SlideShare a Scribd company logo
1 of 51
Oleh:
PENDIDIKANMATEMATIKA 2015
UNIVERSITASSRIWIJAYA
MODUL SOAL-SOAL DAN PEMBAHASAN TRIGONOMETRI
Trigonometri 2
DAFTAR ISI
Sinus dan Kosinus......................................................................................................................................................3
Jumlah dan Selish Dua Sudut..............................................................................................................................9
Persamaan Trigonometri......................................................................................................................................15
Pertidaksamaan Trigonometri...........................................................................................................................21
Luas Segitiga dan Aplikasi Lainnya.................................................................................................................26
Grafik Fungsi Trigonometri.................................................................................................................................33
Pengayaan 1...................................................................................................................................................................41
Pengayaan 2...................................................................................................................................................................46
Trigonometri 3
1. A dan B merupakan titik-titik ujung sebuah terowongan yang dilihat dari titik C.
Besar sudut penglihatan ACB adalah 45. Jika jarak CB = P meter dan CA = 2p2
meter, maka jarak terowongan dari A ke B adalah....
Pembahasan:
A
2p โˆš2
C 45
p B
Memakai Aturan Cos
๐ด๐ต2
= ๐ถ๐ด2
+ ๐ถ๐ต2
- 2๐ถ๐ด . ๐ถ๐ต Cos 450
๐ด๐ต2
= 8๐‘2
+ ๐‘2
- 2. 2๐‘โˆš2. ๐‘.
1
2
โˆš2
๐ด๐ต2
= 9๐‘2
- 4๐‘2
๐ด๐ต2
= 5๐‘2
๐ด๐ต = ๐‘โˆš5
Jadi, jarak AB adalah ๐’‘โˆš ๐Ÿ“
SINUS DAN KOSINUS
Trigonometri 4
2. Pada segitiga ABC, sudut A nya sebesar 60 dan sudut B nya 45. Titik D terletak
diantara A dan B sehingga besar sudut ACD adalah 45. Jika AD = 2 cm, maka
panjang BD adalah....
Pembahasan:
C
45 30
๐‘Ž
60 45
A 2 D ? B
๏ƒ˜ Langkah awal mencari nilai ๐‘Ž
๐‘Ž
sin60
=
2
sin45
๐‘Ž
1
2
โˆš3
=
2
1
2
โˆš2
๐‘Ž = โˆš2
๏ƒ˜ Setelah itu panjang BD dapat dihitung menggunakan aturan sinus
๐ต๐ท
sin 30
=
๐‘Ž
sin 45
๐ต๐ท =
๐‘Ž sin 30
sin 45
๐ต๐ท =
โˆš6
1
2
1
2
โˆš2
๐ต๐ท = โˆš3
Jadi, panjang BD adalah โˆš ๐Ÿ‘
Trigonometri 5
3. Ditentukan segitiga ABC dengan panjang sisi-sisinya a = 7cm, b = 5cm, dan c =
3cm, maka nilai sin B adalah....
Pembahasan: A
5
c b
3
B a C
7
๏ƒ˜ Langkah awal mencari nilai Cos B menggunakan aturan kosinus
๐‘2
= ๐‘Ž2
+ ๐‘2
โˆ’ 2 ๐‘Ž๐‘ ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต
52
= 72
+ 32
โˆ’ 2.7.3 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต
25 = 58 โˆ’ 42 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต
๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต =
33
42
๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต =
11
14
Cos =
๐‘ ๐‘Ž
๐‘š๐‘–
14 x
11
๐‘ฅ = โˆš142 โˆ’ 112
๐‘ฅ = โˆš196โˆ’ 121
๐‘ฅ = 5โˆš3
Sin B =
๐‘‘๐‘’
๐‘š๐‘–
Maka, ๐‘†๐‘–๐‘› ๐ต =
๐‘‹
14
=
5โˆš3
14
Jadi, nilai dari ๐‘บ๐’Š๐’ ๐‘ฉ adalah
๐Ÿ“โˆš ๐Ÿ‘
๐Ÿ๐Ÿ’
Trigonometri 6
4. Suatu Kota dan pusat air terpisah oleh gunung akan dibuat saluran air lurus
menghubungkan kota dan pusat air dengan cara memuat terowongan. Untuk
membuat garis lurus dari kota kepusat air dilakukan pengukuran dengan pusat titik
Q. Jarak kota ke Q adalah 55 km dan jarak pusat air ke Q adalah 20 km dan susut di
Q adalah 80 . Untuk menentukan garis lurus dari kota ke pusat. Kita cukup
menghitung besar sudut di kota dan pusat air pada segitiga yang ada. Hitung lah
besar sudut tersebut..
Pembahasan:
Misal P : Kota
R : Pusat Air
P R
55 80 20
Q
๏ƒ˜ Menghitung garis lurus dari kota ke pusat air menggunakan aturan kosinus
๐‘ƒ๐‘…2
= ( ๐‘ƒ๐‘„)2
+ ( ๐‘…๐‘„)2
โˆ’ 2( ๐‘ƒ๐‘„)( ๐‘ƒ๐‘…) ๐ถ๐‘‚๐‘† ๐‘„
๐‘ƒ๐‘…2
= (55)2
+ (20)2
โˆ’ 2 (55)(20) ๐ถ๐‘‚๐‘† 80
๐‘ƒ๐‘…2
= 3025 + 400 โˆ’ 2200 (0,17)
๐‘ƒ๐‘…2
= 3051
๐‘ƒ๐‘… = โˆš3051
๐‘ƒ๐‘… = 3 โˆš339
๏ƒ˜ Menghitung besar sudut kota dan pusat air menggunakan aturan sinus
Besar sudut kota
๐‘ƒ๐‘…
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„
=
๐‘ƒ๐‘„
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘…
3โˆš339
๐‘†๐‘–๐‘› 80
=
55
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘…
Trigonometri 7
3โˆš339
0,98
=
55
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘…
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… =
53,9
3โˆš339
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… = 0,975
๐‘… = 77,16ยฐ
๏ƒ˜ Besar sudut pusat air
๐‘„๐‘…
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ
=
๐‘ƒ๐‘…
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„
20
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ
=
3โˆš339
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„
20
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ
=
3โˆš339
๐‘†๐‘–๐‘› 80
20
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ
=
3โˆš339
0,98
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ =
19,6
3โˆš339
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 0,35
P = 20,49ยฐ
Jadi, besar sudut pusaran air tersebut adalah 20,49 ยฐ
Trigonometri 8
5. Pada Segitiga ABC, AB = 6 cm, BC = 7cm, dan CA = 5cm. Panjang garis berat yang
ditarik dari C adalah........
Pembahasan: C
b 5 ? a
7
3 3
A c 6 D B
๏ƒ˜ Mencari Cos A menggunakan aturan kosinus
๐‘Ž2
= ๐‘2
+ ๐‘2
โˆ’ 2๐‘๐‘ ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด
72
= 52
+ 62
โˆ’ 2 .5 .6 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด
49 = 25 + 36 โˆ’ 60 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด1
60 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด =
12
60
๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด =
1
5
๏ƒ˜ Mencari garis berat menggunakan aturan kosinus
๐ถ๐ท2
= ๐ด๐ถ2
+ ๐ด๐ท2
โˆ’ 2 ( ๐ด๐ถ)( ๐ด๐ท) ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด
= 52
+ 32
โˆ’ 2 .5 .3 .
1
5
= 34 โˆ’ 6
๐ถ๐ท2
= 28
๐ถ๐ท = โˆš28
๐ถ๐ท = 2โˆš7
Jadi, panjang CD adalah ๐Ÿโˆš ๐Ÿ•
Trigonometri 9
1. ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ, maka nilai dari ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = โ‹ฏ
Pembahasan:
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
(
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
) ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
โˆ’
๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
= ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
= ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ™ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
(1 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ) โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ =
1
2
๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ
1 โˆ’ 2 ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ =
1
2
๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ
โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  2๐‘ฅ =
1
2
๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘  2๐‘ฅ
= โˆ’2
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = โˆ’2
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
1โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
= โˆ’2
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = โˆ’2 + 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ โˆ’ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0
๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ 1 = 0
Misal :
๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ = ๐‘ƒ
Maka :
๐‘ƒ2
โˆ’ ๐‘ƒ โˆ’ 1 = 0
JUMLAH DAN SELISIH SUDUT
Trigonometri 10
๐‘‹1,2 =
โˆ’๐‘ ยฑ โˆš๐‘2 โˆ’ 4๐‘Ž๐‘
2๐‘Ž
=
โˆ’(โˆ’1) ยฑ โˆš(โˆ’1)2 โˆ’ 4 .1. (โˆ’1)
2.1
=
1 ยฑ โˆš5
2
=
1
2
ยฑ
1
2
โˆš5
Jadi, nilai dari ๐’•๐’‚๐’ ๐’™ adalah
๐Ÿ
๐Ÿ
ยฑ
๐Ÿ
๐Ÿ
โˆš ๐Ÿ“
2. (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
22011 )(1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
22010 ) โ€ฆ (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
2
) = 22011
โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011 maka ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ
adalah ...
Pembahasan:
๏ƒ˜ Dari identitas
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ =
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
๏ƒ˜ Diperoleh
1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ =
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ
๏ƒ˜ Sehingga
(1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ
22011
)(1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ
22010
)โ€ฆ (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ
2
) = 22011
โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22010
โˆ™
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22010
๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22009
โ€ฆ
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
2
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
= 22011
โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
22011
๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
= 22011
โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ =
22011
๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
22011
โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
Trigonometri 11
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ =
1
3
โˆš3
๏ƒ˜ Oleh karena itu :
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ =
1
2
dan ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ =
1
2
โˆš3
๏ƒ˜ Maka :
๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ = 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ =
1
2
โˆš3
Jadi, nilai ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ๐’™ adalah ๐Ÿ ๐’”๐’Š๐’ ๐’™ ๐’„๐’๐’” ๐’™ =
๐Ÿ
๐Ÿ
โˆš ๐Ÿ‘.
3. ( ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ)2
+ ( ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ)2
= 1, maka ๐‘ก๐‘Ž๐‘›(โˆ… + ๐œƒ) = โ‹ฏ
Pembahasan:
( ๐‘๐‘œ๐‘ โˆ… + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ)2
+ ( ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… + ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ)2
= 1
๐‘๐‘œ๐‘ 2
โˆ… + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ + ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2
โˆ… โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐œƒ = 1
( ๐‘๐‘œ๐‘ 2
โˆ… + ๐‘ ๐‘–๐‘›2
โˆ…) + ( ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐œƒ) + 2๐‘๐‘œ๐‘ โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘ ๐œƒ โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ = 1
1+ 1 + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ = 1
2( ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ) = โˆ’1
( ๐‘๐‘œ๐‘ โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ) = โˆ’
1
2
๐‘๐‘œ๐‘ (โˆ… + ๐œƒ) = โˆ’
1
2
tan(โˆ… + ฮธ) =
โˆš3
โˆ’1
= โˆ’โˆš3
Jadi, nilai ๐’•๐’‚๐’(โˆ… + ๐œฝ) adalah โˆ’โˆš ๐Ÿ‘
2
โˆš3
-1
Trigonometri 12
4. ๐‘๐‘œ๐‘ก 105 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 = โ‹ฏ
Pembahasan:
๐‘๐‘œ๐‘ก 105 โˆ™ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 =
1
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 105
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15
=
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 105
=
๐‘ก๐‘Ž๐‘›(60 โˆ’ 45)
๐‘ก๐‘Ž๐‘›(60 + 45)
=
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45
1 + ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 + ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45
1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45
=
โˆš3โˆ’ 1
1 + (โˆš3)(1)
โˆš3+ 1
1 โˆ’ (โˆš3)(1)
=
(โˆš3 โˆ’ 1)(1 โˆ’ โˆš3)
(โˆš3 + 1)(1 + โˆš3)
=
โˆš3 โˆ’ 3 โˆ’ 1 + โˆš3
โˆš3 + 3 + 1 + โˆš3
=
2โˆš3 โˆ’ 4
2โˆš3 + 4
=
(2โˆš3 โˆ’ 4)(2โˆš3โˆ’ 4)
(2โˆš3 + 4)(2โˆš3โˆ’ 4)
=
12 โˆ’ 16โˆš3 + 16
12 โˆ’ 16
=
28 โˆ’ 16โˆš3
โˆ’4
= 4โˆš3 โˆ’ 7
Jadi, nilai dari ๐‘๐‘œ๐‘ก 105 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 adalah 4โˆš3โˆ’ 7
Trigonometri 13
5. ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3
๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5
๐‘ฅ + โ‹ฏ =
Pembahasan:
๏ƒ˜ Dengan rumus jumlah geometri tak hingga
๐‘†โˆž =
๐‘Ž
1โˆ’๐‘Ÿ
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3
๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5
๐‘ฅ + โ‹ฏ
= ( ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3
๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5
๐‘ฅ + โ‹ฏ ) + ( ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5
๐‘ฅ + โ‹ฏ)
=
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ
+
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
1 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ
=
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ
+
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ
=
๐‘ ๐‘–๐‘›3
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3
๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ โˆ™ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ
Jadi, nilai dari ๐’”๐’Š๐’ ๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐’™ + ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ‘
๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ‘
๐’™ + ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ“
๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ“
๐’™ + โ‹ฏ adalah
๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ‘
๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ‘
๐’™
๐’„๐’๐’” ๐Ÿ ๐’™ โˆ™ ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ ๐’™
Trigonometri 14
6. ๐‘ ๐‘–๐‘›8
75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 8
75 = โ‹ฏ
Pembahasan:
๐‘ ๐‘–๐‘›8
75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 8
75
= ( ๐‘ ๐‘–๐‘›4
75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 4
75)( ๐‘ ๐‘–๐‘›4
75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 4
75)
= (( ๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75)( ๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75))(( ๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75)2
โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 โˆ™ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75)
= (โˆ’( ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2
