7 September 2015
Kepala Sekolah
ASEP JUNAEDI, S.Pd.
NIP. 19740111200801 1 003