يتناول الوثيقة دور المعلم والمدرب والميسر في العملية التدريبية، مع التركيز على مهارات التخطيط والتنظيم والقيادة والتقييم. كما تستعرض أساليب تدريبية متنوعة وأهمية تقييم أداء المتدربين واختيار استراتيجيات التدريب المناسبة. الوثيقة تؤكد على ضرورة مراعاة الفروق الفردية وتحفيز المتدربين خلال عملية التعلم.

2. •‫المعلم‬ ‫هو‬ ‫هل‬teacher
•‫المدرب‬ ‫المعلم‬ ‫هو‬ ‫هل‬instructor‫هو‬
‫التدريبية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫شخصية‬ ‫أهم‬.
•‫المدرب‬ ‫هو‬ ‫هل‬trainer
•‫الميسر؟‬ ‫هو‬ ‫هل‬Facilitator

3. ‫التخطيط‬
‫التنظيم‬
‫القيادة‬
‫التقييم‬
‫التقويم‬

4. ‫مهارات‬‫تخطيط‬‫التدريب‬ ‫وتنظيم‬
‫المهارات‬‫المهنية‬.
‫مهارة‬‫إدارة‬‫العملية‬‫التدريبية‬
‫مهارات‬‫التقييم‬
‫الذاتي‬ ‫التطوير‬ ‫مهارات‬

5. ‫أهداف‬ ‫وصف‬‫البرنامج‬‫و‬‫واألنشطة‬ ‫المصادر‬
‫المتدربين‬ ‫مع‬ ‫وتحديدها‬
‫إشراك‬‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫المتدربين‬
‫توجيه‬‫المتدربين‬‫في‬ ‫االستقاللية‬ ‫نحو‬‫العمل‬
‫متدرب‬ ‫لكل‬ ‫التعلم‬ ‫خبرات‬ ‫ووصف‬ ‫تشخيص‬

6. •‫للتدر‬ ‫ومتعددة‬ ‫مناسبة‬ ‫أساليب‬ ‫استخدام‬‫يب‬
•‫التد‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫متعددة‬ ‫مستويات‬ ‫توفير‬‫ريبية‬
•‫المتدرب‬ ‫من‬ ‫المختلفة‬ ‫األنماط‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬‫ين‬
•‫باستمرار‬ ‫المتدرب‬ ‫أداء‬ ‫تقييم‬
‫تابع‬‫المدرب‬ ‫سلوكيات‬

8. ‫اختيار‬‫األهداف‬
‫السلوكية‬ ‫األهداف‬ ‫كتابة‬
‫التدريب‬ ‫استراتيجيات‬ ‫اختيار‬
‫المساعدة‬ ‫التدريبية‬ ‫الوسائل‬ ‫اختيار‬
‫األجهزة‬ ‫من‬ ‫المتطلبات‬ ‫تحديد‬
‫للتدريب‬ ‫الالزم‬ ‫الوقت‬ ‫تحديد‬

9. ‫بحث‬‫الدروس‬ ‫محتوى‬
‫الصعوبة‬ ‫درجة‬ ‫تحديد‬
‫درجة‬ ‫تحديد‬‫االهم‬‫ي‬‫ة‬
‫الدرس‬ ‫خطة‬ ‫كتابة‬
‫المتدربين‬ ‫على‬ ‫ستوزع‬ ‫التي‬ ‫المواد‬ ‫أعداد‬
‫العملية‬ ‫التمارين‬ ‫إعداد‬
‫للمتدربين‬ ‫العملي‬ ‫لألداء‬ ‫اإلعداد‬

10. ‫المحاضرة‬
‫العملية‬ ‫المشاهدة‬ ‫تقديم‬
‫األدوار‬ ‫تمثيل‬
‫الدراسية‬ ‫الحاالت‬
‫المحاكاة‬
‫العملية‬ ‫التمارين‬
‫مواد‬‫تفريد‬‫التعلم‬
‫المغلق‬ ‫المفتوح‬ ، ‫األسئلة‬ ‫أسلوب‬
‫بصرية‬ ‫السمع‬ ‫الوسائل‬
‫السبورات‬ ‫التدريب‬ ‫وسائل‬‫الخرائط‬‫الذهنية‬

11. ‫توزيع‬‫مجموعات‬ ‫على‬ ‫المتدربين‬
‫التعلم‬ ‫مبادئ‬ ‫تطبيق‬
‫المتدربين‬ ‫تحفيز‬
‫الفردية‬ ‫الفروق‬ ‫مراعاة‬
‫ومساعدتهم‬ ‫المتدربين‬ ‫توجيه‬

12. ‫اختيار‬‫التقييم‬ ‫استراتيجيات‬
‫مراجعة‬‫األهداف‬‫التدريبية‬(.‫غطيت‬ ‫التي‬ ‫خاصة‬‫أثناء‬‫التدريب‬)
‫االختبارات‬ ‫خطط‬ ‫إعداد‬
‫االختبار‬ ‫بنود‬ ‫كتابة‬
‫االختبارات‬ ‫تصحيح‬
‫االختبارات‬ ‫نقد‬

13. ‫إعداد‬‫الجداول‬
‫السجالت‬ ‫استخدام‬
‫واألجهزة‬ ‫المستلزمات‬ ‫طلب‬
‫األفالم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