75))( ๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75)(( ๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75)2
โˆ’
1
2
(2 ๐‘ ๐‘–๐‘› 75 ๐‘๐‘œ๐‘  75)2
)
= (โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  150)(1)(12
โˆ’
1
2
( ๐‘ ๐‘–๐‘› 150)2
)
= โˆ’ (โˆ’
1
2
โˆš3)(1 โˆ’
1
2
(
1
2
)
2
)
=
1
2
โˆš3 โˆ™
7
8
=
7
16
โˆš3
Jadi, nilai dari ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ–
๐Ÿ•๐Ÿ“ โˆ’ ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ–
๐Ÿ•๐Ÿ“ adalah
๐Ÿ•
๐Ÿ๐Ÿ”
โˆš ๐Ÿ‘
Trigonometri 15
1. Untuk โˆ’
3๐œ‹
2
< ๐‘ฅ < 2๐œ‹ , banyaknya nilai x yang memenuhi persamaan (sin2๐‘ฅ +
โˆš3cos 2๐‘ฅ)
2
โˆ’ 5 = cos(
๐œ‹
6
โˆ’ 2๐‘ฅ) adalah ....
Pembahasan:
(sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos2๐‘ฅ)2
โˆ’ 5 = cos(
๐œ‹
6
โˆ’ 2๐‘ฅ)
(sin 2๐‘ฅ + โˆš3cos2๐‘ฅ)2
โˆ’ 5 = cos
๐œ‹
6
cos2๐‘ฅ + sin
๐œ‹
6
sin 2๐‘ฅ
(sin 2๐‘ฅ + โˆš3cos2๐‘ฅ)2
โˆ’ 5 =
1
2
โˆš3cos2๐‘ฅ +
1
2
sin 2๐‘ฅ
(sin 2๐‘ฅ + โˆš3cos2๐‘ฅ)2
โˆ’ 5 =
1
2
(โˆš3cos2๐‘ฅ +sin 2๐‘ฅ)
Misalkan : ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ๐’™ + โˆš ๐Ÿ‘๐œ๐จ๐ฌ ๐Ÿ๐’™ = ๐’‘
๐‘2
+
1
2
๐‘ โˆ’ 5 = 0
2๐‘2
+ ๐‘ โˆ’ 10 = 0
(2๐‘ โˆ’ 5)(๐‘ + 2) = 0
๐‘ =
5
2
๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข ๐‘ = โˆ’2
โ†“
๐‘‡๐‘€
sin 2๐‘ฅ + โˆš3cos2๐‘ฅ = ๐‘
sin 2๐‘ฅ + โˆš3cos2๐‘ฅ = โˆ’2
2cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’2
cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’1
cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = cos180ยฐ
(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = ยฑ 180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
PERSAMAAN KUADRAT
Trigonometri 16
(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = 180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
๏ถ 2๐‘ฅ = 210ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
๐‘ฅ = 105ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ
๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ = 105ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 285ยฐ
๏ถ 2๐‘ฅ = โˆ’150ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
๐‘ฅ = โˆ’75ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ
๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ = โˆ’75ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 105ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 285ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ‘ โ†’ ๐‘ฅ = 465ยฐ
Jadi, nilai yangx yang memenuhi adalah{โˆ’๐Ÿ•๐Ÿ“ยฐ, ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ“ยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ–๐Ÿ“ยฐ}
2๐‘ฅ = 210ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
2๐‘ฅ = โˆ’150ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
Trigonometri 17
2. Himpunan penyelesian dari 2cos2
๐ด โˆ’ cos ๐ด โˆ’ 1 = 0 untuk 0ยฐ โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค 360ยฐ ....
Pembahasan:
2 cos2
๐ด โˆ’ cos ๐ด โˆ’ 1 = 0
Misal : cos ๐ด = ๐‘‹
Maka :
2๐‘ฅ2
โˆ’ ๐‘ฅ โˆ’ 1 = 0
(2๐‘ฅ + 1)( ๐‘ฅ โˆ’ 1) = 0
(2๐‘ฅ + 1) = 0 ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข ( ๐‘ฅ โˆ’ 1) = 0
๐‘ฅ = โˆ’
1
2
๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข ๐‘ฅ = 1
โ†’ cos ๐ด = ๐‘ฅ
cos ๐ด = โˆ’
1
2
๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข cos๐ด = 1
๐”๐ง๐ญ๐ฎ๐ค ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = โˆ’
๐Ÿ
๐Ÿ
โ†’ ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐œ๐จ๐ฌ ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽยฐ
๐‘˜ = 0 โ†’ A = ยฑ 120ยฐ+ 0.360ยฐ
A = ยฑ 120ยฐ (๐ด = โˆ’120ยฐ ๐‘ก๐‘–๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ขโ„Ž๐‘–)
๐‘˜ = 1 โ†’ A = ยฑ 120ยฐ+ 1.360ยฐ
A = 240ยฐ ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข A = 480ยฐ(๐‘ก๐‘–๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ขโ„Ž๐‘–)
๐”๐ง๐ญ๐ฎ๐ค ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐Ÿ โ†’ ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐œ๐จ๐ฌ ๐ŸŽยฐ
๐‘˜ = 0 โ†’ A = ยฑ 0ยฐ + 0.360ยฐ
A = 0ยฐ
๐‘˜ = 1 โ†’ A = ยฑ 0ยฐ + 1.360ยฐ
A = 360ยฐ
Jadi, HP {๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ’๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ‘๐Ÿ”๐ŸŽยฐ)
Trigonometri 18
3. Nilai terbesar x dalam 0 โ‰ค x โ‰ค 2ฯ€ sehingga cos (2xโˆ’
ฯ€
2
) = โˆš3 sin(2x โˆ’
ฯ€
2
) adalah
....
Pembahasan:
๐‘๐‘œ๐‘  (2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
) = โˆš3 ๐‘ ๐‘–๐‘› (2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
)
๐‘๐‘œ๐‘ 
๐‘ ๐‘–๐‘›
(2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
) = โˆš3
๐‘๐‘œ๐‘ก (2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
) = ๐‘๐‘œ๐‘ก (
๐œ‹
6
)
(2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
) =
๐œ‹
6
+ ๐‘˜. 180ยฐ
2๐‘ฅ =
4๐œ‹
6
+ ๐‘˜. 180ยฐ
๐‘ฅ =
๐œ‹
3
+ ๐‘˜.
๐œ‹
2
๐‘ฅ ๐‘š๐‘Ž๐‘˜๐‘  =
11
6
๐œ‹
๐‘˜ = 1 โ†’ ๐‘ฅ =
2๐œ‹+3๐œ‹
6
=
5๐œ‹
6
๐‘˜ = 2 โ†’ ๐‘ฅ =
2๐œ‹
3
+
2๐œ‹
2
=
4๐œ‹
3
๐‘˜ = 3 โ†’ ๐‘ฅ =
๐œ‹
3
+
3๐œ‹
2
=
11๐œ‹
6
๐‘˜ = 4 โ†’ ๐‘ฅ =
๐œ‹
3
+
4๐œ‹
2
=
14๐œ‹
6
Jadi , nilai terbesarx dari persamaan di atasadalah
๐Ÿ๐Ÿ๐…
๐Ÿ”
: sin (2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
)
Trigonometri 19
4. Selesaikan persamaan ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘›
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘›
๐‘ฅ = 1 dimana n adalah bilangan asli !
Pembahasan:
๏ถ Untuk ๐‘› โ‰ฅ 1 , = | ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘›
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘›
๐‘ฅ|
โ‰ค | ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘›
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘›
๐‘ฅ|
โ‰ค |cos ๐‘›
๐‘ฅ| + |sin ๐‘›
๐‘ฅ|
โ‰ค |cos2
๐‘ฅ| + |sin2
๐‘ฅ| = 1
๏ถ ๐‘ฅ โˆˆ { ๐‘š๐œ‹ | ๐‘š โˆˆ ๐‘๐‘–๐‘™๐‘Ž๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘”๐‘’๐‘›๐‘Ž๐‘} โˆช {2๐‘š๐œ‹, 2๐‘š๐œ‹ โˆ’
๐œ‹
2
| ๐‘š โˆˆ ๐‘๐‘–๐‘™๐‘Ž๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘”๐‘Ž๐‘›๐‘—๐‘–๐‘™}
๏ถ Untuk ๐‘› = 1 , 1 = cos ๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ = โˆš2(๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
)
Sehingga, ๐’™ โˆˆ {๐Ÿ๐’Ž๐…, ๐Ÿ๐’Ž๐… โˆ’
๐…
๐Ÿ
| ๐’Ž โˆˆ ๐’}
sin2
๐‘ฅ = |sin ๐‘›
๐‘ฅ|
cos2
๐‘ฅ = |cos ๐‘›
๐‘ฅ|
Trigonometri 20
5. Tentukan himpunan penyelesaian dari ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ dengan 0 โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค
180ยฐ !
Pembahasan:
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ
(1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ) = 2tan ๐‘ฅ
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
1โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
= 1
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = 1
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45ยฐ
2๐‘ฅ = 45ยฐ
๐‘ฅ = ๐›ผ + ๐‘˜. 180ยฐ
2๐‘ฅ = 45ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ
๐‘ฅ =
45ยฐ
2
+ ๐‘˜. 90ยฐ
๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ =
45ยฐ
2
= 22,5ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ =
45ยฐ
2
+ 90ยฐ = 112,5ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ =
45ยฐ
2
+ 180ยฐ = 202,5ยฐ
Jadi, himpunan penyelesaiandari ๐’•๐’‚๐’ ๐’™ โˆ’ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ
๐’™ = ๐Ÿ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ
๐’™ dengan ๐ŸŽ โ‰ค ๐’™ โ‰ค
๐Ÿ๐Ÿ–๐ŸŽยฐadalah {๐Ÿ๐Ÿ, ๐Ÿ“ยฐ ; ๐Ÿ๐Ÿ๐Ÿ, ๐Ÿ“ยฐ}
: tan ๐‘ฅ
Trigonometri 21
1. Diketahui โˆ† ABC dengan AB = 1 cm, BC = 2 cm, dan AC = k m. Jika ๐›ผ adalah sudut
ACB, maka nilai-nilai k yang memenuhi cos ๐›ผ <
7
8
adalah . . . .
Pembahasan:
๐ด๐ต = 1
๐ต๐ถ = 2
๐ด๐ถ = ๐พ
Gunakan aturan cosinus:
๐ด๐ต2
= ๐ด๐ถ2
+ ๐ต๐ถ2
โˆ’ 2( ๐ด๐ถ)( ๐ต๐ถ)cos ๐›ผ
12
= ๐‘˜2
+ 22
โˆ’ 2( ๐‘˜)(2)cos ๐›ผ
4๐‘˜ cos ๐›ผ = ๐‘˜2
+ 4 โˆ’ 1
4๐‘˜ cos ๐›ผ = ๐‘˜2
+ 3
cos ๐›ผ =
๐‘˜2
+3
4๐‘˜
cos ๐›ผ <
7
8
, maka
๐‘˜2+3
4๐‘˜
<
7
8
๐‘˜2+3
๐‘˜
<
7
2
๐‘˜2+3
๐‘˜
โˆ’
7
2
< 0
2๐‘˜2โˆ’7๐‘˜+6
2๐‘˜
< 0
(2๐‘˜โˆ’3)( ๐‘˜โˆ’2)
2๐‘˜
< 0
Nilai uji coba ๐‘˜ =
3
2
; ๐‘˜ = 2; ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘˜ = 0
PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
Trigonometri 22
๏ƒ˜ Buat garis bilangan
Himpunan k adalah ๐‘˜ < 0 atau
3
2
< ๐‘˜ < 2
Karena k adalah panjang salahsatu sisi โˆ†, maka nilai k harus lebih dari 0. Maka
nilai yang memenuhi adalah
๐Ÿ‘
๐Ÿ
< ๐‘˜ < 2
Trigonometri 23
2. Nilai x yang memenuhi cos 3x >
1
2
untuk 0 โ‰ค x โ‰ค 180 adalah . . . .
Pembahasan:
cos 3x >
1
2
, 0 โ‰ค x โ‰ค 180
๏ƒ˜ Buat ke dalam bentuk persamaan
cos3๐‘ฅ =
1
2
cos3๐‘ฅ = cos60
๏ƒ˜ 3๐‘ฅ = 60ยฐ + ๐‘˜ .360ยฐ
๐‘ฅ = 20ยฐ + ๐‘˜ .360ยฐ
๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 20
๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 100
๐‘˜ = 2 ๐‘ฅ = 220(tidak memenuhi)
๏ƒ˜ Buat garis bilangan
Jadi, HP adalah ๐ŸŽ โ‰ค ๐ฑ < ๐Ÿ๐ŸŽatau ๐ŸŽ < ๐‘ฅ < ๐Ÿ๐Ÿ’๐ŸŽ
Trigonometri 24
3. Tentukan penyelesaian dari โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2
(๐‘ฅ +
๐œ‹
4
) + ๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ +
๐œ‹
4
) โˆ’ โˆš2 > 0 untuk 0 โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค
360
Pembahasan:
๏ƒ˜ Buat ke dalam bentuk persamaan
Misalkan ๐‘Ž = ๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ +
๐œ‹
4
)
Maka, โˆš2 ๐‘Ž2
+ ๐‘Ž โˆ’ 2 = 0
๐‘Ž1,2 =
โˆ’๐‘ยฑโˆš๐‘2
โˆ’4๐‘Ž๐‘
2๐‘Ž
=
โˆ’1ยฑโˆš12 โˆ’4(โˆš2)(โˆš2)
2โˆš2
=
โˆ’1ยฑโˆš9
2โˆš2
=
โˆ’1ยฑ3
2โˆš2
, diasumsikan bahwa a adalah bilangan real
Maka, ๐‘Ž =
โˆ’1ยฑ3
2โˆš2
=
1
2
โˆš2
๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ +
๐œ‹
4
) =
1
2
โˆš2
๐‘ ๐‘–๐‘›( ๐‘ฅ + 45) = sin 45
๏ƒ˜ ๐‘ฅ + 45 = 45 + ๐‘˜ . 360
๐‘ฅ = 0 + ๐‘˜ . 360
๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 90
๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 450 (tidak memenuhi)
๏ƒ˜ Buat garis bilangan
HP = {0 โ‰ค x < 90}
Trigonometri 25
4. Semua nilai ๐‘ฅ โˆˆ [0,2๐œ‹]yang memenuhi pertidaksamaan sin ๐‘ฅ + 2 tan ๐‘ฅ < 0 adalah .
. . .
Pembahasan:
sin ๐‘ฅ + 2tan ๐‘ฅ < 0
tan ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ + 2 tan ๐‘ฅ < 0
tan ๐‘ฅ (cos๐‘ฅ + 2) < 0
tan ๐‘ฅ < 0
Nilai tan negatif terletak pada kuadranII dan IV, maka nilai yang memenuhi adalah
๐…
๐Ÿ
< ๐‘ฅ < ๐œ‹ atau
๐Ÿ‘
๐Ÿ
๐… < ๐‘ฅ < 2๐…
5. Tentukan himpunan penyelesaian dari cos ๐‘ฅ โˆ’ โˆš3sin ๐‘ฅ > 0 !
Pembahasan :
๏‚ท Buat ke dalam bentuk persamaan
cos ๐‘ฅ โˆ’ โˆš3sin ๐‘ฅ = 0
cos ๐‘ฅ =โˆš3sin ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ
= โˆš3
cot ๐‘ฅ = โˆš3
๏‚ท ๐‘ฅ = 30 + ๐‘˜ .360
๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 30
๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 210
๐‘˜ = 2 ๐‘ฅ = 390 (tidak memenuhi)
๏‚ท Buat garis bilngan
HP = {๐ŸŽ โ‰ค ๐’™ < 30 atau ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽ < ๐‘ฅ โ‰ค 360}
Trigonometri 26
1.
Jika, a= 4, b=6, c=3
Berapa luas segitiga ABC ?
Pembahasan :
๏ƒ˜Cari cosinus c
๐‘2
= ๐‘Ž2
+ ๐‘2
โˆ’ 2๐‘Ž๐‘ cos๐‘
32
= 42
+ 62
โˆ’ 2 ร— 4 ร— 6 cos๐‘
9 = 16 + 36 โˆ’ 48cos ๐‘
9 = 52 โˆ’ 48cos ๐‘
48 cos ๐‘ = 52 โˆ’ 9
48 cos ๐‘ = 43
cos ๐‘ =
43
48
๏ƒ˜Dari cos kita akan memperoleh sn c dengan segitiga baru
p 48
43
๐‘2
= 482
โˆ’ 432
๐‘2
= 2304 โˆ’ 1849
๐‘2
= 455
๐‘ = โˆš455
LUAS SEGITIGA DAN APLIKASI LAINNYA
C
A
B
Trigonometri 27
sin ๐‘ =
โˆš455
48
Luas segitiga ABC =
1
2
ร— ๐‘Ž ร— ๐‘ ร— sin ๐‘
=
1
2
ร— 4 ร— 6 ร— sin
โˆš455
48
=
1
4
โˆš455
Jadi, luas segitiga tersebut adalah
๐Ÿ
๐Ÿ’
โˆš๐Ÿ’๐Ÿ“๐Ÿ“
Trigonometri 28
2. Perhatikan gambar di bawah ini!
8 12
13
Dengan โˆ  ๐‘† = 60โˆ˜
Berapa luas segitiga PQR?
Pembahasan :
๏ƒ˜ Cari panjang PR dengan aturan cosinus pada segitiga PRS
๐‘ƒ๐‘…2
= ๐‘†๐‘ƒ2
+ ๐‘†๐‘…2
โˆ’ 2 ร— ๐‘†๐‘ƒ ร— ๐‘†๐‘… cos60โˆ˜
= 32
+ 82
โˆ’ 2 ร— 3 ร— 8 cos60โˆ˜
= 9 + 64 โˆ’ 48 ร—
1
2
= 9 + 64 โˆ’ 24
= 49
๐‘ƒ๐‘… = โˆš49
๐‘ƒ๐‘… = 7
๏ƒ˜ Cari aturan dari cosinus Q dengan menggunakan aturan cosinus pada segitiga
PQR
๐‘ƒ๐‘…2
= ๐‘„๐‘…2
+ ๐‘ƒ๐‘„2
โˆ’ 2 ร— ๐‘„๐‘… ร— ๐‘ƒ๐‘„ cos ๐‘„
72
= 122
+ 132
โˆ’ 2 ร— 12 ร— 13 cos ๐‘„
49 = 144 + 169 โˆ’ 312 cos ๐‘„
312 cos ๐‘„ = 313 โˆ’ 49
312 cos ๐‘„ = 264
cos ๐‘„ =
264
312
=
11
13
R
S
P
Q
Trigonometri 29
๏ƒ˜ Dari hasil cos Q, kita peroleh sin Q dengan segitiga baru
13
X
11
๐‘‹2
= 132
โˆ’ 112
= 169 โˆ’ 121
= 48
๐‘ฅ = โˆš48
= 4โˆš3
Jadi, sin ๐‘„ =
4โˆš3
13
Luas segitiga PQR diperoleh dari sin B
Luas segitiga PQR =
1
2
ร— 12 ร— 13 sin ๐ต
= 6 ร— 13 ร—
4โˆš3
13
= 6 ร— 4โˆš3
= 24โˆš3 ๐‘๐‘š2
Jadi, luas segitiga PQR adalah ๐Ÿ๐Ÿ’โˆš ๐Ÿ‘ ๐’„๐’Ž ๐Ÿ
Q
Trigonometri 30
3. Perhatikan gambar dibawah ini!
4
Dengan โˆ  ๐ด = 45โˆ˜
, โˆ  ๐ต = 105โˆ˜
, โˆ  ๐ถ = 30โˆ˜
Berapa luas segitiga ABC?
Pembahasan :
๐ด๐ถ
sin ๐ต
=
๐ด๐ต
sin ๐ถ
4
sin 105
=
๐ด๐ต
sin 30
4
โˆš6+ โˆš2
4
=
๐ด๐ต
1
2
4(
1
2
) = ๐ด๐ต (
โˆš6 + โˆš2
4
)
2 = ๐ด๐ต (
โˆš6 + โˆš2
4
)
8 = ๐ด๐ต (โˆš6+ โˆš2)
๐ด๐ต =
8
(โˆš6 + โˆš2)
๐ด๐ต = 2 (โˆš6+ โˆš2)
A
B C
Trigonometri 31
๐ด๐ต
๐‘†๐‘–๐‘› ๐ถ
=
๐ต๐ถ
๐‘†๐‘–๐‘› 45
2(โˆš6 โˆ’ โˆš2)
sin 30
=
๐ต๐ถ
sin 45
2(โˆš6โˆ’ โˆš2)
1
2
=
๐ต๐ถ
1
2โˆš2
2โˆš2 (โˆš6 โˆ’ โˆš2) = ๐ต๐ถ
๐ต๐ถ = 2โˆš2 โˆ’ 4
๐ต๐ถ = 4โˆš3โˆ’ 4
๐ต๐ถ = 4 (โˆš3 โˆ’ 1)
Maka luas segitiga :
L =
1
2
( ๐ต๐ถ)( ๐ด๐ต)sin ๐ต
=
1
2
(4(โˆš3โˆ’ 1))(2(โˆš6 โˆ’ โˆš2))(
โˆš6 + โˆš2
4
)
= (โˆš3 โˆ’ 1)(โˆš6 โˆ’ โˆš2)(โˆš6 + โˆš2)
= (โˆš3 โˆ’ 1)(6 + โˆš12 โˆ’ โˆš12 โˆ’ 2)
= (โˆš3 โˆ’ 1)4
Jadi luas segitiga tersebut adalah ๐Ÿ’(โˆš ๐Ÿ‘ โˆ’ ๐Ÿ)
NOTE :
sin105 = sin(180 โˆ’ 75)
= sin75
= sin(30 + 45)
= sin30 cos 45 + cos30 sin 45
= (
1
2
โˆ™
1
2
โˆš2) + (
1
2
โˆš3 โˆ™
1
2
โˆš2)
=
1
4
โˆš2 +
1
4
โˆš6
=
โˆš2 + โˆš6
4
Trigonometri 32
4. Diketahui sekeping keramik dipotong berbentuk segitiga sembarang dengan
panjang sisi-sisi 10 cm,13 cm dan 17 cm. Berapa luas permukaan keramik tersebut?
Pembahasan :
๐‘† =
1
2
( ๐ด + ๐ต + ๐ถ)
=
1
2
(10 + 13 + 17)
=
1
2
(40) = 20
Luas permukaan keramik
=โˆš๐‘†( ๐‘† โˆ’ ๐ด)( ๐‘† โˆ’ ๐ต)( ๐‘† โˆ’ ๐ถ)
=โˆš20(20โˆ’ 10)(20 โˆ’ 13)(20 โˆ’ 17)
=โˆš4200
=64,807 CM2
Jadi , luas permukaan keramik adalah 64,807 CM2
5. Diketahui suatu luas segitiga 340 cm2 dengan sisi a = 10 cm, b = (3x+5) cm dan
sudutnya 90โˆ˜
carilah nilai x tersebut?
Pembahasan :
340 =
1
2
ร— 10 (3๐‘ฅ + 5)sin 90โˆ˜
340 = 5 (3๐‘ฅ + 5) ร— 1
0 = 15๐‘ฅ + 25 โˆ’ 340
= 15๐‘ฅ โˆ’ 315
๐‘ฅ = 21
340 =
1
2
ร— 10(21 ร— 3 + 5)sin 90โˆ˜
340 = 5(68)
340 = 340
Jadi, nilai x yang diperoleh adalah 21.
Trigonometri 33
1. Gambarlah grafik dari y = 2 sin x ( 1 โˆ’ sin2
๐‘ฅ)+ sin ๐‘ฅ โˆ’ 2sin3
๐‘ฅ
Penyelesaian:
๐‘ฆ = 2 sin ๐‘ฅ(1 โˆ’ sin2
๐‘ฅ) +sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin3
๐‘ฅ
๐‘ฆ = 2 sin ๐‘ฅ cos2
๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin3
๐‘ฅ
๐‘ฆ = (2 sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ )cos ๐‘ฅ + (1 โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ) sin ๐‘ฅ
๐‘ฆ = sin 2๐‘ฅ cos ๐‘ฅ + cos 2๐‘ฅ sin ๐‘ฅ
๐‘ฆ = sin(2๐‘ฅ + ๐‘ฅ)
๐‘ฆ = sin 3๐‘ฅ
GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI
Trigonometri 34
2. Tuliskan persamaan sinus dan cosinus dari grafik berikut (perhatikan grafik pada
sumbu-x dan sumbu-y positif)
Penyelesaian:
๏ƒ˜ Untuk fungsi cosinus
๐‘ฆ = ๐ด cos ๐‘˜(๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘
๏‚ท ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = | ๐ด| + ๐‘
5 = ๐ด + ๐‘
๐ด = 5 โˆ’ ๐‘
๏‚ท ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’| ๐ด| + ๐‘
โˆ’1 = โˆ’๐ด + ๐‘
๐ด = ๐‘ + 1
๏‚ท ๐ด = ๐ด
5 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 1
๐’„ = ๐Ÿ
| ๐‘จ| = ๐Ÿ‘
๏‚ท ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ =
2๐œ‹
๐‘˜
4 =
2๐œ‹
๐‘˜
๐’Œ =
๐…
๐Ÿ
๏‚ท ๐›ผ = 2 โˆ’ (4 โˆ’ 2)
๐œถ = ๐ŸŽ
Trigonometri 35
Maka fungsi cosinus dari grafik diatas adalah ๐‘ฆ = 3cos
๐œ‹
2
๐‘ฅ + 2
๏ƒ˜ Fungsi Sinus
Pada kuadran IV ingat
sin(270+ ๐‘ฅ) = โˆ’ cos ๐‘ฅ , 270 =
3
2
๐œ‹
maka
cos ๐‘ฅ = sin(๐‘ฅ โˆ’ 270)
Sehingga
๐‘ฆ = 3 cos
๐œ‹
2
๐‘ฅ + 2
๐‘ฆ = 3 sin(
๐œ‹
2
๐‘ฅ โˆ’
3๐œ‹
2
) + 2
๐‘ฆ = 3 sin
๐œ‹
2
( ๐‘ฅ โˆ’ 3) + 2
Jadi, persamaan sinus dan cosinus dari grafik diatas berturut-turut adalah
๐’š = ๐Ÿ‘ ๐ฌ๐ข๐ง
๐…
๐Ÿ
( ๐’™ โˆ’ ๐Ÿ‘)+ ๐Ÿ dan ๐’š = ๐Ÿ‘ ๐œ๐จ๐ฌ
๐…
๐Ÿ
๐’™ + ๐Ÿ
Trigonometri 36
3. Gambarlah grafik dari ๐‘ฆ =
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ (๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ+1)โˆ’2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅโˆ’๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
Penyelesaian:
๐‘ฆ =
sin ๐‘ฅ (tan ๐‘ฅ + 1) โˆ’ 2 tan ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
sin ๐‘ฅ tan ๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 tan ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
๐‘ ๐‘–๐‘›๐‘ฅ (
sin ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2(
sin ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
)cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
(
sin2
๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2(
sin ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
)cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
sin2
๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ โˆ’ 2sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
sin2
๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
sin2
๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ)
๐‘ฆ =
sin ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ)
cos ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ)
๐‘ฆ =
sin ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ = tan ๐‘ฅ
Trigonometri 37
4. Tentukan fungsi yang sesuai dari grafik berikut ini !
Penyelesaian:
Persamaan fungsi sinus ๐‘ฆ = ๐ด sin ๐‘˜( ๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘
๏ƒ˜ ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = | ๐ด| + ๐‘
2 = ๐ด + ๐‘
๐ด = 2 โˆ’ ๐‘
๏ƒ˜ ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’| ๐ด| + ๐‘
โˆ’2 = โˆ’๐ด + ๐‘
๐ด = ๐‘ + 2
๏ƒ˜ ๐ด = ๐ด
2 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 2
๐‘ = 0
| ๐ด| = 2
๏ƒ˜ ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ =
360ยฐ
๐‘˜
135ยฐ + 15ยฐ =
360ยฐ
๐‘˜
150ยฐ =
360ยฐ
๐‘˜
Trigonometri 38
๐‘˜ = 2,4 =
12
5
๏ƒ˜ ๐›ผ = 45ยฐ โˆ’ (75ยฐ โˆ’ 45ยฐ)
๐›ผ = 45ยฐ โˆ’ 30ยฐ
๐›ผ = 15ยฐ (Karena positif, maka bergeser ke kanan sehingga tanda
dipersamaannya adalah negatif)
Jadi, persamaan fungsinya adalah ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง
๐Ÿ๐Ÿ
๐Ÿ“
(๐’™ + ๐Ÿ๐Ÿ“ยฐ)
5. Diketahui f(x) = โˆš2cos3๐‘ฅ + 1 jika nilai maksimum f(x) adalah a dan nilai
minimum f(x) adalah b maka nilai a2 + b2 = โ€ฆ
Penyelesaian:
Nilai Maksimum = | a | + c
= |โˆš2| + 1
Nilai Minimum = -| a | + c
= โˆ’|โˆš2 | + 1
๐‘Ž2
+ ๐‘2
= (โˆš2+ 1)
2
+ (โˆ’ โˆš2 + 1)
2
๐‘Ž2
+ ๐‘2
= 2 + 2โˆš2 + 1 + 2 โˆ’ 2โˆš2 + 1
๐‘Ž2
+ ๐‘2
= 6
Jadi, nilai ๐’‚ ๐Ÿ
+ ๐’ƒ ๐Ÿ
= ๐Ÿ”
Trigonometri 39
6. Tentukan fungsi yang sesuai dari grafik berikut ini
Penyelesaian:
Persamaan fungsi sinus ๐‘ฆ = ๐ด sin ๐‘˜( ๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘
๏ƒ˜ ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = | ๐ด| + ๐‘
2 = ๐ด + ๐‘
๐ด = 2 โˆ’ ๐‘
๏ƒ˜ ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’| ๐ด| + ๐‘
โˆ’2 = โˆ’๐ด + ๐‘
๐ด = ๐‘ + 2
๏ƒ˜ ๐ด = ๐ด
2 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 2
๐‘ = 0
| ๐ด| = 2
๏ƒ˜ ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ =
2๐œ‹
๐‘˜
3๐œ‹
2
+
๐œ‹
2
=
2๐œ‹
๐‘˜
2๐œ‹ =
2๐œ‹
๐‘˜
Trigonometri 40
๐‘˜ = 1
๏ƒ˜ ๐›ผ = 0 โˆ’ (
๐œ‹
2
โˆ’ 0)
๐›ผ = โˆ’
๐œ‹
2
(Karena negatif, maka bergeser ke kiri maka tanda dipersamaannya
adalah positif)
Jadi, persamaan fungsinya adalah ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง(๐’™ +
๐…
๐Ÿ
)
Trigonometri 41
1. Jika ๐‘ ๐‘–๐‘›16
๐‘Ž =
1
5
, maka
1
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž
+
1
1+๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
+
2
1+๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
+
4
1+๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž
= โ‹ฏ
Penyelesaian:
1
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž
+
1
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
=
1
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
+
1
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
=
(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘Ž) + (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘Ž)
(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž)
=
2
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
(
1
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž
+
1
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
) +
2
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
=
2
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
+
2
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
=
2(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4
๐‘Ž) + 2(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4
๐‘Ž)
(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž)
=
4
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž
(
1
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž
+
1
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
+
2
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
) +
4
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž
=
4
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž
+
4
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž
=
4(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8
๐‘Ž) + 4(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8
๐‘Ž)
(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž)
=
8
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›16 ๐‘Ž
=
8
1 โˆ’
1
5
=
8
4
5
= 10
Jadi, nilai
๐Ÿ
๐’„๐’๐’” ๐Ÿ ๐’‚
+
๐Ÿ
๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ ๐’‚
+
๐Ÿ
๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ’ ๐’‚
+
๐Ÿ’
๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ– ๐’‚
adalah 10
PENGAYAAN 1
Trigonometri 42
2. Diketahui 9 cos2
๐‘ฅ + 3sin(๐‘ฅ +
1
2
๐œ‹) โˆ’ 2 = 0 pada
1
2
๐œ‹ < ๐‘ฅ < ๐œ‹. Jika tan ๐‘ฅ =
1
๐‘
, maka
hitunglah nilai p !
Penyelesaian:
9 cos2
๐‘ฅ + 3 sin(๐‘ฅ +
1
2
๐œ‹) โˆ’ 2 = 0
9cos2
๐‘ฅ + 3 cos ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0
(3cos ๐‘ฅ โˆ’ 1)(3cos ๐‘ฅ + 2) = 0
cos๐‘ฅ =
1
3
โˆช cos ๐‘ฅ = โˆ’
2
3
Karena
1
2
๐œ‹ < ๐‘ฅ < ๐œ‹ maka yang memenuhi adalah cos ๐‘ฅ = โˆ’
2
3
yang posisinya di
kuadran III.
tan ๐‘ฅ =
๐‘
๐‘
tan ๐‘ฅ =
โˆš5
โˆ’2
1
๐‘
=
โˆš5
โˆ’2
๐‘ = โˆ’
2
โˆš5
๐‘ = โˆ’
2
5
โˆš5
Jadi, nilai p yangdiperoleh adalah ๐’‘ = โˆ’
๐Ÿ
๐Ÿ“
โˆš ๐Ÿ“
Trigonometri 43
3. Jika dalam segitiga ABC berlaku 5 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐ด + 12 ๐‘๐‘œ๐‘  ๐ต = 13 dan 5cos ๐ด + 12sin ๐ต =
6โˆš2. Maka nilai sin ๐ถ = โ‹ฏ
Penyelesaian:
๏‚ท (5sin ๐ด + 12 cos ๐ต)2
= 132
25sin2
๐ด + 144cos2
๐ต + 120sin ๐ด cos ๐ต = 169
๏‚ท (5cos ๐ด + 12sin ๐ต)2
= (6โˆš2)2
25 cos2
๐ด + 144sin2
๐ต + 120cos ๐ด sin ๐ต = 72
๏‚ท (25sin2
๐ด + 144cos2
๐ต + 120sin ๐ด cos ๐ต) + (25cos2
๐ด + 144sin2
๐ต +
120cos ๐ด sin ๐ต) = 169 + 72
25(sin2
๐ด + cos2
๐ด) + 144(cos2
๐ต + sin2
๐ต)
+ 120(sin ๐ด cos ๐ต + cos ๐ด) = 169 + 72
25(1)+ 144(1)+ 120 (sin( ๐ด + ๐ต)) = 169 + 72
169 + 120 (sin( ๐ด + ๐ต)) = 169 + 72
sin( ๐ด + ๐ต) =
72
120
sin( ๐ด + ๐ต) =
3
5
sin ๐ถ = sin(180 โˆ’ ( ๐ด + ๐ต))
sin ๐ถ = sin(๐ด + ๐ต)
sin ๐ถ =
3
5
Jadi, nilai dari ๐‘บ๐’Š๐’ ๐‘ช adalah
3
5
Trigonometri 44
4. Berapa banyak solusi dari persamaan โˆšsin ๐‘ฅ + โˆš2
4
cos ๐‘ฅ = 0 untuk 0 < ๐‘ฅ < 2๐œ‹ ?
Penyelesaian:
โˆšsin ๐‘ฅ + โˆš2
4
cos x = 0
(โˆšsin ๐‘ฅ )
2
= (โˆ’ โˆš2
4
cos x )
2
sin ๐‘ฅ = โˆš2 ๐‘๐‘œ๐‘ฅ2
๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ = โˆš2 (1โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ)
โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ โˆš2 = 0
2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ + โˆš2 sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0
(2 sin ๐‘ฅ โˆ’ โˆš2) (sin ๐‘ฅ + 2) = 0
sin ๐‘ฅ =
1
2
โˆš2 atau sin ๐‘ฅ = โˆ’โˆš2
๏ƒ˜ Jadi, yang memenuhi adalah sin ๐‘ฅ =
1
2
โˆš2
sin ๐‘ฅ =
1
2
โˆš2
= 45ยฐ
๐‘ฅ = 45ยฐ + 360ยฐ k
k = 0 ๏ƒจ๐‘ฅ = 45ยฐ
๐‘ฅ = (180ยฐ โˆ’ 45ยฐ) + 360ยฐ ๐‘˜
k = 0 ๏ƒจ ๐‘ฅ = 135ยฐ
๐‘ฅ = {45ยฐ, 135ยฐ}
Jadi, ada2 solusi.
Tidak memenuhi karena sin ๐‘ฅ โ‰ค 1
(tanpa memperhatikan tanda)
Trigonometri 45
5. Tuliskan persamaan pada grafik berikut:
Penyelesaian:
Dari kurva diatas
๏ƒ˜ A = Amplitududo = 2
๏ƒ˜ Periode dari 15ยฐ sampai 135ยฐ = 120ยฐ
120ยฐ =
360ยฐ
๐‘˜
k = 3
Persamaan kurva diatas adalahhasil dari kurva ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ‘๐’™yang digeser
kekanan sejauh 15ยฐ sehingga berubah menjadi ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ‘( ๐’™โˆ’ ๐Ÿ๐Ÿ“ยฐ) =
๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง(๐Ÿ‘๐’™ โˆ’ ๐Ÿ’๐Ÿ“ยฐ).
Trigonometri 46
1. Diketahui limas segiempat beraturan T.ABCD . Panjang rusuk alas 6 cm, dan rusuk
tegak 12 cm . Tentukan nilai kosinus sudut antara TA dengan bidang alas !
Penyelesaian :
๏ƒ˜ โˆ โ€˜ antara TA dan bidang alas adalah โˆ โ€˜ A
๏ƒ˜ Lihat segitiga ACD
A
6
D
C 6
๏ƒ˜ Lihat segitiga TAC
T
12 12
A ฮฑ C
6โˆš2
Jadi, nilai kosinus sudut antara TA dengan bidang alas adalah
๐Ÿ
๐Ÿ
โˆš ๐Ÿ
๐ด๐ถ = โˆš ๐ท๐ถ 2 + ๐ท๐ด2
๐ด๐ถ = โˆš62 + 62
๐ด๐ถ = โˆš72
๐ด๐ถ = 6 โˆš2
Gunakan aturan
cosinus
cos ฮฑ =
๐‘‡๐ด2+ ๐ด๐ถ2โˆ’ ๐‘‡๐ถ2
2 .๐‘‡๐ด . ๐ด๐ถ
Cos ฮฑ =
122+ 6โˆš2
2
โˆ’ 122
2 .12 . 6โˆš2
Cos ฮฑ =
1
2
โˆš2
PENGAYAAN 2
Trigonometri 47
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari
2โˆ’sin ๐œƒ
cos ๐œƒ
โ‰ค
cos ๐œƒ
sin ๐œƒ
untuk 0 ห‚ ๐œƒ โ‰ค
๐œ‹
2
!
Penyelesaian :
Kuadran I sin ฮธ (+) dan cosฮธ (+) sehingga boleh dikali silang
2โˆ’sin ฮธ
cosฮธ
โ‰ค
cos ฮธ
sin ฮธ
2 sin ฮธ โˆ’ sin2
ฮธ โ‰ค cos2
ฮธ dengan sin ฮธ โ‰  0 dan cosฮธ โ‰  0
2 sin ฮธ โ‰ค 1
Sin ฮธ โ‰ค
1
2
โˆด 0 < ๐œƒ โ‰ค
ฯ€
6
3. Tentukan nilai cos 105o tan 15o !
Penyelesaian :
cos 105 = cos (180 + 15) = โˆ’ tan 15
tan 30 = tan 2 (15)
1
โˆš3
=
2tan 15
1โˆ’tan2 15
1 โˆ’ tan2
15 = 2โˆš3tan 15
0 = tan2
15 + 2โˆš3tan 15 โˆ’ 1
tan 15 =
โˆ’2โˆš3 โˆ“ โˆš12+4
2
=
โˆ’2โˆš3 โˆ“4
2
tan 15 = 2 โˆ’ โˆš3
Trigonometri 48
cos 105 tan 15 = โˆ’ tan2
15
= โˆ’(2 โˆ’ โˆš3)
2
= โˆ’(4 โˆ’ 4โˆš3 + 3)
= โˆ’7 + 4โˆš3
Jadi, nilai ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ“ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ๐Ÿ“ adalah โˆ’๐Ÿ• + ๐Ÿ’โˆš ๐Ÿ‘
4. Tentukan nilai cos (๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) jika sin ๐›ผ + sin ๐›ฝ = 2โˆš ๐ด ๐‘‘๐‘Ž๐‘› cos ๐›ผ + cos ๐›ฝ = 2โˆš ๐ต !
Penyelesaian :
sin ๐›ผ + sin ๐›ฝ = 2โˆš๐ด
sin2
๐›ผ + sin2
๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด. . (โˆ—)
cos๐›ผ + cos ๐›ฝ = 2โˆš๐ต
cos2
๐›ผ + cos2
๐›ฝ + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ผ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ฝ = 4๐ต. . (โˆ—โˆ—)(โˆ—)+ (โˆ—โˆ—)
sin2
๐›ผ + sin2
๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด
cos2
๐›ผ + sin2
๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด
cos2
๐›ผ + cos2
๐›ฝ + 2 cos ๐›ผ cos ๐›ฝ = 4B
1 + 1 + 2 (๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ผ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ฝ + sin ๐›ผ sin ๐›ฝ) = 4A + 4B
2 + 2cos(๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 4A + 4B
1+ cos( ๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 2๐ด + 2๐ต
cos( ๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 2๐ด + 2๐ต โˆ’ 1
Jadi, nilai cos (๐œถ โˆ’ ๐œท) adalah ๐Ÿ๐‘จ + ๐Ÿ๐‘ฉ โˆ’ ๐Ÿ
Trigonometri 49
5. Jika sudut A dan B memenuhi system persamaan
2 tan A + tan B = 4
Tan A โ€“ 3 tan B = -
17
2
Carilah nilai tan (2A + B) !
Penyelesaian :
๏ƒ˜ Dengan metode eliminasi kita dapatkan :
2 tan ๐ด + tan ๐ต = 4
2 tan ๐ด โˆ’ 6 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐ต = โˆ’17
7 tan B = 21
โˆด tan B = 3
โˆด tan A =
1
2
๏ƒ˜ Nilai tan 2A dapat dicari dengan menggunakan rumus sudut ganda
tan 2A =
2tan ๐ด
1โˆ’tan2 ๐ด
=
2
1โˆ’(
1
2
)
2
โˆด tan2๐ด =
4
3
Jadi nilai dari tan (2A+B)
tan (2A + B) =
tan 2๐ด+tan ๐ต
1โˆ’tan ๐ด .tan ๐ต
=
1
3
+3
1โˆ’
1
3
.3
โˆด ๐ญ๐š๐ง( ๐Ÿ๐‘จ + ๐‘ฉ) = โˆ’
๐Ÿ๐Ÿ‘
๐Ÿ—
Trigonometri 50
LAMPIRAN
Materi : Sinus dan Kosinus
1. Kori Auga Islamirta
2. Reno Sutriono
3. Altisya Dilla
4. Yulianita Maharani
Materi : Jumlah danSelisih Sudut
1. Bella Timorti Pertiwi
2. Rahma Wulandari
3. Shely Maulinda
4. Shera Annisa
5. M. Rizky Tama Putra
Materi : PersamaanTrigonometri
1. Novi Suryani
2. Devi Kumala Sari
3. Nadya Putri Setyowati
4. Djoko Abimanyu
5. Yuliana Novitasari
Materi : Pertidaksamaan Trigonometri
1. Annisa Nurzalena
2. Hanifah Zulfitri
3. Mardiah Aqidah Islamiah
4. Fitriyah
5. Wahyu Adi Negara
Materi : Luas Segitiga
1. Khafifah
2. Suci Kumala Sari
3. M. Ridho Ratu Berlian
4. Atikarani Noer Saleha
5. Resty Indah Kusuma
Trigonometri 51
Materi : Grafik Fungsi Trigonometri
1. Nety Wahyu Saputri
2. Rogayah
3. Amy Arimbi
4. Dhiah Masyitoh
5. Arif Miswanto
Materi : Pengayaan1
1. Aisyah Turidho
2. Feralia Goretti Situmorang
3. Lara Mayangsari
4. Intan Fajar Iswari
Materi : Pengayaan2
1. Ira Marion
2. Tania Tri Septiani
3. Novi Sariani

More Related Content

What's hot

Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel
Sistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Dua Variabel
Sistem Pertidaksamaan Dua VariabelFranxisca Kurniawati
ย 
Bab 5 program linear
Bab 5 program linearBab 5 program linear
Bab 5 program linearEko Supriyadi
ย 
Pembuktian dalil 9-18
Pembuktian dalil 9-18Pembuktian dalil 9-18
Pembuktian dalil 9-18Fitria Maghfiroh
ย 
Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)Nia Matus
ย 
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
Modul 2   keterbagian bilangan bulatModul 2   keterbagian bilangan bulat
Modul 2 keterbagian bilangan bulatAcika Karunila
ย 
Geometri analitik ruang
Geometri analitik ruangGeometri analitik ruang
Geometri analitik ruangEdhy Suadnyanayasa
ย 
Teori bilangan
Teori bilanganTeori bilangan
Teori bilanganDia Cahyawati
ย 
Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis lurusblackcatt
ย 
Ppt persamaan trigonometri
Ppt persamaan trigonometriPpt persamaan trigonometri
Ppt persamaan trigonometriKakaAbubakar
ย 
Analisis kompleks
Analisis kompleksAnalisis kompleks
Analisis kompleksUHN
ย 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Arvina Frida Karela
ย 
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiContoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiazrin10
ย 
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasi
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasiSistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasi
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasiKristalina Dewi
ย 
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsisten
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsistenMenentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsisten
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsistenBAIDILAH Baidilah
ย 
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)Dyas Arientiyya
ย 
Teorema multinomial dan prinsip sarang merpati
Teorema multinomial dan prinsip sarang merpatiTeorema multinomial dan prinsip sarang merpati
Teorema multinomial dan prinsip sarang merpatiArdika MathEdu
ย 
Homomorfisma grup
Homomorfisma grupHomomorfisma grup
Homomorfisma grupYadi Pura
ย 
Fungsi Komposisi
Fungsi KomposisiFungsi Komposisi
Fungsi KomposisiEdy Eko Santoso
ย 

What's hot (20)

Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel
Sistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Dua Variabel
Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel
ย 
Bab 5 program linear
Bab 5 program linearBab 5 program linear
Bab 5 program linear
ย 
Pembuktian dalil 9-18
Pembuktian dalil 9-18Pembuktian dalil 9-18
Pembuktian dalil 9-18
ย 
Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)
ย 
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
Modul 2   keterbagian bilangan bulatModul 2   keterbagian bilangan bulat
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
ย 
Geometri analitik ruang
Geometri analitik ruangGeometri analitik ruang
Geometri analitik ruang
ย 
Teori bilangan
Teori bilanganTeori bilangan
Teori bilangan
ย 
Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis lurus
ย 
Ppt persamaan trigonometri
Ppt persamaan trigonometriPpt persamaan trigonometri
Ppt persamaan trigonometri
ย 
Polinomial tak tereduksi
Polinomial tak tereduksiPolinomial tak tereduksi
Polinomial tak tereduksi
ย 
Analisis kompleks
Analisis kompleksAnalisis kompleks
Analisis kompleks
ย 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
ย 
Teori Group
Teori GroupTeori Group
Teori Group
ย 
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiContoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
ย 
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasi
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasiSistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasi
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasi
ย 
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsisten
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsistenMenentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsisten
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsisten
ย 
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
ย 
Teorema multinomial dan prinsip sarang merpati
Teorema multinomial dan prinsip sarang merpatiTeorema multinomial dan prinsip sarang merpati
Teorema multinomial dan prinsip sarang merpati
ย 
Homomorfisma grup
Homomorfisma grupHomomorfisma grup
Homomorfisma grup
ย 
Fungsi Komposisi
Fungsi KomposisiFungsi Komposisi
Fungsi Komposisi
ย 

Similar to 1. tan x sin x - cos x = sin xLangkah:tan x sin x - cos x = sin x(sin x/cos x) sin x - cos x = sin x sin^2x/cos x - cos^2x/cos x = sin xsin^2x - cos^2x = sin x cos x(1 - cos^2x) - cos^2x = 1/2 sin 2x-cos^2x = 1/2 sin 2xSin 2x/cos^2x = -2Tan 2x = -22tanx/(1-tan^2x) = -22tan

Kumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya
Kumpulan Soal Trigonometri dan PembahasannyaKumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya
Kumpulan Soal Trigonometri dan PembahasannyaNovi Suryani
ย 
Pt 5 trigonometri-rev
Pt 5 trigonometri-revPt 5 trigonometri-rev
Pt 5 trigonometri-revlecturer
ย 
TRIGONOMETRI KE-1.pptx
TRIGONOMETRI KE-1.pptxTRIGONOMETRI KE-1.pptx
TRIGONOMETRI KE-1.pptxAchmadRichardFR
ย 
Mtk Trigonometri
Mtk TrigonometriMtk Trigonometri
Mtk Trigonometri555
ย 
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptx
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptxPersamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptx
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptxppgisniasih95
ย 
Soal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaanSoal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaanUniversitas Negeri Padang
ย 
Matematika (trigonometri)
Matematika (trigonometri)Matematika (trigonometri)
Matematika (trigonometri)anggundiantriana
ย 
analisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxanalisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxSaddamHusain440750
ย 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...Catur Prasetyo
ย 
Aime c ompile soal
Aime c ompile soalAime c ompile soal
Aime c ompile soalbhartanto5
ย 
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMASOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMADea_tita
ย 
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Wayan Sudiarta
ย 
Babak Penyisihan Trigonometri.docx
Babak Penyisihan Trigonometri.docxBabak Penyisihan Trigonometri.docx
Babak Penyisihan Trigonometri.docxRizkiZunianto
ย 
Trigonometri rumus & conso
Trigonometri   rumus & consoTrigonometri   rumus & conso
Trigonometri rumus & consoTri Hapsari Meilani
ย 
Turunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksTurunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksRochimatulLaili
ย 
Latihan UN Matematika SMP 2014.
Latihan UN Matematika SMP 2014.Latihan UN Matematika SMP 2014.
Latihan UN Matematika SMP 2014.Yan Aryana
ย 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Catur Prasetyo
ย 
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxPersamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxWahyuKristian3
ย 
Materi integral tak tentu
Materi integral tak tentuMateri integral tak tentu
Materi integral tak tentuDiyah Sri Hariyanti
ย 

Similar to 1. tan x sin x - cos x = sin xLangkah:tan x sin x - cos x = sin x(sin x/cos x) sin x - cos x = sin x sin^2x/cos x - cos^2x/cos x = sin xsin^2x - cos^2x = sin x cos x(1 - cos^2x) - cos^2x = 1/2 sin 2x-cos^2x = 1/2 sin 2xSin 2x/cos^2x = -2Tan 2x = -22tanx/(1-tan^2x) = -22tan (20)

Kumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya
Kumpulan Soal Trigonometri dan PembahasannyaKumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya
Kumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya
ย 
Pt 5 trigonometri-rev
Pt 5 trigonometri-revPt 5 trigonometri-rev
Pt 5 trigonometri-rev
ย 
TRIGONOMETRI KE-1.pptx
TRIGONOMETRI KE-1.pptxTRIGONOMETRI KE-1.pptx
TRIGONOMETRI KE-1.pptx
ย 
Mtk Trigonometri
Mtk TrigonometriMtk Trigonometri
Mtk Trigonometri
ย 
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptx
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptxPersamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptx
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptx
ย 
Soal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaanSoal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaan
ย 
Matematika (trigonometri)
Matematika (trigonometri)Matematika (trigonometri)
Matematika (trigonometri)
ย 
analisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxanalisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptx
ย 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...
ย 
Aime c ompile soal
Aime c ompile soalAime c ompile soal
Aime c ompile soal
ย 
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMASOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
ย 
1-12 osn fisika (tkunci)
1-12 osn fisika (tkunci)1-12 osn fisika (tkunci)
1-12 osn fisika (tkunci)
ย 
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
ย 
Babak Penyisihan Trigonometri.docx
Babak Penyisihan Trigonometri.docxBabak Penyisihan Trigonometri.docx
Babak Penyisihan Trigonometri.docx
ย 
Trigonometri rumus & conso
Trigonometri   rumus & consoTrigonometri   rumus & conso
Trigonometri rumus & conso
ย 
Turunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksTurunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi Kompleks
ย 
Latihan UN Matematika SMP 2014.
Latihan UN Matematika SMP 2014.Latihan UN Matematika SMP 2014.
Latihan UN Matematika SMP 2014.
ย 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
ย 
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxPersamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
ย 
Materi integral tak tentu
Materi integral tak tentuMateri integral tak tentu
Materi integral tak tentu
ย 

More from reno sutriono

8.3.8 Rpp lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 Rpp lingkaran (reno sutriono)8.3.8 Rpp lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 Rpp lingkaran (reno sutriono)reno sutriono
ย 
8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)reno sutriono
ย 
8.3.8 lembar kerja peserta didik soal lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 lembar kerja peserta didik soal lingkaran (reno sutriono)8.3.8 lembar kerja peserta didik soal lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 lembar kerja peserta didik soal lingkaran (reno sutriono)reno sutriono
ย 
8.3.8 lembar kerja peserta didik prosedural lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 lembar kerja peserta didik prosedural lingkaran (reno sutriono)8.3.8 lembar kerja peserta didik prosedural lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 lembar kerja peserta didik prosedural lingkaran (reno sutriono)reno sutriono
ย 
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...reno sutriono
ย 
Bahan ajar matematika ( kapita selekta )
Bahan ajar matematika ( kapita selekta )Bahan ajar matematika ( kapita selekta )
Bahan ajar matematika ( kapita selekta )reno sutriono
ย 
Prota dan prosem
Prota dan prosemProta dan prosem
Prota dan prosemreno sutriono
ย 
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)reno sutriono
ย 
Pertemuan 9 (kombinasi, permutasi, peluang)
Pertemuan 9 (kombinasi, permutasi, peluang)Pertemuan 9 (kombinasi, permutasi, peluang)
Pertemuan 9 (kombinasi, permutasi, peluang)reno sutriono
ย 
Pertemuan 7 (ukuran kemiringan)
Pertemuan 7 (ukuran kemiringan)Pertemuan 7 (ukuran kemiringan)
Pertemuan 7 (ukuran kemiringan)reno sutriono
ย 
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)reno sutriono
ย 
Pertemuan 6 (ukuran penyebaran data))
Pertemuan 6 (ukuran penyebaran data))Pertemuan 6 (ukuran penyebaran data))
Pertemuan 6 (ukuran penyebaran data))reno sutriono
ย 
Pertemuan 4 (daftar distribusi frekuensi)
Pertemuan 4 (daftar distribusi frekuensi)Pertemuan 4 (daftar distribusi frekuensi)
Pertemuan 4 (daftar distribusi frekuensi)reno sutriono
ย 
Pertemuan 5 (ukuran pemusatan dan letak data)
Pertemuan 5 (ukuran pemusatan dan letak data)Pertemuan 5 (ukuran pemusatan dan letak data)
Pertemuan 5 (ukuran pemusatan dan letak data)reno sutriono
ย 
Pertemuan 2 (konsep awal)
Pertemuan 2 (konsep awal)Pertemuan 2 (konsep awal)
Pertemuan 2 (konsep awal)reno sutriono
ย 
Pertemuan 3 (penyajian data)
Pertemuan 3 (penyajian data)Pertemuan 3 (penyajian data)
Pertemuan 3 (penyajian data)reno sutriono
ย 
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)reno sutriono
ย 
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poisson, distribusi normal) edit
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poisson, distribusi normal) editPertemuan 10 (distribusi binomial, poisson, distribusi normal) edit
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poisson, distribusi normal) editreno sutriono
ย 

More from reno sutriono (20)

8.3.8 Rpp lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 Rpp lingkaran (reno sutriono)8.3.8 Rpp lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 Rpp lingkaran (reno sutriono)
ย 
8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 modul lingkaran (reno sutriono)
ย 
8.3.8 lembar kerja peserta didik soal lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 lembar kerja peserta didik soal lingkaran (reno sutriono)8.3.8 lembar kerja peserta didik soal lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 lembar kerja peserta didik soal lingkaran (reno sutriono)
ย 
8.3.8 lembar kerja peserta didik prosedural lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 lembar kerja peserta didik prosedural lingkaran (reno sutriono)8.3.8 lembar kerja peserta didik prosedural lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 lembar kerja peserta didik prosedural lingkaran (reno sutriono)
ย 
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
ย 
Bahan ajar matematika ( kapita selekta )
Bahan ajar matematika ( kapita selekta )Bahan ajar matematika ( kapita selekta )
Bahan ajar matematika ( kapita selekta )
ย 
Silabus
SilabusSilabus
Silabus
ย 
Prota dan prosem
Prota dan prosemProta dan prosem
Prota dan prosem
ย 
Rpp
RppRpp
Rpp
ย 
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)
ย 
Pertemuan 9 (kombinasi, permutasi, peluang)
Pertemuan 9 (kombinasi, permutasi, peluang)Pertemuan 9 (kombinasi, permutasi, peluang)
Pertemuan 9 (kombinasi, permutasi, peluang)
ย 
Pertemuan 7 (ukuran kemiringan)
Pertemuan 7 (ukuran kemiringan)Pertemuan 7 (ukuran kemiringan)
Pertemuan 7 (ukuran kemiringan)
ย 
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)
ย 
Pertemuan 6 (ukuran penyebaran data))
Pertemuan 6 (ukuran penyebaran data))Pertemuan 6 (ukuran penyebaran data))
Pertemuan 6 (ukuran penyebaran data))
ย 
Pertemuan 4 (daftar distribusi frekuensi)
Pertemuan 4 (daftar distribusi frekuensi)Pertemuan 4 (daftar distribusi frekuensi)
Pertemuan 4 (daftar distribusi frekuensi)
ย 
Pertemuan 5 (ukuran pemusatan dan letak data)
Pertemuan 5 (ukuran pemusatan dan letak data)Pertemuan 5 (ukuran pemusatan dan letak data)
Pertemuan 5 (ukuran pemusatan dan letak data)
ย 
Pertemuan 2 (konsep awal)
Pertemuan 2 (konsep awal)Pertemuan 2 (konsep awal)
Pertemuan 2 (konsep awal)
ย 
Pertemuan 3 (penyajian data)
Pertemuan 3 (penyajian data)Pertemuan 3 (penyajian data)
Pertemuan 3 (penyajian data)
ย 
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)
Pertemuan 11 (uji normalitas dan homogenitas)
ย 
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poisson, distribusi normal) edit
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poisson, distribusi normal) editPertemuan 10 (distribusi binomial, poisson, distribusi normal) edit
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poisson, distribusi normal) edit
ย 

Recently uploaded

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
ย 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
ย 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
ย 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
ย 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
ย 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
ย 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
ย 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
ย 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
ย 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
ย 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
ย 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
ย 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
ย 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
ย 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
ย 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
ย 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
ย 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
ย 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
ย 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
ย 

Recently uploaded (20)

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
ย 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
ย 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
ย 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
ย 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
ย 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
ย 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
ย 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
ย 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
ย 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
ย 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
ย 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
ย 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
ย 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
ย 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
ย 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
ย 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ย 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
ย 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
ย 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
ย 

1. tan x sin x - cos x = sin xLangkah:tan x sin x - cos x = sin x(sin x/cos x) sin x - cos x = sin x sin^2x/cos x - cos^2x/cos x = sin xsin^2x - cos^2x = sin x cos x(1 - cos^2x) - cos^2x = 1/2 sin 2x-cos^2x = 1/2 sin 2xSin 2x/cos^2x = -2Tan 2x = -22tanx/(1-tan^2x) = -22tan

  • 2. Trigonometri 2 DAFTAR ISI Sinus dan Kosinus......................................................................................................................................................3 Jumlah dan Selish Dua Sudut..............................................................................................................................9 Persamaan Trigonometri......................................................................................................................................15 Pertidaksamaan Trigonometri...........................................................................................................................21 Luas Segitiga dan Aplikasi Lainnya.................................................................................................................26 Grafik Fungsi Trigonometri.................................................................................................................................33 Pengayaan 1...................................................................................................................................................................41 Pengayaan 2...................................................................................................................................................................46
  • 3. Trigonometri 3 1. A dan B merupakan titik-titik ujung sebuah terowongan yang dilihat dari titik C. Besar sudut penglihatan ACB adalah 45. Jika jarak CB = P meter dan CA = 2p2 meter, maka jarak terowongan dari A ke B adalah.... Pembahasan: A 2p โˆš2 C 45 p B Memakai Aturan Cos ๐ด๐ต2 = ๐ถ๐ด2 + ๐ถ๐ต2 - 2๐ถ๐ด . ๐ถ๐ต Cos 450 ๐ด๐ต2 = 8๐‘2 + ๐‘2 - 2. 2๐‘โˆš2. ๐‘. 1 2 โˆš2 ๐ด๐ต2 = 9๐‘2 - 4๐‘2 ๐ด๐ต2 = 5๐‘2 ๐ด๐ต = ๐‘โˆš5 Jadi, jarak AB adalah ๐’‘โˆš ๐Ÿ“ SINUS DAN KOSINUS
  • 4. Trigonometri 4 2. Pada segitiga ABC, sudut A nya sebesar 60 dan sudut B nya 45. Titik D terletak diantara A dan B sehingga besar sudut ACD adalah 45. Jika AD = 2 cm, maka panjang BD adalah.... Pembahasan: C 45 30 ๐‘Ž 60 45 A 2 D ? B ๏ƒ˜ Langkah awal mencari nilai ๐‘Ž ๐‘Ž sin60 = 2 sin45 ๐‘Ž 1 2 โˆš3 = 2 1 2 โˆš2 ๐‘Ž = โˆš2 ๏ƒ˜ Setelah itu panjang BD dapat dihitung menggunakan aturan sinus ๐ต๐ท sin 30 = ๐‘Ž sin 45 ๐ต๐ท = ๐‘Ž sin 30 sin 45 ๐ต๐ท = โˆš6 1 2 1 2 โˆš2 ๐ต๐ท = โˆš3 Jadi, panjang BD adalah โˆš ๐Ÿ‘
  • 5. Trigonometri 5 3. Ditentukan segitiga ABC dengan panjang sisi-sisinya a = 7cm, b = 5cm, dan c = 3cm, maka nilai sin B adalah.... Pembahasan: A 5 c b 3 B a C 7 ๏ƒ˜ Langkah awal mencari nilai Cos B menggunakan aturan kosinus ๐‘2 = ๐‘Ž2 + ๐‘2 โˆ’ 2 ๐‘Ž๐‘ ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต 52 = 72 + 32 โˆ’ 2.7.3 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต 25 = 58 โˆ’ 42 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต = 33 42 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต = 11 14 Cos = ๐‘ ๐‘Ž ๐‘š๐‘– 14 x 11 ๐‘ฅ = โˆš142 โˆ’ 112 ๐‘ฅ = โˆš196โˆ’ 121 ๐‘ฅ = 5โˆš3 Sin B = ๐‘‘๐‘’ ๐‘š๐‘– Maka, ๐‘†๐‘–๐‘› ๐ต = ๐‘‹ 14 = 5โˆš3 14 Jadi, nilai dari ๐‘บ๐’Š๐’ ๐‘ฉ adalah ๐Ÿ“โˆš ๐Ÿ‘ ๐Ÿ๐Ÿ’
  • 6. Trigonometri 6 4. Suatu Kota dan pusat air terpisah oleh gunung akan dibuat saluran air lurus menghubungkan kota dan pusat air dengan cara memuat terowongan. Untuk membuat garis lurus dari kota kepusat air dilakukan pengukuran dengan pusat titik Q. Jarak kota ke Q adalah 55 km dan jarak pusat air ke Q adalah 20 km dan susut di Q adalah 80 . Untuk menentukan garis lurus dari kota ke pusat. Kita cukup menghitung besar sudut di kota dan pusat air pada segitiga yang ada. Hitung lah besar sudut tersebut.. Pembahasan: Misal P : Kota R : Pusat Air P R 55 80 20 Q ๏ƒ˜ Menghitung garis lurus dari kota ke pusat air menggunakan aturan kosinus ๐‘ƒ๐‘…2 = ( ๐‘ƒ๐‘„)2 + ( ๐‘…๐‘„)2 โˆ’ 2( ๐‘ƒ๐‘„)( ๐‘ƒ๐‘…) ๐ถ๐‘‚๐‘† ๐‘„ ๐‘ƒ๐‘…2 = (55)2 + (20)2 โˆ’ 2 (55)(20) ๐ถ๐‘‚๐‘† 80 ๐‘ƒ๐‘…2 = 3025 + 400 โˆ’ 2200 (0,17) ๐‘ƒ๐‘…2 = 3051 ๐‘ƒ๐‘… = โˆš3051 ๐‘ƒ๐‘… = 3 โˆš339 ๏ƒ˜ Menghitung besar sudut kota dan pusat air menggunakan aturan sinus Besar sudut kota ๐‘ƒ๐‘… ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„ = ๐‘ƒ๐‘„ ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… 3โˆš339 ๐‘†๐‘–๐‘› 80 = 55 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘…
  • 7. Trigonometri 7 3โˆš339 0,98 = 55 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… = 53,9 3โˆš339 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… = 0,975 ๐‘… = 77,16ยฐ ๏ƒ˜ Besar sudut pusat air ๐‘„๐‘… ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = ๐‘ƒ๐‘… ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„ 20 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 3โˆš339 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„ 20 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 3โˆš339 ๐‘†๐‘–๐‘› 80 20 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 3โˆš339 0,98 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 19,6 3โˆš339 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 0,35 P = 20,49ยฐ Jadi, besar sudut pusaran air tersebut adalah 20,49 ยฐ
  • 8. Trigonometri 8 5. Pada Segitiga ABC, AB = 6 cm, BC = 7cm, dan CA = 5cm. Panjang garis berat yang ditarik dari C adalah........ Pembahasan: C b 5 ? a 7 3 3 A c 6 D B ๏ƒ˜ Mencari Cos A menggunakan aturan kosinus ๐‘Ž2 = ๐‘2 + ๐‘2 โˆ’ 2๐‘๐‘ ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด 72 = 52 + 62 โˆ’ 2 .5 .6 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด 49 = 25 + 36 โˆ’ 60 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด1 60 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด = 12 60 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด = 1 5 ๏ƒ˜ Mencari garis berat menggunakan aturan kosinus ๐ถ๐ท2 = ๐ด๐ถ2 + ๐ด๐ท2 โˆ’ 2 ( ๐ด๐ถ)( ๐ด๐ท) ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด = 52 + 32 โˆ’ 2 .5 .3 . 1 5 = 34 โˆ’ 6 ๐ถ๐ท2 = 28 ๐ถ๐ท = โˆš28 ๐ถ๐ท = 2โˆš7 Jadi, panjang CD adalah ๐Ÿโˆš ๐Ÿ•
  • 9. Trigonometri 9 1. ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ, maka nilai dari ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = โ‹ฏ Pembahasan: ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ( ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ ) ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ™ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ (1 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ) โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ = 1 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ 1 โˆ’ 2 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ = 1 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  2๐‘ฅ = 1 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  2๐‘ฅ = โˆ’2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = โˆ’2 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 1โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = โˆ’2 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = โˆ’2 + 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ โˆ’ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ 1 = 0 Misal : ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = ๐‘ƒ Maka : ๐‘ƒ2 โˆ’ ๐‘ƒ โˆ’ 1 = 0 JUMLAH DAN SELISIH SUDUT
  • 10. Trigonometri 10 ๐‘‹1,2 = โˆ’๐‘ ยฑ โˆš๐‘2 โˆ’ 4๐‘Ž๐‘ 2๐‘Ž = โˆ’(โˆ’1) ยฑ โˆš(โˆ’1)2 โˆ’ 4 .1. (โˆ’1) 2.1 = 1 ยฑ โˆš5 2 = 1 2 ยฑ 1 2 โˆš5 Jadi, nilai dari ๐’•๐’‚๐’ ๐’™ adalah ๐Ÿ ๐Ÿ ยฑ ๐Ÿ ๐Ÿ โˆš ๐Ÿ“ 2. (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 22011 )(1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 22010 ) โ€ฆ (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 2 ) = 22011 โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 maka ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ adalah ... Pembahasan: ๏ƒ˜ Dari identitas ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ ๏ƒ˜ Diperoleh 1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ ๏ƒ˜ Sehingga (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 22011 )(1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 22010 )โ€ฆ (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 2 ) = 22011 โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22010 โˆ™ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22010 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22009 โ€ฆ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = 22011 โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 22011 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = 22011 โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = 22011 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 22011 โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011
  • 11. Trigonometri 11 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = 1 3 โˆš3 ๏ƒ˜ Oleh karena itu : ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ = 1 2 dan ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = 1 2 โˆš3 ๏ƒ˜ Maka : ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ = 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = 1 2 โˆš3 Jadi, nilai ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ๐’™ adalah ๐Ÿ ๐’”๐’Š๐’ ๐’™ ๐’„๐’๐’” ๐’™ = ๐Ÿ ๐Ÿ โˆš ๐Ÿ‘. 3. ( ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ)2 + ( ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ)2 = 1, maka ๐‘ก๐‘Ž๐‘›(โˆ… + ๐œƒ) = โ‹ฏ Pembahasan: ( ๐‘๐‘œ๐‘ โˆ… + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ)2 + ( ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… + ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ)2 = 1 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 โˆ… + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ + ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 โˆ… โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐œƒ = 1 ( ๐‘๐‘œ๐‘ 2 โˆ… + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 โˆ…) + ( ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐œƒ) + 2๐‘๐‘œ๐‘ โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘ ๐œƒ โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ = 1 1+ 1 + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ = 1 2( ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ) = โˆ’1 ( ๐‘๐‘œ๐‘ โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ) = โˆ’ 1 2 ๐‘๐‘œ๐‘ (โˆ… + ๐œƒ) = โˆ’ 1 2 tan(โˆ… + ฮธ) = โˆš3 โˆ’1 = โˆ’โˆš3 Jadi, nilai ๐’•๐’‚๐’(โˆ… + ๐œฝ) adalah โˆ’โˆš ๐Ÿ‘ 2 โˆš3 -1
  • 12. Trigonometri 12 4. ๐‘๐‘œ๐‘ก 105 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 = โ‹ฏ Pembahasan: ๐‘๐‘œ๐‘ก 105 โˆ™ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 = 1 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 105 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 = ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 105 = ๐‘ก๐‘Ž๐‘›(60 โˆ’ 45) ๐‘ก๐‘Ž๐‘›(60 + 45) = ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45 1 + ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 + ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45 1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45 = โˆš3โˆ’ 1 1 + (โˆš3)(1) โˆš3+ 1 1 โˆ’ (โˆš3)(1) = (โˆš3 โˆ’ 1)(1 โˆ’ โˆš3) (โˆš3 + 1)(1 + โˆš3) = โˆš3 โˆ’ 3 โˆ’ 1 + โˆš3 โˆš3 + 3 + 1 + โˆš3 = 2โˆš3 โˆ’ 4 2โˆš3 + 4 = (2โˆš3 โˆ’ 4)(2โˆš3โˆ’ 4) (2โˆš3 + 4)(2โˆš3โˆ’ 4) = 12 โˆ’ 16โˆš3 + 16 12 โˆ’ 16 = 28 โˆ’ 16โˆš3 โˆ’4 = 4โˆš3 โˆ’ 7 Jadi, nilai dari ๐‘๐‘œ๐‘ก 105 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 adalah 4โˆš3โˆ’ 7
  • 13. Trigonometri 13 5. ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3 ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5 ๐‘ฅ + โ‹ฏ = Pembahasan: ๏ƒ˜ Dengan rumus jumlah geometri tak hingga ๐‘†โˆž = ๐‘Ž 1โˆ’๐‘Ÿ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3 ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5 ๐‘ฅ + โ‹ฏ = ( ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3 ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5 ๐‘ฅ + โ‹ฏ ) + ( ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5 ๐‘ฅ + โ‹ฏ) = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ 1 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘›3 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3 ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ โˆ™ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ Jadi, nilai dari ๐’”๐’Š๐’ ๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐’™ + ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ‘ ๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ‘ ๐’™ + ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ“ ๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ“ ๐’™ + โ‹ฏ adalah ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ‘ ๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ‘ ๐’™ ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ ๐’™ โˆ™ ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ ๐’™
  • 14. Trigonometri 14 6. ๐‘ ๐‘–๐‘›8 75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 8 75 = โ‹ฏ Pembahasan: ๐‘ ๐‘–๐‘›8 75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 8 75 = ( ๐‘ ๐‘–๐‘›4 75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 4 75)( ๐‘ ๐‘–๐‘›4 75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 4 75) = (( ๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75)( ๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75))(( ๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75)2 โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 โˆ™ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75) = (โˆ’( ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 75))( ๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75)(( ๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75)2 โˆ’ 1 2 (2 ๐‘ ๐‘–๐‘› 75 ๐‘๐‘œ๐‘  75)2 ) = (โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  150)(1)(12 โˆ’ 1 2 ( ๐‘ ๐‘–๐‘› 150)2 ) = โˆ’ (โˆ’ 1 2 โˆš3)(1 โˆ’ 1 2 ( 1 2 ) 2 ) = 1 2 โˆš3 โˆ™ 7 8 = 7 16 โˆš3 Jadi, nilai dari ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ– ๐Ÿ•๐Ÿ“ โˆ’ ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ– ๐Ÿ•๐Ÿ“ adalah ๐Ÿ• ๐Ÿ๐Ÿ” โˆš ๐Ÿ‘
  • 15. Trigonometri 15 1. Untuk โˆ’ 3๐œ‹ 2 < ๐‘ฅ < 2๐œ‹ , banyaknya nilai x yang memenuhi persamaan (sin2๐‘ฅ + โˆš3cos 2๐‘ฅ) 2 โˆ’ 5 = cos( ๐œ‹ 6 โˆ’ 2๐‘ฅ) adalah .... Pembahasan: (sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos2๐‘ฅ)2 โˆ’ 5 = cos( ๐œ‹ 6 โˆ’ 2๐‘ฅ) (sin 2๐‘ฅ + โˆš3cos2๐‘ฅ)2 โˆ’ 5 = cos ๐œ‹ 6 cos2๐‘ฅ + sin ๐œ‹ 6 sin 2๐‘ฅ (sin 2๐‘ฅ + โˆš3cos2๐‘ฅ)2 โˆ’ 5 = 1 2 โˆš3cos2๐‘ฅ + 1 2 sin 2๐‘ฅ (sin 2๐‘ฅ + โˆš3cos2๐‘ฅ)2 โˆ’ 5 = 1 2 (โˆš3cos2๐‘ฅ +sin 2๐‘ฅ) Misalkan : ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ๐’™ + โˆš ๐Ÿ‘๐œ๐จ๐ฌ ๐Ÿ๐’™ = ๐’‘ ๐‘2 + 1 2 ๐‘ โˆ’ 5 = 0 2๐‘2 + ๐‘ โˆ’ 10 = 0 (2๐‘ โˆ’ 5)(๐‘ + 2) = 0 ๐‘ = 5 2 ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข ๐‘ = โˆ’2 โ†“ ๐‘‡๐‘€ sin 2๐‘ฅ + โˆš3cos2๐‘ฅ = ๐‘ sin 2๐‘ฅ + โˆš3cos2๐‘ฅ = โˆ’2 2cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’2 cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’1 cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = cos180ยฐ (2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = ยฑ 180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ PERSAMAAN KUADRAT
  • 16. Trigonometri 16 (2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = 180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ (2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ ๏ถ 2๐‘ฅ = 210ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ ๐‘ฅ = 105ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ ๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ = 105ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 285ยฐ ๏ถ 2๐‘ฅ = โˆ’150ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ ๐‘ฅ = โˆ’75ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ ๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ = โˆ’75ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 105ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 285ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ‘ โ†’ ๐‘ฅ = 465ยฐ Jadi, nilai yangx yang memenuhi adalah{โˆ’๐Ÿ•๐Ÿ“ยฐ, ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ“ยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ–๐Ÿ“ยฐ} 2๐‘ฅ = 210ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ 2๐‘ฅ = โˆ’150ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
  • 17. Trigonometri 17 2. Himpunan penyelesian dari 2cos2 ๐ด โˆ’ cos ๐ด โˆ’ 1 = 0 untuk 0ยฐ โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค 360ยฐ .... Pembahasan: 2 cos2 ๐ด โˆ’ cos ๐ด โˆ’ 1 = 0 Misal : cos ๐ด = ๐‘‹ Maka : 2๐‘ฅ2 โˆ’ ๐‘ฅ โˆ’ 1 = 0 (2๐‘ฅ + 1)( ๐‘ฅ โˆ’ 1) = 0 (2๐‘ฅ + 1) = 0 ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข ( ๐‘ฅ โˆ’ 1) = 0 ๐‘ฅ = โˆ’ 1 2 ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข ๐‘ฅ = 1 โ†’ cos ๐ด = ๐‘ฅ cos ๐ด = โˆ’ 1 2 ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข cos๐ด = 1 ๐”๐ง๐ญ๐ฎ๐ค ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = โˆ’ ๐Ÿ ๐Ÿ โ†’ ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐œ๐จ๐ฌ ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽยฐ ๐‘˜ = 0 โ†’ A = ยฑ 120ยฐ+ 0.360ยฐ A = ยฑ 120ยฐ (๐ด = โˆ’120ยฐ ๐‘ก๐‘–๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ขโ„Ž๐‘–) ๐‘˜ = 1 โ†’ A = ยฑ 120ยฐ+ 1.360ยฐ A = 240ยฐ ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข A = 480ยฐ(๐‘ก๐‘–๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ขโ„Ž๐‘–) ๐”๐ง๐ญ๐ฎ๐ค ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐Ÿ โ†’ ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐œ๐จ๐ฌ ๐ŸŽยฐ ๐‘˜ = 0 โ†’ A = ยฑ 0ยฐ + 0.360ยฐ A = 0ยฐ ๐‘˜ = 1 โ†’ A = ยฑ 0ยฐ + 1.360ยฐ A = 360ยฐ Jadi, HP {๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ’๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ‘๐Ÿ”๐ŸŽยฐ)
  • 18. Trigonometri 18 3. Nilai terbesar x dalam 0 โ‰ค x โ‰ค 2ฯ€ sehingga cos (2xโˆ’ ฯ€ 2 ) = โˆš3 sin(2x โˆ’ ฯ€ 2 ) adalah .... Pembahasan: ๐‘๐‘œ๐‘  (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) = โˆš3 ๐‘ ๐‘–๐‘› (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ ๐‘–๐‘› (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) = โˆš3 ๐‘๐‘œ๐‘ก (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) = ๐‘๐‘œ๐‘ก ( ๐œ‹ 6 ) (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) = ๐œ‹ 6 + ๐‘˜. 180ยฐ 2๐‘ฅ = 4๐œ‹ 6 + ๐‘˜. 180ยฐ ๐‘ฅ = ๐œ‹ 3 + ๐‘˜. ๐œ‹ 2 ๐‘ฅ ๐‘š๐‘Ž๐‘˜๐‘  = 11 6 ๐œ‹ ๐‘˜ = 1 โ†’ ๐‘ฅ = 2๐œ‹+3๐œ‹ 6 = 5๐œ‹ 6 ๐‘˜ = 2 โ†’ ๐‘ฅ = 2๐œ‹ 3 + 2๐œ‹ 2 = 4๐œ‹ 3 ๐‘˜ = 3 โ†’ ๐‘ฅ = ๐œ‹ 3 + 3๐œ‹ 2 = 11๐œ‹ 6 ๐‘˜ = 4 โ†’ ๐‘ฅ = ๐œ‹ 3 + 4๐œ‹ 2 = 14๐œ‹ 6 Jadi , nilai terbesarx dari persamaan di atasadalah ๐Ÿ๐Ÿ๐… ๐Ÿ” : sin (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 )
  • 19. Trigonometri 19 4. Selesaikan persamaan ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘› ๐‘ฅ = 1 dimana n adalah bilangan asli ! Pembahasan: ๏ถ Untuk ๐‘› โ‰ฅ 1 , = | ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘› ๐‘ฅ| โ‰ค | ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘› ๐‘ฅ| โ‰ค |cos ๐‘› ๐‘ฅ| + |sin ๐‘› ๐‘ฅ| โ‰ค |cos2 ๐‘ฅ| + |sin2 ๐‘ฅ| = 1 ๏ถ ๐‘ฅ โˆˆ { ๐‘š๐œ‹ | ๐‘š โˆˆ ๐‘๐‘–๐‘™๐‘Ž๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘”๐‘’๐‘›๐‘Ž๐‘} โˆช {2๐‘š๐œ‹, 2๐‘š๐œ‹ โˆ’ ๐œ‹ 2 | ๐‘š โˆˆ ๐‘๐‘–๐‘™๐‘Ž๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘”๐‘Ž๐‘›๐‘—๐‘–๐‘™} ๏ถ Untuk ๐‘› = 1 , 1 = cos ๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ = โˆš2(๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) Sehingga, ๐’™ โˆˆ {๐Ÿ๐’Ž๐…, ๐Ÿ๐’Ž๐… โˆ’ ๐… ๐Ÿ | ๐’Ž โˆˆ ๐’} sin2 ๐‘ฅ = |sin ๐‘› ๐‘ฅ| cos2 ๐‘ฅ = |cos ๐‘› ๐‘ฅ|
  • 20. Trigonometri 20 5. Tentukan himpunan penyelesaian dari ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ dengan 0 โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค 180ยฐ ! Pembahasan: ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ) = 2tan ๐‘ฅ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 1โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = 1 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = 1 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45ยฐ 2๐‘ฅ = 45ยฐ ๐‘ฅ = ๐›ผ + ๐‘˜. 180ยฐ 2๐‘ฅ = 45ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ ๐‘ฅ = 45ยฐ 2 + ๐‘˜. 90ยฐ ๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ = 45ยฐ 2 = 22,5ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 45ยฐ 2 + 90ยฐ = 112,5ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 45ยฐ 2 + 180ยฐ = 202,5ยฐ Jadi, himpunan penyelesaiandari ๐’•๐’‚๐’ ๐’™ โˆ’ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ ๐’™ = ๐Ÿ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ ๐’™ dengan ๐ŸŽ โ‰ค ๐’™ โ‰ค ๐Ÿ๐Ÿ–๐ŸŽยฐadalah {๐Ÿ๐Ÿ, ๐Ÿ“ยฐ ; ๐Ÿ๐Ÿ๐Ÿ, ๐Ÿ“ยฐ} : tan ๐‘ฅ
  • 21. Trigonometri 21 1. Diketahui โˆ† ABC dengan AB = 1 cm, BC = 2 cm, dan AC = k m. Jika ๐›ผ adalah sudut ACB, maka nilai-nilai k yang memenuhi cos ๐›ผ < 7 8 adalah . . . . Pembahasan: ๐ด๐ต = 1 ๐ต๐ถ = 2 ๐ด๐ถ = ๐พ Gunakan aturan cosinus: ๐ด๐ต2 = ๐ด๐ถ2 + ๐ต๐ถ2 โˆ’ 2( ๐ด๐ถ)( ๐ต๐ถ)cos ๐›ผ 12 = ๐‘˜2 + 22 โˆ’ 2( ๐‘˜)(2)cos ๐›ผ 4๐‘˜ cos ๐›ผ = ๐‘˜2 + 4 โˆ’ 1 4๐‘˜ cos ๐›ผ = ๐‘˜2 + 3 cos ๐›ผ = ๐‘˜2 +3 4๐‘˜ cos ๐›ผ < 7 8 , maka ๐‘˜2+3 4๐‘˜ < 7 8 ๐‘˜2+3 ๐‘˜ < 7 2 ๐‘˜2+3 ๐‘˜ โˆ’ 7 2 < 0 2๐‘˜2โˆ’7๐‘˜+6 2๐‘˜ < 0 (2๐‘˜โˆ’3)( ๐‘˜โˆ’2) 2๐‘˜ < 0 Nilai uji coba ๐‘˜ = 3 2 ; ๐‘˜ = 2; ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘˜ = 0 PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
  • 22. Trigonometri 22 ๏ƒ˜ Buat garis bilangan Himpunan k adalah ๐‘˜ < 0 atau 3 2 < ๐‘˜ < 2 Karena k adalah panjang salahsatu sisi โˆ†, maka nilai k harus lebih dari 0. Maka nilai yang memenuhi adalah ๐Ÿ‘ ๐Ÿ < ๐‘˜ < 2
  • 23. Trigonometri 23 2. Nilai x yang memenuhi cos 3x > 1 2 untuk 0 โ‰ค x โ‰ค 180 adalah . . . . Pembahasan: cos 3x > 1 2 , 0 โ‰ค x โ‰ค 180 ๏ƒ˜ Buat ke dalam bentuk persamaan cos3๐‘ฅ = 1 2 cos3๐‘ฅ = cos60 ๏ƒ˜ 3๐‘ฅ = 60ยฐ + ๐‘˜ .360ยฐ ๐‘ฅ = 20ยฐ + ๐‘˜ .360ยฐ ๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 20 ๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 100 ๐‘˜ = 2 ๐‘ฅ = 220(tidak memenuhi) ๏ƒ˜ Buat garis bilangan Jadi, HP adalah ๐ŸŽ โ‰ค ๐ฑ < ๐Ÿ๐ŸŽatau ๐ŸŽ < ๐‘ฅ < ๐Ÿ๐Ÿ’๐ŸŽ
  • 24. Trigonometri 24 3. Tentukan penyelesaian dari โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2 (๐‘ฅ + ๐œ‹ 4 ) + ๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ + ๐œ‹ 4 ) โˆ’ โˆš2 > 0 untuk 0 โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค 360 Pembahasan: ๏ƒ˜ Buat ke dalam bentuk persamaan Misalkan ๐‘Ž = ๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ + ๐œ‹ 4 ) Maka, โˆš2 ๐‘Ž2 + ๐‘Ž โˆ’ 2 = 0 ๐‘Ž1,2 = โˆ’๐‘ยฑโˆš๐‘2 โˆ’4๐‘Ž๐‘ 2๐‘Ž = โˆ’1ยฑโˆš12 โˆ’4(โˆš2)(โˆš2) 2โˆš2 = โˆ’1ยฑโˆš9 2โˆš2 = โˆ’1ยฑ3 2โˆš2 , diasumsikan bahwa a adalah bilangan real Maka, ๐‘Ž = โˆ’1ยฑ3 2โˆš2 = 1 2 โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ + ๐œ‹ 4 ) = 1 2 โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘›( ๐‘ฅ + 45) = sin 45 ๏ƒ˜ ๐‘ฅ + 45 = 45 + ๐‘˜ . 360 ๐‘ฅ = 0 + ๐‘˜ . 360 ๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 90 ๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 450 (tidak memenuhi) ๏ƒ˜ Buat garis bilangan HP = {0 โ‰ค x < 90}
  • 25. Trigonometri 25 4. Semua nilai ๐‘ฅ โˆˆ [0,2๐œ‹]yang memenuhi pertidaksamaan sin ๐‘ฅ + 2 tan ๐‘ฅ < 0 adalah . . . . Pembahasan: sin ๐‘ฅ + 2tan ๐‘ฅ < 0 tan ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ + 2 tan ๐‘ฅ < 0 tan ๐‘ฅ (cos๐‘ฅ + 2) < 0 tan ๐‘ฅ < 0 Nilai tan negatif terletak pada kuadranII dan IV, maka nilai yang memenuhi adalah ๐… ๐Ÿ < ๐‘ฅ < ๐œ‹ atau ๐Ÿ‘ ๐Ÿ ๐… < ๐‘ฅ < 2๐… 5. Tentukan himpunan penyelesaian dari cos ๐‘ฅ โˆ’ โˆš3sin ๐‘ฅ > 0 ! Pembahasan : ๏‚ท Buat ke dalam bentuk persamaan cos ๐‘ฅ โˆ’ โˆš3sin ๐‘ฅ = 0 cos ๐‘ฅ =โˆš3sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ = โˆš3 cot ๐‘ฅ = โˆš3 ๏‚ท ๐‘ฅ = 30 + ๐‘˜ .360 ๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 30 ๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 210 ๐‘˜ = 2 ๐‘ฅ = 390 (tidak memenuhi) ๏‚ท Buat garis bilngan HP = {๐ŸŽ โ‰ค ๐’™ < 30 atau ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽ < ๐‘ฅ โ‰ค 360}
  • 26. Trigonometri 26 1. Jika, a= 4, b=6, c=3 Berapa luas segitiga ABC ? Pembahasan : ๏ƒ˜Cari cosinus c ๐‘2 = ๐‘Ž2 + ๐‘2 โˆ’ 2๐‘Ž๐‘ cos๐‘ 32 = 42 + 62 โˆ’ 2 ร— 4 ร— 6 cos๐‘ 9 = 16 + 36 โˆ’ 48cos ๐‘ 9 = 52 โˆ’ 48cos ๐‘ 48 cos ๐‘ = 52 โˆ’ 9 48 cos ๐‘ = 43 cos ๐‘ = 43 48 ๏ƒ˜Dari cos kita akan memperoleh sn c dengan segitiga baru p 48 43 ๐‘2 = 482 โˆ’ 432 ๐‘2 = 2304 โˆ’ 1849 ๐‘2 = 455 ๐‘ = โˆš455 LUAS SEGITIGA DAN APLIKASI LAINNYA C A B
  • 27. Trigonometri 27 sin ๐‘ = โˆš455 48 Luas segitiga ABC = 1 2 ร— ๐‘Ž ร— ๐‘ ร— sin ๐‘ = 1 2 ร— 4 ร— 6 ร— sin โˆš455 48 = 1 4 โˆš455 Jadi, luas segitiga tersebut adalah ๐Ÿ ๐Ÿ’ โˆš๐Ÿ’๐Ÿ“๐Ÿ“
  • 28. Trigonometri 28 2. Perhatikan gambar di bawah ini! 8 12 13 Dengan โˆ  ๐‘† = 60โˆ˜ Berapa luas segitiga PQR? Pembahasan : ๏ƒ˜ Cari panjang PR dengan aturan cosinus pada segitiga PRS ๐‘ƒ๐‘…2 = ๐‘†๐‘ƒ2 + ๐‘†๐‘…2 โˆ’ 2 ร— ๐‘†๐‘ƒ ร— ๐‘†๐‘… cos60โˆ˜ = 32 + 82 โˆ’ 2 ร— 3 ร— 8 cos60โˆ˜ = 9 + 64 โˆ’ 48 ร— 1 2 = 9 + 64 โˆ’ 24 = 49 ๐‘ƒ๐‘… = โˆš49 ๐‘ƒ๐‘… = 7 ๏ƒ˜ Cari aturan dari cosinus Q dengan menggunakan aturan cosinus pada segitiga PQR ๐‘ƒ๐‘…2 = ๐‘„๐‘…2 + ๐‘ƒ๐‘„2 โˆ’ 2 ร— ๐‘„๐‘… ร— ๐‘ƒ๐‘„ cos ๐‘„ 72 = 122 + 132 โˆ’ 2 ร— 12 ร— 13 cos ๐‘„ 49 = 144 + 169 โˆ’ 312 cos ๐‘„ 312 cos ๐‘„ = 313 โˆ’ 49 312 cos ๐‘„ = 264 cos ๐‘„ = 264 312 = 11 13 R S P Q
  • 29. Trigonometri 29 ๏ƒ˜ Dari hasil cos Q, kita peroleh sin Q dengan segitiga baru 13 X 11 ๐‘‹2 = 132 โˆ’ 112 = 169 โˆ’ 121 = 48 ๐‘ฅ = โˆš48 = 4โˆš3 Jadi, sin ๐‘„ = 4โˆš3 13 Luas segitiga PQR diperoleh dari sin B Luas segitiga PQR = 1 2 ร— 12 ร— 13 sin ๐ต = 6 ร— 13 ร— 4โˆš3 13 = 6 ร— 4โˆš3 = 24โˆš3 ๐‘๐‘š2 Jadi, luas segitiga PQR adalah ๐Ÿ๐Ÿ’โˆš ๐Ÿ‘ ๐’„๐’Ž ๐Ÿ Q
  • 30. Trigonometri 30 3. Perhatikan gambar dibawah ini! 4 Dengan โˆ  ๐ด = 45โˆ˜ , โˆ  ๐ต = 105โˆ˜ , โˆ  ๐ถ = 30โˆ˜ Berapa luas segitiga ABC? Pembahasan : ๐ด๐ถ sin ๐ต = ๐ด๐ต sin ๐ถ 4 sin 105 = ๐ด๐ต sin 30 4 โˆš6+ โˆš2 4 = ๐ด๐ต 1 2 4( 1 2 ) = ๐ด๐ต ( โˆš6 + โˆš2 4 ) 2 = ๐ด๐ต ( โˆš6 + โˆš2 4 ) 8 = ๐ด๐ต (โˆš6+ โˆš2) ๐ด๐ต = 8 (โˆš6 + โˆš2) ๐ด๐ต = 2 (โˆš6+ โˆš2) A B C
  • 31. Trigonometri 31 ๐ด๐ต ๐‘†๐‘–๐‘› ๐ถ = ๐ต๐ถ ๐‘†๐‘–๐‘› 45 2(โˆš6 โˆ’ โˆš2) sin 30 = ๐ต๐ถ sin 45 2(โˆš6โˆ’ โˆš2) 1 2 = ๐ต๐ถ 1 2โˆš2 2โˆš2 (โˆš6 โˆ’ โˆš2) = ๐ต๐ถ ๐ต๐ถ = 2โˆš2 โˆ’ 4 ๐ต๐ถ = 4โˆš3โˆ’ 4 ๐ต๐ถ = 4 (โˆš3 โˆ’ 1) Maka luas segitiga : L = 1 2 ( ๐ต๐ถ)( ๐ด๐ต)sin ๐ต = 1 2 (4(โˆš3โˆ’ 1))(2(โˆš6 โˆ’ โˆš2))( โˆš6 + โˆš2 4 ) = (โˆš3 โˆ’ 1)(โˆš6 โˆ’ โˆš2)(โˆš6 + โˆš2) = (โˆš3 โˆ’ 1)(6 + โˆš12 โˆ’ โˆš12 โˆ’ 2) = (โˆš3 โˆ’ 1)4 Jadi luas segitiga tersebut adalah ๐Ÿ’(โˆš ๐Ÿ‘ โˆ’ ๐Ÿ) NOTE : sin105 = sin(180 โˆ’ 75) = sin75 = sin(30 + 45) = sin30 cos 45 + cos30 sin 45 = ( 1 2 โˆ™ 1 2 โˆš2) + ( 1 2 โˆš3 โˆ™ 1 2 โˆš2) = 1 4 โˆš2 + 1 4 โˆš6 = โˆš2 + โˆš6 4
  • 32. Trigonometri 32 4. Diketahui sekeping keramik dipotong berbentuk segitiga sembarang dengan panjang sisi-sisi 10 cm,13 cm dan 17 cm. Berapa luas permukaan keramik tersebut? Pembahasan : ๐‘† = 1 2 ( ๐ด + ๐ต + ๐ถ) = 1 2 (10 + 13 + 17) = 1 2 (40) = 20 Luas permukaan keramik =โˆš๐‘†( ๐‘† โˆ’ ๐ด)( ๐‘† โˆ’ ๐ต)( ๐‘† โˆ’ ๐ถ) =โˆš20(20โˆ’ 10)(20 โˆ’ 13)(20 โˆ’ 17) =โˆš4200 =64,807 CM2 Jadi , luas permukaan keramik adalah 64,807 CM2 5. Diketahui suatu luas segitiga 340 cm2 dengan sisi a = 10 cm, b = (3x+5) cm dan sudutnya 90โˆ˜ carilah nilai x tersebut? Pembahasan : 340 = 1 2 ร— 10 (3๐‘ฅ + 5)sin 90โˆ˜ 340 = 5 (3๐‘ฅ + 5) ร— 1 0 = 15๐‘ฅ + 25 โˆ’ 340 = 15๐‘ฅ โˆ’ 315 ๐‘ฅ = 21 340 = 1 2 ร— 10(21 ร— 3 + 5)sin 90โˆ˜ 340 = 5(68) 340 = 340 Jadi, nilai x yang diperoleh adalah 21.
  • 33. Trigonometri 33 1. Gambarlah grafik dari y = 2 sin x ( 1 โˆ’ sin2 ๐‘ฅ)+ sin ๐‘ฅ โˆ’ 2sin3 ๐‘ฅ Penyelesaian: ๐‘ฆ = 2 sin ๐‘ฅ(1 โˆ’ sin2 ๐‘ฅ) +sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin3 ๐‘ฅ ๐‘ฆ = 2 sin ๐‘ฅ cos2 ๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin3 ๐‘ฅ ๐‘ฆ = (2 sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ )cos ๐‘ฅ + (1 โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ) sin ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin 2๐‘ฅ cos ๐‘ฅ + cos 2๐‘ฅ sin ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin(2๐‘ฅ + ๐‘ฅ) ๐‘ฆ = sin 3๐‘ฅ GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI
  • 34. Trigonometri 34 2. Tuliskan persamaan sinus dan cosinus dari grafik berikut (perhatikan grafik pada sumbu-x dan sumbu-y positif) Penyelesaian: ๏ƒ˜ Untuk fungsi cosinus ๐‘ฆ = ๐ด cos ๐‘˜(๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘ ๏‚ท ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = | ๐ด| + ๐‘ 5 = ๐ด + ๐‘ ๐ด = 5 โˆ’ ๐‘ ๏‚ท ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’| ๐ด| + ๐‘ โˆ’1 = โˆ’๐ด + ๐‘ ๐ด = ๐‘ + 1 ๏‚ท ๐ด = ๐ด 5 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 1 ๐’„ = ๐Ÿ | ๐‘จ| = ๐Ÿ‘ ๏‚ท ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ = 2๐œ‹ ๐‘˜ 4 = 2๐œ‹ ๐‘˜ ๐’Œ = ๐… ๐Ÿ ๏‚ท ๐›ผ = 2 โˆ’ (4 โˆ’ 2) ๐œถ = ๐ŸŽ
  • 35. Trigonometri 35 Maka fungsi cosinus dari grafik diatas adalah ๐‘ฆ = 3cos ๐œ‹ 2 ๐‘ฅ + 2 ๏ƒ˜ Fungsi Sinus Pada kuadran IV ingat sin(270+ ๐‘ฅ) = โˆ’ cos ๐‘ฅ , 270 = 3 2 ๐œ‹ maka cos ๐‘ฅ = sin(๐‘ฅ โˆ’ 270) Sehingga ๐‘ฆ = 3 cos ๐œ‹ 2 ๐‘ฅ + 2 ๐‘ฆ = 3 sin( ๐œ‹ 2 ๐‘ฅ โˆ’ 3๐œ‹ 2 ) + 2 ๐‘ฆ = 3 sin ๐œ‹ 2 ( ๐‘ฅ โˆ’ 3) + 2 Jadi, persamaan sinus dan cosinus dari grafik diatas berturut-turut adalah ๐’š = ๐Ÿ‘ ๐ฌ๐ข๐ง ๐… ๐Ÿ ( ๐’™ โˆ’ ๐Ÿ‘)+ ๐Ÿ dan ๐’š = ๐Ÿ‘ ๐œ๐จ๐ฌ ๐… ๐Ÿ ๐’™ + ๐Ÿ
  • 36. Trigonometri 36 3. Gambarlah grafik dari ๐‘ฆ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ (๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ+1)โˆ’2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅโˆ’๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ Penyelesaian: ๐‘ฆ = sin ๐‘ฅ (tan ๐‘ฅ + 1) โˆ’ 2 tan ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin ๐‘ฅ tan ๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 tan ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = ๐‘ ๐‘–๐‘›๐‘ฅ ( sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ ) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2( sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ )cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = ( sin2 ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ ) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2( sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ )cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin2 ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ โˆ’ 2sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin2 ๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin2 ๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ) ๐‘ฆ = sin ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ) cos ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ) ๐‘ฆ = sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = tan ๐‘ฅ
  • 37. Trigonometri 37 4. Tentukan fungsi yang sesuai dari grafik berikut ini ! Penyelesaian: Persamaan fungsi sinus ๐‘ฆ = ๐ด sin ๐‘˜( ๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘ ๏ƒ˜ ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = | ๐ด| + ๐‘ 2 = ๐ด + ๐‘ ๐ด = 2 โˆ’ ๐‘ ๏ƒ˜ ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’| ๐ด| + ๐‘ โˆ’2 = โˆ’๐ด + ๐‘ ๐ด = ๐‘ + 2 ๏ƒ˜ ๐ด = ๐ด 2 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 2 ๐‘ = 0 | ๐ด| = 2 ๏ƒ˜ ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ = 360ยฐ ๐‘˜ 135ยฐ + 15ยฐ = 360ยฐ ๐‘˜ 150ยฐ = 360ยฐ ๐‘˜
  • 38. Trigonometri 38 ๐‘˜ = 2,4 = 12 5 ๏ƒ˜ ๐›ผ = 45ยฐ โˆ’ (75ยฐ โˆ’ 45ยฐ) ๐›ผ = 45ยฐ โˆ’ 30ยฐ ๐›ผ = 15ยฐ (Karena positif, maka bergeser ke kanan sehingga tanda dipersamaannya adalah negatif) Jadi, persamaan fungsinya adalah ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ๐Ÿ ๐Ÿ“ (๐’™ + ๐Ÿ๐Ÿ“ยฐ) 5. Diketahui f(x) = โˆš2cos3๐‘ฅ + 1 jika nilai maksimum f(x) adalah a dan nilai minimum f(x) adalah b maka nilai a2 + b2 = โ€ฆ Penyelesaian: Nilai Maksimum = | a | + c = |โˆš2| + 1 Nilai Minimum = -| a | + c = โˆ’|โˆš2 | + 1 ๐‘Ž2 + ๐‘2 = (โˆš2+ 1) 2 + (โˆ’ โˆš2 + 1) 2 ๐‘Ž2 + ๐‘2 = 2 + 2โˆš2 + 1 + 2 โˆ’ 2โˆš2 + 1 ๐‘Ž2 + ๐‘2 = 6 Jadi, nilai ๐’‚ ๐Ÿ + ๐’ƒ ๐Ÿ = ๐Ÿ”
  • 39. Trigonometri 39 6. Tentukan fungsi yang sesuai dari grafik berikut ini Penyelesaian: Persamaan fungsi sinus ๐‘ฆ = ๐ด sin ๐‘˜( ๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘ ๏ƒ˜ ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = | ๐ด| + ๐‘ 2 = ๐ด + ๐‘ ๐ด = 2 โˆ’ ๐‘ ๏ƒ˜ ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’| ๐ด| + ๐‘ โˆ’2 = โˆ’๐ด + ๐‘ ๐ด = ๐‘ + 2 ๏ƒ˜ ๐ด = ๐ด 2 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 2 ๐‘ = 0 | ๐ด| = 2 ๏ƒ˜ ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ = 2๐œ‹ ๐‘˜ 3๐œ‹ 2 + ๐œ‹ 2 = 2๐œ‹ ๐‘˜ 2๐œ‹ = 2๐œ‹ ๐‘˜
  • 40. Trigonometri 40 ๐‘˜ = 1 ๏ƒ˜ ๐›ผ = 0 โˆ’ ( ๐œ‹ 2 โˆ’ 0) ๐›ผ = โˆ’ ๐œ‹ 2 (Karena negatif, maka bergeser ke kiri maka tanda dipersamaannya adalah positif) Jadi, persamaan fungsinya adalah ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง(๐’™ + ๐… ๐Ÿ )
  • 41. Trigonometri 41 1. Jika ๐‘ ๐‘–๐‘›16 ๐‘Ž = 1 5 , maka 1 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž + 1 1+๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž + 2 1+๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž + 4 1+๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž = โ‹ฏ Penyelesaian: 1 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž + 1 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž = 1 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž + 1 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž = (1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž) + (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž) (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž) = 2 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž ( 1 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž + 1 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž ) + 2 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž = 2 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž + 2 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž = 2(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž) + 2(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž) (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž) = 4 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž ( 1 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž + 1 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž + 2 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž ) + 4 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž = 4 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž + 4 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž = 4(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž) + 4(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž) (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž) = 8 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›16 ๐‘Ž = 8 1 โˆ’ 1 5 = 8 4 5 = 10 Jadi, nilai ๐Ÿ ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ ๐’‚ + ๐Ÿ ๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ ๐’‚ + ๐Ÿ ๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ’ ๐’‚ + ๐Ÿ’ ๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ– ๐’‚ adalah 10 PENGAYAAN 1
  • 42. Trigonometri 42 2. Diketahui 9 cos2 ๐‘ฅ + 3sin(๐‘ฅ + 1 2 ๐œ‹) โˆ’ 2 = 0 pada 1 2 ๐œ‹ < ๐‘ฅ < ๐œ‹. Jika tan ๐‘ฅ = 1 ๐‘ , maka hitunglah nilai p ! Penyelesaian: 9 cos2 ๐‘ฅ + 3 sin(๐‘ฅ + 1 2 ๐œ‹) โˆ’ 2 = 0 9cos2 ๐‘ฅ + 3 cos ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0 (3cos ๐‘ฅ โˆ’ 1)(3cos ๐‘ฅ + 2) = 0 cos๐‘ฅ = 1 3 โˆช cos ๐‘ฅ = โˆ’ 2 3 Karena 1 2 ๐œ‹ < ๐‘ฅ < ๐œ‹ maka yang memenuhi adalah cos ๐‘ฅ = โˆ’ 2 3 yang posisinya di kuadran III. tan ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘ tan ๐‘ฅ = โˆš5 โˆ’2 1 ๐‘ = โˆš5 โˆ’2 ๐‘ = โˆ’ 2 โˆš5 ๐‘ = โˆ’ 2 5 โˆš5 Jadi, nilai p yangdiperoleh adalah ๐’‘ = โˆ’ ๐Ÿ ๐Ÿ“ โˆš ๐Ÿ“
  • 43. Trigonometri 43 3. Jika dalam segitiga ABC berlaku 5 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐ด + 12 ๐‘๐‘œ๐‘  ๐ต = 13 dan 5cos ๐ด + 12sin ๐ต = 6โˆš2. Maka nilai sin ๐ถ = โ‹ฏ Penyelesaian: ๏‚ท (5sin ๐ด + 12 cos ๐ต)2 = 132 25sin2 ๐ด + 144cos2 ๐ต + 120sin ๐ด cos ๐ต = 169 ๏‚ท (5cos ๐ด + 12sin ๐ต)2 = (6โˆš2)2 25 cos2 ๐ด + 144sin2 ๐ต + 120cos ๐ด sin ๐ต = 72 ๏‚ท (25sin2 ๐ด + 144cos2 ๐ต + 120sin ๐ด cos ๐ต) + (25cos2 ๐ด + 144sin2 ๐ต + 120cos ๐ด sin ๐ต) = 169 + 72 25(sin2 ๐ด + cos2 ๐ด) + 144(cos2 ๐ต + sin2 ๐ต) + 120(sin ๐ด cos ๐ต + cos ๐ด) = 169 + 72 25(1)+ 144(1)+ 120 (sin( ๐ด + ๐ต)) = 169 + 72 169 + 120 (sin( ๐ด + ๐ต)) = 169 + 72 sin( ๐ด + ๐ต) = 72 120 sin( ๐ด + ๐ต) = 3 5 sin ๐ถ = sin(180 โˆ’ ( ๐ด + ๐ต)) sin ๐ถ = sin(๐ด + ๐ต) sin ๐ถ = 3 5 Jadi, nilai dari ๐‘บ๐’Š๐’ ๐‘ช adalah 3 5
  • 44. Trigonometri 44 4. Berapa banyak solusi dari persamaan โˆšsin ๐‘ฅ + โˆš2 4 cos ๐‘ฅ = 0 untuk 0 < ๐‘ฅ < 2๐œ‹ ? Penyelesaian: โˆšsin ๐‘ฅ + โˆš2 4 cos x = 0 (โˆšsin ๐‘ฅ ) 2 = (โˆ’ โˆš2 4 cos x ) 2 sin ๐‘ฅ = โˆš2 ๐‘๐‘œ๐‘ฅ2 ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ = โˆš2 (1โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ) โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ โˆš2 = 0 2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ + โˆš2 sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0 (2 sin ๐‘ฅ โˆ’ โˆš2) (sin ๐‘ฅ + 2) = 0 sin ๐‘ฅ = 1 2 โˆš2 atau sin ๐‘ฅ = โˆ’โˆš2 ๏ƒ˜ Jadi, yang memenuhi adalah sin ๐‘ฅ = 1 2 โˆš2 sin ๐‘ฅ = 1 2 โˆš2 = 45ยฐ ๐‘ฅ = 45ยฐ + 360ยฐ k k = 0 ๏ƒจ๐‘ฅ = 45ยฐ ๐‘ฅ = (180ยฐ โˆ’ 45ยฐ) + 360ยฐ ๐‘˜ k = 0 ๏ƒจ ๐‘ฅ = 135ยฐ ๐‘ฅ = {45ยฐ, 135ยฐ} Jadi, ada2 solusi. Tidak memenuhi karena sin ๐‘ฅ โ‰ค 1 (tanpa memperhatikan tanda)
  • 45. Trigonometri 45 5. Tuliskan persamaan pada grafik berikut: Penyelesaian: Dari kurva diatas ๏ƒ˜ A = Amplitududo = 2 ๏ƒ˜ Periode dari 15ยฐ sampai 135ยฐ = 120ยฐ 120ยฐ = 360ยฐ ๐‘˜ k = 3 Persamaan kurva diatas adalahhasil dari kurva ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ‘๐’™yang digeser kekanan sejauh 15ยฐ sehingga berubah menjadi ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ‘( ๐’™โˆ’ ๐Ÿ๐Ÿ“ยฐ) = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง(๐Ÿ‘๐’™ โˆ’ ๐Ÿ’๐Ÿ“ยฐ).
  • 46. Trigonometri 46 1. Diketahui limas segiempat beraturan T.ABCD . Panjang rusuk alas 6 cm, dan rusuk tegak 12 cm . Tentukan nilai kosinus sudut antara TA dengan bidang alas ! Penyelesaian : ๏ƒ˜ โˆ โ€˜ antara TA dan bidang alas adalah โˆ โ€˜ A ๏ƒ˜ Lihat segitiga ACD A 6 D C 6 ๏ƒ˜ Lihat segitiga TAC T 12 12 A ฮฑ C 6โˆš2 Jadi, nilai kosinus sudut antara TA dengan bidang alas adalah ๐Ÿ ๐Ÿ โˆš ๐Ÿ ๐ด๐ถ = โˆš ๐ท๐ถ 2 + ๐ท๐ด2 ๐ด๐ถ = โˆš62 + 62 ๐ด๐ถ = โˆš72 ๐ด๐ถ = 6 โˆš2 Gunakan aturan cosinus cos ฮฑ = ๐‘‡๐ด2+ ๐ด๐ถ2โˆ’ ๐‘‡๐ถ2 2 .๐‘‡๐ด . ๐ด๐ถ Cos ฮฑ = 122+ 6โˆš2 2 โˆ’ 122 2 .12 . 6โˆš2 Cos ฮฑ = 1 2 โˆš2 PENGAYAAN 2
  • 47. Trigonometri 47 2. Tentukan himpunan penyelesaian dari 2โˆ’sin ๐œƒ cos ๐œƒ โ‰ค cos ๐œƒ sin ๐œƒ untuk 0 ห‚ ๐œƒ โ‰ค ๐œ‹ 2 ! Penyelesaian : Kuadran I sin ฮธ (+) dan cosฮธ (+) sehingga boleh dikali silang 2โˆ’sin ฮธ cosฮธ โ‰ค cos ฮธ sin ฮธ 2 sin ฮธ โˆ’ sin2 ฮธ โ‰ค cos2 ฮธ dengan sin ฮธ โ‰  0 dan cosฮธ โ‰  0 2 sin ฮธ โ‰ค 1 Sin ฮธ โ‰ค 1 2 โˆด 0 < ๐œƒ โ‰ค ฯ€ 6 3. Tentukan nilai cos 105o tan 15o ! Penyelesaian : cos 105 = cos (180 + 15) = โˆ’ tan 15 tan 30 = tan 2 (15) 1 โˆš3 = 2tan 15 1โˆ’tan2 15 1 โˆ’ tan2 15 = 2โˆš3tan 15 0 = tan2 15 + 2โˆš3tan 15 โˆ’ 1 tan 15 = โˆ’2โˆš3 โˆ“ โˆš12+4 2 = โˆ’2โˆš3 โˆ“4 2 tan 15 = 2 โˆ’ โˆš3
  • 48. Trigonometri 48 cos 105 tan 15 = โˆ’ tan2 15 = โˆ’(2 โˆ’ โˆš3) 2 = โˆ’(4 โˆ’ 4โˆš3 + 3) = โˆ’7 + 4โˆš3 Jadi, nilai ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ“ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ๐Ÿ“ adalah โˆ’๐Ÿ• + ๐Ÿ’โˆš ๐Ÿ‘ 4. Tentukan nilai cos (๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) jika sin ๐›ผ + sin ๐›ฝ = 2โˆš ๐ด ๐‘‘๐‘Ž๐‘› cos ๐›ผ + cos ๐›ฝ = 2โˆš ๐ต ! Penyelesaian : sin ๐›ผ + sin ๐›ฝ = 2โˆš๐ด sin2 ๐›ผ + sin2 ๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด. . (โˆ—) cos๐›ผ + cos ๐›ฝ = 2โˆš๐ต cos2 ๐›ผ + cos2 ๐›ฝ + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ผ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ฝ = 4๐ต. . (โˆ—โˆ—)(โˆ—)+ (โˆ—โˆ—) sin2 ๐›ผ + sin2 ๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด cos2 ๐›ผ + sin2 ๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด cos2 ๐›ผ + cos2 ๐›ฝ + 2 cos ๐›ผ cos ๐›ฝ = 4B 1 + 1 + 2 (๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ผ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ฝ + sin ๐›ผ sin ๐›ฝ) = 4A + 4B 2 + 2cos(๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 4A + 4B 1+ cos( ๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 2๐ด + 2๐ต cos( ๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 2๐ด + 2๐ต โˆ’ 1 Jadi, nilai cos (๐œถ โˆ’ ๐œท) adalah ๐Ÿ๐‘จ + ๐Ÿ๐‘ฉ โˆ’ ๐Ÿ
  • 49. Trigonometri 49 5. Jika sudut A dan B memenuhi system persamaan 2 tan A + tan B = 4 Tan A โ€“ 3 tan B = - 17 2 Carilah nilai tan (2A + B) ! Penyelesaian : ๏ƒ˜ Dengan metode eliminasi kita dapatkan : 2 tan ๐ด + tan ๐ต = 4 2 tan ๐ด โˆ’ 6 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐ต = โˆ’17 7 tan B = 21 โˆด tan B = 3 โˆด tan A = 1 2 ๏ƒ˜ Nilai tan 2A dapat dicari dengan menggunakan rumus sudut ganda tan 2A = 2tan ๐ด 1โˆ’tan2 ๐ด = 2 1โˆ’( 1 2 ) 2 โˆด tan2๐ด = 4 3 Jadi nilai dari tan (2A+B) tan (2A + B) = tan 2๐ด+tan ๐ต 1โˆ’tan ๐ด .tan ๐ต = 1 3 +3 1โˆ’ 1 3 .3 โˆด ๐ญ๐š๐ง( ๐Ÿ๐‘จ + ๐‘ฉ) = โˆ’ ๐Ÿ๐Ÿ‘ ๐Ÿ—
  • 50. Trigonometri 50 LAMPIRAN Materi : Sinus dan Kosinus 1. Kori Auga Islamirta 2. Reno Sutriono 3. Altisya Dilla 4. Yulianita Maharani Materi : Jumlah danSelisih Sudut 1. Bella Timorti Pertiwi 2. Rahma Wulandari 3. Shely Maulinda 4. Shera Annisa 5. M. Rizky Tama Putra Materi : PersamaanTrigonometri 1. Novi Suryani 2. Devi Kumala Sari 3. Nadya Putri Setyowati 4. Djoko Abimanyu 5. Yuliana Novitasari Materi : Pertidaksamaan Trigonometri 1. Annisa Nurzalena 2. Hanifah Zulfitri 3. Mardiah Aqidah Islamiah 4. Fitriyah 5. Wahyu Adi Negara Materi : Luas Segitiga 1. Khafifah 2. Suci Kumala Sari 3. M. Ridho Ratu Berlian 4. Atikarani Noer Saleha 5. Resty Indah Kusuma
  • 51. Trigonometri 51 Materi : Grafik Fungsi Trigonometri 1. Nety Wahyu Saputri 2. Rogayah 3. Amy Arimbi 4. Dhiah Masyitoh 5. Arif Miswanto Materi : Pengayaan1 1. Aisyah Turidho 2. Feralia Goretti Situmorang 3. Lara Mayangsari 4. Intan Fajar Iswari Materi : Pengayaan2 1. Ira Marion 2. Tania Tri Septiani 3. Novi Sariani